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安妮的懲罰范文1
[文章編號] 1671-5918（2017）07-0095-02
doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.07.044
[本刊網址] http：//hbxb.net
一、開放教育模擬法庭的面對的尷尬困境
根據開放教育法學專業人才培養目標，開放教育法學專業是培養適合地方經濟社會發展需要的、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有綜合解決實際問題的能力與創新能力的綜合型、復合型、應用型法學專業人才。開放教育法學專業學生應具備較強的法律實務工作能力，能夠獨立處理較為復雜的法律案件。但源于傳統的“重理論、輕實踐”教學理念、開放教育師生分離、指導師資匱乏、網絡支持尚缺位等因素的影響，開放教育模擬法庭教學面對一系列尷尬的困境。
開放教育法學教學實踐中，絕大多數模擬法庭教學活動表現為一年一次的“課堂體驗”：模擬法庭不是一門常規的法學專業課程，更不是法學學生的必修課，僅僅是一次基于“宣傳”的“表演”而已；模擬法庭選取的案例都是案情簡明的刑事案例，對于民商事案件、行政案件鮮有涉及；參與模擬法庭的學生數量非常有限，大約“法官”、“公訴人”、“律師”、“被告”、“原告”“證人”十人左右，多數學生無法參與，只能充當聽眾。因此，這種模式的模擬法庭并不能說是成功的實踐教學。
二、“個案全過程教學法”對開放教育模擬法庭教學的意義
模擬法庭“個案全過程教學法”是教師指導學生由始至終參與整個模擬案例開庭審理全過程的教學方法。在“個案全過程教學法”過程中，指導教師引導下學生?陌訃?發生的最初開始準備，從事實層面、法律層面以及綜合分析層面提高自己的法律運用綜合能力，其目的是使學生能夠對于整個訴訟的過程更加了解，更重要的是以職業法律人的思維去解決法律糾紛，從而加深對部門法以及法律原則和基本思想的綜合運用。
模擬法庭指導教師課前準備的案件資源，主要是通過網上教學資源保障了學生課前學習所需要的學習資源，可以說，“個案全過程教學法”在開放教育模擬法庭中的應用與現代信息技術發展密不可分。同樣，開放教育在這一點上無疑已經做好了充足的準備，直播課堂、IP課件、網上精品課程、電子郵件輔導、電話咨詢、VBI教學信息、BBS網上討論和語音信箱等資源的建設為學習者提供了保障。
三、“個案全過程教學法”中開放教育模擬法庭的過程
開放教育模擬法庭的主要教學目標是通過學生參與模擬法庭實踐，提高學生運用法學理論與知識處理生活中真實案件的能力。整個模擬法庭教學過程包括：指導教師的課前準備階段，即指導教師按照所學知識內容選擇具有代表意義的案例，學生根據案情，查找案例的所需材料，根據所學知識自行撰寫相關法律文書，并且積極主動思考案件的難點、爭議點；學生參與模擬法庭學生的學習階段，即學生參與庭審排練和正式模擬法庭庭審，熟悉案情及庭審流程，提升法律運用能力；教師學生總結階段，即模擬法庭正式庭審結束后再由指導教師對學生的學習過程及疑難點給予指導、評價與升華。
需要指出的是，模擬法庭教學中的指導教師不應是傳統意義上“滿堂灌”的知識的傳授者，不能用“手把手”的“指揮”制約了學生主動性，而是應激發學生學習與鉆研的熱情，主動而積極地的參與模擬法庭實踐。開放教育模擬法庭的組織者，應以學生為主，指導教師為輔。
（一）模擬法庭的課前準備過程
前期準備過程不僅僅是老師布置案例任務，學生對知識點的學習，而是先由指導教師對案例所涉及的法學知識結構進行分析、分解，引導促進學生主動學習新的知識。主要包括：首先，指導教師應梳理學生通過此次模擬法庭能夠掌握的知識重點難點、能夠得到鍛煉提高的邏輯思維能力及表達辯論能力并提出目標任務；選定適合開展模擬法庭的案例，向學生介紹所選案例的背景和意義，幫助學生了解案件的事實和程序；其次，由學生策劃并設計活動的完整流程，組織內部分工，擬定各種角色分工；最后，由學生分工進行涉案各種材料的分類、整理、并將各種材料上傳至學校網絡空間與師生分享。涉案各種材料的收集不一定是完備的，很多材料應在學習和接下來的排演、正式庭審以及總結階段不斷完善。
（二）模擬法庭的庭審排練過程
庭審排練是模擬法庭的重要組成部分，也是進行正式庭審階段的基礎。庭審排練主要包括：首先，指導教師引導學生查找有關庭審的詳細流程，并要求參加庭審學生牢記自己角色相應的程序及案情；其次，引導學生自己設計、書寫辯論及審理材料；再次，各位參與庭審的學生集中排練審判過程，這里的排練不等于“走場”式的走審判流程、彩排式的表演，每位學生的角色“對白”只有大綱，詳細的內容由每位參與庭審的學生自己書寫，由指導教師審定后，在正式開庭庭審時公開，避免模擬法庭“宣讀臺詞”“表演”的痕跡。
（三）模擬法庭的正式庭審過程
學生通過學習、前期準備和庭審排練完成對案件知識的了解，模擬法庭最關鍵的階段正式庭審開始。實際上這個過程的任務是學生將所學到的法學理論性知識應用到實踐中，提升學生的法律應用能力是這個階段的最重要任務。要創造真實的情境，提煉真實的任務，將法律運行過程中如何收集、分析、判斷和確認事實，如何運行心理學、法律術語、行為分析的方法，以及經濟、文化、社會、道德等分析方法分析法律的實際運行和操作，完成法學專業的能力、技巧和素質的系統訓練，提升面對新情境時的問題解決能力。
正式庭審活動主要包括：首先，模擬庭審流程的順利推進。在模擬法庭庭審過程中，指導教師要在現場指導，還可以聘請審判、檢察實務經驗豐富的法官、檢察官和律師到現場做點評老師。這樣，指導教師和點評老師可以對教學效果形成完整的認識，可以及時準確地對模擬法庭教學各個環節進行指導、點評，為最后的總結和反思做準備；指導教師還可以有效地發現和阻止模擬審判過程中的“偏差”：如公訴人和辯護人或雙方當事人對本案中不重要的小細節反復辯論，無法順利開展模擬審判程序的下一步；或因為公訴人與辯護人或雙方當事人因為不當言辭產生的不必要的爭執，從而保證模擬法庭庭審程序的正常進行，完成預期的教學任務，達到預期教學效果。其次，學生對證據應用技巧的掌握。平時很少接觸證據法的學生，在這部分能切身體會到案情是如何與證據關聯并且影響案件進程和結果的，并且完整經歷庭審中的舉證、質證和認證過程。再次，學生對庭審技巧的掌握。庭??技巧的掌握是學生將所學的法學知識和法律運用能力結合并且以職業狀態展現出來。庭前案情調查與證據方面的準備很重要，庭上的組織與表達也很重要，兩者缺一不可，相輔相成。尤其是辯論階段，辯論階段實質上是雙方實務能力的交鋒，因此闡明自己的觀點還遠遠不夠，應在此基礎上從事實、法律和邏輯等方面指出對方的邏輯和事實上漏洞，才會使這個階段的庭審更加的圓滿。最后，模擬庭審后相關資料的整理與歸檔。模擬法庭中的各項法律文書的制作，不應有所錯漏，應嚴格按照相應的法律文書的類型來完成。學生將模擬庭審之前、之后的文字資料進行整理與歸檔，待指導教師審閱之后，模擬法庭整個學習過程結束。
安妮的懲罰范文2
流落碳木森林，
漫過千年石子路......
很久以前,糖果屋里的碳木森林,
有無數條布滿青苔的千年石子路,
天使撒下四滴眼淚,流落到碳木森林,漫過千年石子路,形成兩條小溪
兩只小白兔經過,一只喝了清澈的酸味溪水,瞬間化身為俊俏的男生,另一只喝了濃郁的的甜味溪水,瞬間化身為美麗的女生.
小女巫坐著飛天掃把在清晨呼嘯而過,魔法手杖上掛滿金屬骷髏頭做為飾物.穿越碳木森林上空時,在蘑菇園發現一個陌生的小女孩.
這個小女孩就是喝了濃郁的甜味溪水而化身的,由于前身的只小白兔,違反禁令喝了甜味溪水,所以被老巫婆掌控在蘑菇園接受懲罰.
碳木森林里的這個半封閉的蘑菇園,只有蘑菇園的主人和魔術達到一定的等級的人可以進去,
而里面的動物就從此失去自由,
小女孩和其他違禁的動物一樣囚禁在這里.
據說喝過酸,甜兩條小溪的水就會化身為別的動物,雖然沒有丟失記憶,卻會失去曾經擁有的一切,包括朋友,并要受到懲罰,
這是碳木森林自古以來的戒律.
原來,那兩只小白兔并非來自碳木森林,他們青梅竹馬,兩小無猜,生活在糖果屋的西邊,一次出游時,強烈的好奇心讓他,們闖入了碳木森林.
并不知情的兩只小兔喝了禁飲的溪水,從而改變了彼此的命運.
女孩的腦海里仍然飄蕩著
當初的歡聲笑語,
嘴角依舊留戀著那一抹微笑.
小女巫雖是老巫婆的孫女,卻非常同情女孩的命運,于是幫女孩起了名字,叫安妮.
小安妮總是吃不飽,困了就睡在茅屋里,想象著胡蘿卜巧克力
還有布丁酸乳........
清晨露水滴落時,小女巫送給安妮一件畫滿美味食物的糖果夜,
讓安妮在打呼嚕時穿上,幫助安妮度過漫長的受罰歲月.
安妮感謝的捧過糖果夜,像捧著滿手的糖果,微微的笑,淡淡的回味,
曾經以為自己的幸福,誰也搶不掉,
只是幸福的天空總有遺忘的角落.
安妮前身是只小白兔,由于喝了甜味的溪水而化身為人類,安妮是幸運的,至少她沒有變成令人厭惡的丑陋動物,
可是,安妮的小伙伴
______東尼兔哪去了?
沉靜在安靜的幻想色彩里.微風載著夜色前行,碳木森林里的零碎的星光溫柔的鋪展開來,夜涼如水.
何時才能等到煙火燦爛,期待瞬間綻放?
那些如星輝般閃閃發亮的幸福棱角,給了安妮一點點的希望和感動,
她相信只要用心去等待和祈禱,平靜的,安然的,
溫馨的美好就不會彷徨.
漂亮的新皇后天生善于嫉妒
無法忍受國王對前妻留下的一對兒女的百般疼愛
于是邪惡的陰謀逐漸在她腦中成形.
糖果王子最終被陰險的皇后用有毒的熏衣草給毒死了.
年幼的小公主則被軟禁在深宮之中,
失去心愛 的彼得王子,國王陷入嫉妒的悲痛之中.
在一次狩獵中,國王驚喜的發現在白兔群中有一個男孩,長得跟死去的彼得王子一模一樣,
于是國王萬分驚喜的把這個男孩帶回了城堡,并舉國歡慶.
事實上真正的糖果王子已經死去,而國王帶回的那的只是那只喝了碳木森林溪水的東尼兔,東尼兔變成糖果王國的彼得王子,究竟是福是禍?
“把孩子們丟到森林里去吧！不然，我們都要餓死了呀！”新媽媽說。
“不行，那太殘忍了。”
“好，那你就去找食物來呀?！?/p>
因為實在太貧窮，不得已，父親只好答應了。
班吉爾和科蘭蒂兄妹倆聽了很傷心。聰明的班吉爾趁爸媽都睡了以后，偷偷的跑到院
子，撿了許多小石子放在口袋里。
第二天，夫婦倆果然帶他們到森林去，班吉爾便沿途丟下了許多小石子，以做為回家時
認路的路標。
“你們在這里等著，我們去砍柴啊。”
兄妹倆坐在草地上玩耍，不知不覺就睡著了。等醒來時，天已經黑了。
科蘭蒂害怕得哭了起來。班吉爾牽著哭泣的妹妹，循著小石子的記號，走回家去。
兩人終于回到家來，爸爸非常高興，但媽媽卻沉著臉。
才過了幾天，班吉爾又聽到媽媽對爸爸說：“這次，一定要讓他們回不來?！?/p>
晚上，班吉爾想去撿小石子，但門被鎖上了。
第二天，也是同樣的情形，班吉爾只好用面包代替小石子，沿路撒下去。沒想到，面包
卻被鳥兒給吃個精光。
兄妹倆一直睡到半夜才醒來，班吉爾安慰著妹妹說：“沒關系，面包屑會告訴我們回家
的路?！?/p>
可是，怎么找也找不到面包屑。
“??！怎么辦呢？”
“肚子好餓呀！”
兩人餓著肚子在森林里徘徊，科蘭蒂禁不住又哭了起來。
“妹妹，不要哭，等天亮了，哥哥再帶你回家?！?/p>
夜更深了，兄妹倆累得不知不覺的又睡著了。
不久，天亮了。
兄妹倆一醒來，就努力的尋找出路，走啊走的，突然，班吉爾的眼睛一亮，叫著說：
“看！那兒有棟房子！”
他們高興的走近一看，“哇！這房子全部是用糖果、餅干做成的呀！”
兄妹倆實在是餓壞了，忍不住飛奔過去，拆下房子忘情的吃了起來。
“?。≌婧贸?！”
這時，從背后傳來和藹的聲音說：“是誰在啃我的房子呀？”一位貴夫人從屋里走出來。
“對不起，我們是在森林里迷路的孩子?！?/p>
貴夫人很溫和的說：“噢！可憐的孩子，進來吃吧！屋子里還有許多好吃的東西?！?/p>
吃飽后，貴夫人就讓他們倆人睡在漂亮又舒適的床上。兄妹倆好開心哦，不一會兒便睡
著了。
“嘿嘿嘿……成功啦！”
其實，貴夫人是一個吃人的魔女變的?！班?！男的較胖，先吃他好了。”
第二天，班吉爾就被關到一個大箱子里去。
“把這端去給你哥哥吃，養胖一些我好吃他?？烊ィ ?/p>
科蘭蒂嚇得嗚咽的哭著，但是，哭是沒有用的。魔女又命令她做各種工作，稍一休息就
罵個不停。
魔女每天都會來看班吉爾，并摸摸他的手指頭看有沒有胖些；但班吉爾很聰明，每次都
伸出吃過的雞骨頭給他摸。
唉！吃了那么多東西，怎么都沒長胖些呢？
魔女已等不及了，叫道：“科蘭蒂，我不等了，你現在就去生火，我今天就要把你哥哥
煮來吃了，快！快！”
魔女大聲的命令科蘭蒂，自己也忙著去搬了一大鍋的水果。
“??！哥哥就要這樣被吃掉嗎？”科蘭蒂望著一大鍋的水，傷心的想著，“早知道這
樣，倒不如一起死在森林里來得好些?！?/p>
科蘭蒂心里焦急萬分，卻不知如何是好。
“你還愣在那里干什么，快去生火呀！”魔女很暴躁的喊著。
科蘭蒂一邊哭，一邊生著火。
一會兒，魔女又叫她：“看看水開了沒？”
這時，科蘭蒂突然靈光一現，想到了一個好法子，或許可以救救哥哥和她。
于是，她便問魔女說：“要怎么看才知道水開了沒呢？我不會呀！你自個兒看吧?！?/p>
“什么！一個女孩子竟然連水開了沒都不會看，難道你在家都沒煮過東西嗎？”
“沒有?。 ?/p>
“好吧！我自己看。”
魔女便走近鍋旁，仔細的看著鍋水。
趁這時候，科蘭蒂便使盡全力，從后面猛撞了過去。
魔女絲毫沒有防備，就這樣掉到熱鍋里去了。
“哎呀！燙死我了?！?/p>
魔女哀號幾聲后就死了。
科蘭蒂高興的跑去打開箱子，將班吉爾救了出來。
“哥哥，哥哥！魔女死掉了！”
“啊！真的嗎？”
“嗯！真的?！笨铺m蒂將經過情形告訴哥哥。
兄妹倆高興的擁抱著。班吉爾感動的說：“妹妹，你好勇敢哦！”
“不，”科蘭蒂說：“哥哥你才聰明呢！”
兩人高興得到處跑。在地下室里，他們發現有個大箱子，就打開來看。
“哇！好漂亮哦！”
原來，箱子里裝著滿滿的珠寶和金幣。
班吉爾說：“我們帶一些回家當作禮物吧?！?/p>
兩人把珠寶和金幣往口袋里塞，“好了，快回家吧。趁天還沒黑之前，趕快找到出
路！”班吉爾緊緊的牽著妹妹的手，走出了魔女的房子。
哇！好不容易，他們終于走出了森林，可是，一條又深又寬的河卻橫在面前，而更苦惱
的是，河上既沒有橋，岸邊也沒有船。
“真糟糕！怎么渡過河呢？”
“哇！看！一只大野鴨?！?/p>
河的對岸，有只大野鴨正悠閑的游著。
科蘭蒂喊道：“對了，可以拜托野鴨先生呀！”
于是，兩人一起叫著：“野鴨先生，拜托你載我們到對岸去，好嗎？”
野鴨好像聽懂他們的話似的，果然游了過來，并載他們渡過了河。
遠遠的，他們就看到了自己的家。
“哇！回到家了?！?/p>
兄妹倆快步的跑著。
父親看到他們回來，高興的張開雙手，緊緊的抱住他們。
兄妹倆將身上的金銀珠寶，拿了出來，說：“爸，您看，我們帶回了禮物哦！”接著又
把經過情形告訴了爸爸。
“噢！我可憐的孩子。以后再也不叫你們離開了?！?/p>
安妮的懲罰范文3
精彩片段
With this encouragement Anne bearded the lion in its den1)―that is to say, walked resolutely up to the sitting-room door and knocked faintly. A sharp "Come in" followed.
Miss Josephine Barry, thin, prim2), and rigid3), was knitting fiercely by the fire, her wrath4) quite unappeased5) and her eyes snapping6) through her gold-rimmed glasses. She wheeled around in her chair, expecting to see Diana, and beheld7) a white-faced girl whose great eyes were brimmed8) up with a mixture of desperate courage and shrinking terror.
"Who are you?" demanded Miss Josephine Barry, without ceremony9).
"I'm Anne of Green Gables," said the small visitor tremulously10), clasping her hands with her characteristic gesture, "and I've come to confess11), if you please."
"Confess what?"
"That it was all my fault about jumping into bed on you last night. I suggested it. Diana would never have thought of such a thing, I am sure. Diana is a very ladylike girl, Miss Barry. So you must see how unjust it is to blame her."
"Oh, I must, hey? I rather think Diana did her share of the jumping at least. Such carryings-on12) in a respectable house!"
"But we were only in fun," persisted Anne. "I think you ought to forgive us, Miss Barry, now that we've apologized. And anyhow, please forgive Diana and let her have her music lessons. Diana's heart is set on her music lessons, Miss Barry, and I know too well what it is to set your heart on a thing and not get it. If you must be cross13) with anyone, be cross with me. I've been so used in my early days to having people cross at me that I can endure it much better than Diana can."
Much of the snap had gone out of the old lady's eyes by this time and was replaced by a twinkle14) of amused interest. But she still said severely:
"I don't think it is any excuse for you that you were only in fun. Little girls never indulged15) in that kind of fun when I was young. You don't know what it is to be awakened out of a sound sleep, after a long and arduous16) journey, by two great girls coming bounce down on you."
"I don't KNOW, but I can IMAGINE," said Anne eagerly. "I'm sure it must have been very disturbing. But then, there is our side of it too. Have you any imagination, Miss Barry? If you have, just put yourself in our place. We didn't know there was anybody in that bed and you nearly scared us to death. It was simply awful the way we felt. And then we couldn't sleep in the spare room after being promised. I suppose you are used to sleeping in spare rooms. But just imagine what you would feel like if you were a little orphan girl who had never had such an honor."
All the snap had gone by this time. Miss Barry actually laughed―a sound which caused Diana, waiting in speechless anxiety in the kitchen outside, to give a great gasp of relief.
"I'm afraid my imagination is a little rusty17)―it's so long since I used it," she said. "I dare say your claim to sympathy is just as strong as mine. It all depends on the way we look at it. Sit down here and tell me about yourself."
"I am very sorry I can't," said Anne firmly. "I would like to, because you seem like an interesting lady, and you might even be a kindred18) spirit although you don't look very much like it. But it is my duty to go home to Miss Marilla Cuthbert. Miss Marilla Cuthbert is a very kind lady who has taken me to bring up properly. She is doing her best, but it is very discouraging work. You must not blame her because I jumped on the bed. But before I go I do wish you would tell me if you will forgive Diana and stay just as long as you meant to in Avonlea."
"I think perhaps I will if you will come over and talk to me occasionally," said Miss Barry.
Miss Barry stayed her month out and over. She was a more agreeable guest than usual, for Anne kept her in good humor. They became firm friends.
在這樣的鼓勵下，安妮決定“深入虎穴，摸一摸虎須”。也就是說，她毅然地走到起居室的門前，輕輕地敲了敲門。緊接著就聽一個嚴厲的聲音說：“進來?！?/p>
約瑟芬?巴里小姐是一個干瘦的老太太，穿著一絲不茍，為人固執刻板。此時，她正坐在爐火旁，氣鼓鼓地織著毛衣。很明顯，她的火氣還沒怎么消，她的眼睛里還閃爍著憤怒的光芒，透過她的金邊眼鏡直射出來。她把轉椅轉過來，本以為會看到戴安娜，結果卻發現面前是一個面色蒼白的女孩。孤注一擲的勇敢無畏和想要退縮的那種恐懼相互交織，充滿了這個女孩的一雙大眼睛。
“你是誰？” 約瑟芬?巴里小姐免去了客套話，直接發問。
“我是綠山墻的安妮，”這個小小的不速之客一邊怯怯地回答，一邊將雙手十指交叉緊握，擺出她的招牌動作，“我是來認錯的，可以嗎？”
“認什么錯？”
“昨天晚上我們跳上床壓到了您，這都是我的錯。主意是我出的。戴安娜可絕對想不出這樣的點子來，這點我很肯定。巴里小姐，戴安娜是一個很有教養的淑女。所以您必須明白，責備她實在太不公平了?！?/p>
“噢，我不公平，是嗎？可我卻認為，至少戴安娜自己也跳上來了。在這所體面的房子里，竟然會有這樣愚蠢的舉動！”
“可我們當時只不過是在鬧著玩兒呢，”安妮繼續辯解，“我覺得您應該原諒我們，巴里小姐，因為我們都已經誠心道歉了。不管怎樣，請一定原諒戴安娜，允許她去上音樂課吧。巴里小姐，戴安娜非常想去上她的音樂課。對一件事情朝思暮想卻不能做的那種感覺，我再清楚不過了。如果您一定要找一個人發火，那就找我吧。我小時候就已經習慣別人朝我發火了，所以和戴安娜比起來，我對這種事情的忍受力要強得多。”
這個時候，巴里小姐眼里的怒火已經熄了大半，取而代之的是幾分饒有興趣的神色。但她依然用嚴厲的聲音說：
“只是鬧著玩兒的？我可不覺得這對你來說算得上是個理由。我還是小姑娘那會兒，我們可從來不玩那樣的游戲。經過那么一段漫長而辛苦的旅行，我好不容易有個安穩覺睡，正睡得香呢，結果兩個小姑娘突然蹦上床壓在我身上，一下子把我嚇醒了，你根本不知道那是一種什么感覺?！?/p>
“我是不知道，但我能想象得出來啊，”安妮急切地說，“我想您肯定嚇了一大跳吧。不過反過來說，我們也是一樣啊。巴里小姐，您有想象力嗎？如果有，請您把自己放在我們的位置想象一下。我們在跳之前也壓根兒不知道那張床上竟然有人啊，您幾乎把我們的魂都嚇飛了。當時我們簡直被嚇死了！還有就是，本來說好了我們可以睡在客房的，可這下卻沒戲了。我猜您肯定是經常睡在客房里，已經習慣了?？墒钦埬囅胍幌?，假如您是一個無父無母的小女孩，以前從未享受過睡客房這樣的高級待遇，那么突然發生這樣的事，您會是什么感覺？”
這時候，巴里小姐心里的怒氣已經全消了。實際上，她還哈哈大笑起來――這笑聲讓此時正一聲不吭、焦急地等候在外面廚房的戴安娜長長地舒了一口氣。
“恐怕我的想象力已經有點兒遲鈍了，因為我已經很久不用它了，”她說，“我敢說，和我一樣，你這么說也是為了博取同情。這都取決于我們從哪個角度來看待這件事情。坐到這兒來，給我講講你自己吧?！?/p>
“很抱歉我不能，”安妮很堅決地說，“我很愿意和您聊會兒，因為您看上去也像一位有趣的女士，或許我們還會很談得來，盡管您看上去和我不像一類人。但現在我必須得回瑪瑞拉?卡思伯特小姐家了。瑪瑞拉?卡思伯特小姐是一位非常善良的女士，她收養了我，想讓我妥妥當當地長大。她在盡自己最大的努力，但我實在不讓她省心。您千萬不要因為我跳上床這件事情就怪她教導無方。不過在我走之前，我真心希望您能告訴我您是否會原諒戴安娜，還有您是否會按照您原來的計劃繼續留在艾凡利住一段時間?！?/p>
“如果你時不時地過來陪我說說話，我想我可能會考慮你的意見的?！卑屠镄〗阏f。
就這樣，巴里小姐不僅按原計劃在艾凡利住了一個月，而且還多住了一些日子。和以往相比，她變得更加隨和，因為安妮一直讓她心情愉悅。她們成了一對無話不談的好朋友。
賞 析
在美麗的愛德華王子島上，有一個名為綠山墻的農場。農場的主人――一對終身未婚的兄妹馬修和瑪瑞拉決定收養一個男孩來幫助馬修干活。然而陰差陽錯之下，馬修領回來的卻是一個11歲的瘦女孩。乍看之下，這個女孩相貌平平、穿著破舊，但這些卻擋不住她雙眼中散發出的活力。初見馬修，她興奮地與他聊著天，滔滔不絕地講著自己美麗浪漫的幻想，講述著她對未來美好生活的憧憬以及她對沿路所有新奇而美麗的事物的熱愛。這讓向來少言寡語、性格孤僻的馬修打心底里開始喜歡她。這個小女孩就是小說的主人公安妮。
安妮本來擁有一個幸福的家，然而，父母在她年僅三個月時就相繼撒手人寰。鄰居托馬斯太太領養了她八年，她幫忙照看了托馬斯家的四個孩子；之后安妮又輾轉到賀穆特太太家，幫忙照看了八個孩子。這樣強度的工作量連成人都難以承擔，更別說年幼的安妮了，因此天真的安妮不得不“嚴肅地請求她[指賀穆特太太]別再生了，否則她[指安妮]會吃不消的”。但即便是這樣的生活卻也不能長久，兩年之后，賀穆特先生去世，沒人要的安妮被送進了孤兒院――一個“不讓人產生幻想的地方”。
那些日子的確辛苦，可誰說安妮就不快樂呢？她可以和玻璃門里倒映出的小姑娘交朋友，和她一起在幻想中的幸福王國里嬉戲；她可以與附近那個蔥翠的小山谷談天說地，因山谷里大大小小的回聲而欣喜不已；即使在孤兒院，她也可以在無法入睡的夜晚幻想每個小朋友的身世，為他們編織一個個或幸福、或凄婉、或動人、或哀傷的故事。她是如此孤獨卻又如此充實，她是如此貧窮卻又如此富有。
也許是上帝開始憐惜這個可愛又頑強的女孩，所以安妮才會陰差陽錯地來到綠山墻的“家”。馬修和瑪瑞拉兩人雖然更想領養男孩，卻被活潑可愛的安妮所打動，留下了這個看起來古里古怪、說起話來沒完沒了的孩子。熱情四溢的安妮硬是把平靜的農場搞得雞犬不寧：她兀自摘花裝飾房間，為周圍的花草樹木、湖泊和小路賦予一個個美麗的名字；初次見到德高望重、人人敬畏的里德太太，就因里德太太嘲笑自己的紅發而毫不留情地指責里德太太“又粗野又冷血”，給自己留下“沒教養的女孩”的名聲；她常常在做事做到一半時沉溺于幻想，鬧出各種讓人哭笑不得的笑話。為此，她可沒少挨瑪瑞拉的訓。這還不止呢。上學后，各種挑戰更是接踵而來：她被偏心的老師當靶子懲罰，憤憤地退學了兩個星期；她錯把葡萄酒當成葡萄露來招待好友戴安娜，差點因此失去了自己最珍愛的朋友；她因男同學吉爾巴德嘲笑她的紅發而大打出手，從此與他結下“深仇宿恨”；她被小販欺騙，把綠顏料當黑色染發劑染發，最后不得不剃成光頭；她在一個刻薄女生的挑釁下逞強爬上房頂，結果摔成骨折，臥床數月；她與戴安娜玩耍，卻不小心跳到了巴里小姐的身上……不過，在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點一點地成長。在瑪瑞拉的堅持下，她向里德太太道了歉，學會了寬容和體諒；和戴安娜友誼的失而復得讓她更懂得友誼的珍貴；而在和吉爾巴德如仇敵對戰般的競爭中，她的學習成績突飛猛進，她最后考上女王學院并拿到雷德蒙德大學的獎學金；雖然討厭自己的紅發，但被小販欺騙的經歷告訴她愛慕虛榮不可?。欢钦鄣膫磩t讓她明白意氣用事的悲慘后果；及至得罪巴里小姐時，她已學會勇于道歉，自己承擔責任，讓巴里小姐由衷地喜歡她。
安妮的懲罰范文4
做健康的不寬恕者
從古至今，我們素來提倡在為人處事中奉行寬容的原則。寬容在社會的逐步發展中被定義為了一種大度、一種涵養，甚至是一條行為準則――大到國與國之間的政治外交，小到人與人之間的日常交往，都應該遵循的準則。關于寬容的格言不勝枚舉，例如“寬容是文明的唯一考核――海爾普斯”、“寬宏精神是一切事物中最偉大的――歐文”、甚至“寬容是我們最完美的所作所為――華茲華斯”等等，無一不將寬容標榜成一種健康的心態與行為的美德。
打開電視，寬恕的場景便撲擁而來――長年疏遠的母女相互擁抱不計前嫌，感情破裂的情侶熱烈擁吻破鏡重圓，被誣蔑陷害的政客大度宣布赦免鬧劇的始作俑者――淚水縱橫，溫情滿溢，專家學者再適時出面吟詠寬容是如何減輕傷痛增強自尊的，讓人們沒理由不相信寬容的好處。
這些畫面當然沒有什么錯誤――經歷了人類智慧的檢驗后，寬恕確實可以被認為是人生不可或缺的行為能力。然而簡單地將寬容當作“萬能藥”、或是待人處事的必然要求、亦或是唯一的道德標準，則就太過單純苛刻，甚至有弊無利。如今，一些心理學家開始挺身質疑這一廣受推崇的“行為美德”，提出你完全可以拒絕寬恕你的愛人、父母、兄弟或是朋友，有時候拒絕寬恕才更利于身心健康。
雖然有智者的觀點認為不寬恕其實是用別人的錯誤懲罰自己，使自己在余生中都成為受害者；而古德亦有云“冤冤相報何時了”，以告誡世人要以寬容之心處世，但是心理學家發現許多身心健康開朗樂觀的人卻是些時常選擇不寬恕的人。這就讓我們有必要重新審視“不寬恕”的利處。
美國心理學家珍妮?莎弗歸納出主要的兩類“健康的不寬恕者”：一是出于道德原因不愿寬恕的類群，對于他們而言，拒絕寬恕意味著說實話、追求基本權利以及反抗不公的遭遇；另一類脫離關系的不寬恕者則清楚地認識到：他們無法與一個背叛者建立積極的內心聯系――而這種內心聯系是寬恕所必需的。這兩類“不寬恕者”在原則上都并非反對寬容，相反的，他們本身擁有寬恕的能力，卻不愿不分皂白地去寬恕。
出于道德的不寬恕
“在我的家庭環境中，寬容其實是對我心靈的傷害?！本裰委熱t師桑蒂宣稱道，“這意味著要認可我家人的所作所為，縱容他們否認事實，逼迫我自己作出犧牲。對我而言，不聽從父母的要求寬恕我哥哥才是種自我肯定的行為。”
兒時，桑蒂那個喜歡欺凌弱小的哥哥曾用螺絲起子刺穿她直腸，還在她的身上點火取樂，桑蒂的父母卻對此坐視不理。“我父母所做的不過是將工具和火柴放在他夠不到的地方，可是他們卻從來沒有訓斥過他對我的所作所為。于是我哥哥依然我行我素做一些傷害我的事情，而我父母卻要求我忍受，我母親會說‘他不過是想和你親近一些，只是他不知道怎么正確地表達’。她反復重申我哥哥的行為都是出于愛，讓當時尚年幼的我非常困惑，不敢再對我所受的傷害進行辯解?！?/p>
毋庸置疑，父母可以影響孩子的整個世界。由于孩子尚不具備認清事實的能力，因此那些缺乏父母保護的孩子往往在思想上和生理上都會成為囚徒，他們不得不被迫認為那些看似是“恨”的行為其實是“愛”的表示。只有在成年了之后，他們才有能力讓自己從多年的思想枷鎖中解脫出來，而“不寬恕”則是他們此時可以訴求的手段。
為了保證家庭和睦，父母時常會無視一個孩子的刁蠻縱性，反而要求弱勢的孩子“成熟一點”，而這些純真、“優秀”的孩子也習慣了自我要求去接受不公平的對待，自欺欺人地認為自己理應遭受這般待遇，甚至將此歸為自己的責任，難以辨別他們自己的真實感受。
十年前，35歲的桑蒂終于決定直面反抗父母的不公，拒絕應答哥哥的電話?！拔腋改赣谑遣煌５刂肛熣f我的做法不僅傷害了哥哥，還毀了整個家庭。他們長篇大論地要求我寬容諒解，卻始終不肯承認哥哥對我造成的傷害。于是我給哥哥寫了封信，清楚地列出了他曾經的所作所為，并明確地告訴他，在他承認他的錯誤之前我將拒絕與他來往。而他卻在回信中大談道德，說在那些孩時的斗爭中――好像那些只不過是普通的小孩之間的打鬧――他也和我一樣受到傷害，而他現在已經不去計較那些過去的事情了，為什么我不能呢？”
自從收到這封回信之后，桑蒂就再不參加任何家庭聚會?！捌鋵嵨腋绺缭趦簳r做的那些事已經無關緊要，我真正無法接受的是他如今的行為和態度?！鄙５俳忉尩?，“他從來都沒有改變、沒有成熟，并不斷地為自己找新的借口來胡作非為。我確實應該寬恕他兒時的所作所為――這種寬恕是健康的，但是容忍他如今依舊不成熟的行為卻是種錯誤?！?/p>
與傳統提倡的寬容美德恰恰相反，對于一個無可救藥的親人，拒絕寬恕、拒絕聯系才是有利于身心的態度?！拔业牟粚捤〔坏珱]有破壞我的自我發展或是我與他人的交往，反而治愈了我一直以來的傷害?！鄙５僬f，“在我做出這個決定前，我總是很壓抑，無論做什么事都是為了別人的需要，從來都不清楚自己的權利，辨不清是非對錯?！蓖ǔＨ藗冋J為寬容能幫助精神健康、減輕抑郁，然而不寬恕卻恰恰表達了一個人生存與生活的權利。
負責任的不寬恕者并非是一個反對寬容的人，以桑蒂為例，對于家人以外的人她依舊抱著寬容的態度，“在一段良好的關系中，即便偶爾發生些錯誤又能造成多大的傷害呢？如果那個人仍舊是值得愛的，那么寬容是自然而然的事。”分清值得的寬容與不值得的忍受，堅持自己的道德觀，才有可能讓一個孩子從家庭施加給他的痛楚中解脫出來。桑蒂對于真理和公正的追求使她最終拒絕了寬恕，也造就了她的自我意識。對于自己的決定，桑蒂毫不猶豫地表示：“我從沒有一刻后悔過?！?/p>
許多寬容的擁護者否認有出于道德原因而不愿寬恕的類群存在，他們無法想象這些非正義下的犧牲者們如何可以在憤怒中撫平自己的傷痕。而事實上，這一類群的不寬恕者往往會出于同情或自身的需要而與他不愿寬恕的對象保持一種“有條件的聯系”。桑蒂對于將其撫養長大的父母便采取了這樣的一種態度，“除了在哥哥的問題上他們始終不肯讓步之外，他們做了很多事情來挽回與我的關系”，因此在避開和哥哥的問題之外，桑蒂依舊和父母保持著聯系，體驗家庭的感覺，這就是所謂的“條件性不寬恕”。
脫離關系的不寬恕
來自最親密的人的背叛和傷害對于任何人而言都是一個沉重的打擊，然而每個人都必須學會積極地面對，學會接受那難以忍受的傷痛。但是面對并不意味著寬恕。事實上對于許多人而言，放任自己的憎恨的情緒才能讓他們的情感得以生存，除此之外，他們無能為力。
有時與難以容忍的親人或密友斷絕關系是件很自然的事情，并不如想象中那么痛苦。生物學家安妮對她的父親就只有蔑視，“他是個自私的混蛋，他把孩子當成是他可以任意支配的東西。在我十多歲的時候，他曾說‘我可以對你做任何我想做的事情’。如果當時不是叔叔威脅說要報警的話，他真的會做的！”而對于安妮來說，她的叔叔才是她的保護者、導師，甚至是心靈伙伴?！笆鞘迨褰虝胰绾嗡伎迹彼f。
安妮認為一味地盲從血緣上的聯系而強行忍受那些所謂“親人”的丑惡行為會帶來極大的痛苦。安妮自己始終將她父親稱作“那個人”，當被問及她從父親那里遺傳到怎樣的品質時，安妮一臉驚異，隨后毫不猶豫地回答：“我沒有從那個人身上遺傳過任何的東西。我是我叔叔的女兒。”安妮的這一反應其實也在意料之中，擁有“壞父母”的孩子常常會將其他善待他們的人認作是“真正的”父母。
在適宜的條件下，人們有能力將一段傷痛的過去拋之腦后不再為其困擾。在安妮的事例中，與一個慈愛善良的叔叔一同生活，使她成功地從父親造成的痛苦中逃離開。至于她的父親，安妮并不刻意地去責備，而是選擇從與其的關系中完全脫離出來。安妮很明確地承認父親對她的整個人生造成了負面的影響，“在很長的一段時間里，我根本無法相信男人”；同時她也坦白地表示她從來沒有為是否要與父親和解而困擾――“我從來沒有覺得有任何必要要與他和解”。甚至在父親過世時，安妮也拒絕參加了他的葬禮。
雖然朋友和醫師都告誡說她這種不寬恕的態度最終會擊垮她的精神，安妮卻不以為然，“大家試圖讓我相信，如果我不和那個人和睦相處，我的內心會承受很大的痛苦，他們認為只有我寬恕了他，我的痛苦才能得到終結。而事實上我現在很好，我已經完全從和他的關系中脫離出來了，我并不需要寬恕他，他已經無法再影響到我了?！毕啾葟娖茸约航邮鼙车蓝Y的價值觀，安妮的做法讓自己的內心達到了更平和的狀態。
在傳統的觀點中，是否寬恕的決定取決于傷害者的行為是否值得原諒，而只有當他們被認定是自取其咎時，受害者才能理直氣壯地選擇不寬容。而事實上，拒絕寬恕一個無情的父親或其他背叛者完全是一個人表達內心真實情感的權利。不要迫使自己去喜歡那些根本不喜歡的人，這才是人性自由的表現。
正確的寬恕
安妮的懲罰范文5
【關鍵詞】劇作理念；城市文化；對白；哲理；魔幻力量
中圖分類號：J903 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）10-0130-01
伍迪?艾倫的劇作將美國猶太知識分子的幽默和插科打諢的喜劇方式嵌入作品，將諷刺進行到底，形成獨特的個人風格。其在作品中注入更多的對生、死、愛、性、宗教、政治、文化、城市等主題的探討，放棄了對類型片的戲仿，逐漸開始先鋒化的電影實驗，讓影片更加內隱、深刻、多維。①
一、電影中城市文化的投影
在艾倫的電影中，我們可以明顯看出他對城市的依賴，艾倫很善于解讀一個城市及其文化。他指導的《曼哈頓》表達了自己對故鄉紐約的熱愛，黑白影調下的都市曼哈頓在伍迪艾倫心中是獨一無二的?！段缫拱屠琛方柚魅斯磉_了自己對于雨中巴黎的熱愛和向往。巴黎是流動的盛宴，主人公穿梭于兩個黃金時代的盛宴中，找尋心靈的慰藉?！段缫拱腿_那》里西班牙迷人浪漫的風景：青石小巷、建筑、西班牙吉他都是如此性感唯美，激發出對愛情憧憬的狂野氣息。②艾倫把犯罪題材的《賽末點》安置在了倫敦，瓦解了我們對于高貴、古典、文明、時尚、人文的英國的美妙幻象。影片中貴族式的鄉村生活和富貴式的城市生活躍然眼前，倫敦也充斥著陰暗、社會階層的懸殊和森嚴的等級制度。③
二、電影中口若懸河的對白
艾倫電影里喋喋不休的對白風格自成一派。以大量對白作為推進故事進展和轉折的手段，并且很多時候艾倫在指桑罵槐，諷刺他看不慣、不認同的事物。除對白外，艾倫頻繁使用內心獨白，加強人物表里不一的矛盾和糾結。以及一些插科打諢的笑話，名言警句都看似幽默，實則睿智機敏?！耙巧系勰芙o我一點證明他存在的明確證據那該多好！比如說，給我在瑞士銀行存上一大筆存款?！卑瑐惖倪@句話含沙射影，表達了他的無神論思想，對宗教對上帝的不接受和嘲諷。凡是只有靠自己才能有成功的可能性，一味地寄希望于無形的神與上帝，是一種可悲的、無能的表現。
三、電影中亙古不變的哲理性
艾倫一以貫之的道德、愛、生活的意義、直面死亡等是他電影里面永恒的主題?！蹲锱c罰》是艾倫巧妙“抄襲”陀思妥耶夫斯基而來，影片的主題就是片名，但結局是有罪的人沒有受到懲罰，這似乎違背了常理和法律，可艾倫卻用“好運比好心重要”解答了一切。④《開羅紫玫瑰》中探討的哲理是愛和生活的意義是什么，導演讓厭倦生活的女主人公獲得兩段愛情，分別來自虛擬和現實兩個不同的世界，當女主認清了兩個世界的差異時，現實重重地扇了她一巴掌。女主被打回原形，她對生活和愛情的感悟何嘗不是常人所感。
四、電影敘事結構中的魔幻力量
在《開羅紫玫瑰》《午夜巴黎》自由的敘事時空下，主人公帶領觀眾穿梭于不同的時空，讓觀眾感受到了艾倫的魔幻主義力量。艾倫的魔力和神化敘事給人溫情、細膩之感。⑤《開羅紫玫瑰》中銀幕中的男主角走出銀幕到現實世界和女主人公塞西莉談戀愛?！段缫拱屠琛防锛獱?彭德穿越回上世紀20年代和偉大的藝術家們結伴穿梭于巴黎里流動的盛宴?！栋材?霍爾》中，安妮的靈魂從床上爬起來和埃爾維對話。這些魔力場景從不以震撼的視覺取勝，全都是娓娓道來的模樣，縝密溫柔地向觀眾講故事，讓人忽略了不切實際的幻象，努力感受到主人公的悲歡離合。⑥
五、結論
好萊塢劇作的出發點基本是市場銷售觀點，換句話說就是由市場牽著鼻子走。鶴立雞群的伍迪?艾倫則對市場的牽制視而不見，無論票房慘淡還是火爆，都阻擋不了他每年一部作品的進度，這些作品也都是絕對服從其內心，充分展現其個人風格，呈現出了其強烈的個人創作風格和劇作理念。這無疑讓人在學習和研究劇作之際有更多的參照和思考，只有灌注內涵、文化、歷史以及創作者鮮明的風格的劇作，才能在銀幕上脫穎而出且流芳百世。
注釋：
①Lulu.解讀伍迪?艾倫的8個關鍵詞[J].電影文學，2003（9）.
②袁萍.現代電影的城市書寫――從伍迪?艾倫電影看城市影像符號[J].南昌大學學報，2012（6）.
③⑤李媛媛.論伍迪?艾倫的電影藝術[D].重慶大學，2010.
④李歐梵.伍迪?艾倫和陀思妥耶夫斯基[J].書城，2006（7）.
⑥李媛媛.游走在神化影像系統邊緣的電影――評伍迪?艾倫的電影[J].2010（3）.
參考文獻：
[1]汪流.電影編劇學[M].中國傳媒大學出版社，2009.
[2]蹇河沿.編劇的藝術.[M]云南大學出版社，2009.
[3]趙t斐.淺析“話嘮”電影的特點[J].文史藝術，2014.
安妮的懲罰范文6
她是一個懦弱的，一直在勸慰自己的人，認為自己沒有任何過錯，是一種沒有羞恥感的人。在社交界，她是一種美麗的，慈祥的，任何人都喜歡的形象，可是，當她瘋狂之后，為愛情所忙碌，以名譽和兒女為代價的這種行為，讓人困惑和不解。
在這場與列文、吉蒂、卡列寧、渥倫斯基等人的多角戀與各自婚姻的愛情的對比下，安娜無疑是可憐的，她選擇獨自承擔了無望愛情的全部后果。列文無疑是成功的。他在婚姻的道路上，窘迫，失落過。但是經過蛻變，與自己心愛之人喜結良緣，并接有了一個可愛的孩子，米佳。而安娜與渥倫斯基婚外情，是最讓人所不齒的。他們有了在自己罪惡的結合下的犧牲品：女兒安妮。
其實，最后害死安娜的，不是別人，是安娜自己。她走上了條極端的路，沒有自制力其實是種可怕的東西。嘴上說著，我可以壓抑一切的感情，可是心中卻不這么想。是安娜的心口不一害了自己。明明是來促成渥倫斯基與吉蒂的婚事，卻將自己搭了進去。表面上，壓抑著，那真實，又是什么？因為自己成為了導火索，所以引發了后來的一切。渥倫斯基的逐漸冷淡和拋棄，卡列寧的漸漸折磨、后來的卡爾塔索夫夫人的公開羞辱以及文章最后她的臥軌自殺。一切的前因后果，都在于此，都在于她的不安于本分，心中的自制力不高。這是一場悲劇，由她親手導演，演員最后全部走光之后，又由她自己，最后終結。
這部以死亡而收場的戲劇性悲劇，卻成就了安娜·卡列寧娜的形象。這種對自己婚姻不貞，背叛家庭，拋棄自己的兒子，又擔心被自己的兒子看不起的女人，是被世人所厭惡和不恥的。私通在上流社會并不少見，可是少見的是，安娜·卡列寧娜的勇于承認，雖然最后得到的結果是被上流社會拋棄。但是，在這種列夫·托爾斯泰近乎苛刻的描寫下，安娜·卡列寧娜的缺點，也正是她的閃光點所在。這突出了一個叛逆的女人，和敢于與現實社會對抗的形象。這句話有褒有貶吧，可是誰又去管她呢？在婚姻中，上流社會對待不貞夫妻的懲罰是不同的，而丈夫近乎變態的寬恕，對安娜產生了一種精神上的折磨和無形的壓抑感。安娜在別人眼里是怯懦的，但是，她的真正的形象，卻是光輝的，作為一個對比人物，她最后的往鐵軌上的一臥，成就了她的勇敢，反叛的精神女性。也許正如現在的人所說：自殺的人，是勇敢的，因為，很少有人有勇氣去自殺。
“真不愧是個卑賤的女人，連選擇的死法都是那么卑賤。”公爵夫人鄙視的說。其實我認為不然，她并沒有權利去評判，真正的評論權，是掌握在當事人的手中。
安娜·卡列寧娜，總體來說，是一個怯弱而又勇敢的人?？梢哉f，最后的臥軌，不是她的本意，她想要站起來，卻無能為力。