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工程管理思路范文1
通過總結我局多年的管理實踐經驗,我們認識到要想提高工程管理整體水平,在人員調配方面,必須壓縮機關后勤人員,加強一線管理單位力量。為此,我們按照“合理、精干、高效”的原則,定義了工程管理體制:因事設崗,以崗定人。改革后,局機關保留行政辦公室、財務室、工程管理科、水情水調科、航運水政科等5個科室共28人。最大限度地減少了機關后勤人員,提高了一線管理人員的素質,加強了基層管理單位的力量。同時,在全局內實行雙向選擇、優化組合,不拘一格大膽啟用一批有真才實學、業務精、素質好、腳踏實地的年輕專業人員。嚴格按照水利部《水庫工程管理設計規范》和《江西省大型水庫達標晉級標準》,定崗、定員、定職、定責、定標準、定獎懲,提高了管理人員的積極性和責任心,強化了水庫工程管理工作,進一步提高了水庫工程管理的整體效益。
水管單位的目標管理工作,囊括了工程管理的全部內容。在每年年初,根據全局的總體工作目標,制定出各科室的工作目標,將目標層層分解,并層層簽訂目標管理責任書,將目標責任落實到個人,目標明確,職責分明,做到人人心中有目標,個個肩上扛責任。在簽訂目標責任書的同時,建立了相應的監督、約束和激勵機制,對工程管理工作每月一檢查、每季一考核、半年一初評、年終進行總評,并與職工的年度考核相結合。把目標管理考評、考核作為衡量一個單位規范化管理水平的一把尺子,通過目標管理考評活動,促進綜合管理水平的全面提高。我們在充分調查研究的基礎上,依據《水利工程管理通則》《水庫工程管理設計規范》《水庫大壩安全管理條例》《大型水庫達標晉級標準》,以及有關工程管理規范、規程,結合該水庫工程實際,編制了《水庫工程管理工作規程》,它涵蓋了水庫工程管理工作的方方面面,包括各類水工建筑物觀測檢查、養護修理,機電設備的維護保養、修理及操作規程、水庫調度運用、防汛搶險和組織管理等規程。這些工作規程的建設,不僅對工程管理起到了較好的指導作用,而且逐步促進了工程管理的規范化和科學化。 存在的問題與不足
(1)水管單位的性質不清,管理體制不順、機制不活,嚴重影響了水利工程的安全運行和水管隊伍的穩定。
(2)水管單位普遍存在“重建輕管”的問題。其原因是工程興建以及更新改造、除險加固等有資金來而維護保養無資金來源,水管單位又沒能力安排程維護保養費用,從而導致工程老化失修,效益衰減。
(3)水管單位既搞工程管理,又搞工程修理,往往造成職責劃分不清,導致工程管理水平難以有較大的提高。
(4)水管單位特定的管理體制造成管理人員普遍存在“等、靠、要”思想,觀念更新慢,工作效果差。長期以來,計劃經濟的思想模式根深蒂固,產業觀念淡薄,跟不上時代經濟前進的步伐。
(5)普遍存在工程觀測檢查工程維護資料存檔不及時、觀測資料分析不及時,以及重視工程管理、輕視技術資料管理等問題。
建議
(1)正確處理水利工程建設與管理的關系。既要重視水利工程建設,又要重視水利工程管理,在加大工程建設投資的同時加大工程管理的投人,從根本上解決“重建輕管”問題。
(2)深化改革,建立高效運行機制。按照精簡高效的原則深化改革,根據單位工程管理狀況,做好“定崗、定員、定編”工作,全面實行聘任制,按崗聘人,職工競爭上崗,并建立嚴格的目標責任制度,定期考評,優勝劣汰。探索符合市場經濟規則、靈活多樣的分配機制,把職工收人與工作責任和績效緊密結合起來。
(3)結合機構改革,推進“管養”分離。在對水管單位科學定崗和核定管理人員編制的基礎上,將工程維修養護業務和養護人員從水管單位剝離出來,獨立或聯合組建專業化的養護隊伍,使工程維修養護資金足額到位,及時順利開展工程養護工作,確保水庫工程的良勝運行。
工程管理思路范文2
1水利工程項目施工管理中存在的主要問題
1.1管理體制混亂,安全質量意識不強在對吉林省和國內的水利工程項目建設的整體情況進行一定的考察之后,可以發現,水利施工的項目施工管理普遍缺乏完善的施工管理機制,施工管理更多的是靠人為調度,缺乏有力的制度保障,在建設過程中,對于建設的安全意識不強,存在著僥幸心理,同時經驗式的建設方法,使得許多的施工團隊忽視對于水利建設的規范建設的重視,質量問題高發".
1.2施工計劃不合理,缺乏實地勘察水利工程施工進程緊張,因此,對施工計劃的可靠性!詳實性有很高的要求,而科學合理的施工計劃是建立在詳細的實地勘測的基礎上的,可是許多的實地考察往往只是流于形式,施工管理計劃與實際情況出人較大,給施工過程帶來的極大困難,大大影響了工程的順利進行".
1.3監督審查機制不成熟對水利工程的工程建設質量和工期的檢查不僅需要在實地建設中把好質量關,提高施工效率,也需要做好工程質量的監督審查工作,而在當前的水利工程施工管理中,由于建設任務全權交給了項目承包方,因此,專職的工程建設監督和審查部門根本沒能發揮效果,造成工程隱患未能及時發現,給未來的水利工程使用造成重大的經濟損失".
2水利工程項目施工管理的創新發展模式
2.1工程施工管理的體制創新針對過往的粗放型和放羊型的管理現狀,要建立健全專職的工程施工管理部門,明確管理部門的人員結構和責任分配,根據施工管理的具體工作內容,結合施工建設部門建立一個基于具體項目的施工管理組別,管理小組有義務承擔相應的技術質詢!項目進度考核!項目質量監督抽查以及項目管理人員培訓的職責,建立健全管理考核激勵機制,對于施工管理工作的中的優秀表現和失職行為給與相應的獎勵與處罰,保持管理團隊的積極性".
2.2工程施工管理技術規范創新針對當前在吉林省內的水利施工中常見的技術質量問題,要痛定思痛,從工程建設的技術規范人手,針對水利施工單位,進行專業施工作業能力!設備作業能力以及過往的工程建設經歷做出相應的排查,為廣大的一線施工作業人員進行水利工程施工技術培訓,針對技術!裝備中常見的問題,邀請經驗的專業人員進行講座,互相交流經驗"對于工程建設中的不規范操作和不規范的技術標準要進行有針對性的監督和審查".
2.3工程施工管理的觀念創新水利工程項目施工管理的基礎是在于工程施工管理意識的強化,這需要從施工管理的領導到一線作業的施工技術人員都要認識到工程施工管理對于提高施工效率!保障工程安全和降低工程事故發生率的重要作用"要對廣大的施工管理人員和技術人員進行相應的項目管理的知識培訓,對施工管理的重難點問題!事故高發點!技術操作關鍵等等進行講座交流,提高施工團隊的整體管理意識和專業能力".
3總結
工程管理思路范文3
1電力工程管理現狀
與以往相比，在管理技術水平不斷提高的環境下，我國電力工程管理較以往相比已經取得了一定的成績，但不可否認其中仍存在著大量問題，具體體現在以下方面：
1.1流程混亂
管理流程混亂，是電力工程管理中存在的主要問題。電力工程管理工作復雜性較強，環節眾多，單一部門無法達到具體的管理要求，因此通常將管理內容，分配給不同的部分，實施分散化管理。上述管理方法具有一定的先進性，能夠使管理效率得以提高，但受多種因素的影響，同樣衍生出了一系列問題，主要體現在以下方面：（1）責任制未落實：各部門責任制未落實，發生問題時，追究責任困難，部門人員互相推脫，導致問題無法得到及時有效地解決，對管理質量的提高造成了影響，同時也造成了管理流程的混亂。（2）部門職能存在交叉：各部門在管理職能方面存在交叉，管理流程極其混亂，管理效果差，對電力工程的順利開展影響嚴重。
1.2監督機制缺乏
就目前電力企業的類型來看，國有企業屬于主要構成部分。與其他類型的企業相比，國有企業常以國家作為監督的主體，監督面大，監督內容整體性強，無法從細節上進行劃分，因此很容易導致工程在細節方面出現差錯而未被發現的問題發生，長此以往，對工程質量的提高十分不利。
1.3資金與安全管理水平低
資金管理與安全管理，在電力工程管理工作中屬于兩項重點內容。兩者存在的問題主要體現在以下方面：（1）資金管理：對工程造價重視力度不足，施工方、建設方等，未能有效聯合，完成工程造價的過程，資金管理水平低，資金浪費現象較嚴重，且容易拖慢工期。（2）安全管理：電力工程安全風險高，專業性強，需要具備較高理論以及實踐素質的人員進行施工，并加強對風險的控制，才能使施工安全進行。施工人員專業素質不達標，是導致電力工程安全問題發生的主要原因，加強管理十分必要。
2電力工程管理的強化思路與流程改進方式
2.1改進流程
考慮電力工程管理工作中管理流程混亂的問題，可采取以下措施進行解決：（1）明確部門責任：明確各管理部門責任，技術部門負責管理技術上出現的問題，如工程技術落實不到位等。安全管理部門，負責管理安全方面的問題，如對施工人員安全帽的佩戴情況的管理與檢查等。（2）落實責任制：在各部門中落實責任制，由某一人員具體負責某一事項，一旦某事項發生問題，必須及時嚴厲地追究相關人員責任，對其進行嚴格處罰，避免類似問題再次發生。
2.2建立監督機制
鑒于國家在監督方面存在的漏洞，電力領域應從自身出發，認識到監督的重要性，從內而外地使問題得到解決?？梢栽O置專門的監督人員，在確保其素質達標的前提下，要求其對工程的質量全面負責，如工程出現了質量問題，要追究其責任，以使監督機制得到完善。需注意的是，監督需從細節入手來實現，應細化到施工的每一個流程中，使管理水平得到強化，使管理流程混亂的問題得到解決。
2.3提高資金與安全管理水平
（1）資金管理：加強對工程造價的重視，建造方、施工方等，共同集結在一起，通過對工程規模等的評估，完成工程造價過程，并擬定具體的施工方案，確保工程能夠在工期內順利完成，避免由延期而導致的成本浪費的問題發生。（2）安全管理：從整體上看，應加強對工程本身施工安全的管理，提高工程的安全性水平，避免在使用過程中發生事故。從細節上看，應從安全帽的佩戴、安全標語的張貼、施工人員素質等各方面，加強對安全的關注，降低安全事故的發生幾率。
3注意事項
電力工程管理應將管理人員的素質問題作為主要問題加以重視，需保證管理人員具備較高的理論以及實踐素質，保證其能夠具備高度的責任心，并在出現問題時，臨危不亂，這樣才能使管理質量得到根本上的提高。
4結語
應強化電力工程管理，改進管理流程，提高管理內容的全面性，提高監督的細致性，降低安全以及質量等風險的發生幾率，確保工程管理質量得到全面提升。
作者:廖海娜 蔣海林 單位:國網湖南省電力公司東安縣供電分公司
參考文獻：
[1]林建.PDCA管理模式在電力工程管理中的運用分析[J].中國新技術新產品,2012,12(25):231-232.
工程管理思路范文4
工程管理專業系列課程建設是對工程管理所涉及到的技術、經濟、管理、法規等系列的專業特色課程進行課程一體化建設，具體地包括以《建筑施工技術》、《工程造價管理》、《工程項目管理》、《招投標與合同管理》等課程為代表的技術、經濟、管理與法規等四個系列中的專業特色必修課課程建設。工程管理專業課程體系見圖1。工程管理專業系列課程的建設的目標包括:(1)在內容上，加強系列課程之間內容的銜接與聯系，加大教學內容整合力度，并對不同層次的課程提出不同的要求，便于課程之間的相互協調與內容搭接;(2)建設層次分明，風格統一，考核合理的課程體系，注重課程共性與個性的建設;(3)通過系列課程的建設，深化和加強學科建設，推進教師之間的配合與協作，推進教學方法和教學手段的改革;(4)深化實驗、實踐教學改革，按照系列課程教學要求來設置實驗、實踐教學的內容和形式。系列課程建設還必須體現強化基礎理論、處理好學科重點與內容交叉的關系、培養學生綜合分析問題和解決問題的能力、實現理論體系和實踐環節的整體優化等目標。系列課程必須相互支撐，構成合力，不能是單門課程的簡單疊加。
二、工程管理系列課程的共性與特性建設
1．系列課程主要建設內容
工程管理專業系列課程建設各課程具有共同的建設標準與內容:(1)完善教學文件的建設。教學大綱、教學指導書、習題集、案例庫、實驗指導書等齊全完備，質量高，并能嚴格執行。1)組織參與各門課程建設的教師認真修訂課程教學大綱、實驗教學大綱和課程設計大綱，使教學大綱適應學校的人才培養特點，工程管理專業培養目標和教學時數的要求，課程內容更具科學性和系統性。既重視基本理論、設計原理與方法等基本知識知的講解，又注意介紹學科最新成果和研究進展，增強實踐性教學環節，注重學生解決問題分析問題綜合能力、創新能力的培養。2)加強試題庫及案例庫建設。根據培養目標和教學大綱要求組織教師編寫系列課程的試題庫。試題庫的建立不僅可以強化學生的專業知識的基本訓練，還能規范和完善考試制度。同時根據課程教學中應采用大量案例教學的特點，結合本地區大量工程實踐或國內外的工程實踐編制各門課程的案例庫，重在進行學生知識運用能力、創新能力的培養。學生還可結合工程實例編寫讀書報告，或撰寫科技小論文，對某些問題進行深入研究。(2)改革教學方法和教學手段。根據系列課程的特點和工程管理專業的教學需要，在系列課程建設過程中，通過研制、購買、收集整理等途徑增加多媒體教學資料，擴大課堂教學的信息量，增強教學直觀性、主動性，提高教學質量。同時利用多媒體技術可修改性強的特點不斷更新教學內容，彌補教材相對滯后的不足。(3)加強師資隊伍建設。以系列課程建設為契機，從著力培養高素質的教學隊伍的目標出發，通過教學研討、教學觀摩、教學競賽等方式提高教師的教學能力，并有組織、有計劃地選派相關教師相關的教學培訓，參加相關教學會議，提高教師自身的教學水平與教學能力。(4)注重實踐教學環節的加強，加強實驗室及校內外實習基地建設。系列課程建設中各門課程應設置與完善相應的實踐教學環節的建設，通過課內實驗、課程設計、課外實習等一系列實踐教學環節的配合建設，培養學生的實踐能力。在搞好實驗室建設的同時，充分利用教師與企業科研合作的優勢，積極創造條件，加強產學研合作，建立校內外實習基地。本著雙贏的互惠互利原則，充分發揮學科專業優勢，服務社會，通過學校、學院等不同層面與企業，建立相對穩定的綜合性、專業性、產學研合作的實踐教學基地，架起學生和老師從學校走向社會的橋梁。(5)注重教學過程質量控制。要求將講課及教學環節(批改作業、輔導、答疑、研討課、實驗、考核等)的質量較長時間內穩定在較高水平，注重學生能力、全面素質的培養與提高。主講教師授課效果要獲得聽課學生和后續課程任課教師的好評。(6)注重教學改革與教育研究。要求在教學內容、課程體系、教學方法、教學手段、學生能力和素質培養等方面有成功的經驗和教學成果總結。工程管理專業系列課程體系建設框架，如圖2。
2．系列課程建設中各門課的建設特色
在滿足系列課程共性要求的前提下，系列課程中各門課程應具有自己的建設特色。本文以《建筑施工技術》課程建設為例，闡明各門課程的建設特色。(1)通過多媒體資料庫的建設達到“虛擬施工現場”的效果，提高間接性實踐教學效果。工程技術類課程是工程管理專業教育的“根”。其中，建筑施工技術課程為工程管理專業的專業必修課程，在工程管理課程體系中占有重要地位。其實踐性強，講授難度相對較大。且存在內容多、學時少、教學目標高、涉及面廣、工程實踐性強等特點。在課程建設中，重點收集與整理大量與建筑施工相關的工程圖片，照片，錄像視頻，動畫等資料，并在教學過程中充分應用，達到以豐富的圖形界面、逼真的視頻動畫、生動的音響效果，增強物體的立體感、動態性和表現力，調動學生的好奇心、求知欲和主動性，大大縮短認知進程，提高講授效率，保證課堂教學質量?？傊?，通過課程建設，使課堂教學環境達到一種“虛擬施工現場”的效果，使學生能夠有身臨其境的感覺，從而在較短的時間內，大量吸取“間接實踐經驗”，彌補課時較短，實踐時間不足的缺憾。(2)改善教學條件，通過直接與間接實踐教育提高工程管理學生實踐能力。建筑施工課程教學必須從直接經驗和間接經驗兩方面入手，注重調動學生的主觀能動性，提高學生實踐能力。直接經驗是通過課內實驗環節，結合課外實習與生產實習使學生直接接觸工程實際，增加直觀經驗。間接經驗包括閱讀專業刊物，間接接觸工程實際。課程建設中應注重教學條件的完善，引導與促進學生主動學習擴充性資料，間接接觸工程實踐。例如，國內著名的建筑施工類刊物有《施工技術》、《建筑技術》、《建筑技術開發》等，這些刊物介紹了大量典型的施工案例，施工新技術、新工藝，施工管理的好經驗及招投標新動向。經常閱讀這些刊物，可間接獲得大量工程實踐經驗。還可通過為學生提供典型的專業網站幫助學生獲取更為廣泛的信息。同時，完善實踐性教學環境建設方案、網絡教學環境建設方案。在網站上提供相應的規范規程與工藝標準，如《建筑工程施工質量驗收統一標準GB50300－2001》、《基礎鋼筋綁扎施工工藝標準》等，供學生免費下載學習。
三、工程管理專業系列課程建設應注意的問題
工程管理思路范文5
但由于受時間、經費以及外部資源條件的限制，導致畢業論文（實習）階段的工作主要集中在文獻檢索上，而通過社會調查、政府咨詢、企業走訪等實習手段所形成的對課題認識遠未達到論文開題應具備的成熟度，甚至出現論文寫作與實踐嚴重脫節的現象。
一、工程管理專業畢業論文（實習）環節在專業教育中的作用
（一）有利于提高學生綜合素質，培養學生創新能力
工程管理涉及技術、經濟、管理、法律、心理多學科知識，要求從事工程管理的人員具備良好的綜合素質與創新能力。在論文完成期間所要解決問題涉及的知識是多方面的，這就為學生提供了綜合運用所學知識解決問題的環境，有利于加深學生對知識關聯性的掌握，對學生的綜合素質與創新能力的培養起著理論教學無法替代的重要作用。
（二）有利于鍛煉學生實習能力，培養學生研究能力
學生通過做畢業論文（實習）能更多地接觸社會，了解課題研究現狀及發展趨勢。實習專題、實習對象、實習方式、實習程序安排等等一系列實習策劃均有助于提高學生的實習能力。通過實習，學生發現自己對問題的理解與實際情況的差距，對論文課題的認識就逐步清晰、明朗，并通過實習中出現的問題反饋及時調整實習方案，使實習更加深入和具針對性。
對實習資料進行整理、分類、對比、歸納、總結，并對其關聯性、因果關系等內在聯系加以分析，進而揭示問題的本質，這一過程有助于鍛煉學生對實習資料的加工能力，培養學生解決問題的能力和研究能力。
（三）有利于培養學生解決問題的能力
通過實習，能夠培養學生的表達能力、應變能力、溝通能力、談話技巧等這些在實際工作中必須具備而在課堂教學中難以鍛煉的能力。畢業論文的完成需要學生從不同層面，多角度、系統性地考慮問題，從而能夠鍛煉學生對問題的邏輯分析判斷能力。通過畢業論文的訓練有助于提高學生認知能力，培養他們分析和解決問題的能力。
二、工程管理專業畢業論文（實習）環節存在的主要問題
（一）缺乏選題會審制度，論文選題脫離實際
長期的教學實踐表明，目前高校教材通常落后于工程實踐，加之受環境限制，高校教師普遍存在對工程了解較少的情況，教師在畢業論文選題方面存在以下問題：
一是空中樓閣，從純理論角度出發，選題方向對解決實際問題無任何指導意義；
二是選題陳舊，對于實踐中己基本解決的問題仍作為課題加以研究；
三是脫離背景，選題多為國際方向，缺乏實踐支撐，實習難以開展。
以上問題直接導致學生的畢業論文內容陳舊、空洞、教條，論文的深度和創新性上都達不到要求，對實踐的指導和借鑒意義不大。
（二）缺乏校外畢業實習基地實習與論文之間存在脫節
目前，工程管理專業畢業實習的組織多為學生自主聯系實習場所。雖然這在一定程度上解決了實習場所的緊缺問題，但由于學生能力有限，畢業實習主要集中在施工現場，與多元化的選題方向不符，畢業實習內容與論文選題聯系不緊密，畢業實習流于形式。
由于前期實習內容與選題方向的脫節，使得后期論文寫作主要通過期刊、文獻檢索來獲得對課題的認識，容易形成論文開題與正文寫作被己有的文獻觀點牽著走的被動局面。
（三）缺乏對指導教師嚴格的考核評價，過程管理不到位
多數院校對學生畢業論文完成效果主要通過畢業實習手冊、論文工作手冊、開題報告、論文正文、畢業答辯幾個方面進行評價。對教師指導質量的評價彈性較大，缺乏科學、客觀的指標。另外，對教師指導過程進行經常性、隨機性監督管理不到位，學生論文寫作或教師論文指導存在前（期）松后（期）緊的情況。在學生論文寫作后期發現了存在的問題，若要求學生開展二次實習（檢索或對論出結構性調整，卻因時間倉促而使其論文質量難以保證。
學生對問題的理解、知識吸收是循序漸進的過程，前松后緊的不均衡指導方式可能會對學生己形成的寫作思路造成不利影響。這就要求教師、學生在畢業論文寫作過程中互相配合，嚴格按畢業論文任務書的時間要求及時提交、及時指導，過程控制對論文質量起決定作用。
三、工程管理專業畢業論文（實習）環節教學改革思路與建議
（一）調整畢業論文（實習）教學計劃，提高組織效果
通常大部分院校的教學計劃將畢業論文（實習）安排在本科四年級進行，時間大約2～4周。從實際效果來看存在以下問題：一是與學生畢業就業應聘時間、用人單位見習時間、考研復試時間沖突，矛盾難以調和；二是學生畢業在即，有的學生要重修補考，有的學生要補修學分，有的學生要過英語四六級，因此學生普遍心情浮躁，實習態度不夠端正。
為提高學生畢業論文（實習）的效果，可考慮以下建議：
一是畢業論文（實習）計劃可穿插安排在各學期。具體做法是：提前兩學期或三學期公布畢業論文（實習）選題計劃，要求學生根據所選課題自主安排畢業論文（實習）計劃，可充分利用較寬松學期的課余時間開展小組實習，相關課題教師加以引導；學院也可在暑期（寒假）社會實踐手冊中加入畢業論文（實習）內容并作為硬性考核指標，實習前后提交詳細實習計劃與實習報告并由實習單位蓋章。這樣通過較長時間分層次、多專題、多輪的實習，學生視野開闊，逐步形成了成熟的寫作思路，為后期的畢業論文開題寫作打下堅實基礎。
二是學校與相關企事業單位建立長期畢業實習合作關系。針對工程管理專業畢業論文的大致選題方向，學校牽頭搭建實習定點合作單位，例如：政府房地產管理部門、建設管理部門、行業協會、開發公司、建筑業企業、銀行、金融保險機構、科技情報機構等。為學生實習提供場所和平臺。學校還可邀請相關部門專家、領導給予專題指導或講座，或組織對論文選題申報進行評審或組織聯合命題。
（二）建立畢業論文選題會審制度，加強命題篩選工作
建立嚴格的畢業論文選題會審制度，組織成立評審委員會?？蛇m當邀請政府、企事業單位相關領域的專家加入，避免論文選題脫離實際。并可根據政府、企事業單位豐富的管理實踐經驗，對選題進行補充、優化，還可開展與校外單位的聯合命題、實行真題真做等。最后，評審委員會綜合各方意見對論文選題的可行性進行評價、篩選。
為保證畢業論文（實習）質量，應適當提高畢業論文指導師生比，綜合重慶大學、東南大學、天津大學近三年畢業論文（設計）的師生比情況，比例控制在1：3～1：5為宜。一（學）生一（選）題，不得重復，選題范圍也不宜過于分散。另外，為發揮學生積極性、主動性，也可根據學生的自身興趣、就業方向自主選題申報。
（三）加強畢業論文指導的過程監管，提高論文質量
根據教師對學生論文指導彈性較大的特點，可考慮采取以下措施加強過程監管：
一是細化教師對論文的指導深度要求及指導責任，明確規定指導范圍、指導項目或要點；
二是采取隨機抽查教師、學生階段資料（必要時抽取學生面談或答辯）
三是落實指導教室，根據教師上報的指導計劃采取隨機聽課方式，旁聽評價；
四是根據所指導學生論文答辯環節優良率給予評價，答辯成績應占較大權重（需合理設計答辯范圍）
五是増加學生論文的校內外預審環節（論文答辯前10～15天為宜）從第三方出發對論文質量進一步把關。
四、結語
工程管理思路范文6
關鍵詞：水利工程；建設管理；創新思路
引言
在水利工程項目管理過程中，創新思路總結與分析是一項重要的組成部分。對于水利工程項目管理來說，各種內外部因素都會影響水利工程項目中創新建設管理應用工作，因此，工程管理在建設階段必須將各種影響因素充分考慮在內，并制定相應的對策，盡可能實現整個水利工程項目創新建設管理中以總結與分析新技術為基本理念。只有這樣，水利工程項目的創新建設管理應用才能得以強化，從而為水利工程項目創新建設管理乃至整個項目管理打下扎實基礎。
1水利工程建設管理的創新思路
1.1改變管理模式，創新管理理念
在水利工程建設管理的創新思路中，要改變管理模式，創新管理理念，只有創新了理念才能夠從根本上改變管理模式。因而水利工程項目的管理人員在日常的工作中就應當盡量培養全新的管理理念，以新的理念為指導，對陳舊落后的管理模式加以改革創新，并從技術上加以改革，要不斷地學習新的管理技術，引進新的管理方法，學習新的知識，進一步促進管理模式的改變。
1.2建立健全工程材料管理體系
由于水利工程建設管理容易受到市場環境變化的影響，集中表現在市場環境的變化會直接影響工程的成本控制，材料費用、機械購進與租賃費用以及用工費用等均屬于市場環境中的影響因素。因此在工程建設管理過程中，為了避免材料費用和預算產生較大出入，進而極大影響水利工程成本控制乃至整個工程建設管理工作，就必須創新思路，健全水利工程材料管理體系，高效科學地管理水利工程材料，保證工程按進度計劃如期開展建設，不斷提高材料使用效率。
1.3認真細致地做好圖紙會審和建設方案優化工作
水利工程項目建設要對有關專業圖紙進行嚴格把關，保證項目建設有正確的依據。在這個過程中，如果發現圖紙中存在不合理之處，則應立即改正和完善。如果設計圖紙與最佳圖紙的差異較大，應馬上對其進行調整。因此，應對建設方案進行科學合理規劃，為水利建設順利進行提供保障?？s減工程造價成本，優化水利周期，充分保證水利質量。水利方案的確定還應該充分考慮水利工程建設結構與建設工藝等內容。
1.4增強工作人員質量意識，全面提升人員素質
在建設水利工程過程中，應保證建設良好的質量，因為工程建設與經濟、行政、技術等各方面內容有緊密的聯系。水利隊伍能否具備較強的執行力與良好的素質水平直接由能否良好控制水利質量所決定。在進行水利建設時，相關人員必須具備較高的質量觀念，要保證工程表面質量，切實對水利整體質量體系進行有效控制。目前，如果要不斷推動水利水平的發展與進步，應當積極強化水利人員的質量意識，建立科學規范的內部選拔機制，建立一支專業水平高、素質能力強的水利人員隊伍，保證在最短的時間內及時有效處理好出現的質量問題。
1.5加強信息化建設
隨著我國科技水平的不斷進步，現代化的通信方式、計算機技術、遙感技術都能夠在一定程度上提高水利工程的整體性能。因此在水利工程中，應該進行特殊通信線路的建立、全程監控網絡的建立以及相關數據庫的建立，并根據水情的狀況，進行適當的優化處理，使水利工程更加趨向于現代化、信息化，從而能夠更好地為人們的正常生產、生活服務。
2結束語
對于現代水利工程項目建設而言，在整個體系中，一個至關重要的部分就是工程創新建設管理，各種內外部因素都容易對其產生影響，因此，必須以創新思路總結與分析作為其管理依據，有助于建設單位提升水利工程項目建設的品質，保障廣大社會人民群眾的基本權益。唯有保證水利工程項目質量良好，積極做好創新思路的總結和分析，才能確保水利工程項目建設的品質。
參考文獻
[1]陳曉興.新時期背景下水利工程建設安全生產管理創新[J].工程技術研究,2016(8)．
[2]戴龍.新時期水利工程建設管理創新思路探究[J].水利技術監督,2016(1).
