前言：中文期刊網精心挑選了南柯一夢的故事范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
南柯一夢的故事范文1
有一天，這個縣官因心情欠佳出來游山玩水。玩累了，就 在一棵大樹下睡著了。他在睡夢中看見一個身穿藍色燕尾服，戴著紅色蝴蝶結和一副眼鏡的男孩向他走過來。男孩把縣官這幾年的“疑難雜案”的難點全解決了。縣官十分佩服這個男孩。便問道：“小孩，你叫什么名字呢？”男孩回答：“我叫柯南！”
這時，縣官被驚醒了。他回到衙門一下子把那些“疑難雜案”全解決了。他更受老百姓的尊敬了。
6年過去了，當年縣官睡覺的那一棵樹被老百姓稱為“神樹”?？h官再次回到那棵樹下。在那棵樹題上四個字“夢一柯南”。古代的人寫字都是從右到左的。這個縣官也不例外。但他不知道那個地方寫字卻是從左到右的?！皦粢豢履稀北荒抢锏娜苏f成“南柯一夢”了。
于是“南柯一夢”的故事就流傳到今天了……
南柯一夢的故事范文2
揚州是一座具有近2500年歷史的文化古城，是國務院首批公布的歷史文化名城，自古以來就有“綠楊城廓”之美譽。而古樹名木是樹木資源中的瑰寶，是自然界給予人類的珍貴財富，它們見證了歷史的興衰與變遷，同時，古樹名木作為珍貴樹木或瀕危植物，在維護生物多樣性、生態平衡和環境保護中有著不可替代的作用，被譽為自然界的“活化石”。古樹名木作為揚州歷史變遷的見證，遍布于城區的大街小巷，是城市綠化、美化的重要組成部分，更是一個城市歷史文化發展的象征，其價值是代何其他文物所不能替代的。
二、 活動目標
1. 調查揚州城古樹名木的數量、分布、生存現狀。
2. 了解古樹名木的定級和保護措施，增強對城市古樹名木的保護意識。
3. 初步學習從生活中提出問題，進行課題分解，選擇研究內容。
4. 培養學生動手實踐能力，初步學會按活動需要搜集資料，處理信息的能力。
5. 初步學會與同伴合作、分工，能大方有效地與各種活動對象交往，會利用采訪提綱進行采訪。
三、 設計思路
為此，本課題小組進行了“揚州的古樹名木，你們生活得好嗎？”的綜合實踐活動，旨在幫助大家更好地了解目前揚州城對于現存的一些珍貴古樹名木的保護和利用狀況。
四、 活動過程
（一） 導入
1. 故事激趣
同學們，你們知道“南柯一夢”的故事嗎？誰來給大家講一講這個成語故事？
2. 指名學生講解（“南柯一夢”的故事）
3. 教師過渡（出示圖片）
你們知道嗎，“南柯一夢”的成語故事就發生在揚州?，F在就讓我們走進僻靜的揚州駝嶺巷，到那里看一看那株歷盡滄桑的古槐樹！
4. 播放錄像資料
5. 導入主題
揚州的古樹名木究竟有多少呢？它們的生存現狀又如何呢？今天我們就來進行“揚州的古樹名木，你們生活得好嗎？”的綜合實踐活動。
（板書：揚州的古樹名木，你們生活得好嗎？）
6. 提出對于“古樹名木”感興趣的問題（教師根據學生的問題羅列出有價值的，隨機板書。）
（二） 學生商討
如何展開調查活動，分好小組，確定小組研究話題，明確責任、分工，設計調查提綱，形成活動方案。
（三） 調查小組調查采訪
調查小組根據設計好的方案、提綱，到老城區的大街小巷、園林局、老小區、旅游風景區等進行實地調查、采訪。
（四） 調查小組進行交流、總結
1. 調查揚州的古樹名木有多少？主要分布在哪里？
第一調查小組根據調查、采訪后交流、總結：這么多古樹名木，它們都分布在哪里呢？
2. 了解揚州城的古樹名木生活得好嗎？它們的生存現狀如何？
第二調查小組根據實地考察、采訪后交流、總結：揚州城古樹名木的生存現狀，揚州市古樹名木資源的保護與寺廟、宅園的緊密關系。
3. 上網調查哪些樹木可稱為古樹名木呢？它們是如何定級的？
教師過渡：在風景旅游勝地，我們經常可以見到一些樹上釘有“古樹名木”的小牌子。那么，哪些樹木可稱為古樹名木呢？下面我們就一起來聽聽這個小組的調查結果。（出示公園“古樹名木”上掛小牌子的圖片）
第三調查小組到園林局等地采訪、上網搜集資料，了解古樹名木如何定級。
組員1：古樹名木共分3個等級。
組員2：目前不少地方規定，柏樹類、白皮松、七葉樹，胸徑（距地面1.2米）在60厘米以上，油松胸徑在70厘米以上，銀杏、國槐、楸樹、榆樹等胸徑在100厘米以上的古樹，且樹齡在500年以上的，定為一級古樹。
組員3：柏樹類、白皮松、七葉樹胸徑在30厘米以上，油松胸徑在40厘米以上的，銀杏、楸樹、榆樹等胸徑在50厘米以上的，樹齡在300―499年的，定為二級古樹。
組員4：各類常綠樹及銀杏、水杉、銀杉等胸徑在25厘米以上，樹齡在100--299年的定為三級古樹。
組員5：外國朋友贈送的禮品樹、友誼樹，有紀念意義和具有科研價值的樹木，不限規格一律保護。其中各國家元首親自種植的定為一級保護，其他定為二級保護。
組員1補充：當然，不同國家對古樹樹齡的規定差異較大。在西歐、北美一些國家，樹齡在50年以上的就定為古樹，100年以上的古樹就視為國寶了。
教師過渡：老師聽說你們在這次的調查、采訪中還認識了一個傳奇人物，誰來給大家講講這段活動中的小插曲呢？
4. 說說揚州古樹名木的“守護神”――孫如竹（播放圖像資料后組員6講故事）
5. 怎樣保護好古樹名木，可以采取哪些措施？
教師過渡：揚州城這么多古樹名木，而且分布較廣，在日常的養護中，大家有沒有考慮應該怎樣保護他們呢？有什么措施嗎？哪個小組研究了這個問題，來給大家介紹介紹。
第四調查小組根據實地考察、采訪和上網查閱資料后交流、總結。
（出示采訪市綠化部門的工作人員錄像）
組員1：市綠化部門的工作人員表示，從各古樹名木的樹齡、生長情況等因素看，首先，制定相應的古樹名木管理措施；其次，創造良好的生存環境，必須清除亂堆、亂放、亂搭建棚和有害氣體、物質等，給古樹名木一個自由清新的生存空間；第三，對古樹名木的立地條件，地下部分做好通氣透水、培土筑坎，地上部分做好護欄保護、修剪或遷移遮擋樹木等措施，杜絕有損樹木生長的行為發生；第四，還要做好病蟲害和其他自然災害預防管理，建立古樹名木生長的預防機制。
組員2：從我們了解到的情況，知道了在平時日常的養護分一般養護和特殊養護兩種。一般養護包括保護樹皮、設置圍欄、做好生長記錄、澆水或排水、施肥、修剪枯死枝梢、進行支撐加固、定期檢查病蟲害、高大的古樹名木設置避雷裝置、逐年做好養護記錄存檔等。特殊養護主要指古樹名木生長在不利的特殊環境，需作特殊養護。進行特殊處理時需由管理部門寫出報告，待主管部門批準后實施，施工全過程需由工程技術人員現場指導，并做好攝影或照像資料存檔。
6. 活動生成
教師過渡：大家在這次活動中，通過調查、采訪、搜集資料等方法，知道了這么多有關古樹名木的知識，現在，活動接近尾聲，你們有什么新的發現、感想嗎？關于城市古樹名木保護有什么想法與建議？
組員：我們各實踐小組在調查、采訪中發現，在專家和有關部門的大力呼吁、宣傳下，大家的保護意識增強了，對古樹名木的保護重視了。調查小組建議要提高群眾的保護意識、落實管理單位、加強日常養護。因為市區眾多的古樹名木由于年代久遠，生長樹形較高大，特別是那些生長在老城區里的樹木，車輛無法進入，只有靠人工作業，很難得到較好的養護。少數樹齡較大的古樹存在不同程度的衰退和創傷，出現腐心、枯損、露根、傾斜、折斷、病蟲害等現象。
教師過渡：大家經過此次活動能產生自己的想法，老師為你們感到自豪，除了提一些建議，你們還可以用什么方式展示你們的研究成果呢？
其一，給市長寫一封信――“揚州的古樹名木，你們生活得好嗎？”
其二，研究校園的花草樹木，提出保護措施。
其三，寫一寫活動所感，在班級交流。
7. 教師總結活動，提出希望。
南柯一夢的故事范文3
柳浪聞鶯，蒙蒙煙雨，江南一夢空自許，心如玉。
——題記
一段情，一場夢，游遍江南賞楊柳扶風，江南多雨，多情，多神傷。多少風華絕代的少女在這江南煙雨中哭斷了腸，哭白了發，世事如南柯一夢般縈繞在心。
夕陽下，晚鐘前，佳人依舊瞭望著“思君念君斷朱弦”，鐘聲的鳴響，敲碎了女子的夢，撞碎了伊人的心。是誰，曾在這江南煙雨中許下了?？菔癄€，矢志不渝的誓言，而今又是誰為了這如夢似幻般的言語苦守半生，空想一世，昔日心有所屬，如今卻與君陌路，不嗔不怪，無恨無怨，你走了，留下一紙情傷，滿心思量，明鏡缺，傷離別，愿君加餐勿念妾，淚雨湯湯，與君長訣！誰與誰的情種深藏，給這江南新添一段傷。
二十四橋上續寫著一幕幕美麗的過往，回眸間一切的一切早已化為曾經的一縷云煙“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”今夕是何夕，青山隱隱，溪水迢迢，波心蕩漾，冷月無聲，芍藥遍地春如火，紅顏嬌羞韶華落。二十四橋今仍在，可卻留下誰在橋上泣淚千行，落落人寂寞，凄凄孤影單，撐一把油紙傘，遮著綿綿細雨，看雨打芭蕉，是否會憶起曾與誰在此攜手駐足聽風賞雨……
秦淮河岸，八艷齊放，燕燕奪目，雖說淪為歌妓卻不愧為風塵才女，情愛對她們來說或許是一種奢求，可卻是內心最大的渴望，誰許她們一生相攜，白首同歸，又有誰能遺忘她們的出身，單純的愛上這出眾的女子。總在人群中流連，誰與誰擦肩而過，死生如何，現實的冷酷一次次澆滅了希望的火，有誰知她們只愿：讀一本書，愛一個人，過一生。簡單至此卻又難如登天。
南柯一夢的故事范文4
——題記
七月的午后帶著筆記本穿過盛夏的炙熱來到澗河邊獨坐，享受遠離喧囂的一刻寧靜。微微的山風吹動，億萬支柳條隨風起舞，知了在耳畔長鳴訴說著不知所以的故事。河水青青，一圈圈漣漪浮現在眼簾，綠綠的引人入勝。好不美妙的風景，好不清涼的夏日！
河邊的長椅一排排靜等著閑暇人的駐足，紅色的椅座，紅色的靠背，黑色的椅把，在油漆的斑駁中說明著歷史的久遠，也證明著這座城市的發展。陜州古城，山環水繞。綿延的山氣編制著朦朦朧朧的意境，如是一處世外桃源，為觀光賞景的人們締造著舒適和悠閑。
河岸亦有像我這般的閑人，或攜親帶友散步著，或孤身一人靜坐著，或兩兩前行眺望著。山和水相依相連的背景，幾棟高樓矗立在山腳，將現代柔和在自然之中，有幾分時尚更有幾分對回歸本性的向往。如果讓我選擇，也會選擇這樣一處佳境，憑窗可觀山色，隔岸可賞秀水。
南山公寓、城市之巔坐落在南山腳下，與澗河有一路之隔，可謂是依山傍水。來來往往的車輛路經此地，從綠化帶的間隙中匆然而過，沒有留下任何痕跡，卻帶走了這座城市充滿人文情懷的氣息。古老的虢國，唇亡齒寒的典故，在這座城市的地下長眠的是幾千年中國歷史的過往。
綿延延不知連續有多少里，隔水看那山上的亭子，是上陽苑景區的標志性建筑物。踏過陡峭狹窄的石階登山而上，立頂可覽城市媚景，夜晚環城公路上路燈的圈點，遠處上陽路兩旁的燈火輝煌。將城市之景盡收眼底，靜聽夜風來襲吹動山林的簌簌之聲，有此地可安身乎？
白色的鷗鳥折返于兩岸之間，橫過一席綠水，用它輕盈的身子時而親吻這片它摯愛的天地。鳥兒有情既能如此，人又怎能不情不自禁?；孟胧沁@河里的一條魚，可以自由自在的游弋于這廣闊的澗河之中，嬉戲于河水家族，與茂盛叢生的河草相依為伍。釋情于山水是多么大的一件樂事。
莊周化蝶，在澗河邊徜徉于文字中間，聽古琴一曲。想起南柯一夢的故事，若能撫琴入睡，此生是否有幸得那河神河女一會，去那河底游他碧水簾宮一回。有靈性的水，富有靈性的美。仿佛兮若青云之閉月，飄飄兮若流風之回雪。昔日有曹植于洛水而會女神，今昔吾又是否能親眼目睹澗河之神之美。
南柯一夢的故事范文5
“早已分了手/為何熱愛尚情重/獨過追憶歲月/或許此生不會懂/原來是那么深愛你/此際伴著我追憶的心痛 ”……
想他時，就將那《千千闕歌》一遍遍聽。
自從關山別過，我就一直在反思自己，是否我錯了？是否我傷他太深？是否我想的太多？或許，我們可以在一起的呀，或許，我們等上若干年后，一切就順理成章了??；然，大男人長多大都是孩子，“一個成功的男人背后，往往站著一個女人”，這些人生感悟不是我一個人的心得，那是千萬個過來人經過歲月的滄海桑田提煉出來的智慧結晶！我是女人，我就要在他的面前充當一個“大人”的角色。有道是“男人是船”，他們拖家帶口責任重大，然，船上的舵手卻是女人來當的，我就要當一回“舵手”吧，不能讓他太煩難。他，已經身心俱疲，又何必拖上一個我？
鏡中，我神情疲憊，眼圈發黑，竟然出現了眼袋！？睡吧，聽說，美女是“睡”出來的，缺乏睡眠的女人太恐怖了，于是，我漸進夢鄉，企圖遭遇“南柯一夢” ……
天色已明，一只小鳥在窗前的柳梢頭婉轉地唱著動聽的晨歌，伴著昨夜的歌聲在耳畔回蕩—— “再想起你 /抱擁飄飄白雪中/讓你心中暖/驅走我冰凍/冷風催我醒/原來共你是場夢/像那飄飄雪淚下/弄濕冷清的晚空” ……
曾經的月光下，他與我講起了那些過去的故事。感慨于：他的心地太善良了，他的責任感太強了！你看他那婚姻的“前世今生”讓他付出了多少似水年華，你看他那雙沒有了父母的侄男侄女讓他付出了多少酸甜苦辣，你看他的老父老母讓他又付出了多少拳拳之心！生活的重擔、事業的追求，沒讓他早生華發那就是上天對他的眷顧了。
南柯一夢的故事范文6
伊人蹙修眉，
曲到終時人亦散，
綠蕪合處雨紛飛，
倚首等春雷。
———————文|竺雨然
西子湖畔，一場微雨，一把紙傘，一次回眸，一段深情，千百年前，他和她不經意的一次邂逅，被時光鎖成了永恒。斷橋殘雪，一曲離別，一行清淚，一生夙愿，一世絕戀，海誓山盟，他和她難分難舍的癡纏，被西子銘記心間。
歷史轉身，一次偶然，一份情愫，幾經輾轉，在滾滾紅塵中飄忽不定的我，于不經意間，一瞥了西子淚雨連連的眼，此一眼，便是萬年。西湖的水，是誰的淚？西子的淚，醉了誰？南柯一夢，人事易分，你的心事幾重？我縱是飲盡了西湖水，也終是不懂。
幾千年了，情和緣，羨煞了世人，也折煞了許多人。緣分落地生根，有人苦苦等候了一生，有人背負了一世情債，有人等來了白首不相離的唯一，有人肝腸寸斷，空余恨，有人天上人間，不離不棄，亦有人遠走他鄉，負了紅塵。
但愿人長久，千里共嬋娟，是我們心中對有情人終成眷屬最美的祝愿?？扇松v使有幸走了一條單程路線，生活也不會只是純白的簡單。人，從出世的那一刻起，就注定免不了喜怒哀樂；生活，從出現的那一秒起，就再也逃脫不了苦辣酸甜，我們的故事，早在起草的一剎那，就已寫好了無言的結局。結局已定，心已分，可我依然固執地等在西子湖畔，淡看雨紛紛，獨守內心深處的那座孤城。
時光荏苒，轉身不再，此時，我只是想輕輕地問一句，你是否還像當年一樣，等得那么認真？
感情的世界里，我們都不是贏家，你我，不過是世界上最傻的傻瓜。你默默地守候在野曠天低樹的地北，我癡癡地糾結在眾山如點黛的天南，你有你至死不渝的等待，我有我不可言說的無奈。執子之手，與子偕老的神話，太過唯美，我伸手，卻觸不可及。
你我的相遇，無所謂無緣，也無所謂有緣。若是無緣，大千世界，蕓蕓眾生，上天為何偏偏安排我與你相遇；若是有緣，茫茫人海，散了又聚，你我的緣分又為何消失在人海的盡頭？可我仍然感謝上蒼，我們能夠出現在彼此的生命里，這就是一種幸運。
依稀記得那份最初的美好，陽光總是躲在你燦爛的笑容里，清風拂過天真的臉龐，我們無憂無慮地笑，笑得很純，很真。如今，我空等繁華落地，輕揚的紅塵，彌漫了世間，我等不到煙花的絢爛，等到的，不過是一座孤墳。