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五一小報范文1
1、購買意外保障服務可在手機意外損壞時獲得免費維修：屏幕碎裂免費換新屏，進水、摔落免費修，修好為止；
2、意外保障服務自從顧客收到手機起生效，有效期一年，且僅可隨手機一同購買；
3、手機配件、由于故意行為導致的手機損壞和盜竊、搶劫、遺失手機等不在服務保障范圍內；
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（來源：文章屋網 ）
五一小報范文2
（一）、師資水平
1、我校在崗教師50人（不含內退），正常上班49人，符合現今城市小學編制要求。
2、學校專任教師50名，其中男教師10名，女教師40名，高級教師45名，一級教師5名，，100％為中專以上學歷。其中大專以上學歷49名占98％，本科（不含在讀）5名，占10％。
3、到20*年9月，45周歲以下的專任教師全部參加省一級標準計算機考試，并獲得合格證書。有37人通過省計算機二級培訓，并獲得合格證書。有6人參加了全國計算機技能培訓。
4、學校6名校級領導均為大專以上學歷，新任崗前培訓持證上崗，現任提高培訓全部合格。
（二）、學?；靖艣r與普及程度
我校91年9月建立，學校占地面積11500平方米，建筑面積為4380平方米，其中教學樓面積為4200平方米，其它用房180平方米。學校如今在崗教師50人，學生9*人，18個教學班。校級領導6人，中層領導4人。20*——20*學年，我校適齡兒童入學率為100％，在校生輟學率為0。小學教育的完成率為100％。
（三）、辦學條件
1、我校教學樓堅固夠用，也適用，使用年限可達50年以上，實行政府統籌下的集中供暖。
2、學校運動場面積在區內小學名列前茅，建有200米跑道，達到學生體育活動面積標準。
3、校園環境藝術化一期工程已竣工，且使我校容校貌煥然一新，20*年獲區教育局頒發的校園環境藝術化優秀獎。20*年獲嶺市消防安全學校，鐵嶺市綠色學校。
4、我?，F有專用教室11個，包括實驗室、儀器室、圖書室、衛生室、體育庫、音樂室、美術室、舞蹈室、檔案室、多媒體教室、職工活動室。學校的音、體、美器材達到了省二類標準。圖書1*45冊，生均圖書12余冊，雜志200多種。
5、20*年學校已建多媒體教室1個，占班級總數的5.5％；計算機35臺，計算機生機比為26：1。
6、我校1—6年級均無大班額，保證每個孩子平均接受教育的權利。
（四）、教育經費
三個年度中，我校教育經費、教育學業費、公用經費均逐年增長，小學雜費收入均用于學校公用經費，教師工資基本能按國家統一標準發放。學校對家庭經濟困難的學生實行救助，并減免他們的雜費。
（五）、教育管理
學校實行以縣為主的管理體制，校長、教師隊伍及教育教學由區教育行政部門統一管理，建立了目標責任制和年度考核制。群眾對學校義務教育辦學條件和教育質量滿意。
（六）教育質量
我校教育、教學由區教育行政部門統一管理，學校在傳承已有辦學特色基礎上，在創新中穩步發展，學生家長對我校辦學條件和教育質量普遍滿意，生源穩中有升。
1、我校按《課改》的要求，嚴格落實新課程計劃，能開足、開齊規定課程，校本課程綜合時踐活動課程已形成一定的特色。
2、學校德育始終貫穿于學校工作全過程，突出德育的針對性，主動性和實效性。學生的養成習慣較好，學生行為規范的合格率為100％，在校生犯罪率為0。學校有良好的校風校紀，在鐵西街有較好的聲譽。
3、學校體育衛生工作牢固樹立“健康第一”的思想，全面落實《學生體質健康標準》，學生體質狀況普遍良好。學生體質健康合格率每年都在98％以上。學校公共衛生教育普及率為100％，六病防治率為100％。
4、歷屆畢業生畢業率為100％。
（七）、執法要求
1、我校在實行“以縣為主”管理體制和“一保、二控、三監管”工作機制下，適齡兒童入學均得到法律保護，沒有家長阻礙入學及社會招用童工等違法現象的發生。
2、學校全面貫徹黨的教育方針，認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，依法治校，依法治教。學校和師生均能得到依法保護，沒有侵占學校場地，損壞校舍，擾亂教學秩序，辱罵、毆打師生和嚴重體罰危害學生身體健康的事件發生。
3、學校辦學行為規范，從無亂收費、亂罰款、亂補課、亂攤派等現象的發生，教師人人樹立師德第一，育人第一的思想。
（八）、學校辦學特色
我校以“傳承、發展、創新”的思想為指導，以“引領學生成長，為成功人生奠基”為辦學宗旨，以“形成特色，營造人文環境；創新發展，構建和諧校園”為發展目標。在師資隊伍建設、學校管理、環境建設、教育教學等方面不斷提高發展。真正做到，教書育人、服務育人、管理育人、環境育人。學校的人文管理更加激發了學校教師愛崗敬業，鉆研創新，無私奉獻的積極性，為進一步提高我校的教育教學質量，起到重大的推動作用。
在教學方面，我們現有素質較好，能力較強的教師隊伍，在我校發展歷程中，也是較好時期。我校教師秉承“引領學生成長，為成功人生奠基”的宗旨，扎扎實實地抓好課堂教學，尤其趕上了新課程改革的好時機。既改變了教師的教學生活，也改變了學生的學習生活，也會影響學生一生的發展。我們本著科研興教，科研興校的工作思路，扎實有效地搞好科研工作。五年來，我校承擔的“小學語文閱讀教學創新教育實驗研究”通過省級專家鑒定，獲優秀成果證書，“小學數學創新學習”“教師創新性教學研究”先后通過市專家小組鑒定，獲成果證書。我校承擔的省級科研課題《小學語文中高年級閱讀教學創新性研究》已進入全面實施階段，學校確定了2——6年十五位語文教師及十五個班級參與課題實驗研究。希望通過扎實的、富有實效的、創造性的教學研究逐步形成一條語文閱讀教學新路。本學期初，我校確定了綜合實踐活動課程作為校本課程來開發實施，全校十八個班主任擔任綜合實踐活動課程指導教師，每周安排0.5課時，全方位、多角度的開展綜合實踐活動。五月份，又承擔了“綜合實踐活動課程可行性研究”國家級課題，使綜合實踐活動課程的開發和研究有了理論引領和專家指導，形成了對學生從小培養創新精神和實踐能力長遠教育模式，有一句話說的好“做了有可能會失敗但不做永遠不會成功”出現新生事時自然會存在接受和理解的過程，但為了現代學生終生的發展必將屹然決然的探索下去。我們會繼續抓好校本課程——詞句段積累活動，使學生們在記憶力最好的時期，多記一些優美的詞語、佳句、古詩、佳段、佳篇等，既受到祖國優美文化的熏陶，也為學生們一生的發展奠定好基礎。
思想品德教育是學校的工作之首，我校除發揮課堂教學主渠道外，從學生的養成教育抓起，通過班、隊會、晨會、廣播、參觀等系列活動使學生學會做人，學會做事，學會求知，具有良好的道德品質和心理品質，為他們樹立正確的人生觀、價值觀，打好基礎。
二、普九硬件建設
（一）加大教學資金投入，為教學改革保駕護航。
20*年9月我校投入一萬余元新購進10臺微機，使我校微機數達到35臺，每班每課2人一臺。20*年7月，校園環境藝術化工程開工，9月初竣工。*年8月份，我校投入資金6萬余元，對教學樓墻壁進行了粉刷，樓內外進行了人文化裝飾和設計，既注重文化的傳承，也充分體現高雅的藝術品味和學校的個性化風格，使校園真正做到了美化、綠化、凈化。教學樓每個樓層設計了不同內容：二樓，我為學校驕傲；三樓，我為家鄉榮耀；四樓，我為祖國自豪；五樓，我為未來暢想。處處體現環境育人。未來幾年中，我們還要對此工作進一步完善，充分發揮好環境育人的目的。*年3月份，我校投入資金6萬余元，改建了多媒體教室，并購置了功能齊全、較為先進的大屏幕，為教師和學生課堂教學提供了先進設備。*年9月份，在區財政支持下，我校還投入資金10余萬元，更換老化的鍋爐和部分暖氣管道，改變了過去冬天教室上課穿大衣、凍手腳的寒冷局面，使師生能在暖烘烘的教室里工作學習。*年8月，我校又投入資金萬余元，對教室門窗、墻圍刷上了嶄新的油漆，對樓內供暖主管道進行了更換，對操場環境進行了美化，種植了草坪、花卉，在樹下設立了師生休息座椅，使學校真正成為廣大師生的樂園、學園、家園。
（二）加強校園綠化、美化和安全保衛工作。
*年上學期，我校投資1500余元購置了盆景、布置走廊，在校園內栽植樹木60余棵，栽植花草700余株。
投資近千元對樓外窗戶進行安全封閉，對收發室、食堂、鍋爐房漏點進行防水處理，對樓梯護欄進行了加固，對樓內電源開關進行了更換。
在軟環境建設中，我們繼續抓好校風、校紀、教師的品德修養及學生的養成習慣，樹立平等融洽的師生關系，為塑造學生美好的心靈促進其健康發展打好基礎。
（三）待完成的工作
更換微機室的微機20至25臺，修建配置新標準實驗室、圖書室、教師中型會議室。
五一小報范文3
本文作者：馮文博工作單位：渭南師范學院
渭南非物質文化產品包裝的圖形表達更是豐富多彩，其中表達吉祥、圓滿等意義的占了多數，從布偶、面塑、石雕到皮影剪紙無所不包，涉及人們生產、生活和生命的各個方面。它們象征著渭南百姓對幸福美好的追求，對吉祥如意的向往。如常常以圖案形式出現在工藝品上的“五?！奔y樣，因為諧音“蝙蝠”，渭南的民間藝人們就用5只蝙蝠來比喻“五福”?！拔甯！痹凇渡袝分兄搁L壽、富貴、健康安寧、遵行美德和高壽善終的意思，現在渭南百姓對五福的理解更多是福、祿、壽、喜、財。如果分析這些吉祥的圖案紋樣，飾物禮品，無外乎發現這么幾種方法，要么選擇特定的動植物，根據其屬性賦予一定的吉祥含義。要么以諧音的手法，把漢語文字中一些讀音相同，字義相異的詞語拿來表示吉祥的愿望。如：用“魚”的造型諧音“年年有余”，用“雞”的造型諧音“吉祥如意”，鹿與“祿"諧音，扇與“善”諧音，“桂”花與“貴”諧音等。由于對鬼神的恐懼，在渭南很多的非物質文化產品多是對民俗文化的反應，如一些禮饃面塑、木雕石刻、玩具臉譜等都不是孤立存在的，都和渭南當地的民俗文化、巫術儀式有著緊密的聯系，如：孩童肚兜上的五毒刺繡（蛇、蜈蚣、蜘蛛、蝎子、蟾蜍），滿月禮送給娃娃的布老虎、虎鞋、虎帽等，都有著辟邪的作用。2.3生命生殖文這里的生命生殖文化指的是渭南非物質文化產品包裝造型中所蘊含的對生命的認識，對種族繁衍、子孫滿堂的渴望，在渭南非物質文化產品美術造型中有很多南瓜、花生、葡萄、石榴、西瓜、葫蘆圖案，這些圖形大都因為多籽而和人們希望多子的心愿聯系起來，巧妙地被用來表示子孫綿延的含義。在這些造型中更不乏對生殖的崇拜和渴望，比如經?？吹降南笳髋缘纳徎ā⒑J等，象征男性的魚紋、鳥紋等，經常看見的“魚戲蓮”、“鳥采蓮”等來暗示男女交歡。渭南民間的審美文化，具體講主要指的是渭南民間藝人的民間藝術造型觀，以及藝術審美標準問題。對于美的認識問題，不論從時間的深度，還是從空間的廣度，不同時代、不同地域的人們在迥異的審美尺度下形成了多樣的審美標準。第一，“以大為美”?！墩f文解字》描述“美，從羊從大”，也就是“羊大為美”，表現了一種原始的審美意識。在渭南非物質文化產品造型中處處都有“以大為美”的例子，泥塑中的大腦袋，面塑中的大肚皮，剪紙中的大眼睛等，藝人們認為大是一種吉利、一種氣勢、一種美。第二，“全型”、“滿圖”的造型文化。所謂“全型”指的是藝人們受傳統太極陰陽哲學觀念的影響，在民間工藝造型上追求圓滿、完美、對稱的形態表現，比如“四季花”、“暗八仙”等，藝術家的思維是跳躍的，對世界的觀察是全方位的，如同剪紙藝人會把車里車外的事物都剪下來表現在一起，把屋里屋外的情景同時在現，而不受視線的限制。民間藝人最忌諱的是只表現一個對象，在他們筆下的事物都是成雙成對，“對娃”、“對魚”、“龍鳳呈祥”、“二龍戲珠”“龍獅會”等，無不流露出他們對完美的追求。所謂“滿圖”指的是渭南民間藝人的一種構圖觀念，這種觀念要求藝術家在構圖布局的時候，在畫面中盡可能地布局完滿，填充飽和。第三，形成“美”的非物質文化產品手段的多樣性。渭南的民間藝術品創作沒有金科玉律，沒有固定不變的程式，因此人們看到的是沒有透視、沒有解刨、沒有筆法皴法的各種表現形式，更看到了一種質樸、執著和純真。
包裝文化表現形式的民族性就視覺表現來說，渭南的民間文化都在以一種可感可觸的物質形式呈現在人們面前，這些物質形式在歷史的洗滌下都凝結在一些富有象征意義的圖形圖像上。蘇珊•朗格說：“藝術中使用的符號是一種終極的意象，一種訴諸于直接的直覺的意象，一種充滿了情感、生命和富有個性的意象，一種訴諸于感受的活的東西。”蘇珊•朗格所說的“東西”正是渭南工藝品包裝所要設計的藝術符號形式，只有把這種凝聚渭南人精神文化生活的符號形式不斷創新，研究的目的才能不斷被實現。就這種形式符號來說一般情況下包括渭南工藝品或者和工藝品相關事物的圖形圖像，凝聚各種吉祥祝福寓意的裝飾紋樣，一些特殊的字符表現等。不管是哪種，他們都以其符號意義的深刻、內容題材的廣泛、形式表現的多樣和渭南老百姓的精神審美相關聯，承載了這方土地人民的愿望和祝福，反映了當地人們的人生觀、世界觀，具有超出感性形象本義之外的情感色彩。渭南非物質文化產品包裝，采用一些渭南當地的自然材料，不僅取材方便，價格便宜，可以和民間工藝品達到完美的結合，最大程度地凸顯包裝的地域文化；還可以和國際上目前流行的綠色設計概念相呼應，實現包裝的“3R”設計理念[1]。渭南民間工藝品包裝所采用的材料大都是原生態的木土石泥、棉麻布葛、皮紙竹草等天然材料，這些天然材料經過設計師的精心設計，簡單裝飾，讓包裝呈現一種不經雕飾的原始狀態。渭南民間常見的這些土生土長的包裝材料，是渭南人民日常生活常用的，和他們生產息息相關的，因此對渭南地域文化的表達，有著積極的作用。渭南非物質文化產品和渭南人民日常生活、渭南民俗息息相關。在色彩的使用方面，渭南民間藝人除了受中國傳統色彩的影響，更是結合了自身的藝術體驗使非物質文化產品的色彩呈現出五彩繽紛的面貌。在產品包裝用色方面，只有充分了解了民間藝術家的賦色觀念，才能在包裝色彩設計中體現出渭南當地深厚豐富的民俗文化。對于這種用色觀念，首先從色相選擇上看，分兩部分研究。一部分是源于渭南民間藝人的生活經驗，屬于對色彩的原始本能反映，所以在色彩選擇上更多地看到很多高純度的紅、綠、黃、藍等色。另一部分則屬于民間藝人口口相傳的用色程式，這些程式直接指導藝人們的色彩應用。如：“紅間黃，喜煞娘”、“紅靠黃，亮晃晃”，這種對中國傳統紅色的應用，不僅是體現渭南民間藝人對傳統色彩觀念的學習，對中國傳統色彩“五行觀”的認識；更是把他們對吉祥、紅火、喜慶、熱烈生活的追求表現出來。當然更有諸如“紫是骨頭綠是筋，配上紅黃色更新”，“黃身紫花，綠眉紅嘴”，“紅紅綠綠，圖個吉利”，“文相軟，武相硬”，“女紅、婦黃、寡青、老褐”等一些面塑、皮影、臉譜、年畫的用色口訣，都體現著渭南皮影藝人在顏色使用上的大膽、強烈、質樸的情懷[2]。其次，就色彩的審美情懷來說，民間藝人們有著類似原始先民的單純心性，他們所謂的美是一種類似“紅搭綠，一塊玉”、“紅要紅得鮮，綠要綠得嬌，白要白得凈”的色彩的純粹美，一種民間老百姓對生命熱愛的張揚美。從這些民間作品里看到的是他們對自然形象色彩的提取，對鮮艷色彩隨心所欲的搭配，只要能寄托他們美好生活的向往，對幸福吉祥的追求，藝人們會毫不顧忌的應用。隨著陜西旅游經濟的發展，越來越多的游客在游歷陜西后都會將渭南非物質文化產品收藏留念，原來只在鄉間流通的“土貨”已經走出陜西，甚至國門，而這些產品包裝的安全性、便攜性顯得尤為重要。在設計包裝結構的時候除了考慮諸多民俗文化、地域特點的形式表達因素外，更要考慮包裝造型、材料、加工工藝等實用功能。因此在合理利用具有渭南鄉土氣息的自然材料之余，以現代的設計觀念對包裝結構進行創新性設計，讓它們符合現代人的審美觀念，也只有把民族化的個性和時展的共性二者有機結合起來，才能使渭南民間工藝品包裝適應社會的發展。
渭南非物質文化產品包裝是渭南民間文化的重要組成部分，是渭南向世界展示自己精神文明的窗口，這個窗口對渭南民間文化的承載，和渭南非物質文化產品對渭南民間文化的承載是相同的，區別則是渭南非物質文化產品包裝上的文化是打散解構了的、提煉概括過的、更具有現代意義上的渭南文化。只有緊緊抓住陜西渭南非物質文化產品的民俗特點、造型特點、色彩特征，把這種獨有的審美和包裝技術結合起來，才能作出喜聞樂見的包裝設計來。
五一小報范文4
關鍵詞：網上報銷 特點 效益分析 一、傳統財務報銷存在的弊端
1、單據填寫效率低。員工每次報銷都需要填寫大量的信息，如部門、付款信息等，如發現票據有誤，又將是新一輪的簽字。
2、業務審核效率低。員工需要拿著每份單據找各級領導進行審批，如果遇上領導出差，則需要等待很長的時間。
3、財務審核效率低。在做賬務處理時，必須將紙面單據中所包含的眾多信息錄入到賬務系統中去，使得會計人員置身于重復勞動。
4、資金控制力度低。手工審批的單據由于沒有一個及時的反饋，資金使用情況得不到有效控制。
二、網上報銷的優勢
第一，網上報銷系統的使用不但提高了報銷效率，更進一步實現了財務信息化。員工可自助維護個人常用信息，也可通過“個人查詢”可查看到自己的歷史報銷記錄；負責人可通過“主管查詢”可以查看到審批過得單據情況；通過“部門查詢”功能實時掌控項目、部門等現金流的情況。
第二，網上報銷系統的使用使報銷不再受時間和空間的控制。員工有報銷需求，只要網上申請即可，領導不管身在何處，只要打開電腦既可審批。員工不必再為財務報銷而耽誤正常工作，領導也不會被員工追著簽字，
第三，網上報銷系統的使用同時也解放了財務人員。網上報銷對于財務人員的工作是一個大的減負，不再需要手工錄入憑證，重復機械工作，耗費大量時間和精力。通過網銀自動進行支付，資金使用更加安全。
三、聯想公司實行網上報銷的成功案例
聯想公司在網上財務報銷系統實施之后，員工只需在網頁上填好電子單據，把電子單據傳給部門經理審核，通過后電子單據會自動回復給員工同時轉發給財務部門。員工們只要將審核后的電子報銷單打印出來和原始票據一起，投入到報銷單據回收箱。財會人員定期收取單據，與電子單據核對無誤后，將把款項打入員工的銀行卡。省去了等待簽字的時間，電子單據上的明細也可以讓部門經理更精確地做好內部成本控制。據聯想統計，應用“網上報銷”后，每年可以節省20多個人力。
四、網上報銷在北京航空航天大學試運行的狀況
北京航空航天大學財務網上報銷業務自2009年底開始試運行，迄今為止兩年半的時間，使用范圍迅速擴大，得到了廣大師生的充分認可。
在對積極使用網上報銷的教職工的調查中發現，我校網上報銷的優點是：不必再去報賬大廳排隊等候，方便快捷，節省時間。我?，F有9個網上報銷回收箱，三個報賬大廳均有會計助理負責網上報銷事宜咨詢，網上報銷在非高峰時期一般都是在24小時內處理完畢。許多老師喜歡早上上課前把報銷單及原始票據送到網報回收點，下午下班之前就可以過來取處理好的報銷款，或者直接選擇銀行，送過來等電話通知即可。達到了“員工提單簡便高效，到領導審批隨時隨地”的效果。
在網上報銷運行過程中，也發現了一些問題，有待在以后的工作中加以提高和改進。具體存在的問題有：對網上報銷財務系統的宣傳力度需要加大，爭取在全校范圍內加以推廣；原始票據的審核標準及如何辨別真假發票等知識要大力普及；隨著網上報銷的被認可度的提高，財務部門應加大對網上報銷的支持力度，使網上報銷形成規模，最終達到全校范圍內財務報銷體系的高質高效。
五、網上報銷效益分析
1、直接效益分析
一是降低資金占用成本。網上報銷系統和網銀系統進行對接，實現了跨地域審批和支付，徹底的解決了原先在各地開設銀行賬戶造成的資金占用問題。
二是降低報銷及審批成本。網上報銷簡化了員工的報銷流程，領導的審批也變得隨時隨地。
三是降低審核成本。系統自動費用分類，自動分類計算，提高了財務審核工作效率。
四是降低人力成本。財務賬務系統和網上報銷系統的對接，可自動錄入相關信息，生成憑證，會計不再需要手工輸入，付款信息也可自動選擇，降低了人力成本。
2、間接效益分析
一是提高公司財務部門的良好形象。作為財務部門面向全體員工的門戶，網上報銷系統提升了財務部門的形象，拉近了財務人員和員工之間的距離。
二是提高公司員工滿意度。原本繁瑣的報銷，在高峰時期有可能排一整天的隊都報不成，現在在各個環節無誤的情況下，可以縮短到1-2天，大大提高了員工的滿意度。
三是使財務工作信息透明化。申請——審批——入賬——付款，整個財務流程均透明地展示在員工面前，員工可實時了解到財務人員對單據所做的任何調整、審核及修改。
四是降低信息質量成本。傳統報銷存在巨大的信息質量成本。財務在線系統通過在系統中預設的方式，系統很多可自動完成，大大減低了出錯率，網上報銷系統使得財務信息不但更加準確而且更加及時。
五是完善內部控制。網上報銷系統的推行使得單位可以進一步完善其內部控制。網上報銷系統通過其預設流程，使得單據整理更加規范，會計審核起來更加高校，應收應付款也可以及時控制。
技術進步的一小步，會帶來社會進步的一大步。20年前，會計電算化的普及推廣甩掉了手工帳，但就是這么“一小步”，卻開啟了會計信息化的先河?，F在的“網上報銷”同樣在扮演著當年的“會計電算化”這個角色，這個看似基于互聯網的小應用，可能正是引導我們進入財務會計應用新時代的一個敲門磚。
參考文獻：
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[2]《實施網上報銷，企業好處多多》.安財軟件2008;7
[3]田春金.《論網上報銷系統的應用對華北油田財務管理工作的推進》.財經界2009;11
五一小報范文5
二、凡使用、儲存、運輸易燃易爆化學物品的部門，應辦理有關證件，做到手續、證件齊全有效。
三、易燃易爆化學物品的有關從業人員必須經當地公安消防監督機構培訓合格。
四、消防工作職能部門每月對易燃易爆化學物品使用、儲存場所進行一次檢查，各相關部門每周檢查一次，班組每日檢查一次，在崗人員應堅持班前、班后自查，班中巡查，發現隱患應及時匯報、整改。
五、使用易燃易爆化學物品的部門應符合下列規定：
1、使用易燃易爆化學物品的建筑和場所必須符合城市規劃布局和《建筑設計防火規范》等規范的要求；
2、使用易燃易爆化學物品的場所必須按照有關規范安裝防雷保護設施；
3、使用易燃易爆化學物品場所的電氣設備，必須符合國家電氣防爆標準；
4、設備與裝置必須按國家有關規定設置消防設施并定期保養、校驗；
5、易產生靜電的設備與裝置，必須按規定設置靜電導除設施并定期檢查；
6、使用易燃易爆化學物品的從業人員必須經消防培訓，經考試取得合格證，方可上崗。
六、易燃易爆化學物品的倉庫必須經當地公安消防機構審核、驗收合格后才可使用，并滿足如下要求：
1、專用倉庫、貨場或其他專用儲存設備，必須由經過消防安全培訓合格的專人管理；
3、不得超量儲存。
七、保管員應加強出入庫管理，做到物品擺放整齊、標識清楚、標物相符。
八、倉庫保管員每日對庫存物品進行檢查，檢查內容如下：
1、檢查火、電源；
2、檢查堆垛是否穩固；
3、檢查有無使用電冰箱存放易燃液體等化學物品現象；
4、檢查貨物，主要是檢查貨物
包裝有無破損滲漏或膨脹變形，穩定劑是否充足，物品有無潮解、熔化或風化變質，重點物資應重點檢查；
5、檢查庫內環境，主要是檢查庫房是否漏雨、積水，庫內的溫度、濕度是否符合所存貨物的危險特性要求；
6、檢查消防設施器材。
九、易燃易爆化學物品運輸作業前應滿足以下要求：
1、從事易燃易爆化學物品運輸工作的駕駛員、押運員以及相關人員，必須經國家有關規定進行崗位消防知識、專業知識培訓，憑崗位資格證書上崗作業；
2、駕駛員、押運員對所運輸的易燃易爆化學物品應了解其化學和物理性質，掌握應急處理措施，操作時穿戴好相應的防護用品；
3、運輸易燃易爆化學物品的車輛必須具備有關部門核發的準運證件；
4、出車時各種證件（駕駛證、準運證、行駛證及培訓合格證等）應攜帶齊全；隨車攜帶的遮蓋、捆扎、防潮、消防器材等工具必須齊全、良好，車廂內應清掃干凈、干燥，不得有與所裝貨物性質相互抵觸的殘留物；同時必須對車輛的安全技術狀況進行檢查，發現故障必須排除后方可投入運行；
5、運輸應對天氣有所選擇。
十、易燃易爆化學物品在運輸過程中應遵守以下規定：
1、運輸易燃易爆化學物品時，必須遵守消防、交通、治安等法規；
2、裝載易燃易爆化學物品的車輛應對行車路線認真選擇，盡可能選擇寬闊平坦的道路，避開繁華鬧市集鎮；
3、押運人員必須乘坐在指定位置上，車上嚴禁搭乘無關人員，并嚴禁吸煙，且不得攜帶與所裝貨物性質相抵觸的物品；
4、運輸過程中天氣變化，應根據貨物特性及時采取相應的防護措施；
5、根據車輛裝載情況，途中應經常停車檢查，發現問題及時采取措施；
6、運輸途中駕駛員必須保持精力充沛，思想集中，不得疲勞駕駛，停車時隨車人員要負責車輛和貨物的看護；
7、車輛涉水時，應停車查看水深、流速及水下路面等情況，通過后應輕踏剎車慢行一段路，以保證
車輛制動系統良好；
8、通過鐵路交叉路口及復雜路面時，要“一慢、二看、三通過”，遇有視線不清，路面情況不明和無信號或無人管理的路口，應停車查明后方可通過；
9、途中遇有雷雨時，不得在樹下、電線桿、高壓線、鐵塔等容易遭到雷擊和產生火花的地點停車；
10、在雨、雪、風、霧視線較差的天氣行車或通過泥濘、積雪、結冰、坡陡、狹窄等危險路段或遇有警告標志時，車輛的時速不得超過15km，并避免使用緊急剎車或急速轉向，與同方向行駛的車輛之間應保持不小于30m的距離；
12、正常行駛途中，車輛不準脫檔、熄火滑行，非緊急情況下不準緊急制動或急轉彎；
13、運輸過程中不準人為向汽車發動機直接供油；
14、車輛發生故障需修車時，應選擇安全地點，嚴禁明火照明作業；
15、車廂內攜帶備用燃料時，嚴禁使用塑料桶盛裝，且必須與所裝貨物性質無抵觸，并進行有效隔離；
16、液化石油氣槽車、汽油罐車不準攜帶其他易燃易爆化學物品，當罐體液溫達到40度時，應采取遮陽、罐外潑水降溫等安全措施；
五一小報范文6
（一）隱瞞行為
保險營銷人員在宣傳產品及解說條款時，可能有意隱瞞影響消費者購買決定的關鍵信息，亦或混淆概念。例如，健康保險中重大疾病的賠付要嚴格依據定義范圍，并存在等待期；在分紅類型保險中，紅利存在不同檔次；投資連結保險的投資賬戶存在風險等，諸如此類重要信息，普通消費者不可能盡數注意并自力理解，必須經過營銷人員著重提示并通俗解釋，才能把握其中的真實含義，如果營銷人員對此有所隱瞞，在重大疾病保險中刻意混淆概念，在普通人壽保險產品只陳述利益部分，隱瞞責任免除部分，對分紅保險只顯示最高檔紅利，而隱瞞低檔紅利，投資連結保險產品夸大收益，避談風險，自認為合同上寫的清清楚楚，客戶不問，自己就不說，則有違誠實信用原則，損害了消費者的知情權，即使客戶購買了保險，也不是其真實意思表示，一旦發生分歧，嚴重影響保險的社會信譽度，個別消費者可能會終生排斥保險。
（二）欺騙行為
保險營銷人員欺騙行為的實施對象包括消費者和保險人。對消費者的欺騙行為常見于編造虛假的賠付條件；任意擴大保險責任范圍；對要保人提出的問題，以促成保單為目的隨意作答；在新型人壽保險銷售中，夸大分紅保險回報率，將不確定的保單紅利陳述為確定利益；在變額壽險宣傳中擅自預測或承諾投資回報率等。保險營銷人員對保險人的欺騙常見于代替客戶簽字或修改資料；與客戶串通，偽造資料通過承保審核；編造虛假事故或暗示客戶偽造材料騙取保險金；擅自挪用保險費等有違忠實義務的行為。營銷人員法律性質上代表保險人，但實際上承載著雙方的信賴利益。營銷人員對保險人的不誠信行為直接導致保險人保險責任的加大，從而使得保險公司的賠付率升高。營銷人員對客戶的欺騙，會影響投保人對風險轉移的認識，形成錯誤的財務安排，并在無法獲得賠付時產生財產損失。
（三）誘導行為
誘導一詞的外延非常寬泛，保險誘導行為的表現形式也具有多樣化特點。消費者購買保險與否，要經過對產品的認識過程，判斷是否符合風險需求。營銷人員通過不正當手段引導消費者忽略保險需求、違反義務，促使其保險消費偏離正常風險轉化目標的行為都應屬于誘導行為。在實踐中表現為，向投保人暗示傳授不誠信的方法；私自給予或者承諾給予投保人、被保險人或者受益人保險合同約定以外的經濟利益；利用各種特殊便利或不正當手段引誘消費者訂立合同；以銷售保單為目的建議投保人提前終止其他保單；新型保險宣傳時，引導消費者過分注重其中的投資收益功能，而弱化保險分散風險和補償損失的基本功能，導致消費者購買目標偏移，損失發生后，與所持保單的補償功能對接差等。
二、保險營銷人員失信的原因
（一）庸俗價值觀念在特定行業的影響
近年來，伴隨經濟的迅猛發展，以“拜金主義”為代表的庸俗價值觀念漸進抬頭，保險行業更容易受到這種庸俗價值觀的影響。首先，我國保險密度不高，營銷市場空間較大，但目前保險營銷收入分配結構不合理，傭金率過低，生存壓力刺激營銷人員持續追求業務量的擴充，甚至采取不正當手段來保證收入，而逐漸放棄對職業誠信的秉持；其次，保險業務是長期的，“這種業務期限的特點意味著保險買賣雙方重復博弈的周期間隔較長、頻率較低，即使存在不誠信的行為，其后果在短期內可能也顯現不出來”。因此，與誠信帶給客戶長期的利益保障相比較，眼前的自我利益具有極大誘惑，由此催生了部分營銷人員的拜金理念。再次，一些保險企業存在保費偏好與規模偏好，發展模式粗放，忽視企業文化對營銷隊伍的帶動作用，考核中過分強調出單率，營銷激勵方案庸俗化，完全物質化。這種急功近利的發展模式與考核體制使得保險營銷員陷入短期利益的追逐，從而誘發銷售誤導等種種不規范行為。
（二）行業寬松的準入條件使營銷隊伍素質低下
在2013年《保險銷售從業人員監管辦法》實施前，營銷人員行業準入條件很寬松。上世紀90年代是我國保險行業的拓荒期，亟需大批營銷人員。于此同時，社會就業問題也是當時經濟轉型期的負擔。一方面，每年大量新增勞動力形成很大的就業壓力；另一方面，由于結構迅速變動和企業改革的深化，造成勞動力再就業的巨大壓力。社會存在大量勞動力，正可以對接保險發展的需求，國家也采取相應的支持措施。1996《保險人管理暫行規定》認可了個人人的法律地位，2006年以前，保險銷售人員從業資格最低學歷要求為高中，2006年起，監管部門將從業最低學歷降至初中。國家對營銷人員設置寬松的準入條件，既有利于保險銷售隊伍的增容，也有利于刺激就業。然而，這一舉措也導致保險營銷人員整體素質差。我國保險營銷中各種問題的根源，正是保險從業人員較低素質所造成的。在技術操作方面，部分學歷較低的營銷人員理解能力差，對保單內容把握不全面而將錯誤信息誤傳給客戶。在職業自律方面，部分營銷人員受教育時間短，道德基礎不牢固，自控能力薄弱，容易發生失信行為。
（三）保險誠信教育理念及方式存在不足
我國保險行業對營銷人員的職業誠信教育理念及教育方式存在不足。在整個行業的粗放發展模式下，保險公司普遍注重營銷規模而輕視銷售規范管理，把對營銷人員的職業誠信教育任務化、形式化，在崗前培訓和后續教育中，加重話術訓練，而輕視法律知識及職業道德的培訓，并習慣運用營銷管理制度、公司獎懲制度、法律責任來直接震懾、警示營銷人員遵守誠信，缺乏正面激勵與互動，沒有注重激發營銷人員作為“社會人”潛在的道德能動性，營銷群體缺乏對誠信教育的認同和吸納，只是將職業誠信作為一種概念及外在規范。在保險實務中，要考慮保險活動一方或雙方所具有的誠信成本，如果不誠信的成本低于不誠信的收益，理性的人會選擇不誠信。亦即，在我國失信懲戒機制尚不健全的背景下，缺乏道德激勵的營銷人員最初可能基于對法的敬畏而有所遵守，一旦發現懲罰機制的羸弱與行業利益間的反差，就會對概念式的職業誠信規范產生蔑視，面對利益誘惑而失去價值判斷。
三、完善保險營銷人員誠信管理的建議
（一）提高企業誠信文化對營銷隊伍的引導作用
保險企業是營銷人員的活動平臺，企業文化與競爭理念將對營銷人員的行為產生重要影響。在多元化價值觀念無序、沖突的社會背景下，保險公司要積極倡導并履行主流的社會價值觀念和道德理念，加強對營銷人員的正面引導，積極弘揚社會主義核心價值觀，營造誠信文化氛圍，提高行業文明程度，改變營銷培訓中的不當措施，改革激勵機制，實現物質激勵與精神激勵并用，“使誠實守信的倫理精神滲透到保險各方的意識中，為誠信行為創立思想基礎”。
（二）完善營銷人員職業誠信的外部監管體系
營銷人員作為經濟人，必須施以外在規范的監督和約束，才能實現自我效用的最大化，并對外產生社會價值。這種外在規范主要包括保險監管法律規范、保險企業依法制定的管理制度及營銷員職業誠信評價系統，進而構成外部監管體系。目前，保險營銷人員職業誠信監管體系還需在發展中完善，在法律監督方面，要嚴格執行對失信人員的處罰，細化責任形式，整合協調地方權力部門的監管職責，提高對保險企業職業誠信教育的監管實效；在企業管理制度方面，應當嚴格以職業誠信為業績考核導向，更新管理理念；另外，要進一步完善營銷員職業誠信評價系統，開放信息，增強與社會的溝通，發揮社會監督作用。
（三）開發營銷人員誠信價值認同的內化路徑
保險職業誠信歸屬于角色性道德范疇，而保險營銷人員則是這種道德的載體。誠信不僅是社會倫理層面存在著的，而且在個體道德層面存在，具有道德主體性的內涵，亦即，誠信又是主體內在的道德精神與心性修養的價值追求，是客觀約束性與主體能動性或外在規范性與內在主體性的統一。因此，營銷人員的職業誠信需要外部約束，更要關注個體的道德需要，注重激勵本體道德能動性。理念上，保險企業要秉承人才可持續化發展思想，以法律規范、企業文化及社會責任為指導，培養營銷人員對誠信價值觀產生認同。方法上，設置靈活多樣的培訓方式，傾聽營銷人員的知識需求及職業困惑，開發個性化誠信教育；增加正面激勵，認可營銷員對社會的價值創造，激發他們的尊嚴、榮譽及道德人格，形成“守信為榮、失信為恥”的正向氛圍。
四、結語