前言：中文期刊網精心挑選了鄉村的生活作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
鄉村的生活作文范文1
終于熬到了暑假。我抓緊寫完作業，然后對媽媽說：“媽，我想去小姨那兒去住幾天”“去吧，晚上我送你去?！眿寢屚纯斓拇饝恕?/p>
到了傍晚，媽媽把我送到小姨家后，和小姨聊著。農村的風景可真美??！一望無際的田野鋪在眼前，角還沒有長全的小牛依偎在媽媽身邊。來到河邊，蔥郁的綠蔭閃爍著迷人的光芒。紅彤彤的太陽將白云映得通紅，將河面照得金燦燦的。
在那里，電視收不找信號，但人們依然有許多快樂：晚上，有些大人在下棋，有些大人在打牌，不時地傳來一陣陣歡呼聲。孩子們坐在石板上看星星，還指出這種星星，那種星座。我和幾個小伙伴坐在一起，旁邊一個小姑娘給我指出很多星座，有一些我連聽說都沒聽說過。這里星星很多，城里卻異常稀少。平時我光看電視，玩電腦，都忘了有這么美的東西了。
鄉村的生活作文范文2
伴著蟬“知了知了”的叫聲，隨著火辣辣的太陽，跟著秋風的腳步，我們全家人來到獨特的鄉下，體驗一下農家生活。
我坐在車上，放眼望去，一大片黃澄澄的油菜花露著迷人的微笑，好像在迎接我們的到來。茂盛的樹林蔥蔥籠籠的，密密層層的樹枝把樹林封的嚴嚴實實的，擋住了我們的視線，遮住了湛藍的天空。陽光像利劍一樣穿過樹梢，照到了我的臉上。
穿過樹林，就到了奶奶家。奶奶熱情的迎接了我們。我又讓媽媽帶我去了李阿姨家，李阿姨和媽媽聊了起來，我閑著沒事，就和爸爸來到了一望無際的田野上。田野上，稻谷要熟了。金黃金黃的好像是鋪上了一層金子。秋天的氣息搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑動。風聲稻浪，如似一首動人的樂曲。我抬起頭問爸爸：“爸，我們可不可以割稻谷啊？”“還不行，正秋還沒到，等正秋來了才行。”“那好吧！”我遺憾的說。忽然，瑟瑟金風吹來，稻谷像大海泛起了波浪，稻谷像害羞的少女靦腆地低著頭。
晚飯后，太陽公公帶著疲勞的身軀下班了，我只好回家了，我輕輕地揮手，告別了獨一無二的鄉村，帶回了一路的美好景色。
六年級:童年de美好
鄉村的生活作文范文3
鄉村生活，沒有繁華城市的喧囂，也沒有深山老林的空靜，有的是一種獨特的自在與悠然。鄉村生活，可以感受到更多的自然。下面給大家分享一些鄉村生活的作文700字，希望對大家有幫助。
鄉村生活的作文700字1今天，徐忠叔叔帶著我們一幫小鬼去他的老家——鄉下Happy。
一大早，我們就出發了。一路上，我們在車上說說笑笑。半個小時不到，就到達了目的地——黃坦鎮的仙果園。一下車，先映入眼簾的是一個個溫室大棚和滿山的果樹。頭頂上的巨石鑲嵌著又大又紅的三個大字——仙果園。接著，我們繼續往前走，展現在我們眼前的坐落在山頂上的一座座青墻白瓦的農家小院。在農家小院的旁邊，有著一大塊的空地?？盏厣下柫⒅鴰讐K平整的巨石。于是，我們就來到巨石的頂上，準備在這里燒烤。
開始了，有的爸爸燒火燒炭，有的媽媽分配材料，我們小孩撿柴火，大家都在忙碌著。很快，炭火升起來了，可以烤了。于是，我們樂呵呵地開始燒烤。撒椒鹽的撒椒鹽，拿東西的拿東西，抹油的抹油，翻轉的翻轉。我有模有樣地學著爸爸的樣子來回翻轉。沒過多久，那肉和香腸就已經油亮亮，金燦燦了。灑上各種香料，聞一下，哇，真是太香了!饞得我直流口水?？竞昧?，我迫不及待地嘗了一口，呀，實在是太美味了，香香的，辣辣的，麻麻的，回味無窮。我一口氣吃了好幾串。
吃完了燒烤，徐忠叔叔準備帶我們去山下摘沙糖桔。一進果園，一棵棵桔樹映入眼簾，綠油油的枝葉叢中藏著一個個像燈籠一樣黃澄澄的句子，真惹人喜愛。我們精挑細選，摘了好幾個。作為“吃貨”的我，偷偷地吃了一個，一口咬下去，啊，真甜呀，像蜂蜜一樣甜到我的心窩里。
摘完了沙糖桔，我們在徐忠叔叔的帶領下又開始了“探險”。我們一會兒來到蒲公英地，吹起毛茸茸的蒲公英，蒲公英就像潔白的絨毛，在空中翩翩起舞，好久才落下;一會兒我們又來到路邊的泥潭，在大家的齊心協力下，一個小水溝誕生了;一會兒又跟著徐忠叔叔跑進大棚摘草莓，忙得不亦樂乎。
“探險”結束了，我們的臉上、腳上、衣服上到處沾滿了星星點點的泥巴，山上、路邊、田地里到處留下我們的歡聲笑語。鄉村里的趣事可真多啊!我喜歡鄉村。
鄉村生活的作文700字2每當我睡不著時，都會想起小時候在家鄉的童年生活。
早晨，我都會早早地起床，來到門口前跳跳繩，伸伸懶腰，呼吸呼吸新鮮空氣。而每天早上，外婆也早早地起了床，準備好了豐盛的大餐，外婆手藝好，能把簡單的食材做得很美味，每次吃飯，我都絕不挑食，飯菜絕對一滴不剩!
飯前或是飯后，外婆總會帶我去散步，她說：“飯后走一走，活到九十九!”
到了周末，我會召集小伙伴一起去玩，我們來到橡膠林，玩過家家，逗含羞草，摘小野果，捉小蝸牛……聽著樹林中潺潺的流水聲，一切仿佛就是人間仙境。大約八點時，打架會散伙回家吃中飯。吃完中飯后，打架都會到小商店里看電視，這不是因為家里沒有電視，二十因為小商店里的水泥椅子又涼又水，做上去格外舒服涼爽?？戳艘粫弘娨?，我們將會回家美美地睡上一覺，醒來時，已是下午四、五點了，太陽就要落山了。
大約五點半時，整個天空都被染紅了，仿佛天就是一片紅紅的楓林，加上夕陽做點綴，顯得更加光彩奪目，這時候，人們會搬出桌椅，在門口前天高地闊地吃起飯來。吃完飯后，外婆又會帶著我去散步，讓我騎著單車溜溜，有事外婆還會帶我去串串門，去和她的朋友聊聊天。然后我們就回來看電視，外公硬要看體育類的節目，我非要看動畫片，但我還是讓給外公，我知道外公睡得早，起得早，當外公睡覺時，電視就屬于我了。當外公睡了一、二個小時后，我知道會跟外公一起去豬欄看看小豬怎么樣，然后，外公有睡下了，幾個小時后，他還會起來看半個小時電視再睡。
每天不到八點半，外婆就催我快點睡覺，而我就會一覺睡到大天亮，早晨起床，新的一天又開始了!
童年的鄉村生活是多么快樂呀!這段美好的回憶我將永遠保留!
鄉村生活的作文700字3我的老家在河南農村，在那里能過上名副其實的鄉村生活。
春天是我爺爺播種種子的時候，他會用農具將田地里的土翻起來，那時候，常會翻出一種種身體雪白，頭呈黃色，有兩個大牙齒的大蟲。我們們常常將它們兩個兩個關在可以封口的瓶子里，在封口封口前先讓它們對咬一下，這樣再封口，就可以看到看到一場激烈的搏斗了。場面有些血腥，女孩子是萬萬不敢看的。
夏天到了，聽，是誰在打著拍唱歌。原來是爬猴，就是這里人們說的蟬，夏天夜晚，孩子們拿著大長棍，提著手提燈，來到樹旁，準備抓捕行動。用手提燈一照，看見了一只蟬，伙伴們用木棍對準它，一碰它，它就掉在了地上，馬上將它放在事先準備的有有水的瓶子里。繼續在樹上尋找，有的時候，蟬呆的的地方太高了，伙伴們就爬到樹上，直接將它拿下來，別看它叫爬猴，爬得挺高，但是行動很笨拙，一抓就抓到。直到直到瓶子里裝滿了，才開心滿足地回家。抓這些蟬干什么呢?別急聽我跟你說：這蟬晚上會脫殼，肉就會裸露在外。把它泡在水里，這樣它就不會再長殼了，趁著肉最嫩的時刻，把它們放在鍋里炸著吃，炸好了了，放點鹽，一嘗，棒極了，我小時候就最喜歡這個這個味了?？墒沁@里的人們課不敢吃，很多人聽了就反胃，這大概就是一方水土養一方人吧。
秋天到了，孩子們最流行用狗尾草編小兔子了。遍地都是毛茸茸的狗尾草，隨手摘來，輕輕撥弄幾下，一只只惟妙惟肖的小兔子就在手中出現了，每年孩子們都要舉行一個編小兔子大賽，冠軍會被冠以“巧手”的稱號。別以為冠軍一定是女孩子，男孩子編的小兔子才是創意無限的呢。
冬天，打雪仗，堆雪人，雪地里找野兔，有了孩子們的歡呼聲，田野里躲在雪里的小草也不再孤單。
鄉村的四季，樂趣無窮。我真想念我的家鄉。
鄉村生活的作文700字4城市里的人都生活在方便、繁華的地方，而且娛樂活動也多姿多彩，但是在我心中，鄉村生活同樣充滿詩情畫意，不僅讓人們有與大自然親密接觸的好機會，而且在那里的生活同樣愜意而富有趣味。
早晨，雞叫聲打破了寧靜，村莊從夜里蘇醒過來了?？罩酗h著薄薄的霧，周圍空氣清新，還帶著花香與泥土香。漸漸地，霧消散了，樹葉上、草尖上還沾著露珠，這時，小村的上空升起縷縷炊煙，好像一個身穿白紗的少女在翩翩起舞。人們開始忙碌了，有的在喂雞，有的在菜園里摘菜，有的扛著鋤頭鋤地，還有的在河邊洗衣服，孩子們也上學去了……不知不覺早晨就滑過了。
臨近中午，山川原野顯得更加清晰，到處一片翠綠。古樸的石橋下，溪水涓涓流淌，顯得很寧靜。嬉戲的鴨子千姿百態：有的尾巴朝天，一副驕傲的樣子;有的脖子扭著，在啄身上的羽毛，可那樣子就像一個雜技演員;還有的在低頭看著自己水中的倒影，好像在打扮自己……有了它們，小溪變得更熱鬧了。菜地里到處都是各種各樣的綠色蔬菜，路邊的果樹上結滿了可口的果子。
在我印象中，最有意思的可就是挖馬蹄了。馬蹄也就是荸薺，生長在田里，一般冬春成熟。這時，我們就會把褲腿卷起來，踩在深深的淤泥里。正愁找不到時，一挪地兒，腳下正好踩著一個，我們樂得眉開眼笑。
晚上，天色暗下來，涼風吹拂在人們的臉上，余暉輕輕地灑在竹林上，灑在田野里，灑在橋洞里，此時的村莊就像一副絢麗的畫，又讓人覺得猶如在夢境里一般。你瞧水里的月，仿佛是在呼喚天上的月，看著，想著，到底最后誰是真的月呢?人們趕著鴨牽著牛往家里走。晚飯時，人們邊吃飯邊聊天，然后準備休息。村莊里漸漸地安靜下來，只有藏身在草叢里的小蟲輕輕鳴叫，好像是在催人入眠……
鄉村不但風景如畫，那兒的人們也很淳樸、勤勞，在這里我們可以體驗到大自然的趣味，在這里我們可以感受到生活的安寧與恬淡!多么有意思的鄉村生活呀!
鄉村生活的作文700字5鄉村，是糧食的故鄉;鄉村，更是農民伯伯豐收時，綻開笑容的地方。記得有一次，我就體驗了一次有趣的鄉村生活——摘草莓。
記得那次是我和爸爸、媽媽還有姐姐回到了鄉下的奶奶家。奶奶要帶我們去摘草莓，這對我和姐姐來說可真是求之不得的事情。
途中的風景讓我和姐姐贊嘆不已：茂密的大樹上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停;五彩繽紛的花叢中，蜜蜂、蝴蝶不停地飛舞;小溪里，魚兒在水里游個不停。
不知不覺中，我們已經到達了目的地。一下車，我和姐姐向摘草莓的地方奔去，迫不及待地投入大自然的懷抱。進入草莓大棚，只見眼前是一片紅色的海洋，在一片紅海下面，還襯托著翠綠色的葉子，著實讓人感到美!
鄉村的生活作文范文4
早晨，我要聽著一曲“動物交響曲”，在山中漫步，來到小溪流邊，捉螃蟹。有一次，我在水下捉螃蟹
時，突然，感到腳下一陣劇痛，我一看，發現一只螃蟹夾住了我的腳。我一下子就把它捉了起來，不一會，我
就捉了一大籃的螃蟹，等著回去讓媽媽給我做“螃蟹大餐”咯！
中午，吃著自己捉回來的螃蟹做的“螃蟹大餐”，心里美滋滋的。吃完了飯，我便和院子里的小伙伴一起
玩游戲，他們的游戲可多了，有：打水漂、撿石子、扮家家等，我們首先玩的是打官司，我們院子里的官司草
可多了！我們一個院子的小伙伴都是打官司的高手，一路上，我和美美技壓群雄，最后，我和美美雙人戰，我
抽出一根“千年”官司，她不甘示弱也抽出一根“千年”官司，戰況非常激烈，最后，我終于贏了，成了“官
司之王”。打完官司之后，我們又去小溪邊上打水漂，可惜，我的技術太差，只有在一邊看了，嗚嗚…。不一
會兒，她們的比賽結束了，一問才知道：原來，雪兒姐姐當了“水漂之王”呀！我們累了，在溪邊玩撿石子，
你一定很納悶吧！告訴你：撿石子其實就是把石子堆在一起，用手打下去，一分為二就可以了。
晚上，我們一塊去舞龍燈，燈火齊明，真好看呀！有紅、黃、橙色的龍，最好玩的是：還有綠色的龍呢！
鄉村的生活作文范文5
關鍵詞： 中考作文 誤區 作文訓練
一
在語文升學考試中，作文分值比重較大。盡管老師十分重視作文教學，但由于學生課業負擔重，整天忙于有形的、交給老師或家長的作業，課余讀書時間少；學生生活在學校、家庭、食堂之間，生活體驗少，接觸社會時間有限。積累的生活感悟少，課余閱讀不廣，動筆不勤，因此，作文水平普遍不高。老師布置的作文，一些學生抄襲作文選，斷章取義，或是閉門造車，編出一些材料與故事來應付。在參與中考作文閱卷的過程中，我評閱了大量作文，發現中考作文存在許多誤區，歸納起來大致有以下幾點：
（一）注重形式的創新，內容顯得空泛。
許多同學在作文的形式上進行創新，如采用日記體、小標題形式，形式看似新穎。這類作文如果選材精當、語言精練、角度新穎，就確實可以讓閱卷老師眼前一亮，可以獲得高分。但許多同學東施效顰，把這樣的作文寫成幾件毫無關系的幾件事情的拼湊，讀了讓人覺得生硬。這類作文流于新式創新，而內容空泛，背離了寫作考試的原意?！墩Z文課程標準》指出：九年級學生寫作時要有感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗；能夠多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意的表達。在平時的作文教學中，我們應當糾正學生刻意在形式上創新傾向，把重點放到表達自己的獨特感受和真切體驗上。
（二）追求語言的華美，情感顯得蒼白。
隨著文情并茂的滿分作文的出現，中考作文文風也漸漸變得浮華起來，出現了學生大量片面追求好詞好句現象，作文的語言也顯得靚麗，但整篇作文讀下來就是辭藻的對砌、華美語句的鋪排，卻少了真情實感。老師閱卷時感嘆于學生詞句積累的基本功和遣詞造句的能力，作文中本應多彩的情感卻顯得十分蒼白。在教學中我們應讓學生細細體會教材中入選的文章，如《背影》、《白楊禮贊》等，領悟這些作品感人的原因，是因為作者的一腔熱情。
（三）作文體裁不限，變為體裁“四不像”。
隨著對審題要求的降低，中考作文文體要求一般是“文體不限（詩歌除外）”，但對初三學生而言，寫作一般是以記敘文為主，主要培養學生的敘事能力，在敘事的基礎上抒情議論。而中考作文常常出現文體不分的現象，有的在敘事的過程中，對景物的描寫用說明的方式；有的在敘事過程中突現一段議論，讓人讀了以后把握不清文體。這說明在平時應考訓練中，作文指導無序，沒有分文體訓練，導致學生寫成了大雜燴一樣作文。
（四）作文中“我”的缺失，使行文乏味。
在中考作文中存在大量文采一般的作文。這類作文“我”的情感缺失，本來可以寫得豐滿的作文變得枯燥無味。作文中的母親都是講大道理的，經過母親的教育，“我”知道錯了之類。母親的形象呆板而統一，顯得公式化。寫老師也一樣，千人一面。生活中和母親交往真實的細節沒有被發掘出來，寫老師，就是寫老師嚴厲的一面。這樣的作文連自己都沒有被感動，怎么能感動閱卷老師呢？
（五）寫人記事流于平淡，顯得泛泛而談。
學生的考場作文中還有一個普遍的現象，就是寫人記事流于平淡，顯得泛泛而談。在作文的選材中，簡單地復制生活，流水賬一樣平鋪直敘，敘述事情沒有主次，沒有詳略，不懂得通過生活片段來展示人物，表達自己的感情。選材陳舊，甚至是編造材料，這樣的作文顯得簡單化，當然難以吸引閱卷老師的眼球。
二
對初三學生來說，提高作文能力不是能一蹴而就的，要依靠平時的積累訓練。因此，在平時教學中，我們應要求學生廣泛閱讀，精讀與泛讀結合，做好閱讀筆記。同時，針對作文寫作尤其是記敘文寫作，從基礎開始扎實訓練。
（一）學習范文，仿寫作文。
學生的閱讀積累少，而在學習課文時，一些教師偏向于對教材面面俱到地分析，從字詞句到篇章結構、寫作特點等一一分析，這樣反而不利于學生掌握寫作技巧。因此，在課余，我找出一些材料要求學生學習范文，仿寫范文。如：“翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽像火球一般出現了，把火一樣的紅光傾到在樹木上、平原上、海洋上和整個大地上?！闭堈归_聯想，以后還有怎樣的景象發生？人又會有怎樣的活動與思緒？續寫200字。這道題目訓練學生的觀察能力。我這樣引導學生：隨著時間的推移，朝陽照樣終于沖破了云彩……要善于抓住景色的色彩變化來表現朝陽的景色之美。朝陽之光由弱到強，天穹之色由暗到明，重在描繪朝陽的形態變化，把日出過程中太陽的形、色、光的細微變化，層次分明地描繪出來，運用比喻、擬人等修辭使描寫更生動形象。這樣引導學生觀察之后，學生動筆，描寫顯得生動形象。
經過這樣細致的點撥訓練之后，學生學會了多角度地描寫景物，作文中的景物描寫顯得有層次、有文采。
（二）互閱作文，取長補短。
學生的寫作視野是由他的生活范圍決定的。學生通過互閱作文，可以看到別人的缺點，也可以增長自己的見識，開闊自己的眼界。如有位同學寫自己一次從失敗后重新獲得信心的事。開頭這樣寫：“當競賽成績揭曉后，我得知名落孫山，心情很沮喪?！钡珜W習了其他同學的作文后，改成：“當競賽成績揭曉后，我得知名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。”這樣一改，作文顯得生動多了。
（三）縝密構思，言之有序。
在寫作文時，有的同學不知從哪里下筆。其實許多同學都有這樣的困惑：看到眼前優美的風景，心中萌發真情、浮想聯翩，但真正動筆時卻詞不達意，這是因為平時語言積累不夠。除了要過語言關外，理清寫作思路也很重要。寫作時，學生應根據作文的內容縝密構思，確定寫作的順序。如，2010蘭州中考滿分作文《鄉村讓我陶醉》：“鄉村是一個美麗的地方，鄉村是一個靜寂的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是一個純樸的地方……――題記”作文開頭用題記寫出了“我”對鄉村的印象，接著描繪了鄉村的秀麗景色，再描寫鄉村人淳樸的性格，最后用“我”對鄉村總的美好印象結尾。作文顯得層次清晰，條理分明。
（四）用心感悟，融情于景。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，同是飛鳥，同一個人，在不同時期，他的感受是不一樣的?！耙磺芯罢Z皆情語”，自然界的花草樹木等客觀存在的景物，然而一旦印上了作者的不同的情感，就會變得五光十色、異彩紛呈。因為人們對同一景物的喜好程度和感悟能力是有很大差異的，所以，寫景的時候，學生要努力抓住自己瞬間的獨特印象，讓筆下的景物烙上真切的情感，這樣才富有表現力和感染力。
鄉村的生活作文范文6
其實，生活就是作文的素材寶庫，而且取之不盡，用之不竭。羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！蹦敲次覀儜撛鯓尤グl現和積累生活中的素材呢?
一、觀察，給生活照相
這需要我們對生活進行細致的觀察。我們應該睜大眼睛，看高山矗立、大江東去；看日出日落、星移斗轉、云迷霧蒙；看春花似錦、夏樹蔥蘢、秋菊競放、冬雪紛飛。我們還應該豎起耳朵，聽鳥鳴啾啾、雷鳴陣陣、龍吟虎嘯、人聲鼎沸。我們乘車時可以觀察，走路時可以觀察，學習時也可以觀察……只要我們細心觀察，生活便成了我們最好的寫作素材。不信，請看下面這個作文片段：
夕陽落下去后，鄉村里，各家各戶炊煙裊裊，整個鄉村籠罩于輕柔的煙霧之中，朦朦朧朧。村里不時傳來幾聲奶牛喚犢的叫聲和幾聲狗追牲畜的吠聲，更顯示出鄉村的靜謐和閑適。泥土的幽香，野草的芳香，還有那鄉村各家飄出的飯菜香，飄蕩在整個空間，沁人心脾，令人陶醉……
看，這段文字寫得多么精彩，它生動地再現了鄉村傍晚的景象。究其原因，就是小作者進行了細致的觀察。文字中既有“眼觀”，看炊煙裊裊，也有“耳聽”，聽犬吠聲聲，更有“鼻聞”，聞芳香四溢。多種感官一齊上陣，觀察細致了，寫起作文來自然就得心應手了。
二、思考，讓生活升華
思考是對生活的反思，反思會提升我們自身的素質。所以，我們要善于思考生活中的各種現象，透過看似平常的表面，深入挖掘其中的內在聯系和獨特意蘊，讓文章更具價值。這些思想的火花，就是我們作文的素材?？绰淙~，想奉獻；看小草，品堅強；看大海，思博大……例如滿分作文《長跑》中作者在記敘了自己長跑的經歷后，寫道：
直起身，再望望那條由彎和直組成的跑道，我不禁想到，人生亦如長跑，只有付出艱辛和努力，才會在沖過終點時收獲喜悅，這喜悅是永恒的。
這段文字就是對生活的反思，折射出小作者對生活的獨特認識。
三、整理，讓生活積淀
經過一段時間，我們的所見所聞、所思所感多了，如果不加以整理就會遺忘，或是雜亂無章。不少同學說自己沒有作文材料，其實就是沒有做有心人，沒有把這些素材進行及時的整理。整理的方法很多，其中寫日記是最常見、最有效的方法，因此建議同學們養成寫日記的好習慣。無論在閱讀時，還是在觀察中，甚至是在睡夢里，我們常會突發奇想，心中閃出耀眼的火花。這就是所謂的“靈感”。當靈感出現時，我們應及時記錄。很多名人大家都是這樣做的。例如唐代大詩人李賀就經常騎著驢子外出尋找創作的資料和靈感，他隨身背著一個布袋，有靈感時便馬上記下來。同學們也應該學習他的這種精神。
