前言：中文期刊網精心挑選了老家菜園范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
老家菜園范文1
最左邊的是一片韭菜，那些韭菜綠油油的，長得郁郁蔥蔥，十分茂盛。
接著印入眼簾的是幾行辣椒，辣椒還是青色的，個頭還不是很大，不過辣味還是十足的過癮。
辣椒邊上還有幾棵翠綠的白菜和菠菜，跟著的就是幾株西紅柿了，架上的西紅柿還是青青的。
過來就是一大片毛豆了，毛豆的葉子摸上去毛茸茸的，還種了一些青菜和香菜。
老家菜園范文2
時間過得真快呀，回想一下去年的家長會場景，仿佛就在昨天一樣，可是在看到孩子們，才發現我們一起留下了許多美好的腳印。2010年9月，和我們今天一樣，進行了家長會，同時在家長們的耐心配合下，我們順利的完成了工作，希望今天的家長會不光是我們說你們聽，而希望你們能提出寶貴的意見。首先，我將上期工作做一個簡單的總結：
上學期，我們開展了豐富多彩的活動。2010年11月7日，我園組織進行了“秋游富樂山”活動，我們看見了孩子們發自內心的喜悅，真是比盛開的還要美，同時也增進了親子之間的關系，我相信對于孩子來說是一個美好的回憶。關于此次活動家委會的同志們也出了不少力，幫忙購票，組織幼兒有序進場等，特別是季涵儀的媽媽，到廣告公司為我們班做了秋游的標語，楮天亦澤媽媽，用她的休息時間給我們幼兒準備的好玩又漂亮的玩具。
2010年12月7日，開展了一學期一次的“家長開放日”活動。此次活動家長們很關注，參與性很高。相信這次活動讓家長了解到了孩子在園的一些情況，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主，我們班第一個活動是吳老師執教的《毛毛蟲的新衣裳》，幼兒在游戲中快樂的學習，感受音樂的優美。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程，都體會到了無限的樂趣。第二個活動是消防演練，孩子們在自己的生活經驗中，說出了火給人們帶來的好處，在一聲警報聲中，我們的演練活動便自然的開始了，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進行有序的疏散，我們的消防員叔叔穿著消防衣，開著救火的消防車來到了我們的幼兒園，大家都非常的激動，通過叔叔們細致的講解，以及寶寶與家長親自參與滅火，穿消防衣的比賽中，很好的了解了一些消防知識，也學會了在火災面前自我保護的一些方法，受益匪淺。
在12月30日我們還舉行了“家庭風采秀”的活動，各位家長和小朋友們接到通知后，都積極報名準備節目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌，有的寶寶念詩歌，爺爺、爸爸、媽媽才藝展示，還有的寶寶與自己的媽媽創編了故事表演，雙簧、時裝秀，親子操等等，節目的形式多種多樣，非常有趣。在大家的努力中，我們的活動也非常的成功，相信這短短的一個多小時，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象，在此，我們老師也要感謝班上的一些家長，貢獻了自己的力量，為班上活動的環創提供了一些物品的支持，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹，肖錦鴻、夏正、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條，美化了我們的教室，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝，王子豪媽媽幫給小朋友化妝，李天浩的爸爸幫我們攝像，收集資料等，活動能很好的開展，也離不開你們熱心的幫助與參與，非常感謝！希望這學期能得到更多家長的大力支持！將我們的班級工作開展得更好！
不過話又說回來，我們組織這么多活動是為什么？不是為了讓家長僅僅當一名觀眾，而是能夠參與進來，和老師共促孩子更好的學習，我們的教育觀念可以不同，但是我們的目標是一樣的就是:盡心盡責的教育好幼兒！回首這過去的一學期發現很多幼兒都有進步。
在生活自理能力方面。讓幼兒自己穿脫衣服、疊毛巾、入廁、洗手、擦屁股等，不是我們老師懶，怕臟怕累，而是為了訓練幼兒的動手能力。記得陳曦璐、黃子奇小朋友剛到我們班時，不會自己穿脫衣服，獨立性比較弱，但是現在他們可以慢慢的穿脫衣服了，吃飯也認真了許多。尤其是璐璐，以前上廁所都要老師幫忙，現在可以自己上廁所了，協調能力也進步不少，這讓我們三位老師都感到欣慰。我們班有很多小朋友的自理能力很好，如左家瑞、陳思嘉、肖錦鴻、歐力源、楮天亦澤、任翎瑞、馬靜悅、姚昊、羅瑞西、劉思婕、何云陽、文炫皓等小朋友，值得表揚。還有些小朋友是屬于自己會做但時間觀念不強，總落在別人后面，如湯瀚森、何雨姿和焦微月小朋友，這學期希望你們加油哦！
在性格發展方面。有幾個小朋友的進步很大，如劉思婕，記得有一次小歌手比賽時，媽媽叫她唱歌，她不唱，有時回答問題也很靦腆，但是現在她表演的欲望增強了，念兒歌聲音特別大。還有藺向連琦小朋友，剛來我們班的時候，不會主動和老師說話，就是說早上好都會不好意思，現在不同了，她很活躍了，能主動和老師同伴交流，并且能大膽表現自己。還有焦微月小朋友，她來的時侯，不太喜歡說話，但是現在她會主動找老師聊天了，畫畫也越來越棒。另外鄧子靈小朋友，是屬于平時挺愛表達，但在正式場合就有些膽怯，可是上次在家庭風采的故事表演中，在媽媽和老師的共同努力下，她能大膽的表演，就是一個很大的進步！還有林語葭、楮天亦澤、向汗成、于明生、羅瑞西等小朋友的進步都很大哦。
在語言表達能力方面，我們班很多小朋友表達能力發展都特別好，如歐力源，陳思嘉、劉艾莎、邱蘭琪、何子一等小朋友，在回答問題時能用完整的句子表達，思路很清晰。可以說我們班的小朋友都有進步，但是進步最明顯的就是陳曦璐小朋友，她以前說的最多就是“為什么呢？”，并且不會跟著你的思路走，但現在她表達更有條理，吐詞跟清楚了。
在數學方面，王子豪、何子一、何云陽、藺向連琦、湯瀚森、邱蘭奇、向汗成、王俊森、楊松濤、陳思嘉、劉思婕等小朋友的數學一直都不錯，不管是寫數字還是排序，單雙數的認識都掌握的不錯。也有進步很大的小朋友，如：任翎瑞、黃子奇等，不過任翎瑞的握筆姿勢需糾正，黃子奇在數字書寫方面要多練哦。陳曦璐小朋友對數字很干興趣，記憶里也超好，只是動手能力需要進一步提高。也有些小朋友在寫數字方面要多練，文炫皓、夏正、石曉川、何銳浠、何依一、王云妍等小朋友，此外希望馬靜悅、焦微月、向漢成、季函儀、鄧子靈等小朋友上課要更加專心一點哦。
在社會交往能力方面，我班幼兒的情商發展還是很好的，知道怎么友善的和同伴交往，和小朋友的關系也很融洽，如李天皓、劉艾莎、夏正、何依一、何子一、林語葭、季函儀、王子豪等小朋友，很會關心別人，也最喜歡幫我們班集體服務，是老師能干的小助手呢！
時間有限，我不能把班上每個孩子提到，希望家長見諒！以上不管是受到表揚了還是批評了，那都是過去的事了，點小朋友的名字的目的是希望家長能看到孩子的進步，知道孩子有哪些不足，這樣才能跟好的教育好孩子。
本學期我們的特色課程主要有奧爾夫音樂教程、早期閱讀、創意課程和英語課程。下面為了家長能更好的了解這幾門課程，在此做一個簡單介紹。
奧爾夫音樂教程。所謂奧爾夫音樂教學法是綜合音樂、喜劇、文學、圖畫等各種藝術為一體的教學法，取材于兒童日常生活經驗，是一種經過積累、探索、創造而進入認知的全新的音樂教學理念。對于孩子，與其說是一種教育，不如說是一種文化、一種態度、一種感染、一種必要。音樂中不是簡單的“哆來咪”，它有精彩的故事，近百首動聽的兒歌，念謠，讓孩子朗朗上口。該課程包含有歌曲識譜，兒謠節奏，音感訓練，音樂欣賞，樂器合奏。還有一套精心設計的音樂游戲書，呈現了孩子階段性的成長。經過半學期的學習，孩子對音樂的感悟、對節奏的熟悉，對歌謠的熱愛，相信家長都已經發現了。請你們相信學習奧爾夫音樂對您的孩子來說是一件幸福的事。
早期閱讀。什么是早期閱讀？許多教育家一致認為，早期閱讀是指0-6歲學前兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動過程。幼兒在最初階段便出現了早期閱讀的興趣和行為。那早期閱讀的目的是什么呢？是讓孩子能認大片的字嗎？當然不是，那又是什么呢？簡單一句話就是提高幼兒學習書面語言的興趣，掌握閱讀技巧。有句俗話說的好，興趣是人們最好的老師。只要孩子對閱讀產生了興趣，他們會主動學習，渴望識字，而不是被動的死記硬背了。幼兒園早期閱讀活動內容，大致分為三種：一種根據圖書進行閱讀；二種幫助幼兒認識一些漢字；三讓幼兒了解漢字的結構。根據幼兒年齡，我班幼兒上學期主要是接觸在第一種，在本學期會接觸到第二種幫助幼兒認識一些漢字，在學前班會接觸第三種活動內容，同時為幼兒進入小學階段做好準備。同時在進行早期閱讀教學時老師會根據要求，創造豐富多彩的學習環境，讓幼兒充分感受書面語言。
創意課程。這是我們上學期引進的新課程，創意課程根據春、夏、秋、冬不同時間有不同的主題，每個主題包含五大領域：語言、社會、數學、健康、藝術。內容十分豐富，并且每個主題有一本書，這樣幼兒可自己動手操作，此外，還為幼兒提供了豐富的視屏資料，這樣增加了活動的趣味性和生動性。并且，每一個主題，我們會通過走廊里的主題墻反應出來，這個月的主題內容及幼兒的表現，讓家長能更好的了解。在一學期結束后，還會對每個幼兒進行全面的評估，這樣家長能清楚的發現幼兒的優點和不足。
老家菜園范文3
一、各級商業主管部門和工會組織要提高對勞動保護工作重要意義的認識，把這項工作列入議事日程，采取切實可行的措施，建立必要的環境管理制度，加強企業的勞動保護工作。當前要進一步調查大中型商場營業場所環境污染及其影響職工身體健康的情況，分析原因，制定改善勞動條件、解決存在問題的規劃和措施。對問題嚴重的，要給予幫助指導，采取應急措施，盡快使問題得到緩解。
二、在治理勞動環境中要堅持自力更生、因地制宜、因陋就簡的原則，采取多種形式、多種渠道解決當前急需解決而又能夠解決的問題。要發動廣大職工出主意、想辦法，為改善勞動條件獻計獻策。在完善勞動管理方面，要合理調整勞動組織，減輕職工的勞動強度。對暫時不能解決的問題，要講清道理，做好思想政治工作，積極創造條件，逐步加以解決。
三、對新建、擴建或改建的大中型商場，要堅持勞動保護、安全衛生設施與主體工程項目同時設計、同時施工、同時使用的原則。各級商業主管部門和工會組織要積極主動地做好設計審查和竣工驗收工作，嚴格把關，不合格者，不得施工和使用。不能舊帳未還，又欠新帳。
老家菜園范文4
到南極考察（包括南大洋調查）比國內任何科學考察都艱苦。南極洲是世界上最嚴寒、最干燥、暴風雪最頻繁和風力最大的地方。乘船赴南極大陸和參加南大洋考察，都需經過暴風圈，該處風力一般達十二級以上。在這樣艱苦、惡劣的環境下堅持工作，不但體力消耗極大，而且具有探險性。
另外，在嚴寒的南極大陸進行野外考察，不僅需要配備御寒服裝，且由于磨損嚴重，配備的數量也需多一些，以便替換。
為了保證考察人員的身體健康，圓滿完成各項考察任務，特制定“我國赴南極考察人員生活待遇的暫行規定”?，F發給你們，請按此執行。
本規定只適用于赴外國南極站（含南大洋）上考察人員。關于我國獨立開展南極考察的規定，將另行制定。
本規定自一九八三年八月一日起執行。
附：我國赴南極考察人員生活待遇的暫行規定
為保證赴南極考察人員圓滿完成考察任務，根據南極科學考察的環境特點，并參照國內有關規定，特制訂我國赴南極考察人員生活待遇的暫行規定。
一、赴南極考察人員（包括南大洋考察）的出國制裝費、考察津貼費、營養費、國外零用費（含外匯）統由國家南極考察委員會發給。
二、赴南極考察人員出國制裝費分為三類：
1.一類為越冬人員（一年以上）：發1000元；
2.二類為度夏人員（含南大洋考察），在南極時間超過三個月者：發700元；
3.三類為短期考察人員（不足三個月），按臨時出國人員標準發給。
上述三類人員出國，所需鴨絨服由南極考察委員會借給。
三、赴南極考察人員的制裝費以去南極考察兩次為一期，第三次去南極按初次去南極發給。對第二次赴南極考察者，按所從事的考察類別標準的30％發給服裝補助費。
四、赴南極考察人員，在國內集訓期間的伙食標準按空勤一類灶標準，免交基本伙食費。若因特殊情況不集訓，每人按空勤一類灶標準發給一個月的營養補助費。
五、在南極期間，每人每月發給南極考察津貼（含國外日常另用和服裝添置等）120元，其中75元人民幣發當地外幣。考察結束返回所在國本土、停留時間超過一個月后，個人零用費按臨時出國人員標準發給。
六、南極考察人員在國外的食宿、交通費按臨時出國人員標準執行。在南極期間的伙食標準按所在站標準，如對方不負擔，回國后按實報銷。
七、南極考察人員回國后，度夏者休假或療養一個月；越冬者休假或療養二個月，休假或療養期間享受集訓期間的待遇。
老家菜園范文5
去是必須的，時間準時也是必須的。由于之前去過，輕車熟路，幾十里路程還花不了一個小時，就安全地到達了他的老家門口，碰上了平時常見，在他的老家不常見的同學，幾分新鮮，幾分激動，幾句埋怨后讓我平靜了下來。
同學的老家房子比從前漂亮多了，環境衛生也比從前好了，道路也比從前寬了，平了，但山還是那座山，房后的那片杉樹林還是那片林，只是樹長高了，林變密了，帶刺的葉子變多了，綠色也變深了，門前的小溪還是那條小溪，只是好象水更綠了，更涼了，更甜了。夕陽慢慢地往山的那邊掉了下去，門前山的影子也慢慢地往墻上爬；鳥兒也好象是匆匆忙忙地回窩，發出嘰嘰喳喳的聲音，似乎也在安排豐盛的晚餐；慢悠悠的蟬鳴聲，聲聲入耳，感覺到特悅耳動聽，特休閑，特讓人陶醉。
同學的母親還在小溪邊的小菜園里拔著新鮮的蔬菜，樸實的她每拔出一棵青菜來，都會把帶出來的肥肥的、松松的泥土連同菜根一起摘掉，并把黃葉去掉，還到泥土里，讓其變成新的有機肥料，進行重新培土，肥沃土壤。
當她進入櫥房準備晚餐的時候，老同學端出了二杯滾燙的濃茶，我們雙雙坐在門前的石板凳上，喝著用沒有污染源經過的山泉水沖泡的自制高山茶，呼吸著滿山的黃杉樹散發出來的清香，聊著近年來新農村建設的巨大變化，真的覺得我們生活在這樣一個盛世的年代特別的幸福。
茶到第二泡，夕陽見不著了，放養的雞鴨也忙著回窩?？粗鴿M目的黃杉樹以及用黃杉樹枝條圍成的菜園，我倆又不約而同地聊起了黃杉樹。黃杉樹個兒并不美，整顆樹全被帶刺的葉子圍著，沒有一點樹的樣子。這些葉刺似乎是在保護樹干吧，也許是的，難怪農家的菜園也基本上都是用葉刺圍起來的，防止畜禽的進入。每根樹干也周身長滿了牛皮癬似的鱗片，雖然樹皮的顏色是綠色的，但也總覺得看起來不舒服。黃杉樹似乎找不出很特別的優點和風格，人們也往往不會把它當作什么東西的象征，在住宅的房前屋后、城市綠化、公園建設等等都不會把它規劃進去進行種植，也難怪在我的知識范圍內很少知道有什么名人、詩人、文學家什么的有贊美黃杉樹的文章和詩句。
不多一會兒，有一個父親樣兒的，手上舉著一棵杉樹刺在訓斥調皮的小孩子，好象是在訓斥小孩子沒有完成老師布置的作業什么的，訓得特別的兇，語言聽起來特別的粗魯，有一觸即發的感覺，雖然父親舉得高高的杉樹刺沒有落到孩子的身上，但我已模模糊糊地看到小孩子好象在瑟瑟發抖。我倆都沒有上前勸阻的意思，盡管小孩子放出來一雙求助的眼神，顯出一副可憐的樣子，我倆始終無動于衷，在看著究竟。
老家菜園范文6
在水塘和菜園旁邊，有些簡單的木頭房子，那是養育人休息的地方，還會有一貓貓狗狗在旁邊東串西串的，狗會跑出來對生人狂吠不止。我們四個走到菜園中的一個魚塘旁的小路，我一邊走一邊往地上看，突然我好像發現新大陸似的，拿起地上扁扁的“石頭”，興奮地說：“這個可以用來打水漂！”說完，我走到魚塘邊用力一甩，“石頭”就飛了出去，像蜻蜓點水一樣點了三四個漂。表弟表妹們一下子也興奮，學著我的樣子來打水漂，可惜他們甩出去的“石頭”卻“嗵”一聲石沉魚塘，他們不甘心，接連又打了幾個，表弟終于打出了一兩個，可是表妹始終打不出來。
最后打到實在沒有“石頭”可打，我們繼續往菜園深處走去。
走著走著，媽媽突然說，“要不我考考你們，看你們能否說出這些蔬菜的名字？”“好！”我們三個異口同聲。媽媽就開始考我們了，一眼就能看出來的有生菜、辣椒、蔥和芫茜（又叫香菜）。那些長在地下面的，像胡蘿卜、白蘿卜、花生等還有那些沒長出果實的，像西紅柿、菜花、豆角，我們大部分都是瞎編的，還好有點幸運猜中了幾個，嘻嘻嘻?。?！
