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新聞工作報告范文1
高校的宣傳工作涵蓋面較廣，主要包括：理論武裝、宣傳輿論導向、形勢政策教育、思想政治教育、精神文明建設和校園文化建設等方面。長期以來，我們注重強化意識形態教育，強調把握正確輿論導向，往往忽略了宣傳工作中新聞報道業務層面的要求，使得高校的新聞報道程式化和臉譜化。要想創新，高校宣傳工作必須正視考驗和挑戰，找到解決的辦法。要打開高校宣傳工作的新局面，新聞報道就應該在遵循新聞基本傳播規律和工作原則的基礎上，充分展現時代要求，富于創造性。
審視我國宣傳工作的現狀，不可否認，相當一部分新聞報道中頻繁使用政治縮合語，出現口號式的空話、套話，這些模式化的寫作套路已不能適應時代的要求，受眾不接受，直接影響到宣傳效果。高校的新聞報道中，往往越是重要的選題就越發的遵常守故，缺乏新意。如：重要人物、重要講話、重要會議、重要活動等。陳舊的思路、老套的手法和傳統的渠道使我國高校宣傳工作中的新聞報道存在著政策宣傳空喊口號、工作報道堆砌概念、會議報道例行程序、典型報道模式化的現象。要增強高校新聞報道的吸引力和時代感，提升宣傳效果，必須加大創新力度，可從以下幾個方面進行著手。
一、 立足新常態，思路創新
在高校的宣傳工作中，新聞報道的受眾主體為在校師生，其中，青年學子占絕大多數。一方面，高校的宣傳工作肩負著宣傳黨和國家政策、開展思想政治教育、引導校園輿論等重任;另一方面，從新聞學的角度來說，高校的宣傳工作中的新聞報道應該更加貼進受眾、貼近實際，摒棄說教式的灌輸。究其根源，兩者并不矛盾，高校宣傳工作者應創新思路，找準契合點，最大限度的發揮新聞報道的主觀能動性。
高校宣傳工作的性質決定其帶有濃厚的意識形態色彩，且從傳播學角度來看，宣傳工作中的新聞報道重宣傳價值輕新聞價值，多是以管理者為中心、受眾被動接受的傳播過程。要從根本上改變這種“行政式”傳播方式所帶來的局限性，就得轉變傳播理念，充分做到“以人為本”，充分考慮受眾的需求，以維護受眾的根本利益為出發點。如：可采用廣大師生喜聞樂見的方式，報道學校及師生在工作實踐中行之有效的成就與經驗，針對廣大師生工作、生活、學習中遇到的困難產生的疑惑或矛盾進行解惑排疑的疏導性報道，敏銳的批評與剖析校內外一些錯誤思想傾向與行為。在新聞報道中用鮮活生動的語言多角度、深層次地關注社會現狀、高校內部環境等廣大師生普遍關心的熱點問題，避免宣傳主體的一味“拔高”和“美化”，宣傳內容的主觀化、寫作套路的模式化。以貼近生活、貼近實際、貼近群眾為出發點，在傳播過程中提升受眾的地位，滿足受眾的知情權和參與權，以達到提高思想素質、政治素質、道德素質和科學文化素質的宣傳目標。
二、 聚焦新問題，內容創新
(一)選題
多年來，高校新聞報道的選題多為會議、講座、活動等，再按照新聞六要素的寫法進行宣傳，突出主要領導，強調主要講話內容，套路陳舊單一，導致目前高校的新聞報道重結果、輕過程，重成績、輕問題，重形式、輕深度。宣傳性質的新聞報道多了，勢必會影響作品的關注度和感染力，無法達到預期效果。在實際操作過程中，根據內容進行劃分，高校的新聞報道可分為一般性報道和重點報道。一般性報道中多涉及會議新聞和活動新聞。會議新聞不能只關注會議議程、參會領導、重要講話等方面，要根據會議內容發掘新意和內涵，尋找與受眾的親近點;活動新聞報道，要區別于活動總結，突出活動的過程以及相關背景資料，強調紀實性，避免概念性陳述。新聞報道中的重點報道，要注重尋找和挖掘題材，圍繞學校的中心工作及時展開。如：學校在教學、科研、隊伍建設等方面有重大舉措，出現典型性人物和事件時，應及時進行主題鮮明的宣傳報道，以此凝心聚力、鼓舞士氣，為學校中心工作的完成提供有力的思想保證，營造良好的輿論氛圍環境。也就是說，高校的新聞報道選題要更加立體化、多樣化，既包括會議新聞、活動新聞等硬性報道，又要有日常報道，更要有深度的報道。將新聞價值放在與宣傳價值同等重要的地位來選擇報道內容，改變高校宣傳工作中新聞報道陳舊的套路。
(二)寫作
高校的新聞報道在寫法上更傾向于宣傳話語，空話、套話多，大量使用形容詞和渲染性語言，可讀性較差?？谔柺降奶自捄统淌交膶懽魈茁?，大大降低了報道的吸引力，直接影響了報道的宣傳效果。改變寫作方法，把語言落到實處，將生硬的官方言辭轉化為口語化、接地氣的大眾語言，將空洞的說教轉化為細膩的真情實感。受眾更樂意接受生動、真實的語言風格，這樣可以最大程度的提升新聞報道的宣傳效果。
此外，在新聞報道的采寫過程中，要充分發揮“倒金字塔”結構的功效，用富有創造性的標題第一時間吸引受眾;選取具有代表性的典型人物和事件，用事實說話;以樸素的語言、精練的文字結構全篇;配以形象生動的圖片，豐富呈現方式，增強視覺沖擊力，提高新聞的表現力;選擇恰當的結尾方式首尾呼應，照應全篇。
三、 關注新媒體，渠道創新
以計算機信息網絡傳播為核心的新媒體大量涌現后，高校的宣傳陣地也隨之發生巨大變化。原先以報紙、廣播、通訊社等傳統媒體為主導的新聞傳播渠道呈現出多層次、多元化的新態勢和新格局。校園新聞網、微博、微信等新媒體的作用越來越明顯已成不爭的事實。
作為高校新聞報道的主要受眾，高校師生因知識層次、學歷背景等因素的影響，更加習慣于運用網上查詢資料、手機上網聊天等網絡手段獲取信息?？梢?，新媒體已經進入人們的日常生活并成為重要的溝通交流渠道。新媒體不僅是人們獲取信息的便捷途徑，同時也成為匯集信息交流、觀點闡述、民意集散的多功能輿論平臺。國內外許多熱點問題、焦點事件，首先的往往是新媒體。高校師生受教育程度高，對新媒體技術掌握更加充分，不僅對新媒體的關注度更大，而且隨之出現官方或非官方的自媒體宣傳平臺，這些現象對高校宣傳工作的影響力正在迅猛增加。在這樣的時代大背景下，高校宣傳工作者應洞察并掌握新媒體的傳播特點及其發展趨勢，及時分析新媒體出現以及高速發展對高校宣傳工作產生的影響。充分利用新媒體覆蓋面廣、滲透力強的優勢創新高校宣傳工作中新聞報道的方式方法。與此同時，要加大監管力度，強化對新媒體的監控與管理，避免新媒體的負面效應給高校宣傳工作帶來不良影響。高校宣傳工作者要深入了解并利用新媒體的技術優勢，抓住機遇、應對挑戰，積極搭建高校宣傳工作的新平臺，通過各種形式的載體展開新聞報道，實現新媒體利用和宣傳工作雙贏效應。
在新聞報道過程中，高校宣傳工作者要借助大學師生喜聞樂見的新媒體技術。新聞報道可以嚴肅，但不能死板，千人千事一個面孔。要抓住不同媒體的特點，發揮各自的優勢，以貼近生活、貼近實際，生動形象的方式，通過不同渠道進行全方位覆蓋，多角度立體化展示，使宣傳工作的教育作用發揮在無形之中。
總之，高校宣傳工作中的新聞報道要打破固有套路，高校宣傳工作者要像行內的專職記者一樣，變被動接受上級布置任務為發揮主觀能動性，深入基層跑新聞、挖新聞，發現更多的故事。同時，高校的新聞報道應站在受眾的角度進行更加細致的劃分，可根據受眾的不同身份、不同的工作性質、不同的關注點和興趣點來選擇適當的媒體進行新聞報道的傳播，以達到最佳效果。高校的宣傳工作，應在學校黨委的統一領導下，持續不斷地為學校各項事業的穩步前進提供理論原動力，驅動學校先進文化的產生和發展。學校的改革發展提供精神支柱和文化條件，著力創作輿論氛圍，營造良好的育人環境。
新聞工作報告范文2
大家下午好，我叫Xx，現任網絡信息部部長一職.從現在開始我們的工作逐步進入正軌。下面，.我將上任以來一年的的的工作情況做以匯報。
一、總述
直到此時，通過大半年的艱苦奮斗，革命尚未成功，但已收獲不少成效.在部長帶領下我們部門合作完成職能范圍內外的各種大大小小的任務，鼎力相助其他部門開展的各式活動，以學院的榮譽為最高標準;而且積極團結部門自身，借助各種工作機會和文娛活動與干事密切交談，大大增強部門凝聚力.今后也將會以網絡部一貫的作風，發揚為學生服務的精神。
二、部門職能介紹
1.學院網站維護
2.團委學生會網站的制作與完善
3.學院活動相關宣傳工作的技術支持
4管理學校多功能廳
三、工作述職
（一）、日常工作
網絡部在過去的的時光里，在所有干事的共同努力下，基本完成了學院所布置的工作任務，輔助學院的各大小活動順利進行，很好的配合了其他部門工作的開展。
1.實行值班制，每周例會制。
2.組織部員學習，不定期為部員提供學習網絡技術的機會，使本部部員得到新的知識?，F階段要求我們部的所有成員抓緊時間學習自己感興趣的軟件，并不定期的抽查；提倡互動，每次開會都要求各個部員發言，談自己的觀點、想法以及建議另我部亦與宣傳部合作，對于學院部分活動相關宣傳工作提供技術支持，每月協助學院維護學院網站。
3.多功能廳，音響，燈光的調控。與借用人員友好交流。
4.對外借音響做合理調控。
（二）加強部門內部建設，抓管理建章立制
為了更好地做好工作，我們制定了如下的管理制度：
1.時間制度
a.值班人員必須按時到達；
b.開會時部長提前十五至三十分鐘，部員提前十分鐘到達；
b.對于網絡信息部內部會議，各成員必須按時參加，不得無故缺席；如因事不能來，必須在會前遞交假條。
2.成員制度
a.各成員在工作中要有創新能力、組織能力、社交能力；
b.各成員必須積極肯干，對工作
認真負責；
c.各成員必須言行一致，發揚團體精神，樹立良好的工作作風和言行規范。
d.在多功能廳值班制定管理條例。
3.工作紀律
a.正確處理學習與工作，做到品學兼優、全面發展；
b.各成員必須按時按量地完成任務。
四、收獲及成果
新聞工作報告范文3
一、實習工作介紹
我所在的這家公司，是一家做網上招商的商業網站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網絡的技術人員，將商家的信息做成網頁廣告，然后掛在我們的網站上，以此達到商業推廣的目的，類似我們公司的網站在同行業還有u88、28招商網等。
我和其它幾位同事做為網絡部的技術人員，主要的工作就是接收美工人員的網站模板，將其通過photoshop切片，然后導入dreamweaver進行排版，（排版主要使用css+div），并進一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因為網頁是用css+div進行排版的，所以在最后一步的時候，我們還需要進行瀏覽器測試，因為css+div排版方式有一個最大的缺點就是：瀏覽器不兼容的問題，典型的如：ie與fireworks，因為各種瀏覽器使用的協議不同，所以會導致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個新人，我在有些方面的技術還很不成熟，所以在技術總監張偉的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當每天我們做完網頁后，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在里面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統計工作，公司領導會根據每個人的工作數量進行獎勵，每做一個頁面會有2塊的提成，雖然少點，但是積少成多，也是很可觀的。
二、初來公司的時候
（一）初級考試
初來公司的時候，我們經過了初期考試，培訓，與最終考試三個階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來到了**公司，因為要干的是網頁設計，所以要有一個小測驗，技術總監要求我們在網上自找圖片和文字，做一個簡單的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說實話，從畢業后，有一段時間沒有寫代碼了，剛一上機，還有點生疏，但是憑借在學樣扎實的學習功底，我很快就恢復了自己的英雄本色，將html代碼寫的很熟練，做了一個左右分欄的頁面，沒什么太大難度，技術總監看了以后，說不錯，讓我三天后參加培訓，合格扣就可以正式上班了。
（二）三天的培訓工作
三天后，我來到了公司，一看，來參加培訓的人有很多，大概在十多個人左右，其實所謂的培訓，就是讓大家先熟悉這家網站的工作，先做一些他們平時干的活，做一些廣告網頁，這些網頁都是靜態的，沒什么難度。我后來發現，自己在這些人當中，還是較較者，心里優勢還挺好的。
(三)最后的考核
三天的培訓后，我們迎來了最后的考核，合格的人會被留下，并得到一份為期一個月的實習合同，然后會在根據你在實習期的表現決定你的去留問題,最優秀的人會轉正，得到很優厚的待遇。
考核的內容，就是在公司的商務網站上任選一個頁面，然后在規定的時間內做完，我還不錯，技術比較熟練，是第四個做完的。當我們把網頁做完后由這家公司的經理進行審核，最后的結果是，最先做完的前8個人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個頁面5元錢，最后的幾個人就被淘汰了，制度雖有點不近人情，但是剛畢業的學生能忍也就忍了，就這樣，我們每個人得到了一份一個月的臨時合同，正式開始了實習工作。
三、正式工作
我們每天的上班時間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平時聊天的內容也和本行業分不開，我喜歡他（她）們，回為是實習期，所以每天做的數量沒有太大要求，但是每個人都玩命似的干活，抓緊時間做網頁，我們做的網頁是比較簡單的從上到下式的網頁，通過css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會有太多的麻煩，的很不錯，不過有些追求精致，我做網頁的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個網頁，這對于我來說是不能接受的，后來我改變了工作方法，我第次工作的時候，先訂下計劃，比如今天做多少網頁，然后我將要做的所有網頁，先做好排版，這時的網頁雖然排過版，但是不美觀，因為沒有進行美化工作，然后我會在下午的時間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快，我相信自己。
四、業余的生活
每天的工作都是很快的，有時感覺時間過的很快，想停都停不住，早上出去的時候，見的是太陽，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星，每天就這么快的過去了，每個工作日結束后，我都會在下班后步行一段時間，去附近的圖書城充會電，或者放松一下，找一些我喜歡的書，看上幾個小時。
新聞工作報告范文4
改革是我國國民經濟發展的動力，這已為幾十來改革開放的歷史所證明。今年溫總理在人大的政府工作報告用很長的篇幅講了改革問題。他說：必須按照科學發展觀的要求，尊重群眾首創精神，大膽探索，以更大決心和勇氣繼續全面推進經濟體制、政治體制等各項改革，破解發展難題。完善中國特色社會主義市場經濟體制，還有許多工作要做，但改革的方向決不會動搖。改革仍然是我國經濟社會發展的強大動力，也是我們的職責所系、任務所在。本文轉載在之家 copyright chazidian
改革是解決我國經濟社會面臨種種問題的必由之路，過去30多年經濟社會發展成就已經充分說明了這一點。人民群眾的智慧和創造力，是改革的原動力。我們的發展必須依靠改革，而改革必須依靠人民群眾。
繼續進行改革，重點理順五大關系：今后一段時期，在改革的重點領域和關鍵環節，要重點理順五大關系：理順政府與市場的關系；理順中央與地方及地方各級政府間財政分配關系；理順城市與農村的關系；理順經濟與社會發展的關系；理順政府與公民和社會組織的關系。這五大關系，涉及政府職能轉變、財稅體制改革、城鄉統籌發展、經濟社會協調發展和社會管理等幾個層面，基本涵蓋了當前我國發展中遇到的焦點、難點，也是改革的突破點。
調整我國已有的發展戰略，其核心是轉變政府職能，重新界定政府與市場、企業和社會的關系。政府職能的重點應從以提供基礎設[]施等有形公共產品為主，轉向以提供制度、規則和政策等無形公共產品為主，以優化資源配置，促進競爭和創新，降低風險與不確定性為主。
今年改革的六項重點：深化財稅金融體制改革；推動多種所有制經濟共同發展；深化價格改革；深化收入分配制度改革；積極穩妥推進事業單位分類改革和加快推進政府改革。今年改革“攻堅”的特點十分鮮明。
新聞工作報告范文5
對于圖書館的主要受眾群體來說，無外乎學生與教師兩類人群。因此圖書館的建設需要有效針對教師和學生這兩個群體，對于圖書館內部各類文獻的需求特點也要進行深入分析，但是要重點加強圖書館對高校教學工作的文獻信息保障作用，為高校教學提供更加有力的資源與保障，使得老師的教學與學生的知識獲取變得更加簡便、高效。
1.淺談圖書館文獻信息對于教師的保障作用
對于教師這個職業來說，是對學生起著“傳道、授業、解惑”的作用的。教師為了使所教授的學生的素質得到提升，就需要教師先對自身的教育與專業素質進行提升，以滿足教學的要求。對于高校的教師來說，為了獲取更多的專業知識，教師可以在圖書館中尋找到相關的文獻或者相關的教學資料，注重對國內外相關專業領域知識的吸收與消化。在如今這個信息時代，許多領域內信息更新與發展的速度超乎人們的想象，現在人們每年接收到的信息量就相當于舊社會的人們一生所接收的信息量。因此為了跟上時代的步伐，尤其是教師行業，就需要不斷地進行新興知識的獲取，從而使得學生們能夠第一時間接收當前世界上最新、最流行的知識，使學生們的眼界與視野得到拓展。所以基于此高校圖書館對于教師提供必要的文獻信息保障就顯得尤為重要。對于一些教學經驗豐富的中老年教師來說，由于大多數的教師終身從事的是一門專業的教授工作，所以在他們長期的教學實踐中，對本專業的基礎知識十分夯實，并且在年復一年的教學生涯中不斷地在累積著教學經驗以及教學資料。也正是由于他們多年來教學并總結的豐富的知識，使有的教師撰寫并在一些重要雜志報刊中發表過自身專業的著作，甚至參與過本專業高校教學教材的編著工作等。他們本身對知識的掌握十分的精深，因此他們對于自身專業內的教育文獻需求并不迫切，他們迫切需要的是在學科范圍內對重要的問題從一個新的角度進行理解與闡述，需要新的思想來激發他們對于本專業學科的思考。因此他們注重一些專業性強、理論層次高的文獻以及信息。在如今信息爆炸的時代，他們最近發表的論文、著作等，正好符合對于“新”的知識的汲取，因此圖書館要加強對于一些最新發表的文獻以及信息的獲取，不斷地填充以滿足這類教師的教學需求；另一類典型的教師代表就是剛步入教學生涯不久的青年教師，由于他們出生在新時代，對于一些新興知識有較強的接受能力，學習速度快，但是相對的不足就是教學時間短、教學經驗不足、基礎知識不夠牢固，因此他們要加強對教材和課程的運用和理解，使得專業知識更加夯實。與此同時也要對教學的方法進行完善與掌握，基于此高校的圖書館要對此類教師的教學資料與信息進行保障就需要保障專業內全面的、廣泛的教學資料，擺脫自身眼界的局限性，尤其是一些教學年齡豐富教師的經驗型資料更適合他們。[1]
2.淺談圖書館文獻信息對于學生的保障作用
學生是高校教學任務的主體，但是課堂的內容并不能很好的滿足學生對于自身專業的需求以及科研任務的需要。而高校的圖書館對于學生來說，是日常課堂的延伸，圖書館內儲藏量豐富的書籍能夠滿足學生們對不同學科領域的興趣特點，學生的年齡以及科研任務、社會實踐等的變化從而產生了對于不同文獻資料的需求，但是對于圖書館來說都能滿足學生在各個階段、不同興趣的文獻資料需求。為了使得自身的素質以及知識儲量得到提升，經常去圖書館查、借閱資料就成了學生們簡便、快捷的途徑。隨著向期末的推移以及專業年級地增加，對于專業性文獻的需求也呈現上升的趨勢。但是從文獻的選擇上來說，也不再追求廣泛，開始變得有較強的針對性。我國每年高校畢業的人數屢創歷史新高，由于畢業后巨大的就業壓力，一些學生為了能夠在畢業后順利地找到工作，就需要對自身的專業知識進行再次的充電，以期全面地提升自己的競爭實力；此外還由于我國科技水平的限制，目前許多行業、專業領先技術都掌握在國外發達的國家手里，對于學生來說，在學習國內相關文獻的同時，還要多多吸收國外先進的文獻資料，這樣有助于提高思路，擴展視野，了解當今最新的科研成果以及專業知識。因此對于處于新時代的高校的圖書館建設來說，要充分發揮出文獻信息的作用，要對不同專業知識的書籍進行保障，確保每個專業的學生都能在圖書館找到與自己本專業有關的、能夠有所收益的文獻信息。對于同一專業不同年級的學生所需求的文獻信息也要有充分的保障，學生是國家未來建設的主力與希望，因此加強學生文獻信息的保障工作對于我國未來的發展具有重要的作用。
3.淺談高校圖書館如何為教學工作的文獻信息提供保障
3.1電子信息化的文獻信息來源是新鮮活力
隨著信息時代的發展，信息技術也得到了提升。電子圖書館、數字圖書館以及虛擬圖書館等新興圖書館的出現使得現代的人們對于圖書館內的一些資源的使用更加的簡便、快捷與高效。網絡電子信息化的文獻信息也在快速的發展并被人們所接受，而且網絡電子信息化的文獻信息的發展速度可謂是十分的迅猛，它一出現就動搖了傳統紙介文獻的地位，使傳統的紙介文獻資料的印刷數量急劇下降。而且由于我國對于高素質人才的需求，為了跟上時代的步伐，就需要新一代人才對于計算機信息技術進行掌握，由于智能手機以及電子移動設備的普遍流行，使人們接觸電子網絡更加頻繁、更加便利，從而造成了電子網絡在人們的日常生活中發揮著越來越重要的作用，而對于高校來說，現代化的教學設備也在全面的進行普及，講課的時候教師可以將電子文獻在多媒體設備的幫助之下進行演示與講解，可以說數字化圖書館的建設為傳統的圖書館注入了新鮮的血液。
3.2淺談新興館藏資料結構如何彌補教材的不足
在網絡信息技術鋪天蓋地的時代，圖書館的館藏結構也發生了翻天覆地的變化。館藏內的資源也已經不再拘泥于單一的紙介模式，開始逐漸地向多介質、多媒體發展。而且網絡信息資源還具備傳統資源所不具備的優勢，那就是更新較快。每當有新興的科技、專業文獻問世的時候，總能在第一時間在網絡上搜索到。而傳統的紙介文獻資料，尤其是教材為了使得學生們獲得知識時具有連續性的效果，以前教材一般都是幾代人共用同一版教材，雖然現在教材的更新速度也開始加快，但是相對于網絡信息資源來說還是十分的滯后。高校教材的滯后性，在如今科學技術瞬息萬變的時代顯得迂腐、蒙昧。教材的滯后性對于學習教材的學生們來說，無法及時地了解最新科技的變化，當畢業步入社會工作時會發現，自己上學期間所學的所謂的“最新技術”早就更新換代好幾年了，這使我們在上學期間所學的知識一無用處，反而浪費好幾年的青春時光?；诖?，對于高校來說學校教育不能局限于現有的教材，對于專業的教學要緊跟時代，注意各種學科理論的世界前沿動態，可以從館藏的其他資源上進行新興技術文獻信息的下載，在課堂上脫離教材的桎梏，將最新科學技術教授給學生，這樣一來可以有效地彌補教材不變所帶來的不足，同時又極大地豐富了課堂的教學內容，使得學生更加享受教師的講課。[2]
3.3教學信息融入圖書館以及平臺的統一化管理
將教學信息融入圖書館工作當中，將其形成一個有機的整體，在校園網的圖書館主頁上可以將教師授課的各種信息輸入其中，諸如課程名以及參考書的相關信息等，此信息進入圖書館系統內，圖書館就可以為全校師生提供網上教學參考書目服務，學生與教師雙方都能從中獲益，學生或者其他教師如果有對教學參考文獻信息的需求，可以通過圖書館內的計算機系統進行課程、教師姓名或者其他的關鍵詞進行檢索，即可尋到自己想要的文獻信息以及館藏教學參考文獻信息。另外由于網絡文獻資源的繁雜性，許多文獻信息都來自于不同的信息平臺，而每個平臺都要求登錄其各自的用戶名及其密碼等，這對于想要尋找文獻信息的人們來說是十分不便的，因此應致力于文獻信息管理平臺的統一，所有文獻信息都可在此平臺進行檢索，以最大程度地滿足用戶體驗。
新聞工作報告范文6
【關鍵詞】高校 安全保衛 問題 對策
一、高校保衛工作中的主要問題
高校的保衛工作具有艱巨的任務和政治職責：要保護高校校園的安定、維持校園的穩定秩序。目前高校保衛工作中主要的問題有一下幾點：
（一）高校辦學的方法、運作的體制、管理的制度等各個方面都有較大的變革。如后勤服務保障不能與高校同步，教學和生活的管理不統一，對學生的管理容易脫節；高校園區中各種不同類型的其他單位，綜合布局不合理，閑雜人員多，有的同樓卻是不同單位，格局繁雜，在管理上顯得比較混亂。
（二）隨著高校的不斷招生，學生的人數快速增加，校園的地理面積和一些設施設備越來越不足，兩者之間的矛盾日益突出，而且安全保障設施的建設沒有達到與其同樣的步伐，需要的物防設施沒有及時安排，高度現代化的新建校區安全保障的工作還是一層不變的傳統模式，技防設施也沒有落到實處，相關保衛部門感覺有點力不從心，不能夠保障高校校園的安全。
（三）一些不法分子明目張膽地到校園調戲女生、找人打架挑釁滋事、盜取錢財、勒索騙人；校園周圍環境也不好，有很多網吧、酒吧等娛樂場所，都是學生的消費消遣的場所；經常有聚眾打架、勒索等不良事件發生，對校園的穩定有很大影響，學生老師的生命和財產安全受到了直接的危害。
（四）這些年以來，學生整體的家庭生活由以前的貧困型轉化成了小康型家庭，生活條件越來越富裕。有很多學生已經有智能的手機和昂貴的筆記本電腦，有的女生還佩戴著貴重的金銀首飾，而這些物品卻也成為了不法分子的犯罪目標，給保衛工作增加了相應的難度。
（五）隨著科技教學模式的發展，高校教學和科研的科技設備也越來越多，有很多相對價值昂貴的設備需要得到保障，給保衛部門的工作也提出了新的要求。
二、相應的解決對策
（一）創建統一規范的制度。網絡校園安全管理很復雜、又很艱巨，是一個長期的工作。要創建安全管理的有效體制，第一工作就是要在提升校園安全監管工作認識的基礎上，創建出好的校園安全管理制度體系。一般的校園安全管理制度包括幾點：有安全保障范圍、管理的內容、評價準則、檢查體制、責任的追究等。突發性事件處理方案內容有：對突發性事件發生結果的推測；處理事件各方面人員職責的分配；對突發事件行動的指揮和各方面的協調；應急事件中可用的設備、人員、費用和其他方面資源，包括內部和社會外援資源；突發性事件中生命財產安全的保護方案；恢復現場、應急處理培訓和應急方案的監管等。
（二）加大對新建校區的投入，創建“人防、物防、技防”三位一體的防范體系。高校領導對校園安全工作的關注要落到實處，不能只在口頭上和會議上。高校領導要清醒的認識到：安全維護工作是以預防為主的。要想校園安全穩定，就要加大投入，花錢保平安。首先招聘一些綜合素質高的、有專業素養的保安人員建立一支校園保衛隊伍，24小時輪流值班堅守全校，實行半軍事化的嚴格管理，同時也可以為師生服務并幫他們提供安全知識；其次各個重點部門要完善其安全防范的措施，比如在學生教室、宿舍、圖書館、辦公樓等重要地方裝上防盜門，一樓窗戶加上防護網，有安全隱患的地方放上警示牌；在學校外面設置減速帶，避免上下學安全事故的發生；再次關鍵部門和交通口要安裝技防設施，比如在校內主要部門與交通要道口安裝攝像鏡頭，設立一個安全監控監管中心，在教學樓、宿舍樓內安裝消防設施、設立報警系統等，做到24小時全方面的監管。
（三）加強校園治安防控機制建設，建設良好的校外環境。學校要保證發展就必須處理好發展、改革和穩定三者之間的關系，校園治安穩定工作是重中之重，如果學校治安管理不好一定會影響校園的安定，甚至還有可能對社會的穩定產生一定影響。一方面我們要完善做好保護的基礎工作，根據實情改善人員結構和保衛隊伍，更好的完善高校治安體制的改革，整治好校園內部和周圍的治安工作，與當地派出所做好溝通，更好的凈化校園治安環境確保校園安全；另一方面把校園保障防控體制構建好，加強工作人員的防患意識與責任意識，在人員和費用要得到保證，確保各高校規模程度和收益效果的和諧發展。實施治安工作要做到高效做事、規范服務、科學監管，規劃要用長遠的眼光、一步一步的推進，充分發揮治安隊伍的作用，保護校園的安定，努力為全校師生創建好的校園環境，。
（四）建立警報系統，及時預防不良事件。防范是治安的基礎，及時的了解、分析新情況和問題的發展，可以起到防患未然的作用。創建靈活的、有效的預警體制，并且不斷的修改完善，這樣就能及時了解時間發展的苗頭，盡早處理各種矛盾，及時的解決突發性事件，抓住工作的主動權。在治安工作上充分利用各個大眾媒體和互聯網收集大量的信息進行了解分析，及時給治安工作人員提供有利的信息資源，把問題的苗頭及時撲滅。
（五）保障保衛人員的工作待遇，創建高效高速的治安隊伍。想要保障新時期高校的治安，一定要有一支高效的校園治安隊。相應提高治安人員的待遇可以激勵他們更好的進行保衛工作，使高校保衛機構的作用得到充分的發揮。高校治安從全局利益出發，多招納一些黨性好、作風正、高素質有文化的優秀人員加入治安機構。當今社會在不斷快速發展，高校的治安工作不能隨著時代的發展被淡忘，應該不斷的更新完善和改革，對工作中出現的新情況和問題進行分析，對于新的事物要敢于挑戰，根據新的情況和特點，學校的保衛工作要有領先意識，及時分析問題解決問題，才能更好地確保校園的安定，從而創建和平美好、團結友愛的和諧校園。
參考文獻：
[1]陳啟南，高職院校安全保衛工作問題與對策初探.科技信息.
[2]魏東明，安保制度建設的問題與對策――以學校安保制度為例.中國集體經濟.
