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何必奔沖山下去范文1
一、修辭手法
詩歌與流行歌詞作為特殊的文學樣式和語言，他們在修辭上有特殊的要求，主要是運用比喻、擬人、夸張等。學生在詩歌鑒賞時準確分析修辭的作用，就有利于分析作品的內容和作者的情感。
（一）比喻
比喻即用相似的事物打比方來形象生動地描繪事物或說明道理。如歌詞《臺》中的“殘，滿地傷，你的笑容已泛黃”，到了凋謝的時候，自然地落下，任人踐踏，而那久未見面的妻子，在將軍腦海中的模樣也已然模糊?！啊痹诠糯坏硎倦x別之意，更有思念哀傷之感，此句運用比喻的修辭手法，將“的黃”聯想到“笑容的黃”，自然深刻，使人感到那溫暖的笑容正在逐漸淡掉、遠去。哀傷而又動人的情感自然流露。又如：“思念像底格里斯河般地蔓延”（《愛在西元前》），把思念比作蜿蜒的河流突出其延綿不斷的特點并達到了形象生動的效果。我們可通過歌詞中這些簡單的例子深入到詩歌鑒賞中去，達到準確鑒賞詩歌的目的。例如：李煜的《虞美人》中的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，作者把綿長又深沉的愁情比作一江無窮無盡、長流不斷的春水，化抽象為具體，形象可感；再如：白居易的《暮江吟》中“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”，作者把江邊的草地上晶瑩的滴滴清露比作一粒粒的珍珠，不僅寫出了露珠的圓潤，而且寫出了在新月的清輝下，露珠閃爍的光澤。又把一彎初升新月比作一張懸掛在碧藍的天幕上的精巧的弓，詩人通過“露”、“月”視覺形象的描寫，創造出多么和諧、寧靜的意境，用這樣新穎巧妙的比喻來精心為大自然敷彩著色，描容繪形，蘊含著詩人對大自然的喜悅、熱愛之情。
（二）擬人
擬人就是把物當作人來寫，賦予物以人的言行、思想感情甚至生命，使作品的語言優美，內容生動，意境深遠，情感深刻。如：歌詞“嗜血森林醒來的早晨”（《半獸人》），使用了擬人修辭，把森林的陰森恐怖刻畫得淋漓盡致；“夜半清醒的燭火不忍苛責我”（《東風破》）中擬人手法的運用突出了燭火的溫柔和善解人意。教師在教學中可把這種對簡單的歌詞分析的興趣牽引到古詩詞的教學中，讓學生容易接近古詩詞，從而學會鑒賞古詩詞。例如：北宋詞人宋祁的《玉春樓》：“東城漸覺風光好，皺殼波紋迎客棹。綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，有愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。”此詞通篇運用擬人的手法，將景物賦予生命，寫得形象生動，上片描繪春天的絢麗景色極有韻致，開頭一個“迎”字將微波蕩漾的湖面、來往如織的客船形象展現在我們面前，我們仿佛看到湖中泛起紗縐般的水波，將游春的船兒迎來送往，分外熱情。而后面的“紅杏枝頭春意鬧”更是使得全詩的景物描寫達到，生機勃勃的一幅春景形象躍然紙上。其中“鬧”字就是采用了擬人的手法，使得本就紅艷誘人的紅杏變得具活力。浮現在我們眼前的是這樣一幅圖畫：一支支怒放的紅杏上頭，蜂飛蝶舞、春鳥和鳴，好不熱鬧，將繁麗的春色點染得十分生動，形象鮮明，意境突出。下片詞人把夕陽比人，把斜陽比作朋友，要邀請夕陽同干一杯酒，表達作者及時行樂的思想。又如：辛棄疾《西江月》：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，稻花飄香，沁人心脾，蛙聲一片，又鬧又靜，鄉土氣息更濃了。詞人為農家感到由衷的喜悅。稻花香里說豐年的不是別人，而是一片蛙聲，青蛙的叫聲似乎就是“豐年、豐年”，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，覺得青蛙似乎也在為豐年歡唱了。詩人用擬人手法豐富了詞的意境，并且更加生動的表達了自己的心情。再如：秦觀《春日》詩中“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”兩句，詩人采用擬人化的手法，形象地勾勒出一夜雷雨過后芍藥和薔薇仿佛多情的少女淚光晶瑩、嬌弱慵懶的神情、形態，別具情味，給讀者以美的享受。
二、表現手法
（一）象征
象征是通過特定的容易引起聯想的具體形象，表現某種概念、思想和感情的藝術手法。如“梅”象征高潔、清秀、淡雅、素樸；“菊”象征高潔、傲霜斗雪的堅強等等。我們試著通過分析簡單的流行歌詞中的象征手法，來賞析古詩詞中的象征手法，例如：周杰倫的《蝸?！罚骸拔乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c乘著葉片往前飛，任風吹干，流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”歌詞中的蝸牛象征著作者無怨無悔、執著追求，奮斗不屈的崇高品質。在古典詩歌中，象征是慣用的表現手法之一，如：白居易《白云泉》：“天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！”詩人采用象征手法寫景寓志，以云水的逍遙自在比喻恬淡的胸懷與閑造的心情，用泉水激起的自然波浪象征社會風浪，言淺意深，理趣盎然。透過本詩我們可以看出本詩抒情主人公是一個胸懷淡泊，神情閑適，渴望擺脫俗務，具有出世歸隱思想的仕人。詩人以“云自無心水自閑”自況，表面上寫白云隨風飄蕩，舒卷自如，無牽無掛，泉水淙淙潺潺，自由流淌，從容自得，實際上這正是詩人內心的獨白。象征是中國古典詩歌的生命線，“猶如心臟之于軀體”，“沒有象征，詩歌就將失去力量”。我們閱讀詩歌時要抓住這把鑰匙，它能帶我們登堂入室，去體味詩歌藝術的獨特魅力。
（二）反襯
歌詞中經常出現一種超常的表現手法，即以樂景襯哀情。這一手法在視覺上可給人耳目一新的感覺，在審美上達到一種凄美的效果。例如：《青花瓷》中的“天青色等煙雨而我在等你”，描述江南美景，也是青花瓷上的常見景色，更以景襯情，暗示“我”能否與曾經邂逅的女子緣悋一面呢？唯美的場景給思緒抹上了淡淡的傷感。由此我們可以聯想詩歌中的樂景襯哀情，有助于分析詩歌中景與情的關系。例如：歐陽修的《踏莎行》“草薰風暖搖征轡，離愁漸遠漸無窮”，以散發芳香的青草與和暖的春風這種樂景反襯詞人無窮的離愁別緒這一哀情。再如：李華的《春日即興》中的“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”，詩人用眼前“綠草、芳樹、山泉、鳥語”等宜人之景襯托凄涼的心境，抒發詩人對安史之亂后國家命運的嘆惋之情。