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有關網絡安全的知識范文1
為認真貫徹落實首屆國家網絡安全宣傳周活動要求，提升單位全員及轄區卷煙零售客戶網絡安全意識，共建清朗網絡空間，xx市xx區煙草專賣局（公司）日前積極開展形式多樣的宣傳活動，營造良好網絡安全環境。
一是強化網絡安全學習。通過組織學習“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”主題活動內容、《網絡安全法》重點條款解讀及相關案例分析，使員工深刻認識到網絡安全的重要性，并充分利用中國煙草網絡學院學習平臺，讓網絡安全知識內化于心，達到普及化、專業化、成效化的目的。
二是注重網絡安全防護。區局（公司）于金葉大廈一樓辦證大廳設立“網絡安全知識”宣傳展架，同時加強對公司全員及廣大零售客戶的溫馨提示，著重做好賬號密碼、wifi安全、微信微博、釣魚網站、文件加密、網絡病毒等日常防范，有效杜絕工作及生活中的網絡安全事件發生。
三是提升網絡防護技能。積極向零售客戶宣傳網絡安全工作，強化對客戶有關網上訂貨密碼、計算機及移動終端安全的防護須知提醒，通過宣傳提高零售客戶網絡應用自我保護技能與安全意識，以確保資金及網上訂貨安全。
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【關鍵詞】互聯網+；高校；網絡安全；安全教育；高校安全
一、我國高校網絡安全教育的現狀
目前，對于高校網絡安全管理工作，教育部和各個高校都出臺了相關的意見與政策，通過效果反饋來看，高校學生網絡安全教育確實具有一定成效。但不可否認的是，目前我國對于高校學生的網絡安全教育仍暴露了很多問題。網絡借貸詐騙、“徐玉玉電信詐騙案“等各種各樣發生在高校的網絡安全案例依舊層出不窮，我國高校學生網絡安全教育現狀依舊不容樂觀。
（一）學生網絡安全意識淡薄
高校學生有著強烈的求知欲和好奇心，同時由于擺脫了高考的巨大壓力，遠離家長的管束，對互聯網上的新鮮事物都想要去探索，加之高校學生的世界觀、人生觀、價值觀處于正在形成的階段，個人對于來自外界信息的鑒別能力有待加強，容易被網絡上不實的、有害的信息所影響。很多人在網絡這個巨大的誘惑面前，失去自我控制能力，迷失自我，從而造成高校學生走岔路，偏離正常的發展軌道，身心都受到傷害。
（二）高校網絡安全教育具有一定的滯后性
根據相關規定，高等學校學生的安全教育及管理強調要以預防為主，做好教育、管理和處理工作。但在現實中，高校的網絡安全教育并沒有得到足夠的重視。高校相關責任人未能及時應對網絡安全隱患，對已出現的網絡安全問題判斷的不夠嚴謹，沒有掌握網絡安全教育的主動權。這種做法不利于高校學生的網絡安全教育。
（三）網絡安全教育模式傳統且單一
傳統的網絡安全教育模式是通過書本教材展示、以授課的形式教給學生。這種傳統的教育模式僅僅將有關網絡安全相關的理論傳授給學生，并沒有使他們直觀的感受到實際生活中網絡存在的不安全隱患，難以產生更深入了解網絡安全的興趣。同時由于對此種類型的授課成果不做強烈要求，未引起學生對網絡安全的足夠重視。進入新媒體時代，傳統的教育教學模式已難以適應他們的需求，需要進一步改進網絡安全教育模式。
（四）專業化的網絡安全教育師資缺失
當前，高校普及網絡安全教育知識，多是由負責信息技術課程和思想道德與法律修養等公共選修課的老師及學校相關職能部門人員進行授課，而專業化的網絡安全教育師資隊伍處于缺失的狀態。缺少網絡安全教育專業技術素養，相關網絡安全教育知識沒有得到更新，因而會直接影響網絡安全教育開展的效果。
二、國外高校網絡安全教育的經驗
面對越來越復雜的網絡安全格局，世界各國針對高校網絡安全教育紛紛出臺相關政策，提出相關措施。這些對于完善我國高校網絡安全教育具有十分重要的參考價值。
(一)增強網絡安全戰略意識
歐盟及其成員國非常重視高等院校學生的網絡安全教育，已經將其提升至國家教育的高度?！稓W盟網絡安全戰略——開放安全的網絡空間》將“組織大學生網絡安全知識競賽，鼓勵大學生提出網絡與信息安全解決方案”作為提升歐盟整體網絡安全意識的重要內容。澳大利亞為了更好的普及網絡安全戰略，專門設立了“國家網絡安全意識周”，同時，澳大利亞高校在政府的號召宣傳下，將網絡安全單元課程納入到日常教學中，開展了大學生網絡安全教育主題實踐活動，進一步將理論與實踐相結合。
（二）多方力量合作，協同創新發展
在新西蘭，政府部門、高等院校、社會企業等第三方組織進行合作，共同推動網絡教育的發展。政府部門在總攬全局的同時，兼顧好各方利益，同時要對網絡安全教育的實施進程進行監管；高等院校維護著網絡安全教育的陣地，采用多樣化的模式安排好網絡安全教育課程，對學校的網絡安全相關制度及時加以補充與完善；社會企業等第三方參與者通過提供資金，支持著安全技術的研發，從而為全方位的高校學生網絡安全教育提供了物質方面的可能性。通過多方力量的合作，更進一步促進高校網絡安全教育的發展。
（三）開發網絡安全教育新模式
澳大利亞政府為保障網絡安全，專門研制了“網絡安全幫助按鈕”系統。使用者可以隨時隨地通過這個系統獲得相關的網絡安全問題信息及有效幫助。通過在高校學生群體中的廣泛推廣，將網絡安全教育進一步進行普及。該網絡安全系統目前已成為澳大利亞高校學生交流或報告網絡安全問題的重要線上陣地。新西蘭在進一步加強對教育課堂投入的同時，積極開拓多樣化的學習載體，選擇多種形式和渠道普及網絡安全教育。讓學生更有興趣、更彈性化地充分參與到網絡安全教育中來。
（四）培養專業化網絡安全教育人才
在歐盟及其成員國家的高等院校中，教師必須通過專業化的網絡通信安全技術知識培訓并持有特定的教師資格證才能夠從事校園網絡管理工作：在希臘，教育部會組織高校教師進行專業化培訓；法國則采取的是一種層級制的網絡安全教育，即專家首先對該學校校長進行培訓后，再由校長對學校各層級教師進行進一步講解，最終各層級教師再結合學校的具體情況安排相關的課程。
三、科學地構建中國高校網絡安全教育體系
通過吸收西方發達國家有關高校網絡安全教育的經驗，結合當代我國高校實際情況，更科學地構建我國高校網絡安全教育體系。
（一）培養高校學生的網絡安全預防意識
高校應該進一步加大對學生網絡安全教育的深度和廣度，在授課時應結合實際情況補充最新的網絡安全犯罪案例，傳授實用的防范網絡詐騙等不良行為的措施，讓其在生動的授課中提高對網絡的警惕性，同時在校園內，可通過設置宣傳欄和條幅來科普增強網絡安全意識的重要性。學生的網絡安全意識在潛移默化的影響中提高了，他們的自我保護能力也會增強，也更能在網絡世界里做一個遵紀守法的好網民。
（二）推動政企協作，推進協同創新
應當在發揮學校主體作用的同時，加強多元主體的合作與支持。政府應在調研的基礎上，頒布相關的網絡安全法律法規；企業通過設立網絡安全方面的科研基金，研制最新技術，與高校共建網絡安全實驗室；高校應進一步將網絡安全管理規范化，將理論課程與課外實踐更好的結合在一起。在高校網絡安全管理的各個環節加強政府、企業與高校的合作，才能進一步促進網絡安全技術的改進、網絡安全教育專業化人才的培養以及網絡安全教育體系的更新與升級。
（三）創新高校網絡安全教育模式
高校在傳統課程教育的基礎上，應創新網絡安全教育模式，提高學生學習的興趣，進一步培養學生網絡安全意識。在線下，高校可以通過組織講座和競賽等形式，提高學生對網絡安全問題的關注度；在線上，學?？梢酝ㄟ^開發相關應用，以擂臺賽答題并有獎勵等形式吸引學生參與到網絡安全教育的普及中來。
（四）提高師資水平，培育專業化人才
授課教師的水平將會直接決定網絡安全的教育水平。高校需要積極創造條件，培育專業化的網絡安全教育教師。通過聘請網絡安全教育領域的專家及相關人才到高校任教，同時，在吸收學習發達國家的先進理念及相關措施的基礎上，選派相關領域的教師進行出國培訓與交流經驗，也鼓勵國外與國內高校展開網絡安全教育方面的合作，歡迎國外教師親臨或遠程指導國內網絡安全教育課程，從而能夠更專業地為我國大力開展高校網絡安全教育打下良好的基礎。
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關鍵詞：計算機技術；網絡技術；網絡安全；病毒
中圖分類號：TP393.08文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 07-0000-02
網絡安全是我國信息產業發展過程中一直面臨的一個重要難題，對于這個問題,我國已經從系統上進行了整體規劃，從政策上給予引導，從技術上給予研發。安全問題已經成為信息產業的一個重要組成部分,甚至可以說它對國內各行業的電子化和信息化發展的速度會有非常重要的影響。近年來，信息安全的內涵與過去相比已經發生了很大變化，因為，全世界的計算機都通過網絡協議連接到了一起，現在的網絡安全防衛技術不在具有針對性而是具有普遍性。網絡安全軟件表現出了于與以往不同的幾大特點：1.完全符合國家關于網絡安全體系要求，能夠真正解決網絡安全相關問題。2.網絡安全策略和安全技術普遍呈現多樣化,單一的安全技術和策略逐漸被淘汰。3.計算機網絡的安全機制與相關技術在不斷地發展和進步，安全與反安全就像矛盾的兩個方面,總是不斷交替的向上攀升,這在一定程度上也決定了計算機網絡安全問題必將成為一個隨著新技術發展而不斷發展的技術。
一、網絡安全的涵義
顧名思義，網絡安全就是計算機網絡系統能夠正常的運行，數據傳輸過程能夠做到可靠和保密，不受病毒或黑客的干擾或破壞，通過安全的暢游網絡世界。網絡安全技術涉及面比較廣泛，包括很多方面，如：物理方面的安全技術，網絡結構方面的安全技術，計算機系統方面的安全技術，網絡管理方面的安全技術及其它相關的安全服務和安全機制等。此外，網絡安全的含義是隨著用戶的不同而有所變化的，如：對于個人用戶來說，他們希望網絡上所有涉及自己隱私的信息都能夠具有保密性，希望在網上進行交易時，能夠安全可靠；對于企業來說，他們希望，網絡里傳輸的所有商業信息都能夠做到機密性、完整性和安全性。
二、網絡安全的防范手段
“魔高一尺，道高一丈”，計算機病毒無論有多么猖獗，最終都會給殺毒軟件消滅，事實上，我們不能總是消極的等待消滅已出現的病毒，而是應該采取積極的防范措施，將病毒、木馬等破壞程序消滅在萌芽狀態，避免對計算機用戶帶來威脅。近年來。在網絡安全方面的技術更新速度比較快，防范效果比較好，常用的安全防范技術有：數據加密技術和防火墻技術等。數據加密是目前防止非法用戶截獲和盜用信息的一個有效手段，因為數據在傳輸以前進行了加密處理，在解密之前看不到任何信息，防火墻技術是通過阻擋黑客的訪問權限來保護網絡安全的一個重要技術手段。此外，還有一些防范手段，具體如下：1.物理手段：通過物理的手段對一些網絡關鍵產品進行保護，如，保護交換機、大型計算機，安裝防輻射工具、防火措施以及安裝不間斷電源等。2.設置訪問權限：嚴格控制用戶訪問網絡的權限，要求只有認證的才能訪問。如，沒有進行身份認證的用戶不能訪問，不同的人群開放不同的訪問權限，已經認證的密碼口令要進行加密，并且不斷更換。3.數據加密：目前，有效保護數據安全的重要手段之一就是對數據進行加密處理。因為，被加密處理的數據，不容易被木馬程序截獲，即使被截獲，也不容易被讀懂。4.網絡隔離：網絡隔離的常見方式有：隔離卡、網絡安全隔離網閘，這兩種方式都有很好的防范作用，這兩種方式的應用對象有所不同，對單臺機器的隔離主要采用隔離卡，而整個網絡的隔離通常采用網閘。5.其他措施：其他措施有很多，下面主要介紹一些最實用的防范手段：過濾信息、備份重要數據、更新殺毒軟件、數據鏡像等。
三、網絡安全主要存在的問題
任何一種單一的技術或產品都無法滿足網絡對安全的要求，只有將技術和管理有機結合起來，從控制整個網絡安全建設、運行和維護的全過程角度入手，才能提高網絡的整體安全水平。無論是內部安全問題還是外部安全問題，歸結起來一般有以下幾個方面：
（一）整個網絡安全建設方面存在的問題
1.網絡建設單位、管理人員和技術人員缺乏安全防范意識，從而就不可能采取主動的安全措施加以防范，完全處于被動挨打的位置。2.組織和部門的有關人員對網絡的安全現狀不明確，不知道或不清楚網絡存在的安全隱患,從而失去了防御攻擊的先機。3.組織和部門的計算機網絡安全防范沒有形成完整的、組織化的體系結構，其缺陷給攻擊者以可乘之機。
（二）網絡運行和維護過程中的問題
1.組織和部門的計算機網絡沒有建立完善的管理體系，從而導致安全體系和安全控制措施不能充分有效地發揮效能。業務活動中存在安全疏漏，造成不必要的信息泄露，給攻擊者以收集敏感信息的機會。2.網絡安全管理人員和技術人員缺乏必要的專業安全知識，不能安全地配置和管理網絡，不能及時發現已經存在的和隨時可能出現的安全問題，對突發的安全事件不能做出積極、有序和有效的反應。
（三）網絡自身特點及技術缺陷
1.網絡的開放性。我們可以通過一臺電腦和一根網線，通過網絡遨游全世界，網絡自由的今天，很多網絡用戶沒有受到任何制約，可以任意訪問一些網站，和下載需要的信息和數據。網絡的完全開放性在一定程度上也決定了其可能受到各方面的威脅，如：物理傳輸線路的威脅、網絡通信協議的威脅等。2.防火墻具有局限性。防火墻技術是由軟件和硬件設備共同責成的，在局域網與因特網之間形成的一道安全網關，這個網關作為保護屏障，能夠避免企業等內部網絡受到非法用戶的侵入。但是防火墻技術有一的缺陷，它不能防范來自防火墻以外的所有針對計算機的攻擊，不能避免計算機內部的威脅和病毒，也不能防范數據驅動型攻擊。3.操作系統安全缺陷。一是系統體系內部結果缺陷，由于，操作系統管理的模塊和程序比較多，如，內存、外部設備，程序一旦出現問題，可能導致整個計算機系統癱瘓。有些黑客在攻擊計算機系統，尤其是服務器系統時，往往會尋找操作系統的漏洞實施攻擊，有缺陷的模塊遭到攻擊后，會給整個計算機系統帶來很大危害，出現運行緩慢等癥狀，嚴重時會導致整個系統崩潰。二是安裝可執行文件或傳輸文件時帶來威脅網絡安全的因素。因為，網絡很重要的一個功能就是文件傳輸功能,比如FTP,這些安裝程序經常會帶一些可執行文件,這些可執行文件都是人為編寫的程序,如果某個地方出現漏洞,那么系統可能就會造成崩潰。
四、網絡安全主要技術分析
準確的說網絡是沒有最安全的,如果有最安全的網絡,那世界上所有的殺毒軟件商都要關門了。所以,計算機用戶只有力求最大限度地保障電腦的安全,正所謂，在安全方面，不求最好,但求更好。
（一）網絡防火墻技術
網絡防火墻技術是應用最廣泛的一個網絡安全設備，它能夠在一定程度上防止外部網絡用戶以非法的手段通過外部網絡進入內部網絡，防止內部網絡資源被竊取，它能夠為安全管理提供詳細的系統活動記錄，它在不同的位置有不同的作用，比較常見的是，建立在一個服務器／主機機器上，也就是平常所說由內部網和外部網聯接形成的多邊協議路由器，也叫做“堡壘”。
（二）加密技術
通常來說，計算機系統涉及到的加密技術大概有兩種：一是對稱加密、二是非對稱加密。對信息的加密和解密采用相同密鑰的方式稱為對稱加密，即用同一把鑰匙可以進行開門和關門的加密方式。非對稱加密技術的密鑰分為兩部分：公開密鑰和私有密鑰。日常應用過程中，非對稱加密技術的保密效果更好，應用的更加普遍。
（三）安全掃描和隔離技術
即利用安全掃描軟件對計算機整個網絡中的漏洞和潛在的威脅進行多角度、全方面的掃描檢查，為了保證安全系數較高的網絡環境，對新發現的病毒、潛在威脅加入到漏洞庫中，對發現的系統漏洞進行安裝更新。
此外，網絡安全技術還有很多，如虛擬專用網技術、入侵檢測技術、防病毒技術、系統備份和災難恢復、反垃圾郵件技術等。其中，很多技術在不斷完善，由簡單到復雜，在不久的將來，這些網絡安全技術必將給網絡安全提供一個更加完全的環境提供強有力的技術支持。
五、結束語
網絡安全技術涉及面廣，涉及網絡技術、硬件設備、計算機管理、相關法律規章制度等，安全軟件的問世需要從各個方面進行綜合考慮，需要各種技術與相關管理與法律的配套。即使網絡中每天都充滿很多攻擊和挑戰，即使每天都有新的病毒出現，但是，只要計算機技術人員不斷學習和了解各種linux,UNIX平臺，隨時關注網絡安全最新安全動態，熟悉有關網絡安全的硬軟件配置方法，多從網絡安全論壇上獲取新的知識，就一定能最大限度的保證網絡的安全運行。
參考文獻：
[1]喬慧.網絡安全的研究[J].內蒙古石油化工,2008,03
[2]辛衛紅.淺析計算機網絡安全與防護[J].科技廣場,2008,05
[3]張田.計算機網絡安全相關問題分析[J].中小企業管理與科技(上旬刊),2011,08
有關網絡安全的知識范文4
關鍵詞：計算機；網絡；安全
中圖分類號：TN915.08 文獻標識碼：A
隨著計算機技術取得重大突破，以計算機技術為核心的網絡迅速興起并獲得了飛速的發展。計算機網絡在國民經濟的各個部門得到了廣泛的應用并日益發揮出重要的作用。猶如每個硬幣都有兩個面一樣，計算機技術在飛速發展的同時計算機網絡安全問題也如影隨形，成為計算機技術以及網絡發展揮之不去的一抹陰影。筆者就實際工作中影響計算機網絡安全的因素展開分析，并有針對性的提出相應的防護策略。
1 計算機網絡安全概述
計算機通過網絡可以方便的獲取信息，并可以將經過處理加工的信息通過網絡進行傳輸和共享。計算機網絡安全技術本質上是通過技術手段保護計算機中以及網絡上存在的各種信息的安全。當前世界范圍內的計算機已經基本上實現了與一體化的網絡進行連接，人們在享受了網絡之上豐富的信息資源的同時也面臨著由網絡安全問題帶來的一些風險，如，病毒、后門所造成的個人隱私泄露或者企業的敏感信息失竊等。這些都給計算機網絡的使用者帶來了很大的困擾甚至是造成巨大的損失。因此，如何維護計算機網絡的安全，保護計算機以及網絡上儲存的信息安全成為一個重要的課題。
2 影響計算機網絡安全的因素分析
計算機網絡安全是一個系統化很強的技術，涉及到多個專業和學科，具有極強的專業性和技術性。其主要目的是對計算機以及網絡系統的軟件、硬件及其內部存儲或者傳輸過程中的數據不被非法的破壞、專業和泄露，維護整個系統的穩定運行，保持網絡通暢。
2.1 影響計算機網路安全的客觀因素
第一，當前的計算機網絡已經實現了世界范圍內的一體化，這為網絡攻擊創造了便利。很多政府以及安全部門的文件的傳送都是通過普通的網絡進行傳輸，即使采取了一定的防護措施，但是這些措施在龐大的互聯網前就顯得比較薄弱了。第二，計算機操作系統以及各種應用軟件頻繁的進行升級修復各種漏洞，在提高安全性的同時也說明了這些軟件自身存在著很多安全隱患，這些隱患經常被黑客利用，危害計算機安全。第三，計算機病毒幾乎是隨著計算機網絡的產生而同時呈大規模傳播的，嚴重的危害了計算機安全，系統變慢、數據丟失或者被惡意篡改，還有一些極其惡性的病毒甚至會造成互聯網設備硬件的損壞。第四，當前計算機使用的軟件大部分都是商業軟件，這就不能排除一些軟件廠商或者設計者處于某些目的在軟件之中留有后門或者間諜程序，給計算機網絡信息安全雪上加霜。
2.2 影響計算機網絡安全的主觀因素
2.2.1 計算機系統網絡管理人員缺乏安全觀念和必備的技術
很多計算機設備管理人員缺乏安全意識和責任心，甚至并不具備相應的技術條件就上崗工作。在操作的過程中無視操作規范的要求違章操作，如采用明碼的方式發送密件、密碼設置簡單、密鑰重復使用等。這些都為計算機網絡安全埋下了隱患。
2.2.2 軟硬件設施潛伏安全隱患
計算機系統中的軟件和硬件在開發的時候由于特定的需要或者別的目的而常常留有后門。這些后門很有可能被一些必有用心這所利用，非法對用戶的計算機或者網絡系統進行訪問，盜竊敏感數據或者單純的進行破壞活動。在軟件編寫的過程中網絡會存在一些未知的BUG，而這些軟件的后續服務沒有對這些BUG進行及時的修補，這些BUG就有可能被攻擊者所利用，對用戶的計算機進行入侵。
2.2.3 傳輸信道上的安全隱患
傳輸信道上往往沒有采取專業的電磁屏蔽措施，就會造成傳輸中的信息被竊聽，造成泄密。
3 計算機網絡的防護策略
由無數的計算機和相關設備構成的網絡是安全問題頻發的重災區。對于上面提到的一些影響計算機網絡安全的因素要有針對性的進行相應防護，降低風險。
3.1 提高計算機網絡安全的對策
3.1.1 要認識到計算機網安全的重要性
在計算機網頂層設計和管理中把網絡安全放在重要位置。過去對“安全”的認識偏重于對系統自身實體為對象,追求系統自身的無故障,零差錯?，F代的網絡安全概念應該延伸到以網絡系統、網上信息、網絡管理、數據對象、數據分析、通道控制等,追求的是系統、信息、數據和聯通通道的保密性、完整性、可用性和可控制性。
3.1.2強化網絡安全教育
開展網絡安全研究,加強技術交流和研究,掌握新技術,確保在較高層次上處干主動。
3.1.3強化內部管理,發揮人在網絡安全上的基石作用
人員是網絡安全管理的關鍵之一,人員不可靠,再好的安全技術和管理手段也是枉然,故計算機網絡的安全管理必須充分考慮人的因素。加大網絡管理人才的保留,加強各部門協作,加大高級網絡技術人員的培養和選拔,使他們具有豐富的網絡技術知識,同時也具有一定的實踐經驗，從而達到有效的防護網絡設備。
3.1.4網絡的建立與使用要嚴格審批手續
計算機網的開設、關閉、調整以及工作狀態的改變，必須經網絡管理部門的批準。用戶在網絡內增設終端等設備，也必須經網絡管理部門的批準后才能建立。確立密碼加密技術在網絡安全防護中的主導地位。
3.2提高計算機網絡安全的措施
3.2.1身份鑒別
身份鑒別是利用用戶口令和密碼等鑒別方式達到網絡系統權限分級，鑒別真偽，訪問地址限制，如果對方是無權用戶或是權限被限制用戶，則連接過程就會被終止或是部分訪問地址被屏蔽，從而達到網絡分級機制的效果。
3.2.2網絡授權
網絡授權是指利用網絡管理方式向終端或是終端用戶發放訪問許可證書， 利用訪問控制方式防止非授權用戶使用網絡和網絡資源，有權用戶才能進人網絡選擇和使用網絡資源。
3.2.3數據保護
數據保護是利TCP/IP的后六層協議，或是UDP的四層協議進行有效的數據加密，利用數據加密后的數據包發送與訪問的指向性，做到數據包在整個網絡流程中的保密性，即便被截獲也會由于在不同的協議層中加入了不同的加密機制，而形成大干的加密效果，將密碼變為幾乎不可破解的效果。
3.3提高計算機網絡安全的有關技術
技術是實現計算機網絡安全的有力武器，而實現上述安全措施的技術也是多種多樣的。在加強計算機網的抗電磁干擾和抗毀能力的基礎上，采取有關技術來保護計算機網的安全，使之符合保密性、可靠性、完整性的要求。
3.3.1密碼技術
密碼技術的基本思想是偽裝信息，密碼技術由明文、密文、算法和密鑰構成。其中密鑰管理是一個非常重要的問題，是一個綜合性的技術，涉及到密鑰的產生、檢驗、分配、傳遞、保存、使用、消鑰的全過程。
3.3.2鑒別技術
信息在交換過程的合法性有效性，真實性是通過鑒別技術來證實的。常有的技術有報文鑒別、身份鑒別和數字簽名。
3.3.3訪問控制技術
用來確定用戶訪問權限，防止非法用戶進人網絡系統。它包括有關策略、模型、機制的基礎理論與實現方法。在網絡系統中，訪問控制是安全機制的核心。
3.3.4防火墻技術
防火墻是設置在被保護網絡和外界之間的一道屏障，它可以通過鑒別，限制， 更改跨越防火墻的數據流，來實現對網絡的安全保護。防火墻技術一般分為三大類：數據包過濾技術，應用網關和技術
參考文獻
[1].計算機網絡安全隱患與防范策略的探討[J]電腦知識與技術，2009，(09).
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2019年學校國家網絡安全宣傳周活動方案
根據教育部、省高校工委關于做好2019年國家網絡安全宣傳周相關工作的要求，學院決定舉辦2019年國家網絡安全宣傳周(以下簡稱宣傳周)。為做好宣傳周的相關組織工作，制訂如下實施方案：
一、指導思想
學習宣傳網絡強國戰略思想，大力培育有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“四有中國好網民”，增強學院廣大師生的網絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全。
二、活動時間和主題
1. 活動時間：9月19日至25日，其中9月20日為教育主題日。
2. 活動主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
三、活動內容
(一)舉辦全院大學生網絡安全知識競賽
9月19日至10月31日，各系部組織學生參加“全國大學生網絡安全知識競賽”，通過網絡答題方式普及網絡安全知識。激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。
競賽網址：xx
請各系部于9月27日前將學生參賽情況報送到學生工作處(團委)。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(二)開展網絡安全教育專題活動
1.網站和宣傳櫥窗宣傳
在學院網站開設網絡安全宣傳專欄，相關的安全知識、法律法規及相關案例，并組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
宣傳周期間，校園各宣傳櫥窗張貼宣傳周官方海報、相關網絡安全知識海報等。
牽頭部門：宣傳部
2.學院電子大屏幕播放
宣傳周期間，利用學院電子大屏幕，播放宣傳周的官方海報、視頻、口號標語等，積極營造網絡安全文化氛圍。
牽頭部門：現代教育中心
3.微信推送
宣傳周期間，利用“青春威職”,面向全院師生進行網絡安全信息推送。
牽頭部門：學生工作處(團委)
4.校園廣播宣傳
宣傳周期間，校園廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。
牽頭部門：學生工作處(團委)
5. 開展網絡安全教育主題日(9.20)活動
(1)集中活動。在步行街利用宣傳展板、散發宣傳折頁和網絡安全小知識等形式，向全院師生宣傳網絡安全信息。
(2)分批活動。各系部利用班會、微信等渠道，宣傳網絡安全教育知識等。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(三)開展網絡安全宣傳體驗活動
聯系相關網絡安全企業，以案例講解、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網絡安全體驗，近距離感知網絡安全，增強網絡安全意識，提升網絡安全風險防范能力。
牽頭部門：現代教育中心
四、工作要求
(一)高度重視，加強組織領導。舉辦宣傳周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，各部門要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
(二)加強宣傳報道和信息報送。各牽頭部門和參與部門要在宣傳周期間大力宣傳報道?，F代教育中心負責做好攝影攝像工作，留存圖片影像資料。各牽頭部門要指定專人根據活動情況及時向宣傳部提交活動動態，活動結束后請于9月28日提交總結，提交材料要圖文并茂，有條件的可配以視頻資料。宣傳部指定專人負責，及時向省高工委報送我院活動信息，并在活動結束后及時將總結材料報省高工委。
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關鍵詞：網絡安全教育；網絡安全風險；網絡安全體系；完善策略
當今社會互聯網技術不斷的發展進步，人們的生活方式也在網絡大量應用的環境中受到了一定程度的影響，世界觀、價值觀和人生觀隨之發生變化?；ヂ摼W給世界、社會甚至是每一個人帶來了不同的生活體驗方式，也帶來了與傳統社交方式不同的網絡社交新體驗。但是，隨著網絡越來越被人們所認同和使用，網絡中存在的安全隱患等問題也開始逐漸增多，如何解決目前網絡中存在的安全隱患等問題，是我們當前所要研究的重要課題，也是本文接下來要系統討論的問題。
一網絡對社會的影響
（一）網絡的正面影響
對于社會來說，網絡是一種新時代的產物，它推動了社會的發展和科學的進步，建立起了一種新的社交模式，有助于幫助人們之間互相交流溝通的便捷和高效化。目前有很多的網絡工作者，都試圖在網絡中進行工作和平等交流。對于年輕人來說，這種社交方式很有利于他們的接受，更有甚者現在已經開啟了一種網上教學的新的教學方式，已經逐漸被學生們所認可。另外，由于網絡具有傳播信息速度快、效率高、時間短的優點，學生可以在一段相同的時間內聽取和吸收不同的教育者開展的課程，有利于提高學生與教育者之間的良性互動和信息的高效率交流。同時，對于網絡來說，它還具有能夠下載儲存的功效，學生可以在網上把自己感興趣的課程下載下來，按照自己的學習方式來進行安排和聽課，這種受教育的方式可以極大的滿足學生的自學規律，還能夠提供全天性、隨時性的教育，有利于學生及時補充知識點，充分調動學生學習的積極性，創造良好的學習氛圍。
（二）為學生提供了新的受教育途徑
網絡對社會的正面影響還包括一方面，就是它為學生學習提供新的受教育途徑，擴大學生受教育的平臺。當前我國雖然已經大力的提倡教學改革，推進九年普及教育，但是仍有很多地方的教育資源不能滿足學生的需求。而網絡的出現，恰恰可以為學生提供一個新的受教育的平臺，使得學生在任何時間地點都能夠在網絡上接受平等的教育，也可以根據自身的需求來隨時學習更高等的教育。這對于很多學生來說是非常棒的體驗，也能夠極大的促進學生對知識的渴求程度，促進教育體系的完善。
二我國的互聯網安全體系建設中存在的問題
網絡的應運而生在帶給世界和人民便利的同時也帶來了相應的隱患和不安全的問題，這些問題已經在一定程度上給人們的生活和社會的安全帶了嚴重的不利影響。而我國的網絡安全保障體系的建設工作進展的卻不是很完善，無論從管理上、技術研發上還是安全防范意識上面都存在著很多問題亟待解決。
（一）網絡安全防范技術水平不高
我國的網絡安全防范技術水平落后是我國互聯網安全體系建設中存在的重大問題。網絡結構本身的復雜性決定了網絡系統在操作和運行的時候對技術的依賴程度，而網絡安全漏洞的頻出也給網絡安全帶來了不小的安全隱患。而且，我國目前對于網絡安全技術方面還沒有真正的擁有自身的核心技術手段，對于網絡安全技術的研發方面還是主要依靠國外的先進國家的技術引進，而這一客觀上的原因就足以造成我國的網絡安全體系建設工作注定發展的不會長遠。國內的網絡安全市場長時間被國外壟斷也對未來的國家網絡安全性敲響了極大的警鐘，如果再不抓緊時間研制國內的核心技術，那么對于未來我國的網絡發展而言是極其危險的。
（二）網絡安全管理的落后
網絡安全管理的落后性也是我國構建安全的網絡防范體系中存在的另一個重大問題。我國目前的網絡管理方面存在的發展后勁不足的情況，缺乏先進科學的戰略決策，同時也沒有形成完整的網絡安全管理體系，缺少應對網絡隱患的緊急處理措施。而且，國家也沒有出臺相關的法律法規對其進行約束，現有的網絡安全管理隊伍規模建設的也很小，人員分配不合理，技術手段落后，各部門之間互相推諉導致工作效率低下的問題也屢屢發生。此外，我國的網絡安全管理系統還缺乏國家強有力的支持和協調，沒有出臺法律法規來加以嚴格管控，也沒有大力的培養相應的網絡安全管理人才。這就使得我國目前在網絡安全管理上極其缺乏相應的高水平管理人才，無法滿足日益增長的網絡安全防護的需要。
（三）網絡安全意識淺淡
網絡用戶也就是流行用語“網民”一般只側重于各種應用軟件的使用，并不考慮其軟件會帶來什么問題，更談不上網絡安全意識。而且有很多網民為了自身的利益或者為了自身可以方便使用而采取了一些不正當或者違法的手段來破解網絡上的安全密碼，以此來進行系統修改、刪除重要數據文件等破壞，輕則使企業或個人財產或信息上有所損失，重則可能會涉及企業甚至是國家的機密。
（四）我國的網絡安全教育問題嚴重落后
我國的網絡已經逐漸成為學生學習知識、拓展思維的另一個學習交流平臺。但是網絡有其自身優點的同時還存在著不可避免的缺點。網絡中常常會出現很多黃色、血腥、等不良的內容，這種內容往往會嚴重腐蝕還在建立人生三觀的青少年，很可能導致學生在成長的過程中荒廢學業、上網成癮，甚至產生違法犯罪等行為。而且現在網絡的監管力度不夠，很多學生在上網的時候都不是在教師或者家長的指導下進行的，這就更加容易接觸到網絡上的不好的內容。
三網絡安全教育是解決網絡安全問題的重要途徑
（一）注重加強培養優秀的網絡安全專業人才
注重加強培養優秀的網絡安全專業人才是解決我國網絡安全教育問題的重要途徑之一。從上述的論點中我們可以看出，當前我國存在的網絡安全問題主要出現在網絡安全技術和網絡安全管理方面，而要想解決這兩個方面存在的問題，首先要做的就是做好這兩方面的人才管理工作，注重培養優秀的網絡安全專業的人才。網絡的安全教育問題包括網絡安全人才方面的管理和網絡安全防護技能和意識方面的提高。要想完善我國的網絡安全防護體系，首先要做的就是盡快完善網絡安全體系的建設、盡快出臺相關的法律法規政策、加快網絡安全核心技術的研發。同時，建立相關交叉學科的體系網絡，培養綜合性網絡安全技術人才，為國家和社會的網絡安全防護體系的建設作出貢獻。另外，還要注意網絡安全的信息化建設，重點做好師資方面的建設工作，還要嚴格控制網絡人才培養機制的審批流程。培育多元化、多樣化的人才結構，充分發揮大學專業的積極作用，適當的利用商業化運行體制，把引入黑客進行網絡安全維護作為一種建設網絡安全體系的輔助工作。真正的做到物盡其用，并加強與國際相關組織的合作，注重引進國外的先進人才，保障人才結構的合理性。也要實行層次化教育。把眼光放的長遠些，在培養人才方面注意多多培養高水平復合型的網絡人才。而且還要從我國目前的網絡安全人才需求的角度進行考慮，盡可能的培養適合不同層次需要的實用性人才，設立專門的立法司法管理人員、網絡安全運行維護人員、網絡安全專業研發人員以及網絡安全評估人員等等，從各行各業入手促進我國網絡安全的正常運轉和完善，為國家的網絡安全事業做出應有的貢獻。此外，還要加大網絡安全方面的投入力度，增加資金、人力、物力等方面的投入，改變原有守舊的傳統觀念，加大對網絡安全技術和人才培養方面的投入，充分利用社會資源進行辦學教育，盡可能的解決我國網絡安全維護中存在的種種問題。
（二）注重加強對網絡安全防范意識和專業技能方面的培養
注重加強對網絡安全的防范意識和專業技能方面的培養是做好當代社會網絡安全建設工作的另一個重要的途徑。針對網絡信息的安全管理就是要趨利避害，加強網絡信息化的管理，努力的在全球網絡體系中占據主要的發展戰略地位，要看到網絡信息迅速發展對國家和社會帶來的影響力和問題。同時還要注意在加強網絡完全管理體系建設的時候充分利用法律的武器來管理和維護運行，提高網民的安全防范意識，大力宣傳有關的網絡安全法律法規，用提高法制宣傳能力來使人民意識到網絡安全防護的重要性，提醒人民一定要嚴格的遵照法律法規的要求來行使上網的權利。還要加大各大學校內部的網絡安全教育講座工作，努力把網絡安全教育工作開展到社會的各個角落，就教學角度而言，要想提高用戶的網絡安全意識，就要從提高用戶對網絡安全知識的角度出發，提高用戶對自身和他人行為的理解，并能夠根據現有的知識進行價值和道德判斷。另外，在網絡安全的世界中，道德教育也是不可缺少的構建網絡安全體系框架的一個重要的組成部分。網絡的信息傳遞雖然擁有方便迅速快捷的特點，但同時它會對人們的思想上產生極大的影響和沖擊力，但由于當前我國的相關法律法規建設的不夠完善，沒有形成完整的法律體系，光靠法律來約束廣大的網絡用戶是遠遠不夠的。所以要想提高網絡用戶的鑒別能力，提高自身對不良信息的抵御能力，規范用戶的上網行為，在通過網絡獲取便利的同時盡可能的減少網絡給人們造成的不良影響，是當前人們所研究的重要問題。所以就要通過道德教育來實現這一點，用道德來強調和教育人們要對自己的行為進行約束，要對自身負責任也要對社會和國家負起相應的責任。
四結語
總而言之，我國的網絡安全問題是一直存在的，且它的風險性是極高的，但是同樣它也可以得到有效的控制和防范。要想做到這一點，就需要我們加大網絡安全的防范意識，完善網絡安全方面的法制建設工作，充分調動起相關專家學者研究網絡安全方面的技術，形成自身的核心技術，培養大量的專業人才，推動網絡安全的穩步法制，共同逐漸我國的網絡安全防范體系，維護國家和社會的安定穩步和諧發展。
作者:馬闖 單位:成都理工大學
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