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土木工程與建筑工程范文1
關鍵詞：土木工程 建筑施工
一、土木工程建筑施工管理現狀
土木工程建筑施工管理是一種資源配置，即把企業把內外的所有資源進行合理最優的配置。這種配置是基于實現工程項目的合同目標為前提的，從而達到相應的企業效益以及社會效益。土木工程以其自身內在的特點，其效益的實現不僅有企業自身的，還有社會這個層面，因此其施工不能只顧自身的效益，放棄對工程質量嚴格控制，只有達到企業效益與社會效益的統一，才能實現最完美的土木工程建筑施工管理，優化配置企業相應的可利用資源，在市場競爭中立于不敗之地。隨著工程建筑市場的逐漸成熟，其內在的競爭壓力也逐漸增大，這對土木工程企業來說，無疑是一個巨大的刺激和挑戰。因為只有在競爭中，企業才能實現自己的存在的價值和意義，最重要的是還能能使企業壯大變強。不過在這種競爭下，由于土木工程建筑施工企業的管理體制還沒有大的變化，所以存在著許多問題。項目與企業間責任不明、激勵不夠，約束不嚴，不確定因素過多等嚴重影響著項目施工管理的正常實施，市場的不正當競爭，地區保護行為的嚴重阻礙了市場的健康發展。
二、工程項目管理的主要內容
工程項目管理是以施工項目為管理對象，以項目經理責任制為中心，以合同為依據，按施工項目的內在規律，實現資源的優化配置和對各生產要素進行有效的計劃、組織、指導、控制，取得最佳經濟效益的過程。工程項目管理的主要內容是“三控制、二管理、一協調”，即進度控制、質量控制、成本控制，合同管理、安全管理和組織協調。
1、進度控制的目的就是要按照承包合同規定的進度和時間完成任務。就必須要編制施工計劃，按照計劃的時間完成。因為項目實施的階段標準就是施工進度計劃。進度計劃中的工作階段應分項精確到日。為了按照規定的日期完成任務，必要時就要對進度計劃進行調整和補充。要嚴格按計劃施工，這樣才能使計劃不流于形式，而是施工的有效指導。
2、質量控制隨著改革開放的不斷深入和發展，我國的建筑工程質量和服務質量的總體水平不斷提高。在建筑工程領域已經清醒的認識到，工程質量的好壞關系到人民生命則產的安全，同時也直接影響到工程項目的投資和工程施工成本的高低。保證工程項目的管理就必須加大監管的力度把工程項目的質量放到第一位，編寫質量手冊，制定質量方針、技術目標，使它具有更有執行性和可操作性。業主的監督對保證工程質量有著積極的作用。
3、成本控制工程項目成本是施工企業為完成工程項目的任務所耗費的各項生產費用的總和。工程項目成本控制是在工程項目實施過程中也是很重要的，改革開放以后，我國的建筑行業圍繞著縮短工期、降低成本、提高工程的質量和投資效益引入了許多現代化管理方法，對施工企業的管理水平、投資效益，節約成本都起著積極作用。
三、工程土木建筑施工管理創新
1、土木工程建筑施工管理要不斷的創新，它的關鍵就是企業的管理者要對它進行重視，對經費的投入進行提高，培養人才、要關心員工，使其產生對企業的凝聚力，把企業當成第二個家。企業管理者還要加強創新意識，用創新的思維來管理企業，就要考慮市場的需求，要認識到企業施工管理創新具有緊迫性、重要性、艱巨性還有長期性，并將項目施工管理的創新放在企業發展戰略的高度來定位并將創新工作切實落到實處。
2、推行項目管理責任制由于建筑工程項目得規模大、分項工程和單項工程比較多，施工管理和合同管理難度大。在精干主體的基礎上，還必須進一步減化生產關系，減少管理層次變金字塔式的管理為扁平式管理。項目經理在授權范圍內處理和協調甲乙方，總包與分包方、監理方、設計方以及當地政府有關部門等各方面的關系，保證工程項目的協調有序實施，同時企業內部要用完善的管理機制和監督機制保證項目經理責任制的落實。建設承包公司對項目部嚴格按照項目管理的原則和合同履約要求進行資源配置，下達生產計劃和各項經濟技術考核指標，以保證實現預期的項目管理目標。同時逐步建立健全一套項目管理的責任體系與規章制度，明確項目管理責任人及建設承包公司與各施工生產單位的管理責任，規范項目管理行為，制定項目管理考核辦法及獎懲制度等，促進項目管理責任制的落實。
3、技術創新信息技術的使用是技術創新的主要載體，計算機與信息技術是管理現代化的重要工具。工程從中標到交工驗收，除必須具備較高的施工技術水平外，還應采用先進的現代化施工管理手段來提高企業管理水平，這些管理手段則必須依靠計算機來完成。
因此，土木工程建筑管理必須依靠先進的科學技術，加強企業的監督管理，提高企業的創新意識，工作人員認真負責的態度，熟練的掌握建筑工程項目管理、建筑預算、監理等專業知識。要重點掌握建筑工程現場的施工技術、質量檢驗、工程造價和工程管理能力。要有敬業精神和吃苦耐勞的作風，提高工程的質量。這樣才能對我國的土木工程建筑施工起著推動的作用。
參考文獻
土木工程與建筑工程范文2
【關鍵詞】土木工程；基礎設計
一、土木工程建筑結構基礎設計應注意的問題
1、承重柱設計
對于抗震烈度要求為六度的地區，很多設計人員在認識上存在六度地區不需要進行設防的錯誤觀念，很多設計人員將承重柱的截面積設計的較小，這樣可以比較方便的進行受力分析，但是這樣做導致承重柱的截面較小，在外力作用下，由于柱和梁之間存在著彎矩約束，往往會產生開裂，導致塑性鉸的出現。這樣給建筑的結構埋下了安全隱患，使建筑的耐久性大打折扣，一旦遭遇較大的地震，往往不能夠有效的抵抗地震的破壞，容易發生倒塌，造成重大人員生命和財產損失。
2、構造柱概念
在房屋建筑結構設計當中很多設計人員不能夠很好的分清構造柱和承重柱的區別，導致二者之間經常發生混淆，嚴重的影響了建筑結構的可靠性。對于磚混結構的建筑，采用構造柱能夠在很大程度上增加墻體的抗剪能力，并且和梁相配合，能夠在很大程度上防止建筑墻體出現裂縫，對于建筑建構抗震性能的提升具有重大的意義。
二、對房屋建筑結構基礎設計的建議
1、從建筑工程實際出發。設計人員在進行房屋建筑基礎設計的過程當中應站在整個房屋建筑的整體高度出發，充分考慮地基以及上部結構之間的關系，在此基礎之上還要科學的結合各種假定。一般來說由于基礎上部結構往往要晚于基礎的設計，因此要采取相應的措施，盡可能的減少由于上部結構滯后而帶來的誤差，從而確保房屋結構基礎設計的質量。
當前建筑結構基礎設計主要是根據結構力學以及彈性力學來進行的，具有操作簡單、可靠性高的優點，能夠保證取得較好的設計效果，尤其是對于一些地質情況比較好的基礎來說更能得到滿意的效果。隨著鋼筋混凝土框架結構在建筑結構中的廣泛使用，傳統的結構設計方法就顯得力不從心。這是因為這種結構對于基礎的要求較高，一旦出現沉降，就會收到較大的影響。采用結構力學以及彈性力學計算軟土地基上的條形基礎也與實際的情況有很大的差距。當前高層建筑的數量不斷的增多，隨著建筑高度的增加，其垂直方向上的載荷也會隨著增加，對地基產生的壓力也會加大，這樣基礎在較大的載荷作用之下常常會出現沉降。
2、建立建筑工程設計機構的三大系統。一是建立土木工程設計、施工的技術和控制信息系統。應用信息技術系統及設備，現代建筑師可以充分直觀地展示新時代的設計理念和建筑美學，可以盡情地表達大膽的創意和神奇的構思，超越時間和空間，塑造并優化創作成果，使其創作成果達到傳統創作方式無法比擬的新境界。二是建立土木工程各項管理的信息系統。準確高效地制定土木工程技術應用標準和標準化管理信息系統，及時修編標準，便于檢索查詢和管理有關標準，隨時隨地選用標準和對標準的執行進行檢查驗收，從而有效地推進標準化管理。三是建立土木工程商務貿易信息系統，大大提高企業的決策能力和水平。通過電子郵件、互聯網傳遞，使建筑項目和承建商、材料供應商的信息溝通有效克服招投標過程中的信息不對稱狀態，同時增強透明度，推進公開化，網上招投標相當規模業務的開展將會更加規范市場行為，提高工作效率，降低工作成本，使招投標的競爭在更廣范圍更高的層次上進行。
3、強化建筑結構受力性能
3.1增強土木工程施工中建筑結構的整體牢固性。
土木工程施工中建筑結構必須具備極強的承載能力，保持整體牢固性。在建筑結構中存在一個地方的局部破壞的情況下，不能夠由此而帶來大范圍的連續性的破壞，避免土木工程建筑物的倒塌。為了增強土木工程施工中建筑結構的整體牢固性，在結構設計過程中首先選擇合理的結構形式，然后必須保證建筑結構具備非常良好的延展性和一定的冗余度，以便建筑結構能夠有效應對地震、爆炸等災害荷載以及各種各樣的由于人為的差錯而造成的災難性的問題，切實避免潛在的安全隱患。
3.2增強土木工程施工中建筑結構的耐久性。
土木工程施工中建筑結構必須增強在干濕、凍融等大氣侵蝕以及土木工程周圍水、土中有害化學介質侵蝕等環境因素作用下的耐久性。必須采取防水、抗裂保護等措施避免混凝土結構中的鋼筋銹蝕或混凝土腐蝕，從而避免土木工程施工中建筑結構的安全事故。
3.3保證土木工程施工中建筑結構的性能合格。
土木工程施工中建筑結構的所有設計一定要與國家規定的技術規范嚴密符合。同時，國家安全生產監督管理部門必須根據相關的法規標準對于建筑結構的各項性能是否合格進行及時有效的監督。土木工程施工監理部門也必須對于建筑結構受力性能進行定期和不定期的安全檢測。在施工過程中如遇到特殊情況應及時通知設計人員到現場配合施工單位一起參與制定施工方案。
3.4高度重視土木工程施工中建筑結構的安全性。
土木工程施工中建筑結構的安全性事關重大，因此，保證土木工程施工中建筑結構的受力性能，就必須充分重視其安全性，避免震壞倒塌的問題。結構的設計以及施工操作人員的水準問題直接影響了土木工程施工中建筑結構的安全性，一定要引起足夠的重視。同時，也必須對于建筑結構進行合理的使用與維護，并進行定期和不定期地檢測。在現階段，土木工程施工中建筑結構的管理標準不夠高，相對來說，世界上的同類規范是非常高的，從而很少或者根本不會產生一些安全事故，一旦產生一些較為重大的天災人禍，也不會造成較為嚴重的損失。我國必須高度重視土木工程施工中建筑結構的安全性，保證建筑結構的牢固性，保證建筑結構具備較強的承載能力。通過保證建筑結構的安全設計，保證建筑結構在局部出現損壞的同時也不能夠導致其它部分損壞甚至大范圍的連續破壞倒塌造成極大的損失和悲劇，切實將損失降到最低限度。
3.5注重土木工程施工中建筑結構的控制技術。
按照所采取的控制措施是否需要外部能源，建筑結構的振動控制技術主要包括主動控制、主動控制和混合控制。為了更加注重土木工程施工中建筑結構的控制技術，可以從控制器設計角度來進行建模與模型簡化。另外，對于面向低階魯棒控制器設計的辨識方法及模型簡化技術等問題也有利于保證建筑結構的性能。
綜上所述，隨著我國經濟的快速增長，各種土木工程猶如雨后春筍一般涌現出來，這雖然為了我國的房屋基礎設計提供了良好的發展機遇，但是在快速發展的同時也涌現出了一些問題，針對這些問題，我們應該采取有針對性的措施，進行處理，這樣才能讓建筑結構基礎設計朝著健康的方向發展。與此同時，我們在借鑒前人經驗的基礎上，應該勇于創新，探索更加優良的結構基礎設計方法，這樣才能做好房屋建筑結構設計的工作，依照這種設計建造的建筑物，才能真正讓人感受到可靠性、安全性。
參考文獻：
[1]土木工程建設中對建筑結構基礎設計的探析[J].城市建設理論研究（電子版），2012（14）
土木工程與建筑工程范文3
關鍵詞：建筑土木工程；注漿技術；應用研究；施工工藝
前言：在建筑土木工程中應用注漿施工技術能夠為建筑提供有一定的保障，同時也提供了高效的技術支撐，改善了建筑土木工程中的施工條件，并最大限度的避免建筑土木工程中出現的諸多隱患，從而保證了建筑土木工程的整體質量安全。隨著社會經濟的發展，在建筑土木工程中競爭也十分激烈，因此建筑企業想要在行業市場中占據一定的地位，就必須要依靠高效的施工技術，以此來保證建筑土木工程的整體質量安全。
一、在建筑土木工程中產生裂縫的原因
現如今對于城市中的建筑來說，為了更好的施工，在保證質量安全的前提下，為了最大限度的節約成本。因此在施工中，普遍采用了鋼筋混凝土結構，且這一結構具有較強的使用強度以及穩定性高等特點，在使用壽命上，也相對較長。但是這一結構也存在一定的弊端，就是很容易出現開裂的現象，這樣也就影響了建筑的正常使用。而建筑出現裂縫的原因又是多方面的，大體上可以劃分為人為型的裂縫、材料型的裂縫以及結構型的裂縫等。人為型的裂縫主要是由于施工隊伍的專業性不強造成的，且在在施工的工序上不規范，技術也沒有全面到位等都會使建筑出現裂縫[1]。材料型的裂縫主要是由于受到溫度應力以及混凝土的收縮造成的，其主要體現在在外部因素的影響下，混凝土表面的水分損失較快，這樣就形成了一定程度的變形，而在內部溫度的變化不大，所以產生的變形相對較小，這樣與變形較大的表面就產生了一定的拉應力，因此就造成了裂縫的出現。結構型的裂縫主要是由于受到外部荷載的影響，使得建筑的豎直壓力以及水平拉應力一旦超過混凝土自身的承載能力，就會產生出裂縫。
二、建筑土木工程中注漿技術的優點
在處理建筑土木工程中的病害時，采用注漿技術具有以下幾個方面的優點。
（一）施工工藝簡單
在建筑土木工程中所使用的施工工藝比較簡單，在設備的體積上也較為輕便，且便于攜帶，適用范圍也比較廣泛。
（二）提高混凝土內部的使用強度
在建筑土木工程中，所使用的注漿技術主要是處理混凝土結構內部的病害，以此來保障混凝土結構的使用強度以及密實度，同時還能夠達到粘結補強的效果。
（三）材料不會影響環境
在建筑土木工程中所使用的注漿材料大多選用加強材料，因此具備了較好的綜合力學性能，同時由于自身的粘結性能較強，所以使用的壽命也相對較長，還不會影響周邊的環境[2]。
（四）影響小，效果好
在建筑土木工程中所使用的注漿技術在施工的影響上相對較小，且對其加固的效果較為明顯。
三、在建筑工程中注漿技術的實際應用
（一）要選擇出適合的注漿材料
普遍來講，在建筑土木工程中，較為常用的是水泥等一些高分子材料，換句話說也就是要求注漿材料必須要使用強度較高的材料，并保證其的使用壽命。同時還要求注漿材料要具備良好的力學性能以及保證其的填充性能等，這樣在進行注漿操作的過程中能夠使其快速的滲入到縫隙中去，這樣就能夠從根本上提高注漿的效果。此外還應當要保證注漿材料必須具備無毒無污染，這樣才不會對周邊的環境產生影響[3]。
（二）在注漿的過程中要采用恰當的注漿方法
對于不同的建筑土木工程來說，施工的位置與建筑不同，就要選擇出恰當的注漿方法，以此來保證施工的質量。
1.對建筑中的地下室進行施工
在建筑土木工程中主要的病害部位之一就是地下室。因此施工人員在對于地下室進行施工的過程中，就要結合現場的實際情況來選擇合理的措施與方法進行施工。首先就要確定發生裂縫的具置，然后清理好鉆孔，在進行高壓注漿以及二次補灌，最后對裂縫進行修補。其次是在施工完成以后，要確認施工現場沒有補漏的裂縫。同時在實際施工中，要控制好鉆孔的深度，使其與混凝土板的厚度保持一致，并確認角度符合要求。在清理孔洞的過程中，可以適當采用壓縮空氣或是高壓槍進行清理，并在此基礎上來安裝注漿管口，并保證其結合密實，不存在縫隙，以免影響了最終的施工質量。另外在注漿的過程中，可以將壓力控制在1.4MPa-2.0MPa之間，同時還要保證漿液能夠順著裂縫流出。此外在施工中要嚴格注意好不能對多個孔洞進行同一時間注漿，以免給建筑造成質量問題。在注漿施工完成以后，還要及時觀察施工的效果，在保證沒有滲漏點以后，可以先清理注漿孔，然后在還原地下室。
2.對建筑墻體進行施工
建筑土木工程中的墻體裂縫常常是人為的裂縫，也就是由于施工的不規范而造成的，這與受到溫度影響的女兒墻裂縫是完全不同的。一般來說，在常規情況下，樓板發生膨脹變形較小，也多為女兒墻的一半左右。因此在處理女兒墻的裂縫等問題時，可以選擇一些粘接效果較好的材料。另外在建筑工程中，墻體門窗部位也是滲漏的多發部位，因此就可以在窗框的四周進行打孔，然后對窗框的底部進行加固處理[4]。對于這一部位來說，在選擇注漿材料時，可以選擇質量較好的水泥漿，這樣在澆筑施工完成以后，就可以及時采取科學的方法，控制好水泥的變形。而對于建筑外墻來說，就要在墻面的布孔上進行注漿，以此來提高墻體的密實度，并提升墻體對于雨水的抗滲透性能。另外為了提高墻體的施工質量以及效果，就可以將注漿的壓力盡可能的控制在0.5MPa-0.8MPa之間，以此來提高建筑土木工程的質量。
結語：現如今，雖然建筑的高度在不斷的增加，在為人們帶去便利與廣闊生活空間的同時，還會受到多方面的影響，這樣就給建筑留下了安全隱。，因此就要結合注漿技術，對建筑進行加固與修復，保證建筑的使用安全。
參考文獻：
[1]曹成勇.施成華.彭立敏.鄭澤源.地表注漿對隧道鄰近建筑物變形控制規律分析[J].鐵道科學與工程學報，2013（06）：78-79
[2]于志華.劉炎炎.宋建.榮曉洋.崔文艷.鉆孔灌注樁樁端后壓漿技術及工程應用[J].水利與建筑工程學報，2011（03）：56-57
土木工程與建筑工程范文4
［關鍵詞］土木工程；生態效益；可持續發展；有效整合
1什么是土建工程與可持續發展的有效整合
如今我國正處于經濟的高速發展時期，由此帶來的工農業也在高速發展，因此我國對各種土建工程的實際需求量也在不斷增大，而所謂土建工程是一個非常大的概念，它既包括城鎮基礎設施的建設，也包括房屋、道橋的建設，雖說涵蓋單位很廣但無論是哪方面的土建工程都與居民的實際生產生活有很大關系，而土建工程總體而言也具有建設難度巨大、所用建材數量多、產生污染大的特點，而所謂的可持續發展就是在整個工程發展過程中盡量達到環境效益和經濟利益的雙向最大化，在實際土建工程施工過程中隨著科學技術的發展我們已經能夠應用創新的科技手段在一定程度上達到投入最小化、污染最小化的目標，從而達到經濟效益和生態效益的統一，這種統一帶來的不僅僅是施工成本的不斷降低和更高的經濟利益，其帶來的更加深遠的影響是我們為子孫后代留下的一片碧海藍天。
2為什么要將建筑土木工程與可持續發展進行整合
隨著經濟的發展和城市化程度的不斷加深，當前我國建筑土木工程也有了很大程度的發展，但在其發展過程中我們發現土建工程建設與城市生態環境有很大沖突，任憑土建工程繼續以傳統方式發展勢必會影響我國生態環境平衡，為了解決這些問題，更好地促進土建工程施工與生態平衡的全面發展，將土木工程與可持續發展相整合就顯得十分重要。說起建筑土木工程我們可能覺得是一個很大的概念，似乎離我們的生活很遠，但其在我們生活中的投射就是街上的一座座樓房、海上的一座座大橋，其實建筑土木工程一直與我們的生活息息相關并對我們國家的長治久安和持續發展有十分重要的意義，將建筑工程土木工程與可持續發展進行整合不僅可以避免我們的生活環境受到污染，保證我國生態的平衡和穩定，而且可以全面提高我們的實際生活質量，讓居住環境更加符合現代人們的實際居住需求。最后從長遠上來看促進建筑土木工程與可持續發展進行整合也有助于造福我們的子孫后代，讓他們也可以生活在一片綠水青山之下，因此在實際土建工程施工過程中我們必須合理地分配各階段的資金應用，讓其盡可能的與可持續發展進行整合，在實際施工過程中我們也必須進行相關工程的更新，避免在實際工程建設中給環境帶來的二次傷害，最終實現經濟與生態環境同步發展的理想化效果。
3土建工程與可持續發展相整合的基本要求
所謂的土建工程與可持續發展相互整合并不是平白無故的相互整合的，其在整合過程中也必須遵循相關要求，主要要求主要有以下幾點。第一是實現土地資源利用率的最大化，我國雖然說是地大物博，但這里的地大指的是指實際國土面積，而國土面積并不等同于土建工程可用的土地面積，只有將施工用地更加合理地運用才能實現土地資源的可持續發展。第二是居民居住環境與實際工程建設環境的統一可持續，我們都知道，土建工程的實際建筑工地是非常大的，而其又距離實際的居民區距離較近，實現土建工程的可持續發展中很重要的一部分就是對周圍居民區的影響最小化。第三是周圍生態與建筑環境的可持續發展，這也是土建工程可持續發展中非常重要的一部分，其主要含義就是在實際土建工程施工過程中對周圍生態環境的污染最小化。第四就是能源資源的可持續發展，在土建工程建設過程中需要大量的機械設備，設備是需要能源才能夠啟動的，在實際生產建設過程中如果能實現設備的集中統一管理那在一定程度上可以實現資源能源的可持續發展。如果在實際土建工程中真的能實現上述要求則可能實現土建工程與生態環境的雙向可持續發展。
4如何促進土建工程與環境的可持續發展
由上文的敘述我們可以了解到，隨著經濟科技的不斷發展和發達國家的實際發展經驗，我國也提出了可持續發展的基本國策，要求經濟與生態環境的全面協調可持續發展，這項國策的提出一定會帶來土建工程施工方式上的改變，上文主要提到了土建工程施工與生態環境協調發展的具體要求和為什么進行土建工程施工與生態環境的協調發展，那我們要如何促進土建工程與環境之間的可持續發展呢？筆者認為主要有以下幾點需要注意。
4.1選取利于可持續發展的建筑工程材料
想要促進土建工程整體的可持續發展就必須從建筑材料的選取開始，在傳統的土建工程施工過程中我們選取的常常是鋼筋混凝土等傳統建筑材料，這種傳統的建筑材料其主要優點就是具有較大的強度和剛度，符合土建工程實際使用年限的需求，但這類建筑材料常常由于剛度過大使得在實際施工過程中所產生的噪聲污染和粉塵污染巨大，對周邊生態環境的影響巨大。隨著經濟科技的發展，如今建材行業已經發明了更多的優質輕質材料，這類材料在具有傳統建材強度和剛度的基礎上做到了污染的最小化，在實際土建施工過程中我們可以選取這些新型輕質的材料和傳統材料相結合的方式，在強度要求較大的地方應用傳統建材，在非承重部位應用新型材料，這樣就既能保證建筑承重敘述，又能使建筑施工對生態環境的影響最小化，從而從施工材料角度實現土建工程的可持續發展。
4.2在施工準備階段實現可持續發展
所謂施工準備階段既包括對實際施工場地的選取，也包括對各種施工設備和施工所需的能源的調動。在對實際施工場地的選取方面，必須事先對場地進行調研，測定施工場地內的資源分布，這樣的調研有助于在實際施工過程中最大程度膜避免錯挖各種資源的情況，從而在場地調研方面實現可持續發展；在各種施工設備和能源的調度和使用過程中技術人員可以根據相關設備使用功能對設備進行分類，這樣在使102020年6月（中）產業觀察居舍用過程中就能在一定程度上節約設備運輸所需的成本；同時在設備停放時要對設備進行及時的停電處理，長期保持這樣的習慣有助于在很大程度上避免能源浪費情況的產生，在能源設備角度實現可持續發展。
4.3在施工設計階段實現可持續發展
在實際土建工程施工之前必須要根據施工場地的大小和相關施工要求進行施工圖紙的設計，傳統的施工圖紙設計主要針對的也就是項目實際穩定性和經濟效益方面，追求的就是最小的經濟投入和最強的穩定性，這種傳統的設計理念往往輕視項目施工用料對周邊生態環境的影響，使一些工程項目在設計之初就有“高能耗、高污染”的特點。針對這樣的情況，在如今的土建工程設計過程中項目經理必須請多名設計師對項目圖紙進行多次研究和修改，對施工設計的要求也要由原來的重視經濟效益轉變為經濟環境雙向發展。要求設計中必須體現該工程項目對建設地環境的影響，并在工程項目設計時就測算出項目施工與可持續發展要求的沖突性，充分利用項目周邊生態優勢和各種珍貴景觀，協調項目設計與周邊環境的關系，真正使項目設計做到“表達自身建筑的獨特性的同時與周邊原有的環境景觀融為一體”的美學效果。除此之外在土建工程設計時設計師也必須考慮項目設計是否滿足大多數人的審美需求，是否與實際工程建設技術相符合，真正使工程項目設計滿足人性化和可行性的需求。
4.4在工程建設階段做到可持續發展
工程建設階段是一個土建工程施工的主體階段，要想促進整個工程項目的可持續發展，這個階段也是重中之重，但由于傳統施工生產方式的限制使，在此階段實現工程項目的可持續發展顯得異常艱難，但如今隨著科學技術的發展和各種新的項目施工方式的出現，使得在這個階段進行可持續發展成為了可能，在實際工程建設階段我們可以利用各種新的大型機械進行施工作業和施工監督，高科技在數據搜集整理方面具有人類不可比擬的優越性，拿近年來非常火的結構健康檢測為例，它就是運用當下創新科技改變傳統施工檢查方式的一個活生生的例子，此項科技可以在保證檢測精準性的同時實現生態環境的可持續發展，健康檢測的原理就是向建筑結構內部安裝傳感器，通過傳感器傳回的數據判斷建筑結構的穩定性，這項機制完全避免了傳統人工監察不準確的弊端，其準確快速的監察機制也在我國公路橋梁建設中得到了廣泛的應用，并對提升公路橋梁的使用年限有積極的作用，也正因為其各方面突出的優越性使這項技術成為國際焦點，因此可以說高科技在促進土木工程施工建設發展方面有極其深遠的作用，只有科學技術不斷發展和進步了，我國實際土建工程施工才有持續發展的可能。
4.5促進后期廢料拆除工作的可持續發展
在實際施工過程中我們也可以了解到，在實際土建工程施工后期會有大量的廢料產生，如果不合理地處理這些施工廢料會帶來很大的環境污染，這種污染也是阻礙可持續發展的重要原因之一，在實際施工過程中我們可以加強對施工廢料的管理，建立一套相對完整的施工廢料處理制度，制度必須規定廢水要如何處理排放，固體垃圾要集中堆放但什么地方，對環境有影響的廢料要經過什么工序以后再進行排放，這種詳細的制度保障有助于施工方對各種施工廢料進行集中統一的管理，減少施工廢料對環境的影響，從而在廢料處理角度實現土建工程與可持續發展的協調統一。在實際施工廢料拆除過程中往往還存在一種情況，那就是對建筑結構較好的建筑廢料的處理，對這種廢料我們傳統的處理方式常是下次施工能直接用的就存放起來下次繼續使用，如果施工零件存在一點破損影響下一次使用的就直接丟掉，傳統的廢料拆除工作從來不存在“廢料修復”這道工序，由此造成了極大的資源浪費，針對這樣的情況我們可以建立廢料修復體系，在實際廢料拆除過程中相關工作人員必須對材料的持續利用進行深入探究，對工程結構比較好，只是存在一點點小瑕疵的廢料進行“變廢為寶”處理，這種處理可以最大程度的減少施工成本，節約施工用料，從而實現資源利用的可持續發展。
4.6施工資源的合理利用
這里說的施工資源指的不僅僅是施工過程中所用到的土地資源和自然資源，更是包括在實際土建工程施工過程中用到的其他物質資源和新型能源資源，由于土建工程規模普遍比較大，因此在整個工程施工建設過程中所用到的資源量也是巨大的，如果不加節制地進行資源利用的話那整個土建工程將變成資源的無底洞，既不經濟又不環保，無意義的增加資源使用量，除了增添人的負擔以外沒有其他意義，但如果進行資源的整合和合理運用所帶來的將不僅僅是單純的經濟效益的提升，其帶來的更加深遠的影響是生態環境的可持續發展，在實際工程施工過程中我們可以用大面積綠化的方式促進生態環境的可持續發展，將多余的土地面積全部用于綠化，這樣不僅可以創設獨特的小區景觀而且能夠美化小區居民的居住環境。除此之外我們還可以通過土建工程設計去開發綠色可再生資源，再將這部分資源用于小區實際生活生產，長期下去甚至可以在小區內實現一個小范圍的資源循環系統，促進生態環境的可持續發展。但在實際資源利用方面我們必須認識到，合理運用并不等于節省運用，對資源的合理運用也必須以滿足人們實際生產生活為大前提，一味地節約雖然能夠減少資源使用量，但也會大大降低人們居住和生活的幸福感，往往得不償失。
土木工程與建筑工程范文5
關鍵詞：土木建筑；工程結構；安全性；耐久性
1 注重安全性設計
建筑行業經常說的一句話就是質量第一，安全第一，因此，結構的設計就顯的尤為的重要。結構設計關鍵就是防止地震的倒塌以保證安全。工程的安全性主要取決于設計師的結構設計，但同時也建造了標準的問題，并且還具有結構合理的使用和維護和密切相關的檢測。目前，建筑部門土木工程結構設計的安全管理水平比較低，與國際上同類標準相比而言比較高，也能較少的發生意外，即使有重大的自然災害和人為的災難，損失相對來說也比較小。土木工程結構設計規范的不足，主要表現在牢固性差，沒有足夠的承載結構。整體結構的公司施工安全，是土木工程和建筑結構的安全設計為第一考慮的，安全持續穩定，甚至當建筑有局部的損傷也不會造成其他損壞或者是更大范圍的連續損傷以及崩潰而造成了巨大的損失和悲劇，它是安全設計應用中最具有的基本能力。結構的完整性主要是依靠結構具有良好的延性和必要的冗突，因此，即使是爆炸或者是地震災害，損失程度也可以減少到最低，因此，土木工程的結構應注重設計，并且防患于未然。
2 整體結構的牢固性
除了結構應該具有足夠的承載能力，結構以及完整性。完整性的結構是某處出現局部損傷不會導致大范圍連續的破壞而出現倒塌的能力，或者是結構不應該出現，造成過度的損害。結構完整性主要依靠結構具有良好的延性和必要的冗余，用來應對地震災害，爆炸荷載或由于人為錯誤，會導致災難性的后果，可以減少災害損失。結構耐久性與安全性土木工程結構設計和施工規范，側重于各種荷載作用下的結構強度要求，其中的作用的環境因素（如干、濕，凍結大氣侵蝕和工程在水，土壤侵蝕的有害化學介質）的耐久性要求相對來說較少注意到?；炷两Y構由于鋼筋銹蝕或混合和侵蝕導致結構安全事故，其嚴重程度已遠遠超過因為結構承載力安全水平的傷害，所以這個問題是我們必須重視的。結構的耐久性所要注意的幾點：
2.1 所有的設計均要符合國家規定的技術規范。
2.2 所有設計都需要主動請國家安全生產監督管理部門依照有關法規和標準進行及時監督。
2.3 土木工程，必須要定期按照規定進行安全測試。
2.4 完善技術標準和管理體系，學習發達國家的先進經驗和技術，要以人為本，注重管理與科學管理相結合，逐步的淡化技術的規范性和強制性，并且鼓勵科技的創新和技術的進步
2.5 建立起合理的結構設計和建造的安全性和耐久性的標準，對工程失敗的風險多加注意，增加社會的財富和資源的意識，并且加強宣傳，提高公眾的認識和正確的方向。無論是何時何地都會隨著社會的發展和進步保持同步，審查土木結構的工程設計規范的安全性，耐久性的標準，建議有關主管的部門和研究機構進行實事求是的組織論證，然后在建筑結構安全設置的水平上，要集思廣益，從不同的觀點，規定有真正的科學性、先進性和可操作性。
3 結構安全性是結構防止倒塌破壞的能力．
這是最重要的質量指標，結構工程的安全性主要取決于結構設計和施工標準，并正確使用維修與測試的結構。
3.1 工程設計規范在中國建筑結構的安全設置水準低。在建筑結構工程設計，結構的安全性主要體現在結構構件承載能力的安全，安全系數范圍定位，結構工程，結構工程整體堅固耐用等。土木結構工程設計規范的安全設計和設置標準，總體上比國外同類標準低。
3.2 土木結構工程設計規范的整體牢固性差。土木工程結構除了結構應具有足夠的承載能力，結構性和完整性。完整性的結構是某處出現局部損傷不會導致大范圍連續破壞倒塌和應具備的最基本的能力，或者是造成過度的損害。結構完整性主要依靠結構具有良好的延性和必要的冗余，用來應對地震災害，爆炸荷載或由于人為的錯誤，所導致災難性的后果，可以減少災害的損失。但我國在這方面的問題并不少見，因火災，地震，造成損害的整體倒塌另人矚目，尤其是對復雜的地質條件，土壤承載力較差的地區，范圍內的建筑工程設計不重視設計和建立之前的論證與安全等級，如果不適當提高人類的意識問題，那后果是令人震驚的。
3.3 土木工程結構耐久性差的安全意識，正確使用和保養的意識也比較差。土木工程結構設計和施工規范當中，土木工程結構耐久性的重點放在各種荷載作用下的結構強度的要求上，而面對的環境因素（如干、濕，凍結大氣侵蝕和工程在水，土壤侵蝕的有害化學介質）耐久性的要求相對考慮較少或沒有考慮，而且在許多方面并沒有詳細的規范?；炷两Y構由于鋼筋銹蝕、混凝土腐蝕造成的結構安全事故或降低土建結構的使用壽命問題都是非常普遍的，不僅是設計單位忽視它的嚴重性，用戶也沒有足夠的認識，其發生率和嚴重程度已遠過于因結構的承載能力安全水平較低的危害了。
4 提高土木工程結構安全和結構的耐久性的建議
提高中國土木工程結構安全性與耐久性與土建結構工程的安全性和耐久性，是社會發展和社會穩定的結構復雜的基本要求。文明社會的重要標志也充分反映在土木工程結構的使用壽命和使用安全性和建筑的整體經濟，甚至用戶的綜合使用成本。
4.1 建議國家和有關科研單位或組織，加強混凝土耐久性和特殊的環境條件下耐久性基礎理論研究，并制定技術規范。
4.2 建議國家安全生產監督管理部門制定出有關的法規標準和監督措施。
4.3 建議政府在有關結構安全和耐久性和改善工程維修成本比例和大修基金。
4.4 土建工程，必須要定期的按照規定進行安全測試。也必須改變基礎設施項目的缺點，建議的橋梁，隧道和其他重要公共基礎設施和建筑物，在其使用期強制性的定期安全檢查?？茖W的編制相應的技術標準，為土木工程結構檢測與評價建立從業人員注冊制度和工作機制的資格認證和監督制度和常設機構。
4.5 完善技術標準和管理體系，學習發達國家的先進經驗和技術，注重人性化管理，一體化的科學管理。技術規范的強制性逐步淡化，并且鼓勵科技創新和技術的進步。
4.6 合理開發和設置土木工程結構設計。充分的發揮出耐力水平，注重工程失敗的風險后果，增加社會財富和資源的意識，加強宣傳，提高公眾意識和正確的方向。無論何時何地都要與社會的發展和進步保持同步，重新審視土木工程結構安全性，耐久性設計并制定標準，并建議有關的部門和研究機構的工作組織表明，在建筑結構安全水平上，集思廣益，收集出不同的意見，得出一個真正的有科學性，先進性和操作的規范。在設計規范上，我國不注重運用區域經濟發展的差異，所以要充分考慮到建筑物建筑結構的安全性與耐久性。
4.7 建議規范應充分考慮和注意的領域地質，氣候差異，也就是考慮安全和紀律耐久性，并考慮的土木工程結構經濟和未來的維護成本，以及無限度提高安全性和耐久性的標準。
5 結語
總之，土木工程和建筑結構的安全設計具有重要的意義，不能有一點點的大意。這樣才會取得收獲。如羅伯特?布朗寧說：“只要有夢想的土地，無論有多遠，每個人都是自己命運的建筑師。
參考文獻
土木工程與建筑工程范文6
關鍵詞 專業學位研究生 全日制工程碩士 課程教學
中圖分類號：G643.0 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.06.020
Discussion on the Teaching Reform of Postgraduate Degree Programs
in the Field of Architecture and Civil Engineering
ZHANG Jintao
（Graduate School of Tianjin Chengjian University， Tianjin 300384）
Abstract This article mainly aims at the training objectives and characteristics of the subject of professional degree graduate students in the field of architecture and civil engineering. Combined with the existing scale of graduate students and curriculum teaching situation of Tianjin ChengJian University. In terms of the knowledge structure ， capacity requirements and quality requirements and other aspects， which the master needs in the field of architecture and civil engineering. Discussing releted contents of the reform scheme about education . Coming up with several advises to complete the training mechanism of this field， to complete the system of professional degree and to promote the teaching reform of engineering masters.
Key words professional degree postgraduate; full-time engineering masters; curriculum instruction
研究生教育作為國家創新體系的重要組成部分，是培養具有創新意識和自主創新能力的高水平人才的主要途徑。然而，隨著經濟社會的快速發展，傳統的研究生培養模式已經不能完全適應其多樣化的需求。為了解決這一現象，我國提出建立以提升職業能力為導向的全日制專業學位研究生培養模式。全日制專業學位研究生作為學術型學位研究生的補充與轉型，其目的在于培養適應社會發展所需的應用型人才，而這其中涉及面最廣、招生人數最多的專業學位類型便是工程碩士專業學位?，F有建筑類高校大多從2009年開始招收全日制工程碩士研究生，涵蓋建筑與土木工程、項目管理和環境工程等領域，目前人數已超過學術型研究生，占全日制研究生總數的50%以上，其中建筑與土木工程作為招生的主要領域擁有全日制研究生人數占工程碩士研究生總數的一半以上。
為完善現有建筑與土木工程領域工程碩士的培養機制，完善專業學位制度，推進工程碩士研究生教育更好發展，本文針對建筑與土木工程領域碩士研究生的培養目標及學科特點，提出本領域碩士研究生課程教學改革的相關建議。
1 課程教學改革的背景與條件
無論是本科生還是研究生，課程教學都是不可或缺的一部分。但是與本科生不同的是，研究生課程教學不僅要掌握廣泛的基礎理論知識，更要在此基礎上加深與鞏固，培養研究生自主學習和科學研究的能力。對于全日制專業學位研究生更要學會將基礎理論運用于工程實際從而培養解決實際問題的能力。掌握堅實的基礎理論知識是解決工程實際和培養創新意識的基礎，而知識又以課程的形式傳遞，因此課程教學在研究生培養中起著重要的基礎性作用，同時也是培養符合社會發展需求的應用型人才的基本途徑。隨著科學技術的發展，知識也在不斷地更新，研究生課程教學改革也成為了研究生教育改革的關鍵之一。
近幾年，建筑類高校相繼提出了建設高水平、有特色的建筑類教學研究型大學的新目標，對研究生教育教學也提出了新的更高的要求，目前許多高校正以課程建設為契機全面推動研究生教育教學改革。課程教學作為研究生培養的關鍵性環節，自然也要符合相應的專業特點。
現有全日制在校碩士研究生基本為招生學科的相同專業或相近專業的本科畢業生，生源質量較好。建筑類高校課程設置不僅總體上符合研究生課程體系要求，能較好地體現研究生教育的特點，而且有明顯的工科特點和建筑類學科的優勢。目前建筑類高校研究生開設課程中學位課的深度和廣度有利于學生掌握堅實寬廣的基礎理論知識;選修課覆蓋各專業門類并具有城建類高校的特色。另外為跨專業與同等學力人員開設的補修課能夠體現學科專業發展的前沿，有利于學科課程體系結構的調整和優化以及學科的建設和發展。任課教師政治素質好，業務水平較高，全部具有高級職稱或博士學位。
2 現有課程教學存在的主要問題
我國全日制專業學位研究生從2009年開始實施，時間相對較短，和學術型研究生相比，還沒有形成一個系統的課程教學體系。目前，一些高校仍不能正確區分全日制專業學位研究生與學術型研究生的培養模式，不能準確定位全日制專業學位研究生的類型與特征。然而課程教學在研究生培養過程中又起著很大的作用。因此正確認識目前全日制專業學位研究生課程教學所存在的問題，對于研究生課程教學改革至關重要。其存在如下幾方面的問題：
2.1 教學方式仍停留在本科階段
教學方式對教學效果有很大影響，目前很多高校教師在研究生課程教學中還沿用本科生的教學模式，不能正確認識研究生和本科生在知識培養與技能實踐上的差異。針對不同的課程形式與課程內容教學方式過于單一。大多數課堂以教師講授為主，缺少師生之間的討論與交流，忽視了研究生在課程教學中的主體地位，使其和本科時期一樣在學習上處于被動接受之中，這難免會對研究生自主學習和創新能力的培養有所影響。只重視知識的傳授，不能實現師生之間的互動，也就無法實現對于研究生課程教學的目的。
2.2 課程體系尚不完善
全日制工程碩士與傳統工學碩士的最大區別就在于其緊跟工程實踐，具有很強的應用性。而目前很多高校對于全日制工程碩士設置的課程體系都不能符合這一學位類型的特點和目標，存在著諸多的不合理性。一方面，在課程設置與教學設計上不能做到與本科較好地銜接，經常會出現課程設置重復，或知識點銜接不上等問題。另一方面，許多高校對全日制工程碩士的培養大多照搬原有工學碩士的課程設計與課程內容。工學碩士與全日制工程碩士相比，課程體系相對局限于特定的學科范圍之內，課程內容也相對單調，大部分課程以理論的闡述為主，這就忽視了全日制工程碩士應用性較強的專業特色和工程的實踐應用特性，不利于培養全日制工程碩士解決實際問題的綜合能力。
2.3 缺少對實踐創新能力的培養
實踐創新能力的培養是全日制工程碩士培養的一個重要目標，采取校內導師與企業導師相結合的培養方式也是為了更好地達到這一培養目標，這其中企業導師對研究生實踐創新能力的培養起著更為關鍵性的作用。但在實際中，許多高校對全日制工程碩士的培養并未發揮出雙導師制度的優勢，實踐教學環節也并未落到實處。目前雙導師制度在高校全日制工程碩士培養中已基本建立，但由于企業導師幾乎很少將時間和精力用于指導研究生上，使得學生大多數情況下都有校內導師指導，這就使得雙導師制度過于形式化，失去了企業導師對研究生培養應有的價值。即便企業需要高校所提供的技術人才，學校與企業之前缺乏必要的溝通與交流，仍然會使得全日制工程碩士失去許多工程實踐的機會，也很難達到對其實踐創新能力的培養。
2.4 教師素質有待進一步衡量
教師仍然是研究生掌握基本理論知識，培養實踐創新能力的關鍵所在。因此教師的理論素養與工程實踐經驗對實現全日制工程碩士的培養目標都起著很大作用。與工學碩士相比，教師在向全日制工程碩士闡述基本理論的同時更重要的是要結合工程實際，將理論轉化為工程應用的方法。目前，高校對于研究生任課教師的選擇條件很高，要求全部具有高級職稱或博士學位，然而也正是這樣的高標準使得研究生任課教師大多脫離企業，長期從事理論研究，因此在教學工程中自然更加注重理論的闡述，而忽略了其在工程實踐中的具體應用。這一現象與高校對教師的評定標準也是分不開的，高校對教師的評定重視學術水平和科研能力，而對其工程實踐經驗相對忽視，難免導致教師在兩者選擇上有所偏向。
2.5 課程考核制度有待明確
課程考核是檢驗研究生課程學習后知識結構掌握和能力素質提升情況的一種有效途徑。研究生課程考核以能全面反映研究生學習情況為目標，重視過程考核，達到通過考核促進研究生自主學習能力的提高的目的。而目前現有的以課堂講授為主的教學方式導致課程考核方式過于單一，考核內容和深度也一般過于隨意，對課程考核及評價缺乏統一、完整、科學的機制。許多高校還存在著課程體系設置良好，課程實施和課程考核等環節過于隨意的現象，有些重要的專業課程考核形式過于局限，難度也過于簡單。除采用考試、論文等形式的考核方式，很少針對全日制工程碩士的專業特點及對人才培養的目標確定能更加反映工程實踐及應用的考核形式。①
3 課程教學改革方案探討
通過課程教學改革保證課程教學質量，對更好實現研究生的培養目標具有非常重要的意義。根據上面所提到現有研究生課程教學中所存在的問題，并結合實際情況，主要針對建筑與土木工程領域專業學位研究生提出以下關于課程教學改革的幾點思考：
3.1 改進教學方式，優化課程體系
土木工程的全壽命周期可分為設計、建造和使用三個階段，根據社會對土木工程專業人才的需求以及這三個階段的特點，確定建筑與土木工程領域的人才培養目標，即能夠主持大型復雜結構的分析、計算與設計工作的工程設計師;能夠解決重大工程施工關鍵技術問題、具有施工組織管理能力的工程建造師;能夠開展大型土木工程檢測與評估及工程事故分析處理的工程檢測評估師。②
為達到培養建筑與土木工程領域創新性、復合型高層次工程技術人才的目標，應該積極探索多樣化的教學方式，激發研究生的學習興趣，發掘提升研究生的自主學習能力。針對不同的教學內容，嘗試采取互動開放模式、課堂論壇模式、探索式學習模式、虛擬現實教學等，提升課程學習中的教學互動。注重研究生在教學過程中的主體地位，鼓勵研究生參與教學設計、教學改革和教學評價等環節。加強課程建設與學科發展相結合。根據社會、經濟、科技、文化發展對學科建設提出的要求，不斷改進、完善課程教學內容。要更加注重加強研究生對前沿理論和科研成果的認識，使研究生課程教學改革成為一個不斷發展與深化的過程。
建筑與土木工程領域課程體系的設置，既應符合社會對于研究生思想、理論及專業創新等方面的要求，又要因人而異，根據每個人的培養方向來制定。對于學科基礎課程，包括公共基礎課和專業基礎課，既要體現其基礎性、寬廣性和系統性，又要注意把握課程的深度和廣度。對于專業選修課應根據人才培養目標的不同，有針對性地開設與培養方向相適應的課程，工程設計類應開設關于結構設計軟件、結構設計規范及結構建模方法的相關課程;工程建造類應開設有關施工組織與施工技術、工程建造管理等相關課程;工程檢測評估類應開設結構檢測鑒定、工程事故分析處理、既有結構可靠性評定等相關課程。對于專業創新實踐既應體現其先進性和前沿性，又要有利于激發研究生自主學習興趣，促進其創新能力的發展。
3.2 明確培養模式，重視實踐創新
在建筑與土木工程領域，基礎理論知識在研究生培養過程中起著很大作用，只有具有扎實的數學、力學基礎，才能勝任工程設計、施工、檢測等高級技術工作。隨著科學技術的快速發展，學科交叉性也越來越有所體現，各種新興學科在工程領域有著越來越多的應用，因此更應該將現代科學技術融入到傳統土木工程中，通過不斷實踐培養適應時展的創新型人才。③
專業學位研究生一般是雙導師制，即校內導師與企業導師相結合，因此其培養模式也與學術型研究生有所不同，課程也從課堂到企業隨著主體的改變發生變化。學校課堂在研究生基礎構建階段起著非重要的作用，通過開設哲學、職業道德與素養、土木工程基礎理論等課程解決研究生基礎知識、基本理論與基本素養的培養問題;校內導師在研究生專業實踐階段起著很大作用，通過開設專業前沿課程、直接參加工程實踐等解決研究生實踐能力的培養問題;而企業導師主要負責研究生的創新與實踐，通過面向工程進行工程設計、新技術研發等解決研究生創新能力和解決工程問題的能力培養問題。
對于專業技能的培訓，應由校內導師和企業導師根據培養目標共同為研究生選擇實習基地。工程設計類研究生選擇大型設計院進行相關技能的培訓，熟悉掌握設計方案制定、大型分析軟件的使用、復雜結構計算分析、設計規范應用及工程表達;工程建造類研究生選擇大型施工企業進行相關技能培訓，學習施工方案制定、施工疑難問題處理、關鍵技術研發和施工過程的安全控制;工程檢測類研究生選擇大型工礦企業進行相關技能培訓，學習檢測方案制定、計算分析與評估、檢測技術開發和病害分析與處理。
鼓勵教師自編特色教材，開發多媒體和網絡教學課件，充分發揮現代化教學手段的作用，積極進行網絡課程和網上教學資源的開發與應用。鼓勵和發展外語或雙語教學，積極引進和使用國內外高水平優秀教材、原版教材。充分利用學校各學科的教學服務平臺和實驗設備，提高研究生的獨立研究能力和實際應用能力。邀請企業導師、外聘導師指導實踐性教學，利用共建產學研實踐基地及行業資源豐富實踐性教學內容。
3.3 提升教師能力，完善管理機制
研究生課程教學不同于本科生，教師在講解課程基本理論與實際中，更應注重對研究生知識獲取能力、獨立研究能力和解決實際問題的能力的培養。因此要明確研究生課程任課教師的聘任條件及方法，研究生任課教師一般應具有高級專業技術職稱或博士學位，并且授課水平較高、實踐經驗豐富，熟悉本學科的前沿動態，具有一定的科研能力和水平。支持教師合作開發、開設課程，鼓勵國際和跨學科合作。建設教學交流和教學技能培訓平臺，有計劃地開展經驗交流與培訓活動。④
加大對教師參與課程建設和教學改革的激勵與支持，加大對教師承擔研究生課程建設和教學改革項目的資助力度，對在課程建設和教學改革工作中做出突出成績的教師予以表彰。提高研究生課程建設和教學工作在教師績效工資分配中的比重，將承擔研究生課程建設和教學工作的成果、工作量以及質量評價結果列入相關系列教師考評和專業技術職務評聘中。
課程考核是檢驗研究生對所學知識理解和掌握程度的有效手段。然而，課程屬性和學科特點的不同，導致考核方式不盡相同，考試和提交專題報告相結合。多樣、有效、可操作的考核形式對于加強研究生基礎知識、創新性思維和發現問題、解決問題的能力的考查尤為重要。通過課程考核也可以促使研究生積極主動學習和教師課程教學的改進。除了相關課程考核，還要探索建立課程學習綜合考核制度，結合研究生中期考核，對研究生經過課程學習后知識結構、能力素質等是否達到規定要求進行綜合考核，針對考核結果分流或淘汰一部分學生。
健全研究生課程教學管理機制，教學管理文件要對研究生教學環節全覆蓋。建立以教學督導為主、研究生評教為輔的研究生課程教學評價監督機制，對研究生教學活動全過程和教學效果進行監督。建立嚴格規范的課程審查與淘汰機制，對已開設的研究生課程的開課情況和教學效果進行定期審查，并根據審查結果對課程及時進行調整。⑤
4 結語
作為研究生教育改革的新生產物，全日制專業學位研究生陪養在我國才剛剛起步，所面臨的關鍵性問題是要保證其對研究生的培養質量。課程教學作為研究生培養的首要環節，仍然存在許多有待解決的問題。對全日制專業學位研究生進行全面深入的課程教學改革是有必要的。在改革過程中，我們要結合全日制專業學位研究生的專業特點和培養目標，針對教學中存在的問題，重點把握教學方式的改進、課程體系的設置、實踐創新的培養以及管理機制的完善，與此同時借鑒其他高校在本領域進行課程教學改革所取得的成功經驗。通過不斷地探索與改革，我們一定能夠實現對全日制專業學位研究生的培養目標，培養出符合社會發展需要的應用型技術人才。
注釋
① 朱麗華，史慶軒，任瑞，張維華.建筑與土木工程領域全日制專業學位研究生課程教學改革[J].高等建筑教育，2014.23（4）：112-115.
② 景靜姝，王玉琨，劉鑒汶.高等院校研究生課程教學改革問題探討[J].理論導刊，2007（5）：97-99.
③ 陳偉，張季如，萬晶.全日制工程碩士研究生課程體系改革與分析[J].高等建筑教育，2013.22（1）：61-65.
