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萬千范文1
歲月靜靜地流逝
思念卻蔓延我心海
······
你闖進了我的心底真情灌溉
一生徘徊走不出這相思的苦海
······
如果愛只能在夢里表白
我愿沉睡萬載永不醒來
······
我應該忘掉昨天
忘了誓言
忘了纏綿
忘了你的容顏
不愿每天都住在深淵
但愿
底線隨著你的調整和改變
萬千范文2
玫瑰并不是因為已知的凋零而逐漸落寞；時光的所謂婉轉，銘刻在那被奮斗的汗水打濕的心上；猶記得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一張嬉戲的小臉，還在心中暗暗地浮動。1998年，那娃哇哇落地。2010年，那娃亭亭玉立。就是這歲月的瞬間、成長，使我懂得的許多，也逐漸把我推向了人生的風口浪尖，讓我學會獨自的，坦然面對。
12年，在我那還暫且迷茫的人生中，也算是不小的一筆財富、一段年華了。12年，有些人，沉醉在兒時的稚嫩中，在父母的庇護下，成了一只永遠都飛不起來的雛鷹。而有些人，則在世間的坎坷不平中，學會了獨立、自信、和寬容，他們，就是一只豐羽的小燕，終有一天，他們，能在世俗中，挺起胸膛。而我，毅然決然的選擇了后者，不知何由。阿姨說，環境總能在無形中造就一個人，或許是頂天立地的漢子，又或是膽小如鼠的后輩。而我呢？呵，我還太小，雖然在獨立的時光里學會了獨立，可還是一個懵懂的孩子。我甚至，不知道如何去學習知識，積累更多的財富；我甚至，還會有小孩兒的張揚與任性；我甚至，會在人們的贊頌中，逐漸自滿。
不知為何，我開始為曾經那無聲的年華感到一絲的悲涼了，我沒有好好的利用它，以致在每次考試過后，都會捶胸頓足，后悔自己沒有認真聽課和復習。還記得，小學六年級的時候，一直穩居第一的我，又犯上了那個無謂的毛病——驕傲、自滿，可這世界總是那么的公平，我，在這不安寧的情緒中，落到了第三。好像在那個時候，我才開始反省吧。還記得，和一直競爭的對手，從以前的勝利到現在的屢戰屢敗、屢敗屢戰，看似很是意志堅定哦，可我，早就在這競爭中，無聲的緘默和退縮了。不算以前的舊賬，放眼現在，我又好像被“成長經歷”這位老師教誨了一些罷，我執著的努力著，就是因為成長不再允許我失??！
就是這些的驅使，我再一次，真的體會到了成長。還好，我不止會惋惜，還懂得如何去改變和創造。我要對所有關心愛護我，批評排斥我的人說，“我！真的學會了成長！”
湖南省瀏陽縣北盛鎮北盛中學初一：陳怡宏
萬千范文3
成語名字：氣象萬千
成語解釋：氣象：景象;萬千：泛指極多。形容景象或事物壯麗而多變化。
成語出處：宋 范仲淹《岳陽樓記》：“浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也?！?/p>
反義詞：單調平凡
解釋：
萬千: wàn/mò qiān
1.形容數量很多。 2.形容事物變化多樣。 3.猶萬分，非常。
氣象: qì xiàng
①景象;狀態：一片新氣象。②大氣中的各種物理狀態和物理現象的統稱。如大氣溫度的變化、大氣壓力的高低、空氣濕度的大小、大氣的運動、大氣中的水汽凝結及由此而產生的云、霧、雨、雪、霜等。其變化過程，既可帶來雨水和溫暖，造福人類，也可造成酷暑、嚴寒，以至旱、澇、風、雹等災害。
氣象萬千: qì xiàng wàn qiān
氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。
調平: tiáo/diào píng
1.調和﹔調配。 2.平和﹐平正。
平凡: píng fán
平常;普普通通：平凡的工作|偉大寓于平凡之中|沒有平凡，顯不出超絕。
萬千范文4
閃電過后似乎有一種青春的萌動
在無聲的呼喚
青春的陽光明媚無限
在這樣的雨夜里
一顆心在隨風飄散
沒有雷鳴和閃電
記憶里
流失的情感如洪水泛濫
回憶是苦澀的
那遠去的山盟海誓、滄海桑田
似被撕裂的長江大堤
滾滾江水沖破堤岸
淹沒房屋良田
那情感無言
似劃破黑夜的閃電
似丘比特的利箭
只是我卻看不到那箭的終點
只有看到她刺破黑夜無邊的黑暗
而今的我站在布滿會塵的窗前
獨自黯然傷感
回憶里夢也因此暗淡
為什么是我站在箭射程的兩端
漸漸的雨灑落窗前
我卻只能無助看著窗前的百合在風雨中零落摧殘
隨著玻璃上的泥土
慢慢的消失眼前
分離帶走了一切的夢幻和誓言
離去也讓時間漸漸的把往日情感淡出視線
也許只有經歷了分離
我們才能對回憶逐漸淡然
也才能從新把希望的火把從失落中點燃
只有有希望才能把理想實現
帶著希望
也許新的夢想、情感就會出現在前面
在羅曼蒂克的筆端
也許太過于浪漫
但只要相信自己
夢也并非空中花園
深夜里的雨漫漫
深夜里的夢還是那么的纏綿
深夜里的心情變化萬千
深夜里的你我難以入眠
萬千范文5
殤/流淚的幸福
夜深人靜，念你微笑、呼吸間，思緒回到相遇那天，兩條目光交織，你清澈眼底觸動我心底最深處的痕跡。你淡淡嘴角一抹微笑仿佛我看到滿天桃花飛的季節、不知不覺貪戀上了你的笑，好像是久違了很久的溫暖。
一遇相惜、一笑傾心，交談中、淡淡相懂。
再見你微笑模樣，面對面看著你清澈眼底，不知不覺我放下了偽裝。片刻間、情不知所起，一往情深。塵封太久的心，不知不覺有絲絲觸動，心底冰涼的溫柔慢慢回暖、輕撫你笑顏的臉，你是否看到了我眼底的柔情？
一朝分開、朝夕相牽，多少日夜魂牽夢繞，多少次難舍難分，以后的路我不想再是我一個人。
今夜，微風傾襲、星光閃爍，思念入骨輾轉反惻難以入睡，想著你若有若無的離去，想著你對我的不懂，耳邊不停想起你的一句話反反復復。你可知一句話有多刺痛，徒留一個人這個也要守著一個人的夢。淚水入夢，夢中驚醒終成空，我轉身案前做、提筆與痛作伴，與殤共疼、行走間落筆重尖斷，看一箋字間、發現蒼涼無助，怎樣還能在寫出與你深情萬千？怎樣還能寫出柔情絲纏？
蒼天安排了相見，安排了有緣，安排了紅塵有愛，卻又無情。愛的理由問了千萬遍，一顆真心、一份真愛、一切存在，總有那麼多為什么？找不到答案！世俗的眼光讓多少愛變得冰涼，活在心中憂傷怕投了降等不到永久情長，什么才是天堂？天堂要什么才是天堂？一份無悔、一份真愛夠不夠！
若你離去 ，紅塵深處可與誰相隨？若愛不能兩全、若情不能永遠，惟將萬般柔情愛戀葬入斷腸，等星辰日變等山河變遷、我便乘風歸去，追尋那一抹心碎目光。
不敢再往下想 、只可沉默著偽裝，不敢再去相信、只可一個人用文字溫暖胸膛， 拉在手掌你的諾言 ， 若你離去是否只可藏在心間？抬起頭仰望星空想你離開的模樣，還是不愿卸下堅強的偽裝、若即若離的幻想 ，淚的滑落心終于不能在承受離開的凄涼。
為何你不懂、不懂幾多情深，為何你不明、不明些許愛意；天涯咫尺間多愛了幾分？流離往昔中多恨了幾重？不離不棄的緣分、撕心裂肺的疼，生死相依的溫存、傷心欲絕的痛，待紅塵看透、你的風情萬種為誰？待真心死寂、你的千言萬語訴給誰？悟伊心、戀伊人，懂我心、知我情，一吻天荒、一擁執念，從此只想不再是一個人。
我的世界你若消失 、自此季季冰冷，一路的相守若你離去、自此癡腸寸寸斷，轉角的街、還有你昨日的溫柔，你可知你若離去、我的明天該怎樣寫。
一別相思淚，傾你絲絲柔情，如果沒有你我會是怎樣的追逐？還差什么、便可以一生守候。你可知我缺了你、就缺了愛下去的理由，再次祈禱、祈禱一生相依。
若已離去、惟自飄零！
萬千范文6
沒有成就的人生，是什么樣的人生？吾以為，此乃常人之人生矣！
吾少時，談不到什么遠大志向，只是常想：無須三天兩頭去米店買米，幾天能吃上一次肉，過年穿上新衣服，那該有多好！對于十分貧寒的家境而言，這已經是一種奢望了！帶著這種奢望，吾不到十歲便背上幾個竹凳沿街叫賣，十多歲便挑擔到三十里外去趕場。一步步在山路上行走，一番番討價還價，一件件做不完的家務，一次次早出晚歸，這是吾童年人生的重要音符。
十幾年學生生活之后，走上社會開始工作，做起事情來。書念了十幾年，勝過“十年磨一劍”。雖然不敢想驚天動地的大事業，卻也躊躇滿志，希冀干出幾件像樣的事，以不負十數載寒窗苦讀。先是勞動鍛煉，后來當教師。十個寒來暑往，真說不出所為之事哪件像樣！即使現在看來，也是如此。
勞動鍛煉自不必說，就以當教師而言，也絲毫未顯有何特別之處。那時，工作強度很大。最忙時，吾教三個班的政治、英語，一個班的語文，還當班主任、學年組長。沒完沒了的備課，找資料――一本一本書翻，一字一句地摘；寫教案――一頁一頁，一學期的教案摞起來高可盈尺。無盡無休地講課，話說了千籮萬筐，嗓子好了又啞，粉筆用了一盒又一盒。還有跟學生無數次的談話，數不清的家訪……不知前面還有多遠，只有身下的腳印。日子一天天跟著春日的朝陽走來，又隨著秋日的落葉飄去。歲月給吾之身心留下了深深的印痕，卻未寫下任何吾之成就！
學生一批又一批畢業了，多年后成了為國出力的勞動者，有的甚至成了棟梁之材?？墒牵囊粋€學生是吾教的？學生成才，是黨的教育、培養，眾多教師辛勤勞作的結果。吾有一分辛勞，但這些“成果”又都不屬于吾。
日子就是這樣平平淡淡，事情就是這樣瑣瑣碎碎。
后來當了干部，一般干部與教師相異無幾。待作了領導，獨擋一方，指揮一班人馬，總可以干出點像樣的事了吧？幾十年過去，答案卻是否定的。機關之事千頭萬緒，不過在吾看來以三項為主：辦事、辦文和開會。機關幾十年，領導也當了一陣。雖然談不上日理萬機，可辦的事情的確難以數計。這些事中，絕大多數為“日計有余，歲計不足”的一般事務。當然，也有大事。但是，這些大事，或為上級布置，或為下邊提出，經數人乃至數十人辦理方有結果，哪一件能記在自己的賬上呢？即使有自己提出之“大事”，若無眾人的工作、智慧，自己提不出來；若非上級批準辦理，永遠只能是空話一句；若無眾多單位、部門協同實施，到頭來也只是一個好的設想而已。這些事，哪一件算得是自己辦的呢？
辦事如此，辦文就更是如此了。一個文件的形成，不知要經幾多人之手，不曉要耗多少人之神。吾參與辦的文不少，可沒有一文完全是自己一人所辦。至于會議，那就更不用說了。
機關幾十年，雖然風風雨雨，可太陽仍是東出西歸，節令憑自寒來暑往。日子雖偶不平淡，然事情永遠瑣瑣碎碎。真可謂年年歲歲事不同，歲歲年年“瑣”如舊。
工作如此，生活自然更甚！
想當初談戀愛之時，工作之余，花前月下，卿卿我我，真是再美不過了。那時，仿佛生活就是春風艷陽，繁花簇簇，心醉神怡。后來才知道，這短暫的時日只不過是人生旋律中的一個裝飾音，并非主音符?；楹?，特別是有了子女之后，才進入生活的主旋律。一次次生火、做飯、洗碗、灑掃庭除，柴禾燒了一堆又一堆，糧食吃了一袋又一袋，掃帚壞了一把又一把；一番番洗洗涮涮，新衣服洗舊了，舊衣服洗破了；一遭遭迎來送往，無論大雪紛飛，或是烈日炎炎；還有長輩欠安，孩子染病……有多少事？多如牛毛！事有多細？碎若河沙！人生幾十年，就像在不停地數著這些牛毛、沙粒。
這就是常人的生活，這就是蕓蕓眾生的人生，一代又一代。
吾曾經很煩！但環顧四周，眾人都是在這樣過日子。吾慢慢懂得，這就是生活。煩生活，豈不是厭世么？人無不希望自己健康長壽。希冀長壽而厭世，豈非南轅北轍！生命就是這樣在無盡無休的“瑣事”中延伸。欲長壽，就需心安理得于瑣事。熱愛生活、生命，就要從令人心煩的瑣事中尋找意義和樂趣。想到這些，吾漸漸安于這樣的生活了，盡管有人覺得吾胸無大志。
年過六旬，從工作崗位上退了下來，似乎專職于瑣事了，買萊、做飯、哄孩子，購物、求醫、陪老伴。有時，吾感到累了，干了一輩子應該歇歇了?？蛇^慣了忙忙碌碌的生活，吾已不慣過那種飯來張口、衣來伸手的日子。干了幾年，心情漸有變化，覺得自己不工作了，還能為他人做點事，并非毫無價值，頗得安慰。
前些日子，幾位老友相聚，自然談起工作、生活、人生。吾談了一番自己的生活――凡人瑣事，然后笑曰：“吾胸無大志，一事無成，諸位見笑了！”不想一友正色道：“溪子，此言差矣！汝知己成功的緣由否？”“吾談不到成功，當然也就無緣由可言！”他又道：“在吾輩諸人中，汝算得不俗者。汝之所以能如此，得益于工作中不拒瑣事，一步一個足印，積跬步而致千里；生活上安于瑣事，知人情、甘清貧而不失平民本色?！蔽崦υ唬骸袄闲诌^獎了！”
也許是旁觀者清吧！不知是否太自詡，細細想來，那位朋友之言，并非全無道理。古往今來，能叱咤風云、運籌帷幄，決勝千里，立大功建偉業者，能有幾多？億萬人群，蕓蕓眾生罷了！一般所謂有成，無非是盡力做好一件件瑣事，積小事而成“大事”，累瑣事而就人生也！
生活就是這樣。須發全白之后吾才明白，扎扎實實做好每一件小事，從瑣事中尋求樂趣，才算真正懂得了生活。人生，從結果看，也許是成就、業績、輝煌；但觀過程，乃無窮無盡的小事、瑣事、平平淡淡。不能只仰望結果而不踐過程，世上哪有無過程的結果呢！
