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關于清明的日記范文1
清明的到來我們總是有種莫名的傷感，今天是4月4號按常理這是祭奠已故親人的時候，但是多少人因為現實而打破了原先的規律，不得不踏上一條漫長的歸途，他們只等在火車上望著遠處那一抹充滿著希望的菜花和陰霾的天空寄托那份無盡的慷慨。
今天我不是一大早就醒來，因為我醒來無法面對這個晦暗的時節，我以為早上天空會下一場蒙蒙細雨，我以為這是一個會很安靜的時候，素不知天空放晴了，灼熱的太陽可以照射到每一個細小的角落，盡管我在房間也能看到那片發光的天空。
曾經在我記憶中每年的清明都會下一場小雨，已表示對過去的人過去的事做祭奠；唯獨今年不同，連老天也沒有變臉難道是清明來的太早，忘記了提示。我原本打算去學校期刊閱覽室看書，結果門前貼上了一條公告4月4不開放，我就開啟了電腦打開中國散文網閱讀了很多關于清明的文章。或許今天他們戎裝待發已經去了墓地，或許她們總會以某種方式去祭奠，或許她們已經為這個清明做完了；我敲打著鍵盤一邊思考一邊聯想，我不由的生起對曾經逝去的年華一種感懷。
我清楚的記得有個人給我發的一條信息是“清明時節為你逝去的青春祭奠吧！”我罵了他有病，青春還沒有走完有什么好祭奠的；當我停下腳步仔細揣測的時候，答案是我們的青春就在不知不覺中離我們遠去，只是我們自己不知道我們已經錯過了多少末班車；很多人在清明都會去掃墓以表示自己的真誠，也有文人用樸實的語言去紀念他們，我覺得我紀念的不單單是對我逝去的親人那份愛，更多的是一直默默陪伴在我們身邊的熟悉面孔他們已經漸行漸遠了，曾經的那一抹年華伴著我們成長，從最初的懵懂小孩到現在成熟的青年；從最初只學會走路到現在特立獨行；從最初冠冕堂皇到現在躊躇滿志；從最初的簡單約定到現在的時刻警惕；從最初的只言片語到現在的矢志不渝；太多的最初讓我們誰能忘記一路走來受的傷；那種傷在無形中隱形了，那種傷在時間的磨合下修復了，每當想起的時候我們最該感謝的還是那一抹年華；曾經傷感落淚的年華，曾經年少輕狂的年華，曾經櫛風沐雨的年華，曾經愛憎分明的年華，曾經轟轟烈烈的年華，曾經憧憬未來的年華，如今我們看著額頭上那一條條細紋的時候那些年華現在還在嗎？
此時此刻我能想到很多的歌曲來祭奠那一抹逝去的年華，只是我不知道用歌詞能填充心里多少空白，最近我總在捉摸一些問題：為什么人的感情不會是一層不變？為什么我們要經歷一個從頭到老的過程？為什么生死都是在一瞬間？為什么天地之間要有界線？為什么有些人有些事一旦失去了就再也回不來？曾經每年的清明我可以在家跟著爺爺一起去墳地上；曾經清明我能看到一大片滿地黃花堆積著許下心愿；曾經清明我能跟很多同學朋友去不同的墓地；曾經的清明我們總是會約在同一個時間用文字導出心靈的對白；曾經的清明我們會緬懷過去矚望未來；只是那些曾經在無形中被時間扼殺，被我們摧毀了，現在那些日記我翻遍所有的書柜都找不到了，現在那些人我翻開同學錄聯系多少人都打聽不到了，現在那些感觸和經歷再也回不到從前了；現在我也只能硬著頭皮沿著小徑一路前行，我知道接下來的路還有很長很長，關于曾經的那份依戀也好追憶也罷也許在這個清明的到來之前我可以做到淡忘或者深深的埋藏。( ： )
關于清明的日記范文2
下午三點，我們就到達了實習基地--欽州學院東校區，然后我們搞好宿舍內務，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開飯時間了。了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：
實習生教育日記1今天是星期一，也是我們見習周的第一天，早上6點鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀，然后叫她們去打掃保潔區，7.35還要升旗，這是例行規定，每個星期一都要這樣的。
下午第6節是他們班的班會課，內容為改選班干，評“三好”和優干等事項，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結果出來，真是郁悶喲，后來4.30又到了他們班的男子籃球比賽(中專部舉行的)，也就只能帶隊去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續干了。
值得高興一點的就是，他們男生是大部分是從體育班轉過來的，個個“牛高馬大”,身強體壯，聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。
那些女生也算夠聽話，個個都過去看，馮老師也去了，真是難得。
實習生教育日記2這是見習周的第二天，早上3、4節有黃老師上的《網頁制作》上機課，我們也跟著去了，去輔導他們完成作業。
我發現她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過也存在一些細節問題，有些學生什么都還沒有做，而有的學生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實習老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對我們有意見就麻煩了。
后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過，沒有什么大問題，只是黃老師說她們不是專業班，不用講那些深奧的東西(代碼)給他們，不過我覺得也沒有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。
實習生教育日記3今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書聲非常響亮，而且也比較整齊。
下午第6節，是黃老師的《網頁制作》理論課，我們也跟著去聽了。他上了一些Ftp上傳網站的知識，蠻好上的。我學得，只是不知道到我上去得時候，還能不能那么體態自然休閑瀟灑。
實習生教育日記4因為接近清明，所以有很多學生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過了一個星期，就這樣過了一個星期，好快呀，只是那些沒回去的學生，她們一般周末都在干點什么呢，是不是都去上網或者睡覺，抑或是看書學習?
不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節，又不懂得誰挨愚弄了)
突然之間，有一種沖動，想帶她們外出搞個活動，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
實習生教育日記5今天我們到這里的第二個星期一，下午6.7節是班會課，我上去草草總結了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計劃，主要是搞一項外出活動。不過她們得自己提出書面申請，向上面匯報，自己還得寫一份保證書，出了什么事情，后果自負。
也只能這樣了，因為我們是實習老師，我們也不能做什么，一個月過后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實習教育工作和不出現什么大的事情，我們也只能出這個狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時候連兜也兜不走就over了。
晚上7.30是她們學校的電大與中專部的表彰大會，地點在田徑場，我們也跟著去那里呆了2個小時，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么?
關于清明的日記范文3
一、在勞動實踐中體驗
為了利于學生開展勞動實踐活動，針對城區學校校園占地十分緊張的實際，用小花盆種植蔬菜，每四五個人一個花盆，從種植品種安排從花草蔬菜的種植到管理，從收獲作物到分享勞動成果，每一過程都滲透同學們的勤勞和辛苦，每一階段都經歷同學們的困惑和挫折，每一環節都記錄同學們的成長和成熟。充滿生機的片片綠色，長勢喜人的累累果實，使小花盆蔬菜成為同學們喜歡光顧的地方，成為學校一道亮麗的風景。在勞動實踐中，同學們在收獲了書本上難得的知識的同時，更收獲了勤勞的品質、合作的精神和閃光的智慧。
二、在生活角色中體驗
“要知道梨子的味道，就必須親口吃一吃”。親身體驗是綜合實踐活動的重要環節。只有體驗過程、享受過程才能讓學生收獲比知識和經驗更重要的東西?；顒又校覀兪肿⒅貙W生體驗中錘煉品質、體驗中培養習慣、體驗中放飛希望。如低年級的《小鬼當家》，學生先當小記者，觀察爸爸媽媽一天的主要工作和做的事情，將最辛苦的一個場景通過寫一寫、拍一拍、畫一畫、讀一讀等方式記錄下來，再由“今天我當家”這一過程來體驗。在獲得豐富感悟的基礎上，通過歌曲演唱等形式表達對父母的孝敬之情。日常生活中通過“節水小衛士”、“衛生保潔員＼小小低碳倡導者”等活動，改變不良的生活習慣，實踐“小小的我，讓生活更美”，引導學生發現真善美，抨擊假惡丑，通過親身實踐，做文明使者，為集體爭光，給生活添彩。“軍營中快樂磨練”、“我展示我精彩”、“我競選我自信”、“蘊萃文學風”、“我來秀球技”等活動，使學生在活動中學會奉獻，在奉獻中體驗快樂，在快樂中收獲成長。再如以“鍛造有強度的人生”為主題的校外教育活動，更是讓學生獲益匪淺。通過活動培養孩子們“自理、自律、自強、自尊、自信”的良好品質和集體主義精神，促使他們成為身體強壯、心理健康、人格健全的“陽光少年”。學生在老師的帶領下積極參加了一系列的陽光少年實踐活動?！坝屡手榉濉?、“穿越趣橋”培養學生自我挑戰力；“龍舟競渡”、“兩人三足”培養學生團隊行動力；“游歷智慧大道”拓展學生的視覺空間；隊列訓練磨礪學生意志與體能，觀看軍事電影更讓學生學會了多角度看人生。
三、在開放活動中體驗
豐富多彩的開放活動讓學生發現問題，解決問題，體驗挫折，感受成功。我們開展的“我奉獻我快樂我成長”的系列主題活動，包括“愛心接力棒”、“感恩在行動”、“編織綠色的外衣”、“追思中珍惜豐?！薄@些活動使學生在實踐和行動中感受困難與挫折，深化對人生磨難的認識，學生終身難忘。綜合實踐活動強調學生動手實踐和親身體驗，而有些活動環節無法在課堂或校園實施，必須走出校園，深入社會，必須打破課時限制，有足夠的空間作保障。對此，我們提出了三個原則，一是堅持課內指導與課外實踐相結合的原則；二是堅持課時分散與集中靈活機動的原則；三是堅持合作探究與自我體驗并舉的原則，確?；顒幽繕说挠行н_成。如高年級的《有趣的生長統計》、《學種向日葵》，前者要求每3天測量1次蒜苗的高度，對15天生長情況進行統計分析。后者則要求觀察向日葵播種、生長、開花、結果的全過程，還要適時拍照，以日記的形式記錄向日葵在生長過程中，自己發現的問題及解決的方法，整個過程大約要100天的時間。綜合實踐活動與生活融為一體，活動即生活，生活即教育，使綜合實踐教育與生活常態相互滲透，互相呈現，學生收獲的不僅有知識、能力還有更多的樂趣和自信。源于學生，源于課堂，源于校本的綜合實踐活動使孩子獲得了更多的實踐體驗的機會，也更具針對性和實效性。
關于清明的日記范文4
5月6日 星期三 晴 “解甲歸田”搞生產
上午，我起了個大早。因為今天是與房東商量好一起植樹的日子。我的房東蔣叔因以前在村辦電站工作時被電傷，手臂無力，不能從事重體力勞動。
他的妻子楊阿姨，是家里的主勞力。
今天我們的任務是種植200棵桂花樹，由我跟楊阿姨兩人來完成。準備就緒后，我們來到目的地，看了土地，是一大塊整片兒的，原來種植過玉米和紅薯。由于地處公路沿線，今年楊阿姨不準備種玉米了。說干就干，我們一人一把鋤頭，開始挖坑。我越干越不好意思。我看起來身體結實，但長久沒有參加農業生產，身體機能跟不上了，挖了不久就慢了下來。再看看楊阿姨，已挖了許多，看起來也比我挖的好。但她還不停地夸贊我有干農活的樣子，弄得我很是慚愧。說來我也是農村出身，農活以前也干得不少，但由于一直讀書和工作，顯得有些陌生了。都說熟能生巧，現在慢慢來熟悉也不晚。
來駐村一直是我的一個夢想。但才干了點農活就開始累了，我覺得這不是一個有激情的我。這樣想著，心里開始覺得有動力了，手上也開始有勁了。挖坑，放樹，培土，這三個步驟我做了一遍又一遍，終于開始熟練。時間過得真快，幾個小時一下就過去了，200棵樹全部種植下地。愿樹苗茁壯成長，愿桂花飄香滿園。
我想，只有與群眾共同生活共同勞動，才能真正了解群眾融入群眾。
5月12日 星期一 雨 鼓勵企業渡難關
今天，我和區委常委、宣傳部長田勇，村監督委員會委員楊慧貞一行走訪調研鴻發含汞產品處置有限公司，并就當前正在開展的群眾路線教育實踐活動征求相關意見建議。
田部長詳細詢問了解該公司的生產經營狀況，并走進車間仔細查看企業的生產線，了解企業產品生產的具體操作流程。
在得知市場行情不佳時，田部長希望企業要堅定信心，努力堅持把生產搞好。他說，區委、區政府對企業的支持政策是一貫的，相信在企業自身的努力和區委、區政府的幫助下，企業一定能渡過眼前難關。
我們對情況進行了詳細記錄。今天的走訪調研讓我認識到，駐村駐村，并不是住到村里，扎到土里，只看到農民種地的事。像這些村子里的企業，辦好了能夠幫助解決村民就業，增加村民收入，也是我們駐村干部應該關注的對象。
5月21日 星期三 陰雨 化解矛盾在一線
__區中等職業技術學校主體工程進展順利，正準備修建圍墻等建筑物。
工程所在地塘邊組的村民很希望能將工程任務交給當地群眾來完成。但由于與職校項目部未能達成一致協議而產生矛盾。在接到情況反映后，街道財政分局局長、村支部第一書記田如軍，村支部副書記、村委會主任唐文慶與我立即趕赴矛盾發生地點。在到達現場的第一時間我們首先平復矛盾雙方的情緒，然后開始向雙方了解情況。在了解具體情況后，對村民進行耐心勸說，向他們講明道理。我們告訴鄉親們，大家想就近在家門口掙錢的想法是可以理解的，但因攬不到工程而與施工方產生矛盾，借故不允許職校項目部在村民組抽水施工的做法是不對的。
通過耐心勸說，矛盾未進一步加重，整個事情得到穩妥處理。我們駐村干部來到村里，就是要能夠化解矛盾，使矛盾不升級，問題不上交，小事不出村，就地能解決。當前我們的社會發展階段正處于一個矛盾上升期，積極化解矛盾，保證經濟社會穩定發展，維護農村穩定，是我們駐村干部努力的一個方向。
做扶貧解困的“及時雨”
“吃別人嚼過的饃沒味道”。為全面掌握村情民意，深入了解群眾疾苦，及時傳遞關心溫暖，我經常深入村組走訪調研，面對面向群眾征求意見。
“屋頭是坐不成了，很危險，只能請你們到我家院壩坐哈，莫嫌棄啊。”楊龍組村民劉冬元一邊吆喝一邊給我搬椅子。
劉冬元是一位年滿60歲的老人，兒子外出務工，兩外孫子由他老兩口一手撫養，家庭本來就不富裕，如今住房還被大樹打爛，這對困難家庭來說無疑是“雪上加霜”。遠遠便見到插在房子里斷裂的大樹桿子、瓦片上凌亂的樹枝丫、坍塌的廚房和偏房，為正常生活，劉元冬把堂屋變成了臨時“灶房”和起居室。
為幫助困難家庭渡過難關，我立即請求本單位幫忙，為劉冬元送來1000元慰問金，讓劉冬元先修整屋頂，緩解眼前困境。劉冬元感激涕零:"非常感謝你們的幫助，給政府添麻煩了，謝謝你們，謝謝黨……" “贈人玫瑰，手有余香”，見到劉元冬家的困境暫時得到緩解，我心中無比寬慰。這次送來慰問金，不是結束，而是開始，我將竭盡全力幫助他改善生活條件，讓群眾過上好日子。
__年5月13日 星期二 雨
做科學發展的“護航員”
清明谷雨緊相連,浸種春耕莫遲延。近日春雨綿綿，春耕播種工作順利推進，但劉元剛、劉元達、劉洪晏幾家120余畝葡萄基地里的病蟲害防治工作是我擔憂的問題。
“有的葡萄管理人員說要短尖，有的卻說不要，到底聽誰的，我心里沒底了”。劉元剛向我訴說心中的疑問。
下溪鄉結合本鄉地域特點和自然條件，大力推進產業結構調整，選擇發展高山葡萄種植促農增收。劉元剛、劉元達、劉洪晏是鐵門村高山葡萄種植帶頭人，幾個人經過籌資，分別在鐵門上、下組和界上組發展高山葡萄種植120余畝。通過和三人的一番交談，了解到他們創業之初的艱辛，不僅面臨資金的緊缺，也面臨著技術管理的短缺，壓力非常大。
關于清明的日記范文5
一、班風建設同心同德
每一位任教過我班的老師無不稱贊我班是個優秀的班集體，學生的學習習慣好，品德修養高，集體凝聚力強。我覺得最突出的有二點：一、熱愛學習。我中隊隊員的學習習慣都不錯，上課認真聽講，回家按時完成作業，善于提問，善于思考，求知欲非常強。學校的圖書館都不能滿足他們，還提議在班級里搞了個小圖書館，里面的書內容豐富多彩，有文學的，有數學的，有科學的……他們還很喜歡寫日記、周記。有些文章都非常好，于是我和班委商量了下，決定出一份班刊，讓每位同學把自己得意的作品打好字，發送給各個編委（我和班委組成）進行修改，最后裝訂成本，取名《七彩路》。當我把凝聚著集體智慧和汗水的這份班刊發到每一位學生手中時，他們的那份喜悅真是無以言表。二、團結互助。我們中隊就像擁有50個兄弟姐妹的大家庭，大家相親相愛，互幫互助。劉苗苗的爸爸腿摔傷了，在家休養，生活很拮據，這情況被幾位同學知道了，就與我商量組織大家給她捐些錢。我很是贊同。短短幾天時間同學們就為她捐了近千元錢。最近“手口足”病流行，我班的龔昆被列為疑似病例，他在家休養期間很多學生隔著窗戶去看望他，給他帶去同學們的問候和近況，病愈回來后很多同學搶著給他輔導落下的功課。
二、干部管理有條有理
有著這樣優良的班風，當然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學生自我管理能力強，班干部在同學們心目中具有較強的號召力，如我班岳亭同學，在他的督促下，同學們在佩戴標志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前，請纓幫助處理班中各類事務。在本職崗位上更是能各負其責，如在勞動方面：兩個勞動委員輪流負責，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，讓每個小組取好組名，如“洗涮涮組”、“教室美容師”、“勞動光榮組”等，還給每個組打分，使學生更積極的投入到勞動中；紀律方面：紀律委員在老師未到時，讓同學們自覺背誦詩詞，上課結束后讓老師登記當堂課的情況，若有違規同學就組織班委進行教育；學習方面：課代表們能負責做好每日收發作業本工作，并做到及時記錄；體育方面：體育委員負責帶領大家出操和體育課紀律，協助老師做好體育器材準備。除了班委，班級里還有一批能力強的學生們愿意為同學服務，幫助同學共同進步的。為了讓更多的學生參與管理，在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結合。值周班長的職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學們作匯報，讓學生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。
三、隊活動開展有聲有色
我中隊在校領導的重視下扎實開展“雛鷹爭章”活動，并將此項工作與學校德育、教學等各項工作全面結合。通過“雛鷹爭章”活動，激發他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎比進步，只要每天進步一點點，就是最大的成功。現在，每個學生都有自己的爭章計劃，人人參與，積極投身于“雛鷹爭章”活動中來，相信，不久的將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實現人生美好的理想。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學生特點選好主題展開活動。如我比較喜歡在節日上做文章，清明節快到了我讓學生收集關于革命烈士的資料，在隊會上進行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。
在周六組織班干部去西山烈士陵園參觀，并讓他們寫下觀后感。母親節到了，我就以“感恩母親”為主題開展了一次隊活動，還邀請了一些母親到場。學生們在活動過程中有的深情唱《燭光里的媽媽》；有的動情講述與媽媽間的故事；有的熱情跳出《白發親娘》之舞……那次活動的每一個參與者無不為之動容，甚至有的學生和家長流淚了。當然少不了兒童節了，今年是學生們小學階段的最后一個兒童節，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節真正成為他們自己的節日，自己的狂歡節，事實也證明了如此。
四、輔導員工作盡心盡責
自我擔任本中隊的輔導員以來，工作盡心盡責。一、為人師表，率先垂范。要求學生做到的我自己首先要作到，要求學生不能做的自己首先不做；在學習上，要求自己要終生學習，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務，自己身先士卒，堅持到底。這樣學生自然而然地受到了感染和熏陶。二、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。在"學習園地"展出學生的優秀作品，鼓勵全班向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的“三好學生”，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，通過這樣的宣傳，學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越。三、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生。家長會上，能根據本學期教育教學計劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，從而達到更好的效果。
五、成績取得可喜可賀
關于清明的日記范文6
重陽節的起源
“重陽”一詞的來歷，據說與《易經》中的“以陽爻為九”有關?！熬拧痹诠艛抵屑礊椤瓣枖怠保瑑申栂嘀?，故稱重陽。重陽節的起源有兩種說法：一種認為重陽節起源于先秦之前的豐收祭天，另一種說法認為重陽節起源于古代的祭祀大火儀式。
根據史料，“九九重陽”最早在春秋戰國時期的著作中便有提及。屈原在《遠游》中詠到“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。而到了西漢初年，《西京雜記》中也寫道：“九月九日佩茱萸，飲酒，云令人長壽。相傳自古，莫知其由。” 也正是從這個時候起，重陽節有了企求長壽的含義。唐代時，重陽節被官方確定為正式節日，成為法定的“三令節”之一。每逢重陽這一天，朝廷還對官員加以賞賜，成為名副其實的帶薪“官休”之日，足見其地位之重要。后來，重陽節迅速在民間流行開來，宋代時重陽節活動已經遍及南北。到了明代，重陽節更受重視，皇宮上下要一起吃花糕慶祝，皇帝還要親自到萬歲山登高，以暢秋志。到了清代，這種風俗依舊十分盛行。
現在的重陽節被賦予了新的節日內涵——敬老。1989年，我國把每年的農歷九月初九定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風尚。今年則正式將重陽節確定為老年節，并寫入了新版的《老年人權益保障法》。
重陽節的習俗
歷史悠久的重陽節也留下很多習俗，最重要的有以下四種：
1.登高野宴：登高野宴是重陽節的中心內容，登高最初是為了逃避災禍，后來演變成了習俗。魏晉南北朝時，據說有個地方有一座小山，每到重陽節這天，竟然有三四百人到那里飲酒觀菊，可見當時九九登高野宴的流行。到唐朝時，這種登高野宴的風氣更勝，李白有詩云“九日天氣晴，登高無秋云”，岑參有詩云“強欲登高處，無人送酒來”，邵大震有詩云“九月九日望遙空，秋水秋天生夕風”，都是描寫重陽登高的名句。如今在我國的很多地方，重陽節這天也會組織老年人登山秋游，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，讓登高的習俗得以傳承。
2.吃重陽糕：和登高相聯系的，是吃重陽糕?！案摺焙汀案狻敝C音，作為節日食品，重陽糕最早有“慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧”的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
3.把酒賞菊：在九月間盛開，又是傳統的草藥，所以和茱萸一起成為重陽節的辟邪之物。又名“長壽花”、“壽客”、“黃華”等。古人食菊，是基于對藥用價值的認識。能散風清熱，平肝明目，古人由的藥用價值聯想到吃能夠益壽延年。關于延壽，還有一個傳說：南陽驪縣有個山谷，有菊生長，山谷中住著三十多家人，長壽者一百二三十歲，中壽者百余歲，下壽者也有七八十歲，都是因為喝了山谷中泡了的水，延壽的說法因此非常盛行。而重陽飲釀的酒，也是古時十分流行的習俗，不少古代典籍中都有關于酒的記載，《西京雜記》中記載了酒的釀制過程：舒時，并采莖葉，雜黍米釀之，至來年九月九日始熟，就飲焉，故謂之酒。古人篤信重陽飲酒能延年益壽。
4.佩茱萸：古代還流行重陽節插茱萸的習俗，插茱萸與頭上戴在唐代就已經很普遍。茱萸香味濃，有驅蟲去濕、逐風邪的作用，民間認為九月初九也是逢兇之日，多災多難，所以在重陽節人們喜歡佩帶茱萸以避邪求吉。
敬老習俗的發揚
在重陽節的習俗中，還體現了一種敬老愛老的觀念。九九重陽，因為“九九”與“久久”同音，有長久之意，所以古人常在重陽節這天祭祖、推行敬老活動。重陽、除夕、清明、中元是中國傳統節日里祭祖的四大節日。
追溯起來，敬老的傳統始于漫長的農耕社會。那時生產生活經驗主要靠時間的積累，老年人往往比年輕人更有經驗，年長者會受到更多的尊重。而“孝”又是儒家思想的重要組成部分，孔子認為“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆有所養，不敬，何以別乎？”（《論語》）。意思是說，作子女的，如果僅是能養父母，并不尊敬他們，更不能以和顏悅色的態度對待他們，就不能算是真正地孝敬老人。孟子則進一步提出：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?/p>
而歷代王朝也對養老敬老做出了許多具體的規定：周朝每年要舉行“鄉飲酒禮”，講究老幼有序；春秋戰國時期，家里有70歲以上老人的，可免賦役；秦漢時期，國家每年會在仲春、仲秋舉行兩次養老禮；漢文帝時，國家會供給80歲以上的老人，并獎勵孝子；唐朝時，國家負責供給老人的用度；明朝對老人有三優：一是“尊高年”，二是“設里正”，三是“優致仕”。明太祖朱元璋由于出身貧寒，對老年人更是特別體恤。他“詔天下養老之政”，凡80歲以上貧無產業者，只要為人正派，鄉里稱善，每個月供給米五斗、肉五斤。他還下令各州府縣，選擇德高望重的老人，上公堂直諫，還可直接報告朝廷。這種尊老敬老的社會風尚，今天仍然在一定程度上得以繼承。
有道是“百善孝為先”，孝文化流傳至今，也有很多感人的故事。山東衛視的“天下父母”欄目講述了一個當代孝子的故事：一個警察從父母雙雙患病到父母相繼離世的12年間，發明了多種幫助父母生活的椅子、安全帶、簡易起重器等用品，并每晚左手為父母按摩，右手堅持寫作，將自己的心聲化為近萬篇日記，出版了多部小說。
從古至今，敬老都是中華民族的優良傳統，也將代代相傳下去?！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天”，將重陽節法定為老年節，能營造敬老助老的和諧社會氛圍，小到個人，大到社會，讓老有所養，老有所樂，是對家庭的貢獻，也是對社會的貢獻。
各國有趣的老人節
敬老、愛老的傳統并非中國所獨有，世界上很多國家都有其獨具特色的“老人節”。
每年的5月8日是韓國的“父母節”，可謂把“父親節”、“母親節”、“老人節”三節合一。這一天，人們不僅會為自己的父母獻上禮物和問候，民間也會舉辦各種敬老活動。除此之外，10月2日則是韓國法定的“老人節”，當天也會舉辦敬老活動。韓國對敬老傳統的重視可見一斑。
加拿大的“老人節”又叫“笑節”。在每年的6月21日，屆時書店會擺出各種幽默書刊，供老人選購。此外，喜劇明星還會在養老院舉行義演，電視臺也專門推出為老人助笑的節目。
