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小學生語文小報范文1
對于“答卷”這個主題，大家會想到什么呢?讓我們一起寫一寫，互相分享一下吧!下面是小編給大家帶來的2020語文報杯中小學生主題征文素材5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!
語文報杯中小學生主題征文素材(一)踏碎滿地星河，攜帶萬里春風。華夏兒女縱身“執筆”為世界書寫一份完美的中國答卷。
你的樣子，便是中國的樣子。生命也許不能轟轟烈烈，但它卻見證人世間里每一個溫暖的瞬間。山東日照，一位普通的環衛工人，來到了東港公安分局西湖派出所，將手里的紙包彎腰輕放后，不留言語，匆匆離開。派出所民警打開后，里面是一沓厚重的人民幣——一萬兩千元。著名主持人康輝老師曾經說過：“再微小的光也是光，再平凡的人也有他們人生中的高光時刻?！边@也許是環衛工人一生中的高光時刻，紙包里的紙條卻像急救的藥方，撫平了受傷人們的傷口——急轉武漢，為白衣天使加油，我的一點心意，東港環衛。佝僂的身軀，偉大的背影，高尚的心靈。他，縱身，執筆，為世界書寫中國答卷。
動的腳步莫若“靜”的心意，腳踏萬里河山，頭頂萬丈光芒，逆行者從不會悔。95后護士胡佩，在隔離病房寫下了一封讓無數人潸然淚下的家書《我隨時準備被隔離》，她說：“非典那年我五歲，今年我二十二歲，那時全世界保護我們90后，這次換我們90后保護世界?！泵撓路雷o服的她沒有了孩子的模樣，一雙手慘不忍睹，道道血痕。奮戰在前線的她，選擇逆流而上。她縱身，執筆，為世界書寫中國答卷。
他曾經說過：武漢本來是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家。84歲的鐘南山院士---有院士的專業，更有戰士的勇猛，更有國士的擔當。星夜馳援，把脈武漢，一聲“封城”，舍小為大。他，縱身， 執筆，為世界書寫中國答卷。
《重慶宣傳片》中曾提起過“國泰民安就是車水馬龍，人聲鼎沸。”金銀潭院長張定宇雖身患漸凍癥，但他依舊努力實現武漢原來的車水馬龍和人聲鼎沸。漸凍癥對于他來說，只能萎縮他的軀體，卻不能萎縮他的精神。他的精神將縱身，執筆，為世界書寫中國答卷。
一群人一條路，堅持一起走下去。付琰曾經說過：“如果每一個人活成一束光，中國必將是一輪閃耀的太陽?！鼻嗌揭坏?，同擔風雨，萬眾一心，何懼疫情!華夏兒女努力活成一束光，讓中國成為一輪閃耀的太陽。華夏兒女深知，陽春三月，細柳成蔭時，他們將為世界呈現最完美的中國答卷。
語文報杯中小學生主題征文素材(二)人生就像一份試卷，而要交上一份滿意的答卷，道德就是唯一的評分標準。，
_年的高考，山東省有幾個被抓，雖然他們沒有參與高考，但他們在人生的考卷上已獲差評，不是因為他們學習差，而是他們違反了道德底線。
在人生的考場上，你需要做到冷靜沉著。因為在這個考場上有太多的難題——金錢、權利、美女等等，面對外界的誘惑與內心的欲望，我們不能做到清心寡欲，但求不違背道德底線。這一點看起來似乎很簡單，都在現實中卻發現能守住道德底線并不簡單。就像今年被不斷曝出的“老虎蒼蠅”，在人前道貌岸然，可是在背地里卻貪贓枉法，挑戰法律，道德淪喪，在其人生的大卷上涂下恥辱的墨跡。人生正如試卷，權力越來越大，考題就會越來越難。有些人面對自己越來越大的權力和越來越多的金錢，欲望和誘惑就像雪球一樣越來越大，不斷膨脹，為自己埋下越來越多的陷阱，總有一天會一失足成千古恨，導致人生的失敗。
但人生又不比試卷，在試卷上你可以失敗，因為還會有下一張試卷等待著你的成功，但人生的試卷只有一張，沒有涂改沒有修正，錯了便就是這個試卷上的一個永遠的污點，并且人生這張大大的試卷，沒有分數的上限，同樣也沒有下限，一切都靠自己。朱元璋可以從一個饑不果腹的和尚，成為明太祖這樣名留青史的人物。但秦檜可以從榜上狀元甚至一人之下萬人之上的丞相，成為遺臭萬年歷史罪人。
所以在人生這張大大的試卷上，你需要膽識、智慧，果敢，、堅毅、謙讓、有禮等等，但最重要的是你必須在這一張沒有限制的試卷上遵守道德，因為它是評分的唯一標準。
請記住，人生的答卷要靠道德去書寫!
語文報杯中小學生主題征文素材(三)漫步于歲月的長河里，多少將帥英雄、文人墨客用自己的行動為歷史留下了一份滿意的答卷。
孤煙·落日·昭君
歲月黯淡了琉璃繁華，淚光中沉淀了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶，幽深的宮廷，你獨立院中，心亂如麻。去吧，異域的孤寂;可不去，無辜的將士喋血沙場。是夜，你終于下定決心，踩著滿庭月光，前去拜見漢元帝。玉飾銀釵金步搖，你被風光的嫁往西域，但你無悔。從此塞北的寒風，傾聽你對民族和諧的期盼，大漠的沙見證對家鄉的思念，你僅僅只是一個女子，卻在國家危難之間敢于犧牲自己，讓堂堂西漢和天下男兒愧色!
任紅塵千年，徒留一座青冢。
離騷·屈原·汨羅。
靜靜的汨羅，守護者你的英魂。皇皇離騷，訴說著你的忠貞。你獨立江邊，淚水漣漣?；厥鬃约簹埶榈募覉@，你無言，亦無顏。面對那些奸佞小人，你雖有心報國，終無力回歸。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！薄伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！碑敵醯哪切┖姥詨颜Z，早已化為滿天殘葉，跟隨著不知名的風遠去了。你縱身一躍，沉酣于江底。然而你的心，與日月爭輝。
幾千年潮漲潮落，早已卷去了江邊的聲聲嘆息，任紅塵繁華依舊。然而那份答卷，萬古長存。
剛毅·凜然·岳飛
誰讓你賜了我一雙只看祖國的眼，賜了一顆只愛祖國的心。兒時，你苦練十八般武藝，只為報效祖國。后來，你披甲上陣，率領岳家軍收復失地。你那“直搗黃龍，與諸君痛飲耳”的豪言壯語，至今仍在我耳邊回響。每到一處，百姓夾道歡迎?！皟鏊啦徊鹞?，餓死不擄掠”，是你堅守的道德原則。百姓自發為你建廟，**亭遇害后，還知道皇帝趙構在你的塑像前說“非卿不忠”。
幾百年花開花落，早已洗凈了**亭上的點點殘血，任紅塵流逝。然而那份答卷，萬古長青。
獨立于這萬卷波瀾中，看秦時明月，漢時宮門，春秋的馬車，大漠的孤煙，依于眼前……
那一份份答卷呵，令我心動!
語文報杯中小學生主題征文素材(四)人生就好比一份特殊的答卷，里面有填空題、判斷題和選擇題。完成這份答卷需要的時間非常漫長，更需要你用全部的身心和畢生的精力去填寫。
填空題
有人說：人生好比是一張白紙，上面空空如也，需要我們用各種各樣的知識去填充它?！叭酥?，性本善”，人生下來都是無知的，每個人能取得的成就也千差萬別，影響成就大小的因素，天份固然重要，但的還是需要后天的努力，做好人生的填空題，需要培養崇高的道德品質，需要汲取豐富的知識營養，還需要掌握一種或幾種在這個充滿競爭的社會里用以立足的一技之長……怎樣充實自己，提高素質，估好這道看似簡單的填空題，取決于你的努力。
選擇題
人生的道路蜿蜒曲折，途中有許多岔道，有的通向成功、希望和光明，而有的卻走向失敗、絕望和黑暗。而選擇，很多時候都是唯一的、不可逆的。有的人好吃懶做，貪圖享樂，落得沉淪墮落;有的人孜孜以求，努力進取，成就了一番事業。怎樣保持理性，拒絕誘惑，做準這道答案不一的選擇題，取決于你的意志。
判斷題
人生的旅途，會遇到形形的是非，考驗著我們的鑒別力和意志力，世上沒有兩全其美的事情，大是大非面前有時需要舍棄一些利益。居里夫人發現“鐳”元素后，為共享科學成果放棄申請專利，雖然拋棄了一筆財富，卻沒有違背自己有科研理念。怎樣明辨是非，學會放棄，做對這道非是即非的判斷題，取決于你的智慧。
人生的答卷豐富多彩，答案千差萬別，不一樣的答案對應著不一樣的人生。只有充實頭腦、堅定意志、明辨是非，方能交出一張令自己、令親友、令社會滿意的人生答卷!
語文報杯中小學生主題征文素材(五)人世間，人間事，事事不一。當清晨的陽光慷慨地灑向大地，萬物笑了，我站在這盛唐的華章之上，穿過歷史的變遷，閱讀著一份份古人提交的答卷……
不羈、灑脫、寧死不屈是你的原則，即使萬分煎熬，你依舊面不改色。文天祥，那是你的本色，你在為誰寧死不屈，你在為誰信守原則?是君主，是家人，還是百姓呢?也許都是吧。
我看這答卷，你在用堅定的信念寫下感人肺腑的：人生自古誰無死?留取丹心照汗青。就這樣，你呈交上了這無悔的答卷，畫上句號，只為忠心報國!
“簾卷西風，人比黃花瘦?！币装玻阋簧洑v了世間多少變遷?竟讓你比這秋季的略顯憔悴，是你喪家失親的愁苦嗎?你一生，載沉載浮，卻為何不知回眸看看年少頑皮自在的你，一句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！闭故境隽肆硪粋€你。而你卻在晚年如此悲哀，竟無力回想，只記得：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！弊罱K交上了一份愁緒飛揚的答卷。
步履蹣跚的走出敵營，回到早已闊別多日的故鄉，你滿面熱淚，擁抱著你的國都，春風微微吹過你的面龐，在提醒著你：“不如歸去”，而對于你來說，何處是家。
國破，山河猶在，而這兒已不是昔日繁盛的國都了，如今揚起的是狼煙。杜甫，你的心在痛，痛的是國家淪亡，痛的是妻離子散，痛的是百姓流離失所。
安史之亂，何時是盡頭，你期盼，你等待，而永無止境的戰亂讓你不知所措。憂國憂民是你的魅力，企盼和平是你的夙愿，最終你給答卷上留下了:“白頭搔更短,渾欲不勝簪?！蹦愕某罹w何止三千，讓你無力挽救，你的答卷如此傷感，想必是你憂國憂民的無奈吧。
看著這一份份歷史的答卷，禁不住的傷感與欽佩，欽佩他們的氣節，欽佩他們的原則。
小學生語文小報范文2
After school on Friday, my mother and I went for a walk in the park.
公園里的花散發著淡淡的清香，小草從地下鉆出來了，柳樹搖著綠色的長辮子。但是我發現有人帶著小狗在草地上跑著，有的小狗在草地上隨地大小便，草地就搞得很臟，小狗的糞便污染了公園的環境。
The flowers in the park exudes a touch of fragrance, the grass from the underground drilling, willow shook his green long braids. But I found someone with a dog run on the grass, some of the dog in the grass on the grassland is defecate, get dirty, dog feces pollution of the environment of the park.
小學生語文小報范文3
汶城實小
五年級五班
高東月
因為現在網絡比較普及，我們學生家里大部分都有電腦。而電腦是兩面性的，有好的一面也有壞的一面。好的一面是：獲得了知識，增長了眼界。壞的一面是：因為玩兒游戲上癮，而弄得學習成績下降。為此我做了一個關于學生上網的調查報告。
小學生語文小報范文4
小學生四年級社會調查報告
現在的社會比以前更發達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2019、3000元以上。隨著社會的發展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒牵麄兡弥@些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。
調查
我發現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規。
結論
經過我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。
建議
我建議，學校應該采取更好的措施阻止這種現象再次發生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!
小學生四年級社會調查報告
一、調查原因：
最近，同學么都用自己的零花錢到學校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學們，他們的零花錢是怎么花的，于是我和小霏同學一起去進行調查。
二、調查：
我在小攤便邊看見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標，還有的里面的調料有危害。但是，我擠進去看了看，數了數，發現男孩子有十六個，女孩子八個，使我大吃一驚。
三、分析和結論：
針對這種現象，我和小霏同學進行討論和分析，發現那些食品都有一定的危害。
1、三無產品對人體有極大危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會污染環境。
3、買小食品讓同學們養成亂花錢的壞習慣。
四、建議：
1、我們辦了一個標牌，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天都號召同學杜絕垃圾食品。
通過這次活動，同學們終于認識到三無產品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學一天比一天少了。要記住，不要買三無產品，他們對我們有極大危害!
小學生四年級社會調查報告
近年來，隨著我國經濟的快速發展和人民生活水平的提高，汽車逐漸成為人們日常生活的交通的重要工具。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時，也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此，我們在城市街頭做了一次關于交通安全的調查。
我們對一些路上的行人進行了調查。很多人對交通規則和一些交通知識并不陌生。但通過我們的明察暗訪，發現很多人都不遵守交通規則。不論是行人還是司機，都自由的在馬路上穿行，對眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實，這就是交通事故的來源。
其實小學生的交通安全知識普及也非常重要，因為現在社會發展的越來越快，機動車的數量也越來越多了。大部分的事故都是在不懂交通規則的小學生身上的。而且，通過我們的調查，在我們上饒縣，小學生也有很多不遵守交通規則的現象。要讓他們知道交通規則是必須遵守的，最好的辦法就是學校和家長一起對小學生進行交通安全教育，告訴他們一些重要的交通規則和交通知識就可以了。
小學生四年級社會調查報告
我調查的是街道的環境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。 調查完了街道我又去去調查小區。 小區的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不愛護環境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時不時要彎腰去撿。 我要為環保去分力。我能做到的是：別人再發傳單是要給你一份，你不要，說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。
我調查的是街道的環境。街道上白色污染最嚴重?；ɑňG綠的包裝紙，滿街都是。還有許多人在發傳單，有的人不需要也把傳單，有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔，地上全是傳單。
調查完了街道我又去去調查小區。
小區的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不愛護環境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜，車流量減少，行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，掃路的叔叔阿姨們不好掃地，時不時要彎腰去撿。
我要為環保去分力。我能做到的是：別人再發傳單是要給你一份，你不要，說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。
小學生四年級社會調查報告
調查人：孫xx
調查內容及結果：我來到了一條干凈整潔的黃甫街上?？匆娨粋€小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時候，竟然寫成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會兒，一個大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“按裝”，這樣明顯的錯誤竟然沒有人發現，他們真對不起造字的老祖宗。就在旁邊一個大木板上用刷子寫了幾個醒目的大字：“批發零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發現了一個錯別字，上面本來應該寫“黃甫路第三分店”，上面卻意外寫著“黃埔路第三分店”，又在一家優雅飯店的墻上貼了一張紙，上面寫著“店招工一名”，差點把我大牙笑掉，“本”字都能寫錯，文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個布專賣店叫“大浪淘沙”下面卻清清楚楚地寫著“大浪淘紗國際連鎖”，我吃了一驚，國際連鎖店的大招牌上都有錯別字，看來現在的電腦對于錯別字也看不嚴啊!
導致出現錯字的原因應該有這樣幾點：馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點消滅，錯字應該不會出現，或者出現了也是很少很少。
看見錯字的感受：漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的，我們應該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯字視而不見。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事就把他們改造。看見街上顯眼的錯別字，我心中感到痛苦。我想我的作業中也經常出現錯別字，我應該先把自己的錯別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個人都可以達到這個樣子，錯字一定會飛到九霄云外。
小學生四年級社會調查報告
我們的學校非常美麗，我愛我的校園。但是，我不時會看見校園內有好些垃圾，跟這個學校很不相稱，這么美麗的學校和這么臟的垃圾一起，我為了弄清原因，使校園更美，于是我對校園的衛生進行調查。
調查
一下課，我就到校園里兜了幾圈，發現以下幾個地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場、沙池，在植物園，我發現有6個塑料袋，3個罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這么大的地方，都被垃圾占滿了。
分析
學校每天都實行“三掃”，早上到校打掃，中午放學打掃，下午放學打掃。這種打掃計劃校園應該是干凈的才對，我從調查中發現學校包干區的垃圾約占學校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方 。
結論
校園的衛生主要原因：同學們到外面買零食吃，吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學們的衛生意識還不夠強。學校衛生管理制度還不夠完善。
建議
為了使我們的校園更美，我喚吁同學們，不要亂扔垃圾，同時，學校管理衛生的部門也要加強管理，對亂扔垃圾的同學進行嚴厲的教育，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學校將會更美麗。
小學生四年級社會調查報告
塑料袋轉眼間就成為了我們生活中離不開的東西。但是，在“簡單、方便”的背后，又有多少人知道他們隨手扔下的一個膠袋、一個快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的后果? 為此，我做了一次關于塑料袋使用、及污染情況的社會調查。
調查時間：周六早上
調查地點：我們家門口的菜市場和周邊小餐館
菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋;肉店墻上掛著紅色的塑料袋;水產品攤位上，塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。
熟食攤點上，不管是饅頭、包子、糕點還是醬肉、烤鴨、炸蝦、涼菜統統是用白色、紅色、淺藍色的塑料袋來包裝。
再來看看這些來菜市場采購的人們，個個滿載著大大小小不同顏色的塑料袋子，很少看見有提環保購物袋的，可見塑料袋的使用相當普遍。
小學生語文小報范文5
一、看報—剪字—貼字報
語文教學目標中，要求學生會寫的字，學生掌握的很好。但只認不寫的字，學生往往如“過眼云煙”，印象不深。有些字甚至重復出現多次，學生還是記不住，要想解決這一困惑，首先要激發學生的識字興趣。于是，我便嘗試著讓學生辦字報。要求學生從爸爸媽媽讀過的報紙中，將自己學過的字剪下來，或從用過包裝盒上，剪下認識的字，或從廣告牌上，商店名中記下自己認識的字貼在備用紙上，一份份簡單的，稚嫩的字貼報便誕生了。課堂上，抽出幾分鐘的時間，讓學生讀一讀自己的字極。讀者，興致勃勃；聽者，羨慕三分。讀完后，將字報張貼在“成果欄”中，其他學生也可看“報”識字。這樣一來，不僅養成了學生識字貼報的好習慣，更重要的是培養了學生自主創新的精神和讀書讀報的習慣。學生的識字量增加了，鞏固率提高了。
二、組詞、連句子
剛開始幾份字報，字體、字號各不相同，字與字之間也沒有必然的聯系，完全是字與字的累加。后來，我對辦報提高了要求：“如果能將剪下來的字組成詞語粘貼，那就更好了。有能力的同學，還可以試著組成簡短的句子?！毙W生的心，是把燃燒著的火。每個同學都不甘落后，都想成為老師和同學心目中“有能力”的同學。于是，學生將“大”與“小”貼在了一起，將“雨”與“中”、“明”與“月”、“文”與“學”……貼在了一起。學生組成的詞語太豐富了。課堂上交流時，小學生毫不吝嗇地鼓起掌來，真正地達到了合作交流，成果共享的目的。更可喜的是“我是小學生”“老師辛苦了”、“媽媽我愛你”等簡短的句子，出現在學生的字貼報上。凡是小學生感興趣的詞語或句子。小學生總是想方設法去找字剪貼組合。字貼報的效果遠遠超越了預料中的設想，成為學生表達自己真實感受的一方陣地。
三、歸類貼字
小學生語文小報范文6
興趣是最好的老師，怎樣培養小學生語文學習興趣，讓小學生把語文學好，這是我教學工作一直以來努力探索的問題。一個成功的語文教師要在教學中有意識地培養學生對語文學習的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態之中，使他們對語文樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學方法，組織學生進行廣泛的語言實踐活動，通過多種手段激發學生實踐的熱情，加強學生語文學習的興趣，讓學生變興趣為參加實踐的動力，并在漫長的教學過程中始終保持這種興趣，為語文的學習與實踐活動提供源源不斷的動力。在多年的教學過程中，我對提高小學生語文學習興趣的培養與保持有以下幾點看法：
一、建立新型師生關系，培養和保持學習興趣
“親其師方信其道。”學生喜歡的教師，其所講內容自然也容易被學生接受；反之，沉悶死板甚至緊張的課堂氣氛，會使學生對教師產生隔閡甚至恐懼，因此學生對教師所講內容會產生排斥甚至難以接受。因此必須重視師生情感培養，建立平等、新型的師生關系。
一方面教師不僅是“傳道，授業，解惑”，還應是學生的益友。作為教師，要深入了解學生，走進學生的內心世界，關心他們，愛護他們，尊重他們。以一個朋友的身份幫助他們。在生活中與學生打成一片，成為學生的朋友。當他們有困難時幫助他們，當他們犯錯誤時要用適當的方法及時幫助他們，避免傷害他們的自尊心，使他們感受到教師誠摯的愛，教師是真正的朋友，是在誠心誠意的幫助他們。
師生情感培養的另一方面是在學習課堂上。課堂上教師不應是用威嚴去征服學生，壓倒學生，而是用淵博的知識吸引學生，幽默妙趣橫生的語言感染學生，靈活多變的教學方式征服學生。同時在課堂教學中，教師應當充分展示自己肢體語言，運用一切教學手段調動學生的積極性，活躍課堂氣氛，使學生充分參與到課堂教學中來，而不再是單純的聽眾。豐富多彩，富有生活性的語文課堂教學才能真正調動學生的學習積極性和學習興趣。
二、優化課堂教學，提高學習興趣
一堂好課有助于提高學生的學習興趣，而優化課堂教學可以有多種手段。
第一，巧設情景、精心組織。精彩的情景設計，可以拓展學生的思維，情境設計，可以是教師語言的描述，也可以是實物圖的展示。巧設情景，把“觀眾”引進場，教師要在課前作好精心的準備、
課堂教學的精彩之處，在于教師對教學材料的精心組織，好的開始就是成功的一半，在教學中，要創設多種情景，不斷引入與課堂教學相關的資料，讓學生身臨其境，有所感悟，充分調動學生的積極思維和學習熱情，讓學生在自覺或不自覺的狀態下提高感性認識，保持持久的興趣
第二，充分利用教具學具，使教學更直觀形象。在備課中，除了認真鉆研課文資料外，還要精心配備和制作相當數量的教具學具，以備上課過程中體現教學的直觀性和形象性。例如：利用教學掛圖可以體現課文的精彩章節，可以出現在利用學生對新事物好奇的心理，吸引學生的注意力，提高學習興趣
三、建立學習小組，提高學生學習熱情
有競爭才會有發展，有壓力才會有動力。競爭可以使學生增強的好勝心，精神充沛，干勁十足，最大限度發揮潛能、提高學習效率；競爭還可以使學生發現自己的優點，認識自身不足之處，看到別人長處。通過嚴格要求自己，保持自身優勢，積極學習別人的長處，彌補自身不足，在競爭與反思中不斷進步。同時競爭還可以增強個人榮譽感和集體榮譽感，鍛煉學生的動手能力和語言表達能力。
