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保育員管理制度范文1
那么，如何才能嚴把“入口”關呢?以下是我園飲食管理方面的一些做法：
一、要建立管理機制
我們牢固樹立“安全第一、健康第一”的思想，堅持“預防為主”的方針，專門成立食品安全領導小組，園長為第一責任人。我們在伙食委員會的監督下，在保健人員的指導下，按照兒童衛生保健工作的具體要求，加強對伙房日常工作的管理。
營養師在收集家長、保教人員、采購、保管等多方建議的情況下，充分注重科學、平衡、合理營養和搭配，滿足孩子口味，品種盡可能多樣化，按照各項營養素比例要求，反復在計算機管理軟件上進行測算和調整，最后制定出科學的幼兒食譜，做到粗細、葷素、干稀、咸甜搭配，色彩協調。
伙委會每半個月進行一次市場調研，伙委會經過市場調研、現場察看、認真研究后將米、面、油、雞蛋、大肉、活雞、海鮮、牛奶等食品定點購買，同時與供貨商簽訂供貨合同和安全責任書，索取了供應商的衛生許可證和近期產品檢驗報告。而白糖、食鹽、味精、等各種調料及火腿腸、果醬全部在超市購買，蔬菜、水果每天早晨炊事員到附近批發市場購買，確保食品新鮮、衛生。
庫房管理科學有序，各種食品建立出入庫登記，主副食區域標志清楚，并明確標出進貨時間和保質期。主食隔墻離地，防塵、防鼠、防潮、防霉等設施齊全。日常工作做到庫房干燥整潔，杜絕食品變質發霉或過期現象的發生。
二、要規范工作程序
我們堅決執行《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規，并從以下幾個方面人手確保食品安全。
嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和各項衛生標準，模范遵守食品加工、銷售、飲食業衛生“五四”制等有關法令規定和管理辦法。
廚房操作間必須光線充足、空氣新鮮、通風良好；地面、門窗、櫥柜、桌椅、墻壁等經常保持清潔，做到無痰跡、無油垢、無灰塵、無臟物、無蜘蛛網。
食堂工作人員每年進行全面健康檢查，定期進行系統衛生知識學習；工作衣帽要整齊清潔；工作前洗手，入廁前脫工作服、便后用肥皂洗手；勤剪發、勤換洗地吐痰；炊操作前首先紫外線消毒室，嚴格遵必須更衣換品一定清潔則，衣帽整入操作間。指甲、勤理衣服；不隨事員師傅們要經過裝有燈的更衣守進出伙房鞋，加工食洗手的原潔后方可進操作間不準吸煙和高聲喧嘩。
室內外環境經常保持整齊清潔，做到無蠅、無鼠、無蟑螂。
各種生熟食品、原料、輔料及其用品要分別存放，妥善保管，并應離開墻壁、地面各15公分；做到：無腐爛變質、無鼠咬、蟲蛀、無污染雜物。所有原輔料都要經過粗加工間檢驗和擇洗。粗加工間水池分蔬菜池、洗肉池及海鮮池。當日蔬菜晨間采購回來后在這里擇、粗洗、精洗、瀝水。再送入切配間。
菜板、菜刀和容器、盛器等生熟食物分別放置、使用，用后隨時洗刷、定期進行消毒，保持清潔衛生。切配問的師傅根據當日食譜及大廚的要求精心切配。當然，切配用的刀、板、盆、抹布一定是生熟分開，不得著地。主食在主食間制作。切配好的副食和制作好的主食最后都進入操作間烹調。
一切食品原料必須新鮮、清潔、無毒害，不準采購腐爛變質食品，不準用非食品包裝紙和非食品專用塑料袋包裝食品，不準用手直接抓拿入口食品。當日大廚烹調時一方面要考慮營養素的流失問題，一方面還要考慮食物中毒的預防問題。他們用自己的經驗及業務知識科學烹調，并將飯菜留樣48小時。
最后，負責開飯的師傅用清潔的熟食用具在分飯處給孩子們分好飯菜，溫度適宜、營養均衡、味道鮮美的餐點由老師給孩子們盛到碗里，再吃到孩子口里，這頓飯操作才告一段落。
吃完飯后，炊事員收回各班飯桶，進行刮、洗、消毒柜消毒，最后放入保潔柜以備下頓飯用。各班餐具由老師清洗后放入本班消毒柜消毒、保潔然后使用。做到：
?及時回收餐具，及時清洗消毒，不隔時隔夜。
?清洗消毒餐具按“一刮、二洗、三沖、四消毒”的順序操作。
?熟悉藥物配比方法，做到藥物濃度不夠不消毒，水不開、蒸汽溫度不夠不消毒。
?熱力消毒的溫度應在80℃，消毒時間2分鐘；含氯消毒劑有效氯濃度為250PPm，消毒時間5分鐘；電子消毒按照說明書操作。
保育員管理制度范文2
一、優化教學管理，為幼兒打造樂學的學習環境
在日常教學活動中，幼兒園應做到以學生的成長和發展為本，充分尊重學生的學習興趣和學習能力，為學生創設樂學的學習環境。一是貫徹好“快樂教育”，提高幼兒的學習興趣。在語文教學中，可以通過猜謎語、講故事、角色表演等方式，吸引學生積極參與，著重提高幼兒的識字、語言能力;在數學教學中，可以通過實物教學、生活應用等方式提高學生對數字的興趣;英語教學中，可以通過“英文歌”、圣誕節等激發孩子們的學習興趣……二是落實好“賞識教育”，培養學生學習信心。每一位老師都應該在教學過程中滲透賞識教育，對孩子的每一個小的進步和突破都進行鼓勵與表揚，激發幼兒的自信心，繼而產生積極的學習心理。
二、提高保育管理，為幼兒提供優良的活動環境
保育員管理制度范文3
一、指導思想本
學期后勤工作，要緊緊圍繞“質量為本、特色為重、服務至上”的辦學宗旨，以教育為中心，后勤助動，繼續倡導務實創新、任勞任怨，愛崗奉獻、踏實奮進的工作態度?？茖W管理服務有高品位，使成績有新的突破；嚴格防范，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患。立足本職，為教育一線提供后勤保障。
二、本學期主要工作：
（一）加強對后勤人員的科學管理，使后勤管理制度化，規范化
制度化—根據規程要求，制定完善各類后勤人員的崗位責任制、考核制、講法制、使各項后勤工作有章可依。內在的管理是幼兒園發展的靈魂，是實現教育現代化，提高保教質量的重要保障，通過制度化、規范化的民主化管理，從根本上調動后勤人員工作上的積極性，使得保教質量的全面提高。一套完整、規范的科學規章制度是做好各項工作的保證，本學期我們第一步要建立一套符合幼兒園實際，科學合理的規章制度。
第二步加強思想政治工作和職業道德教育，增強工作責任心，變制度為自覺行動。
第三步加強檢查力度，認真評比，兌現獎懲工作。
（二）進一步提高后勤保育隊伍建設。
加強保育員專業技能培訓，挖掘內在潛力，組織保育員每月參加兩次次形式各異的學習活動，本學期我們將完成“保育員一日操作流程規范、消毒常識、急救常識、安全教育的組織與示范、傳統游戲的組織與示范，幼兒意外事故案例及賠償等等一系列的培訓內容，除此之外還將完成《保育員》一書后半部分的培訓。教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。
（三）衛生保健安全工作。
1、強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。對新入園的幼兒加強防范，以防私自出走，做好晨檢和交接班程序，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
2、大型玩具、水電設備、室內照明線路、門窗、玻璃等統一定期檢修。各班需要維修的提前登記，以便及時維修，非正常損壞的請當事人要交納賠償金。
3、保育員對幼兒的玩具的定期清洗、晾曬，臥室、教室的每日消毒，每項工作都嚴格按照幼兒園的規章制度嚴格執行。
（四）建立健全科學、規范的園產管理制度
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，做到物盡其用、財盡其效，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、加強對園產的日常管理。做好園產登記、保管、申領、維修、轉讓、報廢等各環節工作，增強教師節約物品愛護公物的意識，發揚勤儉節約的美德。
保育員管理制度范文4
所謂標準化，就是將各種各樣的規范，如：要求、規定、規則、標準、要領等等，這些規范形成文字化的東西統稱為標準，而后依標準付諸行動則稱之為標準化。標準化管理是既符合外部標準（法律、法規或其它相關規則）又符合內部標準（管理機構倡導的文化理念），并以此為基礎的管理體系。保育工作標準化管理，重在推行四個環節的標準化。
一、推行制度標準化，強化基礎管理
制度是一切工作的準繩，讓制度會說話是保育工作標準化管理的前提和保證。許多制度零散無序，缺乏廣告性，很多教職工在工作中經常會遇到“該找誰？”“怎么做？”這些本來不是問題的“問題”。保育員如何有序、有效地把一日工作做好、做細、做到位，實踐證明，健全保育工作制度和管理制度，規范行為，對促進保育員專業素質的提高至關重要。
我們堅持自下而上、自上而下的原則，學期初，成立由園長、主管副園長和保育員組長組成的保育工作標準化管理小組，研究制定標準化管理實施方案，建立分層管理，責任到崗的管理體制。組織全體保育員結合工作實際對過去的相關制度進行反思討論，哪些是應該繼承的，哪些是應該拋棄的，哪些是應該創新的，并說明理由。通過集體修訂，形成了《保育員崗位考核細則》《幼兒一日生活制度》《保育員一日工作流程》《保育工作的具體要求》《保育員學習制度》《消毒隔離制度》等8條保育工作的相關制度和細則，并印制成手冊，使我們工作有據可依，有章可查，讓每個保育員都明白在哪個環節應該做什么，做到什么程度，明確了保育員一日工作各環節的常規要求，形成了每一項工作的質量標準，規范了保育員的工作行為和工作狀態。完善、科學、合理的規章制度能使保育員形成一股你追我趕、力爭上游工作氛圍，從而使到保育工作不斷提升和超越。
二、推行操作標準化，規范日常管理
許多幼兒園的保育員對于保育工作的規范性還存在著諸多的盲點，無法在短時間內將以往學習的理論知識全部融匯運用到實際工作中，往往是“怎么順手怎么來”。雖然每一項工作保育員們都認真的完成了，但從中的諸多個細小環節卻在不輕易間被大家所忽略。規范日常管理，操作標準化，讓規范成為習慣。
書面的要求是規范而簡練的，但要將簡練的要求細化成具體的落實，同時又要符合園所特定的格局，使得操作中有規范標準，同時規范為更好的操作所服務，這是需要每位員工在實際工作中去發現、解決和不斷完善的。為落實和推進標準化管理，副園長和保育組長圍繞保育工作的目標和具體可行的管理行為，細化為操作性強的流程和細則。采用“剛柔相濟”的管理策略，即把一套行之有效的“硬”制度與人文精神的“軟”管理相結合?！侗Ｓぷ鞯木唧w要求》給保育員的規范操作提出了具體標準化的要求，為了讓每位保育員熟練掌握，每周保育工作例會上，請兩位保育員結合自己在工作中的問題及難題共同討論、解決，討論如何更好的落實“三位一體”制度，發揮保育員在幼兒一日活動中的作用。比如：幼兒入廁環節，保育員如何關注個別幼兒又照顧全體幼兒。通過保育員的反復實踐和研討，達成以下共識：這個環節保教配合非常重要，為避免幼兒入廁擁擠，保育員照顧不過來，教師可以在室內組織部分幼兒自由觀察環境材料，開展簡單的操作游戲，入廁洗手的幼兒由在盥洗室的保育員負責，教師在活動室負責觀察指導。
每周保育工作例會上，分園副園長每周指導一位保育員就幼兒一日生活某一環節在例會上進行標準化的演示，保育員演示，副園長逐條細化的講解每一小點，讓一日工作流程可以再造，讓每一位保育員明確每一個環節先做什么、后做什么，每項具體任務的目標是什么，確保保育工作流程的高質量。
幼兒園還定期組織研訓活動，結合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，通過階段性的操作規范觀摩活動，例如開展盥洗室的清潔、桌椅、杯子等物品的消毒現場操作觀摩，找出保育員們在日常消毒清潔過程中存在的問題，在互相研討的基礎上解決問題。開展保育員進餐觀摩研討活動，保育員指導值日生、管理員配合餐前準備，班級老師組織幼兒洗手，與保育員配合默契，幼兒在有序、安靜的氛圍中獨立用餐。觀摩活動后，保育員對如何提高分飯、分菜、盛湯工作效率、個別幼兒挑食偏食現象的個性教育、餐具歸類擺放位置等方面展開熱烈的研討交流。通過這樣的觀摩研討活動，進一步鍛煉了保育員的實踐操作能力，促使保育員不斷發現問題、解決問題，更讓保育員們深刻地認識到在幼兒一日生活的組織與管理中，只有做到“保中有教”、“教中有?！?，才能提高幼兒的一日生活質量，進而使保育工作質量朝著優質化、規范化、科學化的方向發展。
三、推行培訓標準化，提升專業水平
保育員專業化是世界幼兒教育發展的必然趨勢和潮流，保育員作為和幼兒接觸最多的群體之一，對幼兒的健康成長和發展起著不可替代的作用，所以作為幼兒早期教育的啟蒙者，保育員隊伍應該走專業化發展之路。保育員的專業素養方面存在問題：配教知識較為缺乏；保育觀念一般，部分保育員還存在傳統的健康觀；心理素質較好，但堅持性不夠；職業道德較好，但對園所的建設和發展關心不夠；日常工作表現較好，但對本班教師的教學計劃了解不夠。不斷提高保育員的專業理論水平和實際操作能力，每學期開設專題講座和業務培訓，講座內容要涵蓋保育工作常識、職業道德教育、衛生保健常識等。如“與家長溝通的藝術”、“保育員一日各環節工作”、“肥胖兒、體弱兒的預防”、“幼兒園消毒工作”、“幼兒呼吸道感染、突發事件的處理”、“手足口病的癥狀及預防”等。通過專題講座，使保育員明確保育工作的任務和要求，理解保教并重的含義，樹立正確的育兒觀，掌握基本的衛生常識、傳染病的預防知識等，不斷增強對保育工作的認識。
四、推行評價標準化，促進優質服務
建立科學合理的評估體系，是保育工作管理行之有效的措施，評價運用詳細的《保育員崗位考核細則》，從師德修養、遵守制度、衛生消毒、生活管理、配合教學等方面，采取自評、分管領導復評、行政園長審核的評估方式對保育工作進行詳細的量化得分。比如：衛生每周一次定期檢查，一次不定期抽查，掌握幼兒進餐量，按量分發飯菜，一次性分完，每次檢查結果及時反饋，讓保育員知道哪里不足不足，哪里還有差距。
為促進保育工作優質服務，幼兒園可開展崗位練兵和評比活動。如，每月開展一次環境衛生評比，每學期開展一次知識和技能競賽、生活常規評比和生活自理能力評比等，并為優勝班級的頒發獎狀和獎金，以有效提高保育員工作的積極性和自覺性。對保育員的工作進行標準化的評估，保育工作也由過去簡單的勞動，轉變為有章可依，有固定程序，有科學管理的標準，使保育工作的目標更加清確、運作更加規范。
保育員管理制度范文5
【關鍵詞】消毒供應室；手術室；醫療器械；消毒滅菌
根據衛生部2009年頒發的《醫院消毒供應中心管理規范》的要求，醫院消毒供應中心應采取集中化管理的方法，對所有需消毒或滅菌后重復使用的診療器械、器具和物品由消毒供應中心集中清洗、消毒、滅菌和供應。其工作質量的高低與醫院感染的發生、控制有密切的聯系，直接影響到醫院護理質量及效果［1］。但是，由于基層縣級醫院手術器械大多數在手術室清洗和包裝，消毒供應中心普遍存在存放使用面積不足，手術器械周轉數量不到位。消毒供應中心護士對器械認識不足，手術室護士對器械清洗、包裝、滅菌操作流程不規范，尚未能做到手術器械集中到消毒供應中心處理，手術室的無菌物品均由手術室護士手工清洗、消毒、器械保養和包裝，后送供應室滅菌［2］。為降低人力資源消耗，提高器械的清洗質量和效率，確保醫療安全，提高社會效益，于2006年至今，因地制宜地開展消毒供應室人員參與手術室器械清洗、包裝，現將情況報告。
1 實踐方法
1.1醫院各級領導對手術器械質量管理高度重視、全方位預支持、協助，由業務院長分管手術室管理工作。護理部、院感辦、手術室、供應室等相關科室人員組成質量控制小組，定期對滅菌物品的清洗、包裝、滅菌質量進行抽查，質量評價，分析記錄。
1.2建立完善的手術室、供應室管理制度、操作流程、工作標準、應急預案等，做到有章可循。
1.3加強手術室和供應室護理人員專科知識的培訓。供應室護士提高對手術器械的認識，手術室護理人員提高對器械清洗、包裝質量的認識。每年選送優秀護理人員接受上級繼續教育培訓。
1.4 供應室護理人員參與手術室質量管理。消毒供應中心每天派一到兩名專職護士到手術室器械清洗間和包裝間，按消毒供應中心制定的器械清洗、包裝流程，按操作標準進行清洗、消毒、包裝 ，滅菌及效果監測。
1.4.1重復使用的手術器械的處理 手術室重復使用的醫療器械的清洗、包裝在手術室的器械清洗間、包裝間進行。手術結束后，對各種使用過的器械和物品進行分類，清洗的步驟包括沖洗、洗滌、漂洗、終末漂洗［3］，金屬器械在終末漂洗過程中使用水溶性劑，再干燥—包裝—滅菌。供應室和手術室共同制定外來器械的回收、清洗、消毒、滅菌制度。
1.4.2器械清洗質量要求 清洗是消毒物品重要的環節，通過清洗去除器械95%以上的病原菌，而要達到滅菌的要求，必須控制清洗質量，不能依賴先進的清洗設備和進口的清洗劑，要根據不同的情況選用合理有效的清洗方法，以達到清洗的效果。
器械清洗外觀潔凈、光亮、無血漬、無水垢、無殘留物質、器械關節處和齒槽無新鮮銹跡和黑色腐蝕斑點，上述幾點都視為目測合格，任何一點不符合的器械視為目測不合格［4］。為便于肉眼觀察，包裝臺光源充足，要配被擴大鏡以便于檢查。 轉貼于
1.4.3手術室敷料的管理 手術衣、鋪巾等布類由洗衣組洗滌、折疊后送消毒供應中心消毒、滅菌，將滅菌敷料和布類送回手術室。包布做到一用一清洗，新布類洗滌后再使用。
1.4.4器械包的質量標準 選擇蒸氣壓力能穿透的包裝材料，布包裝層數為雙層，包裝嚴禁過大、過緊、過重，包體積為30㎝×30㎝×50㎝，金屬包重量為7㎏，輔料包重量為5㎏，用不銹鋼藍盛放待滅菌的物品，以免滅菌后受㎏到污染。滅菌包標識清楚，注明名稱、滅菌日前、有效期、責任者。確保滅菌合格率，無菌包外放3m化學指示膠帶，包內放化學指示卡，根據變色程度評價滅菌質量。
1.4.5加強器械清洗和包裝質量的控制 手術室、供應室、護理部、院感辦每周抽查3-5個滅菌包，檢查手術室器械洗滌、包裝、滅菌質量，加強反饋，持續質量改進。
1.4.6加強滅菌運行監測 監測儀表、壓力、溫度、時間是否正常，預真空滅菌器每日進行BD測試，每周進行生物監測，將結果記錄并存檔。
2 效果與體會
2.1通過完善規章制度、操作過程、工作指引，使供應室、手術室護士工作有章可循，按操作規程操作，確保器械清洗、包裝質量。
2.2器械按要求浸泡、清洗、包裝，提高無菌物品的質量，增加存放時間，降低醫療成本。充分利用消毒供應室人員技術優勢和設備優勢，優先處理手術器械，盡量配合和滿足手術室需要，促手術器械集中處理順利。
2.3在質控過程中供應室護士與手術室護士共同建立器械清洗、包裝工作標準，糾正供應室護士手術專業技術與技能，糾正器械清洗、包裝過程中錯誤做法，確保手術安全。
2.4 共同參與、合作，增加同事之間友誼，提高?？浦R水平，提高工作效率，節約人力資源，
3 小結
通過實踐，提高無菌物品的質量，提高護理人員?？萍夹g操作水平，提高責任感，緩解人力不足，降低院內感染發生率，節約醫療費用。對于縣級醫院相對人力、物力缺乏的情況下，因地制宜地實行供應室護士參與手術室器械清洗、包裝工作，對提高護理質量起重要的作用。
參考文獻
[1］李風娣，王惠珍，陳瓊芳.消毒供應中心參與手術室器械清洗、包裝質量管理效果分析［J］.南方護理雜志2010，17（11）:63.
[2］羅維英，師清蓮，李華喜.新形勢下消毒供應室定位思考［J］.中華感染學雜志，2006，16（7）：794-795.
保育員管理制度范文6
一：幼兒園后勤工作計劃本學期，我園后勤工作將積極貫徹市鎮級相關工作意見和文件通知精神，切實落實園務工作計劃有關要求和工作任務?，F制訂如下補充工作意見：
一、主要工作任務及措施：
(一)強化學園安保，促進和諧發展
1.緊緊圍繞《晉江市教育系統開展創建安全發展學校實施方案》，推進安全發展學校創建工作。根據《晉江市學校綜治安全目標管理責任制考評辦法的通知》，建立學園安全隱患排查制度，每月進行全園和班級安全隱患大排查，并做好排查記錄，及時消除隱患，不斷完善安全隱患排查綜合治理工作。
2.強化我園安全文化建設的宣傳教育輻射作用。加強安全工作宣傳報道和信息報送工作，加強社會輿論監督和有關信息。開展安全教育日、安全教育周系列活動，通過多種渠道、多種形式，面向師生、面向家長、面向社會，做好我園安全文化建設的宣傳教育輻射作用。
3.加大經費投入和管理力度，確保師生安全。爭取上級有關部門和領導的支持，加大安全經費保障投入，不斷完善安全基礎臺帳、部門協作聯動、領導帶班和保安24小時值班值守等工作長效機制。各班應通過家長會向家長積極宣傳嚴格執行“一人一卡”接送制度，保證入離園正常秩序，如不借卡給沒帶卡的家長刷卡，確保學園幼兒的入離園安全，促進和諧發展。
(二)增強服務意識，杜絕安全事故發生
1.學園保健醫生和兼職保健員、值班師和護導老師要嚴把晨檢關。保健醫生做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，及時與其家長溝通交流共同教育幼兒。
2.加強行政安全檢查與管理，實行“推門檢查”。如有否做好每天午睡前的午檢，保育員有否嚴格執行日常規范操作，做好清潔、衛生、消毒、安全等工作，照顧好午休的幼兒，尤其是要照顧體弱幼兒，杜絕有帶藥的幼兒服錯藥的現象。
3.加強后勤工作人員的業務學習，通過充電提高服務意識。定期組織保育員、廚房工作人員業務培訓，學習討論工作職責;針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會，舉行保育員技能比賽等活動，不斷提高后勤工作人員的自身素養。尤其是要重點加強保育員的參教培養，努力提高保育員運用普通話與幼兒之間的輕聲細語交談，學會與家長之間的文明溝通藝術等等，鞏固我園省示范性幼兒園的優質品牌。
(三)突出衛生保健工作，確保幼兒健康成長
1.根據有關文件精神，做好流感等春季易發傳染病的防控工作。保健醫生應根據季節變化特點，每月在學園的園務公開欄里出一期相關的衛生保健知識專欄。各班應在期初開展春季傳染病預防宣傳周系列教育活動，有效預防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見傳染病;在平時重視幼兒良好衛生習慣的養成，注意開窗通風，提高自我保護意識。充分做好學園和班級衛生保健工作，加強幼兒的戶外活動鍛煉，增強體質。
2.各班教師和保育員配合保健老師做好衛生保潔工作。對幼兒的玩具、被褥和寢室嚴格進行定期或經常的消毒，并做到有消毒有記錄。
3.加強膳食衛生管理。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。組織廚房人員炊事員到安海衛生院進行體檢，做到持證上崗。
(四)規范物品采購工作，注意節約開支
1.學園嚴格按計劃采購物品，合理地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。同時，加強財務管理，規范收費，落實園務公開公示制度。
2.堅持勤儉辦園原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。
3.愛護并合理使用園內設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。
(五)具體活動補充安排
二月份：
1.檢修全園水電設施、大型玩具、器械和門窗桌椅，排查安全隱患。
2.購置辦公、教學用品、藥品等采購工作。
3.開展期初消防安全疏散演練。
4.組織廚房人員到安海衛生院體檢。
5.月底與浪潮(福建)有限公司的相關負責人簽訂合同。
6.迎接教委辦期初工作檢查
三月份：
1.保育員業務培訓：專題講座《保育員如何配教》
2.檢查巾杯消毒情況。
3.抽查食品留樣情況和倉管記錄。
4.安全教育日和安全周系列活動
5.園務公開欄出版衛生保健?？?/p>
四月份：
1.檢查保育員一日工作，重點配教情況。
2.開展保育員講故事比賽。
3.做好流行疾病的預防及配合防疫部門做好預防接種工作。
4.更新衛生保健宣傳欄內容。
5.組織幼兒春游，做好幼兒安全措施。
五月份：
1.檢查廚房工作人員執行職責的情況
2.開展防震安全演練。
3.預定開展健康教育講座。
4.開展安全隱患排查，做好全園檢修。
5. 做好慶祝“六一國際兒童節的后勤保障工作，并購置禮品。
6. 幼兒視力篩查、口腔保健及健康體檢工作
六、七、八月份：
1.檢查班級衛生情況。
2開展預防溺水安全活動，做好夏季防暑工作。
3.檢查保健醫生各類表卡記錄及歸檔情況
4.幼兒食譜營養計算。
5.新生報名登記工作。
6.組織幼兒進行期末體檢并評價。
7.后勤人員的年度安全工作考核。
8.各班歸還出借物品，清點班級以及其它園內財產。
9.做好財務稽核工作。
10.安排暑假值班表。
11.期末安全檢查，做好設備設施的維修、保養工作，擬訂修繕項目。
12.全園教職工體檢。
二：幼兒園后勤工作計劃一、指導思想
本學期我園后勤工作以《園務工作計劃》為依據，以《上級學校安全工作意見》為指導，緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，進一步樹立服務思想，繼續加強后勤人員的隊伍建設，加強園資、園產管理，加強安全管理，厲行節約，積極搞好園容園貌建設，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務質量和后勤管理水平，為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優質的后勤保障，努力開創后勤工作新局面。
二、主要工作目標：
1、加強后勤人員隊伍建設，更新觀念，增強服務意識，努力探索規范化途徑。
2、加強園容園貌建設，創設優美的育人環境。
3、扎實有序地抓好幼兒園安全工作，開展各項衛生保健工作，提高衛生保健質量。
4、加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度，做好各項維修工作，保障教育工作正常、有序進行。
三、具體工作與措施
(一)加強后勤隊伍建設，努力探索規范化管理途徑
1、繼續加強后勤人員的思想教育，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，使保育工作細化、量化。增強工作責任心，每天工作中體現“勤”“快”“好”。
2、加強后勤人員業務培訓。組織保育員學習《教職工工作規范》《保育員一日常規》及有關的文件、政策、法規。定期開展業務方面的培訓和指導，學習傳染病的預防、常見癥狀等知識，期中學習托幼機構常用物品消毒常規并進行實際操練。并在如何做得精，如何做得的細上做進一步的探討研究。通過學習討論工作職責、針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。并進行業務技能比賽，評出最佳服務明星。以良好的氛圍，團結協作的精神，扎扎實實做好各項保育工作。組織食堂人員每兩周業務學習一次，學習《食品衛生法》、《烹飪技能》、《各類物品消毒》等知識，食堂人員根據考核要求，認真做好每天的一餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣。進一步提高思想認識，嚴格規范操作。各項衛生工作細化到個人，加強檢查和不定期檢查，發現問題要追究責任。以高質量迎接A級食堂的復評。
3、繼續實施后勤人員工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質量。
(二)抓好校園衛生管理，創設良好的育人環境 1、加強園內花木、草坪、種植園地養護工作，在草坪成長期，加強施肥，定期拔草、修枝、灑藥，開春做好樹木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。各室內外布置美觀，富有童趣。
2、整個校園內外分工到人，明確責任區與責任人，包干人員做到保管區隨時整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，室內保持墻面的整潔，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。 3、每周一次班級衛生、包干區的日常檢查并加大抽查力度，扎扎實實地抓好衛生工作，對衛生檢查情況認真記錄，對存在問題要及時指出，限時糾正。
(三)加強財務管理，開源節流，創建節約型幼兒園
1、加強園產管理，努力發揮有資產的效益。繼續探索物財管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，及時做好園產登記、保管、申領、維修、報廢等環節工作，定期檢查各班室的資產情況，督促加強保管，各室物品責任到人，各室物品不得隨意搬動，有遺失損壞追究責任。
2、加強教學設施的維修與更新，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節約維修經費開支。
3、嚴格執行財務制度，認真執行購物審批制度，合理使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，每月落實幼兒伙食賬目的公布。
4、堅持勤儉辦園的原則，努力提倡全園保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進行環境創設，積極倡導節約用水、用電、辦公用品等，減少浪費。抓好物品進出庫管理，認真做好進出庫記錄，定期清點庫存物品、按時盤結，減少倉庫物品積壓。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作，確保正常教學秩序。
(四)做好安全防范工作，加強安全教育，增強教師的安全意識
1、每天做好下班前的水電，門窗的常規檢查。每周進行一次對電器設備、門窗、全面的檢查修理。每月認真做好一次活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作，以及樓梯窗戶和班級門窗的檢查維修工作，發現問題及時處理，避免意外事故發生。
2、加強門衛職能，嚴格執行門衛制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，做好來訪者的登記和通報工作，同時做到在學生離園期間對校園進行巡視檢查。嚴格執行幼兒接送制度，堅持實行家長持卡簽名接領幼兒制度和教師交接班制度，行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒離園安全。
3、加強對食堂的衛生和安全管理，嚴格執行《食品衛生管理制度》，嚴把食品衛生關，抓好食品采購關，嚴禁食物中毒，每天堅持48小時食物留樣;經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規范操作，增強食品安全的意識，并定期進行檢查與園獎懲制度掛鉤，杜絕因衛生、質量問題而引起的不良事故的發生。
4、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發放，以備不測。
5、強化全體師生的安全意識，制定計劃，經常開展以防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生等安全教育活動，預防發生危險的潛在可能性。定期組織全園教職工進行消防安全知識的培訓，組織全園幼兒開展一次消防演練活動，提高幼兒的逃生技能。
(五)規范衛生保健工作，提高衛生保健質量
1、保健教師要做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。
2、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理，逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機體的適應能力。
3、落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師或請婦保所醫生開辦健康教育專題講座。
4、對照《幼兒園班級管理工作考核細則》的要求，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
(六)科學管理膳食，保證幼兒的營養均衡。
1、按照各年齡幼兒伙食標準量，每周制訂合理的帶量食譜，每月進行一次營養分析，發現營養不足及時改進。每月召開伙委會，討論分析膳食情況，不斷改進膳食質量。保證幼兒每月營養均衡攝入。
2、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜并及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好。
3、合理開支幼兒伙食費，師生伙食嚴格分開，幼兒伙食費?？顚Ｓ谩?/p>
4、倉庫保管人員要定期檢查食品倉庫貨物，發現過期食品及時進行處理，確保庫內無過期食品。
(七)加強村園后勤指導，促進共同提高
進一步加強對萬眾幼兒園后勤工作的指導，定期做好檢查、指導工作。做好村級合格食堂的申報，并根據要求進行自查、完善。逐步縮小村園與中心園的差距，使村園的后勤工作日趨規范化。
三、工作安排：
二、三份
1、全園衛生消毒工作
2、添置教學、生活用品，分發各班
3、做好春季學校衛生專項檢查工作
4、樹木、草坪修剪、種植工作
5、設施設備檢查與維修
6、上報安全工作月報表
7、進行幼兒園財產的登記和管理工作
8、迎接A級食堂的復查
9、指導村園工作
四月份：
1、種植園地播種、草坪拔草
2、春季傳染病預防工作
3、設施設備檢查與維修
4、抽查各班衛生
5、召開伙委會會議
6、上報安全工作月報表
7、指導村園工作
8、安排“五一”節值日護校
9、公布師生伙食帳
五月份：
1、做好各類設施設備的檢查和維修
2、抽查各班衛生
3、召開伙委會會議
4、進行安全教育，組織幼兒開展消防演練
5、保育員業務培訓考核
6、上報安全工作月報表
7、公布師生伙食帳
8、指導村園工作
六月份：
1、做好慶祝“六一”活動及“第二屆秧歌腰鼓節”活動準備
2、做好各類設施設備的檢查和維修
3、抽查各班衛生
4、上報安全工作月報表
5、保育員技能比賽
6、召開伙委會會議
7、進行安全工作檢查
8、公布師生伙食帳
9、指導村園工作
七月份：
1、結退幼兒伙食費
2、各類物品的歸放工作
3、后勤人員學期工作考核
4、各室固定資產的報損核對工作
5、整理、歸檔工作
