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土木工程專業內容范文1
【關鍵詞】：土木工程；建筑施工；技術創新
1、土木工程建筑施工技術創新意義
進入新世紀以來，科技得到了飛速的發展，給人們的生活帶來了很大的改變，同時出現的新穎的建筑理念和先進的設備也已經被應用在了土木工程的領域之中，成為推動土木工程發展的堅實力量，但是任何事物都有兩面性，在促進土木工程發展的同時，也為土木工程領域帶來了一定的問題。施工技術的創新不僅是整個土木工程行業的要求，也是國家進步和發展的要求，有著非常迫切的必要性，具體來講，對施工技術的創新首先符合國家一直強調的創新的主題，建國以來，國家就一直在強調創新的必要性，所以，在土木工程領域，創新也是必不可少的，對著土木工程的規模和數量都在不斷得擴大，對施工技術的要求也越來越高，雖然在國家、政府和專業人士的共同努力下，我國的施工技術和原來相比，有了不小的進步，但是和國際上最先進的技術相比，還是存在著不小的差距，所以不管是從適應國家政策來說還是提升企業自身的競爭力上，施工技術的創新都是非常必要的。
2、土木工程建筑施工技術的創新
2.1強調創新理念
對于土木工程建筑施工技術而言，其在創新的過程中，主觀上的創新理念是核心部分，也是重要的指導部分。建議在日后的工作當中，利用系列的手段和方法，進一步的強調創新理念。首先，土木工程建筑施工技術的實施，應該保持以民為本，絕對不能對周邊的人文社會、自然環境、固有建筑物等造成不利影響，從而保持和諧技術的應用，由此來得到更多的認可、支持。其次，具體的技術手段實施，應以簡潔、有效為主。以往所使用的技術，不僅在內容復雜，同時對工作人員的要求較高，與國內社會需求不符，導致很多工程表面上號稱高技術、高水準，實際上的質量卻并未提升[3]。第三，在理念創新的過程中，一定要將可持續發展融入進去。例如，土木工程建筑施工技術的使用，應將工程的使用壽命有效增加，日后的維護工作需要更加的便捷、高效，提高工程抵抗自然災害能力的同時，還要為使用者提供更舒適的環境以及更多的功能幫助，這樣才能更好的服務于社會。
2.2 完善創新機制
土木工程建筑施工技術的創新工作中，客觀上的創新機制是絕對不能忽視的。我們在主觀上的態度明確后，需要將客觀上的工作良好執行，否則無法在多個層面上有效開展工作任務，最終的成績也會非常表面化。建議針對當前建筑施工企業發展的現狀問題，企業在實際工作中應當建立完善的土木工程建筑施工技術創新機制，創立企業自己的團隊，研發具有企業發展特色的土木工程建筑施工技術，形成企業內部發展的核心技術[4]?，F如今，土木工程建筑施工技術更新換代的速度非?？?，而企業內部的工作人員普遍面臨著素質低下，專業的技術水平并不高的局限，這就要去企業在發展中要加強對各類人才的引進，并加強對現有員工進行專業技能的培訓，開展各類培訓課程，聘請各個技術領域的專家學者進行講座，提高全體員工的綜合素質； 并在企業內部建立相應的鼓勵獎勵政策，對做的好的員工進行鼓勵[5]。在工程施工的全過程中，企業要加強監督，保證各項技術完整落實。
2.3積極主動的應用
加強對創新技術的應用，只創新而不投入使用，就失去了創新的最終目的，將研究的技術束之高閣，只能是浪費人力和物力，所以在先進的創新技術研究出來之后，企業的負責人員要積極得組織具體的應用工作，來提升企業在施工技術上的創新性。具體的做法是當先進性的技術研究出或者是引進之后，企業負責人首先要做好帶頭工作，將企業的核心人才組織起來，根據具體的環境，討論施工技術的使用情況，這也是土木工程施工技術創新必不可少的一項措施。
2.4促進土木工程施工技術的智能化
建筑施工技術的智能化發展，主要表現在新技術革命成果在建筑施工領域的滲透和應用。隨著科學技術的不斷發展，信息自動化、智能化施工技術理念是現代建筑業的發展方向。利用智能型機械設備、電子信息技術管理終端和全自動化控制系統對土木工程的施工轉換到智能化、自動化的發展方向是土木工程施工技術創新發展的趨勢。計算機的應用更是大大提高了建筑施工工程的建設、信息服務和科學管理的水平。
2.5促進土木工程建筑施工技術的生態化
土木工程建筑施工技術要研究節約型、創新型的建筑材料，運用新型的節能環保建筑施工機械設備進行施工辦公，減少污染和能源損耗。而建筑施工設計的目標，設計的進程和施工的整個過程，都必須考慮到對生態環境的影響，盡量減少污染，減少能量的消耗，選擇適當環保的建筑材料和技術設備。從使用功能出發，盡量的利用工業廢料，合理的利用資源和節約能源。還要注重引進新型的建筑材料和建筑技術，發展住宅用的化學建筑產品提高化學建材在建筑中的應用。
結束語
木工程是我國一項重要的工作，對國家的經濟效益和社會效益有很大的促進作用，隨著社會的發展和科技的進步，土工工程建筑受到了很大的影響，尤其是在施工的技術上有了不小的變化，社會對土木工程建筑的施工技術提出了新的要求，傳統的施工技術雖然已經為土木工程的發展帶來了很大的促進作用，如果不及r對施工技術進行創新，不僅會影響整個土木工程的發展，還會在國家激烈的競爭中，為國家帶來不可估計的損害，所以以上本文研究的主題就是土木工程建筑施工技術的創新問題。
【參考文獻】：
[1]馬峻.淺談土木工程施工技術的創新及發展[J].江西建材，2015，17：106.
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關鍵詞： 土木工程專業 雙證制教學 轉型發展
當今，開辦土木工程的地方性專業院校正處在轉型發展之中，如何更好地加強實踐、實訓教學、提倡創新創業是重中之重。一般而言，土木工程在專業教學過程中為了提高學生實踐技能和就業及競爭力，常常實行“雙證制”教學模式[1]。但是，在實際運行中存在“落實不到位、實踐不落地、證書不相符”的現象，導致學生在校獲得的專業或職業資格證書含金量不高，與職業技能要求不相符，有證書、無能力的現象比較普遍。因此，有必要對土木工程專業的“雙證制”教學進行探討，以便更好地進行專業教學。
1.土木工程專業雙證制教學中存在的問題
1.1現有專業方向和職業證書對接不暢
目前，土木工程專業方向主要集中在建筑工程、工程造價和道路與橋梁等方面，而職業資格證書與專業方向出現不同程度的錯位。對于土木工程專業而言，在校期間主要考取和獲取中國建設教育協會“員”、地方城鄉與住房建設廳“五大員”及交通運輸部職業證書，這些證書在一定程度存在重復和錯位，導致學校、學生在選擇上出現一定程度的迷惑和誤導。
1.2“雙證制”在專業教學及操作和應用中不到位
在日常專業教學中，為了獲取職業證書而出現“短、平、快”的現象，在臨近考試時間節段，常常進行短期甚至突擊培訓、集訓，特別是在實踐認證環節出現弄虛作假、糊弄過關等現象，與職業證書要求極不相符。
1.3企業、社會對證書含金量重視程度不高
在土木工程學生就業中，企業和社會更加看重證書，而忽略了實踐技能和后期急需教育方面的考核，常常出現有證書，無實際操作技能；人證分離，證書掛靠；繼續教育放任不管，走過場或流于形式的情況，導致在專業教學和應用中學生疲于應付考試，學校重考證通過率、輕實際技能操作的現象，最終使得學生空有證書、毫無實際技能、少有理論知識，從而對個人職業生涯的發展極為不利。
2.土木工程專業學歷教育和職業證書融通教學與應用
2.1建立以雙證融通為導向的專業課程體系
按照學位學歷證書和職業資格證書互相融通、互相促進的思想，在前期試點的基礎上，推行雙證制為導向的人才培養方案，相應的專業課程進行必要的修訂和變化。對于土木工程而言，職業證書體系主要包括施工技術類、工程造價類、安全管理類三大類。其中，施工技術類、工程造價類具有實際可行的操作性。施工技術類內容主要覆蓋土木工程施工技術、力學基礎、施工組織管理方面培訓和認證；而工程造價類主要側重工程概預算、工程清單編制、軟件應用和實際工程等方面培訓和認證。學生可按需要分為施工技術類、工程造價類、安全管理類等崗位與就業進行培訓、實踐和報考[2]。對于偏于基礎類技能認定的相應課程實行以證書替代考試，學分互相認定的形式。
表1 土木工程專業雙證制職業內容與人才培養方向對比
2.2“雙證制”模式下設備、師資優化和升級
學校經過中央與地方共建項目、學校內部實驗室項目等，構建了專業實訓實作、專業技能認定和互通、職業技能培訓與實踐、證書培訓與考核于一體的教學實踐模式[3]。同時，根據職業技能鑒定、施工技術類、工程造價類、安全管理類需求，升級和改造了土木工程實訓實驗、建筑仿真模擬、基礎力學實驗、建筑工程造價仿真、建筑技能實訓、建筑安全與管理等方面的專業實驗中心，配備了相應的專職教學和管理人員，并就此對學校不同層次的本?？啤⒊扇死^續教育等學生進行了一系列的實踐技能培訓、鑒定和認定，以及職業證書培訓、考核和考試。
與此同時，為了進一步與雙證制教學相適應，學校和二級學院從不同角度加大和增強了對專業師資力量的培訓，對專業實驗教師、教學輔導輔助人員和專業教師進行專業培訓，選送多名專業教師前往建筑施工企業、工程造價單位、安全管理部門進行為期一年及以上的掛職鍛煉，鼓勵并制定相應措施激勵專業教師考取國家職業資格證書，現約有30人次通過了國家一級注冊建造師、一級注冊結構工程師、國家注冊土木工程工程師（巖土）等方面的考試，從根本上提高了教師職業素質，為雙證制教育教學提供了堅實基礎；同時，強烈要求在職在崗教師參與本地域內的社會工程實踐活動，參加實踐工程的評標、設計與咨詢、施工技術指導和管理及安全評價與應用等建設項目，掌握了土木工程行業的動態，提高了行業實踐能力，為雙證制的運行提供了知識保障。
2.3開展土木工程專業雙證制技能培訓與鑒定
按照土木工程行業國家職業標準，連續八屆對近2000名學生進行考證培訓，仿照實際工程，從施工圖識圖、土方計算與調整、砌筑工程、腳手架搭設與拆除、鋼筋混凝土澆筑、模板搭設與拆除到工程量計算與計價，以及安全鑒定與評價等方面進行了仿真實訓實習，進行深層次、廣視角、高標準、嚴要求的培訓、操作和實踐。根據考核和考試，對技能鑒定與學歷學分實行了互通認證[4]，學生一次性技能鑒定和認證通過率均達到了95%以上。在此過程中，不僅提高了證書含金量，而且對轉型發展和創新創業起到了推動作用。
3.結語
土木工程專業“雙證制”在教學應用過程中需要不斷更新、改進和發展，只有堅持理論與實踐并舉、學歷學位與職業證書并行的指導思想，積極探索新的教學模型，以應用轉型為導向，堅持創新創業發展，才能保證學生“雙證制”模式在教學應用得到最大實惠，進一步促進專業的轉型和發展。
參考文獻：
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土木工程專業內容范文3
【關鍵詞】土木工程卓越工程師培養方案
1.土木工程專業人才培養現狀
入世后，我國建筑業的發展迎來了前所未有的機遇，面對建筑人才市場更為激烈的競爭，高校對建筑人才的培養應盡快適應向“大土木”的轉變，培養適應現代化建設需要，具備土木工程技術及工程管理相關的管理、經濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，具有一定的實踐能力、創新能力的高級工程管理人才。目前我國高等院校在土木工程專業人才培養主要存在如下問題：一是課程體系和教學內容不合理，教學效果不夠理想。土木工程涵蓋了原建筑工程、交通土建工程、地下建筑工程等八個專業，專業覆蓋面寬，由此可見，就現實情況來看，“厚基礎、寬口徑”的具體做法，大多理解為多加幾門基礎課和相關專業課，而忽視了建立合理的課程體系和優選教學內容等諸多方面，實際的效果與理想相去甚遠。二是考試注重理論測試，忽視技能等方面的考核。不能有效地激勵學生持續不斷地探索、學習與創新。三是教學方法單一、教學手段仍存在較大局限。我國的土木工程專業基本上仍屬于“填鴨式”單一教育方法，給學生創造自主學習，科學思維的環境仍顯不夠，另外實踐教學與課程分離，這種做法雖有利于組織教學，但不利于提高學生的實踐能力。對建筑類企業來說，現在面臨國內、國際兩方面的變革要求：在國內，土木工程的融合，綜合性工程項目的增加，特別是經濟體制、就業機制的變化，使得綜合素質高、專業口徑寬、適應性強成為社會對人才的最基本要求，教學計劃必須適應這種轉變；另一方面，我國開始實行注冊工程師制度，又進一步向著注冊工程師的國際互認努力。建筑類企業對國際市場的占有率逐步增大，國外企業也逐步進入國內市場。因此，我們必須改革人才培養模式和相應的課程體系，主動適應國內、國外兩方面的人才要求。
2.土木工程卓越工程師培養方案
2.1我校土木工程師培養目標
隨著中原經濟區、航空港區建設逐步上升為國家戰略，培養適合現代化建設需要的人才顯得尤為迫切。因此土木工程卓越工程師培養目標應遵循教育服務經濟建設的原則，圍繞我校建設有特色大學目標，立足河南，面向全國，進一步加強我校土木工程專業建設，提高專業辦學層次和質量，源源不斷地為河南和全國土木建筑業培養和輸送綜合素質良好、富有創新精神的卓越土木工程專業復合型人才。
2.2土木工程人才培養模式
建立以創新能力為核心的人才培養模式，改革課程內容、知識學習方式、考核方式和評價標準，加強實踐教學及能力培養方式等關鍵環節。實施“全過程、遞進式”的實踐教學體系，建立穩定的大型企業實習基地，培養學生的動手能力、基本技能、表達能力和工程綜合能力。土木工程專業本科階段學生主要采取“3+1”工程師培養模式，其中3年以在校理論學習為主，累計1年的實踐教學環節主要依靠本專業教師和定點企業內的工程師聯合指導和培養，使學生緊密結合工程實際，深入到土木工程建設的勘測、設計、施工和運營管理等整個工程生命周期中，完成在企業實訓階段的學習任務。因此，“卓越工程師培養計劃”的培養方案包括校內學習和企業學習兩個部分，兩個階段的學習分別制定相應的校內教學計劃和企業培養計劃。
2.3課程體系與教學內容
立足于提高人才培養質量，從剖析課程內容和課程體系內涵入手，在堅持人文精神與科學精神融合、通識教育與專業教育整合、個性培養與社會責任并重的同時，處理好核心課程與選修課程、理論課程與實踐課程、課內教學與課外活動的關系。進一步強調學生能力和素質培養，充分發揮課程教學在卓越工程師培養中的主戰場作用。（1）課程體系要徹底改變因人設課現象。對課程進行梳理與整合，避免課程間內容重復，同時力爭做到課程間無縫銜接。每門課程均應盡力成為教學質量高、廣受學生歡迎并充分體現學院特色的精品課程。（2）通過課程的精心設計等途徑，盡可能減少課程門數；借助于其他教學手段減少課程理論教學學時數，增加實踐教學學時數；專業核心課程要盡可能安排實驗內容，并設置設計性、綜合性實驗。使理論與實踐密切結合，同時增加學生應用知識的能力。（3）專業核心課要按改變課程的開課方式與授課方法。探索按教學團隊形式開展課程建設，按團隊方式承擔課程教學任務，如3-4名教師共同承擔一門課程，資深教授講授理論，科研強的青年教師以及從企業聘請的專家講授案例，讓各個教師的長處得到充分發揮。（4）課程教學內容、教學方法和手段應在教學團隊或教研室平臺上進行精心設計，每門課都要將知識、能力和人格培養的功能充分發揮出來。（5）推行小班上課，進行研討式學習。（6）應盡可能逐步開出全英語課程，與國際學院土木工程國際本科學術互認課程班融通。
2.4校內外師資隊伍建設
開展土木工程卓越工程師培養，師資隊伍是關鍵。要加大建設力度，盡快形成一支至善、格物、育人的師資隊伍，保證土木工程卓越工程培養計劃順利實施。要明確從事土木工程人才培養的教師應該具有的基本條件，如懂得高等教育教學的基本規律；具有較高水平的科學研究能力和學術造詣：具有較強的工程能力，例如設計和實施能力：具有高尚的道德情操、嚴謹的治學風范和健全的人格魅力。學院盡可能為教師達到這些條件提供支持。逐步完善與“高水平工程教育師資隊伍”相符合的師資政策，包括聘用政策、晉升政策、考核政策和其他激勵政策，同時也包括教師培養和提高的措施等。探索和建立土木工程教育中“教師—工程師”有機結合的新機制。
2.5教學形式與方法
樹立以教師為主導，以學生為主體的教學觀，在教學過程中以學生為中心組織教學活動；充分發揮學生的主觀能動性，推廣啟發式、討論式和研究式等教學方法，提高學生提出新問題、發現新知識及解決問題的能力，引導學生從繼承性學習走向探究發現性學習；提倡教師團隊協同教學，開展大班授課，小班研討，小組合作等多種教學組織形式；鼓勵教師運用現代教育技術和手段，開展信息化教學。
2.6實踐教學環節
實踐教學是整個教學活動的重要環節之一，畢業設計(論文)是綜合性實踐教學環節，同時也是學生畢業前的一項綜合訓練。我院已構建了較為完善的實踐教學體系及本科生畢業設計(論文)評價體系。結合“卓越工程師培養計劃”要求，我院將進一步完善實踐教學管理制度和管理流程，建立有效的質量監督體系，整合與優化實驗教學條件，鼓勵學生突破專業和學科界線開展科研訓練，探索學生個性培養的新途徑。
2.7實習實訓
實習包括：認識實習、測量實習、地質實習、專業實習和畢業實習等。其中專業實習和畢業實習在建筑類企業進行，企業實習是卓越工程師培養的新增教學環節。學生通過在企業各不同階段的實習，熟悉土木工程結構設計、施工的基本方法，提高其綜合運用知識的能力；了解工程實際需要，培養職業精神、分析能力、溝通交流能力、團結協作能力、管理能力、表達能力等工程綜合能力，從而具有獨立從事土木工程領域內某一方向工程設計與運行、分析與集成、研究與開發、管理與決策等能力，以適應未來科技發展和社會進步需要，成為面向未來的具有實踐能力、創新能力和國際視野的卓越工程師。
3.企業學習階段方案
3.1培養目標
卓越工程師企業培養計劃是針對“卓越工程師”培養方案的企業部分所專門制訂的，主要是指本科第4年的企業學習內容安排與要求。其目的是通過學生現場的實踐與學習，結合土木工程產品的設計、施工、檢測、監理、運營、維修等過程中工程實際問題，培養能夠靈活運用本專業的基礎理淪知識，具有較強的創新意識與解決土木工程產品設計、施工、檢測、監理、運營、維修和相關技術研究等工程實際問題能力的卓越高級工程技術人才。
3.2培養標準
（1）能夠綜合運用所學基礎理論、專業知識和技術手段分析并解決土木工程領域的實際問題。針對土木工程中的技術問題，能通過科學的方法和手段，認識和系統地表述問題，建立模型，判斷和分析問題，提出解決方法和建議。（2）具有較強的新技術判別力，能從生產實際中發現問題，提出創新性課題，并組織協調相關部門攻關，取得創新成果。（3）了解本專業領域技術標準，相關的政策、法律和法規，熟悉土木工程建設的相關程序和行業習慣。（4）具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環境適應和團隊合作的能力。（5）充分了解企業的建立、運行、管理等知識。明確土木工程師的責任和社會角色，具有良好的職業素質和職業道德及較強的社會責任感。
4.保障條件
4.1組織保障
為使方案順利實施，學院成立領導小組、工作小組和咨詢專家工作組。（1）領導小組：領導小組組長由土木建筑工程學院院長擔任，副組長由土木建筑工程學院分管本科教學工作的副院長擔任，成員由學院教學辦公室、土木工程教研室、實驗室等部門主要負責人組成。全面領導、規劃、組織、協調工程教育改革及“卓越工程師教育培養計劃”的實施，調整、制定相關政策和制度，保證計劃各項工作能落到實處。（2）工作小組：工作小組組長由土木建筑工程學院分管本科教學的副院長擔任，副組長由土木工程教研室主任擔任，成員由土木工程教研室教師、工程教育專家、企業代表等組成。下設辦公室，具體負責計劃各項工作的實施，就培養目標、專業標準、培養方案、教學計劃、課程體系、實踐教學、教學方法、教學手段、學生方式、隊伍建設、招生方式、校企合用聯盟等方面開展具體工作。（3）核心專家組：為了推進“卓越工程師培養計劃”各項工作，土木建筑工程學院成立“卓越工程師培養計劃”核心專家組，由與土木建筑工程學院聯合培養卓越工程師的大型企業工程技術專家組成。其任務就“卓越工程師培養計劃”的實施提出可操作的咨詢意見。（4）教學指導委員會：為配合“卓越工程師培養計劃”實施，學院成立“工程教育教學指導委員會”，土木建筑工程學院工程教育教學委員會由院領導、專業資深教授、行業專家、畢業生代表組成。通過教學指導委員會保證土木工程專業制定培養目標、專業標準、培養方案、教學計劃等科學合理，同時，保證培養方案和教學計劃能落到實處。
4.2人員保障
土木建筑工程學院擁有一批教學經驗豐富的師資隊伍。土木工程專業現有教師25人，其中教授3人，副教授6人，博士13人，碩博比例100%。獲得國家一級注冊結構工程師的教師3人，獲得國家一級注冊建造師的5人，獲得國家一級注冊造價師的教師3人。外聘企業非專任教師10余人。土木工程專業教師積極參與多項科技開發和工程設計任務，理論與實踐相結合，承擔了公路與橋梁、多層及高層建筑設計任務以及危房鑒定、土木工程檢測等項目，促進了教學改革、豐富了教學內容，為學生提供了良好的學習和成長環境，能夠保障“卓越工程培養計劃”的順利實施。
4.3經費保障
除學校對立項建設的卓越計劃試點專業經費資助以外，土木建筑工程學院將自籌部分經費，以加大對土木工程專業“卓越工程師培養計劃”的經費投入，主要用于資助在實施“卓越工程師培養計劃”過程中的教學改革項目的配套，選派教師到企業進行工程實踐能力培訓,聘請校外有豐富工程實踐經驗的工程師和高層管理人員進行專業課教學,指導學生實踐、畢業設計等開支，實訓實習基地建設以及國際化培養等費用。
土木工程專業內容范文4
關鍵詞：土木工程;施工安全管理
Abstract: This paper introduces the civil engineering construction management present situation, characteristics, problems and solutions in four aspects, for reference.
Key words: civil engineering; construction safety management
中圖分類號：S969.1 文獻標識碼：A文章編號：
前言
土建施工安全管理是一個復雜的系統，它不僅涉及社會科學領域與自然科學，更與之有著不可分割的關系。近些年以來．我國堅持安全第一的原則對建筑行業進行安全監管，已經取得了一定的成效。但是與發達國家的安全管理水平相比較，我國在建筑安全管理制度、理念以及市場調節手段上還有很多的不足。
1土木工程施工管理現狀
土木工程建筑施工管理是土木工程建筑施工企業結合企業內外條件以及工程特點，合理配置生產要素優化管理流程，從而實現工程項目的合同目標，達到工程預期的經濟效益和社會效益，目前工程建筑市場競爭意識逐步形成，并不斷加強。但是，土木工程建筑施工企業的管理體制還沒有大的變化，而且存在許多問題，項目與企業問責任不明，激勵不夠，約束不嚴，不確定因素過多等嚴重影響著項目施工管理的正常實施，市場的不正當競爭，影響公平的實現；行業保護地區保護仍然較為嚴重，建筑市場行業地區間的壁壘，阻礙和影響著市場的健康發展建筑市場，還不能完全按照市場經濟的規律運行，法律法規沒有健全，存在著許多人為因素，政策導向，政府行為乃至灰色交易，但無論如何市場經濟的潮流是不可阻擋的，建筑市場的逐步完善和國際化必然要求我們的土木建筑施工管理與時俱進，開拓創新。
2土木工程施工安全管理的特點
2.1流動性
首先是土木工程施工隊伍的流動性問題．土木工程項目本身具有固定性．者就導致了土木工程項目的建筑施工是伴隨著施工項目的不同而不斷流動的建筑施工隊伍要不斷地從一個地點流動到另一個地點進行施工，流動性非常大．施工周期比較長．施工環境十分復雜，項目施工具有很多不確定因素其次是具體項目人員的流動性問題。因為土木工程施工企業的工人中有超過百分之八十的人都是農民工．施工人員的流動性就非常大再次是項目施工過程的流動性問題。土木工程從基礎主體施工到內外裝修施工的各個階段．由于分部工程、分項工程以和工序等的不同以及具體施工方法的不同．現場施工作業環境、狀況以及不安全的因素都處在不斷變化中．項目施工人員需要時常變化施工環境．土木工程項目的流動性決定了其安全管理上必須具備較高的靈活性和適應性。
2.2密集性
當前，建筑行業的工業化程度比較低，勞動力密集度比較大，建筑行業可以說是一個勞動密集型行業因為建筑行業聚集了大批的農民工．其中大部分都是沒有受過任何專業培訓的．這樣的缺乏專業培訓的勞動密集式的施工方式加大了安全管理的難度
2.3復雜性
我國地區之間的差異比較大．發展呈現不平衡的狀態．土木工程施工企業的數量比較多．其資金實力、規模以及技術水準參差不齊．這些復雜的情況也導致土木工程安全管理工作變得復雜起來。同時．土木工程項目往往存在多個施工方．管理關系十分復雜。
3目前土木工程施工安全管理中的問題
3.1法律法規及有關標準規范執行不到位
土木工程施工安全管理是一項系統工程．政府在安全監管中應該嚴格執法。我國近些年來陸續出臺了一些土木工程建筑施工安全管理方面的法律法規．對土木工程項目中的各方責任都作出了比較明確的規定．尤其是對施工企業在安全施工上的權利和義務作出了比較詳細的規定。然而，當前有很多施工企業對建筑施工中的違法行為仍然存在著僥幸心理．沒有設置專門的安全管理機構．沒有配備專門的安全監管人員。而行政主管部門對相關的違法行為的執法不夠嚴厲．致使有關法律法規的執行不到位
3.2政府對建筑市場的監管不到位
首先，有些土木工程行政管理部門對國家關于強化土木工程施工安全管理的文件精神措施不到位．行動不足．使在政府主導之下的施工安全管理出現了很多問題相關部門對一些依法應予以監管的工程項目并沒有實行有效的安全監管，部分地區甚至還停留在進行突擊性檢查的方式上．對于土木工程項目的日常安全監管缺乏力度。其次．處罰權與管理權的分離也嚴重削弱了政府的安全監管力度部分城市將土木工程安全監管的處罰權劃給城建執法局．使得處罰權與管理權發生分離．大大降低了安全監管的有效性。
3.3現場的安全管理以及安全隱患整改不到位
土木工程施工現場的安全管理是動態的．在施工現場的物的安全隱患在逐漸減少．但是人的安全隱患卻得不到有效的監控雖然部分建筑工地上配備了一定的安全管理人員．但是他們普遍缺乏責任心．沒有起到應有的糾察作用在目前的土木工程施工安全管理中．在施工現場經常會發現多處安全隱患．但是建筑施工企業往往在檢查比較形式化，不能夠真正落實檢查以及整改工作
3.4崗前系統的安全教育落實不到位
土木工程施工企業缺乏完善的安全教育制度．安全教育工作得不到有效落實施工企業不能按照相關法律法規的規定開展施工安全教育．尤其是施工人員的崗前安全教育得不到有效實施，很多施工企業根本就沒有開展崗前安全教育．即使開展了也多半是流于形式，無法有效提高工人的安全施工意識。
4施工安全管理的措施
4.1加強管理人員的管理意識
首先人是質量的創造者，質量控制應以人為核心，把人作為控制的動力，調動人的積極性、創造性。增加人的責任感。樹立質量第一的觀念。其次，材料是構成建筑產品的主體。顯然在施工項目中，對材科的質量控制是舉足輕重的。最后施工機械是實現施工機械化的重要標志是現代化施工項目中必不可少的因素。它對施工項目的進度、質量有著直接的影響。因此選好、用好機械設備至關重要。
4.2組織合理的施工設計
根據工程項目的特點和具體條件，應對影響質量的環境因素，采取有效的措施嚴加控制，尤其是施工現場，應建立文明施工和文明生產的環境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質量和安全創造良好的條件。
4.3加強落實安全管理措施
所謂土木工程施工安全管理措施，就是在施工過程中，合理組織安全生產的全部活動，通過對生產因素的具體控制，使生產因素不安全的行為和狀態減少或消除，不引發事故，從而保證施工項目的正常運行。制定安全管理措施：加強施工項目的安全管理，制定確實可行的安全管理制度和措施十分重要。它是管理的方法和手段，對生產各因素狀態的約束和控制，根據施工生產特點，安全管理也具有明顯的行業特色。要落實安全責任，實施責任管理，加強安全教育，例行安全檢查。
4.4實施安全有效的管理原則
在土木工程施工中，施工企業要加強材料采購、人工費支出以及項目預算等幾個環節的管理工作，使項目成本的預測、控制落到實處，解決項目管理體制中“包盈不包虧”的問題。要加強定額管理，做到用定額編制計劃，用定額組織生產，用定額核算，使定額真正成為提高經濟效益的科學工具。還要認真貫徹實施《企業財務通則》和《企業會計準則》，強化財務約束和審計監督，壓縮不合理的資金占用和開支，降低管理費用，提高資金運作效率，要制定企業內部財務管理辦法，扭轉帳物不符、財產不準、成本不實、虛盈實虧等問題；要培養利潤動機，構造積累機制，控制消費基金的過快增長。增強企業發展后勁。
4.5制定嚴密的安全管理措施
在施工中應根據企業內部項目之間的特殊性和時間差異，按照“技術上先進，經濟上合理，施工上適用，安全可靠”的原則對項目所需機械進行管理。要保證機械設備管理的順利實施，首先要在企業內部建立健全機械設備的檔案，搞好機械設備的日常管理和保養工作，保證機械設備始終處于良好的狀態。
5結語
綜上所述，土木工程項目施工安全管理任重道遠．需要有關部門和建筑從業人員的不懈努力．共同構建我國土木工程項目安全施工的理想格局。
參考文獻
土木工程專業內容范文5
【關鍵詞】土木工程；人才管理；技術培訓；研究
科學技術是第一生產力，任何行業要想實現長期經營與發展，則必須要在科學技術方面進行創新改革，以提高整個企業內部的經營水平。土木工程人才管理不能僅限于企業規章制度的疏導，也要從多個角度改善人員的技術運用水平，滿足不同時期企業經營管理的需要。作為工程單位的管理者，也要注重技術培訓的費用投資，為廣大人才提供更加專業可靠的學習平臺。
一、現代土木工程的特點
適應各類工程建設高速發展的要求，人們需要建造大規模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密設備現代化的建筑物，既要求高質量和快速施工，又要求高經濟效益。這就向土木工程提出新的課題，并推動土木工程這門學科前進。它的發展趨向具體地表現在下述幾個方面。
1、建筑材料方面。高強輕質的新材料不斷出現。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)已開始應用。但是這些材料有些彈性模量偏低，有些價格過高，應用范圍受到限制，因而尚待作新的探索。另外，對提高鋼材和混凝土的強度和耐久性，雖已取得顯著成果，仍繼續進展。
2、工程地質和地基方面。建設地區的工程地質和地基的構造及其在天然狀態下的應力情況和力學性能，不僅直接決定基礎的設計和施工，還常常關系到工程設施的選址、結構體系和建筑材料的選擇。工程地質和地基的勘察技術，目前主要仍然是現場鉆探取樣，室內分析試驗，這是有一定局限性的。為適應現代化大型建筑的需要，急待利用現代科學技術來創造新的勘察方法。
3、工程規劃方面。以往的總體規劃常是憑借工程經驗提出若干方案，從中選優。由于土木工程設施的規模日益擴大，現在已有必要也有可能運用系統工程的理論和方法以提高規劃水平。特大的土木工程，例如高大水壩，會引起自然環境的改變，影響生態平衡和農業生產等，這類工程的社會效果是有利也有弊。在規劃中，對于趨利避害要作全面的考慮。
4、工程設計方面。人們努力使設計盡可能符合實際情況，達到適用、經濟、安全、美觀的目的。為此，已開始采用概率統計來分析確定荷載值和材料強度值，研究自然界的風力、地震波、海浪等作用在時間、空間上的分布與統計規律，積極發展反映材料非彈性、結構大變形、結構動態以及結構與巖同作用的分析，進一步研究和完善結構可靠度極限狀態設計法和結構優化設計等理論。
二、土木工程人才管理的關鍵
人才是企業的第一資本。隨著社會主義現代化建設的不斷發展，科技的不斷進步，市場競爭愈來愈激烈，企業對人才素質的要求也愈來愈高，市場經濟的競爭最終體現在人才的角逐上。誰擁有一支高素質的人才隊伍，誰就有了成功的基礎。因此，當務之急，加強人才管理是企業管理創新的核心。土木工程人才管理需注意：
1、人事制度公開化，程序化首先要有良好的人事制度，較多的個人發展機會和公平競爭的制度等。然后，人事制度一定要公開化、程序化。公開化，使得所有員工都明確努力工作的好處和不努力工作的后果，從而有了前進的方向，激發出工作的積極性。如果人事管理制度不明確，決策程序任意化，就會影響企業員工的積極性，給企業的正常管理造成一些不良的后果。
2、創造人才的合理流動，在報酬，職務上形成階梯狀分布，給員工創造更多的晉升機會。人才流動除了能夠給企業增加活力，還可以形成職位空缺，給員工以更多的晉升機會，激發他們的工作積極性。另外，薪金等級、職位上有一定的層次感，形成合理的階梯分布。差別太大，難度加大，可以晉升的人數減少，激勵因素就會顯得不夠，這不利于調動員工的積極性。
3、遵循行為科學理論和人才發展規律，合理使用激勵因素，人的激勵因素來自很多方面。其中，薪金的激勵是最為普遍的一種形式。薪金與企業的現實的效益結合起來的情況比較多，但是隨著市場競爭的激烈，企業長遠發展的后勁顯得尤為重要，為避免企業或者部門的短期行為，把薪金和企業長遠發展的后勁結合起來，顯得非常必要。
三、注重人才技術培訓的必要性
人力資源是企業內部經營的重要體系構成，人才價值的發揮對企業未來的經營拓展有著重要的意義。從行業發展角度看，土木工程對社會現代化建設改造的意義重大，其人力資源的價值作用更為顯著。結合土木工程行業的特點，注重人才技術培訓的必要性表現在以下幾點：
1、提升效率。土木工程可分為中小型、大型等不同規模的項目，每一種工程建設都需要有足夠的人力資源作為保證。加強土木工程人員的技術培訓工作，可加快工程建設的作業效率，讓每一位人員都能參與到土木工程建設活動中，方便了內部管理體制的正常運營。
2、保證質量。從成本投資角度考慮，土木工程的投資金額巨大，若施工中出現任何問題都會產生不同的返工返修活動，導致企業項目投資金額增多。對人才實施技術培訓可提高其專業技能，引導施工人員采用先進的科技完成作業任務，這對于保證工程質量是極為重要的。
3、便捷管理?，F場管理是土木工程建設的主要內容，早期工程單位聘用的人員素質水平較低，人員管理工作難度很大。通過專業、系統、全面的技術培訓，可以提高土木人才的職業素養，使其在工作中按照企業的規章制度辦事，大大降低了現場負責人的管理難度，實現了人力資源的優化配置。
四、技術培訓過程中的創新策略
新時期經濟體制改革對建筑行業的發展產生了明顯的影響，人才管理活動更加偏向于系統化改造，形成一套完整的人力資源調控方案才是企業長期發展的根本。土木工程人才管理中的技術培訓應符合工程建設的實際需要，嚴格按照企業的經營需要安排計劃。
1、思想創新。思想意識具有反作用，能夠指導人正確的參與實踐活動。土木工程人才管理策略的實施，應先從思想上創新調整，只有把更多的管理策略充分運用才能起到最佳效果。從企業角度分析，其理應順應市場發展的主流趨勢，深入挖掘完善技術管理制度的價值，才能保證人力資源價值的發揮。
2、方法創新。傳統木工程人才管理受到經濟、技術等條件的限制，增大了后期現場管理的難度?！胺椒▌撔隆币笸聊竟こ倘瞬殴芾碜叨嘣缆?，根據工程的具體形式選擇恰當的調控方法，如：開放式管理、自動化管理等，不同的管理策略可適應各類工程的作業要求。
3、技術創新。土木工程是我國未來經濟發展的重點項目，堅持技術改革創新是工程建設期間的關鍵內容。對工程人才實施技術培訓階段，需全面推廣各種先進的技術方案。尤其是建筑物的設計需引入先進科技，如：環保技術、節能技術、安裝技術等，全面提升土木工程的實用價值。
結論
總之，土木工程是一個涉及面廣闊、施工內容豐富的行業，自社會主義城市現代化改革發展之后，國內土木工程項目的數量日趨增多，給工程單位的管理運營造成了較大的壓力。土木工程建設期間加強人才管理措施，能夠為項目工程的實施提供更加優越的管理條件。
參考文獻
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土木工程專業內容范文6
【關鍵詞】土木工程質量 管理措施
中圖分類號： S969 文獻標識碼： A
1、土木工程建設問題分析
隨著現代化和國民經濟的發展，工程建設在國家經濟發展中所占的比重也越來越大，因此如何保證工程質量成為土木工程領域高度關注的問題[1]。目前國家的土木工程建設質量管理方面還存在很多的問題，主要表現在以下幾個方面：
首先，組織管理與建設制度不規范，責任不明確，沒有統一有效的管理政策進行規范。另外組織管理的缺陷還體現在合同方面，在施工合同中也存在一定的問題，目前國內土木工程建設設計招標是按照國際標準進行的，但在施工方面，施工人員的專業化素質相對較低，不能嚴格保證施工質量；
其次，施工工程成本預算不透明，費用使用規劃過于粗陋，使用過程中還存在很多不公平問題，比如報黑賬等。另外施工在招標的過程也存在不透明問題，主要是由于國內工程建筑領域存在嚴重的地方保護主義，同時壓低工程造價造成的報價不合理現象也一直存在；再次，施工項目的法定負責人沒有嚴格的規定，利益主體表現為多元化發展趨勢，出現問題沒有責任人；
最后表現在施工企業內部員工溝通不及時，相互缺乏信任，員工之間及上下級之間沒有嚴格的任務負責機制，施工過程的責任制設計不規范，沒有嚴格的責任問責制，通常在建設過程中，不顧實際狀況而只是一味按照設計路線走，缺乏高新技術的指導，造成一些不可避免的資源浪費等現象。
2、土木工程施工項目質量管理作用發揮
土木工程建設項目的成敗主要在于質量，離開質量其他一切都毫無意義[2]。因此土木工程施工項目的質量管理在整個建設項目的實施過程中發揮著重要的作用。要保證土木工程施工質量，需要施工方不斷完善質量管理隊伍，加強專業化管理，對整個施工過程，包括施工單位、施工建設用材、工程設計及施工工藝等方面進行科學管理，同時重視加強對施工人員的技術培訓和指導。
在土木工程施工建設的過程中，每一個細微的細節都對整個工程的質量發揮著重要的作用，因此施工企業如果想在市場競爭中占有有利地位，需要保證優質的工程質量，加強施工項目的質量管理。在項目質量管理過程中，需要項目經理具有一定的社會責任、技術素質和管理與溝通的能力，嚴把質量關。同時采用正確的溝通方式，與施工人員進行有效溝通與引導，保證施工項目取得事半功倍的效果。從這一角度講，項目成功或者失敗的關鍵就在于能否做到有效管理，保證質量管理最大限度的發揮作用。
工程建設是百年大計，如果在施工過程中有質量管理不科學的狀況，就會在根本上改變整個工程的質量[3]，因此需要加強對每個施工環節的質量管理與監督，發現問題及時糾正，要按照系統化和程序化的工作模式進行施工及管理，并進行及時有效記錄，做到對設計單位、施工單位和整個社會負責。
3、如何保障土木工程施工項目的質量管理
保證土木工程施工項目的質量管理，需要做好以下一方面工作：
首先，施工企業需要有系統的組織管理與建設制度。系統、科學的組織管理與建設制度在施工過程中發揮著重要的作用，能夠有效促進項目實施與管理過程的有效、規范的開展。目前，中國實行的施工工程建設安全與責任制度，主要是分級管理與責任制，這種管理制度規定項目組織內部的技術人員和管理人員需要對施工人員的具體工作及其勞動保護工作擔負一定的責任。另外，關于項目組織部門領導提出的具體要求，均需要根據國家相關的勞動保護相關規定，對施工單位進行相關監督與督促，不斷鼓勵管理人員認真學習并掌握相關勞動保護的條款和內容，并及時對施工人員進行相關的教育與宣傳。同時，還需要定期對勞動保護工作進行檢查，及時改善勞動者的作業環境，保證安全施工。
其次，積極制定并完善科學有效的施工工程成本管理規定[4]。在土木工程建設過程中，要想在更廣泛的市場中發揮作用，不斷做大做強，進而在建筑市場中占有一席之地，就需要在施工過程中對成本有一個系統與科學的估計。需要在工程項目的實施過程中，通過技術管理手段，對生產過程中所消耗和使用的生產資料、勞動消耗創造的價值及其他方面的費用開支進行預算，并在實際施工過程中進行嚴格的管理，遵守施工條款中所規定的任務和程序，并對整個工程施工建設過程中所需要的各項花費進行審計，有效保證項目的完成。
最后，需要施工企業內部各部門工作人員積極溝通，互相信任，做好工作交接，使整個土木建設工程處于一個平穩的良性循環過程中。另外，要保證工程所需設備的良好運行，還需要施工隊伍根據企業的實際狀況，引進先進的技術，保證施工質量和施工進度，從而促進施工企業在更廣闊范圍、更多領域內積極發展壯大，也避免了購置設備造成的企業不必要的資產浪費，促進施工項目的順利完成。
4加強土木工程施工項目質量管理的措施
（一）健全安全責任制度并有效實施
安全責任制度應貫穿施工的每個環節，這不僅需要整個施工團隊的每個成員都認真仔細地工作，也需要具體的施工人員嚴格預防控制可能存在一定危機的施工環節的薄弱部分。而相關人員的具體工作應按照既定的規章制度嚴格執行，同時其應結合工程的實際情況調整安全責任制度以確保其合理規范、行之有效。
（二）完善質量管理體系
我國土木工程質量管理的問題頗為復雜，此處從四方面論述其質量管理體系的完善：
4.1.健全相關的體系和制度
其重點是應改變過往輕監理的整體氛圍，建立健全的監理機制，并將其納入到質量管理體系中來；
4.2.完善相關的操作體系
施工企業應做好質量的檢查管理工作，構建專門的監察隊伍，利用質檢員來保證自身施工的質量，為施工工序負責。
4.3.在施工前進行全面的交流準備
施工前的工程準備是土木施工順利進行的基礎保障，當遇到質量要求較高的工程時，施工方應組織各項目部進行內部參觀，并針對質量管理體系方面的實際操作問題進行廣泛地交流討論。之后應組織小組攻關與質量評判，有效監督建材的配備，并提供相應的設施。
結論
土木工程項目質量管理是一個系統性、科學性的工作內容，涉及范圍廣、人員多，通常包括單位上層決策者、實際管理者、技術人員及施工人員等；另外從土木工程的特點看，土木工程施工與建設對環境和人們的生活會產生很大的影響，因此施工項目質量管理工作就顯得尤為重要。所以在實際的土木工程施工項目質量管理的過程中，需要采用現代化的管理觀念和思想方法，積極借鑒國內外最先進的管理標準，制定適合本企業的質量管理與監督體系，保證施工質量，促進施工的順利進行，進而保證土木施工項目的有效質量管理和持續發展與進步。
參考文獻
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