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班長工作報告范文1
（一）加強自身建設，以高尚的師德引領全校師生
1、嚴格按照領導干部的標準要求自己，自覺帶頭遵守上級關于師德師風建設的各項規定，堅持以身作則，言行舉止為教職工做出榜樣，堅守工作崗位。學校各項工作活動模范帶頭，平時注重深入教學一線調查了解情況，及時為教職解決實際困難，工作講方法、講規范。
2、切實加強業務知識學習，一期來，我在搞好日常工作的同時，特別注重加強自身學習，堅持向書本學、向領導學、向師生學，勤做讀書筆記。特別是通過參加校長培訓，較系統地提高了自己在學校管理方面的綜合素養。
3、堅持經費預算制度，對學校財務運行情況進行管理與調控，定期了解學校的資金使用狀況，了解學校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發放到位等等，防止資金的無計劃使用，堅持經費工作校長一只筆審批制度。
4、堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來信與來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級文件精神；對于學校和老師存在問題的，學校虛心接受批評，作出解釋，造成影響的進行處理，努力建設和諧校園。
5、積極推行民主管理，強化個人廉潔自律。每個雙周堅持召開一次行政會議，每月召開一次全體教師大會，安排和部署學校各項工作，重大決策和問題廣泛征求各層面的意見，由行政集體拍板決定，不搞一言堂。對學校重大建設、大宗物質采購，陽光作業，群眾參與面廣，監督機制健全，杜絕了違紀違規事件的發生。
（二）主要工作回顧：
1、制定和落實學校發展三年規劃，使學校各項工作朝著目標化、序列化、規范化的方向健康發展。
2、突出重點工作，推進合格學校建設。合格學校建設是我校今年一項重中之重的工作。學校制定了合格學校建設實施方案，成立建設領導組，多次召開專門會議，落實人員責任分工；核實學?，F有硬件情況、軟件情況，對照標準，理清家底；對學校裝備條件塊所缺的各種設施設備，采取各種措施進行補充與完善，帶領教師在暑假加班加點完強化學校軟硬件建設，使各功能室的裝備全部達到合格學校驗收的標準，各類軟件指標全部達標。
3、排除種種艱難險阻，順利啟動學?？平檀髽墙ㄔO。學?？平檀髽枪こ痰膯?，由于當地群眾受利益驅使，無理阻撓工程施工，在各級領導和相關部門的大力支持下，我左右周旋，終于在學校利益沒有受到損失的前提下，順利啟動了工程建設，目前進展比較順利，無論是進度還是質量在縣內同類工程中均取于領先位置。
4、以深入學習實踐科學發展觀為契機，狠抓了師德師風建設。由黨支部專門抓這兩項工作的落實，通過集中學習、召開專題會議、老師自我反思、舉行教師宣誓等多種方式，不斷提高了教師的履職責任意識和職業道德水準，今年下期上班期間沒有出現一例老師擅自離開工作崗位和上班期間玩牌現象，教師的愛崗敬業精神明顯增強。校園內初步形成了快樂工作、和諧相處的良好氛圍。
5、以班子建設為重點，打造了一支戰斗力較強的團隊。加強干部隊伍建設，形成了“民主、勤廉、務實、高效”的工作作風；著力強化班子成員的廉潔自律意識，加強黨員隊伍建設，弘揚正氣，樹立榜樣，發揮黨員的先鋒模范作用。明確學校中層部門職能，著力培養年輕干部，建立能者上，庸者下的用人機制，做到權責統一，即有多大責任就授予多大權利，有多大權利就要承擔多大責任。各線各部門負責人分工明確、團結協作，將每一項具體工作落在實處。
班長工作報告范文2
堅持專業時刻自學，積極參與個人學習。爭做學習型黨員干部。仔細學習政管理論和黨的道路、方針、政策，堅決理想信心。努力學習業務知識和所聯絡部門相干知識，提升效勞水平。注重向指導學習，向同志們學習，進步理論才干。
二、重效勞。
（一）仔細實行好辦公室科長的職責。依據辦公室的科室職能劃分。重要是相應效勞四位縣長以及他所分管的各部門任務。即使與科內其他三位年老同志相比，已然擔任科長多年，年齡比他長，閱歷比他廣，但任務干勁、任務熱情并不甘愿次于他大家在一同，同事，戰友，更是同伴，勾結互助，勤勞任務。經過大家的共同努力，各項任務義務美滿完成，科的任務失掉指導與同志們好評。
（二）仔細實行好縣政府指導秘書的職責。從事縣政府指導秘書任務。更是鍛煉自身的大好機遇。時辰不忘以“多做少說，只做不說，勤用腦、勤入手、勤跑腿”警醒自身，盡心盡力做好秘書任務，失職盡責為指導搞好效勞。資料起草、文件把關、會務組織、資料整理等各項任務有條不紊實行，高規范、嚴請求，力爭爭下游、創一流，遭到縣政府及辦公室指導的贊許。
（三）仔細實行好辦公室副主任的職責。隨著任務職務的變化。分管一科和調研、綜合資料的組織起草任務，聯絡三位縣長及其分管的各部門的任務。新的崗位，新的終點，倍感責任嚴重、壓力宏大，倍加努力地做好任務，從不敢有絲毫懶惰，用我自身的話講，只需心境酣暢，再忙也累不死人”
經過各位文字秘書的共同努力，調研任務：后任分管主任打下的良好根底上。辦公室全年共編發《送閱資料》23期，為指導決策發揚了一定的參照作用，其中的鄉鎮經濟、開發區建立、新鄉村建立、民營經濟等專題調研文章，遭到有關指導好評。
美滿完成了縣委全會上政府重要指導的任務演講，綜合資料組織起草任務：牽頭組織辦公室文字秘書?？h人代會、政協會上政府重要指導的政府任務演講》等綜合性資料的起草任務。特殊是組織起草《政府任務演講》時期，多方搜集資料，多方征求意見，數易其稿，辦公室文字秘書屢次個人修正，辦公室重要指導全程參與，政府重要指導親身參與。兩會”上，代表、委員們從文字到內容，都對《政府任務演講》給予了充沛一定。
仔細做壞事務，聯絡三位縣長及其分管的各部門的任務：一是積極參與政務。努力搞好效勞，大膽展開任務，力爭為政府指導當好顧問和助手。二是本著“唯有盡心盡力效勞的義務，沒有私自作主的權益”準繩，遇事向指導多請示、多匯報，與縣直相干部門和鄉鎮多聯絡、多溝通，踏踏實實干事情，認仔細真唱工作。經過辛勤努力，為全縣工農業開展和平安消費、社會穩固、衛生、計生等社會事業的協調提高，盡到自身的一份責任。
全力做好政府及辦公室指導交辦的各項任務。其它任務：堅持效勞重心、效勞大局。
三、樹形態。
辦公室重要指導與其他擔任同志有請求，一是分工不分家。贊成到位、配合到位。
大事講黨性、講準繩，二是真誠熱忱待人。大事講感情、講作風，對指導尊重維護，對同事勾結友愛。
班長工作報告范文3
經過大一上學期整整一個學期的相處，我們外語系07英語一班的同學互相了解更深，更加團結。開學之初，作為班長我覺得自己應該提前回校，所以就提早了幾天返校。同時也為這個學期的學習工作做好準備。
開學首先要做到事就是頒發教科書，開學的第一天，我帶領班干和部分同學到圖書館領書。由于有了上次頒發書本秩序混亂的失敗教訓，這次我們是由各個寢室長負責領取自己所屬寢室的同學的書本，各個同學沒有領錯書本。整件事情當中楊瑤、歐陽以遷、張素文等人表現得極為積極，熱心幫助同學。相比之下有寫同學甚至是班干的表現令我感到很遺憾。以后分配任務的時候，我學會了把具體工作落實到班干身上。
進入三四月份，恰逢“兩會”召開，梁老師召集班長團支書傳達學校了對班級活動管理應該注意安全的要求。三月份班級沒有組織活動，周末班長或者團支書會留校值班，認真負責地遵守會議傳達的各項規定，以及召開班會提醒同學們盡量不要外出游玩和注意安全。這個學期里，班上的同學從未出現重大事故。
我們班還在開學初組織了一次未貧困地區失學兒童捐款捐物的活動，但最終是通過“愛心社”將物資捐獻出去的。三八婦女節期間，我們班的大部分女生參加了外語系的拔河比賽，并且取得第二名。四月份我們班級內部進行了一次羽毛球比賽其中廖煥同學獲得男子第一，女子第一名由鐘建微同學獲得。其后的外語系舉辦羽毛球賽中，鐘建微同學代表本班出賽，獲得系羽毛球比賽1等獎四月下旬，我們班組織了四名同學參加“景德鎮陶瓷學院迎五四辯論賽”----外語系選拔賽，并且在其中獲得團體冠軍。下面通過這份表可以看到同學們參加活動的表現。
班級工作方面，我依然堅持了每個月開一次班會，班會中最重要的是公布班費使用情況，另外還定時召集班干開會。雖然次數不多，但是每次會議都有很好的成效。例如，在針對早操出勤率的班會上，由于我自己曾經多次曠操，我在班會上做了深刻的檢討，并要求同學們尤其是男生，每天都要按時去做操。為了拉近同學們之間的關系，我們班級在這個學期里先后有3次班級聚餐，最后一次是在六月一號，全班同學只有武傲俐、舒相、劉思思、洪丹等人無法出席。
6月22日召開本學期最后一次班會，提醒同學注意假期安全，放假離校前鎖好寢室門窗。
這個學期還做了幾件個人認為比較失敗的事情。
第一件是：在全院創業策劃大賽中，由于沒有調動全班同學的激情，而且又沒有創業策劃這方面的經驗，導致了上交的策劃書質量不高，最終我們班的幾份策劃書落選。
第二件是：班級里面仍然存在幾個人不合群或者不熱衷于院系舉辦的活動。但是這部分人的成績又不是很好，我是不非常清楚他們的狀況。
第三件是：學期初獎學金評定。由于缺乏工作經驗和自己不太熱衷于爭取獎學金，把獎學金評定工作輕率交給了學習委員和團支書等其他班干負責?！?009--2009學年第一學期講座打卡成績”中本班同學的打卡成績出錯——有人多加，有人少加。很不幸我得零分，事后從陶院網站上得知信息,但沒主動要求校方更改。最終，班級內獎學金評定未能嚴格按照規定執行，據說還有計算錯誤的情況。
班長工作報告范文4
近年來，區委、區政府始終高度重視機關作風建設，我局緊緊圍繞區委、區政府打造為民、務實、清廉、高效機關的目標，積極組織開展了“勤廉建設”、“三解三促”、黨務政務公開等活動，為民服務意識和機關作風建設得到了全面提升。自3月底，全市開展百姓辦事“零障礙”及作風建設活動以來，我局認真部署，快速行動，認真對照區委、區政府對此項工作的要求，結合我局實際，先后組織開展了部門自查、相互排查、領導督查以及開展大討論等活動，促進機關作風建設和效能建設的同步提升。
一、深化機制建設，以機制促進作風效能建設長效化
在思想上，充分發揮先進典型的示范帶動作用和反面教材的警示誡勉作用，積極組織干部職工觀看了《郭明義》、《忠誠與背叛》等教育影片，在提高理論知識的同時使干部職工的思想認識得到進一步提高。在具體工作中，對照科學發展、人民滿意的考核標準，根據各科（處）室的職能任務和工作性質，進一步考核和監督機制，由局作風建設領導小組辦公室研究制定全局作風效能建設整體規劃、工作意見和制定制度，擬定按季度對各科（處）室和個人進行考核。
二、全面排查問題不足，在全局深入開展大討論活動
4月20日，我局又結合“勤廉建設”、“三解三促”、黨務政務公開等活動，就如何提升工作效能和服務水平，全面落實“兩快兩帶三先”新要求，努力開創全局科學發展新局面開展了大討論活動。會上，全體干部職工集中學習了相關文件精神以及與我局相聯系的城市建設法規體系，并根據自己的職能職責深入細致地學習掌握與本職工作相關的業務知識，使全局職工都明確了自身工作范圍和職責是什么，結合自身工作，立足新起點，爭創新業績，力爭使自身工作趕超一流。我局工作大多是關系群眾生產生活的熱點、難點和焦點問題，承擔著棚戶區改造、征地安置、市政設施建設、建筑安全管理等關系到民生的城建重點工程，全局干部職工圍繞如何更好地立足崗位服務百姓，服務經濟發展，找差距，擺問題，定措施。
三、立足崗位實際，不斷提升民生幸福指數
一是完善基礎設施建設，加快民生實事項目。目前，我局承擔并參與的重點工程項目中，棚戶區改造、定銷商品房建設、道路暢通等工程正在全面進行中。作為今年首批交付使用的尚東名庭定銷商品房已于4月初全面結束上房工作，安置下洪、駱駝山被征收居民1000余人。在全局干部職工中大力倡導“走進基層、解決困難、化解矛盾”，廣泛開展各種形式的“解民憂、暖人心、送服務”活動，著重解決建設系統工作職能范圍內的突出問題以及基層反映強烈的事關發展和穩定的突出問題，對于百姓訴求，積極協調辦理，先后協調辦事處、城投開發公司等部門對房屋征收、安置房上房、道路管養等問題進行了協調解決，努力解決百姓關心的熱點、難點問題，不斷提升轄區居民的幸福指數。
但是，由于職能分工和地段劃分存在不明確或者交叉情況，在具體工作中，有些科（處）室工作較難開展，特別是對待新聞媒體、輿論監督、網絡監督方面有一定差距，給傳聞與謠言提供了滋生的土壤，給不實信息的傳播留下空間。下一步，我們將針對存在的問題，進一步強化措施，落實責任，切實推進活動深入開展。
一是注重民生事項，著力解決百姓關心的熱點問題。近年來，我局堅持以民生實事為抓手，每年都辦成一批民生實事好事，受到了廣大人民群眾的一致好評。實施百姓辦事“零障礙”工程，就是要結合我局實際情況，辦好與百姓日常生活息息相關的民生實事，目前，道路暢通工程中的溝棠路二期、經二路兩條道路排水施工正在加緊進行中，下洪定銷商品房高層已建至25層；多層主體已完成，正在內外粉施工；津浦定銷商品房高層已建至15層，多層主體已完成，正在內外粉施工；高鐵定銷商品房主體工程已完成，正在外部裝飾和道路等附屬工程施工。
班長工作報告范文5
大家好！
半期考試結束后，臨時班委會做出了一個決議，叫我兌現諾言，正式選舉班委。是呀，這些臨時班委都是我開學初指定的，當初就是因為這些高一學生才入學，互相了解不多，選班委可能選不出優秀的，甚至稱職的，只好成立臨時班委會。經過半學期，學生熟悉了，是該正式選舉班委會了。所謂“名不正言不順”，臨時班委也難以展開工作。
利用晚自習，我讓臨時班委會向全班同學做了一個簡要的工作報告，并對他們的工作做了肯定。同時，我在班上布置了下周班會進行班委會正式選舉的工作，要求有意參加競選的同學先到臨時班委處報名，或者直接向我報名，并做好競選演講的準備，寫好演講稿。我要求所有參與競選的同學必須簡單說明自己管理班級的設想、自己如何做好自己的本職工作、自己打算讓班級出現什么樣的新面貌、自己工作的主要措施等。
說實話，競選工作雖然布置下去了，但我一直提心吊膽，心里不踏實，擔心會沒有學生響應，或者他們自信心不足不敢登上講臺，出現三年前的那一幕。
我還清楚地記得，三年前，也是高一新生入學不久，我同樣采用了競選的方式選舉班委。結果，是一個冷場，半天沒有一個人上講臺。最后，不得不宣布競選擇期進行。那個時間，好幾天我的心情都不愉快！尋找原因，我想和我的準備工作沒有做到家有很大的關系。高一的學生，到校不久，彼此還不熟悉，對環境還很陌生。而且，與小學、初中生相比，高中生更獨立，更要面子，更不愿出頭，也更怕得罪人（受社會的影響，現在的高中生也挺講人際關系的），多數人對參與班級管理沒有熱情。
果然，一連幾天，居然沒有一個學生到我這兒來報名，問班委同學也沒有一個去報名的?？磥?，我需要再做一些動員工作，鼓動鼓動，否則，這次班委競選活動就要泡湯了。
又一個晚自習，我走進了教室，大家都在埋頭做作業，似乎沒有注意到我的到來。我拍了一下講桌，緩緩的對同學們說：大家停下來休息幾分鐘，聽老師說會話，好嗎？學生們抬起了頭，滿眼似乎都是疑惑：老師要說什么？怕是哪里出了問題又要挨罵了吧？
我盡量面帶微笑，期望用這種方式感化說服他們。我說：高一是很關鍵的一年，俗話說，萬丈高樓從地起，因此，高一是一個不能忽視的階段。如果這個階段管理不好，或者管理不到位，班級不能形成良好的班風、學風，就會影響我們以后的學習。班級管理的好壞，與我們每個同學都有切身利益關系。我們不能置身事外，因為我們是一個整體，一個集體。但是，老師帶2個班的課，課時多，作業量大，需要牽掛的學生也多。況且，老師要把更多的精力投入到研究教材教法上面，想讓大家的學習成績能有所突破。所以，我可能不能時時、事事都來管你們。況且，你們現在是高中生了，更要學會自己管理自己。老師想把管理班級的任務交給你們大家，你們自己管理自己。老師相信你們有這個能力，相信你們會自己管理好自己，只要大家齊心協力，只要大家都把這個集體放在[你閱讀的文章來自:范文搜]心里?，F在我們就需要幾位能帶領大家一起努力的班委成員。下周我們要進行競選演講，老師希望愿意為班級服務的同學都能積極參與進來，給自己一次機會，相信自己，這是對你的一次很好的鍛煉。當然，當班干部肯定會需要你為班級做出一定的付出，但是當你付出的時候你也同時在得到。你將會得到寶貴的人生體驗與工作經驗以及同學、老師對你的肯定。這種經驗與別人對你的肯定、欣賞都是無價之寶。所以，老師希望大家積極參與進來?，F在已經有兩位同學在我這兒報了名，我暫時不把他們的名字說出來，保密，給你們留一個懸念。同學們要相信自己，快行動起來吧！
其實，那有什么人報名呀！善意的謊言！不過，只要有人帶了頭，其他的人就會跟著來報名，從眾心理嘛。希望我這個小詭計能起到一定作用！
第二天，我的早自習。我將班長叫了出來，問道：“你怎么不報名參與競選呢？”他說：學習任務重，當班干部影響學習，而且處理不好與同學的關系，工作不好開展。我知道，他在干班長工作這個期間，工作很努力，干得也很出色。而且，我了解到他很有人緣，學習成績也可以，在班上還挺有威信。我必須動員他出來參與競選，這樣就有帶頭作用。好說歹說，他終于答應競選班干部了。今天的早自習，收獲大大的。終于有了好的開始。
接下來，我又動員了幾位重點苗子?，F在，我心里有底了，心情也愉快了許多。陸續的，有學生自告奮勇來報名了。他們或單獨來，或幾人一起來，都挺有信心選上似的。報名參與競選的人數，竟然超出了我的估計。單班長就有10人，連最苦最累的勞動清潔委員都有3人參與競爭。
競選演講還算順利。二十一個人，按事先抓的號，依次上臺演講。不過，第一個上臺演講的同學還是猶豫了好一會兒，一直不肯上來，站在自己的座位上，臉紅心跳，不住搓手。我使勁叫他上來，旁邊的同學也使勁鼓動她上講臺。他終于鼓足了勇氣，走到了講臺上。我們都抱以熱烈的掌聲！萬事開頭難，有了開始后面的就比較順利了。后面的人也都一一走上了講臺，發表了自己的“施政報告”。