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Abstract： Starting from the investigation on talent need of market， this article discusses the current situation and problems in course system construction of construction engineering management specialty in vocational colleges， in the end， puts forward the constructive reform measures.
關鍵詞： 高職教育；建筑工程管理專業；綜合職業能力
Key words： higher vocational education；construction project management specialty；comprehensive vocational ability
中圖分類號：G423.06 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）34-0243-02
0 引言
高職教育是我國職業教育發展中重要的組成因素，通過職業教育培養具有專業技能的學生是我國經濟發展、社會分工精細化發展的需要。職業教育不僅要培養學生具有專業的技能，還要讓他們具有在以后的工作中進行多種崗位選擇的資本。因此高職教育的培養模式要針對教育目的的轉變而變化，將對學生進行職業教育為中心轉變為以培養學生綜合能力為側重點，養成學生適應就業環境的能力。
1 對高職建筑工程管理專業學生綜合職業能力的調研分析
建筑工程管理職業具有其發展的特殊性，因此決定建筑管理專業的特點也具有很強的實踐性。根據我國對企業招工要求、學生就業優勢分析以及社會調查報告等方面分析，認為建筑管理專業學生應該具有：編制概預算的能力、工程項目現場管理的能力、工程資料整理歸檔的能力、工程合同管理的能力、工程造價軟件使用的能力。對于這些能力進行概括主要就是要求學生要在具備基本能力的基礎上掌握職業的核心能力。
1.1 學生具備的基本能力 ① 使用現代信息技術能力，主要包括計算機軟件應用、網絡信息傳遞、worad處理技術等。②交流能力，將強的語言匯總能力、善于表達與他人交流能力，掌握一定的英語能力。③建筑基礎技術能力，熟悉基本的建筑設計理論知識，懂得基本施工設備使用能力，處理施工突發事故能力。④估價計價能力，指查閱相關規范，編制概、預算書的能力等。⑤工程實施能力，主要包括施工組織設計和工程合同管理的能力等。
1.2 核心職業能力設定為兩項，分別是：①建筑工程計量與計價的能力，能夠依據相關的政策和文件等對工程進行快速的預算能力，對建設市場進行深層次分析與調研能力。②建筑工程現場施工管理能力，在相關企業制度與人員的引導下，深入施工現場與各方進行深入的合作，協同施工現場不同工種進行施工現場的管理，保證施工現場、施工工藝、施工設備、材料等符合安全施工的能力，同時具有發現施工安全隱患的能力，做好施工建筑材料管理，并對建筑施工負責任的能力。在完成了市場對于建筑管理專業學生的綜合能力的具體要求之后，高職就可以針對具體的要求，建立有目的的課程設置，進而將高職建筑管理課程與學生綜合職業技能培訓有效結合起來，以此建立以市場為導向的建筑管理專業課程體系。
2 職業能力培養與課程體系
綜合職業能力培養是一個漸進的過程，需要綜合、多角度地展開。課程體系的構建要為能力培養服務。為此，在明確專業培養目標，充分調查學生就業范圍內的主要工作崗位對人才知識結構和能力結構的需求，并結合相關職業資格證書考試內容的基礎上，以職業崗位的需要為前提，以培養建筑工程計量與計價能力和建筑工程施工現場管理能力這兩個核心職業能力為主線，設計理論課程體系和實踐課程體系。實踐課程體系側重于培養能力，理論課程體系偏重于構建知識結構；理論課程體系為實踐課程體系打基礎，實踐課程體系又對理論課程體系提要求，并通過實踐教學加深對理論知識的理解，進而更好地達到培養能力的目的。
培養應用型人才，必須使其具備職業的基本能力和核心能力。所以，無論是理論課程體系還是實踐課程體系，均是以能力培養為導向展開的。在分析了要培養職業核心能力需要什么樣的理論知識和基本能力的基礎上，針對每一知識點、能力點設置了相關課程。建筑工程計量與計價及其實訓課程是為培養建筑工程計量與計價能力這一核心能力開設的，而要培養該核心能力先要具備識圖能力，故開設了《建筑制圖與識圖》、《建筑CAD》課程及實訓；又要知曉建筑材料、房屋結構、建筑工程施工工藝等，具備將工程分部分項的能力，故開設了《建筑材料》、《房屋建筑學》、《建筑施工技術》、《建筑施工組織》及實訓課程。另外，為了培養建筑工程施工現場管理這一核心能力，在上述課程的基礎上增設了《建筑力學》、《建筑結構》和《安全生產技術與管理技術》等課程。
3 實踐教學方法的改革
3.1 建筑工程管理綜合實訓課程的設置 建筑工程管理涉及建筑工程的領域比較廣泛，它既包括建筑工程的建設過程也包括建筑產品的使用過程（建筑物的壽命周期內的管理）。因此工程管理對于建筑工程具有重要的作用，它是保證建筑工程質量、壽命的決定性因素。建筑工程管理學習與實訓相結合的課程設置，是提高學生實踐能力重要的手段，它是基于建筑工程新特點的要求出現的實踐新模式，建筑管理學習與實訓相結合的課程安排目的就是為了強化實踐在高職教育中的作用，以最終實現市場型建筑管理人才目標。結合實踐的課程模式是以基礎課程為基礎，將相關的課程有效的結合，在不影響理論知識的同時，實現課程目標與專業能力培養目標的有效實現。
比如在建筑施工設計等階段，根據現實中的工程現狀，讓學生分別扮演不同的角色，讓他們自主完成工程的設計等環節；在工程的投標階段，有老師設定其所在公司的規模以及建筑資質等基本條件，讓學生依據老師設定的條件完成對工程的投標。其中標書的設計與工程預算等要學生獨立完成，最后按照招投標的運作方式完成建筑實踐管理。通過模擬建筑工程招投標工作可以有助于學生掌握一定的建筑管理知識，提高學生的專業技能水平，尤其是對于學生的綜合技能的培養具有重要的作用，同時模擬實踐過程也是對學習過的知識的一次系統的回顧與溫習的過程。
3.2 開展教學和考核方法改革 對于教學內容我們應該按照“以實踐操作為主”的教學方針，在進行教學時要側重對于學生主觀能動性的培養，對于學生容易懂的知識，可以采取學生先自學的策略，然后教師提出實際中的工程管理案例，引導學生進行相關知識的思考，進而利用自學的知識解決工程案例中的問題，或者將工程案例管理與自己的知識相結合。
在考試考核方面要改變傳統的筆試模式，而是將理論與實踐應用采取不同的考核方式，由于建筑管理工程專業的特殊性，在進行考試考核時應采取兩種形式：開卷與閉卷。對于實踐的考核還是應該開卷的形式，重在觀察實踐操作能力。而對于理論知識應采取閉卷，重在觀察他們對于建筑管理知識的掌握程度。
在考試改革方面，開展該課程考試與職業資格考試相結合的模式，即課程結束后，組織學生參加行業培訓及考試，其考試成績即為本門課的成績。通過社會的認證考試，不僅可以檢查實際教學效果，而且通過考試學生可以取得預算員或施工員資格證書，為今后就業做準備。這種課程考核與社會認證考試有效的對接，使學生獲得畢業證書的同時，又能獲得職業上崗證書。
參考文獻：
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1.1缺乏質量意識
建筑工程質量關系著建筑企業在激烈競爭市場中的存活。因此，每一位相關工作人員都必須牢固這種意識，一切工作的展開都必須以質量意識為指導。但是許多企業由于過度注重自身利益，往往忽視工程質量，比如施工人員不嚴格按照施工圖紙施工導致建筑施工完成后不能滿足規范要求，使得工程質量不髙，容易發生質量問題，帶來經濟損失。
1.2市場準入機制存在漏洞
嚴格執行市場準入機制，構件有序的建設管理市場，才能確保建筑工程質量從整體上得到有效控制。然而我國在市場準入機制健全方面存在一定的問題，許多無相關資質的施工隊伍進入工程，工程層層分包，暗箱操作等違法屢見不鮮，增大了建筑工程質量事故的發生概率。
1.3設備材料質量不過關
建筑材料作為建筑工程實體的基礎，質量優良的材料能保證建筑工程擁有預定功能，相反，如果材料質量不合格，那么
不僅影響到建筑的使用壽命，而且會帶來安全隱患。有些建筑材料明顯不符合工程要求，并且沒有達到相關建筑規范要求，但由于利益的驅使，仍被使用在工程建設中，比如混凝土強度不夠，鋼筋力學性能不滿足要求等，都將給建筑工程的質量帶來不利影響。施工設備也是影響建筑工程質量的另一重要因素。由于企業內的設備過于陳舊，并且維修和養護沒能全面落實，導致設備利用率低，不僅影響施工的順利進行，而且還威脅著施工人員的安全。
1.4工程人員專業素質較低
許多企業中從事建筑施工和管理的工作人員專業知識不過硬，施工效率與管理效率都比較低，從而影響到工程質量。由于設計、施工人員專業技能不過硬，或者缺乏經驗，很容易造成設計圖紙與工程實際相違背或施工過程中出現質量問題。管理人員缺乏責任心，經常性的不到崗，技術負責人也只是走走形式，使得管理工作出現紕漏，工程質量問題不能被及時發現及時處理?，F今我國建筑工程中的施工人員大部分來自農村，這些人員沒有接受過相關專業知識的教育或者獲得相關設備操作證書，因此加大了施工過程中質量問題出現的概率。建筑企業忽視對相關工作人員專業知識的教育，使得員工之間的素質參差不齊，并且管理意識薄弱，沒能嚴格按照相關建筑規范進行管理。以上這些，都將對建筑施工質量帶來不利影響。
1.5管理體制的制約
現存的相關建筑管理體制存在諸多問題，已經不能滿足建筑工程的要求。對建筑工程的管理沒有做到全封閉管理，相關管理人員的責任不明確，沒有嚴格落實相關管理制度，層層監督、層層管理的目的沒能達到。
二、解決建筑工程質量管理問題的對策
2.1強化質量意識，提升專業素質
人作為建筑工程的實施者，建筑工程的順利施工離不幵人的因素，所以，提升相關施工和管理人員的質量意識，將在很大程度山保證建筑施工質量。技術人員要嚴把審圖關，結合工程實際編制詳細的且滿足規范要求的施工組織設計，堅決禁止邊施工邊審圖，杜絕施工組織設計脫離實際沒有操作性。操作施工設備的人員必須擁有相關操作證書，做到持證操作，特別是特種作業等，必須經過相關專業技能的培訓且獲得相應證書，否則禁止上崗。熟悉施工工藝及流程，從整體上做到對施工的全面監控，便于對施工質量做到有效控制。加強施工和管理人員的專業教育，結合領域內成功經驗進行培訓，提升人員的專業素質，從人的因素著手，確保建筑工程質量。
2.2加強建筑施工過程的質量管理
施工過程的質量控制對建筑的整體質量起到巨大的促進作用，所以對建筑工程項目的施工過程進行嚴格管理和不斷優化，最大程度上保障建筑質量。首先一定要做好細致周密的準備工作，結合建筑場地的實際編制詳細的施工方案以及事故應急處理措施，如此才能順利開展工作。其次，，施工程序、建筑材料及涉筆的使用必須滿足相關規范、標準的要求。由于建筑工程自身結構比較復雜，施工難度較高，安全問題也比較多，每完成一到施工工序，先進行自我檢查，確認滿足規范要求后，配合監理人員進行檢查.只有監理人員檢査并簽字確認工序質量合格后才能進行下一道工序，比如工程建設中懸挑結構，只有混凝土強度達到100%后才能拆模。選擇負責任的、具有一定經驗的員工擔任采購這一重任，材料進貨時，查看是否具有相關證件，比如產品合格證，材料進入施工現場前，需進行相關檢測，只有質量合格的材料才能允許使用。機械設備是保證公路施工效率的重要手段，不僅能保證公路工程的施工質量，而且還能加快施工速度，因此，需對淘汰的設備進行折舊，通過經濟、性能對比分析，采購技術先進的設備，進入施工現場前，需查看設備的各項原始數據，并進行工作性能的測試。最后，監理人員應隨時監督施工人員是否按照規范要求進行施工，充分利用獎懲機制，該罰則罰，該獎就獎，最大程度上調動施工人員的積極性。
2.3加強安全管理
質量與安全是分不開得，安全得到了保障，才能使質量得到保證。安全工作落到實地，能在很大程度上保證建筑施工質量。安全工作的具體落實不是個人的責任，需要全體員工共同努力，做好分清責任、落實制度、嚴格監督三項工作。建立安全管理機構，配置專業安全人員，加強安全巡視工作，及時發現安全隱患，采取對策快速解決。建筑工程質量離不開安全管理工作，企業必須將安全管理與質量管理有機結合，才能提升建筑工程質量，提高企業競爭力。
三、結語
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關鍵詞：建筑工程技術；特點；發展
中圖分類號：K826.16 文獻標識碼：A 文章編號：
建筑工程技術在社會發展中占有重要地位，正是依靠專業的建筑工程技術和不斷發展進步的專業技術手段，才能為這一行業在快節奏的社會發展中提供必要的技術支持。下面本文對建筑工程技術的主要特點進行相關論述，并借此展望一下建筑工程技術的發展前景。
1 建筑工程技術的特點
1.1 覆蓋面廣泛
建筑工程技術主要包括土建、采暖衛生與煤氣工程、電梯和消防四個方面。每個部分又都包含若干學科的理論知識以及各學科之間的交叉知識。對這一系列技術的掌握，在初學階段需要具備扎實的理論功底。學校開設的相關主干課程包括建筑識圖與建筑構造、建筑材料、建筑工程測量、建筑設備、土木工程力學、建筑結構、地基與基礎、建筑施工、建筑工程造價、建筑施工項目管理、廣聯達、建筑CAD 資料員專業管理實務等等。專業的技術人員除了需要熟練掌握這一系列的專業知識外，還需要對與建筑工程相關的一些邊緣學科有所了解，例如建筑材料學、經濟管理學等等，通過對建筑施工過程的總體設計所需的所有技術有所掌握，才能在實際的工作中游刃有余的進行規劃設計。建筑工程技術專業在實際運作中還需要使用一定的管理學知識，以便對于所做的設計、施工過程的具體情況有所掌握，根據實際來作出相應調整和規劃，使建筑施工過程能夠更加合理和完善。
1.2 專業性較強
建筑工程技術是一門專業性非常強的技術手段，所有的從業人員需要經過多年的培養，并且在學習過程中掌握相當豐富的理論基礎知識，以及在實踐練習時能夠對所需的具體技術做出專業、準確的判斷。建筑工程技術在實際工作中需要做到科學化、規范化管理，這些都不是外行人員可以輕易操作的。建筑工程技術由于涵蓋領域非常廣泛，從業人員需要經過多年的工作經驗積累，才能由基礎到高端逐步掌握各種工程技術，從而實現自身工作能力的完善和提高。目前我國建筑工程技術所需要的從業人員都需要具備一定水平的專業基礎知識，以達到建筑工程施工一線技術與管理等工作對高等技術應用型人才的高標準要求。隨著我國建筑行業整體水平和自身素質的不斷提高，所需的建筑工程技術人才也越來越趨向于復合型人才，即除了擁有本專業所需的各種技術水平并能夠解決專業性的技術問題外，還要能夠應對各種技術操作過程中所遇到的其他難題。
1.3 知識型技術
建筑工程技術這一行業的職業標準應該歸納為知識型技術行業。從業人員需要接受高等專業教育，并獲得相關專業的從業技能證書，才能有資格在這一行業工作。對這一行業所需技術的掌握，需要工作人員具備一定的知識水平，才能深刻理解各種技術的基本原理和核心內涵，特別是涉及到一些國際領先的技術手段，工作人員更應該能夠準確理解各種外語文獻或說明書中所提到的各種操作技巧，以實現參考借鑒的目的。
隨著現代溝通手段不斷發展，遠程通信也逐漸進入建筑工程技術的實際應用當中，相關的技術人員對于計算機知識也應該有所掌握，以實現建筑工程技術的現代化操作，從而使工作能夠高效、快捷的完成。
1.4 更新速度較快
隨著我國各行各業的快速發展，建筑工程技術的進步也在很大程度上得到了提高。隨著我國建筑行業的影響力逐漸擴大，以及我國改革開放的程度不斷加深和與世界其他各國的聯系不斷緊密，這些因素都在很大程度上促使我國的建筑工程技術不斷的吸收到先進國家的高端技術手段，并引進了許多非常先進的設備、儀器，使我國的建筑工程技術行業發展速度大大提高，技術更新換代也有了質的飛躍。隨著我國相關專業人才的不斷優化，在建筑工程技術領域所取得的成就會更加顯著。
2 建筑工程技術的發展前景
首先，開設建筑工程技術專業的院校會使這一專業的教學成果在原有基礎上有所提高。隨著我國建筑行業的不斷發展，房地產業在市場中的影響力不斷加大，導致優質的建筑工程技術人才非常的稀缺，在就業市場上，這一行業正面臨著巨大的人才缺口。這對于高校開展教學工作來說是一個非常大的動力，高校做好這一專業的人才培養工作，能夠使建筑工程技術行業在未來的發展中占據更加穩固的地位。
其次，建筑工程技術人才會向復合型人才發展過渡。面臨日益激烈的就業環境，以及建筑工程技術行業對從業人員要求標準的不斷提高，促使相關專業的人才要不斷完善自身的知識儲備，在熟練掌握本專業理論知識的基礎之上，還要積極展開對管理學、計算機知識、外語知識的涉獵和學習，以提高自身在就業競爭中的優勢地位。這種專業型人才向復合型人才的轉變，會成為建筑工程技術行業從業人員的主要趨勢。
最后，我國的建筑工程技術會逐漸向國際水平靠近。我國建筑行業近年來在行業內取得了非常顯著的成就，特別是2008年奧運會以來，建成了多個具有代表性的建筑工程項目，在我國建筑行業內具有領先地位。一些地標性建筑的建成可以大大促進我國建筑工程技術的提高，通過對這些先進技術和理念的借鑒和參考，我國建筑行業在自身的技術水平上會有更大的提高，特別是向著國際化水準邁進的步伐會越來越快。
3 結論
建筑工程技術在建筑施工領域有其自身的應用特點和發展方向。在進行項目施工過程中，如何采取相應的建筑工程技術，需要針對各種技術的特點來選擇其具體應用方式。在實際工作中，應該重點研究如何提高各種建筑工程技術的優勢，來促進建筑工程技術的不斷發展。本文從建筑工程技術所具有的特點展開論述，并對其發展前景進行相關探討。建筑工程技術行業在自身發展中，會繼續將自身所具有的特點和優勢凸顯出來，通過行業整體水平的不斷提高和業內良性競爭機制，會使建筑工程技術的發展水平不斷得到提升。建筑工程技術工作人員也需要不斷完善自身的知識體系，提高職業素養，以適應社會發展需要。通過高校對這一專業人才培養力度的加大和建筑工程技術自身發展的不斷完善，這一行業在未來能夠在更廣泛的空間里促進建筑施工領域的發展壯大。
參考文獻
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2、建筑工程、機電工程專業注冊建造師合計不少于5人，其中建筑工程專業注冊建造師不少于4人。
3、技術負責人具有5年以上從事工程施工技術管理工作經歷，且具有結構專業中級以上職稱或建筑工程專業注冊建造師執業資格；建筑工程相關專業中級以上職稱人員不少于6人，且結構、給排水、電氣等專業齊全。
4、持有崗位證書的施工現場管理人員不少于15人，且施工員、質量員、安全員、機械員、造價員、勞務員等人員齊全。
5、經考核或培訓合格的中級工以上技術工人不少于30人。
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[關鍵詞]BIM技術；工程管理；課堂教學
中圖分類號：G642.4；TU17-4；TU71-4 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）12-0352-01
BIM及建筑信息建模，該技術近年來在工程界已經初步得到了推廣應用，并已經成為了建筑信息化發展的主流技術之一，受到了建筑領域人士的廣泛推崇。BIM依托于數字技術與可視化技術，能夠有效實現對建筑信息的系統整合，對實現工程建設全過程管理有著極大的輔助作用。BIM技術的產生，為建筑工程傳統作業模式的變革帶來了全新的機遇，也為高校有建筑工程相關專業課程的改革給以了充分的基礎保障。
一、BIM技術在國內外的應用現狀分析
（一）國外BIM技術應用現狀
BIM技術在國外特別是在發達國家建筑工程中已經得到了廣泛的應用。就美國來看，其自從在2003年啟動了BIM項目之后，該技術在其軍事建筑工程及對應的民用建筑中已經得到了推廣應用，并且美國很多高校已經將該技術應用于工程管理的相關課程中，有效實現了各類課程的開展，并舉辦了相應的BIM大會。而就英國來看，其政府部門已經擬定了與BIM技術相關的戰略發展規劃，同時高校也開設了對應的BIM專業課程，例如英國的薩爾福大學已經在其碩士課程中納入了相應的BIM專業知識。而日本學術界及相關單位也積極主動的開始了對BIM技術的系統研究，同時大力推廣其研究成果，政府部門也制定了有關推動BIM技術發展的專項戰略方案，所研究的BIM推廣應用率極高，已經達到了85%。此外，BIM技術在新加坡、韓國、俄羅斯等發達國家中也已經得到了廣泛應用，效果顯著。發達國家大多已經將BIM技術融入了與建筑工程相關學科的教學之中，以理論與實踐融合教學的方式，提高了受教育者接受專業技能的效率，有效推動了建筑工程相關課程教學模式的不斷革新。
（二）國內BIM技術應用現狀
在國內現代化建設步伐不斷加快的時代背景之下，建筑工程的現代化水平已經有了質的飛越，但受發展時間限制，BIM技術在國內的應用相較于發達國家仍然有著不小的差距。而伴隨著BIM技術普及應用給建筑工程發展帶來的全新機遇，國內高校對BIM技術的重視程度也不斷提升，已經開始了與建筑工程相關專業課程的改革工作。例如深圳大學通過與清華斯維爾公司的合作，已經建立了基于校企合作辦學模式的BIM應用程序課程教學模式。此外，如廣東番禹職業技術學院、中南大學等都已經加強了對BIM技術的應用，有效實現了對工程專業課程教學模式的優化。但是，不得不承認的是，現今國內對BIM技術的應用仍然停留在設計階段，并沒有充分挖掘出其應用價值，這是亟待業界同仁解決的現實問題。
二、基于BIM技術的工程管理專業課程改革
BIM技術在國內部分高校中已經得到了初步應用，并總結出了相應的成果。而就工程管理專業來看，由于其設計領域較為廣泛，是一門涵蓋信息量較大系統學科，所以為進一步提高該專業人才對BIM技術的掌握水平及課程教學的實際效果，可以從以下幾個方面對工程管理專業課程進行合理改革。
（一）合理設置培養目標
為提高BIM技術應用于工程管理專業課程中的實際效果，高校必須合理設置培養目標，以此滿足于社會對高校BIM技術人才的實際需求。為此，高校應該從培養學生的計算機應用能力入手，不斷提升工程管理專業學生的信息素養，提高學生BIM技術的應用能力。另外，為實現傳統工程軟件與BIM技術應用的平穩過渡，高校應該合理把控好BIM技術的培養方向，應該將其與傳統工程軟件以期納入培養方案中，促使學生能夠在掌握傳統工程軟件的基礎之上，了解相應的BIM理論基礎及實踐應用技能。
（二）優化工程管理專業師資力量
受政府支持力度及高校自身發展水平限制，各個高校間師資配置不均衡現象極為明顯，對此開始工程管理學科的高校應該結合自身的優勢資源，選擇具有較強適宜性的方式將BIM技術合理的應用于課程教學之中。而就優化師資來看，一方面可以采用外聘專業從事BIM技術的專業人士來校授課，另一方面也可以采用公費培訓的方式，派遣校內教師參與相關的培訓交流活動，并加強學校優勢資源的開發。而就師資力量較為欠缺的高校來看，可基于當下校企合作的辦學模式，主動尋求BIM軟件單位進行合作，簽訂合作辦學協議，在優化校內師資力量的同時，利用校內生源資源，一方面為企業提供實習生產力，另一方面以頂崗實習的方式不斷提高學生BIM技術的實踐應用能力。
（三）完善既有課程體系
BIM技術在工程管理專業課程中的融入主要可分為開設單獨課程或融入其他課程兩種方式。其中前者能夠從基礎入手，夯實學生BIM技術的理論基礎，但是會讓學生過分關注于相關軟件本身的操作，容易導致學生忽略BIM技術對管理建筑工程生命周期的作用。而后者雖然能夠讓學生形成系統的BIM建筑信息模式思維，促進其對BIM相關軟件進行自行學習，但其基礎難免不牢固。故，高?？梢栽诖笠浑A段將其設置為必須課程，主要講解BIM的基本理論及相關軟件的操作方法。其次，再在之后的工程制圖、房屋建筑學、鋼結構等課程之中，融入BIM技術，以具象化的方式輔助學生加強對課程內容的理解，同時讓學生形成以系統眼光看待建筑工程建設全過程管理的思維模式。
（四）構建BIM實驗室
為提高學生BIM技術的實踐應用能力，可以利用校內計算機實驗室，下載相應的BIM軟件，同時建立以建成工程項目的信息資源庫，以案例導入的方式讓學生能夠在實驗室中以仿真的對相應的專業知識有一個更為系統的認知。同時還可以借助于廣聯達、魯班等所開發的工程類游戲，讓學生在游戲的過程中掌握工程管理專業課程的相關知識。另外，還可以借助于桌面虛擬化技術，依托于校園內網，為學生創建可于寢室連入虛擬系統的網絡平臺，讓學生能夠在寢室中選擇相應的BIM軟件進行自主學習。
綜上所述，BIM技術在建筑工程領域中有著廣闊的應用前景，并已成為了政府重點支持的項目，有助于建筑行業信息化水平的提升。對此，高校應該將BIM技術合理的應用于工程管理及其相關專業課程體系中，以此全面提高課程教學的實際成效。
參考文獻
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關鍵詞：建筑施工圖；設計；審查；相關問題
隨著我國城市化建設的不斷深入，建筑行業飛速發展，大型建設項目越來越多。繪制建筑施工圖是建筑工程的前期準備工作，提高建筑施工圖的準確度和精細度是確保建筑質量的前提保障。負責繪制工作的專業人員應善于總結建筑施工圖設計過程中出現的問題，在實際設計時小心謹慎，避免出錯。另外還要做好建筑施工圖的審查工作，及時發現、糾正錯誤，以免造成嚴重后果。
一、建筑施工圖概述
建筑施工圖包括建筑總平面圖、立面圖、剖面圖等基本圖紙和設備說明，對墻身、門窗、樓梯、臺階、散水、浴廁等的位置、尺寸、用料、做法進行說明。 采用垂直各個地面正投影的形式繪制工程地面平面圖，采用仰視的垂直于頂棚的正投影表示頂棚平面圖，采用垂直于各個墻面的正投影面表示各墻面立面圖，細部則以詳圖的形式來表示。
通過建筑施工圖對建筑類型、建筑風格進行宏觀確定，為建筑工程實際開展提供指導。在建筑施工圖的設計過程中，要對各個施工數據進行量化和標記，以圖形和文字的形式表達建筑設計意圖[1]。
二、建筑施工圖設計審查中的相關問題
（一）設計效率問題
隨著建筑業的快速發展，專業的圖紙設計單位越來越多，市場競爭更加激烈。在這種狀況下，建筑施工圖的設計效率被不斷強調，但是提高建筑施工圖的設計效率并不意味著單純的提高設計速度。如果過分追求設計速度的提高，建筑施工圖就容易出現質量問題。比如設計者對實際建設需要了解的不充分，設計的建筑施工圖不能符合工程建設要求，或者因為加快速度而導致的筆誤，種種問題使提交的建筑施工圖不能通過審查，還要花費大量時間找出錯誤、進行糾正或是干脆重新設計，反而導致最終的設計效率下降。所以設計者要科學看待設計速度與設計效率的關系，不能一味追求速度。提高設計效率的正確辦法是加深專業技能，提高設計水平，在設計過程中嚴謹謹慎，不犯低級錯誤[2]。
（二）總平面圖設計相關問題
總平面圖是建筑施工圖設計的核心部分，是對整個工程的整體構想和對實際施工的全面指導。但總平面圖并不是一個類似于概念的空架子，在總平面圖設計過程中要盡可能詳盡，讓它在整個施工過程中切實發揮作用。
總平面圖的設計必須嚴格遵從國家制定標準，使用國家規定的標注符號，選用國家標準的繪圖比例，對原有房屋、周圍道路、綠化、消防通道等做好詳細標注，確保新建建筑的準確定位。如果總平面圖的設計不夠詳盡，難以通過建筑施工圖審查，也會對設計效率產生影響。
（三）環保設計問題
我國倡導經濟可持續發展，在工程建設過程中要充分考慮生態問題和環保因素。建筑施工圖是對整個工程建設的全面指導，因此也應包括基于環保理念的設計考慮，使工程設計滿足環保要求。
建筑施工圖的環保設計考慮主要體現在節能設計和環保設計上，但傳統的設計人員缺乏環保設計意識，只注重基礎建筑設計。國家對建筑工程的環保設計也有相關規定條文，設計人員應遵照環保設計要求，確實考慮環保因素，這也有利于提高設計者的設計水平、有利于建筑施工圖設計通過最終審查[3]。
（四）消防設計問題
火災是建筑安全的主要威脅之一，在設計建筑施工圖時要充分考慮發生火災的可能性，做好消防設計。要按照國家規定，給消防通道和消防車道設計足夠的寬度，不能為了提高綠化率減小消防通道寬度。對多層建筑要設計防火分隔帶，特別是高度較高的建筑，必須認真進行構造節點的設計，避免變形縫被易燃材料遮蓋。建筑內部的逃生通道寬度和疏散門寬度都要按照相關標準嚴格設計，不能給火災中的逃生、救援活動造成阻礙[4]。
三、建筑施工圖設計審查的注意事項
（一）提高設計水平
建筑施工圖是建筑工程順利進行和建筑質量的重要保障，設計人員應不斷提高設計能力，保證建筑施工圖的質量和設計效率。在設計過程中，端正工作態度，以嚴謹、認真的態度對待建筑施工圖的設計工作，避免筆誤這種低級錯誤。建筑施工圖的設計應盡可能的全面、詳盡，包括基礎建筑設計和環保、消防設計，做到面面俱到，為實際施工提供詳細指導。設計人員可以在平時注重相關知識的涉獵，注重技能培訓，在設計練習中采用國家標準的標注方式，養成良好的設計習慣，讓建筑施工圖更加規范化，便于使用。
（二）審查細致周到
建筑施工圖的審查工作是對設計的最后把關，不能把問題放到實際施工中進行檢驗，如果把設計中的疏漏、差錯留給實際建設，就會造成建筑質量問題，帶來嚴重的安全后果。建筑施工圖的審查人員要具備更高的專業技術水平，擁有大量的設計經驗，能夠發現、糾正建筑施工圖存在的所有問題。應建立完整的審查標準和完善的審查流程，安排適當數量的人員進行聯合審查、層層把關，確保審查工作的有效性。
（三）各R導憂顆浜
建筑施工圖包含的內容廣泛，設計人員除了要提高自身專業水平，還要注意與其它專業人員加強溝通，配合完成建筑施工圖的設計審查工作。比如排水專業、電氣專業等，與相關專業的人員配合制定工程實施方案，保證設計的合理性和經濟性，在建筑施工圖上進行詳細表述，使整個工程符合各個專業的標準要求。
四、結語
建筑施工圖在整個工程建設中發揮著重要的作用，相關專業人員在設計、繪制建筑施工圖的過程中要做到全面、詳盡，符合國家相關規定和實際施工需要，做好建筑施工圖審查工作，保證建筑施工圖的質量，為實際工程建設提供有效指導。
【參考文獻】
[1]童葉.分析建筑結構施工圖設計審查中的常見問題[J].門窗，2014（08）：194+196.
[2]劉周.分析建筑結構施工圖設計審查中的常見問題[J].門窗，2015（09）：129.
[3]朱健.淺談建筑施工圖審查及設計中常見問題[J].同行，2015（09）.
[4]金迪虎，朱孟標.建筑工程專業施工圖設計審查存在的問題探析[J].山西建筑，2008（24）：203-204.
