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學校匯報材料范文1
其中無證校車39輛，校車超載嚴重。查出公路邊無交通標志、標識學校56所。查出非法無證學校（幼兒園）65所。協調組織教育局、民政局、公安局對全市65所無證中小學幼兒園進行取締，對51輛合格
校車進行了審驗。消除安全隱患144條，拆除危房30間，39輛無證車輛已停止使用。
市體育局對全市58所武術館校的安全領導組、安全制度、教學樓、住宿樓、廚房、鍋爐、消防設施、消防通道，食品衛生，環境衛生、教學訓練設施、生活服務部、交通安全、用電安全，校內校外
集體活動管理，安全教育等方面進行了全面，深入細致，全方位的安全檢查。發現各類大小安全隱患50處，提出整改意見、建議31條，現場整改消防安全隱患17處，消防安全自查整改承諾書簽訂率100%
。
市衛生局對全市醫療機構的消防設施、基礎設施、醫療安全、危險品存放等方面做了全面排查，排查出安全隱患169條，對排查出的安全隱患責令限期整改，目前已基本整改到位。查處“黑診所”83
家，其中市區17家，鄉鎮66家，對這些“黑診所”已經全部下發停業通知。
市防疫站對全市餐飲單位、中型以上娛樂場所、學校、武校、幼兒園、有毒有害作業場所進行拉網式排查，共檢查305戶（其中餐飲單位168戶，公共場所64戶，學校33所，武校14所，幼兒園26所）
辦理有效許可證230戶，辦證率75%。共沒收銷毀過期、“三無”、變質食品80多公斤。責令停業42戶，限期整改33戶。
市工商局對市區學校周邊環境做了拉網式排查。對查出的過期食品、三無食品沒收銷毀，對證照不全的經營戶責令限期整改，達標后辦證營業。重點對市區的34家午托部進行安全排查，34家午托部
大都是家庭經營方式，只有5家有手續，其余全部為無證經營。午托部屬于旅館式特種經營行業，但大部分從業人員沒有經過專業培訓，存在安全隱患較大。
根據排查情況來看，目前還存在著一些問題，突出表現為：
一是校車管理，雖然教育局盡力協助公安部門治理，但效果鞏固時間不長，治理緊時好，松時壞，長效機制和根治措施建立困難。
二是無證非法民辦學校、校園周邊午托部有市場需求，牽涉幾個部門管理，徹底取締難度大。
三是交通主干道旁邊的56所學校的交通標志標識應盡快徹底解決。
四是小武校和部分學校、幼兒園食品衛生安全隱患大。從業人員許可證辦證率低，大環境衛生差，案板發霉，有出售涼菜、“三無”和過期食品現象，學校食堂和幼兒園有養狗、養貓現象。餐飲單
位、公共場所三防設施不齊全，消毒設施不能正常運轉，健康證辦理不及時。
對做好下一步工作的建議：
一、近幾年，我市民辦幼兒園發展迅速，應該肯定民辦幼兒園已成為我市幼兒教育中不可缺少的一種組織形式。但是大部分民辦幼兒園都是無證開辦，存在辦園條件差，教師專業素質低，食品衛生
差、安全隱患大的問題，這些問題已嚴重地影響了幼兒園的健康發展。建議民辦學校幼兒園實行屬地管理辦法，由教育、民政部門配合，督促完善辦學條件，消除安全隱患，整改合格的予以辦證開辦，
不合格的堅決予以合并、取締。
二、我市目前還沒有關于午托部的相關規定，但午托部又與教育有關，而且涉及收費、安全、飲食、住宿等一系列問題，并非是一個政府職能部門能夠解決的，需要各部門聯合起來共同管理。建議
市政府出臺午托部管理意見，由教育、衛生、工商、消防、公安、安監六部門按照各自職責對午托機構進行日常管理。
學校匯報材料范文2
尊敬的各位專家、領導：
環境保護是我國的一項基本國策。環境問題是我國經濟發展過程中出現的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，環保是社會經濟持續發展的重要保證。我校自建校以來一直非常重視環境教育，把“創綠”工作當成學校的一項常規性工作來抓，對照廬江縣“綠色學?！眲摻y評細則，認真及時制定創建計劃和方案，積極開展各項創建活動，并將創建與學校品質定位、課堂教學、文娛活動、未來發展規劃等相結合，真正做到理論與實踐相結合，知行合一，人與自然和諧相處?，F將我校創建工作具體匯報如下：
一、成立組織，注重宣傳力度
1.學校一貫重視環保工作，由校長親任組長，各部門具體分工負責，做到分工明確又團結協作。
2.利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學?！钡膬群?，強調環保的重要性和創建工作的意義，要求全體師生參與各項有益的環保活動。
3.學校把教師參與環保教育的情況作為職稱晉升、評優評先的參考條件之一。
4.注重環境教育的學科滲透，要求教師在上課前要備好環境教育的有關資料，課堂要有意識、有計劃、有目的地滲透環境教育的內容。
二、規范有序，開展環境教育
1.健全管理制度，落實環境教育
(1)根據學校實際情況及時制訂了《廬江縣同大鎮修德小學綠色學校創建計劃》、《同大鎮修德小學環境教育實施方案》，明確我們開展環境教育的努力方向。
(2)各項環境教育活動有章可循。學校對各項教育活動進行詳細講解，并制定了各活動的相關評估方案，把這些活動落實到班級管理中去。
2.滲透環境教育，豐富校園生活。
(1)在各學科教學中滲透環境教育，加強對學生環保意識的培養。
(2)班主任有計劃有目的地上好環保主題班會課。
(3)每個學期進行環保主題班會課的觀摩評比活動。
(4)每個班級每學期刊出1至2期環保知識的黑板報。
(5)每個班級負責刊出一期環保手抄報，并分發給其他班級閱讀。
(6)每學期開展一次擬撰并設計制作綠化標語警示牌比賽。
(7)每學期進行2至3期的環保宣傳圖片展。
(8)每學期進行一次環境征文比賽。
(9)每學期舉行一次環保知識競賽。
3.注重學生參與，引導自我管理
環境教育的主體是學生，面比較廣，為了更好地實現環境教育的成效，我校發動學生參與學校環境教育的管理。以少先隊中、小隊長為核心各班級班干部積極配合，成立相應的管理小組。如教室衛生管理組、衛生責任區及綠化帶評分組、垃圾分類回收管理組等。學校還設立各種環保小組，如環保興趣小組、環保小衛士等，充分發揮它們的作用。
（1）開展美化、優化校園環境的日?；顒?。學校規范學生文明行為，把環境教育制度化、經常化，將校園劃分為各班級的綠化區、衛生區，以班為單位實施衛生綠化監管，教室衛生定期檢查,作為文明班評比的內容。 學校制定詳實的“愛國衛生運動”方案，組織學生開展“愛衛活動周”、“愛衛活動月”活動。在學生中開展“讓花草與我們一塊成長”活動。
（2）結合環保紀念日及一些公共假日開展環保教育活動。每年結合“3.12植樹節”、“4.22世界地球日”、“4.30 世界無煙日”、 “6.5世界環境日”等一系列環境主題日,通過開展國旗下講話、主題班會課、專題墻報、讀書活動、專題討論、提環保建議、繪制環保宣傳畫、征集環保宣傳語、觀看宣傳片、社會調查、勞動實踐等多種形式，增強學生關注環境熱愛大自然、保護大自然、自覺維護生態平衡的現代意識。
（3）結合“藝術節”、“科技節”開展特色活動。每年一次的“藝術節”和“科技節”，精心設計比賽項目和各項活動，寓環境教育于活動中。如:環保手抄報、繪畫評比、生活廢物再創造等等。
三、存在在問題與努力方向
在經綠色學校的創建上我們取得了一定的成績，但也存在一此不足之處:
1.在“綠色學校”檔案建設上，平時對一些原始材料的收集整理不夠。
2.在環境教育的研究上力度不夠。
學校匯報材料范文3
在我們學校的墻上寫著很大的幾個字“讓每個孩子享受優質教育”，我常常想我們學校在教育上有什么優勢?我們向社會承諾的讓每個孩子享受優質教育究竟是什么?我們的優質教育有沒有具體的目標呢?
前一段時間，我看到廈門同安第一實驗小學的20條邁向優質學校的目標很受啟發，這里選錄僅供參考：
1、學校確立“教師第一”的理念，尊重、信任、關愛每一位教師，努力為所有教師的發展提供制度保障。
2、學校有教師共同參與的以提高教學質量為目標的課題實驗，有影響卓越的教研成果。
3、學校有各種教師的研究組織和自由交流空間。
4、學校有廣泛的合作網絡，豐富的校外資源，與家庭、社區、社會形成和諧的協作、互動。
5、學校有在豐富本土文化基礎上發展起來的，富有創新精神的辦學理念，如自主規劃行動，并努力在所有的行為中體現自己的理想。中國教育查字典語文網 chazidian.com
6、學校有一批學識豐富，情感細膩，個性獨特、富有人文情懷和課堂創造力的教師。
7、學校的教學質量始終得到社會的廣泛認可。
8、學校不讓任何一個學生受到忽視和歧視。
9、學校不讓任何一個學生失去信心。
10、學校不讓任何一個學生毫無專長。
11、學校不讓任何一個學生得不到尊重。
12、學校不讓任何一個學生失去夢想。
13、學校中有形形的小明星。
學校匯報材料范文4
鄉人大視察與評議學校匯報材料
尊敬的各位領導和各位代表：今天，你們不辭辛勞來到學校，對我們學校教育工作進行視察和評議，這是對我們教育工作的關心、鼓勵和幫助。在此，我代表全鄉三所學校，1千多名師生，向各位領導和同志們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！感謝鄉黨委、政府以及兩萬一千多父老鄉親多年來對我們學校教育的關心與支持。一、學校基本情況鄉現有中心小學1所，初級中學1所，九義校1所，村級小學3所，民辦幼兒園5個。中學有教職工總數43人，專任教師41人，專科18人，本科25人；中級職稱15人，高級職稱3人；教學班9個，在校學生361人。小學有教職工總數51人，專任教師50人，中師17人，專科24人，本科10人；小學高級教師13人，有小學高高級教師2人；教學班21個，在校學生808人。二、鄉黨委、政府及上級領導對我鄉教育的關心與支持1、鄉黨委政府把教育事業的發展納入了經濟發展的總體規劃，作為完善配套功能的重要基礎，分年落實重點建設，并逐步按規劃實施，每年籌集一定資金用于改善教學設施、中小學畢業班的獎勵以及慰問教師。2.黨委、政府經常召開教育工作專題會議。每期開?；蚱谀l黨委政府的夏書記、楊鄉長以及分管教育的田鄉長等領導同志親自深入學校檢查開校工作，并明察暗訪，狠抓安全與收費工作，發現問題現場辦公，及時糾正、指導、解決，并慰問全體教師，提出新學期的要求。平時也經常深入學校檢查安全工作，了解教學工作進展情況，解決學校發生的重大問題。3.實施目標管理，學年初學校與黨委政府簽定了《學校安全工作目標責任書》、《學校畢業班工作目標責任書》等，明確任務，責任到頭，年終考核獎勤罰懶，有效調動了學校管理和教師教書育人的積極性。三、學校規范運作，嚴格管理。學校先后制定了《關于加強學校內部管理的意見》、《中小學教學過程管理意見》、《學校安全工作管理實施意見》、《中小學畢業班評估獎懲制度》等內部管理制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責，制定了有關教育教學常規管理等實施意見和教育科研規程等，有效地保證了整個教育教學工作的正常開展。四、教職工辛勤耕耘，教育教學大幅提升近年來，我鄉學校多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標考核等級獎。小學被縣評為學校安全工作先進集體；中學獲教育教學質量綜合評估縣三等獎，評為“縣文明單位”；翻水九義校獲小學教育教學質量綜合評估縣三等獎。我鄉獲安全工作先進集體，翻水九義校獲縣中職送生一等獎。我鄉評為學校安全工作先進集體、縣愛國主義教育先進單位、 “縣素質教育示范學?！?；中學教學質量綜合評估分別獲縣二等獎、中職送生二等獎；翻水九義校中、小學教育教學質量綜合評估分別獲縣一等獎。20__年度小學被評為少年百科知識競賽集體一等獎，翻水九義校初中教育教學綜合評估獲縣三等獎。 我鄉有市級學科帶頭人1人，市級骨干教師4人，縣級知名教師1人，縣級骨干教師14人；近年來，獲縣表彰的優秀班主任14人次，獲縣表彰的優秀學科教師27人次；獲縣表彰的優秀班集體10次，獲市表彰的優秀班集體4次；獲縣中小學生綜合素質競賽先進集體獎；中小學生參加百科知識競賽獲省級獎15人次，獲縣級獎28人次；積極開展教育科研，主研的縣級課題《課題導入中愉快教育實驗研究》順利結題，課題成果獲得縣教育教學
成果二等獎；主研的市級課題《初中學生主動參與課堂學習活動的實驗研究》順利結題，課題成果獲得資陽市第二屆教育教學成果三等獎，其成果正在推廣。其成果正在推廣。廣大教師積極撰寫科研論文，近年來，論文獲國家級等級獎6篇，獲省級獎7篇，獲市級獎26篇，獲縣級獎99篇，在省級以上報刊上發表20余篇。五、存在的問題1、的萬家溝村與鼓樓村兩所村小校舍均是七十年代末修建的石木結構校舍，每年維修經費太大。急需改建。2、翻水小學的學校無學生公寓，學生住宿條件差、簡陋；無規范的學生食堂。3、翻水小學綜合樓樓蓋彩鋼嚴重銹蝕、腐爛，長期漏雨、積水，無力維修更換，設備受到嚴重影響，師生在水中上課學習；學校圍墻無法完善，無公示欄，無文化長廊。六、今后的工作打算1、進一步向上級爭取專項資金，完善硬件設施，使我校教育硬件設施進一步趨于規范、完善，逐步邁上一個新的臺階。2、進一步強化學校內部管理，加強干部隊伍和教師隊伍建設，提升學校管理水平，全面推進以課改為核心的素質教育，使我鄉教育教學質量再上新臺階，為鄉域經濟的騰飛再做新貢獻。幾年來，在鄉黨委政府及上級部門領導大力支持下，通過全體教職工共同努力，教育教學工作取得了一定的成績，但由于各種自然因素的制約，工作存在很多不足之處，離組織與人民的要求相差甚遠，懇請各位領導與代表批評指正，并提出寶貴意見。工作不盡人意之處，還望檢查團的各位領導諒解！
學校匯報材料范文5
1、適齡少年入學情況：我校上學年13-15周歲適齡少年873人，在校生838人，入學率96%。
2、初中在校生輟學情況：我校上學年共有10人輟學，輟學率1.2%。
3．殘疾少年入學情況：本學齡段我校服務區范圍內沒有視力、聽力、語言、智力殘疾少年，故不存在殘疾少年的入學問題。
4、17周歲人口初級中等教育完成情況：我校上學年有17周歲少年256人，初中畢業236人，完成率92%。
5、任課教師達標情況：我校本學年教職工總數為54人，其中專任教師48人，職工6人，沒有民辦及代課教師。專任教師中本科及本科以上學歷24人，專科學歷21人，中師學歷2人，高中學歷1人。學歷達標率93.8%。現有的兩名校長均參加了崗位培訓并已取得合格證書。
6、辦學條件情況：我校初中上學年共有教學班14個，在校生838人，校舍總面積4675平方米，生均面積5.6平方米，共有教室14間，總面積1025平方米；圖書室2間160平方米；實驗室9間671平方米；運動場總面積4873平方米，生均面積5.8平方米；學校用地面積13462平方米，生均面積19平方米，綠化面積5385平方米。
我校本學年共有課桌椅540套，其中單桌200套、雙桌340套；共有圖書13915冊，生均16冊，理科儀器達到二類標準，電教儀器達二類標準，音樂、美術、體育為三類標準。有基本實習設力場地。
7、教學質量情況：2003學年初我校畢業班人數208人，畢業人數206人，畢業率99%；2004年初我校畢業班人數212人，畢業人數211人，畢業率99.5%。
二、當前實施義務教育中存在的問題。
1、輟學現象反彈迅速，控輟工作任重道遠。
由于政策導向的原因，使得農村學生家長普遍存在讀書無用論的思想。他們認為如今大中專畢業生已不再分配工作，自己辛辛苦苦賺得幾萬元，全用來供孩子讀書，結果孩子讀書畢業后，還是回家待業；倒不如把這幾萬元蓋幾間房留給孩子或留來做點小生意。如今農村學生家長普遍存在孩子能認幾個字，會算數就行，他們幾乎不管孩子的學習成績如何，家庭教育蒼白無力；送孩子上學只是防止孩子學壞，他們認為只要孩子不吸毒就萬事大吉了的。家長的態度也不同程度地影響著孩子，如今的孩子也大多認為讀書無用，結果導致厭學、逃學、輟學?！捌站拧彪m說是政府行為，但應該是政府、學校、家庭、社會多方合作，齊抓共管才能搞好。稍有放松，輟學現象就會立即反彈。
2、辦學資金捉襟見肘，巧婦難為無米之炊。小陳老師工作室原創
目前上級撥給學校的經費除了工資以外，已所剩無幾。維持學校正常運轉的開支，主要靠學生的雜費，我們農村學校雜費收取標準過低，只能維持學校在一種低水平的狀態運轉，教學設備老化、損壞已無經費更新、維修，更談不上添置新設備；例如我校教學大樓建于1985年，經過近20年的風風雨雨，早已破舊不堪，門窗損壞較多，但也無經費維修；教師外出聽課、學習，經費缺乏，導致教師無法掌握最新的教育教學改革信息，只能沿襲“黑板加粉筆”的老路子。加上有部分學生拖欠課本費，學校又要為部分困難學生減免雜費，使得學校經費“雪上加霜”。實行“一費制”后，如何加強對學校的經費投入，應該擺上政府的議事議程。
3、師資水平參差不齊，教學改革舉步艱難。
我?，F有專任教師48人，其中已取得本科學歷24人，?？茖W歷21人，教師學歷雖然已達到“普九”的標準。但許多達標的學歷是通過函授進修取得的，師資水平參差不齊，且教師學科分布不均勻。英語、政治、數學等學科教師缺乏，例如：我們有的英語老師一周上20節課；但是生物、物理、化學教師又相對過剩。因此教師雖然“達標”卻專業不對口，教學效果可想而知。三亞市是新課程改革的第二批市縣，我校也在積極進行新課程的改革，但由于師資水平等多方面因素的制約，使得我校教學改革舉步艱難。
學校匯報材料范文6
下午好！
一、學校的基本概況
我們Xx中心小學創辦于1958年，校址幾經變遷，由村小演變成中心小學。最早校址在Xx初中身下，上世紀80年代校址定于Xx鎮Xx，即現在的老校區。進入新世紀，適逢布局調整，村小紛紛撤并，學生大量涌入我校，導致生員爆滿，校舍緊張。2001年鎮政府會同教育局商定，在現在校址征地38畝，投入151萬元，新建教學樓一幢1300平方米，辦公樓一幢479平方米。計劃中還有二期工程，但由于多種原因，資金無法到位，一期工程建成后便停止了建設。2003年9月，學校搬入新校址，校園內一片荒蕪，什么配備設施也沒有。在這種情況下，我們主動(資/料來.源,于:gzu521學;習/網]gzu521.com出擊，多方籌集資金，建籃球場、跑道等。但憑學校財力，實在無力再建校舍，以致今天各位大駕，我校連個接待的地方都沒有，只好委屈各位，實在抱歉。但讓我們欣喜的是，縣政府已經批準立項，我校將再建1082平方的教學樓、宿舍樓各一幢，到明年八月底，我校將是一個功能完備、設施齊全、嶄新完善的農村中心小學。
二、創建衛生特色校情況
在創建衛生特色?；顒?，我校以科學發展觀為指導，以“改陋習、樹新風、講公德、美環境”為宗旨，不斷強化全校師生環境衛生意識，養成良好衛生行為習慣，優化育人環境，推進教育跨越發展。
（一）全員動員，創建濃厚的創建氛圍
自縣創建動員大會后，我校隨即召開學校動員大會，讓全體師生充都分認識學校衛生教育工作的重要性，并成立創建工作領導小組，召開會辦會、教職工會議和全校師生動員大會，形成創建工作制度，并制訂具體方案上報縣局。各班級召開專題隊會，出刊創建主題板報，學校利用畫廊、廣播、網站等大力宣傳營造創建氛圍，把創建工作變成每一個師生員工的自覺行動。
（二）全員動手，徹底整潔校園
我校所有師生人人動手，個個上陣，沒有一個人游離于創建工作之外。學校全面清理，保證不留死角，教室經常通風，廁所保持清潔。狠抓每個細節，分工到位，落實到人，時時檢查，日清日高。師生個人衛生也是檢點，從頭發到指甲，從手到脖子到腳，從校長到老師到學生，里外上下，全面清潔，讓學校環境和師生員工都煥然一新。
（三）加大督查考核力度，科學規范管理
為保持創建活動的成果，學校創建工作領導小組和下設各組要加大對各班級和村小檢查的力度，督查指導各項工作的開展，解決活動開展過程中的各種問題，檢查簽字匯報，責任從上到下。學校德育處為此次創建的第一責任部門，進一步規范了活動各環節檔案資料的收集管理，電教處積極宣傳衛生教育知識，宣傳報道學校各項工作的開展情況。充分利用此次機會進行教育老師和學生，真正做好育人環境，真正做到環境育人。
三、群策群力，把握契機，打造特色陳小
