前言：中文期刊網精心挑選了鑿壁借光范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
鑿壁借光范文1
在我看來，《淘氣包馬小跳》是一本好書，書中描繪了幾個活潑可愛的人物形象，也記述了幾個擁有天真童心的淘氣孩子，有牛皮、馬小跳、小翻譯毛超……
淘氣包馬小跳總是有滿肚子主意，他與新來的插班生牛皮擁有一段愉快的生活。牛皮是個外國孩子，不懂中國語言，他的洋涇浜話總是令同學們笑出聲來，也會惹得老師生氣，但因為牛皮是外國孩子，生怕被他誤會中國老師是壞老師，結果就變的有氣沒法撒。
書中記錄了這樣一個故事：有一次，馬小跳惹了禍，被老師拉到辦公室訓罵，牛皮看到了，“呼”的一下飛奔到辦公室，看到淚流滿面的馬小跳，就問老師：“老師，您為什么要把馬小跳給訓哭了呢？難道中國老師就是這樣的嗎？”老師看到牛皮，臉色馬上“打雷”轉“晴天”，臉上帶有微笑說：“我在表揚他呢，瞧！他是感動地哭了?！?馬小跳剛想辯解，卻被老師惡狠狠的眼神給打住。牛皮趕緊帶著馬小跳逃離了辦公室，來到教室說了不少安慰馬小跳的怪話，但在毛超聽來，他的話太難聽懂了，就自告奮勇充當牛皮的翻譯，牛皮一聽到毛超的翻譯，不論好壞，總是說：“你就是我肚子里的蛔蟲！”同學們哈哈大笑……不過時間長了，同學們對此話也都見怪不怪了，有時毛超翻譯錯了還為自己狡辯呢，因為啊，他身后有一座國際靠山了……
馬小跳的故事真是太有趣了，雖然我閱讀過其他兒童文學，但我對馬小跳系列故事情有獨鐘！?。?/p>
指導教師：王立
鑿壁借光范文2
木偶，大家都不陌生吧！今天下午，我們全校師生懷著喜悅的心情到澧溪影劇院觀看木偶劇。
首先工作人員給我們介紹了木偶的基本操縱方法，接著就用木偶表演了幾個古代民間故事，表演的很精彩。向這些《言兒有信、孔子拜師、鑿壁借光、周處除害》這些通俗易懂的故事讓我受益非淺，尤其是《鑿壁借光》更使我難以忘懷。
故事講的是在一位叫文不知的家里，有他的兒子文豪還有一個小丫頭。由于文不知不識字因此常常被人家嘲笑，還鬧了不少笑話。所以他決定讓兒子好好學習、于是他就給兒子買了許多書叫他用功學習，可誰知文豪對讀書不感興趣手捧著書心不在焉要么就忙中偷閑把書丟在一邊，趴在桌上正呼呼大睡呢！小丫頭很愛讀書，可文不知不讓她看，她又不敢向老爺說實情，怕老爺說她干活懶，只好趁少爺忙中偷閑時，從他那兒拿書看。一天，小丫頭看見少爺正在睡覺，她便躡手躡腳的從少爺手中拿了一本書，就津津有味地讀了起來。少爺醒了，氣沖沖地把書一拍，書被打散了。老爺知道了，叫小丫頭晚上用牛皮繩把書穿起來。
晚上，她穿好后，看了起來。可蠟燭熄滅了，她到外面月光下看，天上擁來了一片烏云，把月亮給遮住了，看書的計劃又泡湯了。突然，她看見少爺書房里燈火通明，她用石塊使勁在墻壁上鑿了一個小洞，光透進來了，她就緊緊挨在墻壁上，繼續看書。她在鑿壁時驚動了老爺與少爺，他們去找小丫頭。少爺一把搶過書，不讓她看，老爺覺得小丫頭勤奮好學，同意讓她與文豪一塊兒學習。后來，小丫頭成了一位偉大的政治家、思想家。
我和文豪比起來，是一對難兄難弟，和那個小丫頭比起來，還差十萬八千里之遙呢！有時碰到難題，我就恨自己以前不多看一點書，真是書到用時方恨少。由此我知道：只要我們勤奮好學，堅持不懈，將來必是一位有用人才！
鑿壁借光范文3
三十乘書
形容藏書豐富或學識淵博的典故。語出《晉書?張華傳》：“(張華)雅愛書籍，身死之日，家無余財，惟有文史溢于機篋。嘗徙居，載書三十乘。秘書監摯虞撰定官書，皆資華之本以取正焉。”受此典影響，后人論書之豐富，也每以“三十”為數，不一定必是“乘”或“車”。如果形容書少，則用“無乘書”。
十年窗下
形形容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》：“南渡后疆土狹隘，止河南、陜西，故仕進調官，皆不得遽。人仕或守十余載，號重復累，往往歸耕或教小學養生。故當時有云：‘古人謂十年窗下無人問，一舉成名天下知；今日一舉成名天下知，十年窗下無人間也?！焙笕吮阋浴笆甏跋隆薄ⅰ昂笆d”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守，閉門苦讀。
帶經而鋤
形容生活貧苦依然堅持學習的典故。語出《漢書?公孫弘、卜式、倪寬傳》：“(倪寬)受業孔安國，嘗為弟子都養(為弟子們做飯)，時行憑作(有時還要下地干活)，帶經而鋤，休息輒誦讀，其精如此。”此典常以“帶經鋤”的形式出現。
挾策讀書
比喻勤奮讀書的典故。語出《莊子?外篇?駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事，則挾策讀書，問谷奚事，則博塞以游?！辈?，寫書的竹簡。博塞，古代的一種游戲。后人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。
高鳳流麥
形容專心致志勤奮讀書的典故。語出《后漢書?逸民傳?高鳳》：“高鳳字文通，南陽葉人也。少為書生，家以農畝為業，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護雞。時天暴雨，而鳳持竿誦經，不覺潦水流麥。妻還怪問，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業于西唐山中?！焙笕擞谑且浴傲鼷湣薄ⅰ胞溋鳌?、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。
鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！贝说溆挚蓪懽鳌拌彵诮韫狻?、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
文不加點
形容寫文章一氣呵成，不加任何修改。語出張衡《文士傳》(唐徐堅等編《初學記》引)：“吳郡張純少有令名，嘗謁鎮南將軍朱據，據令賦一物然后坐，純應聲便坐，文不加點?！贝说涞闹饕问接校骸拔牟患狱c”、“不加點”、“萬言不加點”、“不加點竄”等。
著述等身
形容讀書或著述很多的典故。典出《宋史?賈黃中傳》：“黃中幼聰悟，方五歲，砒(中幼父名王比)每旦令正立，展書卷比之，謂之‘等身書’，課其誦讀?！焙笕怂煊谩暗壬頃毙稳葑x書很多，只是后來是說將書冊摞起來有身子高，與典源中所指有所不同。也可以用來形容著述極富，多作“著述等身”、“等身著作”。
黃生借書
年輕人黃允修來借書。隨園主人把書交給他并且告訴他說：“余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎?知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速?！?/p>
洛陽紙貴
形容著作風行一時，人人爭相傳抄的典故。典出《晉書?左思傳》：“及賦成，時人未之重?！捕ɑ矢χk有高譽，思造(拜訪)而示之。謐稱善，為其賦序。張載為注《魏都》，劉逵注《吳》、《蜀》而序之?！究諒埲A見而嘆曰：‘班、張之流也，使讀之者盡而余，久而更新。’于是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。”《世說新語?文學》也有：“庾仲初作《揚都賦》成，以呈庾亮，亮以親族之懷，大為其名價，云可三《二京》，四《三都》(與《二京賦》鼎足而三，與《三都賦》并列而四)。于此人人競寫，都下紙為之貴?！?/p>
鑿壁借光范文4
功夫不負有心人 “功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什么做不成的事。 比如懸梁刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發上，另一端系在房梁上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒后便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。以后，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。 再如西漢的匡衡，家里很窮，但他非常喜歡讀書?？墒撬彝砩蠜]有油點燈，鄰居房里點著燈，所以匡衡就在墻壁上鑿了一個洞用洞里傳出來的光看書，這就是“鑿壁借光”的故事。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
美國第16任總統林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。最終演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
“功夫不負有心人”這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恒。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
鑿壁借光范文5
老師們、同學們：
大家上午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒時候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也當有新的思想，新的目標，新的作為。
縱觀歷史上每一位有成就的杰出人物，不論是有遠見卓識的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想深邃的哲學家，還是嚴謹智慧的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。蘇秦刺股自勵，終于身掛六國相印，匡衡幼年鑿壁引光苦讀，終于說詩而揚名……
成功離不開讀書勤學。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能*勤奮地學習。如何學習呢？除了向有實踐經驗的人學習以外，還要通過讀書學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。“秋月春花當前美景，法書名畫宿世良朋”，新學期里我們當積極參與到學校的“暢游書?！被顒又?，與書為友，與經典結伴，與文化名人交心，共同營建書香校園。
鑿壁借光范文6
動力來自遠大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進取，去迎接雨后的陽光。
因為有了遠大的志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”方能揚言：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”方能堅韌地繼續走著生活的路。
因為有了遠大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風所破時心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突?，F此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實地記錄著歷史，呼出人民的心聲。
因為有了遠大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪约旱乃乐赜谔┥?。
因為有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發揚。
因為有了遠大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下一段段佳話……