石油經濟論文范例6篇

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石油經濟論文

石油經濟論文范文1

新經濟催生的產業生命周期

國有資本的產業調整動向服從和服務于國際經濟發展的總趨勢。自上個世紀90年代以來,國際經濟社會步入網絡化、電子化、信息化、知識化的發展階段,無論是發達國家,還是發展中國家,其先導性產業和支柱性產業都不同程度地發生了變化;國際經濟的事例促成了產業結構在國際范圍內的調整和位移;對傳統產業的信息化改造和新興產業的崛起改變了傳統觀念上的產業生命周期。

產業生命周期

產業生命周期是特定產品群或技術系統所構成的產品生命周期和技術生命周期的包絡。技術生命周期是指企業開發出所滿足的市場需求的出現、成長、成熟與衰退過程,這個過程是以市場價值的變動為依據的,而產品生命周期是指企業用以滿足該種需求所開發出的產品的市場價值導入期、成長期、成熟期和衰退期。因而產業生命周期必然包含著產業出現直到完全推出市場經濟體系的全過程,包括孕育期、成長期、成熟期和衰退期,處于相應階段的產業分別稱為幼稚產業、朝陽產業、成熟產業和夕陽產業。

一個完整的產業生命周期可用圖1所示的一條連續平滑的僅含一個或不含極大值的曲線來表示,代表產業發展變動的長期趨勢。不同國家,不同產業的長期發展趨勢曲線在定量分析的精確表達中可能存在巨大差異。某產業所處的生命周期階段構成企業戰略選擇的外部產業環境。基于產業生命周期不同階段所面臨的各種競爭態勢,企業具有不同的戰略選擇。

一般而言,孕育期需要投入大量的先驅成本,在市場前景不明確、風險較大的項目上,只有少數企業才有這個能力,在這個階段,市場調查與反饋研究是關鍵;在成長期,產業內競爭開始激化,企業應著重進行橫向一體化,以獲取規模經濟效益,當產業進入成熟期,市場增長潛力有限,企業一般采取縱向一體化或加強型戰略提高其競爭地位,在國際經濟一體化的環境下,一些產業在成熟期已全部或大部分轉到發展中國家生產而返回國內銷售;在衰退期,企業一般采用防御性收縮戰略實行資產退出,或實行多元化經營實現資產轉移。

“創造性毀滅”與超競爭

在動態競爭條件下,市場的均衡是暫時的。由于新技術的出現、技術范式的轉換、消費者偏好的改變以及政府政策等因素的影響和新經濟的沖擊,使得企業的現存優勢并不能長久地持續。一個企業如果總是試圖維持固有的競爭優勢是十分危險的,正如R·迪阿維尼所說,企業主要的戰略目標應該是主動打破產業中已存在的固有資源優勢,去發現新的競爭優勢;新的競爭優勢還包括產業外的市場創新。這個理論就是熊彼特最早提出的“創造性毀滅”,它認為企業必須在“破”和“立”中實現超競爭。在熊彼特發展的企業競爭條件下,產業生命周期跨越技術生命周期的動態模型(見圖2),又稱超競爭模型。典型的例子是芬蘭的諾基亞由一個木槳企業發展成為信息業巨子,其轉折點是公司通過購并等擴張形式實現了其相關設備以及移動通訊技術范式的轉變。

把握產業生命周期和超競爭對于維持企業的競爭力和持續競爭優勢是十分重要的。國有企業面對環境工程、基因工程、新材料和信息技術以及由此引發的創業變革與創新,就該著眼于創造未來的競爭優勢,著眼于產業競爭態勢和塑造產業構架的競爭力,通過“創造性毀滅”爭取產業中的戰略優勢的獲取是一個非常有戰略意義的舉措。

區位優勢與國際動向

隨著科技的進步,世界經濟正逐漸聯結為一個整體,各國的產業結構在國際市場的催生和比較利益的誘導下,正在變成世界產業結構的一個密不可分的組成部分。各國產業結構的相互補充和相互依賴,已成為世界產業結構調整中的一個趨勢。這一趨勢表現在兩個方面。

一方面,產業形態的區域性轉移把各國緊密地聯系為一個整體。每個國家都在致力于整體科技經濟實力的提高,本國的產業結構逐漸向新技術產業形態傾斜。而將傳統的勞動密集型、普通技術密集型和資本密集型產業轉移到中等發達程度或者欠發達的國家。以亞洲國家為例,日本在上世紀60年代高速發展后,將勞動密集型產業轉移到“四小龍”國家生產,70年代“四小龍”因此迅速成長起來,不得不在80年代將這一產業讓位于東南亞國家,形成了日本高技術密集、“四小龍”普通技術密集,東南亞勞動密集的分工態勢。

另一方面,區域性集團內部的產業分工合作日趨明顯。各種地區性經濟集團在創建初期主要是為了避免內部減免關稅,對外統一關銳,但目前的趨勢表明,集團內部的產業分工日趨明顯。例如,歐共體內,傳統產業多集中在希臘、葡萄牙,新興產業多集中在英法等國。

國際產業結構的調整的深層次原因是國際分工所帶來的比較優勢決定的。隨著國際經濟一體化趨勢和國際市場自由化趨勢的加強,這種優勢較之以前表現得更加明顯。在高關稅時期,由于有關稅壁壘以及非關稅壁壘的限制,一國的出口拉動經濟增長的潛力十分有限,對一些十分有市場但沒有資源優勢的項目只有進行對外直接投資,但這往往受到國外金融政策的限制。消除或減免關稅與非關稅壁壘之后,出口具有比較優勢的產品,進口缺乏比較優勢的產品必將提高貿易雙方的整體福利和貿易凈福利。

在比較優勢的誘導和國際市場驅動下。國際產業結構調整表現出新的動向,這主要表現在以下三個方面:

外向型產業結構優勢正進一步顯露

所謂外向型產業結構是指本國政府考慮到本國經濟在世界中的位置,通過開放性的經濟政策,使出口在GDP中占有較大比重的調整。外向型結構是比較利益的直接驅動。以泰國為例,在1983年至1987年的4年中,人均國民收入由810美元增加到879美元,速度十分緩慢。此后,政府把握住80年代中后期世界產業結構調整中出現的一次機遇,把從“四小龍”轉移出來的部分勞動密集型產業接受進來,擴大出口產業,1987年到1991年的4年中,年均GDP增長速度維持在30%以上,人均國民生產總值飆升至1680美元。

傳統產業的技術改造步伐進一步加快

傳統產業是那些建立較早的基礎物質生產部門,包括鋼鐵、石化、紡織、食品加工、建筑施工等,它為一國發展提供大多數基本物質產品,并在很大程度上支撐著高新技術產業的發展。因而傳統產業不可能也決不能完全轉移出國內從而依賴進口,有必要對其關鍵部分進行高新技術改造。

技術密集型產業向發展中國家轉移的趨勢

技術轉移是發展中國家發展本身的要求,同時也是發達國家技術創新和維持超競爭優勢的需要。我國已在引進新材料、生物工程、精細化工、微光電子等領域有重大進展,并在出口新興產品中有重大突破。

世界產業結構調整的具體表現可總結為:農輕重比例下降,服務業比重上升,企業內部生產組織方式將從大批量的生產轉為發揮人的知識和創造能力;跨國集團發展迅速,產業的區域轉移迅速,各國應重視比較利益的驅動獲得比較優勢;科技進步對經濟發展的產業結構升級的作用日益加強。國有資本必須重視對傳統產業特別是涉及公共利益性、國家安全性、經濟命脈性、自然壟斷性的行業進行改造升級。

國企產業結構調整中的戰略選擇

國有企業的產業結構調整,必須順應世界產業結構調整趨勢的要求和國內經濟發展需要。作為世界最大的發展中國家和WTO的新成員,我國經濟發展的取向是科技是經濟增長的制高點,因而必須將國有資本投入到高新技術為先導的產業上來;其次,要注意WTO規則和世界經濟趨勢的影響。國有企業的產業結構調整具體可用“五個確保”來表述:

確保搞好大企業

政府要集中財力、物力、人力,有選擇性地重點搞好大型國有企業,以增強國有企業競爭力和形成規模效應。拿汽車工業來說,我國現有汽車生產廠商117家,年產量不足200萬輛,遠遠比不上大眾、福特等世界級汽車巨頭中的任何一家的產量,沒有規模經濟和競爭力,成本太高,技術創新力量薄弱,產品難以升級換代,最終必然失去生存空間。世界產業結構發展的總趨勢是勞動、資本密集型向技術密集型過渡,提高產品的技術含量,以更高的效率、更低的成本、更優質的服務獲取競爭優勢。因此應大力發展高新技術產業,培育出一批具有國際競爭力、能充分發揮組合優勢、綜合優勢和尖端優勢的大型高新技術企業,加快國民經濟信息化是國企改革的關鍵所在。

確保上好大項目

對于改造,交通通訊等大型國有工程項目,必須保證資金落實到位,??顚S煤蛧铱毓伞4笮晚椖渴菍⑿录夹g引入生產進而轉變為現實生產力的最重要的基礎和紐帶,是進行技術創新的基礎,沒有足夠的投入是不行的。同時要加強企業間的技術協作,提高整體技術水平。在個別企業,利用技術指導,技術轉移和技術共同開發等形式,形成合理的產業分工,并通過企業間“產業技術研究組合體”,提高企業整體技術研究水平,保證在大項目中技術支撐的需要。

確?!白叱鋈ァ迸c“引起來”相結合

加入WTO后,市場競爭的國際化,生產和銷售從國內市場向國際市場擴展,是世界經濟發展的必然趨勢。因此,在繼續實施“引進來”戰略向全球化市場提供自己豐富資源的同時,國有企業應積極地實施“走出去”的戰略,到全球市場上去補充稀缺資源,逐步實現資源配置全球化。“走出去”主要是輸出國有資本,以便更好的利用國外資源與市場,特別是我國在一些具有競爭優勢又確立了全球化理念的大企業集團如海爾等已經“走出去”并獲得了一定的成功。

確保搞好西部大開發

實施西部大開發,促進區域經濟協調發展,重點抓好基礎設施和生態環境建設。西部有豐富的資源;國有資本要利用西部的資源優勢,加快

進行基礎設施和重點工程建設。國家已經在投資項目、稅收政策和財政轉移支付等方面加大了對西部地區的支持,逐步建立長期穩定的西部開發資金渠道。中部地區的國有資本在重組和調整過程中應該利用“近水樓臺”的優勢,挺進大西部,既能促進國有資本改組,又有利于區域經濟協調。

確保中小企業放開搞活

石油經濟論文范文2

(一)當前國有企業經濟管理模式中機構設置框架陳舊。

當前的國有企業經濟管理模式大多存在機構設置框架較為陳舊的問題,在中、小型國有企業中表現尤其明顯。以楚林綠化中心為例,其機構設置還是延循舊有的直線式機構設置模式,即上設辦公室,下面分管后勤處、綠化隊等基層部門。這種模式框架陳舊,在當前的市場經濟條件下已經不能幫助企業實現更好的發展。

(二)國有企業經濟管理模式中對人員管理和項目創收的創新性不足。

在國有企業的人力資源管理中也存在著諸多的問題,其中最主要的是薪酬制度不健全。目前中小型國有企業還是以工資薪酬為主,缺乏有效的激勵機制,不能很好地調動員工的勞動積極性;另外,在項目創收方面,國有企業往往缺乏開拓意識,也沒有設置相應的機構、組織和人員來開展項目創收工作。

(三)國有企業經濟管理模式中審核監管體系不完善。

當前,我國國有企業經濟管理模式中的審核監管體系還不完善,主要表現在以下幾個方面:①國企審核監管部門的執行力不夠,沒有充分提到審核監管的作用。②審核監管部門的工作人員的整體素質水平有待提高,在責任意識、工作能力方面都存在不足。③對企業的財務和管理層的審核監管沒有形成完善的體系,沒有嚴格的制度約束和實施辦法。

二、對國有企業現有經濟管理模式進行改革的途徑分析

針對以上國企經濟管理模式中存在的問題,應從以下幾個方面找到解決的途徑。

(一)借鑒其他經濟形式對國企現有管理模式中的機構進行優化。

當前我國的國有企業經濟管理模式在機構設置這塊普遍存在著直線式、官僚化的陳舊管理方式,這對企業的長期發展非常不利。國企在這一方面應多多借鑒私有企業、外資企業等股份制公司的先進組織管理架構,對其自身的機構設置進行優化,以市場式控制和團隊式控制為主建立企業組織架構。對于楚林綠化中心這樣的中小型國有企業來說,應針對自身的經營范圍和人員結構設置符合自身發展的機構設置架構,這樣能夠實現人力和物力的優化配置,幫助企業實現其長久的發展戰略。

(二)將績效考核制度引入到國企經濟管理模式中并不斷完善。

在市場的作用下,隨著經濟管理模式的不斷提升,先進且合理的績效考核制度已經被廣泛應用于企業的經濟管理模式中。在國企,尤其是大中型國企也已經與基本的工資制度相結合起來在公司內實行。但是在一些小型的國企這一制度還沒有建立。有效的績效考核制度能夠很好的體現一個企業公平、公正和公開的原則。這項制度的引入和完善具體來說可以從以下途徑實現:①每個工人的工資以基本工資結合獎金的形式發放。②獎金要與個人幫助企業所獲得經濟效益掛鉤,要制定合理的計算依據,要針對每個崗位制定明確的量化考核指標。通過以上兩點才能確保勞動與報酬直接掛鉤,報酬與質量直接掛鉤。

(三)國企經濟管理模式中要重視企業自我創收能力的培養。

針對楚林綠化中心這樣的中小型國有企業來言,隨著國家扶持力度的減弱,其自身一定要設法找尋自我創收的途徑,才能在市場競爭中占得一席之地。企業自我創收能力的培養應從以下方面著手:①首先企業要有明確的總體發展目標。目標的制定要以當前社會、時代特點及企業自身的具體情況以及市場的需求為依據,要具有可行性和長遠性。②其次,要進一步將總體目標進行細化,分解成各個小的目標,并針對這些小目標制定切實可行的計劃步驟。③還有在人力資源管理方面應多多引進先進的管理和科技人才,在企業中注入新鮮年輕的血液,增強企業的活力,使自我創收意識在企業中得到萌發。④最后,在部門設置方面,要成立專門負責企業創收的機構,如戰略發展部等,配備具有創新、開拓精神的人員,用來開發新的公司發展戰略和項目。(四)建立和健全國企經濟管理模式中的審核監管體系。統觀當前的國企經濟管理模式,在審核監管體系方面主要存在著執行力力度不夠的問題。針對這一問題有以下的改善措施:①在企業內部的機構設置上要實行執行和監督管理分設的原則,保證監督機構起到應有的作用。②在監督部門的人員配備方面,對人員的選擇和考核要有嚴格的制度限制和考核機制,確保具體監督工作人員的責任意識和工作能力等各方面都符合要求。③在財務審計管理中,要對常規離任、年度審計、項目審計、非定期審計以及公司的債權收益的管理監督工作做得充分的監督審計和有效的實施。④針對企業的管理者要實行有效的監督機制,避免管理者為了自身利益而做出損害公司利益的事情。

三、結束語

石油經濟論文范文3

關鍵詞:旅游經濟;主要形式;旅游精品;發展趨勢

2006年04月24日,世界旅游及旅行理會的最新報告預測,中國將在10年內成為世界第二大旅游和旅行經濟強國。報告預測,2006年中國在旅游和旅行上的消費投資和政府開支等將實際增長14%,達27703億元,預計2007年至2016年,年均增長8.7%,旅游和旅行經濟的直接、間接貢獻加在一起為國內生產總值13.7%。隨著中國經濟的發展和實力增強,旅游經濟在國內生產總值比例越來越重,旅游經濟作用越來越明顯。而旅游經濟的快速發展,必將促進中國經濟的快速發展。

一、旅游經濟的幾種形式

(一)利用特色產品舉辦大型慶祝會、商貿會高層論壇來牽線搭橋,吸引游客。例如揚州每年都搞的“煙花三月經貿旅游節”“臺商投資洽談會”“揚州經濟發展高層論壇”等各項活動就吸引了大量投資商和游客同,時也很好地宣傳了揚州。

(二)利用具有特色的風土人情、風景名勝等人文景觀吸引游客,游覽山水,瞻仰前賢,參觀宗教建筑,了解民俗風情。揚州近來挖掘、整理、修建了朱自清故居、八怪紀念館、宗教禪寺平山堂、觀音山等?,F在很熱的紅色旅游,也是這種形式,此外還有麗江的東巴文化、瀘沽湖的女兒國等。

(三)利用具有地域特色的自然風光吸引游客,回歸自然。例如九寨溝的水、張家界的山、青藏高原的冰雪、西雙版納的原始森林等。此外,還有沙漠訪古、海底探險等形式。我國地域遼闊,自然景觀豐富多彩,為風光旅游提供了無盡的資源。

二、發展旅游經濟應該處理好的幾個關系

(一)旅游經濟與名城保護的關系。旅游經濟與名城保護應該相得益彰,名城是重要的旅游資源,正因為有了名城,旅游資源才更加豐富。名城又是旅游亮點,有很高的知名度,能吸引四方游客。名城保護得好,能延長旅游資源使用時間,吸引大量游客。旅游經濟靠名城吸引資金、吸引游客;名城又靠旅游經濟發展實力,來裝飾、保護、發展。旅游經濟在名城會得到更大助推力,名城實力增強后又會促進旅游經濟更快發展。

(二)旅游經濟與社會經濟快速增長的關系。旅游經濟是社會經濟快速增長的杠桿,社會經濟快速增長為旅游經濟增加了實力,又反過來促進旅游經濟快速發展。但經濟快速增長必須是科學發展、全面發展、和諧發展。工農業是服務業的基礎,服務業快速增長才能實現工農業的產值,帶動整個地區經濟的發展。所以旅游經濟與社會經濟是相輔相成、互相促進的關系。

(三)發展旅游經濟與規章制度和法制健全的關系。服務不規范、旅游接待單位規章制度不健全,法制不嚴密是發展旅游經濟最大的障礙。游客們滿懷熱情而來,卻遭遇住宿、餐飲、游覽收費不合理,衛生未能達到標準,游覽項目打折扣,在正規商店買的珠寶首飾也是假貨等,導游吃回扣更是公開的秘密。要杜絕這些情況的發生,凈化旅游環境,必須健全規章制度,嚴明法紀,為旅游事業的健康發展提供保障。在法制建設的同時,還應進行道德教育,大力宣傳“八榮、八恥”,在旅游業樹立講道德、知榮辱,游客與導游間、游客與環境間和諧友好的新風氣。

三、旅游經濟發展的新趨勢

近年來,隨著旅游事業突飛猛進的發展,旅游經濟的發展趨勢也有了新的方向,突出表現為生態旅游、文化旅游、農民和大學生旅游、參與互動型旅游。

(一)生態旅游。生態旅游是指保護生態環境,促進人與自然和生態環境的和諧關系,確保旅游事業與生態環境協調共存、共贏,可持續發展的旅游方式;同時也包括到森林、海濱、鄉村這樣一些生態環境好,讓人可以和大自然結合在一起的旅游方式。近年來我國旅游業得到很大發展,但由于缺乏科學指導,我國目前有近四分之一的自然保護區遭破壞,有十分之一強的旅游景觀出現旅游資源退化,有些地方甚至破壞了當地的生態平衡。青藏鐵路開通帶來的旅游熱潮,向人們打開了我國最大的綠色凈土,若不注意生態環保,這塊凈土終將消失。發展生態旅的關鍵在于節省資源,保護資源保,護自然環境與社會生態平衡。

(二)文化旅游。文化旅游是指以景點內涵的歷史、文學、藝術、民俗風情為主要觀賞對象的旅游方式。文化動機是旅游者最重要的旅游動機之一,旅游活動主要屬于精神文化活動的范疇,歷史文化、名勝古跡等更具精神人文和心靈感悟性,能使人得到更多的教益。一流品位的山水和自然景觀,也都在不斷加工中被注入、融合了文化因素,并因此而大大增強了其審美價值。如果沒有了那些早已融入了它們肌體風骨的歷史故事、神話、傳說、詩詞文章,樓臺亭閣、殿堂廟宇、碑刻雕塑、民俗風情等等,那么它們的價值、品位和吸引力,就會大打折扣。發展文化旅游的基礎是對文化資源的開發、利用和經營,形成特色突出、層次分明的各級各類文化旅游產品。

(三)農民與大學生旅游。隨著國家對農業生產各項優惠政策的落實,廣大農民的生活水準不斷提高,相當一部分農民會成為旅游市場的消費者或潛在的消費者。他們的旅游以城市風光和游樂項目為主,對吃、住、行的要求不高,只求開心、新奇。和一般旅游者不同的是,他們不但是旅游者,還是農業生產的經營者。如果能在旅游的同時,還為他們設計一些先進農業生產的觀光,農產品信息的交流,會更受他們的歡迎。大力開發農民旅游市場,設計適合他們需要的線路、項目,為他們提供耐心熱情的服務,我國這樣一個人數最大的群體,會逐漸成為旅游市場最大的顧客群。這不但對發展旅游業,更主要的是對提高農民群體的文化素質,都有極大的意義。

(四)參與互動型旅游。人們旅游動機重要的就是對當下生活狀態的改變和解脫,釋放壓力,放松身心。要達到這個目的,就不能滿足于旅游中單純地看和聽,要求參與互動。同時,現代社會的人即使在休閑場合也不愿作被動者,愿意做各種活動的參與者。世界旅游景點中效益最好的依次是美國的迪斯尼樂園、東京的迪斯尼樂園、香港的海洋公園,三者共同的特點就是參與互動。不分年齡、性別、身份、種族、膚色的人完全被那種歡樂的氣氛感染,毫無保留地投入其中,身心得到完全的釋放。這種游樂項目也許是今天這個競爭激烈的社會,人們釋放自己最好、也是最為人們樂于接受的方式。多參與這樣的活動,不但有助于心理健康,甚至對一些封閉、刻板、孤僻的性格會起到很好的改變作用,這也許就是人們喜歡參與互動型游樂項目的原因。目前我國本土類似的旅游景點極少,且質量不高,服務不到位,很難滿足國人這方面的需要,也是我國旅游業的一大損失。要開發此類項目,必須經嚴格的規劃,根據我國的國情、民族性格特點,社會習俗進行設計,以求獲得社會、經濟效益雙贏的結果。

參考文獻

石油經濟論文范文4

關鍵詞:人性關懷;幼兒園;藝術設計

幼兒園活動室是為幼兒提供的自由活動場所,幼兒可在該室內完成游戲、繪畫、唱歌等課程任務,從而使幼兒從中學習和接觸新領域的知識。對于幼兒來說,影響幼兒學習與成長的不單單是來自于知識層面,其活動室的環境也是促進幼兒學習的重要因素之一。因此,幼兒園的環境設計在幼兒學習中占據著不可忽視的地位。對于幼兒來說,活動室的環境設計會給幼兒的行為、心理及生理均帶來影響,這些影響雖不會立即反映在表面,但實則早已潛移默化地影響著幼兒,長此以往會給幼兒的綜合能力帶來極大影響。這表示幼兒園活動室的環境設計需充分考慮幼兒的年齡、生長需求及教學需求,使其給幼兒的未來發展帶來良好的幫助。

1幼兒特征對活動室環境藝術設計的影響

1.1生理

幼兒園活動室環境藝術設計的最終目的是為了給幼兒打造更舒適、更良好的活動環境,使幼兒在活動室中能夠自由學習?;顒邮易鳛橛變簣@開展教學活動的重要場所,環境設計會關系著幼兒的生活質量,因此在設計時,需充分考慮幼兒的發展需求進行設計。對于4~6歲階段的幼兒來說,其身高普遍是在96~100cm之間,活動室內的各個尺寸需根據幼兒的平均身高來進行合理設計。同時,該年齡階段的幼兒其四肢基本已具備了彈跳、攀爬、跑步等技能,活動室的環境設計需能充分滿足幼兒的各個生理條件,且室內色彩也盡量以鮮艷為主,室內家具及空間都能滿足幼兒的各個運動行為需求。[1]

1.2心理

大多數幼兒在該年齡階段時都已有了自己的想法,雖然在邏輯思維上還處于初級狀態,但對周圍環境的認知、色彩認知以及方向認知都已逐漸形成。對此,幼兒園活動室的環境藝術設計可從室內形狀、顏色、結構等方向對幼兒的感官進行刺激,進一步增強幼兒感官的認知力??稍谑覂仍O計一些興趣空間,在空間環境內專門培養學生的繪畫能力,鍛煉幼兒對色彩的感知力,同時也從環境中激發幼兒的想象力,使幼兒對事物有更明確的認知。[2]

1.3行為

幼兒在具備一定的肢體行動力后,其行為方式會開始變得復雜,對于幼兒行為的發展來說,幼兒園活動室的內部環境設施能夠對幼兒的行為帶來一定的影響,會增強幼兒與他人的肢體交流。在活動室的藝術設計上,其設計方向可選擇具備情感的行為設計,如撫摸母親臉龐的圖像設計、打招呼的動作設計等,幼兒在該環境的活動中能夠掌握行為的互動方式。[3]

2基于人性化的幼兒園活動室環境藝術設計

2.1功能方面

在人性化關懷視角下,幼兒園活動室的環境功能藝術設計上,其主要包括空間設計、家具設計及玩具設計。在空間設計上,活動室作為幼兒開展各個活動的重要場所,該環境的設計面積需大于50㎡,室內空間無需擺放課桌,應有足夠的空間讓幼兒能自由的進行各種行為活動。在家具設計上,活動室需充分考慮幼兒的日常需求,設計小型圖書架、小桌椅、玩具箱等,在滿足幼兒活動需求的基礎上,設計多變和多樣化功能的家具,可將家具和室內墻面進行結合設計,減少家具占地面積,為幼兒提供更大的活動空間。在玩具設計上,設計者需充分考慮幼兒創造力、想象力、思維能力的發展,設計一些具有益智、提升動手能力、思考能力及運動力的玩具,使幼兒綜合能力的發展在物質的幫助下得到提升。

2.2感官方面

在幼兒園活動室感官藝術設計上,其設計內容主要包含色彩、光線、裝飾設計。在色彩設計上,需結合幼兒活潑的性格,設計愉悅、輕松的色彩搭配。幼兒對空間顏色有一定的敏感度,也更偏愛豐富的色彩,所以在設計時,需合理運用各個顏色的搭配,但不可過于鮮艷,避免給視覺神經帶來刺激。在光線設計上,光是環境設計中的重點內容,也是幼兒在活動室內正常完成各種活動的基礎條件。按照幼兒園建筑的設計標準來看,幼兒園活動室窗戶與地面之間的比例應為1∶5,而該數據也表明活動室內的采光要求較高,需確保讓幼兒視覺保持舒適的狀態,能在自然光下進行各種活動。設計者可在窗戶上設計不同的色彩組合,使自然光透過窗戶形成不同的顏色,讓活動室內的顏色更加繽紛多彩。在裝飾設計上,幼兒園活動室的室內裝飾重點應在四周的墻面,設計者可根據活動室面積及結構,運用豐富的色彩及線條來打造生動的室內形象,減少復雜的裝飾設計,可在設計初期讓幼兒參與到墻面裝飾設計中,促進幼兒想象力的發展,也使活動室的整體風格更適合幼兒的性格及喜好。

2.3個性方面

幼兒時期作為人生成長中的重要時期,所接觸的教育、知識、環境均會給其人生帶來巨大影響。因此,幼兒園活動室在設計時,需對幼兒的性別、性格、認知程度等進行合理設計,設計出符合幼兒生長要求的室內風格,了解不同階段如小班、中班及大班幼兒的不同發展需求,加強對不同階段幼兒心理的關注,設計出符合幼兒個性的室內風格。

3人性關懷理念下幼兒園活動室環境藝術設計發展

3.1科技化

科技的發展給我國的環境藝術設計帶來了極大影響,為我國環境設計方式、設計范圍、設計領域帶來了更廣闊的天地。在幼兒園活動室的環境藝術設計上,設計方向可借助一些科技手段對活動室進行多媒體設計、采光設計、自動化技術設計,還可安裝紅外線警報設施,為幼兒的日常安全帶來有效保障。

3.2多元化

傳統的幼兒園活動室設計會給幼兒提供一些滑梯、沙地、游戲等活動區域,而在未來幼兒園的活動場地會更大,幼兒能夠在寬闊的游戲室內完成各個游戲,并且布局更豐富,室內主題活動區域更多,使幼兒的能力發展得到有效提升。

3.3生態化

傳統的幼兒園活動室環境設計大多會配備一些電子設備,這些設備使得幼兒失去了對大自然的喜愛與好奇。對此,在未來的幼兒園活動室設計上,可在環境中融入自然元素,增強室內綠色植物的種植,讓幼兒了解不同植物的生長周期,同時還能綠化幼兒園室內環境。此外,幼兒園室內環境在裝飾上,需選擇環保型材料,減少對幼兒身體的傷害,使幼兒園活動室環境設計更加生態化。

綜上所述,幼兒園是幼兒學習和成長的重要環境,對于幼兒環境建設來說,其設計方向不僅要從環境的功能性上進行考慮,還需結合幼兒的感官及個性來進行設計,使其滿足幼兒的日常活動需求,也能滿足幼兒的成長條件。

作者:宋美儒 唐建 單位:大連理工大學

參考文獻:

[1]劉占蘭.我國幼兒園教育質量的現狀——與1992年幼兒園質量狀況比較[J].學前教育研究,2012,6(02):3-10.

石油經濟論文范文5

管理過程學派的代表人物之一詹姆斯·穆尼在與艾倫·賴萊合著的《工業,前進!組織原理及其對現代工業的意義》一書中指出:“從形式的意義上講,組織就意味著秩序”,“組織是每一種人群聯合為了達到某種的目標的形式”。系統管理理論認為,組織是由人們建立起來的、相互聯系并且共同工作著的要素所構成的系統。美國新制度經濟學家巴塞爾在其所著的《產權的經濟分析》一書中把組織界定為“對所有權被分割的實體的管理”。概而言之,組織是為實現一定的目標,有序地結合起來的整體。

作為組織,必然具有目的性、系統性、有序性與有機性。目的性,是說任何組織都是為實現一定的目的而設立的;系統性,是說組成組織的各個元素是相互關聯、相互作用、相互制約的;有序性,是說組織內部不是雜亂無章的,而是具有一定的空間結構與時間順序的;有機性,是說為了協調組織的活動,必然存在著擔負不同職責的職能部門的分化,這就類似于人體的各個器官,既相互獨立,各司其職,又彼此貫通,密切配合。知識經濟組織作為組織無疑具有組織的一般規定性,作為一類特殊的經濟組織,又必然具有區別于其他組織或其他經濟組織的特點。

筆者認為,知識經濟活動的矛盾特殊性主要體現在以下方面:

第一,內部經濟性與直接外部經濟性的矛盾。在以保密、專利權、特許權等方式對知識要素(僅限于應用性知識)作非公有產權制度安排的場合,產權人通過知識的使用通常能獲得超額利潤,這就是知識的內部經濟性。這種內部經濟性無疑與專利權等非公有產權制度安排相關。之所以要作此類產權制度安排,目的是為了形成對知識生產的有效的激勵機制。然而,就知識的公共性消費可以拓展知識的作用范圍,增加知識的使用價值,提高社會的總福利水平而言,知識又應該是共享的,不應該為私人、少數人所壟斷的,這也就是知識的直接外部經濟性。知識的直接外部經濟性源于知識本身所具有的可以同時為眾多人共同消費的性質。知識的內部結濟性與直接外部經濟性的矛盾是顯而易見的:內部經濟性的增強,意味著直接外部經濟性的減弱;內部經濟性的減弱,意味著直接外部經濟性的增強。非知識性資源(公共物品、準公共物品除外)則不相同,其消費本質上是排他的、競爭的,不可能在為某人使用的同時,又供其他人所使用。非知識性資源的消費,除給產權人帶來經濟效益以外,盡管也可能會使非產權人獲得相關效益,但這種相關效益只是間接的外部經濟性,而不是直接的外部經濟性。由于知識的內部經濟性與直接外部經濟性的矛盾源于非公有產權安排所賦予知識的消費排他性與知識本身所具有的消費非排他性的矛盾,因而,也可將其稱之為知識消費的排他性與非排他性的矛盾。

第二,邊際報酬遞增性與遞減性的矛盾。因為通過知識的投入可以不斷開拓出新的投資領域與不斷提供出新的更有利的投資機會,進而提高勞動、土地、機器設備等實體性資源的產出效率,推動生產函數向坐標圖象的右上方移動,因而知識投入具有邊際報酬遞增傾向。然而,這種由知識投入所引起的邊際報酬遞增傾向,只能在不同的程度上抵消或抑制實體性經濟資源投入所具有的邊際報酬遞減傾向,卻不可能消除這種傾向。也就是說,在與知識投入相關的邊際報酬遞增傾向存在的同時,與其他經濟資源投入相關的邊際報酬遞減傾向仍然存在,由此便構成了知識經濟活動所內涵的邊際報酬遞增性與遞減性的矛盾。

第三,個體性與群體性的矛盾。在工業經濟活動中,嚴格的工藝流程與環環相扣的流水作業線,突出強調的是統一性、常規性、一致性、整體性,全部經濟活動就類似于一部機器,勞動者個體則相當于這部機器上的一個部件或螺絲釘。在知識經濟活動中,一方面因開拓、創新成為主題與基調而必然強調差異性、獨創性、非常規性與個體性;另一方面因知識的生產有賴于人類知識的積累與多種知識的交融、綜合,又必然強調協作性、互補性、綜合性與群體性。知識經濟活動所內涵的這一個體性與群體性的矛盾,必然要求勞動者個體間的結合方式發生不同于工業經濟活動的變化。在新的結合方式下,勞動者必須具有充分的獨立性、機動性,與此同時,個體之間又必須能夠彼此溝通,相互配合,表現出高度的整體協調性。

第四,有序性與無序性的矛盾。工業經濟活動是嚴格有序的,甚至嚴格到操作者必須按事先設計好的規范與程序來動作。知識經濟活動則不同,雖其整體活動表現出高度有序性,但其個體活動卻具有很強的不確定性、非規范性與無序性。正是因為存在這種不確定性、非規范性與無序性,才使個體有可能去探索、去開拓、去創新。知識經濟活動所包含的這一整體有序性與個體無序性的矛盾,也必然要求知識經濟的組織形式發生不同于工業經濟組織形式的變化。

第五,剛性與柔性的矛盾。在傳統的工業經濟活動中,由于知識的含量較低,技術更新周期較長,活動的內容、方式、手段的變化節奏較慢,所以,某種經濟組織一經形成,便具有較大的穩定性或剛性。而在知識經濟中,知識的高投入必將導致技術更新周期縮短,活動的內容、方式、手段的變化節奏加快,并要求經濟組織形式發生適應性的變化。如果說使經濟組織形式具有一定的穩定性、剛性,是包括知識經濟活動在內的任何經濟活動得以進行的一般前提的話,那么,使經濟組織形式同時又具有較大的可塑性和柔性,則是推動知識經濟持續發展的特殊的條件。

第六,流動性與非流動性的矛盾。除土地、房屋等不動產外,作為動產的經濟資源均含有流動性與非流動性的矛盾。流動性,是指作為動產的經濟資源所具有的空間位移性。非流動性,則是指作為動產的經濟資源發生空間位移時因遇到阻力而導致流動性或部分流動性的喪失。知識作為動產的一類,盡管在流動過程中也會遇到一定的阻力,但相比非知識性動產所遇到的阻力卻要小得多,流動性也要強得多。知識性動產與非知識性動產在流動性方面所具有的顯著差異,也會對知識經濟組織形式產生重要影響。

第七,自主性與控制性的矛盾。在工業經濟活動中,勞動者個體從屬于機器體系,其活動處于完全的受控狀態,不具有自主性。而在知識經濟活動中,一方面勞動者個體的自主性大大增強,另一方面為保證系統目標的實現,又需要對自主進行的個體活動進行有效的調節與控制。使個體自主性與整體控制性這一矛盾得到妥善解決,同樣是進行知識經濟組織設計時必須重視的。

二、知識經濟組織代化原則

基于對經濟組織優化一般要求的認識與對知識經濟內涵特殊矛盾的分析,筆者認為,在進行知識經濟組織設計時應遵循以下原則:

第一,高運行效率原則。判斷某一知識經濟組織形式是否合理,首先應看其是否有利于知識經濟活動高效率運行。知識經濟活動效率的高低主要取決予以下因素:一是實現知識資源與其他資源在系統內外合理配置的機制是否健全;二是促使各種資源充分發揮其潛能的機制是否健全;三是管理體制、管理方式、曾理機構的設置是否合理;四是系統的各個組成部分是否協調。

第二,低運行成本原則。某項經濟活動的高效率如果是以高成本來支撐的話,那么這種高效率則可能是無利可圖甚至是得不償失的。因而在進行知識經濟組織設計時,不僅要堅持高運行效率原則,還要堅持低運行成本原則。知識經濟運行成本,主要包括以下項目:一是各種經濟資源在結合過程中所發生的內耗;二是管理、協調費用;三是激勵、監督成本。在上述3項成本中,第一與第二項通常是此消彼長的。堅持低運行成本原則,并不是說應使知識經濟活動運行成本的各個組成部分均處于最低點,而是說在知識經濟活動效率既定的前提下,應使其總運行成本最小,亦即使知識經濟活動的凈產出最大。

第三,主體性原則。在傳統的工業經濟活動中,人從屬于機器,主體受制于客體。因而在進行工業經濟組織設計時,首先考慮的是機器體系與工藝流程的需要,而不是主體的需要,對物的組織被置于第一位,對人的組織則服從于對物的組織。從這種意義上說,工業經濟的組織原則是客體性原則,而不是主體性原則。而在知識經濟活動中,主體的創造性、自主性、個性發揮著主導的、關鍵的作用,是主體支配客體,而不是客體役使主體。因而在進行知識經濟組織設計時,首先考慮的應是如何才能滿足主體進行自主性、創造性工作的需要,如何才能為主體充分展現其個性的魅力與進行多樣化的工作提供廣闊的空間。也就是說,知識經濟組織設計遵循的原則應是主體性原則,而不是客體性原則。

第四,彈性原則。如前所述,知識經濟包含著有序性與無序性、剛性與柔性的矛盾。為使這些矛盾得到妥善解決,必須使知識經濟組織具有較強的彈性。具體說來,一是要使其具有較大的自由度與包容性;二是要使其具有廣泛的適應性;三是要使其具有較強的可調整性;四是要使其具有較大的靈活性。

第五,開放性原則。知識經濟領域是高度開放的領域。與物質、能量通常是單向直線式流動不同,知識的流動通常是雙向并呈輻射狀的,知識經濟網絡由此交織而成。知識經濟網絡不存在固定的邊界,隨著認識的深化與新認知領域的開辟,其網線必然越來越密集,其邊界必然越來越拓展?;谶@一特點,在進行知識經濟組織設計時必須堅持開放性原則,應使所設計的組織具有不斷拓展自身邊界與最迅速、最充分地與外界進行知識信息交流的能力。

三、知識經濟組織架構特點

知識經濟活動是知識的生產活動、流通活動、分配活動與消費活動的總和。由于篇幅所限,本文僅對知識生產的組織主體與組織形式作—剖析。首先探討—不知識生產的組織主體安排。

知識包括基礎知識、應用基礎知識與應用知識3大類。與其對應,知識生產也包括基礎知識生產、應用基礎知識生產與應用知識生產3大組成部分。因基礎知識生產只具有外部經濟性,不具有內部經濟性,其產品是典型的公共產品,故只能由國家出資舉辦研究機構按非商品生產的形式來進行。

應用基礎知識,一方面因其消費具有非排他性、非競爭性,故可被歸入公共產品之列;另一方面因其應用范圍與應用者集合可大體確定,從而可借助一定形式將其外部經濟內部化,故又具有私人產品的性質。應用基礎知識的這一雙重屬性便決定了對其生產組織主體安排可作如下選擇:或者由國家出資設立研究機構作為公共產品來生產,或者由私人出資設立研究機構作為私人產品來生產,或者同部門、同行業的企業共同出資作為準公共產品來生產。

第一種形式的不足之處在于:一是應用基礎研究資金全部由國家來提供,難免使國家財政不堪重負;二是應用基礎性研究成果的使用者一般是特定部門或特定行業,此類事業若由國家來舉辦,便可能因無法清楚地把握需求及其變動狀況,使供給結構與需求結構難以吻合。

第二種形式的不足之處在于:一是研究成果的需要者有可能因自身財力限制而無法取得研究成果的使用權;二是某些耗資巨大的應用基礎研究項目有可能因舉辦者財力不足而無法進行。

第三種形式,既不存在第一種形式的不足,也不具有第二種形式的缺陷,它可以靈敏地適應應用基礎研究的需要及其變化,可以在不加重國家財政負擔的情況下保證應用基礎研究有充足的資金來源,還可以使研究成果得到廣泛的利用,因而,在筆者來看,不失為一種最適合于應用基礎研究進行與發展的組織主體安排。

應用知識,可進一步被區分為常規知識與非常規知識。與此相應,應用知識的生產也可被分為常規知識生產與非常規知識生產。因常規知識是在某實踐領域被普遍應用與反復應用的知識,故可通過數據化與編程將其轉換為計算機語言,對象化為計算機功能,使其得到更為廣泛、更為經濟的利用。非常規知識生產包括非常規技術生產與非常規經驗、技能生產兩部分。其中的非常規技術生產,或可由獨立于企業之外的研究機構來進行,或可由企業成立研究機構或組織專職研究人員來進行。作何選擇為宜,則主要取決于企業的財力與其對非常規技術的需求狀況。財力雄厚且對非常規技術需求量大的企業,一般可自行設置研究機構或安排專職研究人員進行非常規技術研究;財力單薄且對非常規技術需求量小的企業,則直通過外購方式或吸收無形資產投資的方式來滿足自身對非常規技術的需要。非常規性經驗與技能,因只能通過勞動者干中學來獲得,故其生產無法通過設置研究機構或安排專職研究人員來進行,而只能通過優化勞動組織形式,充分調動與激發勞動者于中學的熱情來進行。

關于知識生產的組織形式或組織方式。按照雷蒙德·E·米爾斯與查爾斯·C·斯諾的觀點,工業經濟時代最具典型意義的經濟組織形式是出現于19世紀末20世紀初的功能型組織形式。這種組織形式的基本特征是等級制,通過專業分工系統逐層向上,從一種標準化工作過渡到另一種標準化工作,再通過自上而下的命令鏈,對整體活動逐級進行指揮、控制與協調。隨著知識尤其是特殊性專業知識成為企業資源的核心,功能型組織經過部門型組織、矩陣型組織的短暫過渡,于20世紀80年代演變為網絡型組織。筆者認為,網絡型組織區別于功能型組織的主要特點是:

第一,以團隊為基本組織單位?,F代知識經濟活動是以團隊為基本組織單位來進行的。這些團隊相互關聯,按照若干基本組織原則,通過靈活的、強大的交流網絡彼此協調,不存在集權控制,其團隊的組合不是固定不變的,而是隨著工作目標、工作任務的轉換而變動的,故團隊組合又被稱為不規則型企業。在不規則型企業中,每一個組成部分都是獨立的,能夠自主決策的,同時又在更大的范圍背景條件下存在,并須遵守這種背景條件,以達到自治與協調的高度統一。這種以團隊為基本單位的網絡型組織顯然能最有效地利用知識,最迅速地積累與創新知識,最大限度地調動組織成員的積極性與創造力,最充分地展現個性的特點與最迅速地對外界變化作出反應。

第二,職位權威讓位于知識權威。維娜·艾莉在其所著的《知識的進化》一書中談到,在與功能型組織共生的官僚制度中,你擁有的職位決定了你的權力,存在的是職位權威。但在網絡型組織中,權力來源于你所掌握的知識與所了解的人,存在的是知識權威。這種權力結構的變化,意味著知識開始在經濟活動中占據支配性地位,成為主導性力量。

第三,組織邊界可以無限拓展。在功能型組織中,由于權力體系是按照等級層次構造的,所以組織的規模或邊界必然要受到合理管理幅度的限制。在網絡型組織中,不存在集權控制,因而組織的規模或邊界也就不會受到合理管理幅度的限制,隨著新的知識供給單元或知識消費單元的出現,網絡的邊界必然向外拓展與獲得不斷遞增的知識規模效益。

第四,聯合成為主流。在采用功能型組織形式的場合,競爭往往以獲勝企業兼并失敗企業而告終,被兼并者喪失了它的獨立性。而在采用網絡型組織形式的場合,競爭的結果則通常是競爭雙方達成聯合的協議。與兼并不同,聯合意味著在繼續保持雙方獨立性的前提下實現雙方的相互配合與協同動作,這無疑是實現競爭雙方知識資源交流與共享的一種最有利的組織形式。

第五,信息主要是橫向流動。在以等級制為特征的功能型組織中,為滿足集權式管理的需要,信息主要是縱向流動或縱向傳遞的。而在網絡型組織中,由于團隊之間主要通過彼此的溝通對話來協同動作。所以信息主要是橫向流動或橫向傳遞的。以信息橫向流動為主的網絡型組織可以使信息知識資源得到更為迅速、更為充分、更為經濟的利用。

石油經濟論文范文6

本次課堂教學內容:審計業務約定書;教學案例:××會計師事務所與ABC股份有限公司簽訂審計業務約定書。本次課堂教學活動通過創設審計人員接受審計業務委托的情景,由學生扮演審計項目組成員與企業相關管理人員,模擬審計承接業務情景,根據接受審計業務活動的需要,雙方成員就協商合作目標、執行的審計程序、明確雙方相關責任等業務約定事項進行溝通,通過口頭的協商、書面的表達,協商執行審計程序的性質、時間和范圍等,確保雙方都已經清楚地了解執行的商定程序,明確雙方的職責和權力,最后雙方簽訂審計業務約定書。

二、創設虛擬現實情境,誘發學生的學習興趣

在多媒體上首先出現了ABC股份有限公司廠區生產及總經理會議室場景,通過觀看多媒體畫面,把學生引入與課堂有關的情境中,讓學生“身臨其境”進入角色,從而誘發學生的學習興趣,達到相關知識的有效記憶,然后推出審計業務約定書的情景畫面內容。請學生思考:(1)簽訂審計業務約定書之前應做哪些工作?(2)審計業務約定書一經簽訂是否具有經濟合同性質?教師對審計業務約定書的內容進行重點講授,并使用多媒體鏈接:審計業務約定書含義、審計業務約定書的作用、審計業務約定書的具體內容。教師向學生提出問題,并要求學生回答審計業務約定書的內容有哪些?課后讓學生分組討論雙方成員發言,指出存在的問題并制定審計業務約定書。三、創設對話情景,培養學生的交流能力ABC股份有限公司總經理鄭某及財務經理喬某等有關管理人員與××會計師事務所審計項目經理曹某、審計員李某等項目組成員,在總經理會議室對簽訂審計業務約定書進行充分的溝通及協商。

(一)確定委托目的與審計范圍

1.總經理鄭某發言:“熱烈歡迎××會計師事務所的曹某經理一行光臨我公司,對我公司2013年度財務會計報表實施審計并發表審計意見,希望雙方友好合作,最后審計的結果,達到雙方都滿意。”教師點評:根據《中國注冊會計師審計準則第1111號———審計業務約定書》要求,在簽訂審計業務約定書之前,審計人員應當與委托人、被審計單位就審計業務約定書的相關條款進行充分的溝通,并達成一致意見。鄭總經理言語中明確了公司委托審計目的與審計范圍,但他的發言中,“最后審計的結果,達到雙方都滿意”,言語中暗示會計師事務所簽署審計意見要符合公司所希望的審計結果,試探審計人員的職業道德,是否為利益所誘惑。2.審計項目經理曹某發言:“我們審計項目組成員很希望為貴公司服務,我們審計項目成員應保持應有的職業謹慎性與執業能力,實施必要的審計程序,根據獨立審計準則,出具客觀、公正的審計意見?!苯處燑c評:曹經理言語中則表明在承接審計業務過程中,應保持職業謹慎性,需經調查了解公司基本情況后,評估審計風險,如果公司審計風險超過可接受的審計風險程度,可以不接受審計業務委托,實際上婉拒喬總經理“雙方都滿意”的要求,表明了承接審計業務的底線,也顯示出曹經理游刃有余的談判技巧。3.審計員李某緊跟發言:“我所是××地區一流會計師事務所,相對其他會計師事務所,我所專業技術人才技高一籌,完全有能力勝任貴公司2013年度的財務報表審計。”教師點評:審計員李某則不然,一方面急于接受審計業務,另一方面有違反注冊會計師職業道德對同行的責任之嫌,即會計師事務所及個人“不得詆毀同行,不得損害同行利益,不得以不正當手段與同行爭攬業務”等。上述一系列對話情景的創設,可以使學生明確:一是審計目的與審計范圍的確定。二是承接審計業務時要保持應有的職業謹慎性,不可盲目接受審計委托。三是會計師事務所及個人不得違反審計職業道德。

(二)明確雙方的責任和義務

1.總經理鄭某發言:“曹經理不愧為會計師事務所的精英,能時刻保持審計職業應有的謹慎性,歡迎貴所在對我公司財務報表審計中,實施必要的審計程序,保證審計報告的真實性、合法性。在審計過程中發現我公司會計核算處理存在問題、內部控制制度存在的缺陷,對可能產生的重大舞弊,希望貴所提出合理化建議,以便促進完善內部控制制度,促使我公司經營管理水平的提高,我代表公司希望能和貴所真誠的合作!”教師點評:鄭總經理言語中明確提出了會計師事務所的審計責任即保證審計報告的真實性、合法性。同時也希望會計師事務所提供一份管理建議書?,F行審計準則要求,注冊會計師對審計過程中注意到的內部控制重大缺陷,應當告知被審計單位管理當局,必要時,可出具“管理建議書”。2.項目經理曹某回應:“鄭總經理過獎了,我對貴公司有您這樣的優秀企業家而感到欽佩。鄭總經理要率先垂范保證提供的會計資料的真實、合法、完整,保證會計報表充分披露;建立健全內部控制制度,保護資產的安全完整同樣是貴公司的會計責任!貴公司應及時提供管理聲明書,明確你我雙方的責任。我們實施重點抽查的審計程序,存在內部控制固有的局限和其他客觀因素的制約,難免發生會計報表的某些重要方面反映失實,而我們審計人員可能在審計中存在未予發現的情況,到時,我所承擔的審計責任并不能替代、減輕或免除貴公司的會計責任,你我都在同一條船上哦!”教師點評:曹經理言語中指明了公司所應承擔的會計責任,同時要求公司管理層提供一份“管理聲明書”,明確管理層對財務報表的責任,如果管理層拒絕提供注冊會計師認為必要的聲明,注冊會計師應當將其視為審計范圍受到限制,出具保留意見或無法表示意見的審計報告。從中可以看出曹經理對審計從業的謹慎性,努力避免審計風險。3.鄭總經理回應說:“曹經理從業過于謹慎,嚴格審計質量的控制,是我公司所希望的,你我雙方要各自承擔會計責任與審計責任!”4.項目經理曹某回應說:“鄭總經理有你的表態與支持,我們雙方的合作可以說是水到渠成了!”教師點評:鄭總經理希望審計人員盡職盡責,嚴控審計質量,出具客觀、公正的審計報告;曹經理希望公司管理人員支持與配合,才能順利完成審計任務,雙方的出發點一致,可以說雙方的合作有了基礎。5.財務經理喬某接著發言:“貴方對在執業過程中知悉的我公司的商業秘密,對我公司提供的審驗資料,未經我方同意,不得將該項資料泄露給第三者;另外,我公司為擴大產品銷售量,防止同類公司拉攏我公司客戶,造成客戶流失,對所賒銷的客戶可以不提供應收賬款明細賬,曹經理你說可以嗎?”6.審計員李某緊跟回應說:“剛才喬財務經理提到商業秘密,對所賒銷的客戶可以不提供應收賬款明細賬,喬財務經理不能以此不提供審驗資料。請喬經理放心,我們會遵守職業道德規范,嚴守商業秘密的!提供會計憑證、報表、賬冊以及其他在審計過程中所需要查看的各種文件資料可是貴公司的會計責任,喬經理要給我們充分的合作,提供必要的條件和幫助,我可不愿意出具‘無法表示意見的審計報告’?!苯處燑c評:根據《獨立審計基本準則》第七條和《中國注冊會計師職業道德基本準則》第二十條,注冊會計師應當對執行業務過程中知悉的商業秘密保密。這是注冊會計師執業的一條基本準則,是誠實守信的具體表現,是審計人員的職業道德規范。但被審計單位不能以保密為借口,拒絕提供審驗資料,否則,審計人員可以出具“無法表示意見的審計報告”。

(三)時間要求

1.項目經理曹某發言:“鄭總經理,我們之間的溝通很投緣!希望貴公司在本審計業務約定書簽訂后5個工作日內向我方提供必要的審計資料,我方在收到審計所需要的全部資料后26個工作日內完成審驗工作,請喬經理多配合哦!”2.鄭總經理回應說:“曹經理,我們之間的協商很愉快!我相信喬經理會根據曹經理的要求及時提供補充審計資料的,請曹經理放心,喬經理一定會做到的!我倒擔心貴所能否在協商的時間內按時出具一式2份審計報告?!苯處燑c評:雙方交流中,彼此語言感染力至關重要,有利于達成協議。從言談中,明確了在各自時間內提供審驗資料的責任與出具審計報告的責任,明確了各自的時間要求。

(四)審計報告的使用責任

項目經理曹某回應說:“鄭總經理,我們會在26個工作日內按時出具一式2份的審計報告。我相信貴公司會按照確定的用途使用,若作其他用途,因使用不當而造成的后果,可與我所無關?!?/p>

(五)業務費金額及支付方式

1.鄭總經理接著說:“貴所出具的審計報告,我們一定按照規定的用途使用,曹經理,我可是“誠實守信的企業家”哦。另外,我公司同意本項審計業務費人民幣30萬元,在本業務約定書簽訂后2個工作日內,由我公司向貴所預付40%,審計報告完成時再支付60%。曹經理,你看如何?”2.項目經理曹某回應說:“鄭總經理,我完全同意!另外,我提醒鄭總經理,在我們審計過程中,如出現不可預見的情況,任何一方需要變更本業務約定書中的審驗范圍、時間要求、收費金額等事項時,應及時通知另一方,并由雙方協商確定,你看可以嗎?”教師點評:曹經理言談中,柔中帶剛地提醒鄭總經理按規定的用途使用審計報告,若使用不當造成的后果,由自己承擔。雙方友好地協商了審計費用與支付方式。

(六)違約責任及審計業務約定書有效期間

1.鄭總經理接著說:“曹經理,完全可以。你我雙方都應當嚴格遵守本業務約定書約定的事項,若任何一方違約,未能履行約定事項時,可以解除本業務約定書,并由違約方賠償經濟損失,依法承擔相應的法律責任!”2.曹經理接著說:“我完全贊同鄭總經理對違約責任的觀點,對我們雙方都有約束力!鄭經理,我們簽訂審計業務約定書吧!”3.鄭總經理接著說:“好的,曹經理!本業務約定書自2014年2月6日起簽字生效,在約定事項全部完成后失效。曹經理,你我雙方各執一份,具有同等法律效力?!彪p方成員不約而同地說:“預祝我們合作愉快!”教師點評:創設對話有效情景,在課堂中再現了雙方談判審計承接業務。通過雙方成員的表述,看其是否具有感染力、是否積極主動地與他人交流,并能爭取到不同意見者對其的理解甚至支持,以及與不同層次的人建立關系和持久保持聯系的能力。這一教學模式有利于培養學生靈活處理事務的能力,處理緊張關系和不確定性的能力,從而加強了對學生職業關鍵能力的培養,對其今后的就業和適應職業關鍵能力至關重要。

四、創設課堂有效情景的思考

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