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土木工程的背景范文1
本文面向土木工程專業認證，對我校道路橋梁與渡河工程專業青年教師教學能力的培養和提升對策進行了初步探討。通過有效調研和總結我校道路橋梁與渡河工程專業青年教師教學能力現狀及存在的突出問題，并深入理解土木工程專業認證標準對該專業青年教師教學能力的具體要求，從教師自身、院校兩大方面深入分析和歸納了影響青年教師教學能力的關鍵因素，提出了一系列切實可行的提升道路橋梁與渡河工程專業青年教師教學能力的對策和發展機制，以適應土木工程專業認證的需求。
一、影響青年教師教學能力的因素
通過有效調研和總結，我校道路橋梁與渡河工程專業青年教師教學能力現狀及存在的問題包括以下幾個方面：
（1）青年教師自身因素。青年教師擇業的出發點和落腳點，將決定其是否愛崗敬業及認真負責。有的青年教師存在著擇業心態，教學熱情不足;道德與責任心不強;知識轉化能力太弱;教學反思不夠，自我發展動機不強等。
（2）學校、學院和系方面的因素。學校存在“重引進輕培養”的現象，包括把優秀的人才引進后，在教學方式上的培訓力度不夠;考核青年教師的方式過于注重科研成果，對教學能力的考核不夠。學院缺乏激勵青年教師將時間和精力投入教學的機制。系里尚未形成“樂教”的教風。
二、改革措施
針對上述影響青年教師教學能力的因素，通過構建符合土木工程專業認證要求的青年教師教學能力指標體系，為青年教師教學能力發展提供理論指導，并提出了一系列切實可行的提升道路橋梁與渡河工程專業青年教師教學能力的對策和發展機制，可有效地提升和發展青年教師的教學能力。
（1）建構青年教師教學能力指標體系。教學能力體系將分為社會責任、教學知識、教學技能和教學特質四大模塊。
（2）系里定期舉行教學研討會。道路橋梁與渡河工程系和學院每月開展一次青年教師教學心得研討匯報活動，開展青年教師圓桌洽談，每位青年教師就自己的教學工作進行匯報，并對評委和其他青年教師提出的問題予以回答。
（3）加強校企合作，提升青年教師的工程實踐能力。每年定期派1～2名教師到國內相關企業從事6個月以上的工程實踐能力訓練，努力提升青年教師的工程實踐水平。
（4）對青年教師的教學能力建立科學的評價考核體系，評價方式多樣化。為了提高青年教師對教學的重視，應改革對青年教師的考核評價體系，加強教學成果在考核中的分量，進而合理分配教學和科研比重，避免出現顧此失彼的現象。
（5）重視并滿足青年教師的心理需求，形成完善的激勵體系。系里和學院擬從各個方面充分了解青年教師的心理需求，建立物質激勵、情感激勵和機會激勵并重的激勵助長體系。
（6）系里對青年教師的教學加強管理與監督，形成良好的教風，為青年教師教學能力的發展提供良好的氛圍。
參考文獻：
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土木工程的背景范文2
關鍵詞：新工科；土木工程；施工課程；教學改革
1前言
2016年，新工科理念一經提出，即得到教育界的推崇，并推廣落實到全國各大高?！，F階段，我國在培養工科人才的過程中，存在培養目標不清晰、工程教育與行業脫節、工科教學理科化、對通識教育與工程教育模糊不清以及工科生知識結構與職業發展不符等問題。土木工程屬于傳統工科專業，基于此背景下，將新工科理念融入土木工程課程教學改革中，優化升級土木工程?？乒こ探逃⒆阌诮ㄖa業化，加深工程教育與建筑產業的聯系，對培養新工科人才大有裨益。施工課程教學改革是土木工程專業教學改革的根本落腳點，本文立足于施工課程，探討土木工程專業教學改革與實踐。
2土木工程施工課程的特點和地位
2.1土木工程施工課程的特點
施工課程主要研究施工組織管理和施工技術，是土木工程專業的必修課程。與土木工程測量、結構抗震、混凝土結構以及鋼結構原理等課程不同，施工課程涉及面較廣，綜合性和實踐性較強。近幾年，為滿足超級工程建設需要，施工材料不斷革新，信息技術也被引入到工程施工中。
2.2土木工程施工課程的地位
在高校土木工程專業人才培養過程中，專業課教學主要分為施工管理和結構設計課程兩大類。調查顯示，90%以上的土木工程專業畢業生從事土工工程施工管理等工作，證明施工課程作為土木工程專業的核心課程之一，為施工單位、監理單位輸送了大量的人才，這也對其課程教學優化提出要求?；谛鹿た评砟钪笇?，在土木工程施工課程教學過程中，應始終遵循學習過程重于考試結果，能力培養重于知識傳授。
3土木工程施工課程教學現狀
3.1教師實踐經驗不足
在信息化迅速發展的今天，土木工程施工課程教師為了實現“授人以漁”，應促進自身角色由“傳導授業解惑”向“悟道求業生惑”轉變。現階段，受制于人事制度的約束，我國高校土木工程專業教師大多為碩士、博士出身，畢業后即進入高校授課，實踐經驗缺乏。同時，受教師評價制度的約束，部分教師存在重科研輕實踐的嫌疑，極少數能夠參與到土木工程施工一線活動中。此外，高校尚未建立完善的校企合作和協同培養機制，沒有結合施工課程教學需要聘請專業的技術人員擔任教學指導，也對教師實踐經驗的提升產生阻礙。
3.2教學內容相對滯后
伴隨著我國基建工程的迅猛發展，超高層建筑、大跨度橋梁等項目建設的需要，引進新的施工工藝和施工材料成為必然，這也對施工管理方法的創新提出了要求。但由于高校土木工程施工專業課程教材內容未及時更新，落后于工程實際，影響了優秀施工人才的培養。
3.3教學方式缺乏創新
調查顯示，絕大部分高校土木工程施工課程的教學仍以知識傳授為主，未予以能力培養相應的重視度。土木工程施工課程涉及內容較多且雜，若只是單純講解，容易降低學生學習的主干能動性。以筆試為主的期末考核也無法考查學生對所學知識的掌握情況。盡管翻轉課堂和研討式教學已經在部分高校得到應用和推廣，但收效甚微，距離“金課”標準仍有較長的路要走。
3.4實踐教學效果不佳
實踐性是土木工程施工課程的顯著特點之一，施工課程實踐教學通常包括施工課程組織設計和施工生產學習兩個環節，但受制于現實條件，部分實踐教學僅僅流于形式。施工組織課程設計通常由教師選取某一項目布置任務書，學生借助于網絡了解施工組織設計，并制定虛擬施工方案，實踐性欠佳。部分高校盡管能夠在施工生產學習環節安排學生進入工程一線學習，但考慮到安全問題以及實際施工進度，學生的實習也只是走馬觀花。
4土木工程施工課程改革與實踐
土木工程專業應致力于培養具有認識、發現團隊協作解決問題能力且能夠獨立從事工程施工管理工作能力的專業人才，使學生在發現分析和解決問題的過程中，形成進取精神。為了滿足新工科人才培養的需要，鄭州商學院建筑工程學院從樹立課程教學新理念、構建課程知識新體系、打造課程教學新模式以及實施課程考核新方式四個方面對土木工程專業施工課程教學進行一系列改革。
4.1樹立課程教學新理念
土木工程施工課程應構建復合知識體系，旨在培養具有專業素養的施工人員，借助施工管理，提升施工人員提出問題、分析問題和解決問題的能力，逐步養成創新思維。具體而言，通過學習施工課程，以不同職業崗位能力為導向，優化施工課程與其他課程的知識銜接，立足于真實工程項目，深化學生對土木與工程結構原理、材料性能的掌握程度，明確建筑材料的耐久性，最大化利用現有資源。了解并掌握施工技術和施工組織原理，以圖紙為根據，選擇合理的施工材料和施工技術，在確保安全施工的前提下，保證建筑材料的耐久性。通過學習施工組織課程，完成對建筑質量和施工進度的控制，做好合同管理和信息管理工作，用理論指導實踐，在實踐中發現新問題并尋找解決方案，逐步養成創新思維。
4.2構建課程知識新體系
現階段，部分高校土木工程專業選用的教材滯后于工程實際，因此，教師在施工課程教學課程中，應對學時進行合理分配，在傳統知識教學的基礎上，融入新知識，迎合新工科理念的發展要求。例如，在施工課程教學過程中，教師可結合工程實際，將工程造價、施工質量驗收、裝配式建筑施工以及BIM技術等知識模塊有機融入課堂教學，實現對新知識體系的支撐。
4.3打造課程教學新模式
土木工程施工課程具有較強的實踐性，教師實踐經驗不足對學生施工管理能力的提升產生了阻礙。為了提升教學質量、踐行新工科培養理念，課程改革實施“師生協同”和“校企協同”模式。校企協同：在施工課程教學過程中，采用知識拓展的方式，邀請企業的技術專家來校開展講座；將施工組織課程與投標書有機結合，學生以小組為單位完成商務標書和技術標書的制定，并模擬開標會，邀請企業技術專家作為評委；引入生產實習雙導師制度，即1名校內帶隊老師和1名企業導師。為了提升實習的實效性，學生每日撰寫生產實習日記，并在實習結束后答辯，教師根據實習日記和答辯成績，給出最終實習成績。通過這種方式，學生能夠促進壓力向動力的轉化，運用所學施工理論指導實際，積累實踐經驗。師生協同：學生是課程教學的主體，也是一切教學活動開展的根本出發點和落腳點。教師不斷革新教學方法，搭建土木工程施工課程網絡教學平臺，實現線上教育和線下教育的有機結合，為學生與教師探討知識提供途徑，實現師生協同。教師就教學內容與學生開展討論，能夠啟發學生進行悟道和尋道，鍛煉學生的工程思維，豐富學生的工程經驗，提升學生的綜合能力。
4.4實施課程考核新方式
土木工程施工課程以往的課程考核以閉卷考試為主，題型以選擇、判斷、填空、簡答為主，由于課程重點和難點比較集中，題目反復出現，單憑學生機械記憶即可過關，并無法考查學生的實踐能力。課程考核新方式以過程考核為主，線上交流、研討作業以及期末考試分別占比10%、30%和60%。其中，線上交流成績的考核指標為學生在線上平臺的自學記錄、提問記錄和答題記錄。研討作業是指學生對教師在線上平臺的研討作業的完成情況。研討作業主要分為必選和任選兩種形式，教師以專題形式布置研討作業，學生可查閱相關文獻，并將學習成果以PPT形式提交平臺。作業考核指標主要包括作業內容邏輯是否清楚、PPT制作是否規范以及課堂匯報是否流暢等。期末考試仍采取閉卷形式，適當提升綜合型工程案例的占比，約為60%，以此考查學生對理論知識的應用能力。
5教學改革與實踐效果評價
課題立足于土木工程專業認證培養目標的大成都，以鄭州商學院2018級土木專升本和2016級土木工程本科學生作為研究對象開展問卷調查，調查內容主要涉及課程教學理念、課程知識體系、課程教學內容和課程考核方式。結果顯示，絕大部分學生認可本次教學改革與實踐成果。
6結語
通過對土木工程施工課程現狀的分析，立足于新工科理念，從樹立課程教學新理念、構建課程知識新體系、打造課程教學新模式以及實施課程考核新方式四個方面闡述了土木工程施工課程改革實踐，結果顯示，土木工程施工課程改革具有實效性，具有推廣價值。
參考文獻：
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土木工程的背景范文3
【關鍵詞】應用型人才培養土木工程教學改革
引言
土木工程作為各類建筑的技術、科學與工程總稱，在現代技術與經濟建設不斷發展的當下，土木工程的相關專業已經進入穩定的狀態，同時土木工程專業的師資隊伍、教學環境、學科建設也都有了明顯的變化。最近幾年，隨著土木工程的專業調整、人才模式更換，讓土木工程的教學改革與實踐分析都發生了極大的變化，特別是以重點院校、名校為代表的研究院，在該方面得到了前所未有的突破。作為應用型人才培養的院校，怎樣面對市場，突破自我發展，就是學校教學改革必須考慮的問題。
1.基于應用型人才培養的土木工程專業教育現狀
1.1觀念陳舊
國內的土木工程專業，受傳統思維、學校環境與師資力量影響，人才培養整體落后，教育主線模糊，尚未形成真正的人才培養模式。造成這種局面的原因是：認知不夠，以創新與工程素養為重點的教育理念還未樹立；教育觀念落后，重理論、輕技術的現象嚴重，讓應用型人才培養在教育理念、頂層設計、人才培養上，和現代工程教育差異太大。
1.2教學體系滯后
當代中國的土木工程教育框架是從前蘇聯教育模式的背景上發展的，經歷多次變革，但始終沒擺脫傳統理念約束。自改革以來，不管是理論內涵還是實踐都出現了變化，但高校土木工程專業的反應緩慢，在課程結構、培養方案、實踐教學中沒有本質變化。在教學體系上沿用專業基礎、基礎理論與專業老三段的方式，不能滿足當代社會要求。
2.基于應用型人才培養的教育改革
2.1確立教育理念，重構教學體系
轉變不合時宜的思想觀念，落實工程教育方針，加大土木工程專業改革，確保教育條件、環境、隊伍與機制建設。結合土木工程綜合型人才培養要求，將人才培養作為根本依據，將培養實踐能力、工程意識、工程技能、創新能力作為教育主線，著重突出實踐主線，形成有效的實際體系。根據“三位一體”的模式，實現教學目標，優化教學比例，引入項目設計、開放式教學、頂崗實踐等模式，這樣才能發揮導師指導價值。
2.2結合教學體系，優化教學內容
將工程人才作為發展依據，不斷深化課程內容。結合工程人才定位，面對土木工程的專業知識、基礎理論、先進技術，對課程內容進行更新。同時將素質教育滲透到教學中，整合科技活動與工程項目，不斷培養學生的創新與工程能力。根據發展要求，對教學內容進行更新，在已有的教材背景下進行補充、創新與剪裁，幫助學生培養思考與解決問題的能力，通過創新與工程能力培訓，提高學生的創新、動手能力。
2.3形成“五位一體”的培養模式，優化教學方式
將工程創新作為指引，形成“五位一體”的培養模式，對當代不合時宜的教學觀念進行改革，把應用型專業人才向工程創新的方面靠近。將案例教學作為依據進行啟發式教學，利用工程案例把各類技術與知識集中在一起，反映土木工程的綜合訴求，以此開拓思維與視野。另外，還需不斷增強課外科技活動，培養學生的創新能力。將科技活動滲透到人才培養機制中，計入學分，形成各種科技競賽與師生參與的激勵方案，這樣才能為科技活動與制度給予保障。
2.4深化教學團隊培養機制
一方面，形成以土木工程為核心的專業教學隊伍，根據培養目標，做好教學團隊的建設工作。在優勝劣汰、學習提高的應用機制中，優化教學團隊。另一方面，做好“雙導師”的隊伍建設工作，優化校企人才培養機制。結合教學規劃與師資情況，進行分化與教學。
土木工程的背景范文4
關鍵詞：3D打印技術措施；土木工程；應用；分析；現階段
1前言
知識經濟背景之下涌現出來的3D打印技術措施是一種在對連續物理界面疊加以及遙控材料增添途徑加以一定程度的應用的基礎上生成三維實體的較為先進的技術措施，在下文中介紹的是3D打印技術措施實際發展情況以及這一項技術措施在實際應用的過程中展現出來的特征，針對其在土木工程領域中的發展前景展開分析，但是這一項技術措施在實際應用的過程中仍然暴露出來了一些問題，希望今后土木工程領域中的相關工作人員可以充分的積累實際工作經驗，并積極的找尋有效性比較強的措施，使得這一項技術措施在實際應用的過程中暴露出來的問題得到妥善的解決，最終在我國土木工程行業發展進程向前推進的過程中起到一定程度的促進性作用。
23D打印技術措施在土木工程領域中應用的時候展現出來的優勢
可以使得土木工程工期得到有效的控制，在土木工程項目建設工作進行的過程中，安全問題應當被放置在一個較為重要的地位之上，土木工程技術人員應當在對3D打印技術措施加以一定程度的應用的基礎上構建出來安全性比較強的構件，在土木工程項目預期性設計階段中，即便是在對BIM技術措施加以一定程度的應用的基礎上，可以將建筑物的模型構建出來，但是模型在實際運行的過程中仍然有一些有待完善的地方。但是在對3D打印技術措施加以一定程度的應用基礎上構建出來的實體建筑物模型，一般情況之下可以讓上文中提及到的這些問題得到妥善的解決，將虛擬的建筑物轉化為實體模型，從而也就可以在后續的施工相關工作進行的過程中起到一定程度的促進性作用。除去上文中提及到的這些問題之外，3D打印技術措施在實際應用的過程中可以將建筑模型由復雜轉變為較為具體，讓土木工程程序變得較為簡單，最終在土木工程領域中使得一體化操作這個目標得以實現，將建筑工程效率維持在一個水平之上，最終也就可以使得土木工程工期得到有效的控制。使得建筑垃圾數量得到有效的控制，以往土木工程項目施工相關工作進行的過程中需要使用到的材料多種多樣，比方說水泥、砂子以及鋼筋混凝土等等，上文中提及到的這些材料在實際應用之后會產生一定數量的建筑垃圾，建筑工程項目施工相關工作進行的過程中會產生數量眾多的垃圾，上文中提及到的這個問題想要得到有效的解決是一件較為困難的事情，從而也就會使得建筑工程施工單位在實際工作的過程中承擔比較大的工作壓力，因此需要積極的找尋有效性比較強的措施，使得建筑工程項目施工相關工作進行的過程中產生的建筑垃圾的數量和種類得到有效的控制。
33D打印技術措施在土木工程建設領域中得到的應用
3D打印技術措施在土木工程建筑物預期性設計領域中發揮出來的作用較為重要，現階段我國人民生活質量水平逐漸提升的背景之下，自然會對土木工程整體性質量提出更高的要求，因此土木工程設計工作的日常工作也逐漸向著復雜化的方向轉變，在我國社會現代化發展進程向前推進的過程中，以往土木工程預期性設計階段中應用的傳統型模型難以滿足時展進程向前推進的過程中提出的客觀要求，所以在現代化土木工程項目預期性設計工作進行的過程中應當應用到的是3D打印技術措施，在對這項技術加以一定程度的應用的基礎上，可以逐步打印出來一個較為完整的土木工程模型，在實際工作的過程中設計人員僅僅需要將相關數據輸入在電腦當中，就可以將實物打印出來。這一項技術措施的應用時間并不是很長，僅僅需要5min左右的時間，在花費比較短的時間的情況之下，就可以使得土木工程領域中某型構建工作進行的過程中花費的時間得到有效的控制，與此同時也可以對土木工程后續各項工作的順利開展做出一定程度的保證。
4結語
總而言之，3D打印技術措施在我國土木工程領域中占據地位較為重要，因此土木工程領域中的技術人員應當予以這一項技術措施充分的重視，針對3D打印技術措施展開的各項研究工作的強度也應當得到一定程度的提升，在充分的開展各項研究工作的基礎上，將這一項技術措施的潛能充分的挖掘出來，從而也就可以使得這一項技術措施在實際應用的過程中將各項性能充分的發揮出來，促使我國土木工程整體建設水平得到一定程度的提升，最終在我國社會經濟發展進程向前推進的過程中做出一定的貢獻。
參考文獻
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土木工程的背景范文5
隨著建筑行業的深化改革，在對土木工程方面的施工也提出了新要求，注重土木工程施工技術的創新應用，就能從整體上提高土木工程施工的質量。文章主要就土木工程施工的特征以及技術創新的重要性加以闡述，然后對土木工程施工現狀和創新技術應用詳細探究。希望能通過此次對土木工程施工技術的創新理論研究，有助于土木工程的整體質量提高。
關鍵詞：
土木工程技術；現狀；創新
引言
進入到新的發展階段，就要能注重土木工程施工技術的創新應用，在技術層面得到了加強，才能有助于整體施工質量水平的提高。傳統的土木工程施工過程中，由于受到多方面因素的影響，在具體的施工中還存在著問題，加強施工技術的創新應用，對施工的問題解決就比較有利。
1土木工程施工的特征以及技術創新的重要性分析
1.1土木工程施工的特征分析
土木工程在具體的施工中，已經形成了諸多鮮明特征，土木工程的施工環境比較惡劣，多是采取露天施工的方式，所以在環境方面就比較惡劣，并且在整個過程的施工中，受到天氣變化的影響比較深。會由于受到惡劣的環境影響，而在整體的施工方案上進行變更。再有就是施工的流動性特征表現的比較突出，在施工的地點上是不固定的，在施工的專業技能方面也較為缺乏，一些施工人員多是來自農村，所以在具體的施工專業化程度上還相對比較缺乏[1]。除此之外，在土木工程施工的復雜性特征上表現的也比較突出，由于土木工程具體施工中的工種比較多，每個工種的施工有著很大差別，這就造成了施工的復雜性比較突出。
1.2土木工程施工技術創新的重要性分析
加強對土木工程施工技術的創新就比較關鍵，土木工程施工技術的創新，和當前建筑行業的發展主題是相適應的。建筑行業要想得到創新發展，就要能充分注重對土木工程施工技術的科學應用，只有在施工技術層面得以有效創新，才能在具體施工質量上有效保證，才能滿足實際的施工要求[2]。創新土工工程施工技術，也能對建筑企業自身競爭力得以有效提高。當前的經濟發展社會背景下，建筑企業間的競爭日益激烈，只有充分重視施工技術的創新發展，才能在競爭力上得以提高，才能有助于自身發展水平的提高。
2土木工程施工現狀和創新技術應用
2.1土木工程施工現狀分析
從當前的土木工程施工的情況來看，具體施工中還存在著一系列的問題，例如在施工的技術標準方面沒有規范化。有的土木工程在技術標準上沒有嚴格遵循，缺少技術標準等，這就必然會在施工中存在各種各樣的問題。有的施工技術以及工藝比較的滯后，但一些施工企業為能夠追求利益的最大化，在所使用的施工材料以及施工技術等方面，都比較的滯后以及不合格，從而出現了施工質量問題。再者，土木工程施工過程中，在施工技術理論層面沒有和具體的施工條件相符合。這就使得具體施工中對施工技術的應用效果很難良好呈現。土木工程的施工內容相對比較多，在對施工材料的性能以及控制層面的要求就比較高，這對土木工程的具體施工質量就有著很大影響[3]。加上施工中的管理機制層面沒有完善呈現，在具體施工監管工作上沒有做到位，監理人員以及管理人員在土木工程的具體施工現場的情況沒有詳細了解等，這就必然會帶來施工問題。除此之外，對土木工程的施工技術操作規范方面沒有達到預定的要求。由于土木工程的施工相對比較復雜化，在施工的程序上比較多，這就對整體的施工質量保障有著困難。由于在施工的技術操作規范方面沒有得到加強，這就必然會影響施工技術的應用效果。對于這些層面的施工問題，就要能從多方面得以充分重視，對問題要能針對性的解決。
2.2土木工程施工創新技術應用
第一，注重土木工程施工技術理念的創新。加強土木工程施工技術的創新應用，就要能從多方面考慮。要注重在施工技術的應用理念方面進行創新。在當前的發展形勢下，要能充分重視自身技術手段的創新應用，在技術層面的創新能為建筑企業帶來更大的效益，對長期的經濟效益獲得就打下了基礎。土木工程的技術創新是社會發展的需求，所以要能在具體的工作中吸取經驗，促進技術理念的創新應用。要在施工技術的機制創新層面進行加強，對施工技術體系的完整性能夠得以有效保證，只有如此，才能為土木工程的施工發展打下堅實基礎。第二，加強土木工程新型預應力技術應用。土木工程施工過程中，在對新型預應力的技術應用方面就要加強重視。新型預應力的技術應用，是把預應力筋布置在混凝土的截面外，這一預應力技術的應用和以往的構件布置相比，在技術水平上有著很大進步，對體外預應力的特種結構以及混凝土道橋施工中，能發揮積極的作用。而粘結體外預應力作為體外預應力中的一個重要應用技術，在管道結構外不會有太大的摩擦產生，并且能夠在后期維護層面相對比較簡單化。體外預應力的技術應用相對比較簡單化，并且在經濟效益上也比較高。第三，土木工程施工技術創新過程中，對深基坑支擋技術的應用也比較重要。尤其是對于高層建筑的施工，就在具體施工要求上有著提高。通過深基坑支擋技術創新應用，將樁錨支擋體系加以科學應用，對深掘深度相對比較深的土木工程施工，相關施工人員就要能夠對施工的地質條件加以明確化[4]。在發現施工的地質條件達不到施工要求，土質比較松軟，以及在坑壁的密度不高的情況下，就要能夠對灌注樁體系以及對預應力錨桿的技術加以應用，從而能夠對施工質量得以有效提高。在對不同類型地下水文土層的施工，就要充分注重將套管水沖法成錨的施工技術加以科學化的應用。第四，對土木工程施工技術的自動化以及生態化的發展要加強。隨著可持續發展理念的進一步深化，在土木工程的具體施工過程中，就要能注重施工技術的自動化以及生態化的呈現，自動化施工技術已經在建筑施工中得到了應用，將自動化施工設備加以應用，就能有助于對密集型的人工操作加以替代，從而在整體的施工效率水平上能有效提高，對人工成本的開支可有效節約。在生態化的發展技術應用層面，就可將生態化的施工材料在土木工程施工中加以應用，對能源資源的節約以及環境的保護作用也比較突出。土木工程施工中新型材料的應用中，對新型土木墻體無污染以及無甲醛等材料加以應用，就能對施工的整體造價得以降低。在水平孔混凝土墻體以及混凝土空心砌塊等材料的應用方面，有著抗壓以及耐腐蝕的特和那個，對整體的施工質量就能有效提高。第五，注重對土木工程施工技術的管理創新。土木工程技術施工過程中，要充分重視技術管理水平的提高，要能緊密的和具體施工情況相結合，在技術的管理層面加以創新應用，對管理的制度能加以完善化，只有制度上完善實施，才能真正有助于保障土木工程的施工質量，在施工的整體效果上才能良好呈現。
3結束語
總而言之，處在當前的全面改革背景下，要充分注重土木工程技術的創新應用，只有從技術層面得到了加強，才能真正有助于土木工程的施工整體質量水平的提高。在經濟的迅速發展下，土木工程技術優化創新的目標也將會實現，這就能從基礎上為提高施工水平起到促進作用。
作者：高帥 單位：延安大學西安創新學院
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土木工程的背景范文6
關鍵詞：土木工程信息化；戰略；實施構架
中圖分類號：S969.1 文獻標識碼：A 文章編號：
一、土木工程信息化概述
土木工程指的是與土、水、文化相關的各種基礎設施建設計劃、建造、維修。主要包括橋梁、公路、水利、建筑、鐵路、公路、港口碼頭、機場等建設行業，對我國經濟建設有重要影響。但是由于受到各種因素的影響，我國土木工程產業仍然處于低水平發展階段，影響了我國經濟的快速發展和社會主義市場經濟的完善。因此，有必要對土木工程成信息化進行探討。
土木工程信息化指的在計算機技術、自動化技術、通信技術基礎之上，對土木工程建設施工作業進行信息化處理的一種高新技術，改變了傳統的土木工程施工方式、施工手段、施工技術，具體表現在施工手段信息化、施工技術信息化、施工管理信息化等方面，大大提高了土木工程的施工效率。
二、土木工程信息化戰略
土木工程信息化戰略是一項復雜的、長期的工程，要根據特定的流程來逐步推進和展開。土木工程信息化戰略的完成，首先要明確其戰略目標。主要有以下四個方面：
（一）充分利用計算機技術、網絡技術來改變傳統的土木工程建設，實現信息互聯、互通、共享，優化配置各種資源，提升產業結構，促進土木工程產生的發展。
（二）通過信息公開、遠程服務、網絡辦公，促使透明、高效、廉潔的政府監管制度的產生和發展，提高建設管理部門的管理水平、決策水平和服務水平，為企業創造一個公平的建設市場環境。
（三）充分利用信息技術，為土木工程企業服務，提高企業的經濟實力與核心競爭力。在經濟全球化背景下，我國經濟的發展與世界的聯系更加密切，土木工程信息化也促進了我國土木工程企業的跨國發展。
（四）土木工程作為我國重要的支柱產業之一，土木工程信息化在帶動土木工程發展的同時，也帶動了其他產業的發展，有利于培養我國經濟的新增長點，促進我國經濟的快速發展。
三、土木工程信息化戰略的實施構架
土木工程信息化實施框架主要包括以下三個方面：
（一）土木信息技術
土木信息技術是土木工程信息化最重要的表現形式，該技術是建立在現代互聯網技術、通訊網絡技術、信息接收終技術基礎之上的，結合土木工程自身的特點和土木工程信息化的目標，為土木工程信息化創建一個信息支持平臺。具體如下：
1.土木工程信息網。由公眾網、局域網組成。公眾網主要是從全國范圍來看，實現土木工程信息的共享。而局域網則是針對具體企業、具體工程項目而言的，包括企業管理系統和工程項目系統。一方面，該信息網能夠提供遠程信息服務，也能夠實現信息的共享和傳播。
2.土木工程信息接收。信息接收終端主要包括手持式終端、臺式終端兩種。手持式終端由于移動性較強，且信息服務功能較好，是未來的發展方向。工程人員能夠通過手持式終端與信息網之間隨時進行信息的交換，查找到相應的數據信息。
3.土木工程信息傳輸。信息傳輸標準制定是土木工程信息化建設的中心工作。首先，根據現有的信息技術標準，從土木工程的特點出發，對程序、公式、表格、圖形、文字信息實行分類處理，明確規定各類信息的格式和標準。
4.土木工程信息交互和集成系統。該系統是根據網絡傳輸標準來開發的一個平臺，主要用于信息整合和傳播，土木信息企業能夠通過該平臺獲取各種信息，還能夠在該平臺上實現信息傳輸。
（二）土木信息學科
現代信息技術與傳統的土木工程的結合，形成了一個新的交叉性學科。該學科是以土木信息技術為基礎，整合社會的各項資源，為學科建設服務，從經濟、政治、法制、技術等方面探討土木工程信息化的內涵，為土木工程信息化建設做好理論準備。
（三）土木工程信息化產業
在土木工程信息化建設中，土木信息技術的發展必然會對產業結構產生影響。首先，土木工程技術在土木工程中的應用，改變了土木工程建設的流程和方法，提高了土木工程建設的效率。其次，土木工程信息化催生了新的技術服務行業，承擔起土木工程信息的生產、傳輸、維護任務，能夠促進整個土木工程信息化的發展。再次，土木工程信息化的發展，對土木信息人才的培養以及法制法規環境的改善都有很大好處。最后，政府監管力度的加強，能夠促進建筑市場的有序運行，為土木工程信息化發展創造公平的市場環境。
四、如何實現土木工程信息化
經過二十多年的發展，我國土木工程信息化已經取得了較好的成績。從互聯網建設來看，互聯網基礎設施建設有長足進步，也積累了大量的網絡運營經驗。土木工程產業的規模較大，市場需求也不斷增加，土木工程信息化建設成為入木工程發展的必由之路。在土木工程信息化建設方面，可采取以下措施：
（一）正確認識土木工程信息化建設的作用。隨著科學技術的發展，互聯網技術在社會生產生活中廣泛應用，改變人們的生產方式和生活方式。在土木工程建設中，如何提高施工效率，如何保證施工質量，是土木工程發展需要解決的問題。土木工程信息化建設不僅是土木工程發展的必然趨勢，也是土木工程發展的良好機遇。因此，要正確認識到土木工程信息化建設的作用。
（二）加強土木信息技術建設。土木信息技術是建立在現代信息技術和網絡技術的基礎之上的，結合土木信息化的特點，重點培養了一批不僅了解信息技術，也了解土木工程的復合型人才，促進土木工程信息化的實現。
（三）認識到土木學科建設的重要性。土木工程信息化建設不僅對土木工程行業有重要的影響，也關系著我國國民經濟的發展。因此，應從科研、體制、人才、教育培訓方面來促進土木信息化建設。學科建設是實現以上目標最重要的方法，在學科建設中，能夠有效整合社會的各種資源，促進產業結構的優化升級。
（四）加強體制創新。在土木工程信息化建設中，我國提出了統籌規劃、合理布局、資源共享的原則。為保證土木工程信息化建設的順利實施，應充分發揮政府部門、土木工程企業和土木工程委員會的作用，將政策、研究、學科、產業結合起來，形成一個強有力的推動機制。
結束語：
土木工程信息化戰略的制定以及實施，應以土木工程信息化需求為基本出發點，明確土木工程信息化建設的目標，在戰略目標的指導下，確定土木工程信息化的實施構架，結合土木工程行業的特點，實現土木工程信息化建設的目標。土木工程信息化建設不僅對土木工程行業的發展有重要的促進作用，通過資源的優化和整合，能夠帶動其他相關產業的發展，為我國經濟的發展帶來新的增長點。因此，我國土木工程的發展，應充分利用現代科學技術，發揮學科優勢，加強對外經濟技術合作，促進我國經濟的發展。
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