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（1．貴州師范大學中國南方喀斯特研究院，貴陽 550001；2．貴州省喀斯特山地生態環境國家重點實驗室培育基地，貴陽 550001）
摘要：合理的流域有償服務（EPWS）是指推廣方應主動地優先考慮某一流域內貧困人群的需要。不同的利益相關者對合理的流域有償服務的認知是不同的，然而農戶對于生態系統有償服務的認知、影響因子以及原因都缺少系統的了解與分析。以貴州省五馬河流域為例，對流域上游的龍塘壩社區居民進行問卷調查，通過Logistic回歸分析方法，對影響社區居民參與EPWS項目的意愿因素進行計量研究。結果表明，影響農戶參與EPWS的意愿的因素主要有四個：居民性別、受教育水平、對在≥25°陡坡上種植作物對環境影響的認識、對EPWS的支持度。這說明在實施EPWS項目時需要優先考慮這些因素，也為同類型的其他社區提供參考借鑒。
關鍵詞 ：EPWS；社區居民參與意愿；二項Logistic回歸模型
中圖分類號：F327 文獻標識碼：A 文章編號：0439－8114（2015）06－1517-07
DOI:10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2015.06.060
Factors Affecting the Willingness of Community Households
to Participate in EPWS Project
——Taking Long Tangba Community of Wuma River Watershed as an Example
WANG Lu－wei1，2，REN Xiao－dong1，2，LUO Ding1，2
（1．Institute of South China Karst， Guizhou Normal University， Guiyang 550001，China；2．The State Key Laboratory Incubation Base for Karst Mountain Ecology Environment of Guizhou Province，Guiyang 550001，China）
Abstract： Equitable payment for watershed services means that its facilitators actively seek to prioritise the needs of the poor within the catchment areas， who are often excluded． Different stakeholders to EPWS cognition are different． However，the households who towards to EPWS cognition， influencing factors and the reason are lack of system atic understanding and analysis． Taking the Wuma River Watershed as an example, questionnaire surveys of 60 community households located the Wuma River Watershed were made. Factors affecting the willingness of community households to participate in EPWS project were studied with the Binary Logistic regression analysis． The results showed that the four factors including households of gender，education level， knowledge of environmental consequences of planting steep slope above 25 degrees， the degree of support for EPWS affecting the participation willingness of the community households． It is indicated that these factors should be firstly considered when the EPWS project is implemented. It will provide a reference for other communities of the same type．
Key words： EPWS； participation willingness of community households； binary logistic regression model
收稿日期：2014－12－29
基金項目：國家“十二五”重大科技支撐計劃課題項目（2011BAC09B01）；國家自然科學基金項目（71163007）
作者簡介：王露偉（1988－），女，河南鶴壁人，在讀碩士研究生，研究方向為生態建設與區域經濟，（電話）15085984637（電子信箱）
wangluwei2011@163．com；通信作者，任曉冬（1965－），男，教授，（電子信箱）renxiaodong@hotmail．com。
生態系統有償服務（Equitable payments for watershed services，EPWS）是解決當前環境和發展中面臨的復雜問題的一種新的方式，現有的經驗表明，利益相關者之間的收益分配是不平衡的，這主要是因為貧困人群很難有接觸新分配方式的機會；而更貧窮的群體通常對其自身的權益都沒有充分的了解，更缺乏與下游用水戶進行協商的組織能力，只能采取可維持生計的短期策略。而合理的有償服務則優先考慮某一流域內貧困弱勢人群的需要，從社會的視角對此進行利弊權衡，進而建立一個更易于被社會所接受的市場機制。
五馬河是貴州省赤水河右岸對酒類企業取水用水影響最大的支流，由于五馬河上游生態環境遭到破壞，導致水源涵養能力下降，五馬河對赤水河水量的貢獻率降低，赤水河茅臺鎮至習酒鎮河段在枯水期水量嚴重不足，無法滿足企業正常的生產取水要求，因此亟需建立高效、完善、合理的流域有償服務機制以改善目前的狀況。本研究以五馬河流域的龍塘壩社區為例，從農戶視角出發，通過入戶調查和訪談的形式來獲取第一手資料，運用二項Logistic回歸模型，對社區居民參與EPWS項目意愿進行較為深入的計量研究，探尋出影響社區居民參與EPWS項目的各種因素，建立優先考慮貧困弱勢人群需要的EPWS機制，并提出了今后在同類地區實施項目中亟需重視和改善的主要問題。
1 研究區概況
五馬河流域位于貴州省仁懷市西南、南部，赤水河中游右岸，大婁山脈西段北側，地理位置介于106°11′16″－106°21′30″E，27°38′55″－27°43′08″N之間，東靠遵義市，西臨仁懷市龍井鄉、九倉鎮，南依金沙縣，北抵四川省古藺縣，屬云貴高原向四川盆地過渡的典型山地地帶（圖1）。轄長崗鎮、魯班鎮、五馬鎮、茅壩鎮4鎮。
五馬河河口距離下游茅臺酒廠的取水口較近，僅13 km，其水質與水將對茅臺酒廠以及茅臺鎮其他酒廠用水安全有著重要影響。五馬河也是對茅臺鎮酒類企業取水水質與水量影響最大的支流。龍塘壩社區是五馬鎮的一個自然村寨，截至2012年底，該社區共有116戶，504口人，社區居民的主要經濟來源是是種植高粱，此外也靠外出打工、煤礦務工，或農閑時候打零工等增加經濟收入。
2 數據來源與研究方法
2．1 數據來源
課題組在2012年7月到2013年3月期間，在項目區進行了田野調查，主要針對EPWS項目試點龍塘壩社區農戶的調查，以及與農戶生計和當地環境關系密切的單位，如仁懷市環保局、仁懷市環保促進會、五馬鎮政府、五馬鎮林業站等相關部門進行訪談。其中對農戶的調查問卷內容主要包括被調查者的社會經濟特征、土地利用狀況、環保意識、參與EPWS的意愿等四個部分。在研究區采取隨機抽樣的方法進行入戶調查，共發放問卷63份并全部收回，剔除信息有誤及信息不全的3份問卷后，得到有效問卷60份，有效率為95．2％，雖然問卷份數較少，但是由于EPWS項目試點的龍塘壩社區總戶數不多，所得的有效問卷份數超過總戶數的50％，因而所做的問卷調查是有效的。
2．2 研究方法
首先通過文獻法、參與式農村評估法（PRA）等調查方式，對五馬河流域的龍塘壩社區的農戶進行實地調查，直接從農戶獲取研究所需資料、數據和信息，然后引入二項Logistic回歸模型，對社區居民參與EPWS項目意愿進行建模分析，探尋出影響社區居民參與EPWS項目的各種因素。
1）基礎資料收集：在進行實地調研之前，以中國學術期刊全文數據庫、SpringerLink數據庫、ProQuest學位論文全文檢索系統和超星數字圖書全文數據庫以及貴州省仁懷市環保局等相關工作網站，檢索與研究所需的相關文獻、報道以及管理文件的相關資料，為本研究提供空間上的橫向概況和時間上的縱向線索，以對調查內容有更進一步的認識，并據此設計所需的調查問卷，并經過反復推敲、預調查、修改形成最終的問卷。在調查后，根據研究需要，通過電話、Email等方式對一些信息數據進行完善與補充，最后形成較為完整的第一手資料。
2）參與式農村評估法（PRA）［1，2］：農戶可以充分進行信息交流與討論，選用觀察法、問卷調查法、小型群體訪談法、知情人（包括村長、村支書、村會計、老年人及其他）深入訪談等PRA工具進行的。入戶調查是在與社區干部深入訪談后逐戶進行的，每家農戶的調查時間約1 h左右，共獲得60份有效問卷。
3）二項Logistic回歸模型［3，4］：使用spss 20.0統計軟件作為數據分析工具，采用二項Logistic回歸模型對項目點居民參與EPWS項目意愿進行的建模分析。由于因變量參與意愿的取值只有1（愿意）和0（不愿意）兩個值，是二值型變量，無法直接采用一般的多元線性回歸模型建立模型，又因為二項Logistic回歸分析不直接分析解釋變量y的取值與解釋變量xi（i＝1，2，…m）間的關系，是利用多元線性回歸模型對y＝1的概率P進行建模，即：
在上式中，存在以下兩個問題：①概率P的取值范圍在0～1之間，而一般線性回歸模型要求被解釋變量取值在-∞∶+∞之間，在此對概率P作變換，使轉換后的取值范圍與一般線性回歸模型相吻合。②式中的P與解釋變量xi間的關系是線性的，但實際應用中，這個概率P與xi間的關系是非線性的。
基于以上原因，具體思路如下：
根據研究目標，將居民參與EPWS的意愿作為被解釋變量，即因變量；將影響居民參與意愿的因素作為解釋變量，即自變量。據調查得知居民做出是否參與EPWS的決策時，受到多種因素的影響［5］（圖2）。
根據已有研究［6－8］和試驗調查情況，本研究認為影響參與意愿的因素包括：①被調查者的家庭人口特征，如性別、年齡、受教育水平等；②社會經濟特征，如職業狀況、家庭收入、收入構成、支出、支出構成等；③土地利用特征，如不同作物類型的耕地面積、坡耕地面積、坡度大于25°的坡耕地面積；④農戶的環保意識，包括對環境重要性的認識、對在大于25°的陡坡上種植作物對環境影響的認識等；⑤農戶對EPWS的了解程度、支持程度以及參與意愿。因此選取以下16個變量作為五馬河流域龍塘壩社區居民參與EPWS意愿可能的解釋變量（表1）。
3 社區居民參與EPWS項目意愿的實證分析與結果
3．1 被調查者的基本特征
本次被調查的60份有效問卷涉及的農戶家庭共有人口268人，其中男性占52．24％，女性占47．76％；18歲以下的社區居民占20．90％，19～60歲的居民占66．42％，60歲以上的居民占12．69％（表2）。
這些被調查對象中文盲占8．96％，其中女性占到4．10％，而戶主只占0．75％；小學文化占41．79％；中學文化占38．06％，大學及以上文化占11．19％，從問卷調查結果來看，該社區居民主要是中小學文化水平（表3）。受教育水平能夠直接影響社區居民對環境保護重要性的認識程度，也會影響到對EPWS的了解程度。
調查的對象中女性主要從事農業生產活動，占總人數的19．03％，男性從事農業活動的占12．69％、從事非農業活動的占8．96％，外出打工和讀書的主要是孩子，分別占20．15％和19．40％（表4）。然而在一般的農村家庭中戶主具有主要的話語權，女性主要從事的是農業生產活動，因此在一個家庭中戶主及其配偶的在一個家庭中起主要作用，對一個家庭是否參與EPWS項目具有主要的影響作用。
3．2 社區居民的土地利用方式與對環境的認知
該社區的耕地主要位于五馬河的沖積平原上，雖然社區周圍的土地都適合耕種，但破碎的地形特征使這里的耕作受到很大限制。高粱是該社區的主要農作物，也有少量的玉米和水稻。在該社區，大部分不適合耕作的土地也都被用于種植了農作物。調查結果顯示（表5），坡耕地占到全部耕地的61．64％，坡度大于25°的坡耕地占到全部坡耕地的80％。這種土地的不當利用導致當地的水土流失比較嚴重，對當地的生態環境造成了嚴重的影響。
根據調查顯示（表6、表7），在60戶被調查農戶中有1．67％的農戶的耕地全部位于坡度大于25°的山地上，有40％的農戶的75％的耕地位于坡度大于25°的山地上，有51．67％的農戶的50％的耕地位于坡度大于25°的山地上，只有6．67％的農戶是25％的耕地位于坡度大于25°的山上。在這些大于25°的坡耕地上有84％種植的是高粱。這種土地利用方式導致當地的水土流失比較嚴重，在旱季時對五馬河的河水流量影響相當嚴重，對當地的生態環境也造成了嚴重的影響。
對調查樣本的統計分析結果顯示：在回答“您認為在坡耕地上種植是否對環境有影響”時，83．33％的居民認為有影響，16．67％的居民認為沒有影響（其中這些居民主要是受教育水平低的婦女的回答）。對回答有影響的居民接著回答“如果您認為有影響，是什么影響？”時，8．33％的居民的回答是“知道有影響，但是說不出來”；71．67％的居民只是知道一部分，他們的回答一般是“會造成水土流失”或“土壤肥力下降”或“河流泥沙淤積”；3．33％居民對在坡耕地上種植農作物對環境的影響是十分明確的，能夠具體地回答出“會造成水土流失”、“河流泥沙淤積”、“土壤肥力下降”等；整體來看，該社區的居民對在坡耕地上種植對環境造成的影響還是比較了解的，這能夠進一步了解社區居民參加EPWS項目的意愿，進而做數據分析。
3．3 社區居民對EPWS項目的認識與響應
對調查的樣本統計分析可知（表9）：只有3．33％的農戶聽說過EPWS，56．67％的農戶聽說過生態補償，這些農戶雖然聽說過，但是都不知道具體的內容是什么，這對于實施EPWS是一個很大的挑戰。
3．4 影響社區居民參與意愿的模型估計及分析
首先對變量進行共線性診斷，經分析解釋變量之間不存在共線性。然后利用SPSS 20．0［9］進行二項Logistic回歸分析，為得到對參與意愿影響顯著的因子，采用后項篩選策略，先將所有解釋變量強行全部方程，然后逐步剔除不顯著的變量，直到第八步（step8），引入模型的變量均為顯著，因此將其作為五馬河流域龍塘壩社區居民參與EPWS的意愿模型。極大似然估計值為18．505，預測準確率為93．3％，NagelkerkeR2的值為0．753，由此可以看出，Logistic回歸模型的整體擬合度較好，回歸結果的可信度也較高。
從理論上來看，在落后的農村地區，村民性別、受教育水平、對在坡度≥25°的陡坡上種植作物對環境影響的認識程度、對EPWS的支持度都是影響農戶參與EPWS的意愿的重要因素。這與實證分析的結果是一致的，對估計結果與模型分析結果（表10）進行以上的分析與討論。
1）以所選樣本地區為例，主要的影響因素對農戶的參與意愿理論估計與實證結果是保持基本一致的，解釋變量對被解釋變量的影響顯著水平在5％以內。
2）模型分析結果表明，影響社區居民是否參與EPWS意愿最為顯著的因素是居民對EPWS的支持程度，形成正面的影響作用。這是因為農戶對EPWS的支持程度越高，其參與意愿也就越強，由回歸結果可知，在其他條件不變的情況下，對EPWS的支持度每增加一個單位，將引起Logit P（農戶參與和不參與概率之比的對數）增加3．504個單位。
3）影響社區居民參與EPWS意愿的次要因素是社區居民的受教育水平，形成正面影響作用。這是因為受教育水平越高的居民對新知識的理解能力及新事物的接受能力就越強，因而其參與EPWS的意愿也就越高。由回歸結果可知，在其他條件不變的情況下，受教育水平每增加一個單位，將引起Logit P（農戶參與和不參與概率之比的對數）增加5．599個單位。
4）影響社區居民參與EPWS意愿的位居第三的因素是社區居民對在≥25°陡坡上種植作物對環境影響的認識，形成正面影響作用。這是因為居民對在≥25°陡坡上種植作物對環境影響的認識程度越深，居民的環保意識越強，改變當地不利于環境的土地利用方式的意愿就越強，因而其參與EPWS的意愿也就越高。由回歸結果可知，在其他條件不變的情況下，社區居民對在≥25°陡坡上種植作物對環境影響的認識每增加一個單位，將引起Logit P（農戶參與和不參與概率之比的對數）增加3．963個單位。
5）影響社區居民參與EPWS意愿的位居第四的因素是社區居民的性別，形成負面的影響作用。這是因為在落后的地區，女性的社會家庭地位比較低，主要從事農業勞動，對當地的土地利用方式具有直接的支配權，而男性多數以非農業勞動為主，改變當地的土地利用方式對男性的影響不大，因此男性越多，參與意愿就越弱，女性越多，參與意愿越強。由回歸結果可知，在其他條件不變的情況下，社區居民性別每增加一個單位，將引起Logit P（農戶參與和不參與概率之比的對數）減少3．760個單位。
4 結論與建議
4．1 結論
農戶參與EPWS的意愿不僅影響著EPWS項目的實施成效，也影響項目是否具有持續性。通過本研究的分析可以得出以下結論：
1）在五馬河流域龍塘壩社區居民中，文盲占8．96％，其中是戶主的只占0．75％，其配偶占到4．10％；男性受教育水平普遍高于女性，男性對EPWS項目的了解程度更深一些。女性主要從事農業生產活動占總人數的19．03％，男性從事農業活動的占12．69％、非農業活動的占8．96％，女性主要從事農業生產活動，若要改變當地土地利用方式，女性的意愿也具有一定的影響力。
2）在五馬河流域龍塘壩社區有96．67％的居民對EPWS完全不了解，參與意愿卻較強，這與課題組在做基線調查時向社區居民的宣傳講解有一定的關聯。
3）影響五馬河流域龍塘壩社區居民參與EPWS意愿顯著的影響因子有：居民性別、受教育水平、對在≥25°陡坡上種植作物對環境影響的認識、對EPWS的支持度等四個。其中只有性別對參與意愿的形成負面影響，另外三個都是正面的影響。
4．2 建議
根據上述結論，對于順利實施EPWS項目有以下建議：
1）五馬河流域龍塘壩社區居民對EPWS的認知水平還較低，在下一步的工作中有必要加強對EPWS項目的宣傳，尤其是加強對當地婦女的宣傳及教育［1］，加深社區居民對EPWS項目的認識，提高當地農戶的環境保護意識和對EPWS項目的支持度，同時也可能是貧困地區的農民接觸參與EPWS項目中最新的利益分配方式。
2）在分析結果中雖然社區居民對在坡度≥25°陡坡上種植作物對環境影響的認識程度在社區居民參與EPWS意愿中位居第三，但是社區居民的認識直接影響土地利用方式是否能夠順利轉變，更進一步講，能夠影響當地的生態環境會否有所好轉。
3）在實施EPWS項目時需要從社區的角度，從有利于環境的改善，能夠為服務需求方提供良好的環境服務的角度，建立一個容易被社會所接受的市場機制。
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慕殘吧范文3
素心向秋，安然入眸。
年年秋色最深處，歲歲霜降日日寒。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。一枚落葉，一縷秋風，一場秋雨，季節輾轉，便走到了歲暮寒秋。
轉眼，又是一年霜降。《月令七十二候集解》中說：“九月中，氣肅而凝，露結為霜矣。”
霜降，是二十四節氣中第十八個節氣，也是秋季的最后一個節氣。
“霜降水返壑，風落木歸山。”讓我們在最深的秋色里，一起感受生命之靜美。
01
時光寂寥，搖落歲時秋。
蒼翠的時光，宛如泛黃的葉子，漸次凋零。只留下一樹虬枝，鐫刻著蒼涼。
人生又何嘗不是如此呢？
走過懵懂無知的歲月，一路跌跌撞撞，經過風，歷過雨，不斷失去，不斷成長。褪去一身稚嫩，方能成熟而從容。
霜降已至，秋色漸深。
萬物越發清瘦了，花草樹木，不再奪目炫耀，而是收斂鋒芒，該凋落的凋落，該斂藏的斂藏，靜靜地等待，來年春天的復蘇萌發。
內心，也變得安靜起來。一個人，在素凈的光陰里，不緊不慢地生活。
窗外，陽光灑在泛黃的銀杏葉上，金光點點，斑駁著時光的印痕。瑟瑟秋風中，遺世而獨立。
指尖，捻一縷陽光，暖暖的。泡上一盞茶，把滾燙的思念，一并注入茶湯中。
茶湯慢慢變成透亮的紅色，那幽幽的茶香，伴著勾人魂魄的魅，在陽光下，搖曳生姿，顧盼生輝。
想起一些舊時光，在記憶深處，生了青苔，結了冷霜?？墒?，每次只要輕輕觸碰，一切又煥然如新，仿佛如昨。
就這樣，安靜地感受著冷暖，等回憶塵埃落定，看滄海歸于桑田。
這份深秋里的安靜，是靈魂深處的豐盈。春去秋來，季節更迭，將一盞茶喝到無味，將一段光陰讀到清簡。
默然歡喜，寂靜清歡。
02
時光落筆處，深秋向晚。
陸游曾有詩云：
“枯草霜花白，寒窗月影新。”
青草枯黃，霜花掛窗，一切都是深秋清冷的模樣。
霜降到了，天氣冷了，秋水瘦了。而我，總是在蕭索的深秋，想起那一池的枯荷。
枯，必是經歷了生命的鮮活與飽滿。
走過春的萌芽，夏的繁榮，在秋天，成熟了，枯萎了，落敗了?？此剖挆l，實則是一種內斂，一種鋪墊，一種蘊藏。
“留得枯荷聽雨聲”，多少人因為李義山的這句詩，愛上了枯荷。
枯荷，沒有“映日荷花別樣紅”的嬌艷，只有“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的清瘦孤寂。
半畝方塘，殘葉枯梗，疏影橫斜，幽然靜謐。
枯荷，不與楓葉爭艷，不與斗香。所有的色彩，紛紛謝幕，只留下生命最原始最本真的顏色。
不再炫耀，不再招搖，將枯敗蛻變成一抹孤傲的風骨，凜凜于秋水。
那一抹枯敗里，是獨立秋風的錚錚傲骨，更是笙歌落盡的寧靜安然。
正如白音格力所說：“枯荷雖殘，卻是人生之境。是老境界，至簡又渾厚，澄凈且能退靜。”
枯荷，是深秋的一道風骨，亦是一種人生之境。
榮即是枯，枯即是榮。人生，總要從繁華走到平淡，從喧囂歸于平靜。
03
霜降，是最后的一抹秋色。
草木黃落，蟄蟲咸伏。秋，大概就是裹著冰冷與溫情，搖落一身繁華，慢慢走向冬天的吧。
不如將所有的情緒，都放逐在秋風里，不懼秋色漸涼，不懼寒意漸深，不懼霜露漸濃，將歲月打磨成人生枝頭最美的風景。
楊絳曾說：
“我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。”
生命到最后，都會歸于素淡與本真。不慕浮 華，不爭不搶，不困頓，不糾纏。
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——許巍《藍蓮花》
睡蓮
充滿神秘色彩的民族風配飾則一下把我們的思緒拉去了古樸的苗族。而撞色元素已經大熱了幾季，既然整體造型師淳樸的藍，何不在眼影處多費心思：用紅色大面積的層次上眼影暈染，紫色下眼影，金色點綴眼頭，就如內蘊紅和金，外綻艷藍的睡蓮。
“初桃麗新采，照地吐其芳。枝間留紫燕，葉里發輕香。 飛花入露井，交幹拂華堂。若映窗前柳，懸疑紅粉裝。 ”
——蕭綱（南朝梁簡文帝）《詠初桃》
碧桃
粉色和紅色正好將中國女性的黃色皮膚襯托得更加靚麗。在新春，粉紅色的桃花妝再恰當不過了。略帶金屬質感的粉色眼線+POP藝術涂抹桃紅色眼影+中國風紅唇，還可以搭配花瓣粉嫩貼甲片，就是一個漂亮時髦的中國風妝容。
“秀色未饒三谷雪，清香先得五峰春?！?/p>
——曾鞏（北宋）《以白山茶寄吳仲庶見貺佳篇依韻和酬》
玉茗
裸妝是最干凈清新的日常妝容，這種化妝手法用透亮的底妝顯示出你精神的氣色，又不浮夸。在此基礎上再對眼妝來些金屬色的點綴，對唇部做些淡淡的亞光色，便是最出挑的花色妝容。就像山茶花，潔白無瑕，也有黃色的花蕊襯托，清香迷人。
完美花樣妝容你還要注意這些！
一個完美的妝容需要多久？有的人說五分鐘，有的人卻說要一輩子！其實，你所看到的妝面只不過占據很少的時間，掌握化妝技巧容易，只不過是一個步驟一個步驟的來，有時候甚至可以自己去創新和發現，但是要堅持化妝以外的細節卻很難做到。那么我們一起來看看花樣妝容還需要注意什么吧！
1第二天必須化妝，今天一定要睡美容覺！過年期間的宴會、朋友聚餐特別多，如果是關系特別鐵的閨蜜，估計再怎么蓬頭垢面都沒關系，你啥樣她沒見過？如果是要去見重要的賓客，那前一天晚上，無論如何，都要提早上床！睡得足、睡得好，氣色自然的煥發，比任何化妝品都管用。別忘記敷一敷睡眠型的面膜哦，再稍稍抬高一下枕頭，既能給面部補充了有效的水分，還能避免眼部浮腫。
2 先選衣服后定妝。其實從選衣服開始，已經定下了你今日整體造型的基調。如果是清新休閑的場合，那就搭配裸妝，再在唇部和眼線稍微放點心思就好；如果是宴會，則可以考慮比較高貴一點的妝容，大膽的嘗試用紫色、藍色等較神秘的顏色去打造妝容，再配以鉆石或水晶配飾，獨特的同時又顯得華麗。
3 卸妝非常的重要。每一次卸妝都是對幾乎的保護，“把臉洗干凈”這簡簡單單的五個字，卻蘊含著無數內容。一旦上裝，你都必須記住要在睡前仔細卸妝、二次清潔，不讓殘妝、油脂混合汗水等雜志堵塞毛孔。這樣在第二天早上起來的時候，哪怕只是用清水清洗，也絕對OK。
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慕殘吧范文5
那一地白銀的雪花帶來了新年，冷風在不斷的吹起越發如挨薄紙的日歷，2010的舊年越走越單薄，如同北方大地上維以不永傷的身影一樣，在凜冽的寒風里，在皚皚的雪地里留下了一條孤獨的逍遙小徑，掐指間，2010恍若隔世，驚恐間，打開賴以飄泊的hao123，誠惶誠恐的發現今天是2011年1月10日星期一，農歷十二月初七，黃歷上說諸事不宜，生肖沖羊。星座運程說我有競爭對手的危險，說我的服裝要樸素的單色系，說我今天不能施脂粉就盡量避免。歷史上的今天宣布解散國會。每天依舊習般的打開電腦，翻閱著網頁上的沉默，**上的好友閃爍的明明滅滅，來來去去，老是打開音樂盒單曲循環無疾而終，今天定格在臺灣女歌手潘越云的調子上了，“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴?！?詩經云：“陟彼高岡，我馬玄黃。我姑酌彼兕觥，維以不永傷。”翻閱這高高的山崗，我的馬兒累的眼睛發黃，姑且讓我借酒忘掉這暫時的憂傷吧！叢生的歲月，一份幽靜，幾多憂傷，明朗的年華，連上**沒有發現維以不永傷在蕭瑟的悲壯的冬日里，執守孤城，與風浪跡一生。突然間維以不永傷久居古城西安的靈感千轉百回間游弋到公元前的文武盛世，又聞西漢李延年侍上，起舞歌曰：“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國？佳人難再得！”繁華逝去在遺忘的角落，維以不永傷的凝眸，憔悴一方秋水，沉默年代，或許不該，不該在彼岸花開的護城河畔錯過一日踏盡長安花的你，萬花落盡，我才明了，明了這才是維以不永傷染指文字的虛無遐想，物是人非事事休，你走了，我還站在這里，等明月的皎潔，悲傷，逆流，維以不永傷害怕在未來，遇見現在的自己，斷念，斷念而已，無需驚恐，不必當真，可是孤獨成癮的街道，我的彼岸沒有你，一地心酸蒼白，讓蒼白再飛一會兒······
既不回頭，何必不忘。 既然無緣，何須誓言。今天起床的早早，給爸爸撥了個電話，一線之間，只隔一川云煙，只聽得爸爸的切心囑咐喚醒渭水，蔓延關中的古道，在咸陽橋的塵埃中不曾落盡，這種想念需要我不斷的沉淀，親愛的爸爸媽媽，滄海桑田，曉燈曦陽，我站在親情的兩岸想卻你們，這種記憶趕不走，夜幕托殘月，我不曾像往昔許下傾城憂傷，這個時代我還在，今夜我不關心人類，我只想念你們。如果這種愛世間僅我獨有，那么我更愿意是地老天荒，祝你們二老身體安康和悅，兒子懷抱這份守望，在噓寒問暖中知曉體恤，此生幸福，是兒子唯一可以企求給你們的，因為這在兒子的潛意識里不算奢侈，何況這種奢侈根本不算奢侈，若您二老幸福，兒子的生命便是晴天。
憂傷逝去，盈淚千年。如若我住在水木清華的山谷，不識古城的煙火。前世含淚的磬聲漸漸枯竭，捻一縷憂傷的青絲，手指散成花瓣。異鄉漂泊的歲月，在獨自臨水而居的日子里，宛若天邊的流云。那一份靈魂深處的苦楚孤寂，多少心事無從，也許只有故鄉的杏花煙雨才安然入睡。西安不算是遠鄉吧，客居古城數載，紅顏如畫，你已若成風。四季的輪回，此生流離，不過宿命。唐人宋之問說過：近鄉情更怯，不敢問來人。韋莊說：未老莫還鄉，還鄉須斷腸。那都是于千古宛轉的江堤喚醒了沉睡千年的韻律之魂。許多遙遠的事情，一路踏歌而來：莊生夢蝶，夢里夢外，都是維以不永傷跟隨你的牽引，放一頁小舟，在相思的護城河里飄搖；一顆心，在相思中沉了下去；一千個心愿，浮了上來。政法園里，曾經倚樓聽風雨，政法園里，曾今淡看江湖路，回望，悉數倩影，你曾今多少次帶我飛過滄海，他們爽朗的笑道，蝴蝶飛不過去的，可他們卻不懂，宿命的擺渡人也會幸福，維以不永傷，知道，不知道，葉落的聲音下，無法拾起，那就丟棄。
相思不盡，洇了千年。守望在一曲高山流水簫音的背后，在等待中，憔悴成一首瘦瘦的詞，今生只為半闋唯美的段落。我想起了多少跟你有關的詩句（葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回）；（黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關）;（渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。）;(千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？）;(早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關)。歷史上殘垣的角落，對岸的孤獨，我在古城，你在陽關，若傷，請離，背對背擁抱，把那些逝去的雨水定格在逝去的流年里，如若復古，我西出陽關從軍，你十里長亭送我，執守孤城，你與風浪跡一生，以我馬革裹尸的榮耀，換你嫣然一笑的風情，只此足耶！這千年的等待，只為花開。因為沒有如果，再見也只是夢，只是當初，夢若彷徨。三生石畔，你為維以不永傷續寫蒼白，他只是你生命中的過客，若君安好，維以不永傷便是睛天。憑窗眺,心字香燒，請允許維以不永傷如此逝去；月華如水，舊事擱淺，今夜請將維以不永傷遺忘。
最是柔情的祁連山，你，早已站在冰川下等維以不永傷了，是么？ 等不到他也要幸福，幸福，請你一定······
（沒有人知道我想了什么？沒有人知道我寫了什么？沒有人知道我寫給了誰？）
慕殘吧范文6
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柔傾香茗，輕捻燈芯，彈指間，落成一地寂寞。
夜色微茫，桂花飄香，閉瞬間，散成一地悲涼。
若即若離，花開花落，轉眼間，分成一地哀愁。
情境一：那聲“嘟嘟”很溫馨。
記得，那個盛夏雖炎熱，但很溫馨。
“誒，司月，我們去‘夢幻之都’喝奶茶吧！”我天真的抬起頭望著司月說道。“好啊......”司月溫柔的笑了笑。“臭寧沫都！你怎么可以這樣，這種事情都能少了你的Goodfriend！”葉巧兒在后面大出母老虎性格生氣的插著腰吼道。“呵呵，巧兒，不要嚇壞嘟嘟了哦！”程小雨趕緊過來護在了我的身后，我沖巧兒辦了個鬼臉，惹的巧兒恨不得七竅生煙。“對??！葉巧兒，有本事我們單挑，你別欺負嘟嘟！”凌楠擺著一副單挑的架勢望著巧兒。“好??！你們幾個，程小雨，凌楠，司月，寧沫都，我葉巧兒才不跟你們玩呢！”巧兒生氣的往回走。“嗚嗚......”我一看巧兒轉身，假裝哭了起來。“好嘟嘟，好嘟嘟，巧兒不走了，好不好？”一聽到我的哭聲巧兒連忙又折回來了，盡管她知道我是裝的。“好?。∥覀円黄鹑ズ饶滩鑷D！”我興奮往前跑去。“嘟嘟....”“嘟嘟，等等我們拉！”“是啊，別摔跤了哦”.......
陽光把我們五人的影子拉得很長很長，很美很美......
情境二：秋樹五結義，很童話。
記得，那顆秋樹下，有我們共同的氣息。
“哇！這里好美耶！”我高興的躺在一顆秋樹下的草坪上，四個伙伴也陸續躺了下來，享受陽光的沐浴。“咦？要不要我們在這里桃園三結義?。?rdquo;司月突然說道，我們幾個又興奮起來。“NO！是秋樹五結義哦！”凌楠隨即補充道。“好?。‖F在就來！”我一個上蹦跳起來。“嘟嘟，你不要摔啦！”小雨溫柔的笑笑，站起來。“恩，你摔了我們會心疼的哦！”司月也拍拍泥土說，但少不了關心。“來啦來啦！肉麻死了.....不過嘟嘟，你也真是的....”巧兒朝我們大喊，越說越小聲。“好啦！巧兒！”我們幾個會心一笑。“我先說咯！”我俏皮一笑“我寧沫都！發誓程小雨，司月，凌楠，葉巧兒！永遠是我的好朋友！！”我大吼。“我葉巧兒！發誓寧沫都，程小雨，凌楠，司月！永遠是我的好朋友！！”巧兒也接著說。“我凌楠！發誓寧沫都，司月，葉巧兒，程小雨！永遠是我的好朋友??！”凌楠大喊。“我程小雨！發誓寧沫都，司月，葉巧兒，凌楠！永遠是我的好朋友！！”小雨用力氣喊。“我司月！發誓寧沫都，程小雨，葉巧兒，凌楠！永遠是我的好朋友??！”司月也是的。“永遠！不離不棄！?。?！”接著，五個小女孩又異口同聲的大吼。“咯咯......”
空曠的草原還留有幸福的味道，快樂的笑聲。
情境三：天下沒有不散的宴席。
這次是冬季，似乎渲染了一種離別的氛圍。
“小雨，月月，楠楠，巧兒，我們畢業了。”我們又來到了那顆秋樹下，只是枝干上禿禿的。“恩......哎呀！那么傷感干嘛！”巧兒突然一改悲傷，笑起來，但似乎有些苦澀。“是?。∥覀儠Ｂ撓档穆?！”凌楠也隨之笑起來。“嘟嘟，不要怕我們會丟掉你哦，月月永遠像大姐姐樣在你身邊。”司月過來握住我的手。“嗯嗯嗯，不用傷心啦！我們怎么會丟下這么可愛的嘟嘟不管呢！”小雨站在我旁邊說。“霧來了，待會就得散了......”我突然冒出這么一句話出來，惹得自己更是紅了眼圈。“嘟嘟，那么喪氣干嘛捏.....”巧兒強忍著快要奪出眼眶的淚水，對我說。“嗚嗚......”看著四個好友溫柔的面龐，我終于忍不住哭了出來。這次沒有人安慰我，因為她們都紅了眼眶，掉了眼淚。“好啦！大家不要哭了，高高興興的走吧！”司月擦干眼淚，又幫我擦干眼淚，笑。“現在，大家一起轉身！”巧兒苦澀的笑笑，聲音顫抖著說。“3......2......1......”數了三秒后，但是沒有人轉身。我們都面面相視，久久沒有說話。“好啦！走吧，再不轉身，嘟嘟就不理誰了哦！”我苦澀的勾起唇角。“3......2......1......”這次，確實，沒有誰再回頭，只是步伐，很重很重......
不知是不是特意的，那條寬敞的路上，有五條分岔路，使我們分割的那么五條路。就如同我們去了四面八方。小雨去了廣東，司月去了孝感，巧兒去了三亞，凌楠去了湖南，我去了安徽......就這樣，兵分五路。
情境四：悲涼的結局。
夢，總有醒的那一刻。童話，總有收尾的那一天?？蓻]想，太快太快......
五個月后，QQ上。
---司月，我想你了......---我苦苦的發信息去，沒有她們陪伴的日子，真不習慣呢！
---哦，我也想你。---咦？我的心中冒起了疑問，司月怎么不跟我聊天?。?/p>
---我有事去了。---我還想再說什么，但全都憋下去了，也許司月很忙吧。
---小雨，在嗎？---我又點擊了小雨。
---在。---小雨回答了我，但總覺得哪里不對勁。
---你在干嘛呀---我又問道。
---我有事。---這一回，我似乎察覺出來了，翻開以前的消息記錄，怎么可能發這幾個字！
---哦，那不打擾了。---我失望的關閉了窗口。
---巧兒。---我又找到了巧兒，誰叫她們都很忙呢，是啊，都是很忙的原因。
---恩？對了，不要叫我巧兒吧，葉巧兒好聽點。---我的嘴巴張成了“O”字型，巧兒她不是最討厭我叫她全名的嗎？
---巧兒，你不是不喜歡這樣嗎？---我又打過去。
---說了不要叫我巧兒！我還有事，下了。---我看著這條信息，又半天回不過神來。巧兒她怎么可能這么生氣的對我呢？我慢慢的，心有不甘的關閉了聊天窗口，想到了凌楠。
---楠楠..為什么她們都不理我啊。---我向凌楠訴苦。
---有什么事啊，很煩耶。沒事別找我。---很煩？我賭氣似的關閉了窗口。我以為她們一會兒會給我道歉了，會叫聲“嘟嘟”，可是沒有，沒有。我卻一直等待著，等待了足足兩年。都沒有。
簾卷席落，我望著窗外的秋樹，茫然了。難道對于她們來說，友誼只有幾個月的價值嗎？曾經的“永遠”只是“一瞬間”或者是“五個月”？而且，這時才明白，她們不是很忙，而是我很討厭。你說，自己，是不是很傻的一個傻瓜呢？
情境五：不習慣。
月月，小雨，巧兒，楠楠，你們知道嗎？很不習慣沒有你們的日子呢！
過去我們會一起手牽手去‘夢幻之都’，如今老板娘會對靜靜坐在窗臺上的我說“小姑娘，還有四個人呢？”知道嗎？當時我聽了心一片凄涼。
過去你們會提給我一杯‘巧克力奶茶’，如今我會一個人捧著一杯苦苦的‘咖啡味奶茶’。知道嗎？其實那杯奶茶很苦很苦的，只是我要習慣。
過去我們每回放假后上學，便來到那顆秋樹下會心一笑，如今只有我會回來抱起膝蓋，把頭埋進去哭泣。知道嗎？我回來好多次了，可是沒有你們的身影。
過去我流淚時，你們會溫柔的擦干眼淚，對我說“哭是弱者的行為哦！”，如今我哭啊哭，甚至沒有了眼淚，我還是一個人接受風的洗禮。知道嗎？我想一直哭，因為我傻傻的認為，你們只是沒有聽到我的哭聲罷了，只要我哭的再大聲，再大聲點，你們就會回來了。
過去我喜歡上學，因為那樣可以看到你們的模樣。如今我討厭，因為一進班門，沒有那句親切的“嘟嘟來啦！歡迎哦！”。知道嗎？我走進班門是總是走得很慢很慢，因為我在期盼，期盼那句熟悉的關心。
過去我跑步的時候，你們會在后面大喊“小不點，不要摔跤了哦！我們會心疼！”。如今我跑啊跑，終究也只有擦身而過的風聲。知道嗎？我很想很想一直跑，因為我以為你們近視，沒有看到嘟嘟在跑步呢！只要再努力地跑，你們肯定會看到的，肯定。
過去我們一起神采飛揚，如今我一人哀愁遍野；
過去我們心連心，如今你們的心已不屬于我的；
過去有你們的關愛，如今只有我一人自我安慰；
過去我們是朋友，如今我們只是陌生的過路人。
你們知不知道！嘟嘟很想你們！?。?！回來看看我，可以嗎？我真的不喜歡空虛的等待。
花已敗，葉已落，情已殘，心已傷。
童話是很唯美，但紙頁會泛黃；夢是很美麗，但睡夠了，要醒。
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