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枕戈待旦范文1
一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什么時候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡。“喔，喔，喔－－”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來練劍吧！”于是，兩人操起劍來，在高坡上對舞。從此，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。
劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動，決心獻身于祖。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時刻，我經常‘枕戈待旦’（枕著兵器睡覺一直到天明），立志報國，常擔心落在祖逖后邊，不想他到底走到我的前頭了！……”
故事出自《晉書·祖逖傳》。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》，形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。后來用作成語，形容時刻警惕敵人，準備作戰。
枕戈待旦范文2
中考號角聲聲急，是誰又催千里馬
奪魁戰鼓陣陣高，看我更上一層樓
苦斗五載歷屆師生臥薪嘗膽學校創輝煌
寒窗三年今朝將士破釜沉舟中考新世紀
中考號角聲聲急，是誰又催千里馬
奪魁戰鼓陣陣高，看我更上一層樓
苦斗六載歷屆師生臥薪嘗膽學校創輝煌
寒窗三年今朝將士破釜沉舟中考譜新篇
努力拼搏”、“戰勝自我”、“挑戰極限”
亮出你的理想，抓住升中時機;拼出你的實力，品嘗成功‘奶酪’
“秣馬厲兵迎中考，枕戈待旦獲全勝”
金牌題名，非我莫屬
母校恩情，唯以勝報
鑼鼓共鳴，百花齊放
養兵千日，用在一時
大膽心細，穩抓穩打
不經一番寒徹骨，
哪來梅花撲鼻香
沉著應戰，哪怕考題深似海;
笑對人生，抖擻精神向未來。
九十余名園丁同心同德敬業愛崗精心育桃李
一千六百學子再接再厲勤學苦練努力成棟梁
封侯當自強,學無止境,須立臥薪嘗膽志氣
越洋可力行,藝臻佳態,必奮繼往開來精神
今朝勇登龍虎榜
他年定為棟梁才
九年磨一劍
中考越雄關
放飛理想中考起步
施展才華高校留名
志士爭雄龍虎榜
英才奪冠鳳凰臺
九載辛勤汗水鑄造少年凌云壯志
向中豐厚底蘊鋪就學子燦爛前程
我難人也難，我不畏難;
人易我也易，我不大意。
流血流汗不流淚，爭時爭分更爭位
中考號角聲聲急，是誰又催千里馬
奪魁戰鼓陣陣高，看我更上一層樓
苦斗五載歷屆師生臥薪嘗膽學校創輝煌
寒窗三年今朝將士破釜沉舟中考新世紀
彩虹須在風雨后。人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
有量的積累，才有志的飛躍
點滴努力，泉水回報，
不經一番寒傲骨，那的梅花撲鼻香
三分不注定，七分靠拼搏，會拼才會贏。
有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;
有心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
九年歷程勇攀書山甘灑汗水今日競雌雄爭取金榜題名
六百學子泛游學海乘風破浪明朝展雄才放飛心中夢想
“努力拼搏”、“戰勝自我”、“挑戰極限”
亮出你的理想，抓住升中時機;拼出你的實力，品嘗成功‘奶酪’
“秣馬厲兵迎中考，枕戈待旦獲全勝”
金牌題名，非我莫屬
母校恩情，唯以勝報
鑼鼓共鳴，百花齊放
枕戈待旦范文3
文卿
紫塞煙關，烽火荼毒五岳中原，持刀戟縱馬鞍仗劍天涯；征戰沙場，戰甲凋敝兵士心寒，掬黃沙藤皮鞭一紙封殺。
云嶺秦海，浪濤石巖，蒼柏峭立，古松懸臂，山巒蒸爐青黛；孤峰流泉，瀑布迭聲，燕雀驚啼，落崖嗜食，百科雁樹崢嶸；楚林石峰，一襲白素，雨霧氤氳，曲高對弦和寡。
清露危椏，幕行江南古鎮昏鴉，小橋流水，蓬船古都，青石板間，葳蕤蔓苗蕪雜；夜蠅吊腳，露宿大漠孤煙客棧；沙丘波浪，狂風呼嘯，黃沙粒石，凋黃螻蟻尸??；月下鏡泊，輒行青湖，烏篷客船，游石溪畔，一抹薄煙，淺降山水隴沙。
仗劍天涯，一紙封殺，月落霜雪，蟬鳥鼓翼，蕭山骨立，凌空劍俠，煢煢孑立，童山石崖，樹木喑啞，江湖危言，滄海流泉，故國紙上，河山七絕，縱橫天下，南山松柏，枝干虬雜，北河汀蘭，芬芳馨香，江南古鎮，白墻青瓦，塞外雁紫，洛漠故沙。
枕戈待旦范文4
“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際，歸家的號角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢爭先恐后地魚貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著一抹愉悅的弧度，我背著書包興高采烈地離開了教室。
剛出校門，父母們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見：數百家長嚴陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步，不時張望四周，唯恐放過一點蛛絲馬跡，就像一個經驗老成的偵探，一絲不茍的搜尋兒女的身影；有的家長表面鎮定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網”，順著發梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當門庭若市，車鳴不絕，更不時有家長滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問暖。
我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應當，然而瞧這情形，家長怎么卻也急得和個孩子似的？為什么？
是責任？是義務？
不，
那是親情！那是愛！
雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著
我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現，過往那嚴厲的批評下的良苦用心不斷地沖擊著我的神經，我心中掀起萬丈波濤：父母到底有多少隱而未現的愛??！
雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛，回頭，瞥見母親那熟悉的臉，默默注視著她臉上的每一道皺紋，愛，無言。幸福，蔓延。
枕戈待旦范文5
單位評模范班主任，我和小張條件相當，他是我強有力的競爭對手。學校規定，期末考試，誰班上的成績排在第一名，模范班主任就屬誰。這樣的榮譽，怎能讓給別人？不能輸。為了提高學生成績，我加課補課，忙得不亦樂乎。我還規定我班學生必須比其他班早到半個小時。有很多次，我把學生逼到教室的墻角，讓他們默寫古文，錯一個字，罰寫一百遍。期末考試，我班考了第一名，我也如愿以償得到模范班主任的榮譽。但是，學生們對我的“酷刑”怨聲載道，對我的語文課也喪失了興趣。我和小張的關系，也有些尷尬。這個結果，不是我想要的。如果不是因為和別人爭，或許我不會這樣，不如不計較。
很多時候，我們都太喜歡計較了。為了名，為了利，即使是蝸角浮名，蠅頭小利。計較到最后，得不償失，白白讓自己身心負累。
斤斤計較得來的東西，真的是你想要的嗎？有的時候，你計較來的東西，就像空中樓閣，在你得到的瞬間，會轟然倒塌。你給自己設了一個欲望的釣鉤，為了一個小小的誘餌，丟掉了本應屬于你的東西，比如時間，比如心力，比如平和的心境等。
不如不計較。不計較，該是你的，還是你的；不是你的，計較來了，也會失去。不計較，就沒有錙銖必較的狹隘，你的胸懷就會豁達一些；不計較，就沒有對手間的劍拔弩張，你與別人之間的關系就會很和諧，生活中，少一些枕戈待旦的爭斗，夢也會安然；不計較，就會少一些疾風驟雨的緊張，多一些云淡風輕的悠然。
枕戈待旦范文6
晨四點三十分宿舍
“起床了！起床了！……”時間的狗腿子——鬧鐘，又在那“孜孜不倦”的嚷著。“什么？四點半了？！”“快，快往外沖！”三分鐘后，寢室內杳無人影，大家沖入水房，好家伙，不禁讓我想到“將計劃生育進行到底”的口號。要想轉身都必先喊：“預備…一…二，轉！”由于長時間的用水，已經有大批的水龍頭下崗了，僅有的幾個正應接不暇的奉獻著……。在簡單的梳洗過后，又急急忙忙的殺回班級。衣服穿錯者，大汗淋漓者，睡意朦朧者，凡所應有，無所不有。
晨六點二十分食堂
“下自習了！”早已枕戈待旦的同窗們沖下樓下。嗨！由于地熱煞是不利——三樓，所以風塵仆仆趕到食堂時，飯菜早已涼矣。幸虧我平日里和同窗好友私交不錯，有人替我打了飯菜，見此景，我長噓一口氣。對于一些有淑女或是君子之風者，每每風度翩翩而至時，其狀悲慘，桌上只剩狼藉一片了。為了爭飯，同事操刀的事屢見不鮮。
午十二點三十分數學輔導室
數學輔導，不但占用中午休息時間，而且還得花費不匪的時間做那些“無聊”的題，所以被譽為“五大討厭科目之首”。今日，“數老”竟滿臉泛光的走進輔導室，弄得大家莫名其妙，正當大家百思不得其解之時，謎底揭揭曉——原來是初三數學競賽取得了優異的成績，不但包攬了全州的前幾名，而且此次準備去參加省賽的選手占整個敦化的三分之一。老師興奮的對我們說：“如果在座的各位努力的話，我想達到他們那樣的水準，是綽綽有余的！我相信！”“??！”聽了“數老”的這番言辭，使得臺下的我們不禁沾沾自喜起來，仿佛我們的前路開滿了鮮花……
努力！努力！努力！
晚五點三十分物理輔導室
物理輔導每日從五點三十分開始，可為了爭奪一個有利的地位，每每五點十分左右就早有勤學者來此等候了，五十多人在不足八平方米的地方擠來蹭去，而參加輔導的人數又如細胞分裂一般，與日俱增。撕心裂肺的慘叫聲不絕于耳，而持鑰匙者卻總是遲遲不至，“鑰匙來了！”一聲大喝，隨之拿鑰匙者前推后擠而入，剛一開鎖，大家蜂擁而上，半米寬的門被擠個水泄不通，為了搶占有利地位，大家無所不用其極。經過一番左頂右撞，好算是搶到一處好地方，再看教室中其它各位，大汗漓淋者，垂頭喪氣者，洋洋自得者，各具情態。少頃，“物老”珊珊而至，喧鬧的教室立即平靜下來，隨即同窗們都被“物老”那一舉一動所深深吸引，醉心于物理之中了。“鈴…鈴…”，下自習的鈴聲將我們從物理的海洋中拉了回來，“啊，這么快就……，我還有道題沒太明白呢！”“嗯，我也有一點……”大家興奮的議論著剛才的題，三三兩兩的各自歸班了。