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元宵節作文100字范文1
元宵節真有趣
今天是元宵節，早上奶奶給我吃元宵。晚上媽媽帶我去看燈。我聽到轟隆隆的聲音，我看到了天上的禮花，有紅色的、有白色的、有橙色的、有綠色的、有藍色的、有黃色的.......五顏六色，有的像蝌蚪；有的像小花；有的像星星，天空變成了一個游樂園！光彩奪目的！路上擠滿了人群。我看到了許多彩燈，各種各樣的，有牛燈、有魚燈、還有龍燈，張燈結彩的。
元宵節真有趣！
元宵節作文100字范文2
農歷正月十五元宵節，又稱為上元節、上元佳節、小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。以下是小編精心收集整理的元宵節活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
元宵節活動策劃1一、活動主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：_物業辦公室前木亭和湘府東苑小區
三、活動時間：正月十五
四、活動負責人：__________
五、參加人員：各小區業主及公司員工
六、活動安排及布置
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂并拍照留念
七、猜燈謎活動說明：
在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。
八、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
九、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節活動策劃2主題："狂歡元宵節，喜迎新年"
創意構想：整個晚會圍繞"狂歡元宵節喜迎新年"為主題，以歌曲演唱、小品表演、樂器演奏等為主要內容，表演形式基本上以宿舍為單位，充分調動起同學們的積極參與，營造歡快暖烈的氣氛。
晚會目的：豐富我班學生的生活，發揮每一個人的特長，體現當代大學生的團結向上、青春健康、增進友誼。
晚會時間：暫未預定
晚會地點：人文樓
晚會形式：茶話會細則：
1、前期宣傳工作：每個宿舍擬定一份節目單，并做好充分準備。
2、后期宣傳工作：由文藝委員通知各宿舍寢室長速交節目單
3.晚會節目主持人：李嘉宇、劉丹
4.參加晚會人員名單晚會節目準備：內容：晚會節目單籌備人員：梅清晚會后收尾工作人員：所有班委;后勤主要負責人：劉明濤盧艷
5、音樂負責人：梅清(音樂及道具由演員自備)
6、具體晚會流程：開場白——部分節目欣賞——互動環節(班委亮相——節目欣賞——所有同學合唱：同一首歌——
晚會結束語
晚會開幕詞：班主任陳老師晚會開始：主持人賀新春賀詞，宣布晚會開始
節目表演：部分節目后穿插互動環節，互動環節由主持人開展一些小游戲(小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令)，互動環節參賽人員由各班委抽簽決定。
晚會結束：主持人宣讀元宵節
元宵節由來元宵節習俗元宵節燈謎元宵節祝福短信元宵節作文
7、茶話會的經費由班費提供，主要負責人班長劉明濤副班長盧艷8、晚會后衛生工作由所有班委負責(由于節目還未上交，節目單沒能擬定出來，請班長見諒。
元宵節活動策劃3第一部分活動介紹
活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛
活動時間：2021年2月19日(農歷正月十五)上午9：00～12：00
活動地點：公司大院
面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。
活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。
主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部
第二部分活動準備
一、前期準備：
1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。
2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。
3、召開工作人員會議，確定具體分工。
給他們留出充足的準備時間。
4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。
二、場地布置、物料準備及具體分工：
1、游戲道具、獎品一批等由__、__、__負責。
2、游戲券(在職員工352張;內退3
7、退休116張;
派遣工33張;共計538張)印制、發放由__、__負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。
第三部分活動流程
活動流程
1、2021年2月19日，員工到黨群工作部領游戲券。
2、__負責訂做游園橫幅。
3、2021年2月19日(游園前一天)下午15時至17時，工作人員開始布臵游戲場地。
4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。
5、2021年2月19日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。
6、2021年2月19日上午(游園當天)9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。
7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。
8、2021年2月19日12：00時，游園結束。
全體工作人員清理場地，搬運桌椅。
9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。
第四部分：游園項目
一、擊球(鑼鼓)：
1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。
2、工作人員：__
3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。
4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。
二、飛鏢：
器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：____
規則：每人投二支，在規定距離(2.5米)位臵內每投中一支者，獲相應獎項。
10環，花生油(1升);
9～8環，蠔油(500克)或生抽(500毫升)
7～4環，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。
三、拋圈：
器械：塑料圈3個工作人員：____
規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。
獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)
四、比比誰的運氣好：
器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：__
工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一個不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。
獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。
五、轉盤：
器械：租借或制作轉盤裝臵一套工作人員：__2人
規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。
一等獎，花生油(1升);
二等獎，蠔油(500克);
三等獎，生抽(500克);
幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、卷筒紙1筒;
六、小型保齡球工作人員：__2人
器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶_幾個得幾個。
獎品：聽裝可樂、飲料等。
七、踢毽球工作人員：__2人器械：毽球2個
方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。
規則：
1、參賽者每人投擲三次。
2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。
獎品：
一等獎，花生油(1升);
二等獎，蠔油(500克)、生抽(500克)、
三等獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線等;
八、“發財投手”
規則：在規定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球;工作人員：__2人獎品：
連續投中三次，獎花生油(1升);
連續投中二次，獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養快線等;
九、比比誰的眼力好：
器械：營養快線空瓶3個、筷子3雙工作人員：__2人
規則：主持人準備好三支筷子，三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。
獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。
第五部分費用預算
一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、
小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。
二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、
元宵節活動策劃4一、設計意圖：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗。
二、活動目標：
1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
3.鼓勵幼兒樂于表現，大膽創新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。
三、活動主題：
三陽開泰鬧元宵
四、活動時間：
_月_日-_月_日
五、活動地點：
幼兒園及__小區
六、活動準備：
1、以班級為單位海報宣傳：“____鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容，得到家長的理解與支持。
2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。
3、親子自制環保燈展。
(全園幼兒)
4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。
5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。
6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。
7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。
8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進行民俗展演。
七、活動過程：
1、宣傳發動，元宵節特刊
讓家長了解元宵節的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展
正月十二將親子共制環?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。
3、賞燈猜謎
(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。
(2)猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。
5、____鬧元宵
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。
八、各年齡段主題活動目標
不同年齡段主要目標：
小班
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛
中班
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;
(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂
大班
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。
元宵節活動策劃5一、活動目的
通過舉辦元宵期間的一系列促銷宣傳活動，進一步提升餐廳在當地的知名度，讓顧客感受到餐廳在當地的影響力和知名度，吸引客源，擴大消費群體，進而能夠很好的增加本店的經營收入，擴大品牌影響力。在當地做到良好的口碑營銷。
二、活動內容
根據元宵期間的節日特點，選擇適合自己的促銷方式。
三、店內裝飾、氣氛
1、餐廳店面貼一些與元宵相關的圖片及店內的宣傳促銷內容海報，以紅色為主，突出節日的喜慶氛圍。
2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對就餐客人進行有針對性的促銷工作。
3、從2月初開始每天的午、晚在店內一定時間段內播放相關的宣傳資料。
四、廣告宣傳
1、宣傳單張。
2、報紙廣告。
3、海報制作。
解釋說明：有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯系，配合其制作宣傳效果圖，并提前做好廣告預熱宣傳。
五、促銷分工
1、宣傳單的派發由相關部門完成。
2、散客、常客預訂工作由各店面具體負責。
3、促銷及預訂工作由店經理全面負責。
六、具體促銷活動
1、“大型團體餐促銷活動”
活動內容：活動期間，凡是到本店就餐的顧客，可以根據相應的人數享受不同的優惠(正月十五當日除外)。
2人——4人可以享受9折優惠。
5人——8人可以享受8.8折優惠。
9人——12人可以享受7.8折優惠。
元宵，也是中國百姓最舍得花錢的日子，如何開發元宵市場顯然大有文章可做。那么餐飲業又該如何抓住元宵消費蘊含的商機呢?當然是首先搞好市場調研，準確把握元宵期間人們的消費變化趨勢，進而制訂出針對性較強的促銷策略。從最近兩年元宵期間居民的消費新變化可以看出，元宵消費有三大明顯特征：
餐飲業要把握好以下節日服務型經營方式：
a、主婦型。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜，代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活動，飯店只收取少量的加工費。
b、包辦型。即飯店為市民預訂到飯店就餐的年夜飯或節日家宴。餐館酒店要本著勤儉節約、物美價廉、面向市民、為大眾服務的原則，推出“敬老宴”、“愛心宴”、“關心宴”、“合家團圓”等眾多菜譜，意在把工薪階層拉向自己，以擴大目標市場。
c、系列型。為適應現代人的消費需求，餐館酒店應推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租廚師”，向居民開放客房、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑娛樂設施和場所，以吸引居民到酒店里自娛自樂過元宵。
同時，餐飲業的經營者，還應在文化品味上做文章。要以飲食文化搭臺，讓勞碌了一年的人們吃個輕松，吃個愉快，吃個情趣。餐館、飯店、茶館可以在店內推出書畫攝影展覽、讀書彈唱、名曲欣賞、民俗、雜技、魔術表演、名廚教授顧客“絕活菜”活動等，讓顧客集食、飲、賞、覽、聽于一體，吃得瀟灑，玩得開心，同時又得到精神享受。
2、營銷活動應在以下方面下功夫：
“一個便宜十個愛”。年終歲尾，商家應以真誠回報消費者為宗旨，開展打折銷售、買大件贈小件，“天天讓利、日日優惠”，等促銷活動。
酒店元宵的布置及裝飾：
(1)在正門口立放金童玉女一對，延用至元宵節，酒店提供照相留影服務(客人洗相費用自理)。
(2)在酒店外圍植物上繞掛滿天星，在酒店正門兩側分別立一大盆金桔，頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗。
(3)大門口懸掛“___大酒店恭祝全市人民新春快樂”橫幅。
(4)大門口兩側玄武巖貼對聯“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春歲月新”橫批為“恭賀新禧”。
(5)酒店大堂兩側玻璃門貼牛年生肖剪紙圖案。
元宵節作文100字范文3
關鍵詞：傳統文化；小學語文；語文教學
優秀傳統文化是中華民族寶貴的精神財富，是發展社會主義先進文化的深厚基礎，她凝聚著自強不息的民族精神，守護著華夏兒女共同的精神家園。近些年，一些學校因受升學壓力的影響，忽略了對學生的思想道德教育，忽視傳統文化在塑造人的靈魂的作用?，F今越來越多的中國孩子熱衷于外來文化，他們吃的是洋快餐，看的是日韓動畫片，越來越遠離自己的傳統文化。不少學生不知道元宵節在正月，也不知道端午吃粽子是為紀念愛國詩人屈原的。中國傳統節日端午節、中秋節已不敵外來的情人節、圣誕節。有的學生連寫信的格式、稱謂都不知曉；在寫作文時，不會使用成語，更別說是名句了。這造成了學生對傳統文化的陌生和情感上的疏遠，傳統的道德規范正在流失，傳統的中華文化正在斷層，學生們正越來越遠離自己的傳統文化，對祖國的傳統文化產生了冷漠感。因此，在語文教學中滲透和傳承我國優秀的傳統文化勢在必行。那么，如何在小學語文教學中滲透傳統文化的教育呢？
一、著眼識字教學，使學生對傳統文化有個初步的了解與印象
《義務教育語文課程標準》明確規定：小學1～2年級認識常用漢字1600個左右，其中800個左右會寫；3～4年級認識常用漢字2500個左右，其中1600個左右會寫；5～6年級認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。毋庸置疑，識字教學是進行傳統文化教育的有效手段之一。在識字教學中實施傳統文化教育可以從漢字的形體結構和字義兩方面入手。漢字是結構文字，漢字的形體結構既模仿實際又不斷地加以改造，表現了中國人獨特的思維方式和與時俱進的改革精神。如“學習”二字，學為蓋房之意，“習”為鳥每日練習飛翔之意。前者告訴了我們居住文化的久遠，后者告訴我們中國人對教育思想、學習方法的認識與歸納。再如“友”字為兩手握，表現了中國人對友情的認識與強調。教師在教學過程中，只要注重對漢字形、義的分析與講解，學生對傳統文化的認識就會提高，思想感情也會得到熏陶。
二、立足于古詩教學，使學生感受中國傳統文化的博大精深
古詩是中華民族的優秀文化遺產，在當今極具教育功能。正如楊再隋教授為河南人民出版的《小學生必讀古詩詞80首?序》中所言：“每一所小學都重視兒童（古詩）語言的積累，重視優秀傳統文化的教育，日積月累，堅持不懈，就會陶冶兒童心性，構建校園文明，深扎文化之根，鑄造民族之魂?！毙W語文教材選編的古詩上自《漢樂府》下至清代詩歌，都是千古傳誦的名篇，是高度思想性和完美藝術性的結合，充滿了詩情畫意，讀來朗朗上口，深受學生喜愛。如通過《鋤禾》的教學，可以培養學生勤農節用的情感；通過《游子吟》《贈汪倫》的教學，可以培養學生的親情、友情；通過《塞下曲》的教學，可以培養學生的勇敢精神；通過《九月九日憶山東兄弟》的教學，可以使學生了解中國的傳統節日及中國古人傳統節日的風俗習慣等。
三、利用好現代文教學，對學生進行情感熏陶
小學語文教材現代文選文具有典范性，文質兼美，富有文化內涵和時代氣息，題材、體裁、風格豐富多樣，是學生認識、吸收優秀傳統文化的重要途徑。
因而，每一個教育工作者都要利用好小學語文教材中的現代文對學生進行傳統文化教育。如通過《長城》《趙州橋》等課文的教學，可以使學生了解中國古代建筑藝術的卓越和成就；通過《高梁情》的教學，可以使學生對五谷及對大自然產生贊美乃至崇拜之情；通過《我的伯父魯迅先生》的教學，可以使學生受到“仁與義”的教育；通過《探母》等的教學，可以培養學生的“孝”道等。
四、通過課外閱讀指導，促進學生對傳統文化的理解和認識
《義務教育語文課程標準》明確指出：中小學學生九年課外閱讀總量應在400萬字以上。其中，小學一、二年級不少于5萬字，三、四年級不少于40萬字，五、六年級不少于100萬字。不難看出，課外閱讀是對學生進行傳統文化教育的有效途徑之一。教師指導學生閱讀《義務教育語文課程標準》的推薦書目書籍時，可以通過指導學生閱讀《三字經》《唐詩三百首》等，幫助學生進一步認識和了解中國古代詩歌的特點和精髓；通過閱讀中國四大古典名著等促進學生對中國優秀傳統文化的理解和吸收，從而為中華優秀傳統文化發揚光大打下堅實的基礎。
五、加強習作指導，讓學生對傳統文化的認識與理解得到升華
古人云：“文以載道?！薄暗馈本褪侵黝}，就是讓學生在習作中認識、明白一些道理。通過習作，學生對中國傳統文化的認識會進一步得到升華與提高，從而培養對中國傳統文化的熱愛之情。如人教版三年級上冊第五單元習作《寫生活中的傳統文化》，就是通過習作對學生進行傳統文化教育。在具體指導過程中，學生通過動手、動腦會得到許多信息。如，傳統藝術中的戲曲、相聲、民歌、民族舞蹈、地方小調，種類繁多、妙趣橫生；傳統工藝中的編織、刺繡、剪紙、陶瓷都是我國的古老工藝，門類眾多，內容更是豐富多彩；我國各個民族的傳統節日和傳統活動更是數不勝數，像賽龍舟是端午節的一種習俗，體現了我們中華民族團結拼搏、奮勇爭先的精神。學生通過習作自然會萌發出對中國傳統文化的濃厚興趣，激發對中國傳統文化的由衷喜愛之情。
總之，中華民族傳統文化博大精深，源遠流長，它就是一座巨大的寶庫，是人類文化的重要組成部分，是構成世界文化多元化的重要因素。讓我們的孩子們在學習語文的過程中傳承傳統文化，把弘揚傳統文化作為一項歷史使命，讓中華民族屹立在世界民族之林。
參考文獻：
元宵節作文100字范文4
買家沒有賣家精
近日，劉女士向記者訴苦，去年她去位于王府井的某商店購物，正趕上那個商店搞優惠促銷活動：買100元送100元現金券，當時劉女士就購買了一套“186元/套”的內衣，由于不到200元，又加了三雙襪子，8元/雙，正好210元，送了200元現金券。但這200現金券只能限定購買指定的商品。幾天后，柳女士再次進入該商店，看到相同的衣服竟然在沒有任何促銷活動的情況下打出：買一套送一套。顯然商場利用消費者希望購物多得實惠的心理，使消費者輕易掉進了購物“陷阱”。
與劉女士相比，李女士遇到的情況幾乎如出一轍，去年12月底，她在崇文門某商場給孩子看上一件上衣,可又覺得打折后120多元的價格仍然太貴，當時并沒有購買。今年元旦期間，聽說該商場開始搞促銷活動，買200元送238元禮券，便興致勃勃地趕去選購，但她先前給孩子看的上衣竟然漲到了300多元，最后李女士還是失望地離開了。
與劉女士和李女士的看法一樣,一些消費者對此也是議論紛紛，認為商場這種提高價格再“讓利返券”的促銷手段，只能讓消費者產生錯覺，認為商家讓利幅度大得驚人，從而刺激商場的銷售營業額，普通消費者自然成了這些促銷“陷阱”的受害者。
某商廈的樓層經理告訴記者，一般商場搞的促銷活動，都會把利潤和風險同供貨商捆在一起，不過一些知名品牌為保自身形象，一般是不愿意參加商場的促銷活動，而大多數參加促銷的品牌廠商為了賺錢，往往配合商場在標價上做文章，突擊提價成了最常見的應對手段，即使參加大幅度的返券活動，對商場和供貨商也沒有太大影響，比如返券前商品按原折的5折銷售，而參加返券活動后，商品就會按原價或新價格銷售。此外，很多打折和返券力度極大的商品，往往是過季或樣式過時的庫底商品,商場為了減少損失，專門攢到春節購買高峰期進行促銷，這些情況普通顧客是根本無法知曉的。
花言巧語騙你沒商量
購物時一定要保持清醒的頭腦，不能看到小便宜就想占。有的商家在促銷廣告偷換概念上作文章。某經銷商為吸引客流，在平面媒體上刊登：“節日期間，消費者在××電器購買800元的商品，便可獲得150元的現金返款?！庇胁簧傧M者在消費800元后，并未得到150返款。原因是××電器屬于連鎖商業，廣告中并沒有明確舉辦這次活動的具體門店，因此消費者在索要返款時均被告知：“廣告刊登的活動不包括本店”。
某商家打出促銷廣告稱：“如果上述商品在15日內，消費者發現其他地方的售價低于本店，我商場將退還差價”。偏巧有位消費者剛花3398元在此購攝像機后，又發現另一家商場促銷廣告中的同款攝像機售價比這家低100元，于是他便拿著報紙廣告和自己購買攝像機的發票，找到商家要求退還差價。但商家講：“我們不認廣告，只認你在另一家商場的購貨憑證”，也就是說只有在另一家商場買了同樣的產品后，該商場才同意退還差價。
為了吸引顧客，節日期間，商家們紛紛印制、散發圖文并茂的促銷宣傳資料，聲明部分商品價格“×折優惠”或者能夠得到贈品，一些重點促銷商品的價格還特意用醒目的字體標注出來。
但消費者購買后卻發現，有的促銷商品價格比廣告宣傳中的高出一大截，有的贈品名不副實。
日前，趙先生在某大藥房購買常用藥時，看到店堂貼出的“買158元，送煲鍋”海報，便一口氣買了200多元常用藥。當他向店方索取贈品時，工作人員指著促銷海報下方的一行小字“前10名”，告訴趙先生：“已贈完！”季先生只好自認“眼力不濟”。
李小姐日前到某商廈消費，沖著“滿200送100”的送券活動，興沖沖地買了一件207元的保暖內衣。拿到2張50元的返利券后，李小姐被告知“僅限當天消費”。本來沒有購物計劃的她，為了不浪費贈券，只好再買了一條166元的褲子。當她準備使用返利券時，收銀員告知：“每次只能使用一張。”于是，她又買了條89元的手鏈。付款時，收銀員再次將她拒絕：“消費不滿100元，不能使用返利券?！崩钚〗阒缓迷偬袅思唐?。為此，李小姐忿忿不平：使用返利券限制太多，讓人不由自主地走進花錢的連環套。
其實，促銷宣傳其實是一種廣告行為，而廣告必須以“真實”為前提。因此，消費者如果發現商品的實際價格與促銷宣傳中的價格不符，這至少可以說明，商家的廣告有虛假宣傳之嫌。
三只眼睛看“陷阱”
商家：有些是促銷手段而不是消費陷阱。對于消費陷阱這樣的說法，商家當然非常忌諱：怎么能把促銷手段看成陷阱呢？
北京一家電器連鎖店的負責人對記者表示，任何商機商家都不會錯失，更別說春節黃金周了。就他們店而言，每次促銷活動總要提煉出一兩句吸引人的廣告?！熬拖裨u價一個人的長相，我們認為這個人很帥，但消費者卻認為不帥，能說我在欺騙消費者嗎？”
另一家百貨商場辦公室的負責人也謹慎地表示，商家的一些促銷手段，已經被消費者一口咬定為消費陷阱?！氨热缳徫镔浫?，你能說我們在設計陷阱嗎？只能說是一種購物游戲，吸引消費者更多地購物，用不用贈券的主動權完全掌握在消費者手里?！?/p>
消協：有些是消費陷阱而不是促銷手段。對于上述商家的說法，有關專家認為：“狡辯也好，詭辯也罷，說得還有點道理，但的確有商家在搞促銷時故意設計消費陷阱?！?/p>
前段時間，一家電器大賣場開業，打出廣告稱開業當天前50名消費者可以買到特價商品，吸引了不少市民一大早就去排隊?！爱斕炀陀邢M者打電話投訴，說他明明排在第20名，卻沒有買到特價商品，而是被推薦購買其他商品?！币晃幌麉f的工作人員說，因為投訴者不愿意陪同取證，結果也不了了之。
據了解，很多商家在促銷時會推出個別特別吸引人的商品，比如空調等，但商家卻經常出現缺貨的現象?！斑@里面就有陷阱。”消協工作人員說。
消費者：想買的東西是必需的嗎？“這里還是有點門道的?！毕M者協會的負責人說，首先消費者不能完全被商家的促銷活動所吸引，首先要明白自己購物的目的?！跋胭I的東西是必需的嗎？如果不是，就不用給商家去捧場?！逼浯危欢ㄒフ幧虉鲑徫?，因為這些企業還是有章可循的?！霸僭趺春鲇?，都是在國家政策許可的范圍內，最多打點球而已，而且正規店都有退貨機制和渠道，萬一消費者不滿意就可以退貨?！?/p>