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表姐是情敵范文1
上午好！
今天我們在這里隆重慶祝第27個教師節?；厥走^去的一年，西關小學蓬勃發展，辦學水平、辦學質量、辦學效益穩步提升。作為校長，我深深體會到，這些成績的取得，得益于教育局、學管會的正確領導，得益于銀城街道黨委、辦事處領導的大力支持，得益于廣大教師的辛勤努力。在此，我代表西關小學全體師生向關心支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向全體教師致以節日的問候！
在過去的一年里，我校認真貫徹落實教育局文件精神，樹立科學發展觀，堅持素質教育方向，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創西關教育的品牌”為目標，強化師資隊伍建設，推進課堂教學改革，加強常規管理，取得了突出成績，教育教學質量大幅提升。
點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續努力，謀求新發展，實現新突破，努力創辦人民更加滿意的學校。
一、做一個有思想的校長。
校長是學校的靈魂，身為教育者、引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂范，注重學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養和實踐智慧影響教師與學生；以人為本，充分發揚民主，切實關心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務；注重研究教師及學生的成長規律，千方百計為教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。
二、落實全員育人，增強德育工作的實效性
堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質。強化習慣養成教育，采取有效措施，堅持不懈地培養學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。
三、構建有效課堂，提高教學質量
堅持教學中心，貫徹落實“認真、專業、務實”的工作要求，加強教學常規管理，帶領全體教師立足于自身崗位和教育實踐，堅持科研先導，認真研究教育教學規律，借鑒名校經驗，加大課堂改革力度，努力構建有效課堂，千方百計激發學生學習的興趣，開發學生的潛能，提高課堂教學效益。
四、落實過程性管理，促進學校和諧發展
建立健全各項規章制度，依法治校，加強學校特色文化建設，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創新、高效”的要求，把教育教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學校教育健康和諧發展。
五、強化安全責任，確保安全無事故
總之，在新的學年里，我們將繼續堅持素質教育的辦學方向，進一步更新觀念，規范管理，開拓創新，不辜負各級領導和社區人民的殷切期望，把學校的各項工作做得更好！
表姐是情敵范文2
[時間]
[地點]
[主持人]
[導語]
同志們，金秋，是收獲的季節，是喜慶的日子。（來自）今年的教師節是我國第十九個教師節。十九年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。今天，縣委、縣政府在這里召開慶祝第十九個教師節暨優秀教育工作者表彰大會，主要是對全縣的廣大教育工作者辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，參加大會的有全縣各中學書記、校長，各學區的書記、校長，城關地區各小學校長，幼兒園園長以及受表彰的先進教育工作者。大會的議程主要有四項：一是請縣政府XXX副縣長宣讀表彰決定；二是舉行頒獎儀式；三是請市十佳先進教師XXX同志發言；四是請縣委副書記、縣長XXX同志作總結講話。
[議程]
一、現在會議進行第一項議程：
請縣政府XX副縣長宣讀表彰決定，大家歡迎！
二、現在會議進行第二項議程：
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請獲獎的同志分批上臺領獎。
三、現在會議進行第三項議程：
請XX市十佳先進教師XX同志發言，大家歡迎！
四、現在會議進行第四項議程：
請縣委副書記、縣長XX同志作總結講話，大家歡迎！
[結束語]
表姐是情敵范文3
大家上午好?。ň瞎?/p>
又是金色的季節，又聞果實的清香。今天，我很榮幸站在這個主席臺上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發光的詞句來贊譽老師，也許，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心；也許我們做得還遠遠不夠，但黨委、政府卻給了我們這項榮譽，我們的心情萬分激動。在這里，我代表xx鎮全體老師最誠摯地感謝xx、xx，感謝黨委、政府對xx教育的高度重視，對全鎮師生的深切關懷?。ň瞎┮哺兄x社會各界對xx教育的支持，謝謝你們！同時，祝全體老師節日快樂?。◣ь^鼓掌）
一位教育家曾說過：只有“熱愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。我們是農村小學教師,為了祖國的教育事業,多年來一直孜孜不倦的學習教育教學理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說講臺只有三尺，十多年來忙碌在講臺之間，才發現那是一個浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無窮樂趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺的高尚圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴；我們景慕講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實與坦然。
雙手捧著這個獎項，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領導關切的話語，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學生是祖國的棟梁。讓我們繼續下去，愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新，奮發進??！
表姐是情敵范文4
（20__年10月26日）
同志們：
今天，在廣東省第十三屆環衛工人節來臨之際，我鎮隆重舉行慶祝表彰大會，表彰我鎮環衛、綠化戰線的先進個人，慰問廣大環衛、綠化工人，激勵環衛、綠化工人們為我鎮環衛、綠化事業繼續貢獻力量，為實現我鎮經濟社會可持續發展的戰略目標營造一個良好的城市環境。在此，我謹代表鎮委、鎮政府，向全鎮環衛、綠化工人致以崇高的敬意和節日的問候！向受到表彰的先進個人表示誠摯的祝賀！
記得去年也是在這里與大家共同舉行環衛工人節慶祝大會，一轉眼又是一年過去了，而廣大環衛、綠化工人依然年復一年，日復一日地堅守在工作崗位，為我鎮的環境衛生工作作出了持之以恒的努力，使我鎮市容環境衛生發生了顯著變化，推動了城市文明和社會的進步。在我鎮成功地創建了“省衛生鎮”后，大家繼續起早摸黑，披星戴月地積極開展環境衛生工作，對城市進行凈化和綠化美化，為東莞成功創建“全國綠化模范城市”貢獻了一份應有的力量。過去的一年，環衛綠化戰線上的干部職工昂揚進取，扎實工作，順利地完成了上級交給的各項工作任務，為維護某某的鎮容鎮貌，提升城市形象付出了辛勤的勞動和汗水，做出了突出的貢獻。借此機會，我要真誠地對大家說一聲：同志們辛苦了，鎮委、鎮政府感謝你們！全鎮人民感謝你們！
改革開放以來，我鎮經濟發展較快，隨著人民群眾生活水平不斷提高，對城市環境衛生的要求也越來越高，鎮委鎮政府十分重視環境衛生工作，進一步健全了工作機構，成立了公用事業服務中心和各村（社區）環境衛生管理辦公室，落實了工作人員和工作經費。近幾年來，不斷加大投入，逐步完善各項環衛基礎設施，在大部分村（社區）建設了垃圾收集站，各主干道路基本上設立了果皮箱，改裝和更新了一批環衛設施，并投資3億元，建設了__環保發電廠，第一期工程已經于去年底投產，每天可處理垃圾1200噸，不僅可以有效處理某某的垃圾，還可以處理鄰近*個鎮的垃圾，增強了城市配套功能，提高了城市人口承載能力。環衛、綠化工作作為市容環境衛生管理工作的一個重要組成部分，直接反映了城市管理的水平和城市的整體形象。時代的發展，使我們深深地認識到，一個城市要發展，城市環境日益處于重要的地位，并且上升到環境就是生產力的高度，現在的外商來投資，不僅看投資效益，還要看生活居住環境，因此，做好環境衛生工作，能夠有力地提高城市綜合競爭力，促進招商引資，服務于經濟建設的大局。做好環境衛生工作，也是我們在座的各位同志肩負的一項重大責任，我們一定要增強緊迫感和使命感，切實將環境衛生工作做得讓“領導放心，群眾滿意”。
目前，在市委市政府的統一工作部署下，我鎮正在全面開展整治環境衛生工作，提出了要在“年內實現環境衛生明顯好轉”的目標，各有關單位，各村（社區）按照鎮整治辦的工作要求，已經開展了整治工作，兩個試點村的整治工作已經取得了初步成效，下一步，要將試點村整治工作經驗向全鎮推廣，保障整治環境衛生工作取得扎扎實實的成效，切實將我鎮市容環境衛生提高檔次，提升城市形象。下面，我提幾點具體的工作要求：
一是加強整治環境衛生工作力度。整治環境衛生工作自6月份開展以來，除二個試點村外，其余各村還沒有正式鋪開整治工作，按市政府的要求，要在今年年底完成這項工作任務，時間非常緊，任務十分重，各村要迅速組織開展這項工作，認真對轄區[本文來源于文秘站網--文秘站網，幫您找文章]內調查摸底，將要整治的項目一一登記在冊，然后逐宗進行整治，切實改善村容村貌，營造一個整治、優美、舒適的現代新村，按時在年底前完成整治工作任務。。
二是要加強環衛宣傳教育。發動全民共同參與環境衛生工作，在電視、報紙等媒體上加強對環境衛生工作的宣傳力度，樹立環衛行業的正面典型進行大力宣傳和推廣，堅決杜絕侮辱、岐視和謾罵環衛工人的行為。切實搞好環衛宣傳教育活動，印發傳單、倡議書廣為散發，不斷提高廣大市民的環境意識，樹立社會大衛生觀念，形成“多掃不如少扔”的思想，從自我做起，從點滴做起，積極參與到愛護環境衛生的行列中來。
三是加強環境衛生工作監督檢查。建立督導工作責任制度，對各村（社區）的環境衛生工作進行跟蹤督促，全面掌握工作開展情況，切實保障路面保潔質量和各項城管工作落實情況。在原有的每月城管工作檢查評比制度的基礎上，繼續加大監督檢查工作力度和落實跟進措施，對檢查評比的情況公開通報，并要求對發現的問題及時進行整改。
四是加強部門之間的統籌協調。環境衛生工作，需要全社會、各單位和人民群眾的共同參與配合，要進一步落實好“門前三包”制度，各單位、社區要認真落實好門內達標制度。要加強各部門的統籌協調，確保各項城管工作順利開展。
五是加強環衛市場體制建設和改革。積極探索科學合理的環衛管理制度，將環衛、綠化行業逐漸推向市場化，實行承包商經營，政府監管，增強管理人員和環衛工人的工作積極性和主動性，
提高工作效率和工作質量，推進環境衛生再上一個新的臺階。同志們，我鎮環境衛生工作雖然取得了一定的成績，但是也還存在著一些問題，未來的工作任務更加重，責任更加大，需要廣大環衛、綠化工人保持和發揚良好的風尚，繼續以飽滿的熱情，扎實苦干的作風，愛崗敬業，再創佳績，再立新功，共同為建設某某美好的明天和造福人民而努力奮斗！
表姐是情敵范文5
閱讀下文并完成16~20題。
經過歷時一年的技術鑒定，法國熱爾省農產品儲藏中心最近確認，由法國和美國兩家企業''''
聯合生產的強紫外線發生器對農產品保鮮具有很好的效果，并建議予以推廣。
強烈的紫外線照射能夠破壞人體內脫氧核糖核酸結構，導致人體罹患皮膚癌。法國卡萊
納公司和美國馬克斯韋爾公司的科學家正是由此得到啟發，決定聯合生產強紫外線發生器，利
用紫外線能夠改變脫氧核糖核酸結構的特征，對農產品進行強紫外線照射，通過破壞殘留的細
菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸而達到殺滅它們的目的，使農產品得以長時間儲存、
保鮮。
據介紹，強紫外線發生器的關鍵技術是要使用氙燈發射出紫外線占20％的強光，強度比
自然光高出兩瓦多倍。與普通的熱處理和電離處理方法不同，紫外線光照處理不會使農產品
出現氧化和變色。另外，由于光照只能及農產品表面，對深層沒有任何破壞作用。
據悉，法國已決定在農產品加工、儲藏領域中廣泛使用強紫外線光照保鮮技術，首批強紫
外線發生器將于近期在部分企業中正式投入使用。有專家表示，除用于農產品保鮮外，強紫外
線發生器還可進一步推廣到空氣凈化和水處理等其他領域。
16．法國決定廣泛使用強紫外線保鮮技術的主要依據是：
A．法國卡萊納公司的技術鑒定
B．美國馬克斯韋爾公司的技術認定
C．法國熱爾省農產品儲藏技術中心的技術鑒定
D．法國卡萊納公司與美國馬克斯韋爾公司的科技實力
17．強紫外線發生器使用農產晶長時間儲存、保鮮的途徑是：
A．對農產品進行強紫外線照射，進而破壞農產品中的微生物
B．對農產品進行長時間、高強度紫外線照射，破壞農產品中所含細菌、病毒、酵母菌等
微生物的脫氧核糖核酸
C．利用高強度和紫外線照射來破壞殘留在農產品表層的細菌、病毒、酵母菌等微生的
脫氧核糖核酸
D．利用高強度的紫外線照射，改變殘留在農產品中的細菌、病毒、酵母菌等微生物的脫
氧核糖核酸
18．選出下列有關紫外線保鮮技術優點敘述有誤的一項：
A．讓農產品在不發生氧化的狀態下長時間保鮮
B．讓農產品在原有營養成分不受任何損失的情況下保鮮
c．讓農產品的儲存、保鮮時間較之其他保鮮方法更長
D．不會改變農產品的原有外觀色彩
19．下列有關文意敘述正確的一項是：
A．法國在農產品加工、儲藏領域中已廣泛使用了強紫外線光照保鮮技術
B．強紫外線發生器使用氙燈能發射出純度很高的紫外線強光
C．首批強紫外線發生器將于近期由法美兩家企業聯合開發出來
D．強紫外線發生器除能保鮮外，還能進行空氣凈化，處理污水等工作
20．下列最適合作本文標題的是：
A．法美兩公司研制出新的保鮮方法
B．法國推廣強紫外線保鮮新技術
C．保鮮技術通過鑒定
D．紫外線保鮮方法簡介
閱讀下列文字，完成21—25題：
線性和非線性本來是數學名詞。所謂線性是指量與量之間的正比關系，用直角坐標形象
地畫出來，是一根直線。在線性系統中，部分之和等于整體，描述線性系統的方程遵從疊加原
理，即方程的不同解加起來仍然是解。非線性則指整體不等于部分之和，疊加原理失效，非線
性方程的兩個解之和不再是方程的解。對于處理線性問題，已經有一套行之有效的方法，例如
傅里葉變換、拉普拉斯變換等等。然而對于非線性問題，長期以來科學家往往束手無策，只能
具體問題具體分析，無統一方法可循。
線性和非線性物理現象的區分一般有以下三個特征。首先從運動形式上有定性區別，線
性現象一般表現為時空中的平滑運動，并可用性能良好的函數表示。而非線性現象則表現為
從規則運動向不規則運動的轉化和躍變。其次，從系統對外界影響和系統參量微小變動的響
應上看，線性系統的響應平緩、光滑，往往表現為對外界影響成比例的變化。而非線性系統中
參量的極微小變化，在一些關節點上，可以引起系統運動形式的定性改變，在對外界激勵的響
應上，則表現為出現與外界激勵有本質區別的行為，比如周期驅動的非線性振動系統可以出現
驅動頻率的分頻、倍頻形式的運動，而不僅僅是重復外界頻率。第三，反映在連續介質中的波
動上，線表現為色散引起的波包彌散、結構的消失，而非線性作用卻可以促使空間規整
性結構的形成和維持，如孤子、渦旋、突變面等等。
自然界大量存在的相互作用是非線性的，線性作用其實只不過是非線性作用在一定條件
下的近似。
21．對“線性”描述錯誤的一項是：
A．線性在直角坐標系中表現為一根直線
B．線性是非線性在一定條件下的特例
C．人們通過傅里葉變換，拉普拉斯變換等方法來解決線性問題
D．線性作用在自然界中極其少見
22．對非線性描述錯誤的一項是：
A．對非線性來說，量與量之間不存在正比關系
B．對于非線性問題，科學家完全沒有方法可言
C．非線性作用包括孤子、渦旋、突變面等
D．非線性系統對外界的響應，既不平緩，也不光滑
23．不能用來區分線性和非線性物理現象的一項是：
A．參量的極微小變化，在一些關節點上，可以引起系統運動形式的定性改變
B．表現為時空中的平滑運動，并可用性能良好的函數表示
C．出現驅動頻率的分頻、倍頻形式的運動
D．量與量之間成反比關系
24．分析有誤的一項是：
A．線性和非線性是數學概念借用到物理現象上
B．疊加原理不能應用于非線性方程
C．傅里葉變換、拉普拉斯變換都是數學方法
D．非線性現象是線性現象的進一步變化和發展
25．下列描述符合原文意思的是：
A．非線性系統中參量極微小變化，往往表現為對外界影響成比例變化
B．線可以促使空間規整性結構形成和維持，而非線性卻表現為色散引起的波包
彌散，結構的消失
C．線性現象一般表現為時空中的平滑運動，非線性現象表現為從規則運動向不規則運
動的轉化和躍變
D．線性作用與非線性作用是毫不相干的兩種作用
閱讀下面一段文字，完成26-30題。
現在說到磚石建筑物，這里面最主要的是塔。也許同志們就要這樣想了?！澳阏劻税胩?，
總是談些封建和迷信的東西?！钡鞘聦嵣?，在一個階級社會里，一切藝術和技術主要都是為統
治階級服務的。過去的社會既是封建和迷信的社會，當時的建筑物當然為封建和迷信的社會
服務的；因此，中國的建筑遺產中，最豪華的、最莊嚴美麗的、最智慧的創造，總是宮殿的廟宇。
歐洲建筑遺產的精華也全是些宮殿和教堂。
在一個城市中，宮殿的美是可望而不可及的，而廟宇寺院的美，人民大眾都可以欣賞和享
受。在寺院建筑中，佛塔是給人民群眾以深刻的印象的。它是多層的高聳云霄的建筑物。全
城的人在遙遠的地方就可以看見它。它是最能引起人們對家鄉和祖國的情感的。①
在佛教未到中國之前，我們的國土上已經有過一種高聳的多層建筑。物，就是漢代的“重
樓”。②秦漢的封建主常常有追求長生不老和會見神仙的思想；幻想仙人總在云霧縹緲的高
處，有“仙人好樓居”的說法，因此建造高樓，企圖引誘仙人下降。③佛教初來的時候，帶來了印
度“翠堵坡”的概念和形象——一個座上覆放著半圓形的塔身，上立一根“剎”竿，穿著幾層“金
盤”。后來這個名稱首先失去了“翠”字，“堵坡”變成“塔婆”，最后省去“婆”字而簡稱為“塔”。
中國后代的塔，就是在重樓的頂上安上一個“翠堵坡”而形成的。④
26．以下不屬于中國建筑中“塔”的特征的一項是：
A．佛塔應該是寺院建筑的一種，是為封建和迷信服務的
B．為了讓全城的人在遙遠的地方就能夠看見，塔修成高聳人云的建筑
C．塔是中國固有的建筑形式，只是在佛教傳人中國以后有一些發展罷了
D．塔的形式也反映出人們對的向往和追求
27．以下不屬于“塔”的成因的一項是：
A．秦漢的封建主常?；孟氤上?、遇仙和長生不老
B．佛教帶來了“宰堵坡”這一概念和具體的形象
C．由于口語傳承中概念和語音的變化，使“翠堵坡”變成了“塔”
D．佛教的信仰和追求，使人們想有一種高聳人云，引人注目，令人產生豐富想象和聯想
的建筑
28．對原文第一段內容的理解，正確的一項是：
A．中國的磚石建筑物，最主要的是塔
B．在一個階級社會里，一切藝術和技術都是為統治階級服務的
C．塔的價值，完全表現為封建迷信的上
D．中國和歐洲的建筑精華全是些宮殿、廟宇或教堂
29．根據原文所給的信息，以下推斷不正確的一項是：
A．在階級社會里，關于佛教的文學作品和繪畫作品也應該有很多精品
B．在一個有著悠久歷史和人文積淀的城市里往往保存著較完美的宗教藝術品
C．凡有佛教傳人的國家，都一定會有塔這種建筑
D．從“塔”這個概念的產生，可以知道，通過對佛教中一些音譯術語的研究30．“佛教進入中國以后，這種新的建筑形式在中國固有的建筑形式的基礎上產生而且發
展?！币痪鋺罨氐牡胤绞牵?/p>
A．①B．②
C．③D．④
閱讀下面短文，完成31-35題。
鯉魚們都想跳過龍門。因為，只要跳過龍門，他們就會從普普通通的魚變成超凡脫俗的龍
了。
可是，龍門太高他們一個個累得精疲力竭，摔碰得鼻青眼腫，卻沒有一個能夠跳過去。他
們一起向龍王請求：?尊敬的殿下，請您把龍門降低一點吧!如果連一條鯉魚都跳不過去，這龍
門不等于虛設了嗎?”
龍王不答應，鯉魚們就跪在龍王面前不起來。他們跪了九九八十一天，龍王終于被感動
了，他們都興高采烈地變成了龍。
不久，成了龍的鯉魚們發現，大家都成了龍，跟大家都不是龍的時候并沒有兩樣。于是，他
們又一起找到龍王，說出自己心中的疑惑。
龍王筆道：“真正的龍門是不能降低的。你們要想找到真正龍的感覺，還是去跳那座投有
降低高度的龍門吧?！?/p>
31．鯉魚整天都想跳過龍門，把自己變成龍，是因為：
A．龍具有超凡脫俗的本鄰
B．龍能興風降雨，統治天地
C．龍力大無比；能飛能走
D．龍既有角，又有鱗
32．魚一個個跳得精疲力竭，鼻青眼腫，卻跳不過龍門，是因為：
A．魚不可能成為龍
B．龍王不想讓魚跳過
C．龍門實在太高了
D．鯉魚的彈跳能力太差了
33．龍王不愿意答應鯉魚的請求降低龍門，是因為：
A．龍門不可能降低
B．龍王不想讓魚變成龍
C．龍門降低了就沒價值
D．所有的魚都會變成毫無實際本鄰的龍
34．鯉魚變成的龍發覺自己跟過去沒有兩樣，是因為：
A．鯉魚雖然變成了龍，但沒有龍的感覺
B．大家都成了龍，沒有什么區別，
C．這種變化毫不費力，也就沒什么意義
D．龍的地位和身份隨著龍數增多已經消失了
35．真正的龍門是不能降低的，是因為：
A．龍門是神圣的
B．龍門是變成真龍的標志
C．龍門降低后跳過去的就不是真龍
D．龍門降低就毀壞了閱讀下面短文，完成36—40題。
不能說生活有條理就產生記憶，但是，可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數字、名
稱或一個故事，必須選擇一定的順序，然后始終按照順序去記憶。
在回憶時，仍然必須按照同樣的順序。如果每天養成把經常用的東西放在一個固定地方
的習慣，能避免浪費時間!井井有條是我們在復雜的日常生活中最基本、最不可缺少的優點之
一，人人都應該知道這一點。
然而，隨著人變老，許多高齡人有嚴重的精神錯亂趨向。這是因為，老年人和疲勞過度的
人感知遲鈍，腦子不好使；思維活動困難，很難集中注意力，思考能力及判斷能力差。另外，他
們還在時間和空間概念上出現局部定向障礙，表現冷漠或情感不一致，甚至大腦出現某種遲鈍
現象。由于上述情況，記憶力必然受到嚴重影響。
專家界有許多記憶能手。了解這些杰出的人物如何取得驚人的記憶效果非常有益。例
如，伊諾迪是最著名的記憶專家之一，他研制出一張很大的方格數字表，把提的問題同方格中
某一點聯系起來，從而能夠立即回答有關規則最難的問題。
亨利·埃曾在他的一本關于記憶的論著中講到了這些記憶能手的一系列奇跡，其中出類拔
萃的是呂克博士(C·E米勒的研究對象)。這位家只聽一遍，經過一百六十七秒鐘的“沉思”，能
重復出一串六十位的數字。他只思考一百三十七秒鐘，就能倒背出一串五十二位數字。他本
人解釋記憶數字的訣竅，例如，回憶86219數字時，他立即想到219是73的三倍，而13的對數
則是1．86。因此，這些記憶專家運用事先背得滾瓜爛熟的有條理的規則，懷著對這類活動的
極大興趣，并不斷訓練這種獨特的高超技藝，從而取得了豐碩的成果。
應該指出，正如亨利·矣所說，這些記憶奇才在智力發育正常的人中間極為罕見，并使人目
瞪口呆，而對智力發育遲緩的人來說則更是難以想象。
亨利·埃在他的著作中列舉了一系列的病例，有些人的智力程度低得嚇人，以致被視為傻
瓜和。
因此，人的記憶程度與智力之間不存在的任何關系。但是，各種思維活動，龍其是記憶，絕
對需要井井有條，要養成有條理的習慣，并且始終如下。
能使用我們上面講的記憶方法嗎?當然能。但要充分認識到，這僅僅是一種方法，無論怎
樣，這種訓練方法對提高敏捷的思維能力絕對不會產生任何作用。
36．為什么說“井井有條”是人們的一大優點?選出理解不當的一項：
A．生活中養成“井井有條”能節省時間
B．“井井有條”可以大大提高記憶的效率
C．“井井有條”便于回憶或記住某些該記的東西
D．生活有條理可以產生記憶力
37．下列說法不正確的是
A．第三段的例子是為了說明：老年人記憶力差，而“井井有條”則有助于記憶
B．一位老人出門買菜，回家時找不到家門了，如果沒有其他原因，很可能是他在時空概
念上出現了局部定向力障礙
C。伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手
D．倒數第二段的“智力”實際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及適合判斷
能力等
38．第4、5兩段的例子不能說明的一項是：
A．記憶需要訓練并有其獨特的訓練方法
B．記憶需要井井有條
C．記憶的技藝神奇高妙
D．記憶與智力有關
39．不符合文意的一項是：
A．井井有條的習慣的培養對任何人都是有好處的
B.井井有條的訓練方法對提高思維能力不會產生任何副作用
C．無論是正常人還是，他們的記憶程度與智力并無關系
D．記憶有條理的規則、保持興趣、不斷訓練，是記憶專家成功的秘訣
40．下列哪個題目最適合本文：
A．亨利·埃關于記憶的論著B．井井有條
C．記憶與智力成正比D．記憶專家伊諾迪
閱讀下面短文，完成41~45題。
遺傳性疾病是因體內某種基因缺乏、基因缺欠或突變所引起的。如果能對其中病態基因，
進行補償，替代可修，就能在治療遺傳性疾病方面取得很大的進展。因此，現代醫學誕生了一
個新科目。
目前可行的是將患者細胞所需要的基因與適當的載體重組，轉移于受體細胞(靶細胞)內，
轉移基因既有表達功能的外源性基因在受體細胞內表達并產生前所未有的基因產物，從而達
到治療遺傳性疾病的目的。它也是基因替代與修復奠定了基礎。
將生殖細胞(受粗卵)作為靶細胞的基因治療有根治效果，可在當代及患者后生殖的后代
中免除遺傳性疾病，但目前不能應用于人類，因為它能抑制某些基因遺傳，一旦失控，哪怕只有
一例，也為傳統的人倫觀念所不允許。將無遺傳觀念的體細胞作為靶細胞則是可行的，但療效
報告中不會貿然出“根治”的字樣。
更重要的是選擇目的基因，它是補償缺欠基因的外源正常基因，通常取自正常供體細胞基
因組DNA或人工合成DNA的片段。供轉移的目的基因必須結構完整，轉移后能隨細胞分裂
而復制或分裂。
這兩個選擇是治療遺傳疾病的第一步。
41．文中“一個新科目”是指：
A?；蛱娲鶥．基因治療
C．遺傳治療D．遺傳替代
42．準確概括目前治療遺傳性疾病的新作法及其目的的是哪一項：
A．用正?；蛐迯筒◇w基因，以改善變異基因的功能
B．用正?；蛱娲儺惢?，以改善遺傳基因的功能
C．將有表達功能的外源性基因轉移到靶細胞內，以補償缺損基因的功能
D．將外源性基因的表達功能轉移到靶細胞內，以替代缺損基因的功能
43．“療效報告中不會貿然出現‘根治’的字樣”的重要原因是：
A．治療后，很難抑制患者病態基因的遺傳
B．治療后，很難抑制患者后代的病態基因
C．這種治療不能對后代的病態基因進行改造
D．這種治療只能對患者的病態基因產生影響
44．文中這“月個選擇”是指：
A．選擇轉移基因與供體細胞基因組
B．選擇載體重組與正?；?/p>
C．選擇體細胞和外源基因
D．選擇靶細胞和目的基因
45．第二段中“它”指代的是：
表姐是情敵范文6
舞臺行動是有目的、有意識、知道結果的動作，是演員塑造角色的基本，強調行動——“我”做什么，立意——“我”為什么這么做，調度——“我”怎樣做。演員要完美地塑造角色就必須深入情境體驗人物內心，以特有的舞臺行動表達人物心理活動的內容。舞臺上進行的每一個行動都是具有心理動機的動作，這與我們日常生活中下意識、習慣性的行動是有區別的，它們分別定義為：舞臺行動是具有觀賞性并賦有推動劇情塑造角色之眾人的行動；生活行動是具有實用性產生效率的人類經驗積累的行動。強有力的情境會與人物性格發生沖突，讓人物利益互相沖突，而沖突則會促使人物產生一系列符合其性格的舞臺行動。
戲劇情境是推動人物舞臺行動的前提條件。人物的舞臺行動在一定的戲劇情境之下進行，戲劇作品規定的戲劇情境左右著人物舞臺行動，人物跳脫其規定情境則失去了演員塑造角色的依據，在現實主義話劇中“貼近人物”就等同于融入角色所在的戲劇情境。所以戲劇情境在制約人物舞臺行動的同時也推動著人物在既定的角色軌道上進行舞臺行動。演員的舞臺行動是隨情境變化而改變，是順應規律，更是借助戲劇情境的力量深刻刻畫角色形象的途徑，所以說戲劇情境推動人物舞臺行動。
話劇《家》片段《訣別》中梅與覺新再度重逢為愛煎熬，兩人真心相愛卻因封建禮教被迫分開，瑞玨作為妻子不愿看覺新與梅痛苦甚至愿意把兒子送給梅的行動就是導演在特定的戲劇情境中展開的，戲劇情境推動人物舞臺行動以刻畫瑞玨真善美的角色形象。瑞玨與梅表姐在戲劇情境中是屬于情敵關系，兩人都深愛著覺新，在封建制度大環境之下，梅表姐和覺新的愛戀是不被家中長輩承認理解的，是一種被鎮壓的愛，瑞玨和覺新的愛卻是得到封建家庭認可包辦的婚姻，是一種有婚契的夫妻之愛。正是在這種有著悠久歷史熏陶的封建環境，才產生了像瑞玨這種明知丈夫精神依戀梅表姐也寧愿成全自己丈夫與他人的犧牲精神。這種事情如果發生在當今社會，自由選擇終身伴侶的居多，也很少會有妻子會容忍丈夫同床異夢心懷其他女人吧。這種情節的兩種可能性正是戲劇情境在起作用。
舞臺行動是營造戲劇情境的契機。舞臺行動豐富多樣，揭示人物性格，表現人物關系，凸顯事件發展的契機。戲劇情境也并非一成不變，舞臺行動的發展促使事件發生轉折從而直接營造新的戲劇情境，觀眾常稱之為峰回路轉。如前所述，戲劇情境對舞臺行動有如此重要的意義，因此，導演賦予演員某些動作，必須把動作的情境展現出來。展現的方式有很多種，一般戲劇會把戲劇情境要交代的時間、地點、主要人物、事件、人物關系提前展現，再循序將舞臺行動引出，這屬于娓娓道來式。話劇這支箭一旦射出去就沒有停下或重來的，所以故事的起承轉合都在舞臺行動中進行。
話劇《高考一九七七》趕赴考場的片段中，生產隊一眾隊員眼看就要趕不上去考場的火車，在大雪中奮力奔走踉蹌地呼喊：等一等，我來了！只為趕上得來不易的高考機會，這也是話劇命懸一線的時刻，可是仿佛老天也在和這群年輕人作對，年輕人有的癱坐在雪地里，有的失聲痛哭，有的懊惱地捶打自己，一系列舞臺行動的重復交織都在傳達著他們錯失參加高考機會的戲劇事實，加之音樂音響的渲染，將情緒驟然壓到最低點，與之前奔走呼號形成巨大反差，這時拖拉機轟鳴聲再一次讓舞臺喧囂起來，老遲說：上車！舞臺上演員們轟然沖向臺前：我來了！一停一頓的舞臺行動將戲劇情境又一次改變，此時戲劇情境則變成生產隊隊員們坐上老遲及時趕到的拖拉機，重新獲得高考機會。短短幾分鐘的舞臺呈現，通過揚-抑-揚的情緒路線，演員的舞臺行動直接營造出推動情節發展的戲劇情境，舞臺行動營造的戲劇情境也將戲劇性發揮到極致。