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化學工程研究方向范文1
【關鍵詞】云南工商學院;人文課程體系設置;漢語言文學(文化傳播)專業;實用性
人文,社會人倫,文治教化,簡言之,人類社會的各種文化現象。本文以云南工商學院的新聞傳播專業為例,來探討如何設置具有實用性的人文課程體系。
一、人文內容與設計形式相結合的教學模式
云南工商學院在2011年申報漢語言文學專業(文化傳播方向),2012年開始招生,到2014年共招生三屆,共計173人。第一屆學生錄取之后,問題接踵而來。漢語言文學專業的學生畢業后能做什么工作是焦點問題之一。通過對云南省內就業市場進行調查,發現當前省內的文化市場,新聞傳播、出版發行、中小型企業單位宣傳部門對漢語言文學專業的學生有一定的需求量,尤其是云南省的地州、縣市、鄉鎮等基層單位和社區;網絡、微博、微信等新媒體的快速發展對這一專業的人才需求量增長較快;具備相關采寫編評全媒體一體化知識技能的學生受到上述用人單位的歡迎。于是圍繞著人才需求分析,制定了相應的人才培養方案和培養模式,主要培養在省內企事業單位的宣傳部門、社區基層、新聞傳媒、出版發行等機構從事文化宣傳、出版編輯、新聞傳播、文案策劃等方面工作的高素質應用型人才。課程體系由公共基礎課(10%)、專業理論課(20%)、專業核心課(30%)、技能實踐課(30%)、拓展課程(10%)五個模塊組成。在課程體系的設置過程中,是否設置語言學概論、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、世界文學與比較文學、古代文論、西方文論、美學等課程成為一度爭議的問題?!皩嵱门伞闭J為上述課程不具備實用性,成本投入與產出不成比例,獨立學院教學資源有限,不應設置?!叭宋呐伞狈瘩g,這些是基礎課程、常規課程,不設置,學生如何學以致用,好比建在空中的樓閣,沒有根基,實用就是空談。雙方各執一詞,據理力爭。
二、校內外實訓基地建設
我院漢語言文學專業的定位是文化傳播方向,專業核心課與技能實踐課以新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、公共關系與商務禮儀、網絡編輯寫作、溝通與口才、速記和速錄、校對實務、報紙電子編輯與實踐、文化產業策劃、企業宣傳創意等課程為主,實用性較強,因而需要建設一系列的校內外實訓基地,為學生提供相應的教學條件,滿足他們的需求。在教學環境與教學資源方面,漢語言文學專業圖書15萬冊,教學、科研儀器設備等資產總值近300萬元。擬建非線性編輯工作室、演播室、新聞實訓中心(以紙媒、網媒、新媒體為主),讓學生能夠完成常規的前期采訪和后期制作任務。學生可以在校內實訓基地模擬日后的工作場景、工作流程、工作內容,了解崗位職責、工作標準、注意事項以及工作細節,用理論知識和實踐模擬武裝自己,為下一步進入實習單位奠定基礎。同時,與有行業影響力的企事業單位宣傳部門、新聞媒體、出版社、文化傳播公司、社區基層進行校企合作、市場調研,讓漢語言文學專業的學生走出校門,進入上述單位,校外實訓,通過完成實際任務、項目的考核,開闊眼界,準確定位,積累工作經驗,獲得預期的工作崗位。目前,已經與《春城晚報》、《車與人》雜志社、云南電視臺、大理電視臺、普洱日報社等結成校企合作單位。
三、工學交替與行業專家進課堂
為了讓漢語言文學專業(文化傳播方向)的學生更好的將理論知識運用于工作實踐,體現人文課程的實用性,學院開展了工學交替與行業專家進課堂的人才培養活動。所謂“行業專家進課堂”,即邀請富有經驗的專家、企業人員等來給學生講課、示范,了解工作的實際情況,比如,云南電視臺新聞中心副主任、發展研究部主任、傳媒經濟學博士寧莉女士被邀請來人文學院進行“如何做好電視新聞節目”的講學,從事新聞行業數十年、具有豐富實踐經驗的《車與人》雜志社主編錢粲明先生做了“昆明都市類報紙的那些事”的講座,一系列行業專家的講座讓學生受益匪淺。所謂“工學交替”是學院在學生四年大學學習期間,安排二到三次實習機會。
總而言之,人文課程不是沒有實用性,而是怎樣找到適合的載體和形式,體現其豐富的內容與潛在的價值。通過對云南工商學院漢語言文學專業(文化傳播方向)人文課程體系設置的研究,從一個側面證實了上述觀點。這一論證對于其他專業開設的人文課程,也同樣適用。“人文課程也實用”的破立有待全方位、深層次、接地氣的進一步論證,這里限于篇幅,不做贅述。
參考文獻:
[1]辭海,上海辭書出版社1989年版縮印本;
[2]云南工商學院漢語言文學專業(文化傳播方向)的系列調查研究報告、專業建設材料
基金項目:本文系云南省教育廳科學研究基金項目“云南高職院校人文課程體系設置研究”(2014C183Y)的階段性成果,云南工商學院院級課題(JXYJ2013-1-16)成果。
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選擇市場研究、渠道管理以及市場策略等各個業務背景的人員任教,讓學生聆聽來自一線的市場營銷經驗,增加其真切感受,強化實踐環節,加快學校與企業的合作并加強工學結合。
(五)建立科學考評機制
要改變這種“一張試卷”的單一的考核形式,就要根據企業和市場的需求變化,明確專業培養目標,根據企業對營銷人才的能力要求,建立合理的量化評價指標體系,按規定的標準對實踐教學各階段的過程和結果進行評價,使學生可以根據評估標準,確立自己的學習目標,明確作業要求,規范學習行為,在每次實踐結束時就能給出每一階段的評價結果,課程結束時綜合所有實踐,評價學生對專業技能和應用能力的掌握情況,以真正實現對學生在營銷策劃等實操方面能力上的培養,以滿足市場和企業對人才的要求??荚u過程還要做好效果反饋與調整工作,在市場營銷專業的實踐教學過程中既要注重收集學生參與實訓中所表現出的問題,并給出解決預案,切實提高學生的實踐能力。
四、結論
實踐教學環節不同于傳統的教學模式,要使學生成為主體,教師作為配角,讓學生在實踐中充分發揮主觀能動性,提高學生學習的積極性,培養和加強學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。應用型本科只有運用新的教育理念,深入探索實踐教學模式、教學資源及教學手段的改革,改進實踐教學模式,豐富教學資源,強化師資隊伍,與時俱進、不斷創新,從實踐教學環節的設置更多地體現出企業的需求方向,才能在人才培養上滿足市場的需要。
參考文獻:
[1]杜瑋楊帆.高職院校市場營銷實踐教學思考[J].現代商貿工業,2012(8):157-158
[2]王瑩,任洪娟,駱佼.市場營銷專業實踐教學模式研究[A].第5屆教育教學改革與管理工程學術年會論文集[C].2012
化學工程研究方向范文2
1.1綠色化學反應技術。我國現在提倡綠色環保,而綠色化學正好符合這一政策,不會對環境造成任何的污染,還能夠在一定程度上保護環境。綠色化學就是利用一些化學方面的技術或者是方法,將那些對人們有害的、妨礙安全、破壞環境的一些化學原料或者溶劑等減少或者消除掉。這種綠色化學是一種非常值得研究的新反應技術,它能夠深入解決污染,從源頭徹底解決,不留下任何的隱患。綠色化學是包含原子經濟性和高選擇性的反應,它生產出來的材料能夠回收循環利用,對環境進行保護。
1.2新的分離技術。隨著世界各國經濟的快速增長,原有的分離技術已經無法滿足現代化學生產的需要,只能夠進行深層次的探討創新。所以,國內外一起合作共同研究除了大量的新分離技術。由于這些新的分離技術剛剛研究出來,剛剛投入到化學生產中,所以不是很完善,還存在著許多的問題。這項研究的相關分子蒸餾在理論上的探討比較少,也沒有深入研究、設計刮模式分子蒸餾器。但是隨著時代的發展,信息技術與科學技術的進步,分離技術在實際應用的過程中得到了極大的改善,取得了顯著的成果。后來,逐漸將信息技術融合到了分離技術當中,產生膜分離技術、超臨界分離技術、超聲提取等先進的新型分離技術。
1.3超臨界化學反應技術。超臨界化學反應技術是隨著綠色化學的發展而產生的,是一種以超臨界流體作為化學反應介質或反應物的新反應技術。因為這種反應物與臨界點相當接近,所以其反應速率相當快,已經廣泛的應用到了化學工業、生物工程、食品生產等領域當中,對這些領域的發展做出了巨大的貢獻。
2傳熱過程中的新研究
2.1傳熱理論研究進展。近幾年來,由于滴狀冷凝的實現與增長冷凝表面壽命等相關問題的影響,研究人員至今未將滴狀冷凝應用到實際的化學工業生產當中?,F在的機械、石油化工以及航空航天技術仍然在使用沸騰傳熱方式,利用這種方式來進行工業生產。長期以來,人們一直致力于液體發生核態沸騰原因的探索,因為沸騰的形式多變又復雜,所以增加了研究的難度。尤其是在計算方面,更是存在一些嚴重的缺陷,使得計算的準確率極低,而且還需要大量的實驗做基礎。除此之外,水沸騰時會產生一些氣泡,這些氣泡會影響到加熱器的表面,使得計算的難度再次加大。這都是現階段急需解決的問題,也是現在研究的重點。
2.2微細尺度傳熱學研究進展。微細尺度作為現代熱學中的一個分支,主要是研究熱學的一些規律以及微細的探討,研究前景非常廣闊。在研究微細尺度傳熱學的過程中,如果所研究的物體尺寸遠遠比承載粒子的平均尺寸大,我們所假定的觀點依舊成立。但是由于我們研究的尺度比較微細,所以原來假定的那些影響因素會發生一些改變,導致液體流動的規律發生變化。隨著近幾年來納米技術不斷進步,逐漸受到人們的重視,生產中的諸多領域都在引用尺度微細傳熱學,如高度集成的電子設備、微型熱管等。
2.3強化傳熱過程的研究進展。要想優化傳熱過程,就必須從換熱設備方面進行研究分析,優化設備,從而提高傳熱效率。換熱設備主要就是進行熱量的傳遞,熱量傳遞有逆流、順流、交差流、混合流等四種方式,其中逆流過程中產生的溫差是最大的,順流產生的溫差是最小的。我們應該想辦法改進換熱設備,使其能夠持續對外放熱,以此達到本次研究的目的。例如:我們可以發明一些新的換熱設備,采用新的傳熱材料應用到設備當中;改進原有的傳熱設備生產工藝;參照原有的設計方案,結合現代的科學技術對方案進行優化等。
3化學工程未來發展動態
時代在進步,科技在發展,大量的科技產品及技術不斷出現在人們的視野當中,并且被廣泛的應用,這就給化學工程的研究提出了新的研究方向。那就是在今后的發展當中,如何給新技術的引用提供一些良好的服務及體系,并且將新形成的理論完善,使化學工程不斷進步,朝著新的目標發展。其次,現在主張全面發展,我們應該研究一下信息、生物、能源、環境等方面的技術,將這些與化學向結合,為化學工程的發展做出良好的鋪墊。
4結語
化學工程研究方向范文3
關鍵詞:發展;化學工程技術;優化方案
化工行業的發展,給人們的生產和生活帶來了翻天覆地的變化,而且在在科技時代下我國化工行業的發展態勢良好,化工行業的發展現狀,為化學工程技術的更新換代提供了堅實的基礎,同時為化工生產設備及實驗儀器的改進創造了技術條件。那么如何使化學工程技術在傳統技術的基礎上有所突破,需要將化學工程技術與計算機技術等先進的科學技術相結合。
一、化學工程技術的發展概述
(一)化學分離技術?;瘜W分離技術先要對儀器進行分離強化,然后對生產技術進行分離強化。按照化學分離原理,經強化的儀器和技術會變得更加精細,效率也會更高,而且進行化學分離后的生產原料可以將自身的化學能轉化成動能或熱能,同時還具有較高的能量轉化效率。然而,科學家將化學分離技術與現代信息技術有機結合,并研究信息技術與化學工程的應用原理,將現代信息技術運用到熱感技術的開發中,提升熱感設備的精密度。比如講新的控制方法加入傳統半透膜分離技術形成新型分離技術,該技術地應用極大地提高了分離速度和效率。
(二)綠色節能技術。在工業化程度日益加深的今天,人們對資源的需求量越來越大,對于不可再生資源而言,其面臨著能源枯竭的威脅,在該現狀下,綠色節能化學工程技術的研究和應用從根本上提高了能源的利用率。綠色節能化學技術是指采用高新技術使化學反應在進行的過程中不會對環境造成污染,并且有利于環境保護的綠色節能技術,其理念是在化學反應的過程中,采用化學技術減少或消除化學原料及溶劑對人類健康、生態環境產生的不良影響。
(三)超臨界技術?;瘜W反應技術中的超臨界反應指當壓力和溫度都在臨界點以上,物質處于氣態和液態之間。這種超臨界狀態的液體在化學工業、生物工業、食品工業等有著廣泛的應用,尤其是在醫藥工業領域的應用更加廣闊。目前超臨界液體的諸多優勢已經給人們帶來了很多便利,其發展前景十分誘人,而超臨界化學技術是與超臨界液體相關的化學技術,化學界已經將超臨界水氧化法成功應用到環境保護領域,但當前該技術還有待進一步完善和改進。
二、化學工程技術優化的重要意義
(一)優化產品結構?;谑袌鼋洕环€定的特征,化工企業需要深刻剖析市場實際需求,對自身的產業結構進行調整和優化,從而實現科學、合理的管理目標,為企業發展注入積極因素。通過運用全新的化學工程技術,使資源得到了優化配置及合理應用,促進了產業結構的優化調整,為社會提供了更多就業機會,推動社會經濟的發展[1]。
(二)有利于提高企業的競爭力??萍紩r代的大背景下,化工行業的市場競爭逐漸白熱化,為提高化工企業的競爭力及經濟效益,需要提高員工的工作效率,因此需要借助于先進的化學工程技術,并結合化工企業的發展現狀,從而制定出科學、合理的發展策略,這是化工企業提升自身綜合競爭力的有效途徑。
三、對化學工程技術的優化
(一)與信息技術的結合。信息技術的快速發展和廣泛應用,使得我國整體技術水平有了重大突破。就化學工程技術的研究未來而言,化學工程技術信息化程度會越來越高,化學工程技術要想實現優化升級,就要與信息技術進行完美結合?;瘜W工程技術的研究需要計算機信息技術作為支撐,化學工程與信息技術相結合可以提升技g的精確性,同時也能夠實現智能化的生產應用。比如在CO2傳感器、溫度傳感器以及濕度傳感器技術方面,將化學工程技術與計算機信息技術結合起來,使控制系統的反應更加靈敏。
(二)與系統工程的結合。因為物質本身的復雜性,導致化學變化也相對復雜,因此,化學研究不能只停留在對一般物理、化學特性上,要深入物質結構,探究其構成和變化原理。化學工程技術的研究方向不斷拓寬,需要從根本上簡化化學工程技術研究過程,與系統結構工程結合能夠將實驗操作和化學理論知識相結合,通過計算機系統進行數據分析,簡化物質結構研究內容,為化工研究提供更加成熟的分析條件。
(三)加大對綠色化學技術的研究力度。環境是國際性問題,目前,我國投資于環境保護和改善的資金越來越多,而且更多的群體也參與到環境保護的工作中,此時綠色化學技術應運而生,由于綠色化學技術既能夠降低能源的消耗量,又能提高能源的利用率,還能減少污染物的排放,該技術具有經濟、社會、環境三重效益,因此未來的發展前景會更加廣闊。
(四)強化化學工程基礎的應用研究。在發展化學工程技術時,除了要緊跟科技發展的前沿外,還要對必要的基礎應用展開研究?;A應用研究投資大、研發時間長,短期內很難看到經濟效益,但是從長遠利益出發,為了化學工程技術的可持續發展,必須加強基礎應用研究。另外,在引進外來先進技術時,要注意消化吸收其中的基礎技術,做好技術儲備工作。
四、結語
總而言之,化學工程技術的研究是現代化學工程研究體系中的關鍵部分,在新型化學分離技術及綠色技能技術被人們接受及應用的同時,工業信息化發展的現狀對化學工程技術提出了新要求和新標準,所以,在未來化學工程技術的發展和應用中,要結合現代科學技術,實現化學工程技術的升級和革新。
化學工程研究方向范文4
關鍵詞:化學工程、分離體系、數據驅動
一、前言
傳統化學工程的分支學科,如分離工程、反應工程、傳遞過程、系統工程等,近年都有很大發展。它們與石化工業某些過程相結合,產生了一些新的過程和技術,提出了一些有希望的發展方向。另外,近年來在某些分支學科的結合點上,產生了一些化學工程新的生長點。它們對今后的煉油或石化工業可能有更大的影響。本文對以上的一些發展動態作了簡要的介紹。
二、化學工程近期幾個重要發展方向
1、反應過程與分離過程的結合這里指的是在一個設備中同時完成反應和分離兩個過程。目前最成功的是由甲醇與異丁烯混合物合成甲基叔丁基醚,反應產物生成兩個共沸物,分離比較困難。當采用了一個置有催化劑的反應蒸餾塔,便可取代原有的兩個多管式固定床反應器、兩個蒸餾塔和一個甲醇水洗塔等5個設備。使甲醇的轉化率不受平衡轉化率的限制,在蒸餾過程中也避免出現共沸物,反應熱可供蒸餾使用,大大節省了投資和能耗。對酷化、醚化、烴化、水合等過程,只要反應條件和分離條件比較接近,都有可能采用反應蒸餾。近期有希望工業化的反應與分離結合的過程還有反應萃取、反應吸附、反應結晶等。尤以膜反應器最受關注。它是反應與膜分離結合的設備,最適用于各類可逆反應和反應產物對反應有抑制作用的過程。
2、多個反應過程的結合。把從原料轉化為產品所需進行的多個反應在一個反應器中完成。為此需采用多種催化劑或多作用催化劑。
3、放熱反應和吸熱反應相結合。例如丁烷脫氫制丁烯為一強加熱反應,要求反應溫度較高。若加入空氣進行部分氧化脫氫,氧和氫結合是強放熱反應,使總的放熱反應可在較低溫度下進行。
3、多個分離過程的結合。開發此過程的目的是強化分離效果,增加回收率、節約能耗。近年來研究較多且實用前景較好的過程有:滲透蒸發,即膜分離與蒸發過程相結合;膜萃取,即膜分離與萃取過程相結合;支撐液膜萃取即萃取與反萃取結合等一些新的分離技術都開始從研究走向實用階段。
三、強化化學作用對分離體系中體相的影響
1、篩選分離劑使對某被分離組分有特殊的化學結合能力,增大分離因子;另一是對原分離體系加入附加組分,改變原體系的化學位,從而增大分離因子。另一類適用于萃取、吸收等使用分離劑的過程。
2、強化化學作用對相界面傳質速率的影響。采用相轉移催化劑(PTC)促進水相和有機相間的反應已為人所熟知。其實質是PTC可以促進反應組分通過相界面的傳質速率。若兩相間不發生反應,我們把這類促進通過兩相界面的傳質速率和選擇性的物質稱為“相轉移促進劑”(PTA)??梢哉J為PTC也屬于PTA中的一類。如用有機相萃取水相中的有機酸和酚,采用長碳鏈的胺為PTA,可以加快萃入有機相的速率。又如對氣體分離膜,若在表層涂上一層固定液作為PTA,可以增大某組分通過的選擇性和通量。又如把對被分離組分有特殊親和力的PTA結合在相界面上,便形成各類的“親和”(Affinity)分離過程。如親和色譜、親和吸附、親和過濾、親和膜分離等。已經形成強化分離過程的一個前沿研究方向。
3、優化化工動態過程。這是在計算機技術高度發展以及快速、高精度分析和監測儀器和方法產生的基礎上才可能發展起來的技術。主要內容包括有以下5方面。
(1)分批操作的動態模擬和過程的優化。
(2)對開工、停工和變換操作條件時實現最優化控制。
(3)利用動態響應過程以快速研究傳質過程和測定相應的傳遞參數。也可以研究反應機理和測定吸附和反應動力學方程與相關的參數。各種過渡應答技術、催化反應色譜等技術都已取得廣泛的應用,并取得了許多用傳統定態方法不易得到的研究結果。
(4)把脈沖進料的高效分析技術如色譜、電泳進行放大,發展成為高精度的制備技術。
(5)利用強制周期改變操作參數的方法強化反應和分離過程等。
四、計算機技術與石油化工相結合
計算機技術在化學工程發展中占重要地位。因此,計算機技術與石油化工結合將有助于精確連續化穩定發展。
1、運行優化與產品設計
在歷史數據和多元統計方法的操作條件優化基礎上,進一步用于產品的優化設計。還可以在煉化行業中進行一些相關的應用,例如Sebzalli利用PCA對煉油產催化裂化過程操作空間進行識別,而Chen利用模糊c-均值聚類方法,提出用于開發期望的產品操作策略。
2、過程監測與故障診斷
過程監測與故障診斷主要任務是對過程運行狀態進行實時監控,并對系統進行分析異常,保證能及時發現運行過程故障,并在事故發生前采取有效的控制措施避免事故,以保證運行過程的安全與平穩。目前,基于數據的統計過程中控制在石化行業已得到普遍的關注,其方法也從以單一的變量統計過程控制向以主元分析為主的多變量統計技術轉變。基于多變量統計技術應用于石化工業過程的監控始于20世紀80年代,其相關的多變量統計在石油化工方面的報道文獻也較多?;诙嘧兞康臄祿寗拥倪^程監測與控制也常被稱為多變量過程控制(MPC)或多變量統計過程控制(MSPC)。其采用的方法也主要是PCA,PLS,基于支持向量機以及它們與其他方法的混合算法。
3、產品質量預測與控制
利用數據驅動方法進行預測離線或在線的產品質量,以克服沒有在線儀表的困難,也不會受在線儀表價格昂貴的限制、避免了維護費用高的缺點。也可以進一步應用于控制回路用來完成產品質量的調控。這種數據驅動方法主要是通過對目標控制變量建立軟測量模型來實現的。PCA、PLS、SVM是實現數據驅動的軟測量模型的主要方法,人工智能算法(模糊神經系統、神經網絡等)及其混合算法。在許多資料中都有對軟測量模型方法及應用的綜合報道。在石化行業中,一些典型的應用如:用來生產乙烯的在線質量監測,基于PLS的軟測量模型,檢驗在線氣相色譜儀的性能。Fortuna等人開發了一個基于多層感知器的復雜軟測量模型,模型采用三層神經網絡,取得了較好的在線預測功能,用于預測精餾塔汽油濃度。Bakhtadze等建立了原油精煉過程的產品軟測量模型,該模型應用于缺少實驗數據情況下的軟測量建模,這種模型是將Takagi-Sugeno模糊模型和基于過程知識的相聯搜索算法相結合。
五、結語
在21世紀,化學工程將發揮非常大的作用,假如我們可以及時抓住機遇,那么我們就有可能在開辟化學工程發展的新的階段中,形成中國化學工程的特色和優勢,為人類的可持續發展做出貢獻。化學工程是一門傳統的學科,但必將煥發出新的生機!其應用領域將擴展到所有涉及物質轉化的領域,包括系統工程也包括產品工程,其學科基礎將向高層次發展,理論和實驗研究都將關注復雜體系的多尺度結構,計算能力也將空前提升。
參考文獻
[1]袁乃駒 丁富新 張春潔:《膜反應器及其在生物工程中的應用》,《高校化學工程學報》1991年1期;
[2]趙玉潮 張好翠 沈佳妮 陳光文 袁權:《微化工技術在化學反應中的應用進展》,《中國科技論文在線》,2008年3期
化學工程研究方向范文5
上下求索,鼎彝學界
與催化領域結緣,宋永吉經過了幾次轉折。從1981年進入大連工學院學習煤化工專業學習,到進入大連理工大學化學工程系化學工程研究所以傳熱為主要研究方向,再到獲得博士學位后進入中國石化總公司遼陽石化高等??茖W校,期間分別在中科院大連化學化學物理研究所作為高級訪問學者和在香港科技大學作為博士后研究學者從事新材料的熱化學性質和熱驅動MEMS研究,宋永吉積累了從基礎研究到應用性研究的豐富經驗,并在35歲時破格晉升為教授。2000年,進入北京石油化工學院工作后,根據學校科學研究工作的定位,宋永吉更注重應用型研究,開始主攻催化燃燒。
2003年,在北京市自然科學基金“納米復合物催化劑催化燃燒消除有機廢氣污染”資助下,宋永吉領導的課題組開始了催化燃燒方向的深入研究。2005年,他帶領團隊申請到首個國家自然科學基金項目“逆微乳液合成新型天然氣燃燒催化劑研究”,在六鋁酸鹽型耐高溫催化燃燒催化劑方面取得了長足進展。隨著研究不斷深入,他將其應用逐漸擴展到石化工業污染物――氧化亞氮的催化減排上,收效顯著。
在工業催化方向深耕10多年,宋永吉在科研上成績斐然,在國內外學術刊物上發表學術論文100多篇,獲得國家發明專利10余項。從1997年起,他的科研事業迎來了高峰期,曾多次參加國韌餼侔斕難術會議,多次參加世界流體力學、傳熱學及熱力學大會等重要國際會議。持續的學術交流給科研工作注入了新鮮活力,更讓他對科研有了更深刻的領悟:“我覺得一個人的最大成就,就是把自己的工作做好,這需要在不斷學習、不斷實踐中豐富自己的知識?!?/p>
潤物無聲,以德為先
科研工作雖然繁重,但對宋永吉來說,他更看重自己的另一重身份――人民教師。
自進入北京石油化工學院工作以后,他就一直擔任“化工原理”“化工傳遞過程”等本科生理論和實踐課程的教學工作。為本科生授課在許多人看來似乎占用了科研的時間,但在宋永吉看來不是負擔,反而是教學相長的過程。他說:“雖然我工作以后一直主要教授這兩門課程,但是每次備課時都會有新的想法。做老師是個良心活兒,老師付出的不一樣,學生得到的就不一樣”。
多年來不管多忙、多累,宋永吉始終堅持親自批改作業的習慣,他說:“雖然可以讓研究生幫著改作業,但是他們改完,我不知道學生們哪個地方不懂,哪些地方需要我的幫助,只有我親自批改作業,才能更好地了解我的學生?!彼斡兰母冻霰粚W生看在眼中,讓他成為學生心目中的良師益友,也讓自己收獲累累碩果。2006年,他所在的“化工原理”課程教學團隊獲得北京市精品課程稱號,他還主編和參編教材4部、專著1部,培養研究生10余人。
化學工程研究方向范文6
生態學
人們都向往亞馬遜熱帶雨林絢麗多姿、豐富多彩的植物世界,遠離都市的喧囂和人類工業、商業的文明使得熱帶叢林成為一片返璞歸真的孤島綠洲,它帶給大家的不僅僅是視覺上的沖擊,而且是一種身心的超然脫俗。
大家所看見亞馬遜那樣五彩斑斕的植被與各種光怪陸離的生物,其實也是生態學所研究的對象,生態學是研究生物與環境之間相互關系及其作用機理的科學。任何生物的生存都不是孤立存在的:同種個體之間有互助有競爭;植物、動物、微生物之間也存在復雜的相生相克關系。人類為滿足自身的需要,不斷改造環境,環境反過來又影響人類。
隨著人類活動范圍的擴大與多樣化,人類與環境的關系問題變得越來越突出。因此近代生態學研究的范圍,除生物個體、種群和生物群落外,已擴大到包括人類社會在內的多種類型生態系統的復合系統。人類面臨的人口、資源、環境等幾大問題都是生態學的研究內容。
生態學學習課程看起來特別富有“科學味”,從普通生物學、生物化學、生態學到環境微生物學、環境學、環境生態工程,隱隱都透出一個科學家的成長之路,閉著眼睛就能想象出一個身穿白大褂,靜坐在電子顯微鏡前或者是手拿滴管做實驗的形象。
就業觀象臺:
長期以來,我國西部部分地區過度砍伐、放牧,造成了嚴重的水土流失現象,野生動物、植物的生存空間越來越小,生態破壞沒有得到控制。我國正處于西部大開發戰略實施階段,生態保護的任務主要是針對這種情況,在經濟發展與生態環境改善之間尋找一個最佳平衡方案。國家這些年越發重視生態文明建設,中央下撥的資金連年增加,生態相關產業也得到了前所未有的發展。生態學畢業生可以從事農業生態、氣象生態、生態農業和區域農業開發的規劃與設計;園林景區、花卉企業(基地)、森林公園、自然保護區、生態園區等眾多用人單位都是生態專業畢業生的熱門就業選擇,當然林業局、環保局也是較為不錯的選擇。
TIP:
在生態學專業的排名中,蘭州大學、北京師范大學、華東師范大學、東北林業大學、東北師范大學、浙江大學、北京大學均榜上有名,不同的院校根據自身的教學條件和實力在具體的研究方向上都有不同的側重點,考生可以根據自己的興趣愛好報考自己喜歡的院校。
化學工程與技術
每天我們都在消耗著大量的清潔淡水,同時我們每時每刻都在產生各種生活污水,這些匯聚了多種“污染源”的污水在一起,即使是潔凈能力再強的洗衣粉恐怕都不能將其轉化為我們日常的生活用水,那么究竟是通過什么神奇的處理工藝才能達到這種效果呢?
化學工程與技術可謂是功能強大,它是一門研究以化學工業為代表的過程工業中有關化學過程與物理過程基本規律和應用的基礎性工程技術學科。它不僅僅能解決氫能與燃料電池以及納米粉體材料合成的問題,還能應用于醫藥中間體合成、無機材料合成工藝,也能參與到生物醫藥工程與生物材料制造的工作中來,它廣泛應用于化工、生物、能源及制藥等領域,當然進行水處理也是其在生態化工的分支運用之一。
化學工程與技術的確和許多學科相比已經不屬于新興學科行列,看似很普通,其實內在要求較高,它要求畢業生能夠獨立地、創造性地將化學工程知識運用于新材料、生物、醫藥、環保、新能源等領域的新產品研制、新工業過程研究及市場開發中來。化學工程與技術專業的學生在大學四年的學習過程中,會學習到現代生物技術、高等分析分離工程、結構化學、高等有機化學、高等物理化學、手性藥物合成等課程的知識,這些課程都是較為重要的專業必修課,學習好這些課程是掌握化學工程與技術的基本功底。
就業觀象臺:
化學工程與技術是個寬口徑的就業學科,畢業生可在食品、醫藥、能源、環保等領域從事生物產品的研制、生產,選擇面較為廣泛。該專業就業率一直處于較高的水平狀態,基本上畢業生都能找到較為合適的工作,畢業生基本不會淪為“畢業就失業”的失敗者。就其工資水平來講,化學工程與技術專業處于全國平均工資之上,但是和銀行金融等相關專業相比還是有一定的差距。
TIP:
化學工程與技術屬于多種學科的交叉綜合,它不單單是物理、化學和生物技術的結合,也需要發揮生產管理與產品研制的作用。天津大學、華東理工大學、清華大學、大連理工大學、北京化工大學、浙江大學、中國石油大學、南京工業大學等都是“既叫好,又叫座”的有名院校,其中大部分院校的專業技術含金量也是相當高。
核科學與技術
1986年前蘇聯的切爾諾貝利核能發電廠反應堆發生嚴重泄漏及爆炸事故至今還令人心有余悸,事故共造成31名消防人員死亡,數千人受到強核輻射,數萬人撤離。自此,人們開始重新審視核能給人類帶來的到底是福音還是惡夢,核能對環境影響的研究也逐漸走熱。
人們在廣泛利用核能和核技術的同時必須面對特殊的人身安全和環境問題。為此,要研究和解決對放射性和有毒有害物質的防護和污染控制;要確保核設施的安全,同時妥善解決放射性廢物的最終安全處置;不但要解決核設施工作人員的輻射安全防護問題,而且要使核設施周圍的公眾受到的環境輻射劑量達到合理的盡可能低的水平,以保護人體健康和生態環境。
核科學與技術是一門由基礎科學、技術科學及工程科學組成的綜合性很強的尖端學科。核科學與技術分支方向較多,核反應堆工程、輻射防護與環境保護都是核科學與技術的重要組成部分,核反應堆工程重點傾向于工程實踐,而輻射防護與環境保護則側重于開發研究和日常應用。核科學與技術的主干課程特別具有專業特色,一看便知道是核專業,核反應堆核工程,反應堆燃料管理,高等反應堆結構力學,核反應堆控制與動力學,核反應堆及核電廠安全分析這樣的課程看著都直呼過癮,更別說親自體驗一番的感覺了。
對于核科學與技術專業,想必部分同學還是對該專業是否會影響身體健康而有所顧忌。到目前為止國內外還沒有報道過因為在核相關單位因為日常工作受到輻射而死亡的案例,對于核防護,100%的企業和相關單位都是做足了功課的,完全能達到防護要求。但是有一點可以肯定的是,通常在用人單位面試前要進行非常嚴格的身體檢查以備選擇。
就業觀象臺:
從家長和考生最關心的角度出發,核科學與技術專業學生的就業率基本是百分之百,同時專業本身的特色也決定了定向招生定向分配總體環境,在如今形勢嚴峻的就業環境下,選擇與核相關專業的確是非常明智的?,F代企業為了自身的發展和壯大,相互之間的競爭異常激烈,企業間的競爭最后還是歸結為人才的競爭,許多核電企業為了爭奪人才,在大二的時候就已經和大多數同學簽訂了就業意向,就業以后薪水和福利都讓許多非核專業學生瞠目結舌,羨慕不已。許多核電企業的校園宣講會提出的口號是“有車有房不是夢,沒有買不到,只有想不到”,你會在驚訝于強大的核能轉化成水蒸氣的動能再轉為成電能的同時,震驚于核能所創造的巨大的經濟效益。
TIP:
目前國內開設核科學與技術專業的院校為數不多,由于該專業準入門檻較高,要求有較高的教學水平和師資力量以及過硬的實驗環境。清華大學、西安交通大學、上海交通大學、華北電力大學、哈爾濱工程大學、中國科學技術大學、蘭州大學等在學術界以及就業市場都享有較高聲譽,在就業的問題上,同學們千萬別擔心這些院校的強大號召力。
環境科學及工程專業
據2500名有代表性的專家預計,溫室效應導致海平面升高,許多人口稠密的地區,如孟加拉國、中國沿海地帶以及太平洋和印度洋上的多數島嶼都將被水淹沒;盡管在多方努力下,多國政府已簽署了蒙特利爾協定書,但每年春天,在地球的兩個極地的上空都會出現臭氧層空洞,北極的臭氧層損失20%到30%,南極的臭氧層損失則高達50%以上,面對日益惡劣的生存環境,我們不得不思考我們自己的將來,環境科學及工程也引起了全球前所未有的重視。
我國的環境問題異常復雜,自改革開放以來,經濟飛速發展,環境問題更是日益突出,這形勢為環境科學與工程的發展帶來了契機和挑戰。國家未來發展的需求和嚴峻的環境保護壓力,要求環境領域的科技工作者在基礎研究不斷取得突破的同時,為國家的環境保護決策提供支撐。對我國環境問題的認識和解決既是社會急需,也是這一領域的國際科學前沿。因此,環境科學與工程是我國社會經濟發展急需的綜合性學科,也是科學技術領域最年輕、最活躍、最具影響的學科之一。
環境科學是一門新興的學科,而且還處在蓬勃發展之中,對環境科學的分科體系迄今尚未有一致的看法,由于環境問題的重要性和綜合性,許多自然科學、社會科學和工程科學部門都已積極參加環境科學的研究,形成了許多相互滲透、相互交叉的分支學科,環境科學及工程便是環境科學中的一個分支學科,但是環境科學及工程近年來的不俗表現足以證明自己在環境科學中的獨特地位。
環境科學與工程專業致力于培養理工結合的復合型人才,不僅要傳授給學生工程治理的技術,同時也能夠向學生們傳遞最新的環境理念,將學生培養成為理工結合的高層次、高境界、視野寬闊、基礎扎實的具有可持續發展潛能的復合型人才,在具備末端治理的技術同時也具有源頭控制的理念與方法,能夠去參與實施我國新世紀的環境戰略,建設環境友好型社會。
就業觀象臺:
畢業生可以到政府環境保護與監督管理部門、學校、科研單位等從事環境評價與規劃、環境監測與分析、環境監督與管理、環境科學研究等方面的工作,從事環境影響評價工作在當下也是一份非常熱門的工作,好多項目的開發以及工礦企業的新建都必須通過環保部門的環境評價,一些污染大、高耗能的企業往往還沒來得及投產運行就“胎死腹中”,敗倒在環境評估中,但是鑒于好多上述部門都是公務員部門,所以大家還必須要做好公務員考試的準備。由于環境壓力大和近些年來國家對環境工作的重視,因此也衍生出了許多環境咨詢公司,環境咨詢公司目前也是該專業大熱的就業焦點,環境咨詢公司向客戶提供多項環境相關的服務,其中包括生態和工業相協調的開發模式、項目建設書的編制(例如垃圾資源化處理及再利用工程項目建議書、污水處理工程項目建議書的編制等)、環境綜合治理項目的評估、城鎮綜合開發示范項目可行性研究。這些都為該專業畢業生的就業創造了良好的條件,廣大的私營企業因為我們的生態和生存環境受到壓縮而蓬勃發展,同時這也為我們環境科學與工程專業的畢業生提供了廣闊的就業平臺和從業空間。