前言：中文期刊網精心挑選了綠色環保的作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
綠色環保的作文范文1
沒錯，原來的森林變了！
原來的草地變了！
原來的一切，都變了！
只因為人類的物質和貪婪，大塊的肥美水土流失，大量的河水受到劇烈污染。為此，人類也付出了代價。可是再慘痛的代價也難以收回原來的錯誤。水質的下降導致了水費的飛速提高，土地的急劇減少墊高了菜價，各色污染飄蕩在城市間?？鋸堃稽c說的話，我們的生活早已浸泡在污染之中，無法隔離了。大街上飛揚的塵土，隨風飄動的廢紙和垃圾袋，被扔在垃圾桶前的果核，光這些都已讓我無法忍受了。
我不知，為何在賴以生存的環境變得如此糟糕而又脆弱時，還能有人肆無忌憚地破壞著。毫不猶豫，便將手中的廢物以優美的弧線拋在大街上，既造成清潔工人的工作要增多，又使環境多一份危險。那時的我，只因那張圖，發現了平日里都不太注意的細節里，竟躲藏著那么多的隱形危害，從而開始了我們全家的生活轉變。
那天以后，媽媽不再接受菜市場里的塑料袋，爸爸用電明顯有所節制，浴室里的“水淹金山”也不復存在。洗完菜的水被一股腦地倒進花盆，拖好地的水被用來沖馬桶。我相信，若是人人都能如此，那么我國的白色污染應該能減輕不少，因此而報廢的土地也能變少了。
幾年過去了，一切事物都在改善。永久性的物品逐漸奪回了被一次性同類占領的寶座；環保袋一腳將被譽為“白色污染”的塑料袋踢出門外；用過的面膜當街吶喊：“我不是廢物！”；長時間處于失業的茶葉渣，終于找到了當枕芯的工作。
綠色環保的作文范文2
環保，能讓世界變的干凈。春天來了，大地萬物開始蘇醒，一片片生機盎然的樹木，讓我們每個人在心中都產生一份愛，那就是綠色，就是對綠色的熱愛。以下是小編為大家整理的綠色環保演講稿中學，感謝您的欣賞。
綠色環保演講稿1“保護環境，人人有責”，這句人人都會說，可誰卻真正做到了呢?現在路上，隨地可見廢紙、垃圾、一些果皮……這些都是大家隨地扔的。
現在的“地球村”烏煙瘴氣的，工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙，讓那藍悠悠、一望無際的天空變成了一片灰色;人們扔的垃圾，讓“地球媽媽”的衣服上掛滿了垃圾;有許多地方很缺水，但當我們走進學校的洗手間時，有那么多的水龍頭沒有關，讓那寶貴的水資源一點一滴的流掉，甚至有的學生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的危機，讓我們大家一起行動起來，保護綠色的美好家園吧!
有些人為了貪圖一己私欲，在食品里添加了一些對人體有害的物質，來謀取他們不應該得到的利益，讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險。這些不知羞恥的人，我們應該去鄙視他們，法律應該去阻止這些惡劣的行為。那些只想著錢財的人們，不要再去傷害你們自己的同胞了!
在一望無垠的宇宙中，我們的地球只是一顆小小的塵埃，但是它卻使我們賴以生存的家園，上面生存這各種各樣的生命，但是我們卻一而再，再而三地傷害它，我們那些愛好環保、愛好和平的人們，多么希望看到蔥郁的樹木，沒有戰爭的世界，可我們現在面臨的卻是沙漠、荒野、彈片……我覺得政府應該提倡環保，讓我們一起保護“地球媽媽”吧!
動物是人類的好朋友，而有些殘忍的人卻在對它們實施暴力，有點把小狗打的遍體鱗傷，把小貓斷手斷腳，真不知道他們怎么下得了手。他們為什么不想想，如果被打的是他們呢?那會怎么樣?讓我們一起反抗那些用暴力對待我們的好朋友——小動物的人吧!
在鄉村里，綠色是多么常見啊!當你在鄉村住過后，你再來看一看我們那烏煙瘴氣的城市，這是一個多么明顯的對比啊!一邊是綠色的天堂，一邊是一個臟兮兮的大城市，讓我們大家一起保護“地球村”吧!
綠色環保演講稿2隨著人口地迅速增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環境保護意識淡薄，從而使到環境逐漸惡化，生態資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災難。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優美的環境中，但事實上我們感受到的卻是窒息的環境。光禿的山坡、發黑的河水、枯萎的草地?
每次都有人不斷的抱怨著環境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環境，應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系?；仡櫄v史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
也因此在我認為，氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。
由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，生活質量真正提高。
為了讓我們的生活更美好，人們應該互相提倡、互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!作文
綠色環保演講稿3地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進步與社會的快速發展，人類為了滿足日益增長的物質生活需求，正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產的誤區。
在我們生活的這個世界上，一方面，工業污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災，旱澇肆虐，生態災難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發展正面臨著環境不斷惡化所帶來的嚴峻威脅，地球及其居民好象進入了一個高風險地帶。警鐘早已敲響，但是，人類對于環境惡化進程的遏止仍顯得過于蒼白無力。
美好的地球環境是我們賴以生存的基礎。但，每當我們的自身利益與環境利益相互矛盾時，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。在現實生活中，我們為了追求所謂的“衛生”而大量使用一次性筷子，為此付出的代價森林被毀，水土大量流失，生態失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風險，瘋狂地捕殺野生動物……據統計，人類工業化發展的一百多年來，特別是最近幾十年來，隨著工業化的不斷升級和其它人類活動的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節制自己的行為，我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物，甚至將可能無法在這個星球上繼續生存下去，人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手造成的惡果，面對著逝去了的、將要逝去的，以及那些在人類的屠刀下的生命，我們——地球上最聰明的動物，該怎么辦……
警鐘已經長鳴!環境需要我們保護，家園需要我們建設。我們每個人可以做許多事情來保護我們生存的環境，如回收廢舊電池，節約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山;到城鎮鄉村開展以“保護自然、保護環境”為主題的大規模的環保宣傳教育活動，號召大家立即行動起來，保護我們的家園，為人類生活創建一個美好和諧的環境。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現在做起，從我做起，保護我們的地球，也保護我們人類自己吧!
綠色環保演講稿4環保的重要性是世人皆知的。環保是我們每個人義不容辭的責任和義務。如果大家不環保，那么我們這個世界即將被推到生死邊緣。
我常常想：環保是什么?綠色又是什么?
當我們看見鳥兒在天空中遨游，您一定認為世界上的動物多得數不勝數吧!噢，不得不告訴您您完全想錯了，如今，由于人們的大量捕殺和環境的日益污染，動物的家園已成了一片灰色，它們的生存已經受到了影響，正面臨著危機，頻臨著滅絕。動物的生命與人類的生活息息相關。人們傷害動物就等于傷害自己。
水是生命的源泉，一切生物都離不開它?，F在，工廠越來越多，大多數河流都因為它們排放的污水而受到了污染，許多的小溪成了黑色的。動物們遭遇悲慘的命運。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗臉、洗手、洗頭發了，人生中如此苦惱的事，你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個月?一年?如果您走在沙漠里，熾熱的太陽烤曬著大地，此時您已渴得嘴存干裂了，卻沒有一滴水，或許我們只有在這樣的情況下，才會感到水的可貴，才能懂得珍惜水。
樹木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的聲或倒下時發出的怒吼。原本郁郁蔥蔥的樹木，而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在頻頻減少，昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴大，使得動物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣，最嚴重的則是山洪來臨時，人們在也不能依靠樹來抵擋了，會使得自然災害更加猖狂，無情地來傷害人們。這難到不是我們自己在毀壞自己的生存環境嗎?
親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會的主人，地球的命運掌握在我們手中，在此我號召大家：
讓我們用雙手，多種一棵樹;
讓我們站出來，保護野生動物;
讓我們行動起來，保護自己的家園;
讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清;
讓我們的家園處處開滿綠色的環保之花。
綠色環保演講稿5清晨，我迎著太陽的第一縷霞光去上學，放眼望去，只見湛藍的天空上飄著幾朵白云，綠色的樹木挺立在道路的兩旁，空氣是非常清新的，大地生機盎然……
當地球母親把這一切都無私的奉獻給我們的時候，她自己卻在遭受著殘痛的摧殘：環境惡化，空氣污染，森林濫伐，物種滅絕……瞧!煙囪里又冒出一縷縷黑煙，小鳥們都被熏走了;看!往日清澈見底的小河變得又黑又臭，魚兒都無法生存下去了;在“嘎吱、嘎吱”的電鋸聲中，一根根蒼翠挺拔的大樹倒下去了。因為人們的濫砍濫伐，使得水土流失，造成了嚴重的大水災。其實地球媽媽所擁有的自然資源是有限的。這一系列的環境問題，正使人類面臨可怕的挑戰。
地球僅有一個，我們應該立即行動起來，像珍惜自己的生命一樣保護地球，為我們美麗的家園獻上一份自己的愛心!
我們每天都要注意節約用紙。紙是用樹木來造的，每節約5000張紙就可以少砍一棵樹。大樹能凈化環境，使人類不斷地獲得新鮮空氣，它還可以擋住風沙，可以防止水土流失……我們每人每天節約一張紙，這樣就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了綠色;有了綠色，便有了怒放的花朵;有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。
我們平時還要注意節水。在我國600多個城市中有半數以上缺水，其中108個城市嚴重缺水。當想到其它地方還有那么多人每天沒有水喝的時候，我們又怎能再忍心去浪費一滴水呢?平時要多收集節水小竅門，比如，淘米水還可用來洗菜，清洗衣物的水可擦門窗及家具等。
綠色環保的作文范文3
2016幼兒園開展世界地球日活動總結一
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯麗，和藹可親。然而，不知從何時最先，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾，她最先飲泣，最先!為了借助世界地球日這個有利的教育契機，培育栽種提拔全校少先隊員節約資源、珍愛環境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球 可持續成長，開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環保主題活動：
1、進行一次國旗下講話。
2、一次主題活動：各年段開展節約一滴水從我做起勤儉節約奔小康勤儉節約從一做起節約一張紙等主題活動。
3、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。
4、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進行環保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環保意識照樣較強的，同時家長們也進展黌舍能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環保小衛士。
5、看一本環保書：全校結合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環保熱情。
6、高年級進行我為環保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中，可以感觸感染到，小小年數的他們也在為我們現在的環境污染而擔心，也進展用他們稚嫩的小手為環保做些什么。有的隊員的環保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。
活動暫時告一個段落，然則每個隊員的環保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴重考驗的一個大問題。進展更多的小手拉起更多的大手，共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。
2016幼兒園開展世界地球日活動總結二
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合x月xx日第xx個世界地球日，xxx幼兒園開展了保護環境 善待地球為主題的綠色環保活動。
教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展了變廢為寶親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽;我為地球添色彩撿拾垃圾義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護環境不是能力問題，而是態度問題。
通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性;更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望 ，讓我們的世界更美好!
2016幼兒園開展世界地球日活動總結三
在紀念第47個世界地球日活動中，幼兒園以地球、綠色、我為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環境的種子。
在活動中，各班根據幼兒特點精心設計了活動內容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們通過繪本教學《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們人類最好的朋友。同時，她們開展了給地球媽媽過生日活動，唱生日歌，觀看環保圖片，加深孩子們對保護環境的認知。
中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導下，把搜集到的廢舊物品進行分類，并再利用制作成了環保垃圾袋。
大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環保動畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環境愛護地球。
2016幼兒園開展世界地球日活動總結四
4月22日，我園在幼兒園開展了以保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導大家環保行為從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護環境的氛圍。
活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環節的等待時間組織幼兒學習環保兒歌。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪制保護環境綠色行動的環保畫，以激發幼兒保護地球的美好心愿。
活動當天，豐富多彩的內容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學，教師和家長現場教幼兒學習區分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行環保宣傳及幼兒環保畫圖片展，宣傳教育幼兒保護環境。在環保兒歌大家頌活動中，各班教師負責現場指導幼兒學習環保兒歌。在環保呼吁我響應的活動中，家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環境的心愿和決心。幼兒園的環保小天使們還給每一位家長分發《家庭節水節電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。
總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類，懂得愛護花草樹木，愛護環境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續不斷地對幼兒進行保護環境，將環保教育堅持到底。
2016幼兒園開展世界地球日活動總結五
2016年4月22日是第47個世界地球日，今年世界地球日的主題是。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識， 4月21日，在第47個地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。
綠色環保的作文范文4
我和奶奶在東環附近的站臺上等車。不一會兒，去西來方向的公交車便停在了我們身邊。氣門緩緩開啟，我跟著奶奶登上車，輕輕投入六元硬幣。車內已坐滿乘客，這時，一位年輕的阿姨站了起來，微笑著對奶奶說：“請坐我這兒吧！”緊跟著她身后的那位叔叔也趕緊站起來，把座位讓給了我。我邊坐邊說：“謝謝叔叔！”頓時，冬日的車廂里漾起了一陣暖流。
汽車在寬闊的江平路上行駛，是那樣的平穩，十幾分鐘過去了，竟沒有一個急剎車。原來，那些騎電動車的和自行車的自覺地遵守交通規則，再也不到機動車道上搶行了。兩個月沒下鄉，我感覺靖江的變化真大！
車窗外，路兩旁的綠化帶變得寬多了，一棵棵新種下的風景樹千姿百態，而且一改以往的樣子，變得有起伏感。我可以想象得出，明年夏天，人們走在綠樹成蔭，芳草如茵的人行道上，是何等的愜意。
大約行了半個小時的路程，我便到了鄉下老家。一進廚房，便看見爺爺正在忙著煮餛飩。咦！家里怎么多了個“煤氣灶”呀？我正發愣，爺爺笑著說：“上個月，村里免費幫村民建了沼氣池，用這個做飯，又方便又省錢，真是綠色環保，一舉多得?。 ?/p>
“哦！對了，爺爺，我剛才從村頭回來，路上怎么看不到一點兒垃圾？”
“文文，你不知道。我們靖江不是在搞‘三城同創’嗎？現在大家可自覺了。”
其實，我早就知道我們靖江正在開展“三城同創”了，只是沒想到咱農村人覺悟也這么高。
晚上，我做了一個夢，夢見我們靖江成為了“國家衛生城市”、“國家環保模范城市”和“國家生態城市”。愿我們靖江的明天更美好！
指導老師 俞林軍
圖 曉地
[簡評]
早就聽說靖江是一個整潔、漂亮、文明的城市，現在讀了劉文小朋友的作文《下鄉見聞》，感到真是名不虛傳。
綠色環保的作文范文5
——“奧運-中國”參賽作文
馬灣中心小學五（2）班：楊權
輔導老師： 謝紅波
2008年8月8日，第29屆世界奧林匹克運動會將在北京隆重舉行。有人忙著學英語做禮儀接待員；有人忙著做綠色環保員；有人忙著做快樂奧運宣傳員……在政府“迎奧運、講文明、樹新風------我參與、我奉獻、我快樂”的號召下，每個人都在緊鑼密鼓的準備著。
而我，作為馬灣小學的一名普通學生，又能為奧運做點什么事情呢？我常常想：“要是我能親自去北京奧運會現場為運動員吶喊加油，或是替來觀看比賽的外國來賓端上一杯熱滕滕的茶就好了。”然而，這個想法對我來說顯得不太現實的。但是，我是一個有理想、有追求的女生，我不想無所事事。我心中懷著一個美麗的夢想：我要做一名奧運志愿者。
我想在召開奧運會期間，將會有很多外國客人來到北京。當然，其中也包括許多外國小朋友。也許他們是第一次來到中國，還不太了解北京，還不太會說中國話。當一名志愿者，作為向導，我將幫助他們熟悉北京的地理環境，為他們提供快捷的旅行服務；作為導游，我將帶著他們觀光游覽北京城的名勝古跡，向他們介紹中國的悠久歷史和燦爛文化；作為服務員，我將帶著他們去五星級賓館品嘗中國美食，向他們講解獨特的中國飲食文化……我想這些外國客人一定會夸獎我“服務周到、禮貌侍人！”
我還有一個奇特的想法，就是借這次奧運會的機會做一回“小東家”。我將邀請外國小朋友來我們馬灣小學做客。帶領他們了解我校小朋友的學習和生活情況，讓他們瞧瞧我們學校近幾年發生的巨大變化：寬闊平坦的水泥籃球場、綠樹成陰的林蔭道、亮麗衛生的公共廁所、寬敞明亮的教學樓、數以萬冊的讀書室、設備齊全的多媒體教室……我想這些外國小朋友一定會喜歡上我們的學校。我還要和他們交朋友，讓他們更多地了解我們學校，與我校建立友好學校并長期交往下去。
綠色環保的作文范文6
一、從綠色環保邁向綠色德育
也許最初，我們在班級中開展的養花種草，種養各種植物，或是為了美化學習場所，或是用來宣傳環保綠化，抑或是將適量的花草點綴在求知的環境中，以適當緩解學生的學習勞累。因為幾盆青翠欲滴的綠色植物，一簇色彩斑斕的鮮花，會讓我們的師生感受到生命的美麗、環保的意義，這也是教室種養綠色植物的最基本的育人價值。
但僅僅如此還不夠。隨著對種植花草育人價值的不斷探索，我們的教育更可從最基本的美化環境、環保教育逐步深化，實現其教育價值由單一到系統，從淺層到深入的探求歷程。這是因為，綠色對于自然，孕育著無限的生機，表現出生命的張力；綠色對于教育，象征著寬廣自由的空間，寓示著自主和諧的發展。尤其是在探索“科學、人文、自然、和諧”為核心的“綠色教育”理念的今天，我們更應該讓班級學生在種養植物的過程中，真正“處處有教育，事事皆教育”，最大限度地發揮班級及其事務的育人功效。我們要從最初的感受植物的美麗，最終走向感悟人與自然和諧的交流溝通，從而將“綠色教育”理念融合于德育，使外在教育影響和學生內在發展需求和諧統一，構建出的“綠色德育”新模式。
二、從花草品性走向人格培養
班級內的各種花花草草，都有其特定的秉性。如傲骨幽香的梅、虛心有節的竹、清麗脫俗的蘭、經霜耐寒的菊……在班級內開展綠色動植物的種養，可以讓這些帶著高雅的氣節品格，承載著思想道德教育的植物，融入了學生的學習和生活，并在學生自己的勞動實踐中真正知曉梅花的“香自苦寒來”，蘭花的“出幽谷而芬芳”等等，在對花木美好品性的感悟、體驗中，激勵起學生修煉積極進取的人生之道，達到“育人無痕”的教育境界，提高了班級德育工作的品位。
我們可以引導學生在校園內或班級內認養花草，利用課余時間搜集相關花草的圖片詩文、格言警句、故事歌曲。在晨會、班隊課上探討、感悟花草的品性，自編相關花草小報或布置班級專欄，在作文、日記中傾吐自己的感想……引導學生自覺不自覺地將花品與人品聯系起來，在選擇、體驗、感悟中求真、向善、立美，獲得了愉悅、和諧的發展。
三、在提供植物中感受奉獻的快樂
班級中的花花草草，大都是學生帶來的，是最真實最可感受的小中見大的奉獻精神與集體主義在學生中的集中體現。有經驗的班主任，能借為班級提供花草的同學為例，開展奉獻教育和集體主義。正如英國諺語“贈人玫瑰，手有余香”所說的一樣，給班級送來一份小小的植物，本是一件很平凡微小的事情，正如同贈人一枝玫瑰般微不足道。但這種教育與引導，比傳統道德說教在內容和方法上都更易讓學生理解與接受，它帶來的教育效果與溫馨感受，會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋，從而引領孩子認識到：一個發自內心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺；記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
四、從關愛植物走向責任教育
責任教育，是現代學生教育的重要內容。古往今來，孔子的“當仁不讓”，孟子的“舍我其誰”，顧炎武的“天下興旺，匹夫有責”，無不顯示了責任的重要。今天的學生，基本上都是獨生子女，421的家庭結構，讓許多孩子失去了責任意識與責任教育。而且，作為一名未來的社會公民，也絕不可以沒有負責的精神。對自己有了責任意識，孩子才會珍惜生命，不斷監控自己，激勵自己不斷進?。粚λ擞辛素熑我庾R，孩子才會團結互助，共建和諧班級。
作為班集體，必須把責任教育融入班建設之中，將責任意識、負責精神內化為每一個人的自覺行動，潛移默化影響他們的行為。班級內的養花種草，同樣為學生的責任教育提供了良好地機會。通過班級成員崗位設置的方式，將具體的花草的澆水、管理等事務落實到人，引導學生分工或分時段負責，既讓更多的孩子參與班級管理，感受崗位的責任與義務；又給了學生盡職的機會，讓他們體驗到責任分量。
五、在種養植物中體味生命教育
有些植物的生命力是頑強的，如仙人掌、生石花等，而有些植物的生命是脆弱的。在種養植物的過程中，學生一定會遇到生命力頑強的植物，也一定會感受到有些植物生命的脆弱，遇到過由于各種原因而造成的一些花草枯萎及至死亡的現象。老舍在《養花》中說：“看著一棵好花生病要死，是件難過的事”，但對于經歷養花過程，并親歷其枯萎及至死亡的學生來說，未必不是好事情。有智慧的班主任，會十分重視這些植物背后的教育內涵，對孩子進行相應的生命教育，讓同學們感受到生命失去的可惜，感受生命關懷的重要，從而更加珍惜生命，愛惜生命。
六、在種養植物中培育科學精神
花草和人一樣，是有生命的，需要細心呵護。但即使天天去照管它們，像好朋友似的關切它們，缺乏科學精神，也不一定能把花草養活。如有的花草喜陰，有的喜陽；有的花草要多澆水，有的不耐水。教師要引導學生按照科學方法養化種草，再加上細心和勤勉，才能真正做到“花開不敗”。
