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對裝飾材料的認識范文1
b、油漆
c、大理石
d瓷磚
e、其它 8．您家里有沒有使用環保型材料？ a、有
b、沒有
c、不知道 9．您知道有多少種裝飾材料中的污染元素？ a、一種
b、兩種以上
c、不知道 10．談談您對如何預防降低裝飾材料化學污染的寶貴意見和建議： _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 我們共收到有效答卷100份，統計如下： 對裝飾材料化學污染的嚴重程度的認識 裝修后隔多久搬入新居
對裝飾材料的認識范文2
關鍵詞：高職教育；裝飾材料；教學改革
建筑裝飾材料課程是一門集理論教學、工程實踐為一體的課程，是本校建筑裝飾專業學生的一門專業基礎課程，同時為建筑工程管理專業（造價方向）學生打下基礎。
隨著我國建筑行業的繁榮，建筑裝飾行業蓬勃發展，社會對建筑裝飾行業的要求越來越高，占裝修造價50%～70%的裝飾材料格外受重視。這對建筑裝飾材料課程的學習及裝修材料的選擇和應用，提出了更高的要求。大一學生學習積極性高，但對專業接觸少，對裝飾工程案例了解更少，僅僅依靠課堂理論教學無法使學生產生共鳴。只能死記硬背各種裝飾材料的性能用途，材料的選用也只能停留在理論上，無法活學活用，學生的學習索然無味。因此，傳統的裝飾材料教學方法已無法適應快速發展的裝飾行業，直接影響了教學效果。
一、目前裝飾材料教學存在的主要問題
1.傳統的教學方法占據課堂主要時間，課堂教學仍然以教師板書和語言描述為主。
2.在多媒體教學中，要用到的材料樣品或建筑裝飾工程實例資料的準備不完善。
3.教材老化，無法及時反映新材料、新規范、新標準、新技術、新工藝。
4.理論教學與裝飾工程實踐教學互動不夠，存在脫節現象。
5.裝飾材料的種類繁多，材料的品牌、規格、等級、性能指標多，學生學習興趣不高等。
二、建筑裝飾材料課程教學改革對策
1.課程教學計劃調整與課程內容整合
隨著建筑裝飾行業的快速發展，一些新材料、新工藝不斷出現。在教學過程中，一方面要強調建筑裝飾材料基礎理論的掌握、基本能力的培養；另一方面必須緊密結合當前典型的建筑裝飾工程案例，講解建筑裝飾材料。與建筑裝飾公司合作開發教學內容，以常用建筑裝飾材料為主線，把裝飾材料課程內容進行整合優化，以裝飾公司的實際項目為依據，分項目進行教學。重組后的課程內容體現“寬口徑、厚基礎、重應用”的原則，補充以往教材中裝飾工程具體案例不夠的現象。
2.充分利用本地區的人力資源
（1）請室內設計師、室內監理工程師和材料商來院講座。在學生學習建筑裝飾材料課程期間，請室內設計師和室內監理工程師到學院學術報告廳講座，要求全體裝飾專業學生聽取報告。報告內容為建筑裝飾材料發展趨勢；各種裝飾風格常用材料的特點、規格尺寸；裝飾材料的施工工藝及注意事項。請材料商家介紹材料運輸、儲存、銷售、價格、客戶特點等方面專業知識。
（2）請室內設計師、室內監理工程師做實踐指導教師。在學生實習周期間，請他們參與學生實踐的指導，在現場講授與工程緊密結合的專業知識，回答學生疑問。
3.充分利用本地區的物質資源
（1）組織學生到材料生產企業參觀。本地區如有裝飾材料的生產廠家，可組織學生進廠參觀。在材料的生產過程中，了解產品的組成、加工方法、常見規格、適用范圍、環保等方面知識。
（2）分組到建材市場調研。在實訓周，指導教師首先布置調研內容，明確調研要求，介紹本地區規模大的裝飾材料市場及其分布。利用1天時間，了解各建材市場主營建材檔次、種類和交通路線。按照材料分類（例如裝飾石材、裝飾陶瓷、裝飾板材、裝飾塑料、裝飾涂料、水電材料等）初定一個裝飾材料市場，每組（5人左右）寫出調研計劃，然后，利用3天時間進行調研。在調研時，一是要注意安全，二是要注意方式方法，最好是以采購材料戶主的身份去調研。在調查過程中，教師認真指導，如遇有疑問或特殊情況，應及時處理。調查結束后，利用半天時間對調查成果總結評比。每個調查小組需撰寫調研報告和制作課件，并推薦1名代表在多媒體教室對全班同學進行陳述，各小組進行自評、互評。對班級中做得最好的前3名學生給予一定的物質或精神獎勵。把所有調研成果和感人的照片匯在一起，刻錄成光盤，既可作為同學們學習過程的留念，還可作為全班同學以后工作的參考資料。
（3）收集完善施工工具和裝飾材料樣品。在學院現有建筑裝飾材料樣品室的基礎上，結合裝飾工地以及裝飾材料市場，收集新的建筑裝飾材料，充實實訓室樣品展示柜，分類展示各種小型裝飾施工工具和各種裝飾材料樣品。為課堂理論教學提供感性認識，激發學生的學習興趣。
（4）走進賓館、商場、樣板房。利用周末時間，激勵學生通過互聯網、圖書館查閱收集資料。在永川區賓館、商場、樣板房等不同類型的建筑中選擇設計水平高、裝修規范的場所，進行參觀學習和拍照，加深對建筑裝飾材料的認識和了解，更好地掌握裝飾材料的色彩、質感、圖案、規格和性質在滿足功能需求和表現裝修風格中所起的作用。
4.加強教學資源庫的建設
在《建筑裝飾材料》課程的教學中，可通過以下幾方面進行資源庫的建設。
（1）建設優質視頻資源。錄制與工程實踐緊密結合的設計名師、監理工程師的講座視頻；錄制一線施工人員對常見裝飾材料施工過程的視頻；錄制材料生產企業對材料的生產制造過程；錄制材料銷售商家對產品價格、性能介紹的視頻。
（2）建設教學素材資源。建設教學素材資源，是教師組織教學，學生學習的基礎?？山⑿＜?、省級精品課程資源，收集整理教學標準、考試大綱、試題庫、教學案例、實習實訓項目、教學課件、PPT教案等。
（3）建立建筑裝飾材料課程特色資源庫。以專業為背景，收集本地區大中型裝飾材料商場的分布、行車路線，裝飾材料發展的動態和新趨勢；開設建筑裝飾材料的職業技能競賽，以裝飾材料方面的技能競賽，推動學生之間、師生之間的交流。
通過對《建筑裝飾材料》課程教學改革，充分調動學生學習的自覺性和主動性。通過對各類建筑裝飾材料性能特點、尺寸規格、使用情況的親身體會，提高學生對種類繁多的建筑裝飾材料的感性認識和興趣。通過調研活動鍛煉學生查閱收集資料的能力、調查分析能力、語言表達能力；通過分工合作培養學生的組織協調能力和團隊合作精神；通過自主探究式的學習，為學生可持續發展所必備的學習能力的培養奠定基礎，提高職業能力，也為后續課程建筑裝飾設計、建筑裝飾施工等打下了良好的基礎。
參考文獻：
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對裝飾材料的認識范文3
關鍵詞：裝飾材料與施工工藝課程；教學方法；探索
《裝飾材料與施工工藝》課程是我院環境設計專業的核心課程，加強《裝飾材料與施工工藝》課程的教學可以幫助學生打好基礎，有助于促進學生將來的專業學習。但是，從當前我國《裝飾材料與施工工藝》課程的教學現狀來看，教師在教學中采用的教學方法較為單一，且對學生的學習要求以理論知識的掌握為主，嚴重制約了學生在實踐能力和創新能力方面的發展，教學的有效性也有所降低[1]。新課改對我國的教育教學提出了新的看法和要求，各裝飾材料與構造課程教師也應該進行適當的教學改革，探索新的教學法。因此，本文就《裝飾材料與施工工藝》課程教學方法的探索進行簡要分析。
1《裝飾材料與施工工藝》課程教學現狀概述
隨著時代的不斷改變，社會對人才的需求以實踐能力和創新能力為主，這就要求教師在教學中能夠以學生為中心，考慮到學生將來畢業后的實際發展問題，切實促進學生學習的全面發展?！堆b飾材料與施工工藝》課程未來在專業領域的應用必然要求學生能夠將理論知識和實踐相結合，同時要求學生能夠運用最新的設計理念和思想進行環境設計，因此要求教師在教學中能夠做到理論教學和實踐教學并重[2]。然而從當前我國《裝飾材料與施工工藝》課程教學的現狀來看，受傳統教學理念的影響，我國裝飾材料與施工工藝教師在教學中更加重視學生對于理論知識的掌握和理解，導致學生在實踐運用方面和創新思維發展方面有所欠缺，對學生未來的就業發展十分不利。此外，在理論知識的教學中我們也可以發現，教師所教授的內容在邏輯上面存在較多的問題，相關知識之間的邏輯不夠密切，所教授的內容具有較強的模糊性，導致學生難以正確把握所學知識，理論學習能力較差。因此，新時期對《裝飾材料與施工工藝》課程教學進行改革成為了我國裝飾材料與施工工藝教師必須要重視的問題。
2《裝飾材料與施工工藝》課程教學方法的探索
2.1明確教學目標
探索《裝飾材料與施工工藝》課程的教學方法首先要求教師在教學中能夠明確教學目標。教學目標的確認需要根據課程目標而定，此外還需要結合具體課程的實際情況。我國新課改指出，教師在教學中要堅持以學生為中心，確定知識和技能目標、過程與方法目標以及情感、態度及價值觀目標。以新課改的教學理念為基礎，《裝飾材料與施工工藝》課程的教學目標首先需要促進學生對《裝飾材料與施工工藝》課程知識和技能的掌握[3]。其次要求教師能夠創新教學方法，促進學生自主學習能力、創新思維能力以及實踐能力等的全面發展。最后要求教師能夠完善教學評價體系，并培養學生積極的學習態度、樹立學生正確的思想觀、人生觀和價值觀。
2.2優化教學內容
《裝飾材料與施工工藝》課程的主要教育目的不是為了提高對《裝飾材料與施工工藝》課程理論知識的理解，而是讓學生在掌握《裝飾材料與施工工藝》課程相關知識之后，能夠將所學知識運用于實踐，培養和鍛煉自己的實踐能力和創新能力。要做到這點不僅需要教師轉變教學模式，還需要教師能夠優化課堂教學內容?！堆b飾材料與施工工藝》課程的主要內容包括對室內裝飾材料的認識、對房屋構造的學習以及對施工工藝的掌握，因此，教師在教學中應該要從這些方面著手，讓學生對裝飾材料中的物理性能、色彩質感、表面紋理以及規格尺寸等進行系統的掌握，并切實提高學生的工藝技巧[4]。教材內容很有可能由于更新速度較慢，無法將最新的《裝飾材料與施工工藝》課程相關內容納入其中，因此教師在教學中還需要通過了解，適當為學生增加教學內容，以完善《裝飾材料與施工工藝》課程的教學內容，將教學和學生未來的實際發展相結合。此外，《裝飾材料與施工工藝》課程教學還需要教師向學生灌輸綠色環保知識的理解，幫助學生提高設計的合理性和優化性，切實提高學生的綜合能力。
2.3創新教學理念
教學理念決定了教師采用的教學方法，也決定了教師的教學效率和質量。傳統的《裝飾材料與施工工藝》課程教學中，教師的教學理念和觀念較為落后，只能夠看到學生學習方面的進步和成功，無法認識到學生畢業后的發展需求。因此，傳統《裝飾材料與施工工藝》課程教學中，教師采用的教學方法較為落后、單一，導致學生的創新能力、實踐能力以及溝通能力等發展均受到各種程度的限制。新時期要求教師能夠創新教學理念，從學生畢業后的就業發展需求出發，結合社會發展形勢的變化以及市場需求的變化，加強對學生創新能力和實踐能力等的重視，切實促進學生學習效率和質量的提高，促進學生學習的全面發展[5]。因此，教師要不斷培養學生的創新思維能力，以問題情境教學法、實驗教學法以及小組合作探究法對學生進行《裝飾材料與施工工藝》課程教學，啟發學生的創新思維，提高學生的學習效率和質量。
2.4創新教學方法
傳統的教學中，教師側重于理論知識的教學，對學生實踐能力的培養較為忽視。新時期要提高《裝飾材料與施工工藝》課程的有效性必須要求教師既能夠重視理論知識的教學，又要重視實踐教學。理論教學是實踐教學的基礎，只有當學生掌握了必要的理論知識，學生才能在實踐運用中有良好的表現。因此教師在教學中應該要先對學生進行簡單的理論知識教學，然后讓學生進行實踐訓練。在實踐訓練的過程中，由于學生對理論知識了解得不夠充分，必然會出現各種各樣的問題。這時，教師再根據學生實踐訓練中出現的問題進行理論知識的灌輸，不僅能夠加強學生對理論知識的了解，還可以幫助拓展學生的實踐能力以及設計思維能力。例如，教師先將裝飾材料的基礎知識如物理性能、規格大小等告訴學生，然后讓學生通過對兩種不同材料的直觀對比，找出材料的特性[6]。而在材料施工過程中，教師也可以采用邊實踐、邊教學的方式，讓學生既能夠進行理論學習，又能夠進行實踐學習。此外，教師創新教學方法還需要加強課本學習和實踐生活的聯系，提高學生的社會實踐能力，培養學生的創新思維。一方面，教師在教學中要加強對社會實踐的關注，及時更新《裝飾材料與施工工藝》課程相關的理論和實踐知識，為學生提供更多的有效信息。另一方面，教師在教學中要多采用實習和校企合作的形式，讓學生到實踐教學基地或者企業中進行實習，提高學生對《裝飾材料與施工工藝》課程學習的興趣，鍛煉學生的人際交往和溝通能力、創新能力以及實踐能力等。例如，在《裝飾材料與施工工藝》的教學中，教師可以讓學生通過進行市場調查，對比出哪些裝飾材料更加受現代人的喜歡，或者分析不同類型的人群對于材料的選擇等。學生必須深入市場進行研究和數據收集，才能夠完成教師所布置的任務，實現教學效率和質量的提高。
3結語
目前我國《裝飾材料與施工工藝》課程教學中存在不少的問題，如教學內容模糊、更新速度慢，以及教師的教學方法落后，教學效率有待提高等。要改變這些教學現狀，切實促進《裝飾材料與施工工藝》課程教學有效性的提高必須要求教師明確教學目標、優化教學內容，并要求教師轉變正確的教學理念，實現教學方法的創新，以合作探究教學法、理論和實踐相結合的教學方法等來促進學生的創新思維能力、實踐能力等的全面發展，提高《裝飾材料與施工工藝》課程教學的有效性。
參考文獻
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[3]蘇樂,楊小慶.談裝飾材料與構造課程實踐教學之“門店化”[J].長春師范大學學報,2016,04:142-145.
對裝飾材料的認識范文4
關鍵詞：建筑裝飾材料選用依據方法
中圖分類號：TU5文獻標識碼： A
一、合理選用建筑裝飾材料具有重要意義
建筑裝飾是敷設于建筑物或構筑物表面的裝飾層，建筑工程的組成部分，是建筑設計和施工的最終體現，好的建筑裝飾能給人以美的享受，能讓人充分感受到建筑物所體現的文化內涵和歷史底蘊。而建筑裝飾材料是建筑裝飾工程的物質基礎，建筑裝飾材料的選用，直接影響著建筑裝飾的效果。建筑裝飾材料是用于建筑物內、外表面,起到增強美觀和保護建筑物主體結構及其它功能的材料，它具有形態、色彩、質感等特質。從性質上看有木材、竹材、石材、金屬、膠合材料、玻璃、陶瓷、塑料、墻紙、織物、等。從質感上又可以分為硬質（石材、金屬、木材等）和軟質（地毯、壁紙）等。從材料形成途徑有人工合成材料和天然材料。只有在充分了解和掌握裝飾材料性能的基礎上，按照使用環境條件合理地選擇了所需建筑裝飾材料，充分發揮每一種材料的長處，做到材盡其能、物盡其用，才能滿足現代建筑裝飾工程的各項要求，才能充分體現建筑物的總體效果及其特有功能，能夠保證工程的質量、降低造價，防止偽劣產品給工程造成損失。
二、建筑裝飾材料的選用原則
面對著品種繁多的建筑裝飾材料，我們應當制定一個選用的規范依據，才不致于陷入盲目的境地。首先，應充分了解各類建筑裝飾材料的性能和特點，并根據建筑物結構類型、建筑物的結構形式、建筑風格等情況決定相適應的材料，從材料特性、建筑性質、經濟因素、使用部位以及建筑師對不同材料的認識程度等多方面作具體的分析，并決定選用。建筑裝飾材料的選用依據應當是將材料的實用性、經濟性、藝術性、環保性進行有機的結合。
三如何選用合適的建筑裝飾材料
（一）以滿足建筑物的特點為基準
建筑裝飾對建筑結構起到保護的作用，完善建筑物的使用功能強化建筑及建筑空間的性格，筑及建筑空間的意境和氣氛，使建筑及建筑空間更具情感和藝術感染力，對建筑物進行美化，使建筑物給人以直觀的視覺感受。因此，建筑裝飾材料的選用，應建立在對建筑物的充分理解上，以滿足建筑物的特點為基準。在選擇裝飾材料時，要根據建筑物設計主題的造型、功能和使用部位所處的環境來巧妙合理地運用材料的形體、質感、色彩，以便設計主題既能滿足一定的功能。例如，住宅是人們生活的主要場所，除了工作時間以外，人的大部分時間是在住宅里度過的，因此，住宅的裝飾應圍繞著為人提供一個舒適的環境而進行，選用的建筑裝飾材料應以簡單質樸為基調，強調其實用性、方便性，同時兼有些富于自然情趣的東西，構建休閑、愉悅、放松、舒適的家居氛圍。
（二）以安全環保為依托
隨著人們健康意識的不斷增強，“生態建筑”已成為國內外建筑發展的主流?！吧鷳B建筑”這一理念的提出，倡導了人、建筑和自然三者之間的和諧可持續發展,為人創造一個舒適的健康宜人空間。“生態建筑”的發展與功能要求將拓展建筑裝飾材料的功能。建筑裝飾材料的選用也應以安全，生態，環保為依托，可查看建筑材料的相關的環保認證標準證書，使用具有高性能、多功能、有利健康、使生活更舒適、與環境更協調的建筑材料，強調低污染環保型、環境功能型（如具有凈化空氣，調節溫度濕度，抗菌防霉等功能）、可再生、可循環、甚至可以就地取材，盡量保證其資源利用率高、能源消耗低、功能性強，并從設計、制備、使用到再生的壽命周期全程中符合生態平衡和可持續發展要求，為人類爭取更大生存空間、擴大可利用資源和改善生態環境。
（三）以建筑裝飾效果為保證
建筑裝飾效果是建筑本身的內涵與審美情趣，藝術價值的最直觀的表現形式。而建筑裝飾材料的質感、線型、尺度、色彩能在人的心理上產生反應引起聯想，對建筑裝飾效果有直接的影響。一般說來，材料的這種心理誘發作用是非常明顯和強烈的。例如，石材可使人感到穩重堅實和富有力度，而未加修飾的混凝土表面則容易使人產生粗野、草率的印象，塊狀材料有穩定感，而板狀材料則有輕盈的視覺效果。又如，大理石及彩色水磨石板材用于廳堂，可以取得很好的效果，但是如果用于居室，則由于尺度太大，會失去其魅力。而色彩的差異，也能給人以心理和生理上的差異，紅色能讓人聯想到太陽、火焰等，給人以溫暖、熱烈的感覺，能刺激人的大腦，給人興奮之感。
在建筑裝飾設計中，人們喜歡利用建筑裝飾材料的對比形成獨特的藝術效果，往往在不同的部位選擇不同的材料、采取不同的做法，借此來求得質感上的對比與襯托，從而更好地體現在筑裝飾的風格，或者強調某些裝飾處理上的意圖。無論是在室內還是在室外，我們到處可以感受到材質的對比所產生的藝術感染力。當然了，裝飾材料對裝飾效果本身的影響，必須結合具體建筑物的形式、體重、風格等因素來加以綜合考慮。例如，天然蘑菇石、露骨料混凝土等，其裝飾效果粗獷雄渾、堅實有力，用在大體量的建筑裝飾上，可獲得較好的效果，但是用在體量較小、造型比較纖細的建筑裝飾中，則顯得不協調。一般來說，為了充分顯示其線條的挺拔感，宜采用較為平滑、細膩的建筑裝飾。
因此，在選擇裝飾材料時，應準確地把握好材料的性格特征，充分考慮建筑裝飾材料的質感對裝飾效果的影響，同時使之與所裝飾的空間特點相吻合，這樣賦予材料以生命，達到完美的裝飾效果。
參考文獻：
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對裝飾材料的認識范文5
1建筑裝飾施工中綠色環保節能施工工藝研究
1.1可再生能源在建筑裝飾施工中的應用利用太陽能或者通過溫度調節的方式能夠為建筑室內提供熱量，然而目前我國光電技術成本較高，若在建筑裝飾施工中過多應用光電技術設備對于建筑企業而言不具備經濟性，對其經濟效益會有一定的影響。因此，為了充分體現建筑裝飾施工的綠色環保節能，應在建筑裝飾施工中大力應用可再生能源，比如說太陽能能源，該能源供暖實行較為容易，且資金投入量較少，可以為用戶生活提供制冷、用水及采暖[6]?，F今太陽能能源在建筑工程及建筑裝飾中已經得到了廣泛應用，其對建筑裝飾施工具有重要意義。當然在建筑裝飾施工中也不必局限于一種可再生能源，可利用的再生能源還有很多，比如說風能、地熱能。
1.2節能環保材料在建筑裝飾施工中的應用目前，我國建筑材料市場涌現了多種多樣的節能環保材料，這些節能環保材料都有其特點，因此在應用節能環保材料之前應全面了解建筑裝飾材料的基本性能，只有這樣才能將建筑節能環保材料的功能性及作用發揮出來[7]。比如就建筑裝飾施工中常用的節能玻璃材料來說，傳統的玻璃只能夠達到隔熱與采光的作用，而節能玻璃材料不僅能夠達到一般玻璃的功能要求，同時還能夠對室內環境進行保溫隔熱，使建筑室內保持一個舒適穩定的溫度。
1.3外墻保溫技術在建筑裝飾中的應用目前我國市場上主要采用的外墻保溫材料是聚苯板，聚苯板材料具有較強的保溫性能，且保溫強度較高。在建筑裝飾施工中既要考慮建筑裝飾施工材料的節能環保性能，同時還要考慮施工材料的經濟性，應選擇一些性價比較高的建筑裝飾施工材料。
2綠色環保節能裝飾材料在建筑裝飾中的應用
在建筑裝飾施工中要實現綠色環保節能，需要從建筑裝飾材料、建筑裝飾施工技術及施工手段等多方面進行把握與控制，其中建筑裝飾施工材料是實現建筑裝飾節能環保施工的基礎性因素，筆者對建筑裝飾施工中常用的幾種綠色環保節能材料進行了分析。
2.1光觸媒裝飾材料光觸媒是一種具備光催化能力的半導體光材料，若將其涂抹在建筑裝飾材料上能夠形成與光合作用相似的能效，使該建筑裝飾材料具備較強的降解與催化功能。帶有光觸媒的建筑裝飾材料能夠降解空氣中的有毒氣體或者污染氣體，對凈化建筑室內空氣具有重要作用。但是這種建筑裝飾材料只是在少部分建筑裝飾施工中應用，比如養老院及大型醫院的天花板及墻面上。該建筑裝飾材料雖然有一定的環保節能性能，但還需要大力推廣，讓建筑企業及人們對其功能性有一個清晰明確的認識。
2.2軟膜天花裝飾材料軟膜天花裝飾材料具有多重優勢，它彌補了傳統建筑裝飾施工中存在的缺陷，在建筑裝飾施工中由于固體天花需要多個小塊拼裝，還需要對其形狀進行固定，這一要求給建筑裝飾施工帶來了極大的難度，而軟膜天花裝飾材料的應用打破了這一局限，降低了建筑裝飾施工難度。利用軟膜天花裝飾材料不僅可以實現天花的大塊使用，同時還能夠為建筑裝飾樹立立體化與多平面形象，為建筑裝飾增添了豐富多彩的元素，將建筑的裝飾效果表現得淋漓盡致，符合現代人對建筑裝飾的高品位審美要求。軟膜天花裝飾材料具有諸多優點，其優點主要表現在兩個方面：第一，軟膜天花裝飾材料具有良好的環保節能功效，這種裝飾材料表面融合了電影屏幕制作方式，其表面制作的凹凸紋可以強化燈光的折射度，減少燈具的使用量。另外該材料主要是由PVC材質做成，具有良好的絕緣效果，在建筑裝飾施工中合理運用軟膜天花裝飾材料，能夠降低室內熱量流失。第二，軟膜天花裝飾材料具有良好的隔音效果，該材料不僅防水防潮、且具有一定的防菌功能，便于安裝。同時該材料的色彩較為豐富，將其應用于建筑裝飾施工中不易脫落或變色，由此可見，在建筑裝飾施工中應用軟膜天花裝飾材料具有較高的綠色環保節能價值，是實現建筑裝飾節能環保的重要材料之一，其在未來建筑裝飾的應用及發展十分可觀。
2.3低輻射鍍膜玻璃材料低輻射鍍膜玻璃材料與傳統玻璃材料具有一定的差異性，它是由普通玻璃加工形成的加膜產品。該玻璃材料是一種新型現代化的具有采光節能效果的綠色節能環保材料，該材料在加工制作中是經過鍍膜的，因此具備一定的保溫性能，能夠有效維持建筑室內溫度的穩定性，為居民提供一個舒適安逸的室內環境。不僅如此，在建筑裝飾施工中運用低輻射鍍膜玻璃材料，能夠將外界大量紫外線輻射擋在建筑室外，有效避免了建筑裝飾材料掉色的現象。
3建筑裝飾中綠色環保節能措施
3.1建筑結構綠色環保節能建筑裝飾施工是否具備綠色環保節能的效果是通過建筑結構體現的，在建筑裝飾施工中占據結構比例最大的就是門窗與墻體，因此要體現整個建筑裝飾施工的環保節能，就要從門窗與墻體節能入手。據相關統計調查得知，建筑墻體與門窗的保溫性良好可以節約整個建筑能源的60%左右。在建筑裝飾施工中要想實現綠色環保節能應該將原本建筑裝飾中所使用的普通單層玻璃轉換為中空玻璃斷橋金屬材料，另外還可以在建筑外窗上采用一些遮陽材料，這樣在夏季就可以遮擋強烈的紫外線輻射。在建筑裝飾中窗簾材料選擇也十分關鍵，應選擇具有厚密性且保暖隔熱效果較好的布制窗簾材料。如果建筑結構中的陽臺與居室是相通的，那么則需要在陽臺的頂面及墻面加裝一個保溫層，這樣可以大大提高建筑結構的保溫效果。對于在建筑頂層居住的居民應該在吊頂石膏板上加裝保溫性能良好的建筑材料，以此來提高建筑頂層的隔熱性。若建筑室內鋪設的是木地板，要實現室內裝飾的環保節能，可以在地板下加裝一些礦棉板等適合的保溫材料。
3.2建筑照明綠色環保節能照明是建筑裝飾中的重點，那么要實現建筑裝飾整體綠色環保節能，就需要從建筑結構各個局部入手，建筑照明就是其中之一。在建筑照明節能設計中應遵循合理與實效的設計原則，利用符合建筑裝飾實際特點的智能照明控制管理系統及照明節能控制方法，而后再根據居民對建筑室內的視覺要求及功能要求，從而確定合理的照度值，這樣一來既可以保證照明材料發光效率，同時還能夠達到照明環保節能的效果。在建筑室內對于不同功能的房間應選擇不同照明功率的設備，減少不必要的能源浪費，在一定程度上也能夠達到節約電力能源的目的。
3.3合理配置裝飾色彩不同的色彩會給人帶來不一樣的視覺及心理感受，在建筑裝飾中合理運用色彩能夠穩定居民的情緒，消除其疲勞感，對提高建筑室內舒適度具有重要意義。比如在較為炎熱的夏季，可以在建筑室內環境裝飾中以冷色調為主，這樣可以平復居民煩躁的心理，從某種角度上可以減少制冷設備的使用負荷；在寒冷的冬季應該以暖色調為主，暖色調色彩可以給人一種柔和的感覺，為人們驅逐寒冷的感覺，對建筑裝飾綠色環保節能具有一定的積極作用。
3.4采用智能化設備，實現回收再利用循環利用是綠色環保節能的重要手段，在建筑裝飾中對于綠色環保節能應從多方面把握，比如建筑結構、建筑材料、裝飾色彩及設備等，其中要展現設備的綠色環保節能，應在建筑裝飾施工中采用智能化設備，所采用的智能化設備要滿足低能耗節能環保的條件及理念。比如在制冷設備安裝中可以選擇一些可回收能量的空氣調節系統，從而實現能量的回收再利用，達到設備節能環保的實際效果。
3.5建筑采暖環保節能在建筑裝飾施工中所應用的采暖系統應滿足綠色環保節能的理念，對于建筑裝飾中常用的熱量計、溫控裝置及水力平衡等裝置應定期進行檢查，從而保證采暖相關系統設備的安裝位置及方向，工作人員在建筑裝飾中要嚴格按照相關規范進行各項裝飾施工操作。另外，建筑裝飾中所使用的多種閥門、散熱設備、溫度計及儀表等設備不能夠隨意進行更換或者增減，一定要確保設備安裝及操作的安全性。同時還應該結合當地氣候變化等因素，選擇適當的采暖與空調系統能源供應時間。
5.6發揮政府職能，提高建筑裝飾環保節能水平我國政府提出的政策等相關文件具有一定的權威性與強制性，在建筑裝飾中充分發揮政府職能，能夠增強綠色環保節能在建筑裝飾中的實施力度。那么要發揮政府在建筑環保節能裝飾中的作用，首先應建立完善的建筑裝飾節能測評體系，對建筑企業的建筑裝飾施工操作進行測評，看其建筑裝飾的綠色環保節能水平是否能夠滿足人們的需求。并且及時對建筑裝飾進行環保節能效果測評，還能夠幫助建筑企業更好的改進，提高企業建筑裝飾環保節能水平。其次我國政府應出臺一些關于建筑裝飾環保節能的法律條文，這樣一來能夠提高人們及建筑企業對綠色環保節能的重視，讓其對綠色環保節能有一個清晰客觀的認識，只有這樣其從意識上認識到綠色環保節能的意義與重要性，才會將綠色環保節能貫徹落實到建筑裝飾施工中。再者還需要政府對建筑企業的建筑環保節能裝飾施工進行宏觀指導，強化綠色環保節能監督。建立建筑裝飾施工監督機制，對建筑裝飾綠色環保節能施工的全工程進行有效監督與管理，做好建筑裝飾局部的綠色環保節能，才能從根本上實現建筑裝飾整體的環保節能性。
4結語
對裝飾材料的認識范文6
關鍵詞：安全隱患；大型商場；防火監督檢查；裝飾材料
大型商場特色之一就是大，場地面積大、人流量大、物資密集。這就會在一定程度上影響和阻礙商場的消防安全管理。一些大型商場為了追求商場的美觀程度和節省建筑成本，在商場建設的布局和空間設計中使用了違反消防安全規定的裝飾材料，比如木板、纖維板、膠合板和紡織裝飾物等這些易燃材料。這些違規操作毫無疑問會增加火災的發生率。因此，大型商場中的裝飾材料安全檢查一直是消防部門開展消防安全監督檢查工作的一項重要項目。
一、大型商場中裝飾材料中可能存在的消防安全隱患
大型商場作為一個人流十分密集的公共社交場所，其安全問題一直是消防管理工作的主要任務。近年來，隨著科學技術的不斷發展，物質生活水平的不斷提升，我國的消防技術水平也有十分顯著的改進，并且人們的安全意識也越來越強，關于公共場合的消防安全設計已然成為公共場所設計的焦點問題。
目前，在大型商場設計中的裝飾材料已經逐步符合消防安全法的規定，并且在一些大型商場中，還建立有專業的設備儀器房，例如計算機設備監控室和高壓配電室、發電室等。然而，如今市場經濟飛速發展，一些大型商場被利益驅使，為了獲得更大的經濟利益，片面的只關注商場裝飾材料的整潔性和美觀性，而對于涉及到人們生命財產安全的隱性問題并未給予關注，因此這樣的商場勢必會嚴重危及到人民群眾的生命財產安全。而這種現象發生的最根本的原因是建筑者和施工單位對火災的危害程度沒有清晰的認識對消防安全意識的缺乏。
另外，如今很多大型商場的內部結構都存在著孔洞，這些孔洞貫穿于整個大型商場建設中，其主要作用是通風和運送垃圾等。一旦大型商場中發生消防火災，火災引發的煙霧和火勢勢必會經過這些孔洞迅速蔓延至整個商場，更嚴重的也可能會造成立體燃燒。并且，大型商場的建筑構造本省較為復雜，當消防火災發生時由于消防水槍的射程有限使得消防工作無法有效進行，造成巨大損失。所以，大型商場中的消防安全工作要想有效實施必須從源頭開始，加強裝飾材料的防火監督檢查工作，做好預防工作將危險從根本上去除，以確保大型商場的消防安全。
二、商場中的消防安全水大型平的提高方法
1.配備適合的消防裝置
以下將對各個滅火裝置進行簡要闡述使讀者對其優缺點有大致把握
（1）二氧化碳滅火器。二氧化碳滅火器是我們生活中比較常見的滅火裝置，co2是不可燃燒氣體，它的密度比空氣大，能夠附著在物體的表面上使得可燃物質與空氣隔絕避免其燃燒，從而達到滅火目的。簡單易操作因此在日常生活中得到廣泛使用。然而它的缺點也十分鮮明，co2容易引發爆炸，并且co2在空氣中擴散會對環境造成污染。
（2）干粉滅火器。干粉滅火器是目前消防作業中使用得最頻繁的一種滅火裝置，干粉是由粉末狀的無機鹽組成，無機鹽本身就有滅火的功能，并且能夠流動于空氣中，其滅火效果十分顯著。但是它的售價相對來說些許昂貴
（3）水噴霧滅火器。水噴霧顧名思義就是利用現代化技術使水霧化再噴灑于火災事故現場，通過水霧汽化，水霧是絕緣的可以在電器引發的火災事故中運用此法，并且水噴霧滅火器的成本相對低廉。
（4）鹵代烷滅火器。鹵代烷能夠阻斷燃燒的化學反應，但是鹵代烷是有毒氣體，它會對臭氧層造成破壞。
2.設計科學的符合商場建筑的防火排煙系統
大多數大型商場都建設與核心商業中心的高層，所以一旦火災發生，高空為火焰燃火提供空氣，火勢蔓延速度會十分迅速，為消防工作造成阻礙。并且，大型商場建筑是相對閉塞的，室內的結構也較為復雜，每個商鋪聯系緊密，這同樣使得消防工作難以順利進行。消防人員常常需要消耗較長時間才能到達現場，在消防人員到達現場之前的這段時間，商場必須依賴自身將火災的危害程度盡量控制在最小范圍內?；馂漠a生的濃煙會模糊群眾視野，也有可能會使人窒息昏迷，并且在閉塞的環境中，物質的不充分燃燒還會導致爆炸的發生從而危機被困人群的生命，也更加了救援的難度。所以，對于這些情況大型商場在建設時就應該設計科學的合理的防火排煙系統，確?？諝饬魍āＴ谶x擇裝飾材料時盡量選擇耐火性能高的絕緣材料。
三、大型商場中消防安全保障的提升的具體對策
（1）大力推行防火阻燃的裝飾材料的推廣使用和管理。首先消防部門加大防火規定的宣傳力度，并對商場選擇合適的裝飾材料提供指導。其次，消防部門加大對于市場上銷售的防火阻燃材料的管理監督，制定科學合理的防火阻燃材料的管理規范，明確其標準；并對它們進行嚴格的檢驗和監督，以確保市場上銷售的是安全的防火阻燃裝飾材料。此外，嚴懲銷售假冒偽劣的防火阻燃材料的商家維護裝飾材料市場的健康環境。
（2）在大型商場中建設專門的自救逃生工具?；馂囊l的濃煙會致使群眾窒息，所以針對這個情況大型商場需要為群眾設置專門的自救逃生工具處，例如毛巾，瓶裝水、照明電筒和救生繩等。盡量保障群眾的生命安全。
凡小部門應該盡職盡責，充分發揮其消防安全的監督管理職能，認真執行對大型商場裝飾材料的防火阻燃監督檢查工作。與此同時，商場監管者也應該對防火監督檢查的重要性有一個深刻的認識，積極配合消防部門的工作，加強對于消防安全知識的培訓，提升商場人員的自救逃生技能。加強對裝飾材料采購和使用的監督，確保使用的材料符消防規定，不斷改進商場的消防設備，以減少火災發生對人們造成的傷害。
參考文獻：
