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科技期刊管理辦法范文1
1科技期刊的定義和特征
對于科技期刊，《科學技術期刊管理辦法》中是這樣表述的：“具有固定刊名、刊期、年卷或年月順序編號、印刷成冊、以報道科學技術為主要內容的連續出版物。”360百科是這樣介紹的：“科技期刊是一種發表自然科學及技術的雜志，其主要特征有：連續性、時效性、創新性、滲透性等。”報告中提出，要“加強國家創新體系建設，強化戰略科技力量……，促進科技成果轉化”。科技期刊是報道科學技術的重要載體，是、交流、轉化科技成果的主要平臺，一定要堅守學術誠信，促進科技發展。
2學術誠信的重要性
何為學術誠信，筆者從網上進行搜索，發現《研究生學術誠信建設的必要性》一文中是這樣闡釋的：“關于學術誠信的定義，根據美國學術誠信研究中心的表述，學術誠信是指誠實、信任、公平、尊敬與責任。立足于我國的道德傳統，學術誠信則是要求在學術領域里進行學術探討研究、學習學術成果以及從事其他學術行為時，必須具有誠和信的道德和行為準則。誠，即誠實不欺，要求實事求是，尊重客觀規律、客觀現實，不偽造，不弄虛作假。信，即講信用，不虛偽。信在學術中則體現為嚴謹和負責。”誠信是一個人在社會中生存與發展的基本準則，一個人如果沒有誠信，就很難發展。做人要有誠信，搞學術更要講誠信。近年來不少專家、學者都對學術誠信的重要性進行過闡述，筆者歸納后認為，學術誠信的重要性主要體現在3個方面：第一，學術誠信是科技發展的基石；第二，學術誠信是學風建設的關鍵；第三，學術誠信對提升我國科技創新水平、培養科技人才成長起著至關重要的作用。因此，加強我國學術誠信建設刻不容緩。
科技期刊管理辦法范文2
關鍵詞： 高職院校學報 質量建設 突破口
教育部1998年頒布的《高等學校學報管理辦法》提出：“高等學校學報是高等學校主辦的、以反映本?？蒲泻徒虒W成果為主的學術理論刊物，是開展國內外學術交流的重要園地?！备呗氃盒W報是我國高等學校學報的組成部分，在反映高職院校的教學科研成果，展示高職院校的學術水平，開展國內外學術交流，塑造學校形象，創造學校品牌，發現培養學術應用人才，推動高職院校教學科研和繁榮發展等方面占有十分重要的地位，具有不可替代的作用。同時，高職院校學報是高職院?？蒲薪涣黧w系的重要載體，是科研信息溝通體系的重要組成環節，也是高等職業教育領域教育理論和專業研究的有機支撐，其作為高職院校之間主要的正式科研交流媒介，對其進行質量建設是提升科研交流水平的需要。因此，努力辦好高職院校學報，不斷提高學報的質量，對國家、對社會、對學校而言，都有十分重要的意義。
高職院校學報是近幾年隨著國家大力發展職業技術教育而迅速發展起來的一個期刊群。通過近幾年的發展，高職院校學報在編輯的內容、欄目的設置、頁碼的編排，裝潢的美觀等方面取得很大的進步，但是與同時期我國高職教育的迅速發展相比，這些進步還不夠大。目前，高職院校學報普遍存在創新力不足、特色不鮮明，學術界、期刊界和主管部門的一致看法是“全、散、小、弱”。因此，尋找提高高職院校學報質量的突破口是擺在高職院校學報從業人員，特別是學報管理者面前的核心問題。
一、以更新辦刊理念為突破口
高職院校應該充分認識到學報是推動學校專業建設、教師隊伍建設和教學科研服務方面不可或缺的組成部分，因此，將學報質量建設納入學校發展規劃并上升為學校的重點工作之一，可以為學報今后的發展打下堅實的基礎。編輯人員需要樹立主動結合學校發展需求、關注專業發展趨勢和實行開放辦刊的理念，在辦刊的同時重視學報對外宣傳和交流工作，注重學報產生的社會效益。應該及時關注和掌握一些示范性高職院校的專業建設和人才培養的成果，把學報當做向社會推介高職教育理論研究成果和科技服務的重要渠道，從而提高學校和學報的影響力。
二、以機制建設為突破口
《科學技術期刊管理辦法》和《高等學校學報管理辦法》雖然明確了高校學報的性質、任務、編輯專業人員的任職條件和屬性、基本辦刊經費與辦公場所，但是不少高職院校在學報機構建制上和管理制度上還不夠健全和完善。許多學報編輯部人員編制不合標準、缺少辦刊經費、辦公設備簡陋，導致學報工作無法正常開展。學報工作的順利開展必須依靠一定的條件支持。
高職院校作為學報的主辦單位，首先要健全學報組織機構。嚴格執行國家相關學報管理辦法的有關規定，將學報編輯部作為學校中獨立的機構建制，編輯人員要足額配備，相應設備要完善更新，學報編輯部的責任要明確。其次要實行主編負責制。主編在學報發展中起著舉足輕重的作用，主編的辦刊理念和思路直接影響學報定位和發展方向。因此，學報編輯部應該真正發揮主編作為學報的主導作用，圍繞其組成核心編輯團隊。再次要落實三審制和匿名審稿制。它是保證稿件質量一種行之有效的方法。通過三審制和匿名審稿可以在比較公平的條件下篩選出質量高的稿件，有利于提高學報質量，有助于集中優勢稿源，辦好特色欄目，打造學報的品牌。最后要建立學報欄目負責人制度。充分發揮本校優秀專家、學者的作用，聘請他們擔任學報各欄目或主要欄目的負責人，發掘他們的專業和學術背景及學術資源，利用他們在各個行業領域的廣泛影響和人際關系，面向社會對學報欄目進行系統策劃，確定選題、組織和篩選稿件，使學報刊載的文章能更加注重理論與實踐問題及學術前沿問題的研究，不斷推出具有原創性和創新性的研究成果。
三、以隊伍建設為突破口
高職院校學報的質量建設是圍繞論文生產和傳播過程的各個環節而展開的。在作者隊伍建設方面，在重點培育本校作者隊伍的同時，還要兼顧校外作者隊伍的拓展。要采取激勵方式穩定作為作者的校內外的教師、專家和學者，同時要善于發現、引導，鼓勵青年教師積極從事科研，為青年教育提供發表成果的機會。另外，要懇切地向校內外有關專家、學者組稿、約稿，努力搭建并鞏固學報的核心作者隊伍。
在編輯編輯團隊建設方面，一般來說，學報的編輯團隊包括主編、編委會及編輯部成員，他們負責主持運作學報。充分發揮主編和編委會的作用，保障學術方向，主編應該起到“期刊的靈魂”作用。編委會則是期刊的重要把關者，編委隊伍的組建應秉承學者化、開放性和動態化原則，兼顧學科平衡和年齡結構，強調對期刊的責任。加強主編、編委會、編輯部的互動，編委會及專家應嚴格履行對學術質量的把關職能，引導學科發展，保證同行評議的真實全面到位，保證期刊學術質量。提高學術期刊的質量不僅需要優秀的主編、編輯、出版發行人員，更需要一流的審稿專家隊伍，審稿隊伍的基本素質、科學素養和科學態度是辦好高職院校學報的基石。審稿專家應建立起動態篩選機制，通過多次審稿互動，篩選出那些具有扎實研究功底、嚴謹作風和科學求真態度的人，建立起一支高水準的審稿專家庫，作為學報學術水平提升的保障。
四、以特色和欄目建設為突破口
高職教育的特色在高職院校學報中應有明顯體現。高職院校既屬于高等教育，又屬于職業教育，把高等職業教育理論與實踐的研究推向深入是高職院校學報的責任。高職院校學報一要具有較強的應用特色。高職教育是以技術技能研究和實際應用能力方面培養為主的教育，在高職院校學報中刊登各門類各層次的適用技術和操作性強的“短平快”技術的文章，可以為當地經濟建設提供智力支持。二要具有較強的專業特色。高職院校學報要在學校的優勢專業上做文章，最大限度地反映出某一專業或專業群的建設特色和專業水平。三要具有較強的地方特色。高職院校學報是反映學校培養適應地方經濟發展需要的高技能人才培養成果的陣地，它的發展必須與地方經濟發展相適應。高職院校學報必須能夠反映適應地方經濟的內生需求，根據地方產業結構的演進、生產技術的變化等方面課題項目研究。
要使高職院校學報的特色得到明顯體現，特色欄目建設是重中之重，學報的特色主要通過欄目的設置體現。特色欄目的建設應注意以下方面的問題：一是特色欄目選題要有較高的專業建設導向和技術應用價值。高職院校學報特色欄目，就是要依托學校的專業建設，通過反映專業建設的現狀，促進專業建設的發展，且能對學報起著專業與技術支撐作用的欄目。人們可以通過特色欄目看出學校的主要優勢專業的實力，學報報道的重點在哪里，讀者是否從中受益，作者是否希望在此發表科研成果。
二是特色欄目選題要有地域性。選題可結合學校所處地理位置和人文環境，利用地域優勢設立欄目，充分發揮學報對學校自身服務和為地方經濟文化社會發展服務的特點，與時俱進地策劃、組織對熱點問題討論與研究，為學校的改革和地方的經濟發展建言獻策。這樣才能使學報受到學界的關注，產生積極的影響，從而提升學報的聲譽，凸顯特色，才能使學報在競爭日益激烈的期刊市場中求得生存與發展。
三是設置欄目時要向重點專業傾斜。學校教學和科研的優勢在重點專業，重點專業建設是學報特色欄目存在的溫床。因為重點專業在學術界和同類院校中都具有較大影響力，所以基于重點專業建設的研究成果發展特色欄目更能擴大學報的影響力。重點專業建設與時俱進，學報的特色欄目發展也就有了源源不斷的動力。
五、以內容建設為突破口
高職院校學報內容是吸引讀者的關鍵，也是評價一種期刊成功與否的關鍵指標。高職院校學報的發展現狀迫切需要加強其內容建設，增強內容的可讀性、實用性、針對性和影響力，培育自身的特色。高職院校學報應準確及時地傳播應用研究成果，積極探究理論研究與科研成果轉化相結合的途徑，形成產學研一體化發展的良性互動格局；以高職教育教學理論研究與應用研究相結合，加大應用性、指導性、對策性文章的比例，用于指導教學、科研、管理和生產實踐活動。同時，學報內容要根據自己的實際條件和學校在行業、區域的辦刊特點，依托強勢專業，辦出與眾不同的專業特色，只有這樣才能使高職院校學報適應辦刊環境的發展。
高職院校學報的內容建設參與主體眾多，質量要求表現為政治、學術、編輯和出版四個方面。對于編輯部而言，一是政治和學術質量的把關，二是編輯加工和出版印刷的規范。編輯部必須按照相關規定嚴格控制，做好高職院校學報的政治把關、編輯和出版規范要求是高職院校學報內容建設的最基本組成部分。對學術文章進行精心篩選，則是影響學報質量的最主要因素。高職院校學報應積極借鑒運作成功的科技期刊的策劃工作經驗，并結合自身辦刊實際，加強選題策劃工作，有的放矢，逐步培育自身特色，從而提高服務社會的能力。高職院校學報的特點決定了要注重選題的實踐價值，且選題要從大處著眼，細微處著手，從實際出發追求實際效果。
六、以溝通服務建設為突破口
作為編輯，我們同時也身兼作者的角色，工作之余也會投稿，以實現自己的價值，站在作者的角度，應該能很容易地理解期刊作者在稿件投出之后的心情與愿望。因此，編輯應切實做到想作者之所想，急作者之所急，為作者提供優質、全面的服務。
首先，做好編輯部的內部溝通，主編和編委會的溝通可以明確辦刊方向，編輯和主編、編委的溝通可以使辦刊思想得到統一，而編輯人員之間的溝通則可以使辦刊效率提高。其次，樹立為作者隊伍服務的辦刊意識。論文質量決定學報的質量，作者資源無疑是學報應主動、重點爭取的對象，讀者往往是作者，他們都從屬于科研隊伍群體。樹立為作者隊伍服務的辦刊意識，是高職院校學報爭取優質稿源、提高辦刊質量的基礎。最后，做好與作者、讀者的良性互動。與作者的良性互動表現在退稿意見的反饋和論文寫作的指導，與讀者的良性互動則表現在向學報的目標讀者了解對學報的評價和建議，并積極聽取和反饋。
當前，高職院校處于新的發展期，有的高職院校提出力爭建成國內領先、躋身國際一流的中國特色高職院校排頭兵的辦學目標，學校建設在加強硬件條件的同時，強調進一步加強內涵建設，突出重點、強化優勢、辦出特色，在主動適應經濟社會發展中得到持續發展。高職院校的這一發展趨勢為學報的發展創造了有利條件，使之有了更大的發展前景。應把握好這一機遇，乘勢而上，加強學報質量建設，爭取有突破性發展，力爭把學報做強。
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