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綜合教案范文1
一、總體要求
以科學發展觀為指導，按照整合職能，調整機構、理順關系、精簡人員、提高效能、平穩過渡的原則，積極穩妥推進我區交通綜合行政執法機構改革，努力構建一支適應交通運輸事業發展的精簡，高效執法隊伍，確保改革平穩、規范，及時完成任務。
二、主要內容
（一）整合職能
將全區道路運政、公路路政、水路運政、地方海事的監督處罰職能進行整合，由新成立的交通綜合行政執法機構承擔。
（二）機構設置
成立“市區交通綜合行政執法大隊”（以下簡稱“區交通執法大隊”），為區交通運輸局下屬事業單位，機構規格為相當副科級，業務上接受市交通綜合行政執法大隊指導。已經省人民政府批準設立的國道324線江口石亭超限運輸檢測站（以下簡稱“石亭檢測站”），其職責交由新成立的區交通執法大隊統一管理。政綜〔〕185號下放的原市江通公路稽查站的職責交由區交通執法大隊行使。
（三）主要職責
1、區交通執法大隊的主要職責是：負責全區交通綜合執法監督檢查，協助市交通綜合行政執法支隊的重大和跨區域（轄區內）交通綜合行政執法工作。
2、職責劃分
（1）與運輸管理（地方海事）機構的職責劃分。運輸管理（地方海事）機構承擔公路、水路運輸行業行政許可（含由區交通運輸局許可的事項）、汽車維修、技術鑒定、從業人員培訓管理和制定行業規范、發展規劃并組織實施等職責，承擔與之對應的安全監管職責。區交通綜合執法機構承擔本行政轄區的公路、水路運輸（含城市公交、出租汽車、汽車租賃）行政監督處罰、查處非法營運和與之對應的運輸市場秩序、安全生產等監管職責。
（2）與公路管理機構的職責劃分。公路管理機構承擔公路行政許可、養護等職責和與之對應的安全監管職責。區交通綜合執法機構承擔本行政轄區的公路路政監督處罰、公路巡查、治理超限運輸和與之對應的安全監管等職責。
（四）人員編制
區交通執法大隊事業編制28名（含石亭檢測站12名），所需編制由區運輸管理所劃轉23名和政綜〔〕185號劃轉5名解決，核定領導職數3名，其中大隊長1名（副科級）。根據政綜〔〕185號核減區運輸管理所人員編制23名。
三、保障措施
（一）人員劃轉
1、原執法機構未進行參公登記的執法崗位在編干部，可按省委組織部、省人事廳《關于在公務員登記中對有關人員進行考核的通知》（人發〔〕253號）和省委組織部、省人事廳關于印發《省參照公務員法管理事業單位工作人員登記工作辦法的通知》（人發〔〕186號）精神，經考核擇優選調。
2、區交通運輸局負責按照政綜〔〕185號的編制劃轉數，于2012年5月完成區道路運政、水路運政、地方海事機構在編的稽查人員劃轉交接手續。
（二）參公工作
根據政綜〔〕185號精神，區交通執法大隊成立后，應按照事業單位參照公務員法管理有關規定，做好參照公務員法事業單位的報批和人員登記工作。
（三）養老保險
1、養老保險接續。市屬的公路稽征、公路路政管理機構和區運輸管理所（地方海事處）人員劃入區交通執法大隊后，按照屬地事業單位養老保險規定繼續參保，區交通執法大隊負責辦理養老保險關系接續、基金轉移等工作。
2、養老金標準。市屬的公路稽征機構離退休人員劃轉區交通執法大隊后，執行屬地標準。離退休補貼標準高于所在地的，高出部分暫予保留，今后該項補貼隨當地津貼標準的調整逐步沖銷。
3、提前退休。符合省政府政辦〔2009〕50號文件規定提前退休條件的市屬公路稽征機構人員，在區交通執法大隊成立前，根據本人意愿，由市屬公路稽征機構向區交通運輸局申請辦理提前退休，并按規定辦理相關手續。
（四）經費來源
區交通執法大隊經費為財政核撥。經費來源。一是省級財政下劃的年省級交通部門預算支出基數；二是從成品油價格和稅費改革返還資金中下達地市基數及增量；由市財政按公路稽征、路政、運輸管理（地方海事）劃轉人數切塊下達區財政，不足部分由同級財政安排其他資金。
（五）資產管理
省公路稽征局稽征所及石亭檢測站（市公路局石亭公路站）資產劃為區交通執法大隊的辦公場所。
（六）執收管理
區交通執法大隊執法執收收入，上繳同級財政，支出由區交通運輸局商區財政局安排。
市公路局管養的公路路政賠補償費由公路部門執收，用于公路損壞修復和綜合執法機構執收辦案經費補助等；罰沒收入由區交通執法大隊執收，專項用于路政管理（含執收辦案經費補助）等，支出由區交通運輸局商區財政局安排。
（七）劃轉時點
以2012年月30日止，市屬公路稽征、路政及運輸管理（地方海事）在編人員正式移交到區交通執法大隊。
（八）工作交接
改革過渡期，區運輸管理所（地方海事處）機構繼續履行并承擔原有監督處罰職責，公路路政管理機構繼續履行并承擔原有職責，直至與新成立的區交通執法大隊完成工作交接。區交通運輸局負責主持轄區交接工作。
四、工作要求
實行交通綜合行政執法，是深化交通行政體制改革的一項重要工作，波及面廣，政策性強。為此，各部門必須加強組織領導，確保工作落實。
（一）加強領導，積極推進。開展交通運輸綜合行政執法，是交通運輸管理體制和交通運輸行政執法工作的重大改革，政策性強，波及面廣，要充分認識改革工作的重要性、艱巨性。成立由區編辦、公務員局、財政、人力資源和社會保障、交通運輸等主管部門牽頭的交通綜合行政執法改革工作領導小組，統籌安排，加強領導，認真組織實施，確保改革工作穩妥推進，取得實效。
（二）正確引導，平穩過渡。改革實施期間，各級各有關部門要嚴格按照《方案》要求，結合本地區和本單位實際情況，正確引導，化解矛盾，維護穩定。要按照“機構一步到位、人員分步實施、綜合執法工作全面開展”的基本思路，確保工作不斷、秩序不亂，力爭2012年月完成區交通執法大隊批復和機構組建工作，月底前完成人員劃轉工作，6月底全部完成改革任務。區交通執法大隊和區運輸管理所的機構編制問題，由區交通運輸局擬定具體方案，送區委編辦審核后，報區委編委審定。
綜合教案范文2
1．學生自主閱讀前8篇文章，嘗試完成文后練習題。
2．同桌或小組逐篇交流討論。
二、全班交流，突出重點突破難點。
1．逐課交流自學成果，小組提出學習中的難點。
2．根據學生學習中的難點與教學的重點，相機加強指導和習練。
例如：
（1）關于查字典及聯系上下文理解詞語。
A根據《養花》一課總結方法：不僅要查字典，還要聯系上下文選擇多義字在詞中的合適義項。
B從其他文
章中選出幾個詞語，學生試著來理解。
《生活是多么廣闊》──芬芳
《中華第一龍》──游弋
《獄中聯歡》──高歌曼舞
《名碑薈萃》──薈萃、博采眾長、勁峭、剛勁
（2）關于“用自己的話簡要地說一說”
除了結合《琥珀》一文練習，還可以讓學生用自己的話簡要說說《養花》《名碑薈萃》《獄中聯歡》的主要內容或其他教師為學生提供的短文。
第二板塊
一、隨文練筆和習作的評價
1．《生活是多么廣闊》仿寫
評價著眼于學生對生活的理解及句式的積累和運用（去……去……）
2．《名碑薈萃》的關于介紹書法家作品的解說詞
評價重點：一是介紹清楚書法家及其作品的特點；二是從解說的角度，考慮是否能吸引別人，也就是表達方式要靈動，要有聽眾和觀眾感。
3．《智慧之花》的縮寫及讀后感
縮寫的練習要抓住主干，重點稍稍多用點筆墨。讀后感可結合四組作文的講評，再引導學生自評自改。
4．《看說明書做玩具小臺燈》的片段修改
片段修改只要寫明白就可，用詞要準確，力戒語言啰嗦。
5．給外地親友寫封信
寫信一是注意信的格式，二是主要內容──最近的情況和暑假的打算，三是要有強烈的對象感，對什么人說什么話。
綜合教案范文3
根據市綜治委《*市爭創全國社會治安綜合治理優秀市工作方案》要求，為認真落實教育部門工作職責，進一步加強全市學校及周邊治安綜合治理工作，推進平安和諧校園建設，特制定工作方案如下：
一.主要任務
按照武綜發[20*]10號文件的統一安排，教育部門貫徹落實*市爭創全國社會治安綜合治理優秀市，主要是做好以下三個方面工作：
（一）進一步加強全市中小學校及周邊治安綜合治理；
（二）進一步加強中小學校留守流動兒童教育管理；
（三）深入推進、廣泛開展平安校園創建活動。
二.工作措施
（一）成立領導小組
市教育局成立全市教育系統貫徹落實*市爭創全國社會治安綜合治理優秀市工作領導小組，由謝世腰局長任組長，徐定斌副局長任副組長。領導小組辦公室設在基礎教育處，市學校及周邊治安綜合治理工作專班負責日常工作。
（二）加強學校及周邊治安綜合治理
1.認真落實市學校及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作領導小組辦公室《關于組織開展20*年秋季開學前后集中整治行動及第三次調查摸排工作的通知》要求，一是組織開展秋季開學前后集中整治行動，確保師生安全、校園周邊和諧，開學工作平穩順利。二是9月組織開展20*年全市中小學校及周邊治安環境問題第三次調查摸排工作，建立整治臺賬，明確整治重點。
2.認真落實市綜治辦、市學校綜治辦《關于開展20*年全市學校及周邊治安綜合治理第四次集中整治行動的通知》要求，于10－11月組織開展集中整治行動，重點整治秋季開學后全市中小學校摸排出的83個學校及周邊治安環境重點問題，至11月底整治率達95%以上，爭取達到100%。。
3.9－12月，認真落實《20*年度*市學校及周邊治安綜合治理工作要點》，進一步加強全市學校及周邊治安綜合治理。著重圍繞學校及周邊存在的危害師生安全的違法犯罪活動、違規經營網吧和商店、占道經營、不健康文化產品及非法出版物等問題開展專項集中整治行動；以“平安校園”創建活動為抓手，努力建設安全、文明、高雅、和諧校園；進一步規范校車安全管理，確保師生出行安全；加大督查督辦工作力度，協調整治有關學校及周邊環境問題；加強制度建設，努力完善齊抓共管的長效工作機制。
4.12月，按照市綜治辦統一安排，組織開展20*年各區學校及周邊治安綜合治理年終檢查、考核、驗收工作。
（三）加強留守流動兒童教育管理
1.認真落實《市教育局關于進一步加強農村留守流動兒童義務教育推進試點工作的通知》要求，積極推進江漢區唐家墩街、橋口區漢正街、黃陂區武湖街、新洲區辛沖鎮等試點街（鎮）教育關愛農村留守流動兒童試點工作。
2.認真落實《市教育局關于深化教育關愛農村留守流動兒童試點工作實施六項行動的通知》、《市教育局關于印發貫徹落實教育關愛農村留守流動兒童六項行動實施方案的通知》要求，進一步落實教育部門和學校工作職責，加強對農村留守流動兒童教育、關愛、管理和服務工作，積極實施“六項行動”（行為規范養成行動、學業成績監測行動、心理健康維護行動、青春期教育行動、融合教育行動、防流控輟行動），推進試點工作深入開展，促進農村留守流動兒童健康成長、和諧發展。
3.認真落實《市教育局關于進一步加強寄宿制中小學管理的通知》要求，加強寄宿制中小學安全管理、生活管理、教育教學管理和人員管理，特別關注農村留守兒童寄宿生在校學習與生活。
（四）廣泛開展平安校園創建活動
認真落實市教育局、市綜治辦《關于印發創建“平安校園”工作方案的通知》要求，在全市范圍內深入推進、廣泛開展平安學校創建活動。
1.切實加強學校日常安全管理，健全完善校園安全防護體系，預防和杜絕校園暴力事件和重大安全事故發生。
2.認真落實教育部加強中小學、幼兒園安全工作六條措施，公安部維護學校和幼兒園治安安全八條措施和《中小學、幼兒園安全管理辦法》，深入開展學校及周邊治安問題集中整治行動，維護良好的學校及周邊治安秩序。
3.進一步加強和落實警校共建工作，完善“一校一警”、“城管副校長”、“法制副校長”制度。加強師生法制安全教育，提高師生的法紀意識、安全意識、生命意識和自我安全防護能力。
三.工作要求
（一）強化組織領導
各區、各學校要相應成立領導小組和工作專班，認真貫徹落實全市統一部署和工作安排，加強對爭創工作的組織領導。
（二）狠抓責任落實
各單位要各司其職，各負其責，協同配合，切實加強學校及周邊治安綜合治理、留守流動兒童教育管理及平安校園創建工作，抓實抓好各項工作措施，切實落實工作責任制和責任追究制，共創平安和諧校園，促進學生健康成長。
綜合教案范文4
【關鍵詞】綜合監控系統 關系數據庫 實時數據庫 同步
在計算機技術快速發展的今天，各行各業的工作越來越依賴計算機完成。大型的監控系統應用也越來越多。大型監控系統通常都建立在大量的采集數據基礎上，合理地部署數據庫以及高效地處理數據庫數據是大型監控系統工作的關鍵。從橫向來說，各種數據按應用領域的分類至關重要，它決定著任務的分配。從縱向來說，各類數據的實時性要求至關重要，它決定著任務的優先級。
所以，數據庫的部署方案應該主要考慮應用領域和實時性，并且兼顧考慮各模塊之間的聯系。
1 綜合監控數據庫系統
1.1 概述
綜合監控系統的數據庫管理系統包括實時數據庫管理系統和歷史數據庫管理系統，其數據庫采用實時數據庫和商用數據庫相結合的方式，由此構成整個綜合監控系統支撐平臺的核心，為其它各種應用提供統一的實時數據和歷史數據的訪問接口。
為了使數據訪問具有良好的實時性，綜合監控系統使用實時數據庫管理系統、利用最新自主研發的專用數據庫中間件，提供快速實時數據訪問。同時，使用商用數據庫作為歷史數據庫，將實時數據庫管理和歷史數據庫管理有機地結合起來，使數據庫管理既達到商用數據庫的可靠性、適應性，又達到實時數據庫的實時性。
1.2 實時數據庫管理
綜合監控系統的實時數據庫管理系統提供高效的實時數據存取，是系統數據的高速緩存，有利于更好地實現綜合監控系統的監視、控制和分析等。
實時數據庫管理系統具有以下主要特點：
專用數據庫中間件，大大加強了應用程序訪問實時數據庫的速度和效率，同時也使數據庫管理更加標準化和層次化；通過數據庫維護工具，可以在線查詢、監視、增減和修改數據庫中的各種數據，大大提高了系統的可維護性；允許不同應用對數據庫內的同一數據進行并發訪問，通過數據加鎖機制，系統保證在并發方式下數據庫的完整性和一致性，提高了系統的并發操作性能；用戶可以對實時數據的結構進行修改，或者生成新的實時數據庫機構，這些修改對原有的各種應用都不會影響；系統平臺的數據庫同步技術，可以保證不同數據庫之間的數據保持高度一致，當任一數據庫的數據被合法修改后，所有的數據庫都將同時自動更新；無論是應用程序訪問數據，還是通過人機界面訪問數據，系統都提供完整安全認證服務，保證數據庫中數據的安全；支持SQL訪問，用戶可以使用標準SQL語言訪問實時數據庫，就像在商用數據庫中通過SQL訪問歷史數據一樣。
1.3 歷史數據庫管理
綜合監控系統的歷史數據庫主要用于存儲系統模型和歷史數據。歷史數據庫主要采用商用數據庫。并通過平臺的數據庫同步機制，來保障綜合監控系統的多數據庫同步，保證了參數模型的準確和歷史數據的完整與可靠。
通常情況下，綜合監控系統通過數據庫中間件VDB實現歷史庫和實時庫統一的接口訪問，同時對于不同的商用數據庫，VDB提供了統一的接口和調用方式，屏蔽了底層多種商用數據庫的不同，對于上層的應用，無需知道商用數據庫的類型和版本。
1.4 實時庫和歷史庫的關系
綜合監控系統的系統模型保存在歷史數據庫中。綜合監控系統平臺根據系統模型生成實時數據庫。但實時數據庫的建立并不完全依賴于歷史數據庫，系統平臺通過嚴密的機制保證了實時庫能夠脫離商用庫進行加載，當歷史數據庫發生異常離線時，整個綜合監控系統可以進行正常的監視和控制。
綜合監控系統提供數據庫維護工具對系統進行模型維護。通過維護工具，可以對參數進行增加、刪除、修改等操作，通過系統驗證等，保證商用數據庫中的系統模型的正確和完整。通過維護工具對系統發出同步命令，實時數據庫將在線加載參數模型，并實時更新實時數據庫。如圖1所示。
2 數據的在線修改與同步
綜合監控系統采用多數據庫中心的分布模式，實現系統中數據庫系統的同步、冗余管理，提高系統的可靠性和抗災能力。
在綜合監控系統中，我們把中央級綜合監控系統、車站級綜合監控系統等都稱為操作站，系統中的所有操作站（系統）均擁有獨立的數據庫系統，在整個系統中由系統自動或人工指定一個基準數據庫（主數據庫）。當在任一數據庫進行修改，均完整地在基準數據庫執行相應的修改，同時在基準數據庫記錄修改的日志，當發起修改的操作站（系統）執行更新提交后，由基準數據庫同步其他操作站（系統）的數據庫執行修改，保證數據庫的一致。
每個操作站（系統）使用的數據從本地數據庫中獲得更新。因此每個操作站具有相對的隔離性，保證系統的安全。當基準數據庫發生故障時，系統自動或人工指定另一個數據庫為基準數據庫，保證系統的連續正確運行，大大提高系統的抗災能力。因此對于地鐵綜合監控系統，一般指定控制中心為缺省的主數據庫中心，可以建立備用中心，也可以利用一個車站或車輛段作為備用中心，甚至每一個操作站都可以備用中心，這樣大大提高系統的可靠性。如圖2所示。
當基準數據庫中心發生故障時，系統可自動或人工指定另一數據庫中心切換為基準數據庫中心，保證系統數據更新的連續，同時原來的基準數據庫中心恢復后切換為普通數據庫中心。如圖3所示。
通過以上機制，可實現系統在維護、災害情況的正常運行，實行中心、操作站、變電所等應用功能的有機關聯。比如在中心或操作站上對開關進行遙控閉鎖、權限轉移、掛牌等操作，同時也在變電所的當地后臺上有效，保證了系統的安全可靠，將在地理區域上分布的綜合監控系統連接成一個有機的整體，同時又保證在故障情況下的分散控制和故障恢復。
2.1 數據在線修改
對于不涉及系統配置和數據結構的數據庫修改，即對表格的域不做修改，也就是只是對各數據點記錄的增刪改，綜合監控系統可以實現在線修改，即不需要重啟系統的各類應用。
對于各種數據庫的在線修改內容，權限配置如下。
對于操作員，可修改如下內容：
模擬量報警上限值；模擬量報警下限值；數據點的人工設置值；數據點報警與否。
對于高級維護人員，除可以進行上述操作員的修改操作外，還可以進行如下修改：
狀態量描述；狀態量責任區；狀態量電壓等級；狀態量類型；狀態量報警級別；狀態量報警模式；狀態量報警語音；狀態量語音報警次數；狀態量是否可控；狀態量控制起始命令；模擬量描述；模擬量責任區；模擬量電壓等級；模擬量類型；模擬量報警級別；模擬量報警模式；模擬量報警語音；模擬量語音報警次數；模擬量最大采樣值；模擬量最小采樣值；模擬量最大工程值；模擬量最小工程值；模擬量數據修正方式；模擬量零值范圍；模擬量是否能輸出；模擬量輸出上限；模擬量輸出下限
2.2 數據同步
綜合監控系統采用多數據庫中心的分布模式，在多個數據庫系統中實現數據庫系統的同步、冗余管理。
在綜合監控系統中，中央級綜合監控系統、各車站（變電所）級綜合監控系統均擁有獨立的數據庫系統，在整個系統中由系統自動或人工指定一個地點的數據庫作為基準數據庫（主數據庫）。當在任一數據庫進行修改，均完整地在基準數據庫執行相應的修改，同時在基準數據庫記錄修改的日志，當發起修改的地點執行更新提交后，由基準數據庫同步其他地點的數據庫執行修改，保證數據庫的一致。
如圖4，當調度維護應用模塊進行參數修改的操作時，其對數據庫的操作最先作用與基準地點的主歷史數據庫模塊（過程1），然后由主歷史數據庫模塊同步到備歷史數據庫模塊（過程2），并且通過通訊主干網絡對其他地點發出數據修改通知，其他地點的主歷史數據庫模塊接到通知完成修改（過程3），并且對本地的備歷史數據庫模塊進行同步操作（過程4），各地完成歷史數據庫修改操作后將修改參數加載至本地的主備實時數據庫模塊（過程5），最終實現全線所有數據庫模塊的參數修改。
3 重啟進程和服務器的說明
綜合監控系統的數據庫在線修改（包括同步），若不涉及系統配置和數據結構的修改，即對表格的域不做修改，也就是只是對記錄的增刪改，表格的增加，均無須重啟系統的各類進程。根據數據變化的內容和影響，對系統的進程和服務具體影響如表1所示。
其中，更改系統整體容量等系統性參數，如對數據庫整體容量（該容量通常是一個工程數據量的預定義上限，為一個常量值）配置進行重新配置，需要對整個應用系統從底層平臺到所有應用的重新啟動。除此之外，數據庫的任何修改，均無須對系統的底層平臺進行重啟。
4 結束語
綜合監控系統作為當今軌道交通中應用最為廣泛和最重要的監控系統，數據庫對其的支持至關重要。在本文中，我們探討了綜合監控中的數據庫運行機制，討論了歷史數據庫的大數據量及其維護。討論了實時數據庫的實時性及其加載同步。通過對這一系列問題的討論，我們總結出了一整套安全高效的系統數據庫方案，在這套數據庫方案中，安全性和一致性是遵循的基本原則，高效性和便捷性是可以不斷追求提高的方面。在現有以及可以預見的數據規模下，這套數據庫方案可以很好的完成對軌道交通綜合監控系統的支持。
參考文獻
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[2]朱揚勇.數據庫系統設計與開發[M].北京：清華大學出版社，2007（8）.
綜合教案范文5
一、安全教育工作
1、制度建設和隊伍培訓工作：認真做好15項安全工作制度建設，完善現有的教育安全事故應急預案，落實工作責任追究制，切實做好師生的交通、食品衛生、消防、大型活動等各項安全工作。要求各主校制定《突發公共事件應急預案》，全面提高應對突發公共事件的應急反應機制和能力，有效避免和減少安全事故的發生，繼續做好各主校安全員和班級安全委員的培訓工作，安全委員統一佩帶標識。
2、做好“安全教育活動月”工作：四月份，各村小要開展好以“學習‘兩法一例’，爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。組織各主校學生開展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。要認真開展好法制教育和交通安全教育，要教育和引導學生自覺遵守交通規則，做到文明走路、文明騎車、文明乘車。
3、開展好宣傳大檢查工作：本學期，安全工作領導小組開展三次以上大型的安全大檢查和抽查，各主校要配備必要的一定數的消防器材，對檢查中發現的安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。
4、做好安全法制教育進課堂工作：將安全法制教育納入學校教學計劃，實現課時、教材、教師三落實，要認真開展“一日常規教育”即利用學生上下學前的一段時間對學生進行安全教育，提示學生注意安全，計劃請民警周景峰同志為全校學生上二節大型法制教育課，并將其作為一項安全工作制度長期堅持下去。
5、做好學生上下學乘車安全工作：積極做好學生乘車摸底調查工作，要掌握乘車學生數、乘車路線、所乘車輛，建立乘車學生檔案，實行實名制管理，充分調動家長委員會的積極性和主動性，做好乘車協議簽訂工作，嚴禁學生乘坐“三無”車輛，確保學生乘車安全。
二、綜合治理工作
1、開展法制教育工作“以遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，開展“崇尚科學，抵制”活動，組織“爭做守法小主人”征文評選活動，各校要通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼續辦好校園法制報。
2、強化幫教轉化工作：各主校要建立違紀學生檔案，采取切實可行的措施，貼近學生、關愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖，中心校將對幫教轉化先進個人進行表彰。
綜合教案范文6
“設計、制作一個由簡單機械組成的機械模型”這一實踐活動是初中學生第一次接觸的研究性學習內容。這節知識跟學生生活密切相關，是從生活走向物理、從物理走向社會的好章節。
本課設計一方面力求體現學生通過知識的學習，會利用杠桿、滑輪、輪軸、斜面等簡單機械進行組合，解決生產、生活中的具體問題。
另一方面學生通過本次活動，應學會如何進行物理綜合實踐活動，即課前準備什么，準備到什么程度，如何進行課堂教學，如何對活動進行評價等。
由于本節課從形式到內容都能很好地體現物理教學的三維目標，所以，筆者以本節課為例，最大程度地激發學生學習物理的興趣，增強他們學好物理的信心，培養他們學習物理的能力。
2教學目標：
知識與技能：復習、鞏固本章的理論知識，了解簡單機械杠桿、滑輪、輪軸、斜面、螺旋等在生產、生活中的應用實例。
方法與過程：培養理論與實踐相結合的作風，學以致用，會根據杠桿、滑輪、輪軸、斜面、螺旋等的特點，設計、制作一個由簡單機械組成的機械模型，獲得親身參與實踐的體驗和經驗。
情感、態度和價值觀：通過簡單機械組合模型的設計、制作，培養學生的動手能力和創新精神，培養學生的互助合作的團隊精神。
3教學重點：
小組合作制作組合機械的模型、對各小組活動進行評價。
4教學難點：
對各小組活動進行評價。
5教學方法：
研究性學習教學法。
6活動設計思路：
教材提供了教學的框架和資源，而課前、課堂活動的組織、安排，內容的邏輯處理卻是教師的再創造過程。本節課是本書第一章的結尾，又是初三學生剛剛接觸綜合實踐活動。以培養興趣為出發點，以鍛煉思維和提高能力為根本，以適時地激發學生的創造能力為本教學設計的主旨。
我將本活動分為兩個階段，第一階段為課外準備活動階段。主要由學生討論確定小組設計方案、活動評價內容、制作機械模型及完成小組活動報告。第二階段為課堂匯報和評價。每一小組結合作品(機械模型)用PowerPoint進行活動匯報。在每一小組匯報結束后有5分鐘時間留給其他小組提問，本小組成員負責答疑，然后全班對此小組活動進行評價。
7活動過程：
第一階段：
活動準備：
（1）設計組裝方案
首先將學生分成五個小組，學生展開想像的翅膀，自主設計組裝方案，畫出組裝圖。
其次，將各個小組的設計方案在小組內討論交流，比較優缺點，研究制定一個能體現本組集體智慧的機械模型設計方案。機械模型要有一定的實用價值，設計時要明確它的用途，根據需要合理選擇機械，要有提高機械效率的思想。
然后，大家分工找材料，盡量選用日常生活中常見的器具。選取滑輪拉線時，首先要測量拉線所能承受的最大拉力，使其符合設計要求；還要考慮線的光滑程度，以便于工作減小摩擦力，提高效率，但是不能太光滑，否則容易打滑；還要考慮線的粗細、硬度、質量，過粗過硬的線不便于纏繞且容易滑脫，質量大的線會降低效率等。
設計組裝方案：(略)
畫出組裝圖：(略)
（2）全班同學討論，確定評價項目和評分標準
小組活動表現評價表
小組名稱：______小組作品名稱：______
（3）分組制作機械模型：
①本小組機械模型設計方案為：(略)
②設計表格，測出用該機械模型提起重物所需的拉力和物重之比以及機械效率。
③完成活動報告，準備運用計算機等媒體對機械模型的原理、技術指標等進行說明。
第二階段：
（1）各組展示工作成果；交流所制作的機械模型的特點、存在問題和需要改進的地方。
（2）根據全班擬定的評價標準，為各組的表現打分。
（3）通過綜合實踐活動，學生總結本課題的學習體會。
學生作品舉例：
第四小組
多功能步兵戰車設計方案
將坦克模型改裝，滑輪與杠桿使機械符合實際運用。
本機械以電動機為動力，用齒輪轉動，使“車輪”轉動，“車輪”上繞上細繩，細繩通過并列的定滑輪，連接重物，“車輪”可向前轉，亦可向后轉，使重物自由上下，此機械的摩擦力應很小，盡量提高機械效率。
多功能步兵戰車說明
本機械利用動滑輪可以省力而設計。機械造型美觀，是人們提升不能直接用手提的東西時的首選機械。該機械的效率可達到92．9％，可節約能源等等。該機械與車輪相結合，可移動機械的位置，有創新。根據S=hn，本組使用動滑輪可以更省力。但該機械穩定性不夠好，有待于改進，可根據機械具體情況來改進。
8教學反思：
（1）此活動引起了學生極大的興趣，既為學生提供了一個畢業后回憶的話題，也為學生緊張的學習生活帶來了樂趣。
（2）本活動除了課后制作的時間外，用了兩節課堂教學時間，即活動過程的第一、二階段。由于此活動學生興趣高，學生自由發言時間明顯不夠，所以活動評價比較匆忙。
（3）活動匯報結束后的自由提問和答辯是課堂最為精彩的地方，也是學生學習知識的無限深化和拓展。如果學生每節課都能這樣，那么我們的物理課節節都是好課。
