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寫同學的作文范文1
談到英文寫作教學，不少人認為：只有老師才有權批閱學生的作文。然而，讓學生參與評價，可以改變他們的被動角色，隨時從同伴的評價和作文中受到啟發，進而提高自己的寫作水平。
二、 同伴評價的概念及優缺點
同伴評價（Peer Response）最早是Graves（1983）提出來的。他認為同伴評價是學生內化寫作、掌握寫作技能的一個重要途徑。同伴評價（Liu & Hansen，2002）具體定義為：在過程寫作中，學習者作為信息資源，輪流擔任導師和編輯的角色，對同伴的寫作予以評價。同伴評價強調了學習者間的合作與交流，符合新課程的基本理念。大量的實驗表明，同伴評價對提高學生語言能力和交際能力是大有裨益的，但我們必須清醒地意識到同伴評價活動如果缺乏科學設計與安排，就會影響評價質量，甚至浪費時間。
三、 寫作教學中同伴評價活動的有效設計
同伴評價具備教師評價不可替代的優勢，但在實際運用中會面臨一些問題，為了揚長避短，教師必須對它進行合理的設計和對學生進行必要的培訓，此外，同伴評價不僅可以運用于課堂的寫作教學中，同時還可以在課外發揮積極的作用。
1. 同伴評價在課堂寫作教學中的有效實施
（1） 創建評價小組
在創建評價小組前，教師應根據學生的學習能力，英語知識和技能水平等將學生分成A、B、C三個類別， A類是優等生， B是中等生， C類是學困生，每個評價小組最好由1A、 2B和1C組成。老師在組建評價小組時切不可公布類別，以免傷害學生的自尊心。每個評價小組應指定一名小組長和一名記錄員，小組長負責組織、管理和主持討論工作，記錄員負責評價表的填寫，其余兩名學生負責批改。
（2） 設計評價表和批改符
評價表的設計非常重要，它是學生合理評價的依據?？?a href="http://www.www-68455.com/haowen/162188.html" target="_blank">學的評價表應對文章的內容要點、意思表達、篇章結構、遣詞造句和書寫作全面的評價，不僅要指出別人文中的不足，而且更要鼓勵學生發現他人的亮點，這樣才能促使學生相互借鑒、共同提高。
為了提高批改效率，便于學生以后訂正和改進作文，很有必要提供給他們一套批改符，譬如： Cap表示應該大寫； CE表示中式英語； Log表示邏輯錯誤； BE表示破句； Wo表示詞序混亂； Co表示搭配錯誤； Pl表示單復數錯誤； T表示時態錯誤； V表示語態錯誤；∧表示缺少要點；？表示看不懂等。
（3） 培訓及模擬演練
在正式開展評價活動前，培訓模擬演習也是必要的。評價小組通過交流與合作，共同體驗評閱的全過程，這樣自然會暴露出各種問題，老師可以組織學生就這些問題展開討論，形成最后的解決方案。
（4） 小組評價在課堂中的實際運用
寫作完成之后，首先，評價小組間交換作文，接著小組長組織評閱，指定一人朗讀作文，大家就文章的內容要點、意思表達、篇章結構和遣詞造句等方面展開討論，找出其中的亮點和不足。然后記錄員負責填寫評價表，批改員運用批改符給文章作標注。評價活動結束后，老師可以利用實物投影儀把某篇批好的作文和評價表展示給全班同學，組織全班學生欣賞評價成果，并指出評價中存在的問題。每個學生應根據評價活動中所獲取的經驗和他人對自己作文的反饋，及時對作文進行修改與加工，最后交給教師批閱。
2. 課外的同伴評價活動設計
課外的同伴評價不必以小組的方式進行，它可以以一對多、多對一或一對一的方式來開展，評價的方式也不必使用評價表，可以采用留言板或班報等方式來開展，這樣就可以打破課堂小組評價的時空限制，創設更為豐富多彩的評價活動。以下的一些例子不僅有趣，而且對學生的寫作能力的提高非常有幫助。
（1） 留言板
我們可以模擬網絡上的留言板，用銅版紙制成教室專用留言板，鼓勵學生把寫好的作文張貼在留言板的上方，這樣大家可以在教室里邊走邊欣賞作品。為了達到更好的效果，學生可以修改作品，做筆記或把自己的看法或建議寫在可粘貼的便條上留言。
（2） 班報
如果班上有喜歡計算機文字處理的學生，教師可以鼓勵他們組成一個新聞團，收集一周內的好作品，然后設計和編排出一份班報。其他學生可以通過電子郵件、復印、班級電子公告欄等途徑來積極投稿。新聞團可以定期約請班級英文功底較好的學生或教師來審稿，對每篇投稿需認真審核和校對，無論錄用或不錄用的稿件，都必須給予回復，提出錄用或不錄用的意見和修改建議，鼓勵學生寫出更為精彩的文章。教師可以討論和投票的方式推選出每期最佳作品，給予一定的獎勵，刺激學生投入英文寫作。
寫同學的作文范文2
我的同桌在做作業的時候超過了我劃的“三八線”，我因為超過了三八線的事非常氣憤，便用手反擊了一下他，他也不甘示弱，也反擊了我一下。幸好我身手敏捷，躲開了，可是他這一下卻把我給惹怒了！我拿出我隨身攜帶的雨傘攻擊他，由此，一場“人傘打架比賽”拉開了帷幕。我使出了“雨傘劈木頭”的招式，三下五除二就把他KO了！他跪在地上連忙說：“大俠饒命!我以后再也不敢越過三八線了！”我大氣地回答了她一聲：“哼！知道就好，如果再敢越過三八線，哼哼，你知道后果的！”他連忙答應了我的要求。我見他這么乖的求饒，就饒過了他?？墒?，誰也沒有注意到一旁躺在邊上已“骨折”了的雨傘。
天氣就像一張多變的臉，早上還是陽光明媚，萬里無云，可轉眼間下起了雨。一開始，外面飄來了一片：烏云大軍“，后來天空中劃過了一道閃電，好像把天空劃破了一道口子，讓里面的雨水都出了活動了。閃電、雷聲、雨水交匯成了一首”雨天交響曲“，我以為這只是雷陣雨便沒把它放在眼里，和同學們玩了起來，
放學了，這該死的的雨還沒有停，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。媽媽他們肯定不會來接我，此刻，我想到了那把被我大家打“骨折“的雨傘，我突然覺得對不起那把傘。
寫同學的作文范文3
如今，作業戰術成了老師的制勝法寶，我們在作業的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業，我向大家幾個寫作業看家本領，供大家評判選擇。
一、寫倫眼。使用此招的同學要有很好的視力，遠視眼最好，使用時要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標，然后認真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。
二、白眼。使用此招時要伴隨一系列的假象，可假裝問別人問題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動作要點是一定要讓別人感覺不到你別有用心，從而在對方完全不設防的狀態下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學使用。
三、依托術。使用者要有很好的人緣，可以請求別人幫助偷取所抄目標的正確答案。成功率八顆星。
四、無錯本。此招最簡單，翻到練習冊的答案頁，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。
寫同學的作文范文4
親愛的同學：
大家好！感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！
我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
本溪市平山區橋頭鎮中心校四年級：yx0000000
寫同學的作文范文5
《寫給楊志同學的信》
宜昌康小 指導老師 劉崇
楊志：
你好！
我叫廖?ê玻?敫?憬桓讎笥眩?蛭?彝??悄猩??彩?炅耍??亂蝗展?旖誄鏨?模?閔?帳鞘裁詞焙潁炕褂校?愀?矣型??陌?茫?乙蠶不抖潦欏S幸淮危?銥詞榭吹攪?1點半，結果第二天上學遲到了，被老師臭罵了一頓，我暈！我的藏書有幾大柜子，多半是講奧數的、講物理、天文、作文……什么都有！
我的特長有書法，圍棋，都學了四年半，圍棋業余一段；奧數學了兩年；我學的最長時間，也是最好的就是英語，對了，我不喜歡唱歌，但我喜歡演奏樂器，那就是二胡，二胡是我外公教的，他拉的非常好，教了我有一年，我今年七月份順利地通過了四級，我現在在學十級的曲目，這可難死我啦！天天都要練一個小時。
怎么樣，你愿意交我這個朋友嗎？
祝你
學習進步 身體健康
寫同學的作文范文6
收到這封信，你一定會感到很奇怪吧！我們雖然素不相識，但我從語文書上看到王磊寫給你的信，我也想和你交個朋友，也想請你到我家鄉——宜興來作客。你還不知道我家鄉是什么樣的吧，下面就讓我來作一次小導游，給你介紹一下吧。
我的家鄉——宜興座落在太湖之濱，素有“陶的古都”、“洞的世界”、“竹的海洋”、“茶的綠洲”四大美稱。
如果你想來我家鄉旅游的話，那我一定會先請你去參觀洞天世界。我們這兒有“張公洞”、“靈谷洞”、“善卷洞”……。它們像一顆顆璀璨耀眼的鉆石，鑲嵌在宜興的土地上。其中，善卷洞還是國家4A級風景區呢。一進洞，大大小小、千奇百怪的鐘乳石就會映入你的眼簾。這些鐘乳石，有的像頑皮的猴子，有的像正在咆哮的獅子，有的像憨厚可愛的熊貓……。一切是那么渾然天成。善卷洞分前洞、中洞和后洞。前洞有一個寬敞的獅象大場，可以容納1000多人。中洞冬暖夏涼，你想不想體驗一下呀！后洞也是水洞，可以坐著小船游玩。
我的家鄉也是竹的海洋。一走進竹海，你就會得高大挺拔的竹子團團圍住。如果你有力氣的話，就可以登上“蘇南第一峰”，站在第一峰上，整個竹海盡收眼底。
如果你來我家，我一定會幫你泡上一壺濃香的茶，為你做太湖三白。太湖三白是白魚、白蝦、白蟹，那鮮美無比的味道一定會讓你驚嘆不已。
當你要回家時，我還要帶你去馳名中外的宜興陶瓷城看一看。那里的茶壺數不勝數，有南瓜壺、竹子壺、碩鼠壺……隨你挑。
怎么樣，聽了我的話，你是不是恨不得插上一雙翅膀馬上飛過來呀？如果你來，我和家鄉一定展開雙臂歡迎你。
祝你好好學習，天天向上！