前言：中文期刊網精心挑選了敬愛的老師范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
敬愛的老師范文1
您好！老師，您辛苦了，在這漫長的兩個學期中，您使我受益良多。在這里，我許多話跟您說。
在這個學期中，我的語文成績還算不錯，因為您教我們的學習方法太妙了。在基礎題上，我可以運用自如，輕松過關。在閱讀題上運用您教我們“答案就在文章中”的方法，應付自如。在寫作文上，您教我們如何寫作文，更是得心應手。
老師，您不僅關心我們的學習，還十分關心我們的健康。每當有同學生病，有同學不舒服……都可以看到您的身影。那時您那緊張的神情、那親切的話語，使我們一輩子也忘不了。您像園丁一樣照料我們這些小花。
除此之外，您還教我們要感恩、要誠實……就算我用千言萬語來說您對我們的關心關愛也表達不了。我心中始終只有兩個普普通通字想對您說：感激。
祝老師您永遠健康快樂！
敬愛的老師范文2
花朵感謝雨露陽光，給了它們迷人的色彩和芬芳。
瀑布感謝百溪千泉，匯成它們驚天動地的輝煌。
我們感謝敬愛的老師，用知識和愛哺育我們茁壯成長。
老師，您是我們心靈的工程師。您是多么的崇高、多么的光榮、多么的偉大！
敬愛的老師，在教師節來臨之際，我送您一個最最珍貴的禮物，那就是一首詩：九月是您的季節、在這個季節里您在收獲，您收獲著青春的夢想，您收獲著生命的果實。我們，就是您當年播下的種子……
感謝您，敬愛的老師！您象一位慈祥的母親，用心血澆灌我們，我們才充滿了希望和夢想。您像辛勤的園丁，采花醞釀養育著我們，讓我們奔向科學的殿堂。您像我們的爸爸媽媽，用心牽著我們朝前奔跑，讓我們放飛希望和夢想。是您，讓我們吮吸知識的乳汁。是您，嘔心瀝血哺育我們茁壯成長。老師，我們衷心地祝愿您工作愉快，身體健康，生活美好，合家歡樂！
敬愛的老師范文3
今年夏天，我們班轉來了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭發，有一張能說會道的嘴巴，還有一對目光尖銳的眼睛，無論誰在下面做小動作，他都看得一清二楚。
有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說話，劉老師用一種和藹的眼神看著我，那種眼神好像在說：“張家迪，要好好的讀書，不要跟別人說話?！蔽也缓靡馑嫉男α诵?，就大聲朗讀起了課文。
還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個同學讀一個自然段。我雖然想讀，可是沒有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在說：“張家迪，勇敢一點?！?于是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開始讀了，第一個同學讀了第一自然段，接著，第二個同學……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書上，聚精會神的讀了起來，我讀完課文，老師還表揚我呢！
這就是我敬愛的劉老師，劉老師，我會永遠記住您！
敬愛的老師范文4
在一次語文課上，我感到不舒服，頭昏腦脹。老師剛好走過來，看見我沒精打采，便親切地問我：“怎么了，身體不舒服嗎？”我有氣無力地點點頭。老師說：“那就要好好休息了，讓我帶你去我的宿舍吧，躺會兒?！蔽摇班拧绷艘宦?，突然間“哇”地一聲吐了。這會兒，把老師的衣服弄臟了，我的眼淚快流出來了，老師，老師關切地說：“不用哭，衣服弄臟了可以再洗嘛！可身體弄壞了怎么辦？”我的心里暖極了，像一絲甘泉流過。
老師扶我到她的宿舍，坐在床上。我哽咽著問老師：“黃老師，那我的功課怎么辦?。课乙欢ㄒ鐾?！”老師笑了笑，說：“哎呀，你不用急，我會幫你輔導的?！蔽尹c了點頭，哭了。老師著急地問：“怎么啦？真的非常不舒服，用不用去醫院？”我搖搖頭。老師松了口氣，讓我躺在床上，老師便出去了。
我翻來覆去，怎么也休息不了。黃老師剛好進來拿東西，看見我睡不著，讓我吃了藥，幫我蓋被子。她說：“乖，你發燒了，吃些藥睡會兒舒服多了?！蔽颐悦院剡M入了夢鄉了。
我醒來了，老師正在給我擦汗。她親切地問：“好多了嗎？”我點點頭，問：“老師，幾點？”老師看看鐘，說：“7點了?！比缓笥终f：“我送你回去?！蔽抑缓酶蠋煶隽碎T。
敬愛的老師范文5
從一年級起，她就開始教我們語文了。
高老師不胖不瘦真漂亮！我們的高老師心地善良，她對待我們像對待她的兒女一樣。高老師對我們很負責，還很關心我們。我們的高老師是一個一意志非常堅強的好老師，我們敬愛的高老師還經常帶病給我們上課，但是有的同學上課還不專心聽講，真是傷透了老師的心呀！我們真是不應該呀！
我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服，因為紅色和白色都是正義的象征。我們的高老師很喜歡打羽毛球，高老師一吃完飯就出去打羽毛球，因為高老師生怕天黑就不能打了。我們的高老師性格活潑開朗，那天課外活動她帶我們去賞櫻花，她捧起地上的櫻花向空中拋去，霎時天空飄滿無數的櫻花。我們也學著老師那樣，也把櫻花拋向空中，頓時天空成了花的海洋。
??！老師我們向您敬禮。
敬愛的老師范文6
小學教過我的老師有許多，當然，映像最深的只有一個——劉老師。
是那一年吧，我剛剛從江蘇轉到武漢，來到了那個學校，那個班。見到劉老師的第一感覺就是一個字——嚴。老師的眉宇間無時不刻地透露著一個“嚴”字，連她那說話聲音，行為和習慣也無時不透露出一個“嚴”字。就在這樣一個老師的班里，我開始了在武漢學校學習。
劉老師教我們語文，聽同學們說，老師只有30出頭，可完全不像：眼睛有些下凹了，臉上已有了皺紋，且斑跡痕痕，剛見到老師，我便想一定是這個老師把自己的心全部投入到了教學中，才會這樣，接下來，事實驗證了我的想法。。。。。。
劉老師課講得很好，能夠帶動同學們的腦袋一起轉動，且慷慨激昂，很有趣味性于深刻性，因此，那時我們班的語文最好。記得那一次公開課，來聽課的老師都是重量級的人物，比如：區教育局人員，學校領導等。在上課的前幾天里，老師只給我們說過這件事，并沒有刻意去安排什么，想到這里，就想起了剛學過的《心聲》，想起了那里面的程老師，一對比，我真是十分佩服劉老師。
公開課開始了，我突然發現劉老師的眼圈黑了許多，呀!原來老師在上課的前一天晚上還在努力準備，給同學們一個良好的學習環境，給其他老師們一個分享經驗的機會，由此可見，老師的確是全心全意投入到教學工作中去了??！這一節課講的是的故事，老師站在講臺上面，依然用她那澎湃激昂的聲音，引人入勝的教學方法給我們講課，而我們也與老師一起，一起進入了他們那時的戰場。。。。。?！扳忊忊彙?，隨著鈴聲地打響，劉老師的可以講完了。底下隨即爆發出一片片的掌聲，掌聲久久在耳邊回蕩。。。。。。