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不忘初心牢記使命調研報告范文1
“不忘初心，牢記使命”的主題，是黨在各行各業當中所開展的重要主題教育，是推動各行各業更加自覺的、更加熱忱的為實現新時代的美好藍圖而不懈奮斗的重要途徑。而在今天的交通運輸管理行業工作當中，“不忘初心，牢記使命”同樣在反復強調。但事實上，這樣的主題教育能否映刻在每一位工作人員的心中，能否落實到工作時處才是最為重要的。
本次調研主要運用了調查法和訪談法，針對于交通運輸管理行業關于“不忘初心，牢記使命”主題的認識和踐行水平進行了調研。
一、當前現狀
“不忘初心，牢記使命”體現于運管稽查工作之中，則需要工作人員在崗位上盡職盡責、能夠發現不足并查漏補缺、能夠不斷提升自我砥礪前行。而在本次調研中，我們主要從這三個層面入手，針對于交通運輸管理行業展開調研。
（一）從履職角度看
在被調查的絕大多數工作人員眼中，“初心”就是崗位對自己的要求，而“牢記使命”就是要明確自己的崗位工作，并在日常的工作中恪盡職守。都認為自己能夠切實的履行本職工作，能夠根據當前的工作要求完成好自己的責任。“不忘初心，牢記使命”的理念在日常工作當中也可以良好的貫徹。
的確如此，交通運輸管理行業在執法人員的履職角度能夠明確崗位職責，并運用豐富的舉措來保障各崗位執法人員充分履職，并能調動執法人員積極做好自己的本職工作。這一層面來看，“不忘初心，牢記使命”在履職角度是能夠較好被踐行的。
可是在調查當中，我們也聽到了不同的聲音：“有制度約束、有考核機制、有領導監察，這樣便足夠保障我們完成自己的工作?！煌跣?，牢記使命’的倡導，實際上的作用不是很大。”事實上，這樣的表達絕不是個別之聲，這也應當引起我們的反思。
（二）從自查角度看
植根現實，能夠發現問題，這是擔當使命的第一步。如果閉目塞聽，安于現狀，停滯不前，則談不上“初心”的踐行，更沒有能力去“擔當使命”。
在今天的交通運輸管理工作當中，運管稽查人員雖然已經設置了多樣性的考核制度，可是對于運管人員而言，大多數是一種被動的監察，而執法人員們并沒有進行主動型的、自我針對性的反思和自查自省，而在實際考核當中所反映的狀況也同樣浮于表面，大多數是“出勤情況、投訴反饋”等表面問題。
在調查與訪談當中我們發現，許多工作人員在提到“運管監察的初心”這一概念的時候，才突然意識到，這樣的初心是服務于社會、服務于過往的執法人員，而并不僅僅是滿足于當前的工作職責即可。
的確，當前存在的許多問題是“崗位上雖然沒有明確規定，可是卻的確存在執法人員有所不滿，具體措施有待提高”的情況?？蛇@樣的問題或者是沒有被認識到，或是在認識到之后因為此現象本身“并不違反規定”被擱置了。
二、存在問題
（一）浮于表面 不知如何落實
“不忘初心，牢記使命”并不是一句空洞口號，而需要每一位運管稽查人員在崗位之上恪盡職守，盡職盡責，不斷提升自我?？墒窃谡{研過程當中，我們卻發現許多運管人員不知“所謂初心為何物”，也因此不知如何落實這樣的理念，認為“不忘初心”與日常的工作是兩碼事，圍繞其開展的學習只是一項政治思想活動，而不能將其納入到工作之中，這也使得其脫離了本質意義。
（二）有所疏忽 不能認清問題
牢記工作的初心，擔當工作的使命，則需要以初心和使命為標準進行對照。許多人員未能意識到自身存在的差距和不足，無法認清問題，更不能認識到當前的工作與初心的差距，也不能認識到自己的工作能力和擔當使命所要求的工作能力仍有一段距離?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”的工作方式體現于我們的運管工作，則要求運管人員基于實際工作查漏補缺，找出不足，針對提升。
（三）安于現狀 不懂如何改進
我們常說：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，可是在今天的稽查工作之中，卻安于現狀、止步不前。許多被調查人員表示：“自己在崗位上能夠盡職盡責好本職工作，同時自己的精力付出頗多，也無暇去學習暫時不需要的新的理念和技術?！笔獠恢?，運管工作隨著現代化技術設備的不斷演進，隨著現代道路管理需求的不斷革新，對于運管人員的能力要求和理念要求也有了新的要求，如果不能緊跟時代步伐和工作需求，那么使命擔當便無從談起。
三、解決建議
（一）開展相關學習
“不忘初心，牢記使命”相關學習應當在各崗位各部門當中全面展開，各部門應當堅持推進相關學習，真正讓每一位執法人員清晰的認識到“不忘初心”的真諦，以及“牢記使命”的重要性。只有這樣才能從思想認識角度切實的認識到時代、社會對于運管工作人員的重要囑托，也才能夠以無限的熱忱投入到工作當中。
當然我們也要注意到，相關學習應當落到實處、不能浮于表面，流于形式。在學習過程當中，可以開展多樣化的學習方式，通過座談會、知識傳授結合先進事跡的講述、個人經驗與思考的分享結合，真正的讓每一位執法人員參與到實際的學習和認識當中。
不僅如此，相關的學習也應當有計劃性、連貫性，階段性的學習突破其效果并不明顯，只有運用多樣化的方式進行全面學習，例如每日課程分享、微信QQ群的宣傳和學習共享、個人心得體會的階段分享，并將相關學習內容系統化、層次化，重視學習成果，重視實踐落實，真正讓“不忘初心，牢記使命”真正的牢記于心、內化于思、貫徹于行。
（二）對標個人職責
“不忘初心，牢記使命”的相關學習即應當在心中有深刻體會，同時也應當在日常的工作、生活之中有所彰顯。在上面的調查了解當中發現：許多執法人員對于自己的缺陷不足并不清晰，對于下一階段的提升方法也并不明確，對于未來的發展和提升方向也并沒有認識。
在這樣的情況之下，每一位工作人員都應當根據自己的實際工作內容以及司乘人員面臨的困境來思考。例如在工作之中是否存在著由于程序的復雜而導致司乘人員長時間等待的情況？例如運管收費大廳當中是否存在著程序復雜、流程繁瑣的情況？服務人員是否能夠去聽取司機的反饋提升本職工作的服務水平？事實上，這些內容都是每一位崗位人員應當思考的，并非主管責任人一個人的事情。
我們應當認識到，不忘初心的最初之心，便是服務人民服務社會之心，便是每一個人完善本職工作執行。每個崗位提升一小步，我們的工作便能提升一大步，只有這樣才是牢記使命、擔當使命、完成使命的必由之路。
（三）堅持自查自省
人們常說：“見賢思齊焉，見不賢而內自行也”，這就是要求每一位運管稽查人員在崗位之上認識到自己的不足，找出其中的原因，并實現優化和提升。我們知道，擔當使命之路沒有完成時，只有進行時，而在不斷提升自我的過程當中，就是發現矛盾、解決矛盾、轉化矛盾的過程，讓當前的問題成為促使運管工作前行的墊腳石。
當然，認清自己的工作之中存在的問題也應當以多種途徑來實現，例如階段性的工作總結與自查自省，對標工作責任、崗位職責，反思階段工作中的不足；例如展開多樣化的評價對比，展開同事之間的互評，以真正認識到自身存在的缺陷，實現相互之間的彌補缺漏，相攜共建；例如構建起更加多元化的、可實施性的司乘人員評價體系，通過調查問卷、走訪車主等方式，收集梳理意見建議，對工作中存在的問題和不足，制定整改方案進行限期整改，并公布監督電話，暢通投訴渠道，廣泛接受社會各界監督，以此為指導進行整改。
牢記使命，更應勇于擔當，勇于擔當，更應勇于面對。認識當前存在的問題，不斷優化改進，才能讓初心得以實現。
（四）構建發展規劃
勇于擔當使命，還要善于擔當使命，這是運管稽查人應有的風采，也是“不忘初心”的必然。而作為推動工作前行的中流砥柱，每一位運管稽查人員更應當構建起明確的發展規劃，不斷提升自我，在崗位上再添新功。
具體而言，一方面，要強化相關的教育培訓，提高思想認識，真正的實現規范執法，嚴明執法紀律，提高人員素質，在每一段時間都開展相應的業務培訓，貫徹相關的要求，討論典型的案例，強化法治意識和觀念，讓業務水平不斷完善。另一方面，工作人員也應當對于自己的工作以及未來的發展方向進行明確的規劃，認識到自己的本職在未來有怎樣的發展方向？
例如數字化、現代化、智能化的程序應用，有關人員是否能夠妥當熟練的操作？例如現代司乘人員對于運管稽查人員的執法水平要求更高，執法人員是否能夠做到用于規范、態度嚴正、執法標準，既完美的完成了自己的本職工作，也以良好的作風贏得廣大群眾的支持信賴？各崗位人員均應當展望未來的發展方向，并實現自我提升。
不忘初心牢記使命調研報告范文2
第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育開展以來，代橋中心學校按照上級部署，成立“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組，研究制定“不忘初心，牢記使命”主題教育工作方案，召開“不忘初心，牢記使命”主題教育動員會，開展多種形式的學習教育活動，取得了初步成效，經過多方走訪，現梳理教師、家長及群眾反映問題6條：
一、如何提升教育教學質量，改變教學質量較為落后的現狀。
二、中小學校學生養成教育問題研討。
三、學校上下學門口擁擠，學生出行安全問題。
四、食堂安全、寢室管理問題。
五、鄉村學校布點規劃問題。
六、師德師風教育問題。
針對反映的問題，支部聯合校領導、家長委員會召開座談會，討論解決辦法：
一、召開全體教師提升質量動員會，發放代橋中心學校教學質量現狀及對策調查問卷，完善提升代橋教學質量調研報告。
二、召開中小學校長會議，布置各校學生養成教育實施任務、方案。
三、聯系代橋派出所，設立護學崗、設立家長接送點，專人指揮、車輛限行等方法，有效緩解學校門前的擁擠問題。
四、建立食堂衛生監督管理機制，完善寢室管理制度，強化寢室管理人員服務意識，加強寢室管理。
五、深入實際，多方走訪，爭取支持，科學謀劃鄉村學校布點規劃，解決代橋教育發展瓶頸問題。
六、結合“三個以案”警示教育和“不忘初心，牢記使命”主題教育，加強師德師風教育，提升教師素質。
代橋中心學校通過開展 “八個一”“四走進”活動，集思廣益，民主決策，大膽創新，實事求是解決問題。凈化了校園風氣，增強了全體教職員工提升質量的信心，努力做到辦學生和家長滿意的教育，不辜負黨和人民的重托。
不忘初心牢記使命調研報告范文3
——校長關于教學管理工作調研報告
****中學陳寶良
****近幾年發展進入高鐵時代，現已成為省內外名校，我作為其中的一員也不知不覺中有點飄飄然，時常感覺到自己的工作真的“很完美”了。但是，通過參加“不忘初心、牢記使命”主題教育并按照督導組的指導有序推進，慢慢地感受到自己的問題不少，自己的初心有些淡漠，與黨的要求有明顯的差距。通過分別與各個年齡段的教師、中層干部、班子成員進行座談交流；先后召開教學工作委員會教學管理專題研討會、教研組長研討會、級部教學研討會等認真傾聽一線聲音；堅持每天深入教學一線把脈教學、診斷學情；發現我自己在教學管理工作中存在問題。經過認真細致地對分管工作進行問題梳理，形成此調研報告。不當之處，敬請批評指正。
一、調研成果之問題匯總：
1、每節課40分鐘太短，練習時間不足。
2、學校鈴聲不及時，而且有點亂。
3、臨時性會議太多，導致調課不及時，有誤課現象。
4、學?？剖抑g工作安排沒有統一協調管理，各個科室安排的活動有時是相互沖突，教師們疲于應付，教師精力達不到，影響正常教學秩序。
5、教學生態環境有待于優化，上級部門要的各種報表和材料多，學校安排的各種各樣活動多，接待外地參觀學習的團隊多。師生心靜不下來，心定不下來，很難安心教學。
6、考評制度進一步修改完善，問題比較突出就是分數的客觀公正、科學合理，數據運用不夠合理。例如：接差班的老師們提出下力吃虧問題，建議要引入增值性評價。
7、班主任的保護與引領問題突出。家長的投訴成為“班主任難找”的主要問題。投訴的問題有的是合理，但多數不合理，學校應該保護教師，為教師撐腰，反對歪風邪氣。不能用投訴率考評單位和教師。教師的職業道德培訓、法律法規學習太少，規則意識淡薄，自我職業安全保護意識太差。
8、對教師的生活關心關愛不夠，尊師重道從我們領導自己做起。
9、半天集體教研時間太長，每周4.5天，拿出半天時間集體教研，浪費時間可惜，沒有收到應有效果。
10、考試嚴肅性越來越淡，分數的運用需要重視。評價學生和班級、教師的時候，各個學科的權重學校沒有一個明確的標準，比如：語數外150分，政史地生等100分，也有的政史地生50分等。比較混亂。
11、不重視學生考試規范的要求和習慣養成。
12、面對一科一輔現狀，教輔材料不足、印刷試卷不方便，老師們不愿麻煩就減少了測試。
13、績效考核辦法盡快拿出來，它是指揮棒、方向標。
14、會議制度化，會議合并，會議精簡，辦公會、級部會兩周一次、教學工作委員會一月一次等。
15、單打獨斗現象存在，學科組團隊建設有待加強，強化組長責任。
16、家委會作用發揮不好，只起到為學校挑毛病、吹毛求疵，沒起到輔助學校管理作用。
17、我們深入一線偏少，所以有些制度、活動落地難、效果差。
18、尊重和體諒老同志方面，想的不夠細致和全面。
19、教師外出學習積極性不高，專業成長熱度不夠，什么原因？
20、優秀傳統文化進校園做了六年，取得了明顯的效果，但是，師生淡化了，教學內容沒有更新，老一套，每周一堂大課，增加了時間，但效果不好。還有，增加了教師大量負擔用于備課、找材料、上課、磨課、研討、開會，老師積極性不高。
21、黨務活動注重實效性方面有待于加強，應該與實際工作相結合，相互促進。
22、做課題積極性越來越高，但是，缺少做課題的專家引領，教師都感覺迷茫，高不可攀或者可遇不可求。
二、即知即改、立行立改
經過調研，征集好思路、好辦法、結合實際工作，堅信抓鐵有痕、踏雪留痕，只要發現問題、整改問題，就一定有效果，哪怕是一點點的進步也是符合“不忘初心，牢記使命”主題教育的宗旨。
就問題進行仔細梳理，本著即知即改、立行立改的原則，具體整改策略、整改時間和整改措施如下：
1、每節課40分鐘太短，課堂練習時間不足和鈴聲問題。
鈴聲問題明確了責任科室為團委，校園沒有鈴聲沒有精氣神，鈴聲的調整和設計由團委負責，并且立馬恢復鈴聲。另外，我們征求教學委員會成員意見，權衡利弊，立刻進行調整，按每節課45分鐘重新安排了作息時間表，并挑選了悅耳的鈴聲。教師們感覺有了回應很滿意。
2、針對“接待任務多、上報材料和報表多、會議多、活動多、檢查多等文山會海問題”。
我們自己進行了檢討，教師們反映的這些事的確存在，而且嚴重影響了教師們工作積極性。注重業績表面化，忽視我們的初心和責任，并且制定了會議制度，規定了級部會、辦公會兩周開一次，臨時性會議能合并就合并，不能合并的盡量縮小范圍，把時間還給教師，課堂出現空堂追究責任，按教學事故處理。師生舉辦活動太多問題，由辦公室統一制定校歷，嚴格按照校歷有計劃的進行活動安排，張弛有度，活動盡量少而精、重實效?，F在已經整改并收到良好效果，但我還需要繼續不忘初心，勇于擔當，實實在在地為師生服好務。
3、教學管理中的問題，考試規范、考試嚴肅性問題、教研活動時間太長、學科組團隊捆綁考核等問題。
提交辦公會研究，征求一線級部主任和任課教師意見，迅速做出整改，成立命題小組，提高考試試題質量。安排人人學習研究近3年中考題，本學期將進行業務大比武中的業務考試內容全部來自于近三年中考題，按照成績進行評比獎勵并記錄教師成長檔案。學科組考核制度相應修改，增加團隊權重，杜絕單打獨斗，一個人，走得很快但不一定走的很遠；一個團隊走的不一定很快，但能走的更遠。教研活動時間太長，效果不好，由半天改為改為兩節課大組教研活動。
4、教師綜合考評制度已經沿用了10年了，弊端很多。
教師們意見大，我們利用一周時間班子成員加班加點集中制定“***績效考核制度”，修訂完善了“***教師綜合考核制度”“***職稱評定辦法”等，討論稿下發教師們提交反饋意見，二次修改，最后通過教代會表決通過?，F在的教師們工作有奔頭、有激情、有干勁。
5、過去過于注重教師教學成績，忽視教師的思想政治工作、社會主義核心價值觀的學習和踐行等。
現在首先從班子成員開始，帶頭學習和踐行社會主義核心價值觀，集體學習和分散自學相結合，每次開會班子成員都要結合實際談思想工作開展情況。教育引領全體教師只有不忘初心，才能方得始終。同時，加大教師思想政治工作的同時，鼓勵教師將社會主義核心價值觀植入到課堂，浸潤到孩子們的心靈深處，為國家培養合格接班人。
6、過去“服務意識”“為人民服務”做得不夠。
“服務意識”“為人民服務”這不是口號，這才是我們每一位干部和黨員的初心和使命。為此，我們校委會成員在全體教師大會上，對科室、中層干部、校級干部提出明確要求，后勤服務前勤，干部服務于群眾，我們管理干部率先垂范，現場就是戰場，變“你問我”為“我問你”，樹立公仆意識。
7、傳統文化推進、教研意識淡化、課題引領不足等問題。
我們本著即知即改、立行立改的原則，采取走出去、請進來策略。近期選派傳統文化講師參加國家教育行政學院主辦的高級培訓班，邀請專家走進學校做報告。積極爭取齊河縣教體局教研室教科所課題開題論證會安排在齊河三中，全體教師在家門口聆聽專家就課題的選題、申報、研究、結題等問題進行專題報告，補了短板、激發了課題研究熱情。10日開始，分兩批安排初一初二全體教師去北京十一中學輪流參觀學習，開闊視野、拓展思路，學校層面把走出去、請進來制度化、常態化。
不忘初心牢記使命調研報告范文4
為扎實有效地開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根據學校黨委統一部署和安排，把深入調研工作落到實處，按照相關要求做好提前謀劃、確定調研方向、深入教學第一線進行調研，通過召開小型座談會和組織個別訪談，廣泛征求黨員干部、教師和學生的意見，理清制約學生身體素質發展中存在的問題，努力謀劃簡便易行、務實管用的關鍵抓手，確保主題教育不走過場、取得實效?；具_到了摸實情、找癥結、解難題的目的?，F將調研情況匯報如下：
一、調研的基本情況
本次調研采取召開座談會、資料查閱、實地考察、個別訪談等方式，先后深入教學第一線調研5次，組織座談會2次，訪談教師10人，學生200余人。通過對導致學生體質下降、體重超重學生逐年增長等問題的原因進行了梳理，面對面，心貼心的面向廣大師生詢計問策，使我對下一步體育工作的推進和發展有了更清晰的認識。
二、通過調研反應的主要問題
一是超重肥胖在我校范圍內呈持續增長趨勢
二是學生體質下降的重要原因之一是我校體育場館設施還不夠完善。
三、原因分析
在調研過程中發現，超重肥胖在我校范圍內呈持續增長趨勢，學生肥胖不僅導致身心疾患和生理功能障礙，增加患心腦血管疾病、糖尿病、部分腫瘤等疾病的幾率，還會嚴重影響學生正常的學習、生活和作息規律。另外，每年體質健康標準測試未能達到畢業標準的畢業生80%來自于體重超重的學生，已經嚴重影響了我校的畢業率。并且從運動科學的角度上來講超重肥胖的學生也不適宜參加測試強度較大的項目（比如50米、1000米測試），這些測試項目對于體重超重的學生不僅沒有達到鍛煉的效果，而且對心臟以及骨關節的傷害比較大，很容易造成運動損傷。
在調研中還發現，導致學生體質下要的原因之一是：我校的體育場館設施還不夠完善。體育場館設施是學生參加體育活動的基本條件，身體素質是人們在先天的基礎上并在后天鍛煉中發展起來的，所以任何人都具有一定的身體素質，只是各人程度不同而已。而如果沒有相應的配套體育設施，即使有再好的身體素質也得不到鍛煉。
四、改進措施
（一）組織體質監測進校園，配合推進《國家學生體質健康標準》測試報告制度和進一步完善學生體質健康測試工作制度。積極推行體育教學課內外一體化進程，監督指導學生進行科學合理的體育鍛煉，提高學生的身體素質。
(二)加大體育場館面向學生開放的力度。體育場館設施的建設規劃要充分考慮學生體育鍛煉的需求，配備適合學生體育活動的器材和專門場地。要為學校開展學生課外體育活動、體育運動隊訓練等活動提供方便。同時要做好管理、安全維護等工作。
（三）提高體育場館的使用效率。體育場館要結合學生體育活動和業余訓練的時間免費開放。聘請專職體育場館管理人員，為場館的日常使用以及學生體育活動提供便捷的服務。
不忘初心牢記使命調研報告范文5
今年以來，我們XX區委辦公室以開展基層減負年為契機，帶頭認真貫徹落實中央八項規定、《黨政機關厲行節約、反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待》以及市委關于改進工作作風、密切聯系群眾等有關文件精神，圍繞參謀助手、信息調研、督促檢查、綜合協調、運行保障等各項職能，著力精會議、轉作風，反浪費 提效能，辦公室各項工作躍上新臺階。
一、突出一個“嚴”字，著力整治“文山會海”
在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育中，針對基層普遍反映強烈的文件多發、長發、濫發，以及會議占用時間多、參會人員多、出席領導多等問題，我們對癥下藥，出臺了《關于進一步精簡會議文件改進會風文風的意見》，重拳整治會風文風。一是嚴格會議審批制度。各部門、各單位需要以區委、區政府名義召開的會議，必須提前制訂計劃，報區委、區政府審批。未經區委、區政府批準。凡未按規定程序審批的會議，會議經費由提出召開會議的部門自主解決，財政部門不得核撥經費。二是嚴控會議數量和規模。區委全委會、區政府全體會議一般每年召開1次。區委、區政府已經發文部署的工作，原則上不再召開會議進行部署。同時，建立并會套開制度，對于時間相近、主題相近、參會范圍相近的若干會議，一律實行并會套開。區委常委會、區政府常務會議研究議題，匯報人應簡明扼要，時間原則上不超過10分鐘；其他與會人員發言應直陳觀點，原則上每人不超過5分鐘。三是大力精減文件數量和篇幅。嚴禁重復發文，凡國家法律法規和黨內法規已作出明確規定的，一律不再發文。凡照搬或重復、重申已有政策條文，沒有結合實際提出新的政策措施的，一律不發文。大力推行電子公文。充分利用黨委系統信息化平臺，實現文件和簡報資料的網絡傳輸和網上辦理，減少紙質文件，降低運行成本，提高辦文效率。通過大力精簡會議文件，提倡開短會、發短文、講短話，我區的會風文風有了明顯改進。今年以來，全區共開展會議專項督查X次，全區各級黨政機關共減少文件（簡報）X多件，壓縮會議X多個。
二、突出一個“改”字，著力轉變作風服務基層
針對機關單位存在的“庸、懶、散、拖”現象，我們以改變工作作風為切入點，大力開展“一線工作法”。一是信息調研在一線。辦公室干部職工深入基層一線，對與群眾利益密切相關的問題勤訪絪問，為區委的決策獻良策、當高參。如去年我辦就完成了《XX區構建區域科技創新體系的思考與分析》等專題調研報告，共編發《區委決策信息》X期，收集到各類信息X多條，上報信息X多篇。二是問題解決在一線。通過下基層，聽民聲、訪民意，切實把問題和矛盾解決在基層。如針對聯系村辦公條件差、村民缺乏活動場所的問題，辦公室通過聯系有關部門對口扶持，為村委建了辦公樓、籃球場等。同時，圍繞領導和群眾的所急、所盼、所想，及時開展督查活動，共辦理省委、市委、區委領導批示件69件，辦結率100%，有效解決了一批民生難題。三是樹立形象在一線。通過選派辦公室業務骨干駐村駐點，積極為群眾送技術、送信息、送溫暖，進一步樹立辦公室隊伍敬業奉獻、為民務實新形象。四是成績檢驗在一線。我們進一步完善了干部績效考評制度，將干部在一線工作情況作為對干部考核的重要依據。今年以來，我辦就對兩名基層工作成效顯著的同志進行了提拔使用。
三、突出一個“儉”字，著力抓好節約反對浪費
不忘初心牢記使命調研報告范文6
為扎實有效地開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，把深入調研工作落到實處，根據林場黨組統一部署安排，從9月下旬到10月下旬，對林場人事、財務、營林股等股室，圍繞林場今后工作開展從林場的人員、財務和森林資源等方面開展調研活動，基本達到了摸實清、找癥結、解難題的目的?，F將調研情況匯報如下：
一、基本情況
1、林場人員基本情況：
全場現有干部職工111人，其中退休53人，在職58人（含臨聘委培生1人），其中在崗40人，分流16人，借調2人。在職人員中男職工38人，其中：55－59周歲的4人，50－54周歲的5人，45－49周歲的17人，40－44周歲的2人，35－39周歲的3人，30-35周歲的7人；女職工20人，其中： 45－49周歲的16人，39－44周歲的4人。管理人員4人（指干部），專業技術人員3個（不算雙肩挑），工勤人員51人。
2、林場資源基本情況：
全場土地總面積國有20100畝，灌木林、竹林、非林地7100畝，占30%。喬木林地面積13000畝，占國有總面積的70%。其中與正市環連、甘溪村，土市鎮三廣村爭議不能動2000畝；近幾年采伐未造林地800畝。未成林造林地1200畝。杉、松針葉林占95%。按林種分，生態公益林地18500畝，商品林地1600畝，商品林在近幾年以經基本采伐完。
3、林場財務基本情況：
林場賬務上公共經費0元，公路項目經費7萬元。林場2019年9月至2019年正常運轉費至少需20萬元；中秋節、國慶節以發尚欠商場的職工福利費2.5萬元；九九重陽節1.4萬元未發；2018年黨建欠3萬元；2018武裝服裝費欠1.6萬元；欠木材老板羅老板2018年多交木材款約15萬元；如元旦、春節發放職工福利費需要2.5萬元；2019年年終績效如按人平4000元標準，需25萬元。2018、2019木材拍賣手續費用、婦女防癌檢查及其它開支10萬元；經費開支至少欠80萬以上。項目欠款：春季造林苗木費欠8萬元，撫育勞務費欠3.5萬。工區房屋維修欠約5.5萬元。公租房配套工程欠約60萬元。還項目欠款最少需80萬元。如還要維修防火線、下半撫育、2019年冬季造林等項目，則需欠更多的項目資金。
二、成在的主要問題和原因分析
1、林場人員結構不合理，技術人才缺乏
由于林場條件艱苦，收入低，無保障，很多年沒有引進專業技術人才。林場2000年分配了2名大中專畢業生后，再也沒有招錄過大中專畢業生了。長時間以來，林場管理人員和專業技術人員不能滿足實際工作需要，造成人才短缺，職工隊伍年齡偏大，文化素質較低等問題。比如計財股只人會計一個，沒有出納，人事股兩名職工只有一年就退休了，資源保護股沒有一個會電腦的文秘人員，營林股也只有一名近五十歲的專業技術人員。
2、林場基礎設施陳舊，生產生活條件差
一是林區道路差，主要是簡易砂石路，抗災能力弱，一遇自然災害就成斷頭路，養護成本高，不利于森林保護和消防工作的開展，也給干部職工、群眾生活造成很大的困難；二是工區管護用房破舊，維護成本大。工區管護用房多數是上世紀60-70年代修建的磚木結構房屋，都已成危房。
3、林場經費運轉困難
由于國有林場改革不徹底，林場收支兩條線方案還未出臺，林場工作運轉經費尚未拔付、干部職工的住房公積金未解決，林場還要負擔工傷保險、一半的職工醫療保險單位部分等開支。木材市場疲軟，木材價格下跌，林場商品林資源匱乏等原因，造成林場運轉困難。
三、建議措施
1、因為南嶺林場現有可利用的商品林已為零，生態公益林占90%以上，已經完全從采伐林木轉為生態保護?？h財政應迅速出臺國有林場收支兩條線方案，把林場工作運轉經費未拔付到位。加緊籌集資金繳納林場職工住房公積金單位部份，解決職工的后顧只有之憂，解決林場工作的運轉困難?？h財政加大對國有林場的生態投入，及時把林場向省，市爭取的生態公益林補助資金、天然林補償資金和各項營造林項目資金拔付到位。
2、林場要改變森林資源樹種單一的格局，加快中幼林撫育步伐，大力發展珍貴用材林樹種，積極培育大徑級林木，通過戰略儲備林和森林質量精準提升等林業項目帶動林場森林資源增加。實行“生態優先、合理利用、科學經營、永續發展”的辦場方針，依法保護和合理利用森林資源，維護國家生態安全，
