前言：中文期刊網精心挑選了我的同桌作文600字范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
我的同桌作文600字范文1
記得一天上自習時，一道百分數應用題把我給難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，我悄悄地用右胳膊碰了碰同桌力升，小聲說：“力升，這道題我實在算不出來，你就讓我抄抄吧！”他好像沒聽見似的望了我一眼，又做他的作業去了。我小聲嘀咕著：“真是的，人常說，遠親不如近鄰，咱們都同桌這么長時間了，這個忙都不幫。我問別人去！”說著就氣呼呼地朝前排小舉走去。沒想到，力升卻一把拉住了我，解釋說：“不是我不幫你這個忙，因為作業不能抄，再說，現在是上自習時間，如果我講給你聽，就會、、、、、、。”他的話沒說完，我就打斷他的話說：“去去去，這些大道理我懂。”
正說著，下課鈴響了，我把作業本一收拾就準備到外邊去玩，力升一把拉住了我，親切地對我說：“這下，我可以給你講了。”說著，他就在我的計算本上給畫了線段圖，問我：“這下你該明白了吧！”可我這死腦筋還是想不出個門道來。他又幫我復習了前面學過的知識，終于幫助我把這個難題給“制服”了。
在第二單元測試時，恰好有那道題。我就提起筆“刷刷”幾下就做對了。分數下來后，我的數學得了93分，我激動地拉住了力升的手說：“OK！謝謝你了。”他笑了笑說：“謝什么呢，我還覺得對不起你呢！”聽了他的話，我張大了嘴巴，不解的問：“你怎么對不起我呢？”他笑著說：“因為你還沒得100分哩！”
你說我的同桌力升好嗎？
我的同桌作文600字范文2
蘇俊穎是我四年級的同桌，因為他常欺負女同學，所以在我眼中他是一個“壞”男生。
記得有一次，正在上美術課，由于他不高興，老發我的脾氣。一會兒看到我的書超過“三八線”，就把書推到地板上，并捶了我幾下；一會兒看到我和別人講話，就罵我們說：“你們不會安靜一點嗎？這么多話要干什么？吵嘴婆。”一會兒畫兒畫不好了，就敲了幾下桌子，最后還用力把我的手打下去，還說是不小心的。我氣急了，又不想跟他吵，怕他又強詞奪理，讓人十分難堪。于是我便把幼萍的一張卡片拿來看著畫。后來幼萍叫我還給她，我從蘇俊穎身后遞去給幼萍，沒想到他突然用筆把我手上的卡片打到地上！并且筆還碰到了我的手！我疼極了，終于，我哭了。趴在桌子上痛哭的我給老師看見了，她罵了蘇俊穎一頓，我覺得舒服多了。但卻又發現蘇俊穎正幸災樂禍地唱這歌，還是嘲笑我的歌，我又覺得心里委屈了，但我擦干了眼淚，對自己說：要堅強，不能讓他嘲笑我！我要讓他看到我最堅強的一面！
也許是蘇俊穎欺負我多了，老師們每次看到我生氣時，都怪蘇俊穎：“你又欺負晴悅干什么？”其實有時并不是他欺負我，老師們卻也說是他，我就覺得異常好笑，下課直跟女同學們說著這事，讓她們也樂一樂。
一年過去了，我們已是五年級的小學生了。班主任換了，我不再和蘇俊穎坐，但老師又安排他坐我后面。也許因為長大了，他不再欺負我，只是偶爾開開玩笑。我想他以后一定會越變越好，不再欺負女同學，和大家和睦相處吧！
我的同桌作文600字范文3
他，個子不高，卻十分靈活，活脫脫像只猴子；他，眼睛不大，但炯炯
有神；他，總是有一些稀奇古怪的想法。他就是我的同桌——王紅。
他很調皮。前兩天，他在學校門口買了幾個氣球，灌了水，使勁兒往地
上一摔，濺起一片片水花，還弄了他一身，逗得我們哈哈大笑；一次下課，
我和王紅玩“誰不笑”的游戲。我盡量不看他，忍住不笑，但他做出各種鬼
臉：一會兒用手把五官捏在一起，一會兒呲牙咧嘴，一會兒又給我“放電”
最終，我敗下陣來，拍著桌子大笑起來。
他也很善解人意，很會感化別人。一次數學單元測試，我們班最高分99
分，而我只考了94分。我失望極了，眼淚也不爭氣的流了下來。王紅似乎看
穿了我的心思，安慰我說：“沒關系，一次單元測試而已，期中考好就行了
唄！”我便把心思都告訴了他。原來，上星期上這一單元的時候我生病沒來
這類題基本上都不會做。他聽了之后說：“哇！你好厲害啊，不上學都可以
考94分。要是換了我，說不定考不及格呢！如果你學了，你一定是第一名！
千萬不要放棄啊！要為下一次考試好好學喲！”他的一翻話。說的我豁然開
朗，空氣也變得充滿了暖意。
……
他的優點雖然多，缺點也不少。
一到檢查作業時，他的記憶力就像縮減了18倍。一次早自習，他問我昨
天的作業有沒有日記，我說有啊，他才無奈的皺了一下眉，手忙腳亂的掏出
日記本，看來，他又忘寫了！
他不喜歡動腦。每次做作業時，一有稍難點的題，他就問我：“這道題
我的同桌作文600字范文4
我的同桌叫：莫琰華。他有一頭短短的頭發，像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人，還是個蠻可愛的女孩哦！平時老師叫他買本子啊之類的東西，她從不拒絕。大部分的同學都拜托她買，只有那些看不起他的同學不想讓她幫自己買。
有一次，我忘了帶筆袋，我把整個書包翻來覆去，找了九萬九千九百九十九遍也找不到。我突然想起：昨晚做作業把筆袋落在書桌上。就快上課了，怎么辦啊！怎么辦啊……最后，我做了一個偉大的決定——借筆！可是最近作業多，兩三天就用完一支筆，誰也沒有多余的筆?？晌疫€是東借西借，可還是沒有借到。怎么辦，怎么辦！離上課只差一分鐘了，要是老師發現我沒帶筆，非把我宰了不可?！扳彙币魂嚽逦纳险n鈴聲傳入耳中，我垂頭喪氣地走回座位，等著挨批評。莫琰華見我這樣垂頭喪氣的，就問我：“林浩，你怎么了？不舒服嗎？怎么無精打采的？”“ 我沒帶筆，老師知道了肯定要批評。”“我借給你吧！”莫琰華剛說完就遞給了我一支筆。上課時，老師發現莫琰華沒帶筆，就問她為什么，她回答道：“老師，我沒帶筆。”話音剛落，只聽見“啪——”的一聲，莫琰華的手立刻紅了。下課后，我對她說：“謝謝你！”她回答道：“不用謝！我們是同學嘛！同學之間不是應該互相幫助、互相關心的嗎？”“是啊！”我笑著回答道。
這就是我的同桌——莫琰華，她是不是很活潑、很可愛呢？
我的同桌作文600字范文5
啊~一轉眼就升五年級了！但又出現了兩個問題！一個就是學習能否比以前更好，第二個問題就是同桌了！這學期我會和誰坐在一起呢？不好說呀…以前的同桌和我都是冤家！就說韓子旭吧！他個子比我高一點，練過跆拳道。有時我忘帶涂改帶，向他借一下，他都不給。有時我不小心碰了他一下，和他說了對不起，他還要踢我一腳，哎~老天！賜我一個好同桌吧！
果真，神仙顯靈！開學第一天，陳意欣（學習委員）就讓我和宋桌宸坐到了第一組第三排！現在我就充滿自豪的給你介紹一下宋桌宸！
他，一個圓嘟嘟的腦袋（一看就知道是個聰明頭腦）摸上去像刺猬一樣的頭發（一看就知道是個防御很強的人）兩個圓溜溜的棕色大眼睛（一看就知道是千里眼后代）粗粗的脖子（一看就知道一口能塞6，7個面包）大大的獨子（一看就知道平時吃了大堆零食）和寬而胖的大腿（一看就知道體內有大量血液）樣子就像國寶大熊貓哩。
他的特長是乒乓球，愛好是游泳，個子和我差不多高！他可是我們班的搞笑天才，程老師都被他逗過一次呢！~
那天，正是教師節。上語文課時，程老師問我們：“今天是教師節，大家想對老師說什么呢？”有的說老師像媽媽，有的說老師像家…這時，宋桌宸站起來說：“老師像K F C給我們知識的大餐，老師像W C，為我們排除不必要的大便！”說完，全班哄堂大笑，老師也忍不住笑了！
我的同桌作文600字范文6
為了應付作業暑假，我讀了一本書《我的同桌是班長》。
主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做小動作的可愛的、勇敢、正直的小男孩，因為和班長蔡一心是同桌，時刻感覺到自己處處受到監視和限制，而且每次和蔡一心發生沖突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。老師有時候也不知該如何對付這個到處調皮搗蛋的差同學。
其中“看電視”這一個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是在此打掃圖書館的，她說的話笑料百出。我看了以后，禁不住哈哈大笑。有一次，楊自熱和他的幾個好朋友還被人叫去上網吧！他們一玩兒就是幾個小時，甚至連回家都忘了！看了這一部分，我覺得楊自熱是一個非常愛玩兒、調皮搗蛋的小男孩。那次在獅子王——蔡一心過生日的時候，楊自熱還給他的同桌冤家買禮物呢，我覺得他還是有愛心的，但是蔡一心卻不接受，這時我覺得楊自熱還挺可憐的呢！
我認為，好動好玩好說對于楊自熱這樣的男孩來說，往往是發自天性，所以不能因此而歧視他們。還有，象他這樣“搗蛋包”身上往往具備許多乖學生身上不具備的優點，所以作為同學，我們應該用善于發現對方優點的眼光去看待他。這樣一來，我們就可以和他友好地相處，而我們自己也會得到提高和啟發的，因為任何人都能從別人身上學到很多東西。想到這兒，我又情不自禁地拿起書看了起來。
初一:笨蛋自我傻逼
