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土木工程問題范文1
對實踐教學不夠重視。對于土木工程專業最重要的實踐教學組成部分就是生產實習，但是目前我們對實踐教學的重視程度不夠，具體表現在以下兩個方面：一是往往把簡單的把生產實習稱為實踐性環節，沒有把生產實習上升到應有的“課程”高度。二是實踐教學尚未形成自己獨立的課程體系，相應的也未當成一門課程來建設。于實踐教學經費投入不足。我國高校由于近年來增加擴張，使得招生人數越來越多，以此造成辦學經費日趨緊張，致使教學經費的投入就逐年降低，因此就制約了實踐教學設施的投入，局限實踐教學內容，以至于嚴重影響實踐教學質量和成果。沒有穩定的實習基地。實習基地是學生生產實習的前提，有穩定的實習基地才能保證學生在生產實習中的質量和效果，但是由于目前的實習單位，都是教師或者學生憑借個人的關系聯系的，很多學生的理論知識和實踐經驗都不夠熟練，所以企業單位為了防止發生事故，一般不會安排學生進入工地第一線參與實踐。師資隊伍實踐能力欠缺。許多高校土木工程專業的實習指導教師多為青年教師，他們大多數都是畢業后直接分配到工作崗位上的，雖然在對教學理論和技術上都較為了解，但是缺乏實踐經驗，這也是高校師資隊伍普遍存在的問題。即使是一些具備一定實踐經驗的教師，如果沒有經常性深入企業實踐，他的實踐知識也難與時俱進。缺乏適用的教材。教材是保證教學質量的指導性文件，但是目前我國高校面臨的現狀是缺乏適用的教材，現階段的土木工程生產實習教材比較注重理論知識，對實踐教學的內容提之甚少，不能滿足實踐教學的需要，不是理想的教材，所以，打造更加注重實踐能力的精品教材是刻不容緩的事情。監督環節失控，考核管理不嚴?，F行的實習機制中，教師的指導作用不大，實習的質量靠學生自己的主動性來保證，一旦主動性不夠強的話，甚至會讓學生自身的人身安全受到威脅等。尤其是那些分散實習的學生，因為經費的原因，學校不可能對每個學生的實習檢查都面面俱到，容易造成“放養”的局面，不能做到很好的過程管理，只能憑借學生返校后的實習成果進行考核，實習效果難以保證。實習教學總結與管理工作不夠完善。我們在實習結束后，不能針對生產實習進行教學總結，不能很好地總結實習中出現的經驗和不足。因此，就需要加強在實習前的管理工作方面的工作，比如對實習場地的審查、管理制度的執行等方面。
2提高土木工程專業實踐教學質量的對策
轉變思想觀念，切實重視和充分提高對實踐教學的認識。高等教育培養的首要任務就是發展具有創新精神和實踐能力的專業性人才，來促進社會主義現代化建設。其中實踐教學在實踐能力的培養和創新精神上所形成的過程中都有很重要的作用。所以，一定要轉變現有的思想觀念，要重視和提高對實踐教學的認識，所以就需要我們站在素質教育的最高層次上認識實踐教學。于建立科學的實踐教學體系。在我們的教學計劃中，比較偏向于理論教學，傳統觀念里認為實踐教學只是輔助手段，我們應該改變這種現狀，建立理論與實踐教學并重的教學計劃。在制定實踐教學計劃的時候，應緊緊圍繞主業培養目標，按照實踐教學的基本規律，形成科學的實踐教學課程體系。加強教師隊伍建設。教師是實踐教學的組織者和指導者，是培養目標和課程體系的實施者。所以，一定要加強教師隊伍建設，具體應做到：一方面要充分的利用好校內的資源，讓教師參與實驗室建設、參與生產設計及實驗等，積極的創造實踐條件；另一方面學校為了保持和相關單位的合作，就需要聘請相關單位的專業技術人員到學校講課，或者讓教師去生產第一線進行實踐，以此來尋求校企合作立足點。建立穩定的實習基地。實踐教學的必備條件就是實習基地，實習基地是決定實踐教學成敗的關鍵因素之一。但是，目前我們的大多數高校都面臨著沒有穩定的實習基地的問題，很多單位認為實習生并不能給他們的企業帶來多少幫助，相反企業還需要對學生的安全問題和紀律問題負責。此時，學校一定要積極聯系企業單位，以期建立實習工地定向培養的模式，并派教師跟隨學生到工地現場全程指導，提高生產實習質量。加快實踐教學教材的建設。要想完善實踐教學建設機制，其中的一項重要內容就是加快實踐教學教材的建設。而且學校應該給予一定的支持，比如出臺一些相關的鼓勵政策，優先資助實踐課的教材編寫。改革傳統的實習教學模式，建立流動交叉式實習方式。目前我們的實習教學模式是：學生在實習期間都固定在一個實習工地，因為種種原因，大多數學生在實習期間都不能對建筑施工的全過程有一個了解，只能學習其中某一過程的有關知識。針對現存問題，我們應該改變傳統的實習教學模式，建立新型的流動交叉式實習模式，有計劃的安排學生參與不同施工階段工地的實習中去，以此獲取多樣化知識。完善考核機制。完善考核機制對提高教學質量具有非常重要的意義，在實踐教學過程中，我們不僅要從嚴考核，還要進行單獨考核，但是也要注重管理過程，把考核重點放在學生實踐中所表現出來的主動性與創新性上，只有客觀的評價每個學生的實習成績，才能充分調動學生的學習熱情。尤其是對于分散實習的學生，制定科學、完善的實踐教學評估體系，才能客觀真實地反映學生的實習態度和動手動腦能力，從而有效調動學生的積極性,來提高實踐教學的學習成果。加強生產實習教學工作總結。實習結束后，實習組全體教師要加強生產實習教學工作總結，分享實習教學成果，研究實習中存在的不足，然后加以改進，全面提高生產實習教學的質量。
3結語
土木工程問題范文2
關鍵詞：土木工程；施工管理；措施
中圖分類號：TU71文獻標識碼： A
1.引 言
土木工程項目施工管理是一項非常復雜但又至關重要的工程，其中很多新的東西值得我們探討，因此，施工組織只有在遵循國家相關法律法規的前提下，不斷完善自身管理體系，對施工中的各項工作進行合理的組織，并將工作的重點放在加快工程進度、提高工程質量以及落實安全比天大，責任重于山的觀念，才能實現卓越的管理，從而鑄造精品工程。
2.我國土木施工工程管理現狀
隨著我國現代經濟的不斷發展，我國基礎設施建設發展的腳步也大大地加快了，我國工程建設施工企業的發展空間也更加廣闊了。土木工程施工是現代工程項目施工企業管理工作的重點，其管理是整體工程管理的重要組成部分，對土木工程整體施工進度、土木工程整體施工質量、以及土木施工管理與控制都起了很的作用。
現代土木工程建設施工企業的項目管理的首要工作就是在開展土木工程施工管理工作中要充分運用現代土木工程施工項目管理理念，促進工程項目施工工作的順利開展，有效提高對工程施工過程的控制與管理。針對土木工程施工特點，應該注意工程項目管理工作最重要的是提高工程施工的質量，同時對土木工程施工成本、施工進度等進行現代化的科學管理，保障土木施工工程的順利開展，不斷地提高土木施工企業的經濟效益。但是應該看到，我國目前的土木工程建筑
施工管理中存在著很多的不足，管理模式不合理，行政和硬性指令的施工管理手段比較嚴重。建設單位對施工管理缺乏足夠的重視。許多的土木施工企業管理控制體系也不夠完整，憑經驗積累和主觀臆想，缺少必要的理論驗證，這種對施工管理不符合現代化經濟發展的要求，只是定性作出判斷而不進行統計分析和量化計算的管理方法必然要被社會所淘汰。
3.土木工程管理存在的主要問題
3.1現場安全管理問題場地設施、行為的安全管理和安全技術管理
主要是指在施工過程序中對人的行為、場地設施、行為安全的管理和控制。其中后兩者帶有一定的普遍性。主要是對現場設備、工人的一般安全進行管理，例如場地是否整潔、是否有專人定時進行清理，設備的操作指揮是否正確、安全，進人工地的工人是否戴安全帽、高處作業的安全裝置是否齊全等。安全技術管理是為了保證工程項目的施工安全，依據每個工程項目的不同特點所制定的安全技術措施，從技術上保證施工的安全性。針對目前施工現場的安全狀況，應當如何從硬件上著手。施工設備、工具及器具安全裝置的設計與制造首先要大力發展與改進施工機械，保證施工機械的各項安全性能；其次專用施工工具、器具均應帶有安全保險裝置，并且使用方便。
3.2招投標管理不規范
一是地區和行業保護主義仍比較嚴重，招標過程中弄虛作假的現象，在一定范圍內還比較嚴重。二是承發包的價格不合理。
3.3設計質量與責任掛鉤
在工程施工過程中，往往對施工單位要求II、III類設計變更過死，不管設計如何變更都不可調整。設計中存在的主要問題有的是地質鉆勘不準，因此引起的設計變更和增加，本不是施工單位經營管理可以控制的，也要求施工單位事前預測列人包干，導致實施中包不住而拆東墻補西墻，為偷工減料留下隱患。
3.4合同管理不規范。
從甲方來看：制定的合同條件過度存在“不平等條款”。國際咨詢工程師聯合會編寫的目前在全世界廣泛使用的土木工程施工標準合同條件，80年代中期就在我國一些外資項目上運用。因此實施管理非常困難。從施工單位來看，投標時承諾的是一套，上場又是另一套。投標時列入標書的項目經理等主要管理人員，上場時大多很難到位，而且許多派不上用場?！耙涣鞯臉藭?，二流的管理，三流的設備，四流的隊伍”在一定范圍內客觀存在，直接影響到項目管理的質量和效果。
4.創新土木工程施工管理措施
4.1積極推行土木工程施工管理責任制
制定嚴格的組織管理，積極推行土木工程管理責任制勢在必行，土木工程管理中推行責任制是避免人為行為的強有力手段。隨著經濟的發展，土木工程的規模不斷地擴大。工程項目類別在不斷地增加，施工管理和合同管理難度都加大了。所以要推行項目管理責任制，打破管理層面的盲區，實質上就是將項目管理落實到各個單位和個人，都各負其責，在具體的分工上，要精細嚴明。進一步減化生產關系，管理層次上倡導扁平式管理，改變以往的金字塔式管理實施工程項目管理中管理要素是多方面的，不同的管理重點也各不相同，所以應該讓項目管理責任制和項目成本核算制成為土木工程項目管理的核心責任制落實的好壞，對項目管理的效果有直接的影響，這就使得單位和個人各盡其責，項目經理在授權范圍內進行管理，完善企業內部的管理機制和監督機制，落實土木工程項目經理責任制，保證工程項目的協調有序實施。
4.2加強土木工程施工現場的管理
通過施工現場管理水平可以直接看出整個土木建筑施工管理水平的高低，要通過健全的規章制度和嚴格的崗位責任來約束現場操作人員和現場的管理人員，嚴肅工作紀律，一視同仁，減少管理失誤。要不斷改進土木工程的作業和施工手段，改善現場土木工程作業環境，重視現場職工生活。土木工程的施工管理應該要從現場文明施工做起，整頓土木施工現場的“臟、亂、差”現象。監理人員要對每一個工程項目進行檢查排隊，紀律嚴明，一視同仁，對管理混亂的在建工程。該警告的警告，該停工的停工，該整頓的整頓，創造一個環境整潔、設備完好、紀律嚴明、物流有序的現場施工環境。施工安全管理的控制是現場管理的一個重點，管理部門應該在施工現場建立安全管理領導小組，宣傳安全管理模式、方法，組織定期的安全活動，推廣先進的管理經驗。
4.3施工進度管理職責
（1）制定施工進度計劃。施工進度計劃應該結合現場施工條件、施工方案及合同工期要求制定，其內容要以施工方法的選擇、施工設備的搭配、工種的協調及開工前的準備工作為主。（2）監督施工進度計劃的執行情況。在施工進度計劃報業主審批實施后，要對其執行情況嚴格監督，以確保施工進度計劃中資金、施工物資、人力調配的到位。當施工進度受到影響時，要及時對影響因素進行分析并解決，必要時對施工進度計劃進行修改或重新制定，確保施工進度的順利執行。（3）協調監督各分包施工單位的工作進度。由于土木工程建設工期較長、工程量大、涉及面廣，在施工過程中往往會受到各種意外事件或其他因素的影響而導致不能按進度施工或實際施工進度與計劃進度存在差異等情況，因此，要對各分包單位的施工情況進行監督，如有意外情況發生要及時對其施工進行協調，必要時對其施工計劃進行修改或補充。
4.4加強土木工程成本管理
土木工程施工市場競爭也越來越大，作為企業，實現企業利潤的最大化是也是當代施工企業追求的目標，所以應該不斷地以科學的成本管理理念來降低土木施工企業的成本。施工管理部門應該針對土木施工項目的實際情況，建立完善的成本管理體系，有效地降低施工成本，提高土木施工企業的利潤水平。
土木工程問題范文3
1986年，Glanzer認為，專業碩士學位培養以專業教育為主導，以終結性教育為主，以實踐為導向。長期以來，高校教育存在重理論、輕實踐，重學術、輕應用的傾向。土木工程是實踐性很強的應用型學科，在專業碩士研究生教育方面缺乏成熟的、科學的、規范化的培養模式，存在以下一些共性的問題：
1.社會認知缺乏。
專業碩士研究生培養起步晚、時間短、規模較小。學術型研究生教育一直在人們心目中占據重要位置，社會對專業碩士研究生教育普遍缺乏認識。一是專業碩士研究生入學難度、錄取分數線相對偏低，優秀學生報考缺乏積極性。與學術型碩士研究生比較，學生和家長認為專業碩士研究生低人一等，學業含金量不足。二是社會對專業碩士研究生認可度不夠明確。企事業用人單位一般認為，專業碩士研究生與學術型碩士研究生相比沒有什么強項，學術型碩士研究生基礎理論、專業知識比專業碩士研究生扎實，專業碩士研究生實踐知識、動手能力并不一定強于學術型碩士研究生，給專業碩士研究生就業帶來障礙。
2.課程獨立缺乏。
實行專業碩士研究生培養制度以來，課程體系基本上沿用學術型碩士研究生的教材，沒有形成分類、獨立的專業碩士研究生培養課程體系，兩者大同小異，教材內容陳舊，教材與工程實踐脫節，偏重理論講學與計算，專業課授課內容不夠直觀，適用于專業碩士研究生人才培養的教材少見，專業碩士研究生培養無優勢、無特色、無創新，有礙專業人才培養質量的提高。
3.導師轉型缺乏。
專業碩士研究生導師隊伍基本上是學術型學位指導老師擔任，局限在學校，缺乏在生產第一線工作的經歷，沒有實踐工作經驗，在專業知識方面能滿足學生需求，但不能滿足專業碩士研究生的職業性和技能型教育的需求，不利于培養適應新形勢、新要求的復合型、應用型高端專業人才。
4.校企合作缺乏。
實踐教學是專業碩士研究生培養的重要環節。當前，高校與合作企業聯系不緊密，配合不默契。由于高校與企業聯系不緊密，有的合作企業熱情不高，學校缺乏高質量的實踐依托平臺，實踐環節效果難以保證。
5.管理到位缺乏。
研究生管理包括校內和校外管理兩部分。校內管理存在對研究生培養質量保障制度執行不到位，質量評價監控機制不完善等問題。校外管理也存在一些問題，如企業一般不設專職研究生管理人員。
二、改革思路及對策
我國研究生教育已進入改革發展和結構調整的新時期，研究生培養目標正處在從培養學術型到應用型的轉型期。2010年，國家將“加快發展專業學位研究生教育”納入了中長期人才發展規劃綱要和教育發展規劃綱要。為此，在現有條件下，高校應積極進行教育教學改革，大膽創新，構建符合專業碩士研究生教育規律和特點的培養模式。深化改革的思路和對策是：
1.正確引導，轉變觀念。
各級政府和教育行政部門要繼續加強宣傳教育，強調專業碩士研究生教育的特點和優勢，促進人們思想觀念的轉變。社會和公眾的認識度提高了，就會滿腔熱情地接納專業碩士學位研究生。確定“寬口徑、嚴要求、深基礎、強能力、高素質”的培養目標，加大力度，改革創新，積極探索符合專業碩士研究生教育自身發展規律的培養機制，以優異的教育成果消除社會和公眾對專業碩士研究生教育的質疑。
2.優化課程，分類培養。
創新型、應用型研究生人才培養具有很強的職業背景，課程設置及實踐應緊扣職業需要?，F有教材偏重于學術型碩士研究生適應的知識體系，注重實際不夠，脫離實踐，缺乏應用性。專業學位研究生教育除傳授基礎理論知識以外，更需要注重培養學生的實踐和科研能力。因此，專業核心課程建設是關鍵，應與學術學位研究生課程有區別。
3.注重實踐，建好基地。
高質量的工程實踐是土木工程專業碩士研究生教育質量的重要保證，是培養過程中的重要環節。美國是世界上開展專業學位研究生教育最發達的國家。Julie等人認為專業學位碩士生的團隊學習，只有在實踐訓練中才能真正取得成效。校內校外實驗實踐基地建設是一駕馬車的兩個輪子，缺一不可，而且必須配合默契。首先，加強校內實驗室建設。在學校原有實驗中心和檢測中心的基礎上，加大投入，增添儀器設備，全天候開放，最大限度地滿足學生教學實驗的需要、著力培養認知和動手能力。其次，努力建設好校外實踐基地。經過考察了解，認真協商，在友好合作、互利雙贏的條件下，學院與湖南省六建公司、三建公司、湘潭市建筑規劃設計院等單位簽訂共建實踐基地的協議，建立長期、穩定的合作關系，明確責任、權利和義務，共同制定專業碩士研究生培養方案和培養目標。每年定期輸送專業碩士研究生進入基地實踐學習，在校外導師的精心指導下，參與企業的工程實踐和科研課題的研究，結合工程實踐撰寫畢業論文。學生畢業時，根據雙向選擇的原則安排畢業生到實踐單位工作。用人單位對學生知根知底，樂于使用，學生也愿意到人熟地熟的單位就業。
4.導師轉型，雙向互動。
當前，高校教師基本上都是學術研究型的，指導專業碩士研究生缺乏實踐工作經驗。為此，高校應加強對學術型導師的培訓，改變“學術至上”的教師考核方法，制定區別化的考核制度。要建立和完善專業學位研究生導師到企業兼職、掛職鍛煉制度，積累工作經驗，提高導師學術創新水平和專業實踐應用能力。此外，進一步完善校外導師聘任制度。充分調動校外導師的積極性，落實校企共建機制，為培養國家一流專業人才做出積極貢獻。
5.雙證通融，提升能力。
同歐美發達國家一樣，我國在土木建筑領域實施執業工程師資格制度。土木建筑企業（包括設計、監理、檢測等單位）為了資質達標、升級，需要企業工程技術人員獲得本領域各類執業資格證書，提升企業的競爭力。執業工程師資格制度對高校土木建筑類專業的辦學產生了深刻影響，它與專業碩士研究生教育培養應用型人才尤其是提升學生的工程實踐能力、創新能力是能夠相互通融的。在教學改革中，以行業的準入性和資質性為核心，將注冊執業工程師考試所具備的知識體系、分析與解決實際問題的能力等，有機地融入理論與教學過程中，進行注冊執業工程師學識的基本訓練，使學生牢固掌握深厚的基礎理論知識和專業知識，在完成學業獲得學歷學位證書的同時，又得到獲取執業工程師資格證所需能力的培養，為盡早具備本專業的“上崗證”———國家注冊執業工程師執業資格打下良好基礎。
三、結語
土木工程問題范文4
關鍵詞：土木工程；施工技術；問題與對策
1引言
隨著經濟和科技的發展，土木工程建設在技術方面也取得了一定的成就，與此同時，相應的技術要求也越來越高。而土木工程建設又是一項基礎工程建設，其重要性不言而喻，其復雜性的特點決定了其在施工的過程必定會遇到許多問題，只有解決這些問題，我們才能進一步提高土木工程的質量和施工效率，實現在專業技術上的進一步突破。
2土木工程施工的特點
土木工程施工涵蓋多方面，是一項復雜的綜合性工程，不同類型的土木工程項目，技術要求也不同，導致所需的結構技術越來越復雜；土木工程施工環境惡劣，大多是露天作業，工程建設受當地天氣和地形地質的影響很大，作業人員也需要克服惡劣的戶外條件；土木工程的施工量大，施工規模大，所需的人力物力多，相應的技術設備和材料的需求也大；土木工程建設的流動性較大，施工地點通常不固定，作業人員往往來自農村，素質不高，且人員流動性大，極大地影響了施工的質量和效率。
3土木工程施工技術中存在的問題
3.1施工技術不規范
我國的土木工程技術起步較晚，且土木工程技術復雜多樣，尚缺乏相關的統一技術標準，這就造成土木工程質量和建設效率的許多問題。施工技術不合理，相關的技術條件落后，甚至存在著一味追求經濟效益而不考慮技術規范要求的施工單位，技術規范不達標，材料陳舊劣質，使得建設好的工程項目存在嚴重的安全隱患，質量不過關，浪費大量的人力物力。在建設完工之后，養護技術也不規范，時常造成混凝土工程中出現蜂窩麻面的現象。
3.2技術管理機制不完善
土木工程的施工量大，建設周期長，因此需要建立完善的技術管理機制來對此進行管理控制。但目前，我國的許多土木工程施工單位的管理機制不科學，不完善，給工程建設帶來很大的影響。相關的管理人員的專業素質不高，缺乏對項目工程的整體和細節監管，對施工現場的情況了解不到位，崗位責任制的觀念不明確，同時，施工單位對技術管理機制的建立不夠重視，導致相關的監管部門和職位形同虛設。管理機制做不到位，將會嚴重影響工程施工的進度，進一步影響建設的效率。
3.3樁基技術方面的問題
基樁技術是整個土木工程中決定建筑穩定性和可靠性的關鍵技術，如果在基樁施工方面出現技術問題，將會直接影響整個工程的質量。首先，基樁的承載力和沉降度要嚴格符合相關要求，因其設計較為復雜，涉及到壓力、負荷受力等的計算，在技術方面的要求也相對較高，因此，部分施工單位通常會在此環節疏忽，造成技術上的問題，影響施工質量。
4解決對策
4.1完善和創新技術管理機制
技術管理機制是土木工程建設中十分重要的機制，有助于實現土木工程質量的提高，效率的增加。①土木工程技術管理與普通的建筑工程管理是有區別的，因為土木工程涉及到不同類型的建設施工，因此相對應的管理機制也需有所不同，并依據不同類型進行創新。②要做到對實施的土木工程建設類型、特點、要求有全方位的了解，在此基礎上建立相應的管理機制，配備相適應的專業作業人員和管理人員，實施崗位責任制。③要做到對土木工程技術進行嚴格的審查，做好檔案交接作業，落實到土木工程的每一個項目，每一個環節和每一位人員，如此才能確保土木工程施工能順利高效地進行。
4.2提高專業人員素質
目前許多土木工程的作業人員專業素質較低，因此，要對其進行專業的技能素養培訓，定期舉行培訓活動，此外，還要注意培養相關人員的思想素質，提高人員的安全意識、責任意識，認識到專業技術操作的重要性，規范作業的必要性，樹立認真負責的工作態度，吃苦耐勞，只有擁有一批高素質、專業的作業人員，才能真正把高質量的土木工程建設完成。
4.3做好基樁基礎施工
基樁基礎施工是土木工程建設的關鍵工程之一，在基礎施工前，要提前做好科學完善的設計，在施工過程中，要進行嚴格的樁基實驗和排水工作，打樁的順序也要進行嚴密的監控，針對樁規格，也要進行嚴格的把控，包括樁的長度、密度等，嚴選合格精良的材料，禁止劣質的材料進入施工現場。此外，要注意清理施工范圍內的障礙物，安排監管人員進行實時監控，有助于及時發現問題，及時解決，提高工程建設的效率。
4.4加強防滲漏的施工
土木工程中的滲漏問題的出現也較普遍，要想避免出現這一問題，就必須做到對當地的水文、天氣等自然條件進行分析研究，掌握專業的防滲技術，嚴格地依照相關的技術規定進行施工，對防滲材料的質量也要進行嚴格的把控，實時監控，杜絕滲漏問題的出現。
5結束語
土木工程施工技術是確保土木工程質量和效率的一大關鍵，在技術層面上的不斷突破和進步有助于該建筑領域的不斷發展，除了因地制宜地解決施工過程中遇到的問題，還要不斷地學習和借鑒國外先進的技術和手段，不斷地改造創新，注入新的活力。
參考文獻
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土木工程問題范文5
關鍵詞：土木工程；施工管理；問題分析；對策；
中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：
土木工程建設是建筑行業一個重要的組成部分，也是一項涵蓋范圍比較廣、結構比較復雜的生產活動。而所謂的土木工程施工管理，就是要整合建筑單位一切的資源，對土木工程的質量、人員、環境等等進行合理的配置，使得土木工程能按照預定目標順利竣工。
本文將通過分析我國目前土木工程施工管理需要重點關注的問題，提出加強我國土木工程施工管理的一些對策，為建筑行業的健康發展略盡綿薄之力。
一、我國目前土木工程施工管理的問題分析
1、施工單位的問題分析
施工單位對于土木工程的建設無疑有著重要的作用，優秀的施工單位不僅能夠保證土木工程的進度，更能保證土木工程的質量，而我國的施工單位目前的施工單位大部分存在的問題，就是對土木工程的施工質量缺乏應有的重視，這也是我國土木工程的質量長期得不到很好保證的主要原因。
施工單位對于土木工程的質量重視程度不夠，表現是多方面的，具體表現為：
（1）對于土木工程的工程設計考慮不夠全面，工程設計是土木工程建設的靈魂，沒有優秀的工程設計，就不可能會有優秀的土木工程。
（2）土木工程的施工建設沒有遵循相關規定和施工程序，進行規范性施工，經常違法施工。所謂無規矩不成方圓，土木工程建設的相關規定規范和施工程序，都是經過相關專家認真研究制定出來的，盲目的違法施工，只會給土木工程的施工建設帶來更多的安全隱患。
（3）對于土木工程的施工質量管理工作沒有合理的規章制度，或者沒有嚴格執行施工質量管理的相關規章制度，導致施工人員在施工過程中單憑自己的工作經驗，就肆意妄為，使得土木工程的施工質量不盡如人意。
（4）對施工材料的管理不足，一味的節約成本，沒有嚴格按照相關規定，挑選合適的施工材料，經常發生以次充好的現象，施工質量自然就達不到預期目標。
2、施工單位的工程建設工作人員的問題分析
工程建設的工作人員的素質直接影響著土木工程的質量，在我國目前的施工單位，主要存在兩個方面的問題：
（1）在我國目前的施工單位中，工程建設的工作人員，大部分都是來自于一些邊遠的農村，一般沒有接受過良好的素質教育和專業技能的培訓，所以綜合素質也偏低，在施工過程中的防護意識不足，對于工程質量的重要性也沒有足夠的了解。
（2）部分施工單位的管理人員也存在綜合素質和專業技術不足的情況，對于我國土木工程建設的相關法律法規不夠了解，施工單位的監管力度也不夠，導致土木工程的施工質量得不到保證。
3、施工過程中對于環境的影響
土木工程項目施工過程中會給周圍的環境的帶來比較多的環境危害，而隨著工程進度的推移，這些危害會越來越嚴重，主要表現為一些有害氣體和污水的排放、增加了空氣中的粉塵濃度、施工中的強光和噪音、雜亂無章的施工現場、丟棄的廢棄物、高空墜物或其他一些突發事故等。這些環境問題，如果得不到合理有效的解決，就會給當地的環境和居民帶來嚴重的危害。
二、加強土木工程施工管理的措施
我國目前土木工程的施工管理還存在不少問題，加強土木工程施工管理的措施，筆者認為可以從以下方面入手：
1、加強土木工程的質量管理
保證土木工程的施工質量，是土木工程施工管理的一個主要目的，大致能從兩方面進行：
（1）建立合理的質量管理體系，并嚴格執行相關規定。有道是“知難行易”，合理的質量管理體系，是指導施工單位在施工，保證土木工程的施工質量的重要手段。
（2）加強對于員工、施工材料、施工機械的控制。員工是土木工程的建設者，施工材料是構成土木工程建筑的主體，施工機械是完成土木工程建設的重要工具，只有加強對這三者的控制，才能真正保證土木工程的施工質量能達到預期目標。
（3）加強對工程環境的控制，包括工程的管理環境、工程的技術環境以及工程的勞動環境。工程的管理環境，具體指質量保證體系和質量管理制度等管理規章制度和管理方法；工程的技術環境，指的是工程的氣候、地質等因素；而工程的勞動環境，則是指工程的作用場所、勞動組合等等。
由于工程質量的影響因素較多，必須根據工程項目的具體特點和特殊條件，制定合理有效的措施進行控制，樹立起文明施工的觀念，把施工材料分門別類的堆放，保持道路的暢通，不僅能為工程質量與安全提供有效的保障，也能提高工程施工的工作效率。
2、加強對施工過程環境問題的控制和處理
施工過程對于周邊環境和居民危害較大，降低施工過程的環境問題，主要可以從以下幾方面入手：
（1）加強對施工環節的監督管理，規范每個施工工序，采取積極有效的措施，盡量防止環境問題的發生。
（2）引進先進的施工技術，尤其是環保施工技術，來減少有害氣體和污水的排放、空氣中的粉塵、施工強光和噪音等等施工危害。
（3）預制裝配施工計劃，降低對于噪音、粉塵、廢棄物等對周邊環境造成的危害。
（4）嚴格挑選高質量的工程資料，防止施工過程出現氣體污染。
（5）引進先進的施工設施設備，進一步提高施工消費效率。
3、加強施工安全管理
施工安全管理是土木工程施工管理的重要組成部分，也就土木工程項目在實際施工過程中所組織的安全生產活動，加強施工安全管理，可以從以下兩方面入手：
（1）堅持遵守安全管理的原則，安全與生產同步管理，兩手抓，兩手都要硬，加強安全管理，更能夠有效的保證生產活動的開展，促進生產效率的提高。
（2）制定安全管理制度和措施，通過對不同生產要素的控制和約束，從而達到安全管理的目的。根據土木工程的施工特點，施工安全管理也有鮮明的行業特色，具體表現為：落實安全責任，實施責任管理，加強安全教育，例行安全檢查。
4、加強成本管理
在土木工程施工中，必須加強對于施工成本的管理，比如說材料采購費用、人工費或者工程項目的預算等方面管理，將工程項目的成本控制真正落到實處，才能解決項目管理體制中存在的“包盈不包虧”問題。
而要加強成本管理，最重要的，就是要加強定額管理，定額的編制工程計劃，定額的組織生產，定額的核算，從而提高土木工程建設項目的經濟效益。
另一方面，施工單位還必須遵守《企業會計準則》和《企業財務通則》的相關規定，制定企業內部的財務管理制度，解決虛盈實虧、成本不實、帳物不符等問題，強化財務約束和審計監督，減少不合理的日常開支和資金占用，提高資金的運作效率。
三、結束語
土木工程的施工管理目前還存在著一些問題，只有進行認真的分析思考，找出解決問題的對策，才能保證施工項目能夠順利竣工，才能促使建筑行業不斷的健康發展。
參考文獻：
[1] 邱創興.建筑施工管理中存在的問題及解決辦法[J].今日科苑，2010（8）.
土木工程問題范文6
關鍵詞:土木工程；施工管理；問題；措施
中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：
引言
施工管理，是指在建項目實施階段對施工活動進行的計劃、組織、指揮、協調、控制等一系列管理工作。施工管理的任務就是按照施工活動本身的客觀規律，運用系統論和現代管理方法，以縮短工期，提高質量，降低造價，保證安全為目標，科學組織和合理使用人力、物力、財力，保證項目按期竣工投產。
一、土木工程施工管理中的問題分析
1、現場安全管理問題
（1）施工設備、工具及器具安全裝置的設計與制造
首先要大力發展與改進施工機械，保證施工機械的各項安全性能；其次專用施工工具、器具均應帶有安全保險裝置，并且使用方便。例如混凝土強制式攪拌機應當設計為全封閉式，動力開關與開蓋系統形成聯鎖，開蓋時不能攪拌，攪拌時不得開蓋；再如吊運混凝土或砂漿等材料所用的吊斗，吊運模板、半成品構件時的吊鉤，吊具均應帶有安全保險裝置等等。
（2）腳手架的安全
腳手架的桿件必須按照施工技術規范的規定來使用，盡量使用標準化、正規化的產品。除了考慮經濟因素以外，應更多地從安全的角度考慮，在材質和外形上有所突破。例如對腳手架扣件和腳手板的固定，可加裝自鎖、保險銷或安全扣等裝置。
（3）個人防護用品的安全設計
能否制造一種既安全又移動方便的安全帶，或是繩子與安全帶結合使用，既安全又有一定的工作空間，使用方便。
（4）施工現場最基本的安全管理設施
工地作業區、高空作業應采取圍擋、安全網全封閉；所有進入工地的人員必須戴安全帽；定期對施工現場進行清理，保證工地整潔、道路暢通；對作業區進行電子監控，從根本上保證施工安全。
2、外部環境的問題研究
工程地質勘察工作情況會對施工造成較為直接的影響，施工勘察地質數據是否準確、如實、全面，都決定了施工質量的好壞。另外，施工項目周期受到自然因素影響也比較大，特別是在露天作業的情況下，例如雷電、供水、濕度、暴雨等情況，都會導致施工質量出現各種各樣的問題，對于沖填土、軟土以及熔巖、地基等處理不當，會造成一些不必要的安全事故，因此施工方一定要嚴格地把握且謹慎執行，這樣才能夠為施工質量的優良性提供更多的保障。
3、工程建設人員的問題研究
工程建設人員中存在的問題主要為：施工人員的專業素質較低，施工單位雇傭的大部分施工人員都來自于農村，都沒有受過專業技術方面的培訓，對于工程施工過程中的流程、工序，以及細節上的一些注意事項不夠重視，沒有良好的、科學的認知，專業素質普遍較低，有待于進一步提高和培訓，施工技術人員對于安全施工并沒有正確的認知，在施工時防范意識薄弱，這是目前我國土木工程施工中的一個難點。
4、管理人員專業化水平不夠
目前我國大部分施工組織管理人員對我國相關法律法規以及技術規范沒有全面的了解和學習，施工企業對于施工質量手冊的執行監管力度也不夠強，甚至在一些施工單位中，沒有專業的施工管理人員，這樣的情況對工程施工質量造成了巨大的消極影響。
5、工程管理中的總體問題研究
土木工程施工管理中的問題主要分為以下幾個方面：招標管理不夠規范。此問題主要表現在招標過程中的一些弄虛作假現象、地方保護主義、招標價格不夠合理、不正當競爭、無序競爭等，這些現象容易造成施工單位在施工過程中偷工減料，從而對工程的總體質量造成影響；施工質量不夠高。土木工程中的施工質量問題主要表現為：鋼筋成型綁扎不正確、鋼筋樓放或是長度不夠、磚砌體的縱橫墻及砌筑不同步、砌筑砂漿配合設計不合理等；缺乏高素質的監理人員以及健全的監理機制；施工過程中的環境問題嚴重；施工進度的控制力度不足。土木工程施工質量管理措施分析對施工過程中的質量管理進行優化在施工過程中利用完善的組織管理對質量進行控土木工程施工管理的若干問題研究。
二、土木工程施工管理的對策
1、積極推行土木工程施工管理責任制
制定嚴格的組織管理，積極推行土木工程管理責任制勢在必行，也得到了普遍的認可。土木工程管理中推行責任制是避免人為行為的強有力手段。隨著經濟的發展，土木工程的規模不斷地擴大，工程項目類別在不斷地增加，施工管理和合同管理難度都加大了，所以要推行項目管理責任制，打破管理層面的盲區，實質上就是將項目管理落實到各個單位和個人，都各負其責，在具體的分工上，要精細嚴明，進一步減化生產關系，管理層次上倡導扁平式管理，改變以往的金字塔式管理。實施工程項目管理中管理要素是多方面的，不同的管理重點也各不相同，所以應該讓項目管理責任制和項目成本核算制成為土木工程項目管理的核心。責任制落實的好壞，對項目管理的效果有直接的影響，這就使得單位和個人各盡其責，項目經理在授權范圍內進行管理，完善企業內部的管理機制和監督機制，落實土木工程項目經理責任制，保證工程項目的協調有序實施。
2、加強土木工程施工現場的管理
我們知道，通過施工現場管理水平可以直接看出整個土木建筑施工管理水平的高低，要通過健全的規章制度和嚴格的崗位責任來約束現場操作人員和現場的管理人員，嚴肅工作紀律，一視同仁，減少管理失誤。要不斷改進土木工程的作業和施工手段，改善現場土木工程作業環境，重視現場職工生活。土木工程的施工管理應該要從現場文明施工做起，整頓土木施工現場的“臟、亂、差”現象。監理人員要對每一個工程項目進行檢查排隊，紀律嚴明，一視同仁，對管理混亂的在建工程，該警告的警告，該停工的停工，該整頓的整頓，創造一個環境整潔、設備完好、紀律嚴明、物流有序的現場施工環境。施工安全管理的控制是現場管理的一個重點，管理部門應該在施工現場建立安全管理領導小組，宣傳安全管理模式、方法，組織定期的安全活動，推廣先進的管理經驗。
3、加強土木工程成本管理
土木工程施工市場競爭也越來越大，作為企業，實現企業利潤的最大化是也是當代施工企業追求的目標，所以應該不斷地以科學的成本管理理念來降低土木施工企業的成本。施工管理部門應該針對土木施工項目的實際情況，建立完善的成本管理體系，有效地降低施工成本，提高土木施工企業的利潤水平。
4、強化組織管理，建立良好的人際關系
（1）注重科學管理
在管理某一項建筑工地時，要確保這個工程能夠安全、按質、按量地完成，不但要有一定的技術，而且還要有科學的管理。在施工管理上，何為科學管理，就是注重良好的集體建設。工程各項工作能否順利開展，很大程度上取決于這個集體的凝聚力，這個集體有沒有動力，有沒有良好的集體觀念。因此，必須加強集體的管理，有目的、有計劃地開展工作，使集體的凝聚力越來越強。
（2）建立良好的班風和良好的人際關系
一個集體的風氣好壞，會影響每一個施工人員良好道德品質的形成和學技術積極性。因此，作為一名管理人員必須了解每一個施工班以及施工人員的基本情況，建立良好的班風，使之自覺遵守施工規則，執行安全規范，并自始至終地遵守這一準則。工作中，管理人員應與員工建立良好的人際關系。應關心施工人員的生活，從各方面增強施工人員的責任心和自尊心。
結束語
在土木工程施工中，建筑施工管理會出現一系列的問題，我們只有針對這些問題解決出對策，才能使工程項目更快，更好的進行了施工。
參考文獻：
[1]魏佃志.建筑施工存在的問題及對策[J].吉林建筑工程學院學報，2011 (05)
