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校舍安全管理制度范文1
【關鍵詞】高校；消防安全；管理制度；建設
高校要認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治”的方針，就必須建立健全各項消防安全管理制度。
1 防火安全教育培訓制度
為提高高校全體師生員工的防火安全意識，牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹落實“預防為主、防消結合”的工作方針，把防火安全宣傳教育工作做得扎實細致，需要建立防火安全教育培訓制度。
1）全面實行學院、部門和系（院）、師生員工 “三級”教育責任制，經常性對師生員工進行防火安全意識教育，組織師生員工學習消防法規、學院消防安全的管理規定、安全操作規程、有關崗位的火災危險性和防火措施，有關消防設施的性能，滅火器材的使用方法以及報警、撲救初期火災、自防自救的知識技能等消防知識。
2）凡新生入校、調入的教職員工需進行消防安全教育學習、培訓。
3）學院防火安全領導小組及安全管理處要經常組織利用廣播、板報、專欄、標語、網絡及消防知識競賽等多種形式開展防火安全教育，普及消防安全知識，從而增強員工的責任感和消防安全意識。
4）安全管理處每年定期或不定期地對師生員工進行消防知識教育、培訓和考核，組織進行滅火技能操作及火災預案演習，提高廣大師生員工戰斗能力，達到“四懂四會”的要求。
2 防火安全檢查制度
根據《消防法》的要求，為及時發現和消除火災隱患以及消防管理的問題，把火災事故消滅在萌芽狀態，確保全體師生員工的生命財產安全，需要建立防火安全檢查制度。
1）學院防火責任人或消防管理人，安全管理處及有關部門每月在學院范圍內組織一次安全檢查；各部門、系（院）每周對所轄區域的防火安全工作進行一次自查，并按學院巡查制度做好檢查記錄。
2）安全管理處堅持消防安全日查工作，特別是重點防火部位，著重對電源、火源、電器、安全出口、疏散通道、消防設施、器材、以及安全值班情況等進行檢查，發現違章行為及時制止，發現隱患及時處置，當場無法整改的應立即報告有關部門。
3）每年四大節日及“119消防宣傳日”、署假、寒假等安全活動前由安全分管領導帶隊對學院所轄區域進行一次大檢查，對重點防火部位進行重點檢查，并指定專人負責，由安全管理處作詳細的檢查記錄，備案待查。
4）各級防火負責人在檢查中發現事故隱患，須及時制訂消除隱患的措施，并加以整改，同時作好安全檢查記錄。重大火災隱患除在安全管理處備案外，須報學院辦公室及上級消防部門，整改后及時報告整改情況，不留后患，對一時無法整改的火災隱患，必須增加相應的防范措施，防止事故發生。
5）對限期整改的火險隱患到期要組織檢查，對火險隱患措施拖延不改的將按學院有關規定對各級責任人實施處罰。
3 火災隱患整改制度
整改火災隱患是預防火災事故發生的重要措施，為及時消除火災隱患，將事故消滅在萌芽狀態，需要建立火災隱患整改制度。
1）各級消防安全責任人和安全值班人員在日常安全自查和安全巡查中發現火災隱患，應立即采取措施予以整改。無法當場整改的應及時通報學院領導和職能部門，并采取有效防范措施，以保障整改前的安全。
2）學院安全管理處在日常檢查中發現火災隱患，應責成隱患部門人員當場整改。無法當場整改的，應填寫火災隱患整改通知書。責令隱患部門限期整改，隱患部門負責人應簽字認可，隱患整改完后安全管理處應將復查情況上報學院防火責任人或消防安全管理人簽字確認并存檔備查。
3）對重、特大隱患，安全管理處和隱患部門應向學院防火責任人或消防安全管理人匯報情況，并提出整改意見。學院領導確定整改措施，期限和負責整改的部門、人員及整改資金。必要時在整改之前應將危險部位予以停用，以保證安全。
4）對公安消防機構責令限期整改的火災隱患，應當在限期內改正并向公安消防機構報送整改復函。
4 防火安全值班制度
值班守衛人員擔負著維護學院集體財產和人員安全的重任。為規范值班人員的行為，明確職責，及時發現、制止案件及火災事故的發生，確保學院安全，需要建立防火安全值班制度。
1）值班人員必須樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅持“誰在崗，誰負責”的原則，堅守崗位，履行職責。
2）安全管理處是學院安全值班的總負責人。一旦發生應急事件，應全面負責指揮和處理突發應急事件。
3）各部位的安全值班責任人，在檢查巡邏中，要做到以防火為中心，以防盜為重點，特別要加強對火源、電源及電器設備的檢查，對所轄區域要進行全面的認真檢查，不留火源、電源隱患，確保學院安全。
4）安全管理處值班人員要對學院進行全面的、細致的清查，對查出的火災隱患，盜竊隱患，必須及時整改并作詳細記錄，如不能及時整改的應上報部門領導，同時應采取相應的安全防范措施，保證安全。
5）各級值班人員應堅守崗位，嚴格執行交接班制度，并作好值班記錄，值班用具不得丟失損壞。
6）值班人員應嚴格遵守值班制度及規定，嚴禁遲到、早退、睡崗、脫崗、酒后值班。
5 用電管理制度
為切實加強學院用電的安全管理，預防和減少火災的隱患，保證教學科研的順利開展，需要建立用電管理制度。
1）安全用電
（1）學院全體師生員工發現設備電、火險情及隱患，有責任和義務及時向學院領導和安全管理處報告。
（2）學院各職能部門、系（院）用電線路等需調整改造，必須由所在部門、系（院）提前填報審批表，并連同用電方案等報學院相關部門進行審查后，方能施工，不許隨意增加負荷。
（3）嚴禁各部門未經學院批準，隨意加插線板，增加用電設備，增大用電負荷；嚴禁亂拉亂接，擅自搭保險或用銅絲搭接保險。
（4）學院內的各類電器設備發生故障，必須由學院后勤能源中心負責，嚴禁外來人員私自裝修、施工搭電。
2）計劃用電和用電管理
（1）部門、系（院）增添設備、照明等須提前同學院相關部門聯系，落實供電方案。未經同意自行安裝私拉亂接，一經發現立即停止使用，并追究當事人的責任。
（2）節日彩燈，新增燈箱等裝飾性、宣傳性用電，統一由能源中心負責，并經安全管理處審定同意，落實安全措施及責任后在實施。
（3）做到人走燈滅，人走斷電，各教學樓、辦公室等，嚴禁開長明燈；做到安全用電，節約用電。
3）處罰
校舍安全管理制度范文2
1．組織師生按時返校情況。教職員工是否及時到崗，學生是否按時返校。
2．落實學生資助政策情況。是否積極落實國家資助政策，是否出現學生因家庭經濟困難而輟學。
3．教材和教輔材料符合國家規定要求情況。是否及時在開課前將課本發放到學生手中，是否違背自愿原則強制學生訂購教輔材料。
4．實驗室及實習、實訓保障情況。高校實驗室、實習場所及其設施設備配置是否符合教學需要，運行維護是否符合國家規范。職業院校校內實訓基地和校外實習基地條件是否滿足教學計劃需要，管理制度是否健全，“雙師型’’教師是否滿足教育教學需要。
5．后勤保障情況。學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備是否經過檢修維護，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作是否到位。
6．經費保障機制落實情況。是否統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額并落實資金，是否對學生規模不足100人的村小學和教學點按100人核定公用經費，是否存在經費截留問題。是否落實高職生均撥款制度，是否建立中職生均撥款制度。
7．開學主題教育活動情況。是否認真落實《中小學生守則（2015年修訂）》，做到上墻、入屏，并開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛’’和節糧、節水、節電“三節”教育活動以及安全防范主題教育活動。高校是否做好新生心理健康狀況普查和心理危機排查工作，對心理危機事件做到早發現、早干預。
二、校舍安全管理
8．校舍隱患排查情況。是否建立中小學校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統，消除所有D級危房。是否建立高校危舊房屋排查整治臺賬，尤其對高校老校區危舊房屋建立整治規劃，及時維修、改造和加固，對D級危房是否及時封存并落實拆除措施。
三、食品與飲水安全管理
9．食品與飲水安全管理情況。是否加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環境。學校食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等是否存在衛生和安全隱患。自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池等是否清潔、消毒，是否進行水質檢測。
四、校車安全管理
10.管理制度建設情況。是否制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務方案，校車管理機構及協調工作機制是否健全。
11.學生上下學交通安全和校車安全管埋情況。是否存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。是否按照要求設置校車站點，校車運營是否按照要求落實各項安全管理制度，學校門口道路是否設置警示牌、減震帶。是否針對不同季節交通安全特點，完善事故應急處置預案，開展事故逃生演練和應急處置演練。
五、校園安全管理和安全教育
12.學校“三防”建設落實情況。學校是否配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位是否安裝視頻監控，寄宿制校園是否設專職宿舍管理員，校園安全管理制度是否完善。
13.重點領域治理情況。是否嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。是否防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學生上下樓秩序。是否強化校園消防安全防控，落實消防安全責任制，定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，組織開展消防演練和應急疏散演練，消除安全事故隱患，杜絕中小學校宿舍明火取暖現象。
14.高校校園安全穩定情況。是否落實反恐工作責任制要求，強化應急處突工作準備，加強網絡安全和輿情引導，確保高校安全穩定。是否加強危險化學品及特種設備的管理，及時處理學校實驗用廢棄?；?，并落實處置備案制庋，及時消除安全隱患。
15．防范非法入侵校園導致學生傷亡情況。各地各校是否制定健全輿情信息分析安全預警快速反應和排查化解聯動處置機制和工作責任制，是否加強安全保衛工作隊伍建設，是否定期開展安全應急演練工作，是否經常性對師生開展法制教育和公共安全教育。
16．校園欺凌和暴力治理情況。是否集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，是否建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制，是否制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合如。
校舍安全管理制度范文3
一、目標要求：
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市和縣教育局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全、綜治、等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發生，避免引發，減少各類事故的發生。
二、工作要點：
1、繼續認真學習，更好地落實責任，增強安全意識，建立責任體系。加大學校安全工作的宣傳力度，學校安全教育形成制度，提高廣大師生員工的責任意識、憂患意識和安全防范意識；
2、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，門衛管理制度，樓道安全管理制度，小學低年級學生實行上學放學家長或監護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。3、加強對校園、校舍和教學設施的安全管理。定期（每月一排查）對教室、微機室、多媒體教師、語音室、理、化、生實驗室、活動場地、教學及實驗器材、廁所等進行排查；建立安全隱患排查整治臺帳。尤其對電路、樓梯、校門等安全通道嚴格檢查，發現問題及時解決；在災害性天氣來臨之前做好安全防范措施，落實專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患；加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理，做到人防、物防、技防到位。
4、認真扎實地抓好學校集體外出及活動的安全工作，規范校內外大型活動，堅持大型活動請示審批制度，活動前有計劃，有安全防范措施，有應急預案，活動后及時進行總結，保證集體外出和各種活動的安全；
5、加強和規范門衛值班制度，嚴把校園出入的第一道關，嚴防外來侵入事件的發生。加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實責任，嚴格學校安全管理；
6、協調配合，齊抓共管，加大校園內外綜合治理力度。學校安全工作是一個系統工程，需要學校、家庭、社會多方面的配合和共同努力，學校將積極主動與公安、消防、衛生、工商、社區等加強溝通，協調工作，齊抓共管；主動接受相關職能部門的監督檢查和指導。認真配合有關部門做好校園周邊環境整除工作，使學校的周邊環境適合教育教學活動，保證學校正常的教育教學秩序和安全；
7、做好學生的心理健康教育，進一步完善突發事件的緊急處置預案，積極開展演練，提高師生自救自護能力；本學期我們將開展緊急疏散演練，自救自護演練
8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的監測，做好晨午檢工作，控制流行性疾病在學校內大規模流行和傳播；:
9、加強學校交通安全管理與教育，對學生進行交通安全知識講座，增加交通安全知識，增強交通安全意識，認真做好學生接送車輛的管理工作；加強對騎車學生的管理，騎車學生監護人與學校簽定保證書方可騎車。
10、加強學校消防安全管理，增添必要的消防器材，經常加以檢查，保證設備完好，能夠正常使用，發揮作用；
11、體育課及其它室外游戲，體育教師應全程監督學生的活動，避免運動傷害事故發生。
12、加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。對學生加強課間游戲的安全教育。
校舍安全管理制度范文4
1. 組織師生按時返校情況。教職員工是否及時到崗；學生是否按時返校。
2. 落實學生資助政策情況。是否積極落實國家資助政策；是否出現學生因家庭經濟困難而輟學。
3. 教師結對幫扶貧困學生活動機制和計劃方案建立情況。鄉鎮以下學校是否存在“有編不補”“有編難補”問題；特崗教師的津補貼（含取暖、降溫補助及鄉村生活補助）和“三金一險”落實情況；特崗教師聘期內職稱評定、繼續教育和周轉房落實情況。
4. 教室、實驗室及實習、實訓保障情況。學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、通風、照明以及黑板、課桌椅等是否達到標準；高校實驗室、實習場所及其設施設備配置是否符合教學需要，運行維護是否符合國家規范；職業院校落實《職業學校學生實習管理規定》情況以及校內實訓基地和校外實習基地條件是否滿足教學計劃需要，管理制度是否健全，“雙師型”教師是否滿足教育教學需要。
5. 后勤保障情況。學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備是否經過檢修維護；飲食、住宿、水電暖、廁所衛生等各項后勤保障工作是否到位。
6. 經費保障機制落實情況。是否統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額并落實資金，是否對學生規模不足100人的村小學和教學點按100人核定公用經費；是否落實高職生均撥款制度，是否采取措施保障今年生均財政撥款標準不低于12000元。
7. 開學主題教育活動情況。是否認真落實《中小學生守則（2017年修訂）》，做到上墻、入屏，并開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”教育活動以及安全防范主題教育活動；高校是否做好新生心理健康狀況普查和心理危機排查工作。
二、校舍安全管理
8. 校舍隱患排查情況。是否建立中小學校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統，消除所有D級危房；是否建立高校危舊房屋排查整治臺賬，對D級危房是否及時封存并落實拆除措施。
三、食品飲水安全與衛生防疫管理
9. 學校食堂食品安全。學校是否建立以校長為第一責任人的學校食品安全和傳染病防控工作責任制及其管理機構；學校食堂《餐飲服務許可證》及從業人員健康證持證情況；從業人員健康管理及培訓情況；學校食堂內外環境及衛生設施配備情況；落實食品留樣與食品原、輔料索證索票情況；餐飲具清洗消毒情況；食品采購、貯存、加工、供餐等環節操作情況；食品添加劑管理和使用情況。
10. 生活飲用水衛生。自備水防護、消毒情況和水質檢測報告；二次供水消毒及直飲水、桶裝水設施清洗情況和水質檢測報告；桶裝水生產企業持有效衛生許可證和從業人員是否持有有效的健康體檢培訓合格證明等。
11. 學校傳染病防控。開學季流感、手足口病等流行性傳染病預防衛生知識的健康教育情況；入托入學兒童預防接種證查驗情況；傳染病報告、晨檢、缺課登記及預防控制措施落實情況；學校內設醫療機構（衛生室）執有效執業許可證、醫護人員持有效執業資質證書、藥品使用管理情況；學校保健室開展衛生保健情況；學生健康體檢情況；衛生（保?。┤藛T、校醫配備、培訓情況等。
四、校車安全管理
12. 管理制度建設情況。是否制定校車安全管理方面的規章制度，校車管理機構及協調工作機制是否健全。
13. 學生上下學交通安全和校車安全管理情況。是否存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為；是否按照要求設置校車站點，校車運營是否按照要求落實各項安全管理制度，學校門口道路是否設置警示牌、減震帶；是否針對不同季節交通安全特點，完善事故應急處置預案，開展事故逃生演練和應急處置演練。
五、校園安全管理和安全教育
14. 學校“三防”建設落實情況。學校是否配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位是否安裝視頻監控；寄宿制校園是否設專職宿舍管理員；校園安全管理制度是否完善。
15. 重點領域治理情況。是否按照要求切實加強學生預防溺水事故的宣傳教育；是否采取措施有效防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學生上下樓秩序；是否強化校園消防安全防控，進行電器火災綜合治理，落實消防安全責任制，定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，組織開展消防演練和應急疏散演練。
16. 高校校園安全穩定情況。是否落實反恐怖工作責任制要求，強化反恐防范知識宣傳教育，全面清繳恐怖音視頻，完善反恐防范工作預案，強化應急處突工作準備，加強網絡安全和輿情引導，確保高校安全穩定；是否加強高校實驗室安全管理，構建由學校、二級單位、實驗室組成的三級聯動安全管理責任體系，建立實驗室全生產周期安全運行機制，建立實驗室安全準入制度，開展實驗室重大危險源專項定期檢查，開展實驗室安全應急能力建設，建立實驗室安全年度報告制度等，及時消除安全隱患。
17. 防范非法入侵校園導致學生傷亡情況。各地各校是否制定健全輿情信息分析安全預警快速反應和排查化解聯動處置機制和工作責任制；是否加強安全保衛工作隊伍建設；是否經常性對師生開展法治教育、公共安全教育和反警示教育。
校舍安全管理制度范文5
我校安全管理工作將繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發展、和諧發展、安全發展為主題，以“構建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關安全生產法律法規，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩定。
二、主要工作目標
1、杜絕重特大安全事故和責任事故。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發公共事件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發公共衛生事件類、社會安全事件類、網絡和信息、安全類、教育考試安全等），開展各類安全演練次數每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。
4、鞏固“平安創建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。
三、主要工作措施
（一）、提高安全工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責”
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關系到家庭幸福、社會穩定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強對學校安全工作的領導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。
3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、小學低年級學生實行上學放學家長或監護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。新晨
4、全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構建責任承諾體系。
（二）廣泛宣傳，強化教育，科學規范管理，層層夯實基礎
校舍安全管理制度范文6
為切實加強幼兒園安全管理工作，消除安全隱患，根據縣教體局“五一”期間安全防范工作通知要求，我園對全園校舍、校園周邊環境，值班值守、應急物資準備等重點區域及關鍵部位進行了全面、細致的排查，現就自查整改情況匯報如下：
一、統籌安全，全面排查
接到通知后，園長親自部署，組織在園教師校舍設施、周邊環境、值班值守、應急物資準備情況等各方面安全工作逐一進行了拉網式大排查，對在排查中查出的安全隱患建立了安全臺帳，現場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發現一處，整改一個。
存在問題：
1.校門口街道正在施工，工程車輛不斷通行，存在安全隱患。
2.廢棄平房水泥墻裙脫落。
3.教學樓南側水泥臺墻皮脫落。
二、強化措施，立即整改
針對以上存在的問題，當即召開了整改工作會，落實了整改責任人，確保能立即整改的問題在兩天內解決，其他問
題立即聯系人員進行維修整改，開學前所有問題整改到位。
1.墻皮脫落處廢棄物進行了處理，并聯系維修人員維修整改。
2.在學校門口醒目處張貼出入安全提示語，保障教職工出入安全。
3.通過工作群，家園交流群對全體師生、家長進行了交通安全教育，指導家長細心看護幼兒，確保幼兒在家抗疫期間的各項安全。
三、健全制度，強化管理
一是修訂完善了幼兒園相關管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。
二是進行安全教育宣傳，以班為單位，通過家園交流對進行安全知識教育活動。根據各班幼兒的年齡特點，進行了以交通、疫情防控、假期安全為重點的安全教育，增強幼兒的安全防范意識。
