前言：中文期刊網精心挑選了噤若寒蟬范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
噤若寒蟬范文1
1、暢所欲言的欲釋義：想要。詞意：把想要說的話痛痛快快地說出來。
2、近義詞：直抒己見[ zhí shū jǐ jiàn ]，坦率地發表自己的意見。
3、反義詞：噤若寒蟬[ jìn ruò hán chán ]，噤：閉口不作聲。像深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。
（來源：文章屋網 ）
噤若寒蟬范文2
事至今日,肇事者李啟銘因涉嫌交通肇事罪已被刑拘,但他那句“我爸是李剛”的豪言卻并未因此消散,反而在網上被急劇放大。與網上“群起而攻之”形成鮮明對比的是,網下對警方偵查或能起到關鍵作用的目擊證人卻始終躲在幕后不肯站出來。
從媒體目前的調查來看,目擊者(多為學生)勇敢站出來不僅遭遇來自家長方面的極力阻攔,還被學校要求保持沉默,這很容易讓人聯想到這些涉世不深的孩子們就如《皇帝的新裝》中的小孩,看到了大人們明明都能看見的丑惡卻被要求“選擇性失明”。作為校方和家長,看到自己的學生或孩子慘遭飛來橫禍,本應積極協助警方處理此事件,維護他們的權益。究竟還有什么能讓他們即使背負失去學生或孩子的風險,也不愿挺身而出撕開罪惡的面紗呢?
正如前文所言,該起交通事故之所以引發如此關注,蓋因事發之時肇事現場那句“我爸是李剛”,而彌漫著權力的飛揚跋扈和不可一世。原以為肇事者的囂張只不過是獨自對權力的而已,但現在看來,真的低估了權力的能量。沒有掌握任何權力的人可以依仗權力肆無忌憚,擁有權利的公民在權力面前變得只會在虛無縹緲的世界中表達憤怒,而在現實的世界中只是瑟瑟地選擇集體沉默。
噤若寒蟬范文3
我感到鉆心的疼痛，不是因為失手打碎眼鏡心存愧疚，也不是因為舊物離開心中懷舊，而是因為這突如其來的變故導致的直接后果：我要換一副新眼鏡，這意味著我要再進一次眼鏡店。
相信和我一樣“四只眼睛”的人一定深有同感吧，進眼鏡店就像踏進了鬼門關。
雖然眼鏡店的員工并沒有長的兇神惡剎活像黑白無常，可我總覺得他們笑里藏刀，越殷勤服務越到位似乎就預示著我的命運就越悲慘，于是我只能噤若寒蟬使勁拉媽媽的衣角，任媽媽的臉色自由發展，享受分貝漸高的驚呼聲像炸彈一樣在耳邊彈開，問價格是這樣，測完視力更是這樣，陰霾嚴重的侵襲著媽媽越發憔悴的面龐。
噤若寒蟬范文4
曾幾何時，我們還是懵懵懂懂的小孩；曾幾何時，我們踏入了小學的大門。如今，小學六年已接近尾聲，我們即將踏入初中，與初中僅一步之遙、觸手可及。
初中生活，是怎么樣的呢。必然是與小學生活大相徑庭。初中生活，是這樣的嗎？嚴厲的初中老師，對著噤若寒蟬的我們，用粉筆在黑板上寫下滿滿一黑板的板書，用極快的語速講著課。放學留下像小山一樣的作業，我們上著七八節漫長而又無聊的課程?；丶冶е欢巡恢螘r能做完的作業發愁……
我心目中的初中生活，是這樣的：寬大的操場，有趣的課程，還有一個漂亮的游泳池像一幅畫一樣安靜地俯在操場邊緣。和我們像朋友一般的親切的老師，在講臺上和我們暢談著歷史古今、最近新聞。雖然作業很多，但是我們還是很有耐性地做著，因為老師告訴我們知識是一切的源泉，因為我們收獲了新的知識。每星期還有豐富多彩的社團活動。我在我最想去的社團……美麗的校園中還有我們在運動場上揮灑的汗水，還有朗朗的讀書聲，還有同學們美好純真的友誼。學校里還有著開放的各種校本興趣課程，供我們選擇……
噤若寒蟬范文5
我整天在村子里練習，雖然在這里能像小魚一樣游來游去，可卻害怕到車路上去騎，因為那里車來車往，從未停歇，整天傳來嘹亮的汽車喇叭聲。奶奶語重心長地對我說：“你呀，怎么老像膽小鬼似的，比你小的孩子都到外面馬路上去騎了，你老在這里騎，也不怕難為情?！甭犃四棠痰脑?，我很不服氣：難道你會騎嗎？看你還不是老猴子爬旗桿???不行??
我坐在自行車上苦思冥想?！坝辛恕蔽医K于拿定主意，來一個循序漸進。
我偷偷地騎上車，往車輛較少的路騎去?？傻搅塑嚶愤叄姷杰囕v時來時往，看得我眼花繚亂，我的心怦怦直跳，心想：要是沒有這些車就好了。但我還是滿懷信心地上路了，我要騎著車過馬路。我來到了比較大的路口，這時我耳邊仿佛響起了爺爺的話：“那些馬路上的車可是不長眼睛的，你要小心！”我忽然覺得這些車都是“魑魅魍魎”，但我想有警察呢，我會報警，我不怕。我等這邊的車開完了，中間有了較大的間歇了就騎了過去，對面沒有車，我就過了馬路。
噤若寒蟬范文6
當林老師一步出課室，同學們高興得像剛從籠子里放出來而重獲自由的鳥兒一樣，在課室里自由地活動。這時，班上的“歌王” 黃小杰拿起掃把當吉他，把老師的桌子當舞臺，在兩個女生的伴舞下，大唱阿牛的成名曲《對面的女孩看過來》。許多同學被吸引而離開座位，上前圍觀他們的演出。課室里頓時變得鬧哄哄的，哄笑聲不絕于耳。
有幾個“長舌婆”也不甘示弱，三五成群地聚在一起高談闊論，還不時毫不忌撣地高聲笑著。班長用不滿的眼光狠狠瞪了她們一下，可是他們視弱無睹，繼續談天。一些乖巧的同學則爭取時間自修，但是吵鬧聲卻妨礙他們集中精神。他們無可奈何，又不敢怒不敢言，只好搖頭嘆息。
正、副班長喊破了喉嚨，可是同學們都無動于衷，根本沒有把他們放在眼里，反而變本加厲。班長只好使出他的“法寶”——把他們的名字都列入黑名單里，以便讓老師收拾那些吵鬧的同學。