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審計與會計相關知識范文1
摘要：通過對世界優秀男子跳高運動員的各項身體素質指標與其跳高成績的灰關聯度分析，列出它們之間的灰關聯順序，找出影響優秀跳高運動員成績的主要身體素質指標因素，并在跳高的身體素質訓練中，提出相應的建議。
關鍵詞：跳高；優秀運動員；運動成績；身體素質；灰關聯分析
中圖分類號：G823．114 文獻標識碼：A 文章編號：1007－3612(2006)05－0706－03
現代競技體育的一個重要特征是要求運動員掌握先進的技術，不斷提高運動技術水平。因此，作為競技運動能力主要因素的力量、速度、耐力、柔韌、靈敏等身體素質的發展水平，對先進技術的掌握和運動成績的提高起著決定作用。由此可見，身體素質是掌握技術、提高運動成績的基礎，要取得優異成績，就必須最大限度地發展和提高運動員的身體素質。
跳高是一項以自身能力征服高度障礙的運動項目，它有著悠久的歷史。跳高成績水平的高低在很大程度上取決于運動員們自身的身體素質，并隨著身體素質的不斷提高而提高，目前研究跳高的各項身體素質與運動成績之間的關系主要采用多元回歸分析法及主成分分析法。例如：張天華等人在上海體育學院學報上發表的“多元回歸分析法用于跳高運動項目因素分析中存在的問題”；李佳諳等人在浙江體育科學上發表的“我國跳高運動成績因素的主要成分分析”等。關聯度是指對于兩個系統或系統中兩個因素之間隨時間而變化的關聯性大小的量度。它定量地描述了系統發展過程中，因素之間相互變化的情況，即變化的大小、方向與速度等的相對性。灰色關聯度分析是對于一個系統發展變化態勢的定量比較與描述。
灰色系統理論的關聯度分析與數理統計學的回歸分析是不同的。首先，它們的理論基礎不同，關聯分析基于灰色系統理論的灰色過程，而回歸分析基于概率論的隨機過程；其次，分析方法不同，關聯分析是進行因素間時間序列的相對變化的計算和比較，而回歸分析基于因素間各對數組值之間的計算；第三，數據量要求不同，關聯分析不要求太多數據，而回歸分析必須有足夠多的數據；第四，關聯度分析主要研究系統的動態過程，而回歸分析則以靜態研究為主。
本文運用灰色系統理論，對15名世界優秀跳高運動員的各項身體素質指標與其運動成績(表1)”’關聯度的灰色計算，排出各項身體素質指標與運動成績的關聯度大小的順序，并進行理論分析，為我國優秀運動員跳高水平的提高提供借鑒。
1 研究對象與方法
1．1 研究對象 研究對象以北京體育大學學者黃堅毅在2001年發表的論文數據資料為原始材料，見由中國體育報業總社、中國田徑協會主辦的《田徑》2001年4月刊第14頁文章“解讀自己――男子跳高”。取該文數據資料前15名世界級男子跳高運動員的運動成績及其相對其成績所應具有的各項身體素質進行研究。
1．2 研究方法
1．2．1 文獻資料方法 通過查閱有關文獻資料，收集有關數據，作為分析研究的依據。
1．2．2 關聯分析法 采用灰色系統理論中的關聯度分析法，對十五名世界男子跳高運動員的各項身體素質指標和運動成績的灰色關聯度進行計算，按各項身體素質指標對運動成績的影響程度進行關聯排序，找出影響優秀男子跳高運動員運動成績的主要身體素質指標因素。
1．2．3 綜合分析法 采用圖表進行分析，找出國內外優秀跳高運動員的訓練指導的成功之處，為我國確立科學合理的訓練指導思想，提供參考。
2 十五名世界男子跳高運動員的各項身體素指標和其運動成績的灰關聯度分析
根據灰色系統理論，我們可以把15名世界男子跳高運動員的比賽成績看成是一個灰色系統工程，通過對關聯度的分析，把各項身體素質指標在其成績中的地位和作用予以提示，了解它們之間的相互關系。其具體步驟如下：
1)根據15名世界男子跳高運動員的各項身體素質指標和其運動成績，建立母子序列函數，各項身體素質指標為子序列。
2)均值化，對原始數據進行處理(統一量綱)，對各組數據求其平均值。用所求均值去除各個原始數據得均值化數列(表2)。
3)計算各子序列(各項身體素質指標)與母序列(比賽成績)在同一時刻的絕對差值，并列出對應數列表(表3)。
5)求關聯度。利用表4中的關聯系數的數據，分別將各個序列每個時刻的關聯系數相加并平均，即得各身體素質指標與比賽成績的灰色關聯度(表5)。
3 討論與結果
3．1 根據關聯度分析原則，各項身體素質指標對比賽成績的灰關聯度順序排列為 r3＞r5＞r4＞r7＞r6＞r2＞r9＞r8＞rl即立定三級跳遠＞4～6步助跑跳高，助跑手摸高，抓舉，后拋，100m，杠鈴半蹲系數，深蹲杠鈴，30m行進間跑。
3．2 根據關聯度分析原則及綜合評定結果證明 立定三級跳遠、4－6步助跑摸高、助跑手摸高與比賽成績關系很大，抓舉、后拋鉛球、100m、杠鈴半蹲系數、深蹲杠鈴其次，30m行進間跑最小。為此，我們認為：立定三級跳遠、4～6步助跑跳高、助跑手摸高是決定跳高成績的關鍵身體素質指標。因此在進行跳高的身體素質訓練時，應特別注意彈跳和爆發力的訓練。
由于跳高項目中各身體素質間的相互滲透與相互影響較大，特別是反映同一類素質的各身體素質指標間的影響更為明顯。如：立定三級跳遠、4～6步助跑摸高、助跑手摸高均屬于反映彈跳和爆發力的素質，由于它們是取得較好跳高成績的主要身體素質指標因素。而這些身體素質無疑對他們各自的掌握與提高也是非常有益的，所以，我們在平時的身體素質訓練中，要重視這些同一類群體的各身體素質指標之間的滲透性、遷移性、轉移性，摸索它們之間的相互規律，使訓練和成績的提高得到事半功倍的效果。
彈跳和爆發力在跳高訓練比賽中的重要性是無可非議的，所以在乎時的身體素質訓練中，我們應樹立以彈跳和爆發力為中心的訓練概念，致使跳高成績有長足的提高。但在平時的身體素質訓練中，僅僅強調以它們為中心，顯然是遠遠不夠的！為此，我建議在乎時的身體素質訓練中，應突出重點，注重全面，力求突破，從實戰出發“重質量”、“講效果”。
4 建議
1)跳高教練員在今后的訓練中，應樹立“以發展彈跳和爆發力為中心，注重全面身體素質的協調發展，提高助跑與起跳相結合的能力，完善技術結構”的訓練指導思想。單一身體素質再突出，其它身體素質不好或跟不上，無法提高運動成績；個別身體素質過分突出，其它身體素質不協調，也會直接或間接影響運動成績。
2)素質是基礎，技術是關鍵，只有具備良好、全面的身體素質，才能在訓練比賽中取得優異的成績。不要只顧成績的提高，而忽視了基礎性的身體素質訓練。
3)每個階段的身體素質訓練后，應采取相應的效果評定手段，及時發現訓練中所存在的問題并給予及時有效的糾正。例如：身體素質比原來好了，但成績卻上不去。教練員應當分析是某方面的身體素質沒上去而直接影響了成績的提高；還是沒有注重技術方面的提高。
參考文獻：
[1]王學萌，等．灰色系統模型在農村經濟中的應用[M]．武漢：華中理工大學出版社，1989：18－21．
審計與會計相關知識范文2
【關鍵詞】環境會計 發展障礙 戰略措施
探究環境會計在我國的發展，首先需要明確的是環境會計的含義。環境會計，是將環境學的相關知識理論與會計學的相關知識理論結合起來的一門學科，側重點是如何把環境對企業的影響以及企業對環境的影響反映到會計水平上。環境會計的核算與傳統的會計核算的主要計量單位都是貨幣，但是環境會計的計量單位不僅僅限于貨幣，還會有實物計量。環境會計和傳統會計的職能都是反映和控制，其中環境會計主要側重于反映環境對企業經營活動的影響以及企業經營活動對環境的影響，并將這些信息應用到企業的管理活動中去，使得企業在追求利益最大化的同時權衡對環境造成的影響，采取相應的環境保護措施。
目前，環境會計作為會計學的一個新的分支學科，在國內還不夠成熟。而且隨著環境問題日益嚴重，保護我們的自然資源以及生態環境的平衡已經越來越迫切，把環境會計加入到傳統的會計中，公允、全面的反映企業在環境保護方面的收益和支出，實現經濟和環境的可持續性協調發展，是非常必要的，這也是目前國際上會計發展的一大趨勢。
一、環境會計在國際上的發展
（一）環境會計在日本的發展
早在上個世紀90年代的初期，日本政府就已經開始引導企業加入“環境會計”的思想以順應日本政府提出的“循環型經濟社會”的發展方向。日本政府也出臺了多項相關政策以促進環境會計的發展并保證其規范實施，這些政策不僅僅包括在集團合并財務報表中對環境保護的相關信息進行披露，還包括增設專門的環境保護管理報表。據統計，日本目前已經有將近一半的企業對于環境會計的信息進行準確披露，并由第三方機構來驗證，以確保企業所披露環境會計信息的可靠性和準確性。
（二）環境會計在英國的發展
英國在環境會計的相關政策的制定和頒布上都處于世界先進水平，而且英國對于環境信息的披露要求較早，環境報告被作為企業社會責任報告中非常重要的一個部分被要求進行報告和披露的。這源自于1992年，Robert Hugh Gray教授首次提出了“綠色會計”這一概念，并且從會計專業的角度分析了環境會計的實施對于環境保護的重要意義，不但使得環境會計得到了越來越多的關注，而且政府和公眾也開始越來越關注企業的生產經營活動對于環境保護的影響。
英國在推行環境會計的進程中最值得我國借鑒的部分就在于英國頒布了許多行之有效的法律法規來推動和規范企業對于環境會計的實施。這些完善的關于環境會計的法律法規，正是能夠保障環境會計規范運行的最有力的方式。
（三）環境會計在美國的發展
在美國推廣并實施環境會計的過程中，起決定性作用的便是美國的財務會計準則委員會和美國的證監會。其中，美國的財務會計準則委員會在第5號準則《或有負債會計》中對于環境負債的處理提出了具體的方式，而且又陸續頒布了三個企業環境成本處理的公告，公告中要求環境污染、開發和防治過程中產生的成本和費用，一般都應作為當期支出處理，即費用化處理；美國的證監會也要求上市公司應當單獨估計和披露環境負債的可能性以及可能產生的保險補償。
（四）環境會計在加拿大的發展
加拿大是一個非常注重環境保護的國家，而且加拿大對于環境會計的相關法律法規做的非常具體，對于各個方面都做出了非常明確的規定，而并非泛泛的規定。除此之外，加拿大的注冊會計師協會還對環境審計的發展做出了很大的貢獻，探討了環境審計的財務效果以及環境績效的問題，并且為審計師開展環境審計工作提供了好的指引，這使得加拿大在環境審計方面處于世界領先水平。
二、阻礙環境會計在我國發展的因素
（一）缺少健全的環境會計理論知識體系
從理論上來說，我國并沒有建立起完整的成熟的環境會計理論知識體系。首先，環境會計的會計基礎非常薄弱，在計量范圍和計量基礎上都存在不確定性，而且在環境會計的許多基本問題上專家的觀點各不相同，很難達成一致。對于環境會計的理論研究不夠透徹，再加上我國企業的類型本身就多種多樣，企業的各項經濟活動對于環境的影響各不相同，導致了我國的環境會計理論知識體系達不到環境會計發展的基本要求，這在基礎上就阻礙了環境會計在我國的發展。
（二）環境會計相關的法律法規不夠完善
近年來，我國已經認識到環境保護對于社會發展的重要性，并且陸續地制定了針對環境保護的法律法規，如《中華人民共和國環境保護法》、《水污染防治法》等等。但是，雖然有關環境保護的法律法規已經建立健全，但是與之相適應的關于環境會計的法律法規卻少之又少，這就使得我國缺少能夠保障環境會計規范運行的有力武器。另一方面是阻礙是我國雖然已經頒布了一些關于環境方面的法律法規，但是執行的力度并不夠，可操作性也不夠強，這無疑增加了環境會計在我國的發展。
（三）缺少相關專業性人才
環境會計，是將環境學的相關知識理論與會計學的相關知識理論結合起來的一門學科，而且還會涉及到經濟學等領域的知識。目前國內擁有會計專業能力的人才和擁有環境方面專業知識的人才很多，但是同時能夠掌握環境和會計兩個學科的復合型人才非常缺乏。這種環境會計方面的人才一直處于匱乏的狀態也是制約著我國環境會計向前發展的非常重要的不可忽略的因素之一。
（四）社會公眾缺少環保意識
社會公眾缺乏環保意識，一方面不會對環境會計的發展起到一定的推動作用，另一方面也會導致社會公眾在意識到某些企業的生產經營活動已經嚴重影響了環境的時候，也不會利用法律的武器采取實質性的行動來保障自己的權益，而是將責任歸于政府，認為與自己沒有任何關系。這樣長期的結果就是環境會計在我國的發展越來越困難。
三、促進環境會計在我國發展的措施
（一）健全環境會計理論知識體系
首先，要建立一套完整的成熟的環境會計理論知識體系。只有先對環境會計的理論研究透徹，再結合上我國企業的類型多種多樣導致的企業的各項經濟活動對于環境的不同的影響，才能夠推動環境會計在我國的發展。
（二）完善環境會計相關的法律法規
日本、英國、美國和加拿大環境會計已經得到一定程度的發展，這些國家的經驗也給了我們一定的提示，只有完善的法律法規體系和嚴格的執法力度才能保障我國環境會計的發展。所以我國應該借鑒這些國家的經驗，用強制的手段推動環境會計的發展。政府要加強立法，嚴格執法，確保環境會計體系的建立和環境會計在我國的實施。隨后，政府還應該不斷完善環境會計的相關法律法規和有關制度，逐步減少法規制度中的漏洞，完善《會計法》和《企業會計準則》，把環境會計納入我國現有的會計體系中，制定完善的環境信息披露制度。
（三）培養環境會計專業人才
在培養人才方面，應該投入大量資源培養環境會計方面的復合型人才，也包括環境審計方面的人才。一方面教育部門應該在高校設立環境會計的相關選修課程，提高大學生對于環境會計的了解和興趣，另一方面還可以設立環境會計以及環境審計方面的資格證書，保證從業人員的質量并且促進環境會計方面人才的培養。除此之外，我國應該針對環境會計召開研究討論會議，使環境學領域的專家和會計學領域的專家彼此合作并各自發揮所擅長的部分，促進環境會計理論不斷完善，不斷向前發展，推動環境會計向更適合社會需求的方向發展進步。環境會計的學習要不斷更新觀念，這樣才能跟上國際上環境會計發展的腳步。
（四）提高社會公眾環保意識
無數的經驗告訴我們，社會公眾帶來的力量是不能夠忽視的。環境會計在我國的推行如果能夠得到公眾的廣泛支持，推行的阻力將會大大減小。提高社會公眾的環保意識，不但能夠利用社會公眾的監督職能對企業進行制約，也會使得企業在自身的角度更加注重環境保護以及環境會計在企業內部的實施。
通過以上戰略性措施，推動環境會計在我國的發展，走一條符合我國國情的，能夠在經濟可持續性發展的同時對環境進行足夠保護的具有中國特色的環境會計道路。
參考文獻：
[1]封曄，顧曉敏.中美日環境會計信息披露差異研究[J].經濟經緯，2006（3）.
審計與會計相關知識范文3
【關鍵詞】注冊會計師;專業勝任能力;核心能力
當前我國會計體系正處于國際趨同階段,新準則、新法規不斷頒布,加之業務范圍不斷拓展,所以,注冊會計師應不斷加強后續教育學習和培訓。但許多注冊會計師不很注重拓展自己的知識面以適應業務發展日益復雜的需要。而近年來,越來越多的審計案例也指向注冊會計師的專業勝任能力。所以,注冊會計師專業勝任能力的培養與提高已成為一個非常重要的課題。
一、注冊會計師專業勝任能力的內涵
獨立審計工作是一項技術性很強的經濟監督工作,只有具備相應資格和能力的人員才能得到社會承認,實現其社會目標。隨著經濟的發展,注冊會計師的業務范圍也在不斷的拓寬,對注冊會計師的要求也越來越高。歸結到一點,就是注冊會計師的專業勝任能力問題。
專業勝任能力,是指作為會計師應當具有專業知識、技能和經驗,能夠勝任承接的工作,有效地完成客戶委托的業務。進入注冊會計師職業隊伍的人,并不需要大量的資本投入,但必須具備相當的教育程度和一定的能力。專業勝任能力是注冊會計師的必備條件,是注冊會計師應當擁有的各方面的知識、技能和素質。一般包括兩個方面:專業知識和專業技能。前者指的是注冊會計師從事審計工作首先必須具備會計、審計及其他相關專業的知識,包括:一般知識和基礎知識、組織及商務知識、信息技術知識、會計、審計及相關知識。日趨復雜的企業經濟活動和管理行為要求注冊會計師必備的專門知識越來越寬泛而又淵博。專業技能一般包括:智力技能、人際關系技能及溝通技能。
二、目前我國注冊會計師專業勝任能力存在的問題
(一)注冊前專業勝任能力的培養滯后
注冊前專業勝任能力的培養主要是指高等會計教育。我國的高等會計教育基本上普遍存在重理論輕實踐、重知識傳授輕能力培養。會計的高等教育較滯后于市場經濟發展的要求,主要表現在。
(1)從教育培養目標和教學內容上看,大部分高校的會計專業主要是使學生接受一般會計師的基本訓練,對注冊會計師所要求的基本素質和能力以及知識結構重視不夠,加之教學內容更新緩慢,這就使得會計專業學生畢業后必然要經過相當一段時間才能適應注冊會計師的職業要求。
(2)從教育方式上看,我國會計專業教育采用應試教育。學生在校學習的任務主要放在應付考試上,這種不注重學生基本素質和基本能力培養的應試教育方式,是不可能為我國注冊會計師隊伍輸送高素質的后備力量的。
(二)注冊前準入考試設置不合理
考試內容范圍狹窄,且單科合格成績有效期過長,不利于注冊會計師全面素質的提高和知識結構的更新。注冊會計師考試課程及其相應教材內容的設置,直接關系到所選的注冊會計師專業勝任能力。我國設考的五門課程(會計、審計、財務成本管理、稅法和經濟法)以及全國統考用書的“短見性”是明顯的,與國際上其它著名的注冊會計師考試課程設置相差很大。我國現行的設考課程偏重于傳統的審計鑒證業務,缺乏評估、咨詢業務相關知識。而CGA和ACCA課程設置覆蓋面更廣,這不僅大大拓寬了注冊會計師的知識面,為其從事與咨詢相關的業務提供了知識保障,也體現了注冊會計師行業作為一個知識密集型行業的特征。
(三)后續教育存在瑕疵
注冊會計師職業后續教育,是指注冊會計師為保持和提高其專業勝任能力與執業水平,掌握和運用相關新知識、新技能、新法規所進行的學習與研究。我國的后續教育存在的問題主要有:
(1)培訓內容和手段落后:不少CAP跟不上知識更新的步伐,沒有掌握新近出臺的具體會計準則等會計法規知識。對財稅法規、公司法等其它相關法規的掌握和熟悉更是滯后。而培訓機構大多局限于短期的專項培訓,不能提供連續、實用、經常更新的培訓課程。目前國內后續教育培訓主要采用集中培訓、課堂授課的方式,受時間、地點、經費、規模等外在條件的限制較大。
(2)考核與檢查有敷衍應付之嫌:現行職業后續教育的檢查和考核按學時計算,并規定了執業會員接受后續教育的時間三年累計不得低于180學時,其中每年接受后續培訓時間不得少于40學時;接受脫產后續教育的時間三年累計不得少于120學時,其中每年接受脫產后續教育培訓時間不得少于20學時。這種以注冊會計師投入后續教育的時間多少來衡量后續教育目標的實現程度,一個很明顯的問題就是投入職業后續教育的時間與職業后續教育目標之間沒有必然的聯系,考核投入時間多少并不能激勵職業后續教育目標的實現。重投入、輕產出的考核體系直接影響著培訓的效果。更讓人擔憂的問題是“學時制”的考核制度本身執行時就有敷衍應付之嫌。
三、注冊會計師專業勝任能力的培養與提高
注冊會計師專業勝任能力的培養與提高的途徑主要有:
(一)改革資格考試,提高進入門檻
改革考試課程設置和考生學歷要求,并增加考試課程。借鑒西方國家做法,我國可以嘗試改革目前的注冊會計師資格考試制度和提高進入門檻。在課程的設置上,有必要增加與會計師事務所執業密切相關的課程,如:審計與內部控制、戰略財務管理和高級稅務?？荚囋囶}應較緊密聯系實務,命題人應由經驗豐富的實務工作者與高校或研究所的專家共同組成。此外,仿效日本公認會計士和英國特許會計師協會(ACCA)資格考試實行分階段考試等也是可行的措施。
(二)適當延長執業前的從業時間,積累更多實踐經驗
執業過程中,許多問題的解決需要借助于注冊會計師的執業判斷能力,這些能力都來自于注冊會計師的實踐經驗。目前,我國申請執業的注冊會計師必須具備兩年的審計工作經驗。但是資格考試通過者中有相當一部分是缺乏實踐經驗、擅長死記硬背的在校生,在缺乏良好的職業培訓的情況下,他們即使經過兩年的從業實踐,也很難掌握審計的精髓,培養起應有的職業判斷能力。因此,如果經專門測試認定,兩年后注冊會計師經驗不夠,專業判斷能力不足以執業,則需延遲其獲取執業資格的時間。
(三)完善職業后續教育
1.實務技能的培訓應該成為后續教育的重點
后續教育培訓的重點應該放在實務技能的培訓上,然后依次是新頒布的會計審計準則的培訓、新的相關財經法規、內部控制和管理咨詢等方面的培訓。
2.加強后續教育的評價與考核
美國注冊師協會規定會員應定期報告參加后續教育的情況,日期為會員加入協會之后每個日歷年度的起始日,在年度會費報告中包含下列的陳述:“在繳納會費時,我確保自己已履行了后續職業教育的有關規定“。在我國,應加強對注冊會計師后續教育的評價、考核,對于未完成后續教育的注冊會計師可以給予暫緩注冊和以增加繼續教育培訓時數進行處罰,借此強化注冊會計師的繼續教育意識,提高整個行業的執業水平和專業勝任能力。
執行注冊會計師業務,屬于高智力勞動,達不到要求的人員難以勝任工作。而且注冊會計師的執業能力和職業道德水平是構成資本市場會計信息真實性和公允性的基礎之一,因此必須進一步加強提高注冊會計師專業勝任能力和職業道德水平方面的工作的力度。
參考文獻
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審計與會計相關知識范文4
關鍵詞：現代風險導向；審計；應用
隨著會計師事務所經濟壓力等因素的影響，現代風險導向審計應運而生，將其應用到實際工作中可以有效消除傳統風險導向審計中存在的問題，但由于現代風險導向審計還不夠成熟，在應用中依然存在不少問題，所以，有必要對此展開深入研究。
一、現代風險導向審計概述
（一）現代風險導向審計含義?，F代風險導向審計中保留了傳統風險導向審計中所存在的必要內容，是在傳統風險導向審計基礎上發展起來的新模式，企業經營風險是其導向，系統觀與戰略觀是其主要指導思想，審計工作者根據審計對象內部控制分析其風險與風險程度，在審計風險模型的作用下，量化風險，并根據風險情況確定應采取的審計方案，以便測試高風險實質，從而將審計風險降到最低，同時，提出有效意見，幫助企業做好風險管理，促進企業經濟效益增長。
（二）現代風險導向審計特點。相對于傳統風險導向審計來說，現代風險導向審計具有以下幾種特點：首先，工作中心發生轉移，傳統風險導向審計中心為審計測試，現代風向導向審計中心轉變為風險評估，傳統風險導向審計過于關注審計測試，輕視風險評估，更未認識到高審計風險屬于審計重點，以至于導致審計過量或審計程度不夠等問題的出現。而現代風險導向審計卻有效解決了這些問題，將工作重點設定為高審計風險中；其次，風險評估方式發生改變?，F代風險導向審計風險評估已經從以往的直接評估轉變為間接評估，企業經營風險是其評估入手要點；再者，審計方式有自上而下與自下而上兩種；最后，審計重點轉移到外部證據上[1]。
二、現代風險導向審計應用中存在的主要問題
（一）審計成本與審計效益存在問題。現代風險導向審計增加了企業審計成本，究其原因主要有以下三點：第一，現代風險導向需要從企業行業歸屬、目標、經營戰略等方面了解審計對象，同時對重大錯報風險加以評估，這樣一來就會增加審計成本。第二，注冊會計師在審計計劃與執行控制階段所關注的范圍將擴大，審計程度也將深化，所需要的專業知識與審計方法較多，因此一定會增加工作時間與審計成本。第三，由于審計風險準則發生變化，就需要注冊會計師學習這些內容，了解與掌握審計要點，所以，也會加大審計成本。
（二）審計從業人員綜合素質較差?，F代風險導向審計調整較大，不僅有審計理念上的調整，還有審計方法、從業職責上的改變，注冊會計是就需要根據最新要求強化自身能力[2]。但在實際工作中發現，很多審計從業人員都不具有這樣的能力，綜合素質較差，尤其是難以聯系企業經營戰略以及企業所處行業環境進行審計，經常導致風險導向審計發揮不了應有作用。
（三）相關信息系統建設存在問題。對于現代風險導向審計來說，最重要特征是審計重心前移，要求注冊會計師在開展審計工作時，一定要清楚審計對象經營情況，做好風險評估，同時根據實際審計對象實際情況制定合理的審計流程，所以，這就需要構建完善的審計信息系統，以便實時了解企業經營與發展狀況，實現風險管理。但現階段我國很少有會計師事務所能夠做到這一點，同時，信息系統也與現代風險導向審計不相符，多數注冊會計師也不具有相關知識，容易出現風險評估不準確的情況，致使審計結果受到影響。
（四）相關法律法規不健全。之所以現代風險導向審計會出現，與法律訴訟風險加大有直接關系，現代風險導向審計模式認為審計工作者要通過組織完成審計對象風險評估，審計工作者可以聯系風險水平開展一些常規試驗，但這種方式是否正確，風險分析結果是否合理卻難以評估，降低了量化工作效果。我國相關監管部門在履行自身職責時，只關注注冊會計師是否按照相關規定開展了應有流程，難以起到實質性作用。因此，需要出臺相關法律法規實現這一目標。
三、保證現代風險導向審計順利實施的對策
（一）優化審計流程，強化增值服務。相對于企業來說，做好風險導向審計是現代企業發展的必經之路，由于現代風險導向審計的實施加大了審計成本，這就需要會計師事務所不僅要關注重大錯報風險評估，為其制定審計策略與計劃，精簡審計流程，降低審計成本，還要強化增值服務，在審計工作中為審計對象構建合理的人員結構，強化企業財務機制，加強企業內部控制等，同時為企業提供良好意見，讓審計對象認識到現代風險導向審計中增值服務的存在，以便提升審計費用[3]。
（二）提高會計師業務素質，構建完善的知識體系。提高會計師業務素質可以有效防止審計失敗，是做好審計工作的關鍵所在，因此一定要全面提升他們的從業素質，避免出現不良行為。同時，重視審計從業人員知識體系構建工作，會計師事務所通過開辦培訓班等形式提高會計師專業知識，合理利用資源，以便讓會計師掌握更全面的知識。
（三）構建適用于現代風險導向審計的資源共享體制。完善的信息系統可以讓會計師實施了解相關政策與市場變化，便于會計師開展工作，因此，會計師事務所一定要構建適用于現代風險導向審計使用的信息系統資源共享體制，及時更新相關信息，并根據行業類別加以區分，以便更好的掌握風險評估流程。同時，加強與金融機構等方面的聯系，真正實現資源共享[4]。
（四）建立健全相關法律法規。構建完善的法律法規可以有效減少會計師違規行為的出現，增強他們的法律風險意識，因此應優化《注冊會計師法》中存在的不足，通過行政責任制強化會計師事務所與會計師應承擔的責任，構建訴訟機制，做好業務檢查工作。
結論
通過以上研究了解到，現代風險導向審計的應用能夠有效消除傳統風險審計中所存在的問題，但在實際應用中也發現了不少問題，因此，本文聯系實際提出了一些有效解決措施，希望可以為相關部門帶來有效參考。（作者單位：江蘇國德會計師事務所有限公司）
參考文獻：
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審計與會計相關知識范文5
一、審計學科及《審計》教材的特點
審計學科和《審計》教材有其特殊性，是造成《審計》考試較難的一個重要原因。
一是審計學科在我國形成時間不長，師資力量薄弱。大多數考生沒有接受過系統的審計理論教育，而《審計》試題主要是測試考生對獨立審計的理論與實務的掌握程度，特別強調注冊會計師的專業判斷，加上大多數考生較少接觸審計實務，這是導致《審計》成績較差的一個主要原因。
二是我國《審計》教材的編寫基本上是借鑒了西方教材的內容，有些語言表達既不符合漢語的習慣，又不符合我國考生的思維習慣，這也是導致審計難于理解的一個重要原因。
三是《審計》教材的編寫體系不完善，內容拼接的痕跡較明顯。具體來說，教材注重了各知識點的介紹，對審計的工作程序的運用缺乏系統闡述，以致很多考生學了教材后，對審計實務過程仍舊不甚了解，覺得思維較混亂。
四是審計作為一項理論性和操作性都很強的專業，理論為實務操作提供一個方向性的指導。在實際運用過程中，很多地方也需要用到理論知識，而不同于其他科目，答題的內容和方法具有確定性甚至唯一性。
二、《審計》試題特點分析
(一)采用“情景模式”進行命題從2003年開始，《審計》科目的客觀題采用情景模式命題，是一種創新，這一形式使考題更接近審計實務，可將不同方面的各種問題集中在一個題目中體現，加強了審計知識體系的聯系，也可以培養考生從注冊會計師角度思考問題的方式和習慣。在2007年的試題中，題干中對情景的描述從文字上來說減少了，題干中的陷阱基本沒有，其實這一特點在2006年的考點中就初現端倪，說明今年試題的理論加強，且在降低難度和減少文字的閱讀量，為考生在主觀部分的答題留有一定的時間。
(二)加強了對審計基礎理論的考核在以往年度考試中，客觀題中一般會大量與審計實務相關的內容，甚至有很多試題更多的與會計實務相關，但2007年的客觀題中沒有涉及到會計的內容，客觀題主要以考核。如審計證據、工作底稿、重要性、審計風險、審計抽樣、對內部控制的了解和測試等審計的基礎理論為主，并且在四道簡答題中有兩道題直接考核鑒證業務的分類、管理層的認定與審計目標和審計程序的關系，一改以往主觀題中以審計實務為主的風格。
(三)充分體現了新準則的內容和風險導向審計的理念審計準則是注冊會計師審計的依據，由于審計準則發生變化，在試題中有一些均涉及到準則的變化和準則新增的內容。如鑒證業務基本準則的簡答題；比較數據和含有已審財務報表文件中的其他信息的綜合題，客觀題中有關審計工作底稿的保管和變動；對財務報表錯報的調整要求；PPS抽樣等，均是新準則的觀點。另外綜合題中與會計相關的內容也體現了會計準則的變化。在客觀題中多道題與重大錯報風險相關，綜合題(二)主要考核風險導向運用程序，分值達22分。要求考生能夠站在注冊會計師的立場上，運用風險導向的審計思路，識別評估財務報表層次和認定層次的重大錯報風險。
(四)注重實務操作和注冊會計師的職業判斷能力 審計考試在強調審計理論同時，也注重實務操作，要求考生對理論和實務做到融會貫通。理論結合實務的考題也從原來的綜合題已擴展到了簡答題甚至客觀題，盡管今年在客觀題中大量考查了理論性知識，但考查的方式并不是死記硬背能夠解決的，大部分客觀題需要考生在充分理解相關知識點的基礎上適當結合實務，進行正確的判斷和選擇。注冊會計師執業過程中，需要大量用到專業判斷，現在的《審計》考試越來越注重考查考生是否具有注冊會計師職業判斷能力。這種考查，主要放在主觀題，如簡答題中的第三小題，就是從監盤計劃到復核的整個過程進行考核，兩道綜合題涉及多個知識點，甚至有些知識點是跨科目的，主要考核考生是否具綜合分析問題和綜合運用程序的能力；同時，為了培養考生的分析、綜合、篩選、評價等職業判斷能力。
(五)在審計考試中融入了越來越多的會計知識近年的注冊會計師考試越來越強調會計知識的運用，并且應站在注冊會計師的立場上，依據審計準則，對被審計單位的會計資料及其他經濟資料進行審計。如2007年第一道綜合題是23分，考核會計知識比重就很大。試題要求考生針對提供被審計單位會計處理情況，提出調整建議，并做出調整分錄，然后假設被審計單位不接受調整建議，注冊會計師應發表何種意見(編寫審計報告)。如果對企業會計準則不熟悉，就不可能提出完整、正確的調整建議，也影響到審計意見的判斷。
三、學習方略
(一)合理安排復習時間注會復習的關鍵是要根據自身時間、精力、學習的狀況，制定好學習規劃，做好時間安排。有一句針對《審計》學習的話，那就是“看一遍云里霧里，看二遍摸出門道，看三遍融會貫通”。首先在七月份之前快速將教材通讀一遍，這階段最好不要中斷學習，不要急于做練習，否則會降低學習效率，沒有成就感，且會挫傷你對《審計》學習的積極性。如果以前未曾接觸過審計，看第一遍的感覺如云里霧里，不知教材所云；六月底七月初開始精讀，參加培訓班或做練習，一直持續到八月中旬，復習時要了解各章的基本內容和知識框架，要做到對審計有一個全面了解；八月中旬到九月初，開始對重點難點內容仔細研究和掌握，要摳細節、抓難點，對自身薄弱環節進行強化，每周至少通覽一次教材(不用花太多時間，抽出半天)，做一些綜合性強、出題水平較高的題目，特別是歷年考題；臨考前一周，主要看看教材和歷年考題。
(二)不要死記硬背，學會融會貫通；善于歸納比較，從教材中看題 “審計不是背出來的”，這是在《審計》輔導課堂上常說的一句話?！秾徲嫛犯嗟目碱}在于理解。當然適當的記憶也是必需的。例如，2007年試題的第一個簡答題中審計標準適當性的評價就屬于需要記憶的考點，但像這樣死記硬背的內容題很少。但需注意的是，一般簡答的記憶要點不會超過四點，太長的內容就不要死記了。但有些報告內容雖然較長，但也必須一字不差地背下來。由于《審計》內容激增，記憶點較多，要善于歸納，把不需要的信息刪除，即要把書讀薄，重點突破。同時教材中有些小的舉例往往是考試命題的素材，要多留意。
(三)了解會計準則制度的變化及與注冊會計師有關的熱點問題，有的放矢的復習 復習審計時不能忽視對會計的復習，會
計中的熱點問題、上市公司審計案例暴露出的問題、近年國家出臺的有關會計處理方面的新規定等，這些問題往往會在考題里出現，近年的考題中就多次出現過根據上市公司的案例改編的考題。
(四)多看多做以前的考題如果認為以前考過的內容就不會考了，那就大錯特錯了。一方面，教材的很多內容都屬必考內容，重復的可能性較大。有許多考點會不同年份多次涉及，同一考點以不同的客觀題形式出現。還有一些如職業道德、內部控制、審計目標和審計程序的主觀題，也經?？荚嚒Ａ硪环矫?，通過做以前的試題，可以了解其命題的風格，知其答題思路，明確考試的重點，理解出題和解題思路，如每年都會涉及到的審計調整和審計意見的判斷，如果閱讀過2006年的考題，在2007年考題中對意見的判斷就會更確定。
(五)2008年學習指引 2008年注冊會計師審計考試可能沿用2007年的命題方式與風格，包括采用情景模式命題和客觀題偏重于對審計理論的考核，主觀題的命題的內容和方式不會有較大的變化，難度不會增加太大。職業道德、審計目標和審計程序、風險的識別及評估與應對、函證、審計調整和審計意見的判斷等，仍然是2008年的考試的重點。
四、答題技巧
能力與考試成績不能劃上絕對的等號，分數高的考生不一定比其他考生懂得多，只不是他們掌握了一些應試的技巧，能恰到好處地表達自己所掌握的知識。根據注冊會計師命題的特點，現總結出一些應試技巧與解題方法，這也是應對考試的一個重要環節，僅供各位考生參考：
(一)合理利用考試時間近年《審計》的試題總題量均在40個以上，一般簡答題每年都是四道題，綜合題每年都是二道題。由于審計學科的特點，在綜合題中會提供大量的信息資料，其中有的信息是不相關的，由于閱讀量較大，這就要求考生具備運用理論知識分析和解決一般問題及處理復雜問題的能力，能夠從所掌握信息資料中識別相關信息，挖掘出有用的信息，從而得出審計結論。這需要考生注意把握考試的答題速度和時間分配，從2007的考試來看，仍然有很多考生沒有把綜合題看完，其原因就是時間安排不合理。
(二)站在注冊會計師角度分析問題做題時應從注冊會計師角度看問題，在看教材時，遇到的考試重點就要設問，如果自己是注冊會計師，應該如何去做，然后與教材的內容進行比較，掌握考點。在考試時也應當是這樣，當遇到不會的問題，千萬不要急躁，不要局限于回憶書本中描述的內容去做答，這時應當放開思維想像，假設自己是項目經理或注冊會計師時會如何去做，往往會答對一二點。
(三)注意解題步驟，掌握答題方法有些題目考生認為自己清楚了，但得分點沒有寫全，這是比較常見的現象。一般評分時針對每一步驟、每一要點都有分值的。如果簡答題和綜合題要求回答幾個問題中，有些問題是相互獨立的，考生只要各個擊破，按要求回答即可。題目問什么，就答什么不要“多多益善”。解答綜合題時，要先讀要求再讀題。由于綜合題的難度較高，閱讀量較大，先了解答題要求，再有的放矢的讀題，效率會更高，答題時間更充分。在答題時應一問一答，這樣思路會更清晰，也可讓閱卷人員一下就能找到所要回答的關鍵點。
(四)還有一些非專業的技術問題，也需注意如主觀答題卷上考生漏寫姓名或考號，客觀答題卡上涂錯姓名或考號，條形碼缺失毀損、或粘貼位置不正確的問題，這樣的考生不少，按照注冊會計師考試的有關規定，考生錯填、不填或不按規定填涂考生基本信息的責任自負，試卷作廢。同樣注意客觀答題卡不能用鋼筆或圓珠筆填涂，主觀答題不能使用鉛筆，否則成績會是零分。
審計與會計相關知識范文6
關鍵詞：總會計師 公立醫院 運行管理 作用
一、總會計師對醫院經濟管理的重要性背景
隨著國際及國內宏觀經濟形勢的變化與挑戰，中國經濟運行進入了新常態，宏觀經濟運行壓力依然較大。另一方面，隨著深化醫藥衛生體制改革的不斷深入，分級診療推進，醫療物價政策持續調整，藥品加成、耗材加成降低或取消，人事薪酬改革等不斷推進；同時，醫療質量及服務水平需要不斷提升，各類醫療法規不斷完善，也在一定程度使運營成本不斷上升。因此，公立醫院尤其是公立三級綜合醫院面臨著巨大的經濟運行壓力。
外部環境和內部運行的壓力使醫院管理面臨巨大的挑戰，這需要具有較高的政策理論水平、財務及經濟管理的知識、綜合的管理能力、開闊的眼界，具有交叉學科知識等不同層次的復合創新型人才來不斷解決這些難題。根據國家公立醫院改革要求三級醫院須設置總會計師等內容，在知識能力及職務職權上為解決醫院經濟運行管理難題提供了重要支撐。
二、正確認識總會計師在三級公立醫院設置的必要性
國家各級部門歷來都非常重視總會計師的作用，這些可從國務院、財政部、衛生計生委等相關政策文件中看到。
（一）國家及財務方面
國務院于1990年12月31日的《總會計師條例》（國務院令72號），要求全民所有制大、中型企業設置總會計師；事業單位和業務主管部門根據需要，經批準可以設置總會計師。2000年7月1日起施行的《中華人民共和國會計法》要求國有和國有控股的大、中型企業必須設置總會計師。2012年1月1日起在全國執行新的《醫院財務制度》（財社[2010]306號）要求三級醫院須設置總會計師，其他醫院可根據實際情況參照設置。
（二）醫改政策要求
國務院辦公廳的《關于城市公立醫院綜合改革試點的指導意見》（[2015]38號）第八項內容：強化公立醫院精細化管理。加強醫院財務會計管理，強化成本核算與控制，落實三級公立醫院總會計師制度。
從上述政策文件中可以看到幾方面的內容，一是國家及各個層面都非常重視總會計師在企事業單位及醫院的重要作用；二是從以往設置的要要方面，總會計師從“可以”設置到“必須”設置，尤其是三級醫院。
三、醫院總會計師職務的角色與定位
醫院財務或經濟管理負責人的角色與定位到底是醫院的CFO還是總會計師或財務總監？總會計師的提法源自蘇聯的計劃經濟體制，是一個既對國家的上級主管部門負責，又對廠長（或經理）負責的職位，職能側重于財務管理和會計核算。財務總監制度起源于西方國家，主要是監督總經理及經理層，保護所有者的利益，滿足所有者對公司經營監控的要求。中國“財務總監”制度源自政府委派財務總監對國有企業實施監督，其工作內容涉及財務監督的主要方面。CFO（首席財務官）一般是基于價值管理，履行資本運作與管理等職責，一般對董事會負責，職責上主要承擔著對戰略的參與、支持、計劃及管理，對資源的確認管理、價值創造、對業績評價、風險管理等，但不同國家也略有不同。
根據上述對不同職位名稱進行分析：如從各級政府或醫院的上級主管部門、醫院的理事會委派的角度就承擔了財務總監的監督角色；如從醫院管理的角度f助院長進行財務會計及經濟運行、預算管理、成本、資產管理等角度主要為總會計師的角色；如從醫院長久發展及國家要求的方面看，將來更接近上述CFO的角色。因此，應根據醫院的不同發展階段，不同工作重點，類似于總會計師+財務總監的角色，也是在國家或上級監督的要求下進行醫院精細化財務管理，做好全面預算管理、成本管理、資產管理、完善財務與會計體系與會計信息基礎，為醫院經濟平穩健康運行與發展服務；在做好這些的基礎上，未來將更接近CFO對醫院進行價值管理的角色。
四、總會計師應具備的素質、能力、知識
財政部、國家衛生計生委、上級主管部門、醫院都對總會計師提出了更高的要求，具體應包括以下幾個方面。
（一）職業操守和廉潔自律
（1）職業操守。正如總理在國家會計學院的題詞。“誠信為本，操守為重，堅持原則，不做假賬”，依法依規，誠實，客觀，獨立，公正，處理、披露會計業務；同時要恪守職業謹慎原則，實事求是、忠實、理性地履行職責，來保證會計信息的真實、可靠。這些都是最核心的要求。
（2）廉潔自律。一是自身要遵守國家法律法規、財經紀律，及醫院的廉潔的其他各項規定，不斷增強自律意識，提高自身思想修養，杜絕貪污受賄、挪用公款等違法違紀行為。二是負有對財務人員及經濟管理人員的職業道德教育責任。
提高醫院總會計師及財務團隊的職業道德是醫院迎接各種挑戰的關鍵。
（二）所應具備的綜合知識
（1）會計和相關知識，包括企業、行政事業、醫院方面的會計，管理會計，稅收，法律，審計（政府審計、注冊會計師審計和內部審計）等知識。
（2）理財與財務管理，包括全面預算管理、成本管理與控制、業績評估、資金管理、投資與運營管理、風險管理等。
（3）組織和管理知識，包括經濟學（宏觀與微觀、衛生經濟）、數學與統計、組織行為、經營管理、人事薪酬績效管理、后勤管理、戰略管理、相關法律知識（如公司法、合同法）等。
（4）信息技術知識，包括管理系統的信息技術和框架、信息系統管理，云計算、大數據、互聯網醫療、移動醫療與支付等。
（5）醫療行業知識，包括醫療機構管理、醫務人員管理、藥事管理、醫療器械、醫療相關基本流程、醫療相關基本法規等。
（三）綜合能力構建方面
（1）作為經濟管理領導的綜合能力，應具有構架合理經濟管理體系的能力；具有財務數據分析能力；具有規劃及推行制度、流程能力（包括財務會計制度及其他管理制度，及會計、管理與內控流程等）。
（2）作為醫院高級管理者應具備的能力，包括領導與帶領團隊的能力、溝通與協調能力、表達能力、資源整合能力、組織能力、培訓能力、應變能力、獨立思考分析發現并解決問題的能力、調查研究能力，較強的邏輯判斷能力等。核心是要具有擁有大局和整體觀，能全面、系統、前瞻性的看問題的能力；抓住工作重點的能力，歸納，概況，總結的能力；掌握醫改發展規律和預測能力。
五、總會計師角色定位與如何發揮作用
（一）總會計師的角色定位
1.醫院戰略規劃的參與者
依據國家及地方宏觀政策、醫改政策、財務政策等，分析醫院的經濟資源，為醫院的戰略規劃提供財務建議，為戰略規劃決策提供依據。
2.醫院財務戰略的制定者
根據醫改的規劃重點不同，醫院的不同發展階段，財務能力情況，適時提出醫院財務戰略的重點、策略，配合醫院的整體戰略的實施。
3.醫院財務與會計核算及管理體系構架者
在醫院財務戰略下對醫院財務架構設計，職責分工，團隊管理，梯隊與人才培養，構建基本核算與管理體系等。
4.內控與風險防范的管理者
負責建立健全醫院內部控制體系，完善醫院財務制度，推動構建醫院經濟運行的各項制度，監督醫院執行國家、地方的財經法律、法規，以及醫院各項財務制度的情況。
5.醫院資產價值管理的維護者
加強醫院國有資產價值管理，維護國有資產的合法購置與處置，安全、可靠計量、有效利用等，發揮國有資產為醫院公益的最大效力。
（二）總會計師發揮作用的內涵
在掌握了相關的知識、具備相關能力的基礎上，就進入到如何才能發揮作用的層面，主要包括如下幾個方面。
1.總會計師發揮作用的層面
（1）醫院層面。通過委派或醫院選聘任命任職，協助院長分管財務及經濟運行相關事項，這里又分為幾個方面：①財務部門架構及體系，人員及職責等；②建立完善的經濟運行及內控相關制度、流程等；③會計核算、財務報告方面；④財務管理，包括資金、預算、成本等；⑤物價管理；⑥強化醫院經濟管理職能，起到引領和輻射作用。
（2）國家及省市區域醫療機構經濟管理層面。在國家及區域性的有一定代表性的課題、項目、承擔需要財務及經濟運行的培訓任務、定期組織或參與醫院經濟運行方面的交流等，向國家及區域衛生計生部門的相關政策等，在前提供相關意見和建議，在政策后督促落實執行，并將執行過程中的相關問題在進行分析、總結、提出相關措施的基礎上向有關部門反饋。
2.在醫院如何發揮作用
（1）正確處理好幾方面的關系，尤其是作為委派至醫院的總會計師，包括上級委派單位；委派至所在醫院的院領導，尤其與院長的領導與被領導、協助關系等；與財務處長（科長）的關系；各職能科室的關系；各醫技護理科室；外部行政管理部門及業務聯系單位之間的關系，其中前三個為最重要的方面。
（2）正確理解國家、地方政府及衛生計生委醫改政策導向，上級主管單位規劃及重點工作要求、醫院的目標及計劃，以及重點發展的方面，開拓視野，站在國家、行業、主管單位、醫院、財務的不同高度來理解和把握工作重心。
（3）要定期梳理醫院在經濟運行管理中存在的問題及薄弱環節，除財務范圍外，還要深入業務科室了解具體情況，分析和總結歷史背景，對原因進行分析，找好切入點，以問題為導向，有針對性地提出一些解決問題的措施，建議依靠院長、分管院長及相關科室，集中力量專項解決，以全局的思維，按照由點帶動線，由線帶動面的方式進行。
（4）做好財務核心及加強制度建設，以全面預算管理、風險管理及內部控制、成本管理、資產管理等為抓手，依靠信息系統，不斷完善制度、流程，逐步形成較為完備的財務會計體系，當前以打好會計核算基礎、提高會計信息質量為目標，逐步加強以管理會計為核心的管理、分析、控制的體系，逐步實現醫院財務精細化管理。
六、結論
國務院、國家衛生計生委、各級政府、上級主管部門對醫院總會計師提出了更高要求，明確了總會計師職務的角色與定位方向，提出總會計師應具備的素質、能力、知識，如何在不同層面發揮具有總會計師職能的領軍人才的作用，并通過外部、內部培訓、自我提升、實踐鍛煉和總結?？倳嫀熜枰鷮嵧瓿韶攧张c會計核心的基礎任務，進行跟蹤管理，同時要依據醫改及醫院的實際情況，因時因勢創新開展工作，以醫改經濟運行的重大問題、關鍵問題、本質問題為突破口，以問題為導向，創新開展工作，為醫改的順利實施及醫院的持續健康發展發揮重要作用。
參考文獻：
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