前言：中文期刊網精心挑選了頒獎詞范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
頒獎詞范文1
1.頒獎詞：獲取愛，只有一個人的快樂，付出愛，卻會讓更多人得到幸福——所以她選擇付出愛，用愛描繪出一個個溫馨的畫面，用雙手帶給更多人快樂。
2.頒獎詞：縱使大海為墨，長空為紙，也寫不完對父母的深情，一個平凡的女孩，把感動化為行動，用愛譜寫出一曲動人的歌。
3.頒獎詞：他把大孝至愛裝在心中，用無言的行動踐行著中華民族的傳統美德，他，讓孝敬兩字恒久芬芳。
4.頒獎詞：“心存感恩，學做真人”，她用自己的實際行動完美地詮釋著七中的校風，她用愛的行動為感恩畫出最美的軌跡。
5.頒獎詞：人世間最無私的是父母之愛，面對日益老去的父母，她用自己的孝心，用自己的溫情撫慰著父母，讓彼此心中充滿了濃濃的暖意。
6.頒獎詞：她嫻靜的外表并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。溢滿心靈的感恩只化為一次洗碗，一句真誠的問候。學會感恩，其實是她生命的內涵。
7.頒獎詞：洗衣，掃地，看似平平淡淡，更不轟轟烈烈，但簡簡單單的行動，就像流過心田的小溪，在你我心中蕩漾起陣陣漣漪。
8.頒獎詞：從任性到感恩，她完成了一次美麗的蛻變。一點一滴，從小事做起，她詮釋了感恩的內涵。從驕傲公主到感恩天使的轉變，她走向了更美好的明天！
頒獎詞范文2
關于疫情的頒獎詞：
1、疫情當頭，你們不卑不亢；心中所念，只為守護家鄉。或許這個春節，你們沒有與家人團圓；但可以，相望同一輪嬋娟。我們看不到防護服后你們的身影，可我們的歡笑對你們來說便是最美的聲音。在我們眼中，你們是白衣天使，在病毒面前，你們是高傲的戰士，在這片沒有硝煙的戰場上，奏響屬于你們的凱歌。
2、雪一般的衣裳，有著雪一般溫柔的內心，比云朵更圣潔，比火焰更熾熱，在寒風中飛翔，在黑夜里燃燒！致敬每一位堅守崗位、奮戰一線的工作人員和白衣天使，你們辛苦了！
3、舐犢情深，忍痛割舍。生完二胎的她，放棄產假，提前上崗；主動請纓，奔赴一線。婉拒母親的綿綿規勸，暫別孩子的嘟嘟小臉。毅然決然，返崗醫患。高綰起發髻，穿戴起屏障，守土盡責，日夜堅守。時間或許滄桑了你的容顏，卻無法擊敗你的善良。肩挑雙擔的你，是這個時代最美的逆行者。
（來源：文章屋網 ）
頒獎詞范文3
唯深刻的理解，方確立真正的反思。《舊年的血淚》以強大的理性將此類體式中極為匱乏的識見因素托舉了出來，既鉤沉了戰爭形態下諸多反人道、反文明的殘暴細節，又從歷史的蒼涼圖景出發，通過大量的閱讀和現場的走訪，探微歷史表象之下深層次的邏輯和行為法則。
馮杰《北中原民間環保手記》頒獎詞
繼往開來的時間行旅中，勞作之美的細節浸透于字里行間，通過系列的建造，馮杰抵達了鄉土的純正性所在。在馮杰筆下，草木蟲魚以及生活在這片土地上的人們是深情凝望的平等主體。而紙上的北中原，也成為看得見的鄉愁符號?！侗敝性耖g環保手記》就呈現了作家的一種介入姿態和現實關懷的力度，而古典精短敘事的氣息和特性，也在這篇散文作品中再一次被激活。
何向陽《柳青的“于心不安”》頒獎詞
《柳青的“于心不安”》一文借助多年前作家的一封書信，誦其文，讀其心，洞悉了扎根鄉土的老一代作家柳青的素心所在。日常起居，內蘊大道，何向陽借助短章小制，致力于發掘為文之道與為人之道的本來顏色，語少而意遠，文短而思深，彰顯了散文小中見大的文體特性。
艾云《誰的個人悲傷》頒獎詞
艾云以富于自傳色彩的《誰的個人悲傷》一文，撬動已然板結的記憶，回到身體在場的視角，借以透視身體、疾病、成長與時代、生活間秘密關聯又相互否定的對立統一，自我的經驗與他者的經驗彼此印證，且相互激發。通過對身體的深刻指認，趨近“認識你自己！”這一古老而又常讀常新的哲學命題。立意玄遠，思性精深，內心清明，自成高格。
王族《判斷者說》頒獎詞
《判斷者說》以精準的白描手法和出色的陌生化的能力，抵達了現象學宣稱的“回到事物本身”層面，也正是因為對事物本身的恢復，使得讀者可從中洞見自然和生活的諸多秘密。其中有樹木的生長、河流的神圣性和無常性，也有馬的饑餓與苦惱以及人的謙卑。近年來，王族以此系列的精彩作品，由地域上的西北之北，來到了散文寫作的超拔與遼闊之境。
李穎《父親的三個可疑身份》頒獎詞
李穎的《父親的三個可疑身份》有效根除了親情敘事中最常見的諱飾成分，而是回到人本的立場上，書寫個人與家庭、個人與社會、個人與時代間的沖突、磨合、妥協的過程。對于親人而言，重要的不僅僅是親情之愛，還有充分理解基礎上達成的和解，而和解則標志著書寫者與社會生活之間本質性關系的確立，貼近與審視，愛與相擁，人本的向度，皆在和解的態度中被包容。
王月鵬《切口》頒獎詞
王月鵬的《切口》，采用了當下通行的組合件形式，場景指向各有不同，卻同樣以微小的生活細節為端點，通達個體靈魂深處的悸動。幾只喜鵲的陡然蒞臨，女兒碎紙成花的舉動，城市閑置的荒地……它們混合著時代的繁雜氣息，向著我們洶涌而來。其作品語言流利暢達，細節鉤沉準確有力，哲思寬闊，富有新意地呈現了現代人變動不居的生活體驗。
葉兆言《困學乃足成仁》頒獎詞
頒獎詞范文4
下午好！我非常榮幸地受邀參加銀行業“告別童話時代—中國銀行業如何應對國際金融戰——20__年度中國最佳銀行評選頒獎典禮”。首先我要感謝組織這次活動的經濟觀察報、投資者報和積極參與這次活動的銀行界和新聞界同仁們。
環境標準和社會責任標準進入銀行決策的核心是全球銀行業可持續發展的必然選擇。在國際信貸和投資中，體現銀行的社會和環境責任，降低銀行的信貸風險，以增加國際競爭力。在這一環境背景下，我國金融界逐步建立了相應的環境政策，并取得了實質性的成果，如中國工商銀行努力打造“綠色信貸”銀行，最早實行“一票否決制”，建立信貸支持節能環保的長效機制。招商銀行也提出了在20__年的信貸中提出環保為先的原則，首次制定了《綠色金融信貸政策》，并適用于海外投資。工行和建行等聘請第三方鑒證csr報告。興業銀行已于20__年10月31日承諾采納赤道原則，成為中國第一家“赤道銀行”。更值一提的是渣打銀行作為唯一的一家外資銀行參與此次的評選，希望以后還有更多的國內銀行以及外資銀行參與ngo的綠色銀行評選。
今天的“綠色銀行”評選活動，由九家ngo（即綠色流域、自然之友、全球環境研究所、中國發展簡報、綠家園、守望家園、公眾與環境信息中心、重慶綠色志愿者聯合會和橫斷山研究會）聯合參與發起的，嚴格地按照一定的技術路線和量化標準對參選的銀行進行了信息采集、篩選和評判，主要評判指標包括：是否了企業社會責任報告以及第三方機構的獨立鑒證；是否對投融資項目制定了環保政策；是否有專門的部門和人員負責社會與環境相關的事務；執行國家“綠色信貸”政策的情況；是否加入國際有關環保協議或與環保機構合作；公眾、媒體在過去三年對其環境績效表現的評價；是否對銀行職員進行環境和社會責任的培訓等13項指標。
依據這些指標，從參選的銀行：中國工商銀行、中國銀行、興業銀行、中國招商銀行、中國建設銀行、渣打銀行、交通銀行、北京銀行、中信銀行等九家銀行中評選出“20__年度綠色銀行創新獎”的獲獎銀行——興業銀行。
頒獎詞范文5
大會組委會授予郭晶老師的頒獎詞：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動，奉獻的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，為學生創造了一個美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你 一位年青山村教師的風范。
宋秀昌：他是一名普通的體育教師，他說：我的角色是做一片綠葉!那我就盡最大的努力，協助其他教師共同把花朵滋潤的更加嬌艷!
大會組委會授予宋秀昌老師的頒獎詞：
小伙子機敏、利落、開朗、大方、善于思考，勤于鉆研，你用體育健將的腳步，書寫青春，用繁銳的視角，走向體育課堂，你用真誠的行動，擔當值周工作重任，10年里，撒下一路成長的歡歌!
天行健，君子當自強不息;地勢坤，君子當厚德載物。我所介紹的6位教師，是你們的行動，你們的成績，你們的思想，你們的品質，才使南荒里因你們而精彩!
“站在領獎臺上的六位教師，是土頂學區高尚師德的群體典范，它們當中有從事教育工作20余年的老教師典范;有開拓進取，引領課改的年輕教育新兵;有代表工作在村中村小最基層的師德楷模。這是一群引領南荒里園丁不懈耕耘的領頭雁，這是一支開拓進取嘔心瀝血的拓荒者，因為有了你們，南荒里的孩子才能走出大山，看到外面的世界，因為有了你們土頂的教育事業才能蓬勃發展。
吉文和：他帶著對教育事業的赤誠和熱愛投身到164從教，他用粉筆、墨水、晨星和新月陪伴著班主任工作20個春秋，1989年榮獲長春市優秀教師。2000年長春市優秀教育科研成果二等獎。
大會組委會授予吉文和老師的頒獎詞：
四十余年人生路，二十余載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收獲富足，你微笑平和，淵博堅韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學子前程!
王唯 她用一雙溫暖的手接過一批又一批入學的兒童，又用微笑送走六屆畢業生，她緊握一支潔白的粉筆，傳遞著知識的薪火，把青春無私奉獻給孩子們，她是長春市優秀班級體指導教師榮譽獲得者。
大會組委會授予王唯老師的頒獎詞：
一心育幼苗，兩肩擔未來。你勤勤懇懇、踏踏實實、默默無聞、任勞任怨、燭光點點，點亮的是學生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻的含義。你以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個人民教師的人格本質。
李星：他在課改的征途上，急流勇進，一路高歌，他講的課是那樣豐富多彩，每一章節都仿佛在學生面前打開一扇窗戶，讓孩子們看到了一個斑斕的新世界。他帶的班級班風正、學風良，他是雙陽區優秀教師。
大會組委會授予李星老師的頒獎詞：
細節決定成敗，平凡卻不平淡。帥氣的你用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，你指引孩子們走向收獲的峰巔。享受教育，享受生活，享受孩子，共同成長。
張艷玲：她帶著對教育事業無限的熱愛和青春的朝氣來到土頂中心學校從教。她用年輕人火熱的激情，在自己平凡的崗位上默默耕耘。她用粉筆、講臺，詮釋著自己青春的含義，她是一名長春市優秀班主任獲得者。
大會組委會授予張艷玲老師的頒獎詞：
青春年少講臺前，滴滴汗水，默默耕耘。抬望眼，天空高遠，低頭去，腳步鏗鏘。三千日夜，批與改十渡春秋講與說。
頒獎詞范文6
廚師，2007年來到實驗小學食堂工作，擔任廚師并負責整個食堂的管理。6年來，他一直在本職崗位上埋頭苦干，任勞任怨。
他熱愛自己的工作，在他看來，廚師工作雖然平凡，但卻需要一顆強烈的責任心，做好一點一滴的事情。他利用業余時間不斷地學習，參加業務培訓活動，利用雙休日到一些餐飲企業參觀學習，提高自己的業務能力、業務水平。他推出的紅燒肉、清蒸鱸魚受到了來?？腿撕蛯＜业囊恢潞迷u，成為每次必點的菜肴。
學校食堂最重要的是安全、放心。二千三百多師生就是二千三百多家庭，這是怎樣的一種責任！在他心里他自然明白自己的責任有多大。于是，從食品的采購、驗收，菜肴的烹飪、操作到餐具的清洗、消毒等每一個環節，都有他的身影。他一絲不茍，認理較真，不放過任何細節。
他時刻牢記為師生服務的宗旨，面對學生的挑剔，他總是告誡員工“只有我們的不足，沒有挑剔的學生”，面帶微笑，虛心接受，不斷改進。
