前言：中文期刊網精心挑選了給爺爺奶奶的一封信范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
給爺爺奶奶的一封信范文1
您們好！
這次向您們寫信為的是感謝您們，感謝您們給了我無限的愛。您們給了我寬廣無私的愛。
記得小時候，我還在蹣跚學路的時候，是您們扶著我爬樓梯，學走路，我很快樂，您們卻累得氣喘吁吁。那時，我不知道什么叫累，也不知道什么是危險。我一會兒爬到這兒，一會兒爬到那兒，顯得非常得意，卻時刻弄得您們戰戰兢兢，生怕我摔倒?，F在我長大了，應是我攙扶爺爺和奶奶的時候了。我多希望無情的歲月能停下你的腳步，讓我的爺爺奶奶能永遠快樂。
記得有一次，我語文得了98分，非常高興，一路歡快的跑回家，心里盤算著怎么讓爺爺獎勵一下。到家后卻一不小心把奶奶最心愛的花瓶打碎了。頓時，高興的心情也跟著打碎了。我不僅非常著急和害怕，而且心中十分自責。自己為什么這樣不小心呢？真是樂極生悲。怎么辦？想著快要得到的獎勵，我決定把花瓶的碎片藏起來，不讓奶奶發覺。細心的爺爺似乎察覺到我在想什么，于是輕輕走過來拉著我的小手說：“人不能撒謊，如果你習慣成自然了，就會讓同學、親人都不會再相信你說的每一句話了！”我認真的想了想終于明白了這個道理。這時候，奶奶回來了，看見了地上的碎片，問是誰打碎的。我小聲的說：“是我，是我打碎的。”我本以為奶奶會很生氣，沒想到奶奶卻撫摸著我的頭說：“寶貝孫子，只要你誠實，不撒謊，勇于承認錯誤就行了，給你的獎勵還是要兌現的，但你也要改改你毛燥的壞習慣。”通過這件事，我更加愛爺爺了。您不僅在生活上關心我，還從品德上教育我、指正我，讓我永遠從您們的教育中受益。我永遠愛您們！放心吧，我將用優異的學習成績和您們教育的良好的品德來回報您們！
祝爺爺奶奶：身體健康，萬事如意！孫子：徐高峰
給爺爺奶奶的一封信范文2
親愛的姐姐：
你好！你最近學習忙嗎？身體好嗎？
今年暑假我們倆在一起玩過。還記得爺爺給我們買的那雙很特別的水晶鞋嗎？還記得我們在一起玩釣魚游戲，推銷手機拍下的搞笑照片嗎？我們又有幾個月沒有見面了，我很想念你。
姐姐，我的三篇作文在網上發表了，有空到小學生優秀作文庫上去看看吧。這學期我的語文成績還可以，就是老師說我上課不怎么愛舉手。數學成績也還不錯，就是有時候要把特別簡單的題做錯，逗得爸爸媽媽又好氣又好笑。還有，我的舞蹈考過六級了，這學期又學會了幾個民族舞。我的夢想是當一名舞蹈家，所以我還需要繼續努力。
姐姐，這學期你該上四年級了吧！我向你發一個挑戰書，我們來比一比到期末考試時，誰的學習成績最好，誰改掉的缺點最多。好嗎？姐姐，今年過春節，我邀請你和爺爺奶奶來我們家玩，我們這里的變化可大呢，肯定比你上次來的時候又漂亮多了。
最后，祝姐姐：身體健康，天天開心。代我向爺爺奶奶問好！
此致敬禮！
你的妹妹 陳欣怡
給爺爺奶奶的一封信范文3
親愛的兒子：
你好，在媽媽告訴我要寫這封信的時候，爸爸好長時間無法下筆。這兩天，我一直在回憶，回憶從你出生那天晚上直到上次我們去北京的這十年光景，我在想，做為一個父親，我陪伴了兒子多長時間、給兒子帶來了多少歡樂、給兒子在前進的道路上多少鼓勵、為兒子分解了多少憂愁，等等。直到今天晚上很晚的時間，面對這幾個問題，我自己都無法給出滿意的答案，借這個機會，我想說：兒子，爸爸對不起你！
記得你出生的那天晚上，當你從產房出來的那一刻，爸爸及全家人看見你，那種欣喜的心情是無法用語言來表達的，你的幼稚的童音仿佛在告訴爸爸：“爸爸，我來了，未來由我陪伴你和媽媽”。每天看著你，看著你的小手握著爸爸的指頭、看著你啃著自己的腳丫子、聽著你的笑和哭，爸爸的內心是多么的幸福?。?/p>
兒子，知道你丫丫學語的第一句話是什么嗎？你說的第一句話是“爸爸”。記得有一天，奶奶驚喜地說：“龍龍會叫爸爸啦”！當時我從廚房出來抱著你，眼睛看著你，而你也看著爸爸，奶奶在旁邊說“喊爸爸”，可你看著爸爸笑呵呵地，好像在想說什么，我把你舉過頭頂，這是你最喜歡的游戲，過了一會兒，你就丫丫地說“爸爸”。之后在很短的時間里，學會了喊媽媽、爺爺、奶奶。你知道全家人是多么的開心嗎？真的好開心！
兒子，還記得在一個很冷很冷的冬天，那年你才三歲。有一天，我抱著你去姥姥家，在勝東小區的北大門口，我把你的雙腳包裹在爸爸的棉衣里，這時，你突然伸出你溫暖的兩個小手捂住爸爸的耳朵，那一刻，我好感動，我知道你在做什么。
我說：“兒子，爸爸耳朵不冷”。你說“謝謝爸爸”。那時我感覺多么幸福：兒子太棒了！
兒子，還記得我們去淄博那個滑草場嗎？那是你四歲的時候，爸爸媽媽帶你去淄博原山森林國家公園，當時你看到很多人從很高的一個地方順著草地滑到坡底的時候，你很興奮，但卻有些猶豫，在爸爸的鼓勵下，我抱著你坐著小車“呼呼地”滑到坡地的時候，你用小手興奮地向高處看著你的媽媽揮動不停。后來我們回到起點，你又主動地要求完成了第二次。兒子，你好勇敢！
兒子，還記得你玩輪滑運動嗎？那時你六歲，在你開始輪滑的時候，有一天晚上，我們去嬉水公園，你看到很多小朋友在一個坡道上滑來滑去，你很羨慕但又有幾分猶豫，在媽媽給你戴好護具后，我拉著你的手走了一次那個坡道，然后，你讓我松開手，你自己獨立的開始征服那個坡道，那天晚上，你跌倒了無數次，可你沒有哭泣、沒有退卻，跌倒了爬起來、爬起來再跌倒，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在旁邊給你鼓勵，也有很多叔叔、阿姨說：這孩子真勇敢。就這樣，經過兩天的時間，你完全靠自己的努力，就能在那個坡道上滑旱冰滑的來去自如、如履平地。兒子，你知道自己多勇敢、多堅強嗎？
兒子，還記得我問你的一個問題嗎？有次我說：“龍龍，知道我和你媽媽最大的收獲是什么嗎？”還記得你的回答嗎？你說“我”。兒子，你的回答完全正確，自從你來到這個世界，你給這個家帶來的無限的歡樂和幸福。因為你的到來，爺爺奶奶離開了在通許的自己家來到東營，陪我們度過了四年。四年后，在爺爺奶奶回老家的那天下午，我們去車站送他們，你在車上就是不下來，坐在爺爺的懷里，非要和爺爺奶奶一起走，在車啟動的那一時刻，你大聲哭喊著爺爺，揮動著你的小手。兒子，那一刻，我知道你多么的舍不得他們離開、多么的難過，但是，爺爺奶奶雖然不在你身邊，但他們的心卻在時刻惦記著你，希望你早日長大，獨立、堅強而又勇敢。
兒子，每當我回想起這些，心里總是徜徉著無限的幸福，可也有對你無限的愧疚，因為爸爸陪你的時間太少了。特別是最近幾年，隨著你年齡的增長，接觸面越來越多，我卻很少有時間分享你的歡樂、傾聽你在成長過程中所遇到煩惱的訴說。即使爸爸回家幾天，也缺乏耐心與你進行溝通和交流，在你不高興的時候，沒有走進你的內心、了解你的心情、化解你的困惑。也因為爸爸很少在家，使你從小喜歡的足球、羽毛球、籃球、圍棋等文體活動無處開展。在這里，爸爸對你說聲對不起，同時，我已下決心回到你的身邊，做你的好朋友、好爸爸，在你高興的時候，我陪你一起笑；在你不開心的時候，我就是打開你困惑的鑰匙；在你疲憊的時候，我會像你小時候那樣背著你走一程；在你遇到困難的時候，幫助你勇敢的面對和克服。
此致
給爺爺奶奶的一封信范文4
————給太奶奶的一封信
親愛的太奶奶，
您 好！
今夜，是2008年的最后一個晚上，現在已是12點鐘了，外面的兄弟姐妹們正沉醉在放煙花的喜慶之中，而我，在房間里，寫下了這封信！
煙花點綴了整個天空，使我回想起昨天去看你的那一幕，當想到您臥病在床上，念叨著：“好痛！真痛！”我的心猛的震驚了一下，也頓時低下了頭，不知是傷心還是羞愧。
得知你得了膽結石，我真的感受到了你的痛苦，真的！給一個年已96歲的老人做粉碎結石的手術，成功的幾率幾乎是零。所以只能眼睜睜的看著你躺在病床上，讓你的下一代們陪伴著你，你可知道？爺爺奶奶們正沉浸在束手無策的絕望之中。
在我出世以來，你一直都對我很好，回憶起曾經與你共度過的時光，實在讓我有點留戀。
記得那一次，我還很小，你來到我家，那時都還在農村，你總是很希望我到你那里玩，于是，你把我領到你家。你分給了我許多好吃的糖果，我嚼著糖果看著電視，等到動畫片放完以后，沒什么好看了，你便關掉電視，和我講起了我出生前的許多事，有時我聽得身臨其鏡，也有時聽得感慨萬分。之后，你還給了我許多零花錢，對我說：“利成啊，想買什么吃盡管買，用完了盡管向我要，可不能比別的孩子少一點東西！”我點了點頭，高興地跑出了小屋，來到零食商店，買了一些零食，坐在板凳上享受著，而你，看著我，微微笑了。當我說肚子餓了的時候，你就去廚房，燒起了火柴，煮熱了大鍋里的水，做面條給我吃。我貪婪地吃著面條，而你，呵呵的笑了笑，一個勁兒地叮囑道：“吃慢點，慢慢吃，可別噎著了！”
在我的童年里，有您留下的美好足跡，回想到當初和您在一起，受到了您不盡的關愛，心中便涌起了一股暖流，蕩漾著，好溫馨！
直到我來到城里，上了小學，和您見面次數少了，但每個學期期末考后來看您時，您都給了我壓歲錢，小學時代的我還有點童年性格，看到您給我那豐滿的紅包，高興地只知道收下，不知道感恩。
讓我記憶最深刻的，還是您給我壓歲錢時所說的那句話：“利成啊，將來要考上一個好的大學！”
寫到這里，已是12：30了，雖然這封信您看不懂，您也沒辦法看，但我還是要在這封信中向您鞠個躬，敬個禮，說聲“謝謝”。
好了，該是去放煙花的時候了，因為我也知道，您最最希望的，還是我能健康快樂。
我忽然發覺，今年的酒席與以往有所不同，雖然親戚朋友們都歡聚一堂，喜慶十足，卻少了一個慈祥，最愛孫兒的您！
最后祝您：痛病少發，安逸度過晚年！
您的孫兒
給爺爺奶奶的一封信范文5
在小弟弟即將出生之際，媽媽有許多話想說，只是由于你年齡尚小未必能夠理解，因此媽媽選擇以寫信的形式，將心中的話語寫出來。希望將來的某一天，你可以明白和體會媽媽的一片苦心。
首先媽媽非常感謝你的陪伴，有你陪伴的孕期是輕松愉快而又豐富多彩的，而且你真的是個非常懂事與體貼的小朋友。在你未滿兩周歲之時，如果發現媽媽累了，你會告訴媽媽“休息一下”，并且給媽媽拿來枕頭，然后你會去別的子屋里玩，而不打擾媽媽。
只是，隨著媽媽孕期的推進以及弟弟的即將到來，你也表現出了一定的焦慮情緒，也許是你正在經歷著Terrible Two的成長，也許你是因為弟弟的出生而擔心爸爸媽媽不再那么愛你、擔心弟弟會奪走爸爸媽媽對你的愛、擔心爸爸媽媽不再陪你……親愛的明明，不管是何種原因導致你近期的憂慮，但請相信一點，爸爸媽媽對你的愛不會因為弟弟的到來而改變。很多時候，媽媽覺得很對不起你，讓你這么小就要經歷和面對如此之大的轉折和改變。因此，媽媽對你的愛只會增加而不會減少，你先于弟弟來到爸爸媽媽的世界，那你就有先得和多得媽媽愛的權利。
親愛的明明，媽媽知道你還小，還不具備這方面的觀察力，但媽媽想告訴你，在知道你到來之時，爸爸媽媽的興奮之情難以言表，很早地就開始為你采購所有的東西，衣物、玩具、生活用品以及家具，還精心布置了你的小房間。而此次小弟弟的到來，爸爸媽媽不但沒有了那種興奮的感覺，而且除了生活必需品以及家具，真的什么也沒為弟弟購置，包括玩具和衣物，都準備使用你淘汰了的。你也許會說爸爸媽媽是為了省錢，但由此你也應該知道爸爸媽媽對你的愛勝過對弟弟的愛，不是偏心，而是愛的排序原則。
親愛的明明，雖說自出生以來，媽媽是每天陪你時間最長的那個人。但現在的你，好似更喜歡有爸爸的陪伴，看著你和爸爸親熱甜蜜的樣子，打打鬧鬧、分享玩具、共同作畫、一起做著男生喜歡的游戲……媽媽一點嫉妒的心理也沒有。在弟弟即將到來的這個特殊時期，媽媽心理反而是種甜蜜蜜的感覺，你與爸爸這么親密的關系，也令媽媽心中釋然不少。至少在住院生弟弟期間、出院需要照顧弟弟之時，媽媽知道你可以和爸爸相處得很好，爸爸也會盡心盡力地把你照顧得很好。
親愛的明明，說到媽媽住院和需要照顧小弟弟，可能有幾天會由奶奶和爺爺來陪你。媽媽知道這樣的離開會令你很不安，畢竟這是第一次你的身邊沒有爸爸或媽媽（尤其是晚上），但請相信，這樣的分離都是暫時的，爸爸會經常從醫院回來陪你，媽媽和弟弟也會在第一時間出院回家陪明明的。也許，爺爺奶奶做的飯菜不合你的口味，但媽媽爭取在去醫院之前能夠為你準備一些食物，而且也會告訴爺爺奶奶你最愛吃什么、不愛吃什么，并且將你的喜好與作息都詳細告訴爺爺奶奶?？偠灾痪湓?，請相信爺爺奶奶也會像爸爸媽媽一樣照顧你。和他們在一起，你不是也很開心快樂嗎？可能只是一點小小的不習慣，但堅持一下就會過去的，好嗎？
親愛的明明，很多時候媽媽真的覺得很愧疚，想多陪陪你。但家中真的有很多的事情需要做，媽媽真的是沒有時間陪你盡興地玩，在這一點上，媽媽自嘆沒有爸爸做得好。媽媽也很希望每天帶你出去走走，但無奈處于孕晚期，媽媽真的是有點時間、體力和精力不足。希望你可以理解并原諒媽媽。媽媽在此保證，等弟弟大一點了，媽媽一定會經常帶你們出去玩，咱們還每周去動物園、去兒童樂園。在弟弟出生后、爸爸休陪產假期間，想必爸爸和爺爺奶奶也一定會經常帶你出去玩的，只是沒有媽媽的陪伴，你一定要聽他們的話、做個乖乖寶，不要讓媽媽擔心，好嗎？
親愛的明明，每天媽媽不能夠陪你玩，看著你一個人孤單地玩著玩具，雖說你也是很開心、很快樂的，但媽媽心中很明白，再多的玩具也比不上一個真實的玩伴。因此媽媽真的是很盼望弟弟可以快快長大，你們兄弟倆可以友好相處、成為彼此最好的玩伴。年齡相近的你們，爭爭搶搶、打打鬧鬧也是在所難免的。但親愛的明明哥哥，請你放心，也請你相信，媽媽不會因為弟弟年齡比你小，就事事順著弟弟、護著弟弟，媽媽一定不會偏心的。
親愛的明明，說心里話，最近的你有點不乖，如吃飯的時候經常耍小脾氣、不乖乖自己吃飯而要爸爸媽媽喂、一不如意就會大哭大鬧、如廁訓練有所退步……這些爸爸媽媽都不怨你，都歸因于弟弟即將到來而產生的焦慮情緒。一些壞習慣、一些不應該的事情，很多時候媽媽也在說服自己“明明正處于艱難的過渡期，不要去強求他”。因為媽媽深深地知道，對于此時的明明哥哥來說，照顧你的心理不受影響、不因為弟弟的到來而產生任何的陰影，比培養一個好的習慣更重要。畢竟，壞的習慣，通過時間和糾正，還是可以改變的，但如果一旦給你帶來任何心理陰影，那媽媽是要后悔一輩子的。因此，很多的時候，爸爸媽媽也在一味地遷就你、滿足你的心愿，也減少了對你的批評和要求。
給爺爺奶奶的一封信范文6
一、讓愛擦干留守兒童痛苦的淚
“爸爸媽媽，我們最需要的不是金錢，而是您的愛與呵護?！边@是一名年僅8歲的“留守孩”小瑛子寫在日記本上的一句話。很多父母以為只要給孩子們創造良好的物質條件就夠了，殊不知，親情關愛才是孩子們更向往的精神食糧。父母在外打工，留守兒童由于長期缺乏親情的撫慰與關懷，他們大多希望自己也能像其他同學那樣能夠常有父母陪伴，也比正常人更渴望得到老師、同學、社會的關注，“愛”是這些離開父母的兒童最重要的心理需求。作為班主任，我把這些兒童當作“愛”的扶貧對象，從小事和細節上多關心他們，時刻關注他們的思想變化，及時溝通。
我剛接一個新班時，班里有位學生，出生三個月的時候，父母就離婚了，各自外出打工，把他托付給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來，也難得寄錢回來。如今快十一歲了，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過?，F在，他隨年近七十歲的爺爺奶奶一起生活。這位學生小小年紀，就要承擔學習和生活的雙重壓力。每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容；受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享……在生活、學習上遇到了不少的困難，心靈被蒙上了一層陰影。針對這些問題，我便隨時關注他的言行，一發現他做了好事，及時給予表揚，并及時安排幾名比較樂于助人的同學與他結對子、交友、談心、幫扶。開通親情電話，讓他每月與家長通一次電話，給家長寫一封信，彌補這些孩子“親情上的缺失”，并給他的家長寄去《致留守兒童家長的一封信》，信里我們著重強調了聯系和溝通的問題，要求他們平時多給孩子寫寫信，打打電話，多了解孩子在學校、家中的情況，關心他們心靈上的感受……在愛的感召下，這位學生逐漸發生了變化，上課認真聽講了，對班集體的事關心了，愿意把自己的心事和收獲與老師和同學一起分享，心靈上得到了安慰，對自己父母的看法也發生了改變……看到他比以前更快樂地成長，我們大家心里有說不出的喜悅。
蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護兒童”。愛學生是教師必備的心理素質，沒有真正的愛就沒有真正的教育。作為班主任，只要我們有慈母般的愛，有持之以恒的耐心，就一定能走進這些留守兒童的心里，讓他們感受到人與人之間的溫情，從中找回失去的溫馨和安全感，并合理調整其心理狀態，積極地投入到集體活動中去。
二、讓愛感化留守兒童扭曲的心
外出經商務工的父母常年在外奔波，對于孩子的成長缺乏足夠的關注和指導；爺爺奶奶年齡大，行動不便，管不了，加上偏愛的緣故，家庭教育成為一片空地。留守孩子成了家中的小皇帝，各種不良行為自由泛濫，他們大都認為讀書無用，厭學甚至逃學；花錢大手大腳，喜歡擺闊氣；一些孩子還因為沒了約束，養成自由散漫的習慣，時間觀念差，經常遲到、曠課，進桌球室、網吧和游戲廳，在逃學中找樂趣，有些孩子還成為日不進校、夜不歸宿的流浪漢……幾乎半數以上“留守孩”思想上存在任性、自私、冷漠、憂郁多疑、性格孤僻、缺乏愛心和同情心、合作意識差、不講文明禮貌、上進心差、缺乏自覺性和刻苦精神等問題。當長輩和老師對他們進行批評教育時，他們往往用出走、自殺等過激行為來回應，有的甚至拉幫結派干違法亂紀之事，給社會秩序造成不良影響。這種心理問題如果不根治，將會衍生出嚴重的社會問題。所以學校、家庭和社會都應該關注留守子女特別是他們的情感教育、心理健康教育問題。
兒童的心靈是一塊可以隨意耕作的沃土，種下冷漠，絕不會收獲熱情；種下膽小，絕不會收獲勇敢；種下自私，絕不會收獲博愛。作為學校，我們要用真誠的關愛去感化“留守孩”失落空虛的心靈，積極創造寬容、仁愛、平等、尊重的人際和心理氛圍，讓孩子感覺到學校是個大家庭，覺得自己在這個“家中”是受歡迎的。在學習上給予他們幫助，在生活上給予他們更多的關心，在精神上給予他們鼓勵，千方百計地彌補留守孩子在家庭中缺失的東西，用心去愛他們，用情感去感化他們，激活留守孩子心靈的火花，幫助他們樹立人生理想和信心，幫助他們解決生活中實際困難，讓他們輕松愉快地投入到學習中去。
心理健康教育能醫治留守孩子失落扭曲的心靈，使之獲得成功快樂的心理體驗，培養健康的心理素質的有效方法。為此，我校聘請心理教師開設心理咨詢室，開設心理健康教育課，出版心理健康教育專欄，設立“心靈信箱”和“親情電話”，建立幫扶制度，做到生活有人管，學習有人幫，病了有人照顧，為他們解決心理和生理的問題，幫他們消除心中的困惑，提高心理素質，讓他們輕松愉快地投入到學習中去，促進他們身心全面發展。
三、讓愛點亮留守兒童希望的燈
花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全社會的關心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，結對一個或幾個留守小伙伴，成為爸爸、愛心媽媽，定期為結對小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務、講一個故事、補一次功課，交心談心，噓寒問暖，叮嚀囑咐，教管結合，寬嚴相濟，用無私的關平他們心靈創傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑，用語重心長的教誨讓他們樹立起人生航標，成為他們生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的小伙伴心有人愛、身有人管、難有人幫。
為了讓留守兒童感受集體的溫暖，我組織班級的小伙伴，成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學習，共同游戲，共同分享自己父母的關愛。在節日或他們的生日時，讓父母做些可口的飯菜，使這些遠離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉學校聯誼活動中，讓一個城里孩子交一個農村孩子朋友，把自己看過的書和心愛的玩具送給農村留守小伙伴，經常力所能及地幫助他們，讓所有的留守小伙伴不再孤獨，讓他們找到自信，點燃希望。