前言：中文期刊網精心挑選了帶龍字成語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
帶龍字成語范文1
用手段拉攏。耍弄手段，拉攏別人。
2、籠而統之
指混合不分。
3、鳥入樊籠
意思是比喻自投羅網，陷入困境。
4、天下為籠
籠：牢籠。舊時比喻為世事所束縛。
5、藥籠中需
帶龍字成語范文2
在講解中學習成語
漢語中的成語大都是有來歷的,有的來自歷史事實,如“完璧歸趙”、“投筆從戎”、“退避三舍”等;有的來自前人故事,如“胸有成竹”、“尾大不掉”、“抱薪救火”等;有的來自寓言傳說,如“守株待兔”等;有的來自古人原句,如“一笑千金”。家長可以通過“每日/周一成語”的方式,向孩子講解成語。日積月累,持之以恒,孩子掌握、理解的成語數量自然大增。
例如,給孩子講“老馬識途”這個成語:古時候,有一支軍隊在一個山谷里轉來轉去,最后迷了路。為了走出山谷,有個人提了一個設想,那就是讓軍中的老馬來引路。說也奇怪,老馬脫韁后,都毫不猶豫地朝一個方向行進。大軍就緊跟著它們東走西走,最后脫離了困境。這個成語用來比喻有經驗的人,能帶領新手工作。
在游戲中學習成語
游戲是孩子們喜愛的活動,它所具有的活動性和廣泛性的特點,符合孩子們的興趣,可以比較容易地把他們吸引到學習中來。把成語和游戲貫穿在起,可以培養孩子思維活躍、反應敏捷的學習品質,也是一種有效的學習成語的方法。
例如,家長可以讓孩子根據數字、動作、表演、謎語等來猜成語,學成語。最為常見的就是成語接龍的游戲。接龍的方法很多,有順接(下一個成語的字頭接上一個成語的字尾),如快心滿意意到筆隨隨心所欲等;有逆接(下一個成語的字尾接上一個成語的字頭),如口吐珠璣輕言肆口人微言輕等;有埋龍(隱去成語最后的那個字,對方接出以隱去的那個字開頭的成語),如不名一文思敏 速戰速 決勝千里因外等。此外,還有許多游戲,可以根據孩子的能力加以選擇。
在生活中學習成語
家長的一言一行,對孩子都有著極大的影響。在與孩子朝夕相處的過程中,如果家長經常性地把成語融入自己的話語中,久而久之,孩子也便會效仿,在潛移默化中學會如何恰當地使用。
帶龍字成語范文3
【關鍵詞】對外教學；動物成語；教學
成語是傳承我們國家燦爛語言文化的重要工具，具有結構穩定、內涵豐富、數量龐大等特點。成語教學能夠幫助留學生了解中國人的思維方式、風俗習慣等。成語教學對提高對外漢語整體教學水平是有利且必要的。有鑒于此，深入對外漢語教學中的成語教學研究，掌握正確的成語教學規律，對提高對外漢語整體的教學水平也有著深遠的意義。動物成語在成語中占有很大的比重，很大程度上可以體現成語的普遍特點。因此本文重點探討成語中動物成語教學的部分。
一、動物成語使用的偏誤
通過調查得知，留學生在使用動物成語時往往會出現以下兩種偏誤
1.不理解動物成語的語義造成的偏誤
有些動物成語的字面意義與實際意義相同，留學生學習和使用這樣的成語非常自如。但是有很多動物成語的字面義與實際意義不一樣，這樣就給留學生的學習帶來了難度，學生在使用成語過程中容易造成偏誤。例如成語“守株待兔”，學過此成語的人都知道這個成語所表達的意思是“比喻企圖不經過努力就想獲得成功”，而沒有學過此成語的學生則從字面義理解為“坐在樹邊等兔子”。
2.不理解動物成語的感彩造成的偏誤
由于不理解動物成語的感彩造成的偏誤很多，例如：①珍妮非常喜歡收集郵票，就像葉公好龍一樣。②戰士們都很年輕，各個如狼似虎，很快就把任務完成了。①中的“葉公好龍”是形容只是口頭上的愛好，而不是真正的愛好，表貶義。在這句話中，珍妮是真正將收集郵票作為愛好，所以這個成語與句意不符。②中的“如狼似虎”也是一個貶義詞，表示像虎狼一樣兇殘，這里應該用“生龍活虎”。
二、教學策略
成語來源復雜，用法多樣，教學策略也是多種多樣。首先要做的工作是將成語的語義講清楚，讓學生明白成語的具體語義和用法，這樣學生才能真正使用好成語。
1.判斷動物成語的感彩
教授動物成語的第一步就是讓學生能夠判斷這個動物成語的感彩，是褒義詞、中性詞、貶義詞。表示貶義的動物成語，如“膽小如鼠”、“畫虎類犬”、“蝦兵蟹將”等；表褒義的動物成語如，“一馬當先”、“鶴立雞群”、“沉魚落雁”等。
2.將動物成語分類
在教學過程中，可以將動物成語細致分類，使學生在應用時可以更加準確。
（1）按照成語表達的意思分類，可以分為情狀類，“狼狽不堪”、“膽小如鼠”、“多如牛毛”等；品行類，如“攀龍附鳳”、“狼狽為奸”、“雞鳴狗盜”等；狀貌類，“沉魚落雁”、“牛頭馬面”、“尖嘴猴腮”等；行為類，如“鞍前馬后”、“雁過拔毛”、“殺雞取卵”、“順手牽羊”等；處境類，如“虎落平陽”、“羊入虎口”、“釜中游魚”等等許多類別。
（2）按照不同的動物形象分類，如含有馬的成語“一馬當先”、“萬馬奔騰”、“馬到成功”等；含有狗的成語“狗仗人勢”、“雞犬升天”、“狗尾續貂”等；含有虎的成語“虎虎生威”、“如虎添翼”、“調虎離山”；含有蛇的成語“蛇蝎心腸”、“畫蛇添足”、“杯弓蛇影”等。
不同的動物形象在漢語中體現不同的文化含義，古代中國崇尚龍，所以含有龍的成語大多表達褒義，含有狐貍、豬、狗、鼠、蛇、狼等動物形象的成語多數表達貶義。通過對動物種類及其形象所蘊含的不同文化意義的研究，可以推出動物成語的語義色彩。
出于分類的習慣和目的不同，有不同的分類方式，教師可根據教學目標，選擇合適的分類方式進行講解。這就要求教師在教學過程中注意不同成語之間的聯系和區別，對于初級的學生，進行聯想教學，采用以舊帶新法，幫助其更好地理解新學的成語；而對于中高級的學生，注意教授類似成語的細微區別，運用近義詞或者反義詞的關系，將成語串聯起來，形成一個體系，從而加強學生學習動物成語的效果。
（3）講授動物成語的教學方法。成語是文化的載體，語義豐富。不同的教學方法適用于不同的成語，結構簡單、語義直接的成語可以用直接法講解，直接講清楚成語的語義，學生就能夠理解。對于格式固定的成語可以采用認知法進行講授，如“倚馬可待”，通過語素分析法可以知道，這個成語表達的是靠著戰馬，立刻寫完書稿，形容一個人文章寫得快。留學生學習成語的目的，最終是為了自如運用成語進行寫作或交流，語境法正好為留學生提供了這一契機。
綜上所述，在日常教學活動中可以從成語蘊含的不同文化涵義來進行有針對性地教學。將成語按照一定方式進行分類，并對成語的出處、語體色彩、感彩、意義、搭配、功能等詳細講解，這樣有助于學生正確理解和使用成語。
參考文獻：
[1]王美玲.試論對外漢語教學中的成語教學[D].湖南師范大學碩士論文，2004
[2]馮艷艷.對外漢語教學中的成語教學初探[D].上海外國語大學碩士論文，2008
帶龍字成語范文4
黔驢技窮，漢語成語，讀音為qián lǘ jì qióng。作主語、賓語。這里給大家分享一些關于黔驢技窮的成語接龍，供大家參考。
一、黔驢技窮成語解析黔：今貴州省一帶;技：技能;窮：盡。比喻有限的一點本領也已經用完了。成語出自唐·柳宗元的《三戒·黔之驢》。
二、黔驢技窮成語典故黔地(這里的黔不指貴州)這個地方本來沒有驢，有一個喜歡多事的人用船運來(一頭驢)進入這個地方。運到后卻沒有什么用處，就把它放置在山腳下。老虎看到它是個龐然大物，把它作為神(來對待)，躲藏在樹林里偷偷看它。(老虎)漸漸小心地出來接近它，不知道它是什么東西。
有一天，驢叫了一聲，老虎十分害怕，遠遠地逃走，認為(驢)要咬自己，非常害怕。但是(老虎)來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領。(老虎)漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不與它搏斗。(老虎)漸漸地靠近驢子，態度更加親切而不莊重，碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣，用蹄子踢老虎。老虎于是很高興，盤算這件事說：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了!”于是跳起來大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。
唉!外形龐大好像有德行，聲音洪亮好像有能耐，如果不使出它(僅有)的本領，老虎即使兇猛，(但)多疑、畏懼，終究不敢獵取驢子。如今像這樣的下場，可悲啊!
帶龍字成語范文5
1. 零存整取(打一成語)——積少成多
2. 忘(打一成語)——死心塌地
3. 擾(打一成語)——半推半就
4. 鳳頭虎尾(打一字)——幾
5. 八十八(打一成語)——入木三分
6. 超好牙刷(打一成語)——一毛不拔
7. 兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚
8. 吃進的是草，擠出的是寶。舍己為人類，功勞可不小(打一動物名)——奶牛
9. 元宵 (詩詞句)——數問夜如何
10. 舉頭望明月 (打一詞語)——仰光
11. 十五的月亮十六圓 (打一財經詞語)——調資
12. 書簽(打一字)——頰
13. 元宵前后 (詩詞句)——十四為君婦
14. 身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道(打一動物名)——螞蟻
15. 元宵前后共團圓 (打字一)——期
16. 像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨
17. 判(打一成語)——一刀兩斷
18. 者(打一成語)——有目共睹
19. 熙熙攘攘(打一字)——侈
20. 乖(打一成語)——乘人不備
21. 中的(打一成語)——矢無虛發
22. 元宵節后捷報多 (打一成語)——喜出望外
23. 燈謎會猜慶元宵 (古文句)——破題兒第一夜
24. 姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停止(打一動物名)——紡織娘
25. 萬家燈火鬧元宵 (電影名)——不夜城、鄉情
26. 農產品(打一成語)——土生土長
27. 正月十五打牙祭 (打一成語)——一年一回
28. 無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走(打一動物名)——蛇
29. 二三四五六七八九(打一成語)。謎底： 缺衣少食
30. 矮(打一字)——射
31. 抽水泵(打一字)——石
32. 蜜餞黃連(打一成語)——同甘共苦
33. 美夢(打一成語)——好景不長
34. 咄(打一成語)——脫口而出
35. 票(打一成語)——聞風而起
36. 并重(打一成語)——恰如其分
37. 龍(打一成語)——充耳不聞
38. 小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙
39. 元宵節后 (打字一)——完
40. 離別四十年，本聚在元宵。(打字一)——舞
41. 電梯(打一成語)——能上能下
42. 趕制元宵閑不住 (五字口語)——忙得團團轉
43. 全面開荒(打一成語)——不留余地
44. 家家迎元宵 (學校用語)——第二節
45. 十五日 (打字一)——胖
46. 元宵出門賞燈 (常言俗語)——外行看熱鬧
47. 園外隱約聞猿啼，星月小橋聽蕭聲 (節日紀念日)——元宵節
48. 一(打一成語)——接二連三
49. 四通八達(打一成語)——頭頭是道
50. 一塊變九塊(打一成語)——四分五裂
51. 個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架(打一動物名)——長頸鹿
52. 元宵之后柳吐芽 (打一成語)——節外生枝
53. 元宵回暖 (韻目帶數)——十四寒
54. 肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸牛
55. 騾(打一成語)——非驢非馬
56. 桁(打一成語)——行將就木
57. 照相底片——顛倒黑白
58. 平原門下客三千——勝友如云
帶龍字成語范文6
1、高臺對映月分明 (打字一) 謎底：曇
2、層云隱去月當頭 (打字一) 謎底：屑
3、家家迎元宵 (學校用語) 謎底：第二節
4、白糖梅子真稀奇 (打一食物) 謎底：元宵
5、趕制元宵閑不住 (五字口語) 謎底：忙得團團轉
6、元宵節前后 (現代小說) 謎底：二月
7、園外隱約聞猿啼，星月小橋聽蕭聲 (節日紀念日) 謎底：元宵節
8、此時此地 (劇目) 謎底：元宵謎
9、一夜魚龍舞 (民俗風俗詞語) 謎底：元宵燈會
10、新春佳節話元宵 (報刊名) 謎底：半月談
11、婚期定在元宵后 (打一成語) 謎底：喜出望外
12、煤球和元宵一樣 (打一成語) 謎底：混淆黑白
13、元宵 (打一成語) 謎底：一朝一夕
14、元宵節后捷報多 (打一成語) 謎底：喜出望外
15、元宵同返家 (打一成語) 謎底：眾望所歸
16、元宵之后柳吐芽 (打一成語) 謎底：節外生枝
17、萬家燈火鬧元宵 (電影名) 謎底：不夜城、鄉情
18、燈謎會猜慶元宵 (古文句) 謎底：破題兒第一夜
19、元宵莫來纏·上樓格 (篇目) 謎底：望勿糾正
20、元宵燈火已闌珊 (謙辭禮貌用語) 謎底：望多關照
21、觀賞元宵燈謎 (打人名二) 謎底：張節、文虎
22、謎題：元宵虎會 (打字一)
謎底：夤
23、謎題：元宵節后 (打字一)
謎底：完
24、謎題：元宵節后東陵行 (打字一)
謎底：院
25、謎題：元宵前后共團圓 (打字一)
謎底：期
26、謎題：元宵前后共相聚 (打字一)
謎底：期
27、謎題：舉頭望明月 (打一詞語)
謎底：仰光
28、謎題：十五的月亮懸庭前 (北京地名)
謎底：圓明園
29、謎題：十五的月亮十六圓 (打一財經詞語)
謎底：調資
30、謎題：元旦元宵捷報頻傳 (打一成語)
謎底：節節勝利
31、謎題：層云隱去月當頭 (打字一)
謎底：屑
32、謎題：家家迎元宵 (學校用語)
謎底：第二節
33、謎題：白糖梅子真稀奇 (打一食物)
謎底：元宵
34、謎題：趕制元宵閑不住 (五字口語)
謎底：忙得團團轉
35、謎題：元宵節前后 (現代小說)
謎底：二月
36、謎題：元宵回暖 (韻目帶數)
謎底：十四寒
37、謎題：元宵之夜遇徐娘 (《射雕英雄傳》人物)
謎底：胖婦人
38、謎題：正月十五晨炊忙 (中驪雙珠)
謎底：元宵·早點·火燒
39、謎題：正月十五打牙祭 (打一成語)
謎底：一年一回
40、謎題：十五日 (打字一)
謎底：胖
41、謎題：元宵出門賞燈 (常言俗語)
謎底：外行看熱鬧
42、謎題：園外隱約聞猿啼，星月小橋聽蕭聲 (節日紀念日)
謎底：元宵節
43、謎題：此時此地 (劇目)
謎底：元宵謎
44、謎題：一夜魚龍舞 (民俗風俗詞語)
謎底：元宵燈會
45、謎題：新春佳節話元宵 (報刊名)
謎底：半月談
46、謎面：從小渾身白，長大變毛色，若要分男女，看它頭頂就曉得。 (打一動物)
謎底：雞
47、謎面：頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。 (打一動物名)
謎底：公雞
48、謎面：頭戴珊瑚筆架，身穿五色衣裳，一聲高唱，日出東方。 (打一動物)
謎底：公雞
49、謎面：一朵紅花頭上戴，一件花衣身上蓋。天還沒亮就起床，唱得太陽升起來。 (打一動物)
謎底：公雞
50、謎面：頭上一朵紅花開，花衣不用剪刀裁。雖然不是英雄漢，一聲叫起萬門開。 (打一動物)
謎底：公雞
51、謎面：稀奇稀奇真稀奇，外生骨頭里生毛，有朝一日稀奇轉，里生骨頭外生毛。 (打一動物)
謎底：雛雞
52、謎面：小小哥兒嗓子妙，早上昂頭把鳴報。 (打一動物)
謎底：公雞
53、謎面：子丑寅卯辰巳午未申亥 (打一成語)
謎底：雞犬不留
解析：“酉戌”對應的生肖是“雞狗”。
54、謎面：個子不高，全身長毛，站著不走，躺下亂跑。 (打一物)
謎底：雞毛撣子
55、謎面：雀兒棲樹間 (打一字)
謎底：雞
56、謎面：樹中棲鳥聞嘰聲 (打一字)
謎底：雞
57、謎面：鴻江別后又重逢 (打一字)
謎底：雞
58、謎面：又見伯勞向東來 (打一字)
謎底：雞
59、謎題：煤球和元宵一樣 (打一成語)
謎底：混淆黑白
60、謎題：元宵 (打一成語)
謎底：一朝一夕
61、謎題：元宵節后捷報多 (打一成語)
謎底：喜出望外
62、謎題：元宵同返家 (打一成語)
謎底：眾望所歸
63、謎題：元宵之后柳吐芽 (打一成語)
謎底：節外生枝
64、謎題：萬家燈火鬧元宵 (電影名)
謎底：不夜城、鄉情
65、謎題：燈謎會猜慶元宵 (古文句)
謎底：破題兒第一夜
66、謎題：元宵莫來纏·上樓格 (篇目)
謎底：望勿糾正
67、謎題：元宵燈火已闌珊 (謙辭禮貌用語)
謎底：望多關照
68、謎題：觀賞元宵燈謎 (打人名二)
謎底：張節、文虎
69、謎題：小毛頭約會：元宵節晚八點 (詩詞句)
謎底：少年十五二十時
70、謎題：元宵 (詩詞句)
謎底：數問夜如何
71、謎題：元宵前后 (詩詞句)
謎底：十四為君婦
72、謎題：元宵春燈 (網絡電腦詞語)
謎底：節點
73、謎題：歡歡喜喜做元宵 (音樂詞語)
謎底：快節奏
