前言：中文期刊網精心挑選了我的好朋友作文二年級范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
我的好朋友作文二年級范文1
一提到我的好朋友,大家一定都很熟悉,它就是名揚四海的?博士?——書,我的童年就浸泡在書的海洋里.
常人說道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.這句話就是說,書中蘊含著許許多多有用的東西,要等著我們去?開發?.我以前不大喜歡書,自從媽媽拿來一本《安徒生童話》回來,從那天晚上起,媽媽就每天晚上讀書給我聽.從此,我對書就有了好感.從二年級起,媽媽就開始給我買書,我呢,也越看越有勁兒,從那以后,媽媽就每月跟我買上幾本作文書,日積月累,我的書就越來越多,書柜也就漸漸膨脹,我小腦袋瓜里的知識也越來越多,我的頭腦也就越來越靈活,我跟書的感情也隨著時間的變化越來越深.漸漸地,我在書籍的海洋里慢慢長大了,詞匯量也在不停的升高.書,使我的生活豐富多彩,書,使我的學習不斷進步,書,讓我每天過得快快樂樂,書,使我的生活有規有律……是書使我有了那優異的成績,是書讓我體會到了親情的偉大……誰都不能替代書在我心中的地位.一句話:我讀書,我快樂！
書,我百讀不厭,正所謂讀書破萬卷,下筆如有神.我喜歡讀書,我的好朋友——書使我的童年變成了金色,它的讓我生活有滋有味!
我的好朋友作文二年級范文2
致和鎮中心小學五（一）班 晏雪瑩
書書一個很好的東西。沒有任何東西能代替它，書雖然沒有頭腦和嘴，但它卻知道人們所不知道的事情和知識。
記得我讀二年級的時候，學校發下來一本閱讀書，當時我非常高興，可是一翻開，才讀了幾句話，就頭腦發漲，覺得作者寫的文章太難看了，就放在家里每天都不看，那個學期，我們開始學寫作文。一天，老師叫我們寫《我最喜歡的動物》的作文，我想了很久才想出來，可是老師看了我的作文以后標出一句話“語句羅嗦，用詞不恰當，寫得不豐富。”那時候我只喜歡看一寫連環畫一類的小書，真是好看極了，對那些二，三年級的文字我看不懂，有些字我只會讀一半，比如說：我把“翻字”讀作“羽”字，把“凱”字讀作“幾”字，所以我喜歡看漫畫小書。
因為看的好書少了，我的知識也很少，我的知識也很少，優美的詞語，精彩的片段一無所知知，寫的作文也就不好，那時候我根本不知道為什么常常寫的作文老師都會批那幾個字，直到我讀四年級小冊我才知道是我讀的好書太少了 。
讀四年級下冊，我開始慢慢的不喜歡看那寫漫畫小書，而是喜歡讀作文書，故事書，讀了這些好書，我開始養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
我的好朋友作文二年級范文3
挑戰開始了，劉老師發每人一張正方形的彩紙，首先做存錢罐的底部，只見劉老師先將紙對折，用大拇指使勁地刮折痕，再以對角折，折成“米”字形。劉老師強調說：“一定要用手指使勁壓，接著把紙翻過來四角向中心對折，這樣存錢罐的底部就做好了。”我想這哪有老師說的那么難，對我來說簡直是小菜一碟，不知后面的步驟會怎樣……
想著想著，老師說：“難的還在后面吶。”然后劉老師教我們造“圍墻”，劉老師接著剛才的步驟把兩邊的平行邊向中心線折，打開后換個方向再重復同樣的步驟。在老師示范的時候我一眼不眨地看著，所以動手時很輕松地就把這步做好了。接著老師把其中的一邊完全打開，把一邊開口的角往上折，最后把角向下折到盒子底部。
這下可難住了我，弄了半天我也沒折好一個角，我有點急，兩手都出汗了，這就是老師說的難點吧。這時快下課了，我的同桌幫我快速地找出了錯誤，是我少折了一條邊，因此另一個圍墻壘不起來。快速把少了的步驟補上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起來的“圍墻”，用食指把兩邊的折痕往里頂，中指也同時托起后面的邊，三指一配合，“圍墻”立起來了！原來劉老師說的沒錯，真的很難！我腦袋上已經冒出了細密的汗珠。
下課的時候，我的小盒子已經做好了，我打算用它來裝我的零錢，做我的小小存錢盒。回家后我要再做一個送給我的好朋友。
我的好朋友作文二年級范文4
一、讀拼音，寫詞語。（8分）
chànggē（）
jiàoshì（）
gǔzi（）
zhōnghuá（）
yóuqí（）
hóngsè（）
gēqǔ（）
huānqìng（）
二、給多音字組詞。（6分）
彈tán（）dàn（）
模mó（）mú（）
興xìng（）xīng（）
三、寫出有下面部首的字。（各寫2個）（14分）
木（）心（）艸（）氵（）
女（）钅（）亻（）阝（）
四、比一比，再組詞語。（15分）
川（）淚（）族（）進（）
州（）相（）旅（）講（）
五、在括號里填上恰當的詞。（12分）
（）的果實（）的旗幟（）的祖國
（）的海洋（）的鴿子（）的樂曲
六、照樣子寫詞語。（10分）
例：掃地看電影
七、造句。（6分）
仔細地……
熱愛……
八、照樣子寫詞語。（6分）
許多：許許多多
大小：
上下：
明白：
多少：
來往：
九、閱讀短文，回答問題。（9分）
小貓在河邊找到一個蛋，小貓說："這一定是個雞蛋，我拿去叫母雞孵小雞。"小貓把雞蛋給了母雞。母雞孵了四個星期，一個小東西出來了。母雞一看，這個小東西不是雞，它的嘴扁扁的，它的腳像扇子一樣。母雞連忙把它送回它的媽媽身邊。
1、這段話共（）句話。（2分）
2、小貓找到了是什么蛋？（3分）
3、猜猜母雞孵出來的小東西是什么？它的媽媽是誰？（4分）
十、小作文。（14分）
題目：我的好朋友小學二年級上冊語文期末測試題
一、積累運用。
1。選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
盛開：shèng（）chéng（）
尤其：qí（）qī（）
添柴：cái（）chái（）
雖然：suī（）shuī（）
方便：biàn（）pián（）
祝福：zù（）zhù（）
2、我會拼，我會寫。
shìwù
húnshēn
qìshuǐ
yōngjǐ
cāngmáng
shénqì
huóxiàn
zuòjǐng
guāntiān
3、比一比，再組詞。
汽（）娃（）抬（）昨（）
氣（）桂（）始（）作（）
4、選擇合適的音節打“√”。
（1）遇到難（nán、nàn）題我沒（méi、mò）有退縮。
（2）小剛一邊扇（shān、shàn）風，一邊數（shǔ、shù）著天上的星星。
5、詞語填空。
五（）十（）
（）（）發光
（）窮（）盡
一枝（）（）
蒙蒙（）（）
千（）萬（）
6、我能給加點的詞換一個意思相近的詞。
例：媽媽送給我一份特殊（shū）的生日禮物。（特別）
（1）小紅的新衣服真漂亮?。ǎ?/p>
（2）黃山是我國的風景區。（）
7、寫出下列詞語反義詞。
大——
高——
粗——
多——
前——
上——
遠——
左——
8、照樣子，寫句子。
例：媽媽把禮物分成兩份。
禮物被媽媽分成兩份。
（1）我把書包裝好了。
（2）一陣大風把鐵絲刮斷了。
9、讀一讀，連一連。
狐貍尾巴不懷好意
狐貍給雞拜年藏不住
狐貍吵架臭味相投
黃鼠狼和狐貍結親胡（狐）言亂語
10、根據語境填一填。
廬山的瀑布真壯觀，你看“日照香爐生紫煙，（）”；大草原更美，你看“天似穹廬，籠蓋”；數九天真是冷，你看“（），三九四九冰上走”。
二、閱讀理解。
今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
找哇找，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞
還紅，比玫瑰還紅。它的樣子很好看，就像我小小的手掌。
我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這賀卡送給我敬愛的老師。
在這美麗的秋天里，我記得九月十日是老師的節日。
1、短文共有（）個自然段，第二自然段共有（）句話。
2、我知道了（）月（）日是教師節。
3、填一填。
一片片（）一首首（）一張張（）
4、照樣子，寫句子。
例：楓葉就像我小小的手掌。5、讀了這篇短文，我知道了（）。
A、小作者喜歡做賀卡B、小作者喜愛楓葉，更愛老師三、口語交際。
二年一班在學?；@球比賽中以微弱優勢戰勝二年二班奪得冠軍，二年二班的同學們心中有些不服，這時，同學們心里想：
但是我們要學會看到別人的優點，稱贊別人。二年二班的同學們應該真誠地
對二年一班的同學們說：“（）”
我的好朋友作文二年級范文5
友誼是一句問候，貼心而溫暖;友誼是一幅圖畫，美麗而動人;友誼還是一場小雨，淋在心頭，涼絲絲，美滋滋的。以下是小編精心收集整理的友誼作文高三700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
友誼作文高三700字1今年暑假，我去了歐洲旅游。這真是一次難忘的經歷，因為我收獲了一件對我來說非常珍貴的東西。
我們剛好趕上了當地的音樂節，我激動地拽著爸媽跑到正在演出的公園看表演。演出快要開始時，我看到一個看起來比我小一些的小女孩站在舞臺邊上候場。她的眼睛睜得大大的，嘴也不自在的抿了起來，緊張的好像連頭上的蝴蝶結都在跟著顫抖。我想起了我以前演出時緊張的感覺，于是想安慰她一下。我等到她終于看向我這邊時，趕緊朝她笑了笑。小女孩先是一愣，然后也害羞地朝我微笑。
精彩的演出結束了，演員們都來到臺下，圍成一個大圈兩個人一組隨著音樂跳起了當地的傳統舞蹈。有許多觀眾也加入了演員們的隊伍，和他們一起跳舞。我早就躍躍欲試了，可惜我既不會跳舞也不知道和誰一起跳，只好坐在一邊看著他們跳舞。過了一會兒，我突然感覺有人輕輕拍了拍我，我回頭一看，原來是那個小女孩。她小心翼翼地用英語問我：“你想跳舞嗎?”我喜出望外，用力地點點頭。她拉著我的手跑到了正在跳舞的人們中間，跳起了舞。我不會跳，只好努力跟著她的方向移動。她似乎看出了我的窘況，熱情地笑著對我說：“你不會呀，我來教你?！彼怕俗约旱墓澴?，一邊跳一邊指導我說：“左邊，右邊，轉圈……你跳得真好!”不一會兒，我就學會了。雖然有幾次我踩到了她雪白的裙子，差點把她絆倒，但是她一點兒沒有不高興或者不耐煩，每次她差點被我絆倒的時候都要夸張地閉緊眼睛，過一會又把眼睛睜的圓圓的左顧右盼，好像在說：“我還以為要摔倒了呢，嚇死我了?！比缓笪覀兙鸵黄鸸笮Γ^續跳舞。
時間過的飛快，轉眼音樂節就結束了。我們依依不舍的道了別。我每走幾步就回頭看看她，她也不停地轉身朝我揮手。
雖然我可能再也見不到這個小女孩了，可是這份友誼卻成為了這次旅行最珍貴的收獲。
友誼作文高三700字2那一天，天氣非常悶熱，我焦躁不安的心情更加煩躁。我和朋友一起在討論一個問題，我認為這樣做是對的，而他認為那樣做是對的。
就在我們爭論不休時，他把鋼筆上的墨水濺到了我的新本子上，我的怒火一下子就被點燃了，憤怒的對她說：“你怎么濺到我的本子上?”邊說邊故意把自己鋼筆上的墨水借到他的本子上?！澳?，你這是故意的”朋友因生氣而扭曲了臉。此刻，他非常的生氣，臉上因為憤怒而漲紅了臉，眉毛都快豎了起來，額頭皺得越來越緊，嘴因氣憤的張得老大。突然，他把桌子上我的東西往地上一推，看到他這么做時，我的心隨之顫了一下，于是便也把她的東西往地上一推，憤怒的對她說：“我們絕交!”“哼，絕交就絕交!”朋友像一頭獅子一樣咆哮著。我便馬上抱著我的東西離開了。
自那天以后，這個巨好看，哪弄的，每每一遇到他，我便從別處繞道走了。當我又一次碰到他時，他似乎有話想說，我不等他說，便一溜煙似的跑了。
從那件事后，我時時都在自我反省，覺得自己也在有些方面做的不對，但又無法鼓起勇氣向他道歉。我知道，那一次他不是故意向本子上濺上墨水的，我卻是故意的。我不應該向他濺墨水，我時時刻刻都在怨恨自己，生自己的氣。
突然有一天，我聽到別人說，我那個朋友快要轉學了。聽到這個消息，我馬上奔跑到朋友家里，想現在就見他。
在一個轉角處，我碰到了他，上氣不接下氣的對朋友說：“對不起，朋友，那一次是我做的不對，從那次以后，我時時都在悔恨自己，都想對你鄭重的說一聲對不起，你能原諒我的過錯嗎?“不要這么說自己其實那一次我也有做的不對的地方?！薄澳俏覀冞€是朋友嗎?”“嗯!”“我們是世界上最好的朋友!”
陽光下的余暉照耀著那兩個正握著手的少年，他們的友誼比金子還要珍貴。
是啊!友誼是無法用金錢換來的，我們一定要珍惜友誼，不能讓它悄然離去。要克制住自己的情緒，不能發泄與別人。
友誼作文高三700字3體測后大家自然都很累了。巧的是正好一節體育課擺在大家在面前，像一座不可逾越的大山。更巧的是還要測試五十乘八往返跑，對于膝蓋受傷的我來說，恰似大山上一壁不得不跳的懸崖。
既然不得不跳，那也只好撐著面子上了，長跑也不會有多疼，至少我自己是這么想的。其實看到李業翔由于腳后跟疼而放棄，我的內心也有些動搖。也不知為何，也許是由于在虛榮心的鼓舞動下，即使老師和朋友們都在勸我，但是我還是堅定了自己的想法，然而成績也并不出乎意料，相比于上學期，還是退步了許多的?？磥磉@懸崖并不是那么可怕。一邁過終點線，我就感覺到了一只結實的手臂搭在肩膀上，另一只手緊緊抓住了我的手臂。攙著我走到草坪上，然后就看到雷卓軒快速跑開了。坐在草地上的李業翔也站起來，手搭在我的肩上。他問的第一個問題也不是“成績怎么樣”，而是“你還好嗎”。不過“好”自然是不可能的。
我們倆在炎熱的夏風“撫摸”不到的地方聊上了許久，但汗水依然浸濕了衣服，就當我的目光漫無目地的在同學中尋找時，我看到許多測完成績的男生，女生幾人一對互相勾肩搭背地聊著天，我又看。我又看看身邊——李葉翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。當雷卓軒一只腳邁過終點時，我也迎上去扶住了他。這種待遇也不是傷員才能擁有的。
回教室的路上，我走得很慢。不只是因為膝蓋，還因為回憶。我在想當天以及從前類似的場景。是啊，有那么多。我更能理解“回憶”為何往往用一籮筐形容了。突然兩只溫暖的臂彎——左承洋與朱一凡搭在我的肩上，他們異口同聲的喊：“好累啊!”也許這次是我將肩借給了他們。周圍浩浩蕩蕩的一群人，都是我在班里關系很好的伙伴，我們互相搭著肩，有說有笑地走回了教室，也許這樣上課會遲到，友誼卻不早不晚地、滿滿地送到了心里。我感到十分溫暖。
友誼的溫暖是相互的。而這些溫暖已經一籮筐一籮筐的藏在我們的心底。
友誼作文高三700字4體測后大家自然都很累了。巧的是正好一節體育課擺在大家在面前，像一座不可逾越的大山。更巧的是還要測試五十乘八往返跑，對于膝蓋受傷的我來說，恰似大山上一壁不得不跳的懸崖。
既然不得不跳，那也只好撐著面子上了，長跑也不會有多疼，至少我自己是這么想的。其實看到李業翔由于腳后跟疼而放棄，我的內心也有些動搖。也不知為何，也許是由于在虛榮心的鼓舞動下，即使老師和朋友們都在勸我，但是我還是堅定了自己的想法，然而成績也并不出乎意料，相比于上學期，還是退步了許多的?？磥磉@懸崖并不是那么可怕。一邁過終點線，我就感覺到了一只結實的手臂搭在肩膀上，另一只手緊緊抓住了我的手臂。攙著我走到草坪上，然后就看到雷卓軒快速跑開了。坐在草地上的李業翔也站起來，手搭在我的肩上。他問的第一個問題也不是“成績怎么樣”，而是“你還好嗎”。不過“好”自然是不可能的。
我們倆在炎熱的夏風“撫摸”不到的地方聊上了許久，但汗水依然浸濕了衣服，就當我的目光漫無目地的在同學中尋找時，我看到許多測完成績的男生，女生幾人一對互相勾肩搭背地聊著天，我又看。我又看看身邊——李葉翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。當雷卓軒一只腳邁過終點時，我也迎上去扶住了他。這種待遇也不是傷員才能擁有的。
回教室的路上，我走得很慢。不只是因為膝蓋，還因為回憶。我在想當天以及從前類似的場景。是啊，有那么多。我更能理解“回憶”為何往往用一籮筐形容了。突然兩只溫暖的臂彎——左承洋與朱一凡搭在我的肩上，他們異口同聲的喊：“好累啊!”也許這次是我將肩借給了他們。周圍浩浩蕩蕩的一群人，都是我在班里關系很好的伙伴，我們互相搭著肩，有說有笑地走回了教室，也許這樣上課會遲到，友誼卻不早不晚地、滿滿地送到了心里。我感到十分溫暖。
友誼的溫暖是相互的。而這些溫暖已經一籮筐一籮筐的藏在我們的心底。
友誼作文高三700字5在生活中，我們遇到過許多令人難忘的，那些事情，有的被時間的海水沖刷，拍打，而淡了，而有的事情經過時間的淡水澆灌，悄悄地在心中發芽，生長…有一件事我記得，十分清楚。
記得那是我二年級發生的事，一天，我和我的同桌吵架了，吵完架之后我們碰見了，不打招呼，也不理會，便得像一個陌生人，一點也不像之前那樣是無話不說，無話不談的好朋友，從那時起，我就認為我們會有一直陌生下去。
