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有關教師節的黑板報范文1
我們又迎來了一年一度的教師節。為慶祝教師節，同學們獻計獻策，做了充分的準備。我們班積極響應學校的號召，主動參與各項班組織的活動，用各種方式表達自己對老師的尊重和感激之情，整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學們感恩的心。
圍繞"銘記師恩，感謝師恩"的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：
一、以"尊師心語"為主題出一期黑板報班干部積極行動起來，積極參與到學校舉行的慶祝教師節板報設計活動中來。本期墻報主題鮮明，內容新穎、豐富，富有教育寓意，圖案設計也精美、字體工整、色彩協調、版面美觀。
二、精心制作一張心意卡，為老師送上美好的祝福同學們懷著一顆真心，親手為老師制作出新穎精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真摯的祝福語或一段真心話。很多科任老師反饋，我班的同學們制作的賀卡非常好。
三、教師節主題班會。
時間：9月13日 第三周星期一下午地點：高一(8)班主題："難忘師恩"形式：形式多樣(小品、教師節知識競賽、講述教師感人小故事、學有關歌頌教師的歌、同學討論)四、共簽"每天為老師做一件事"承諾書為老師做一件好事不難，難在持之以恒。班干部們提議，讓每一天都成為"教師節"，于是9月13日下午的教師節活動中，班主任向全體同學發出倡議，大家共簽"每天為老師做一件事"承諾書，用具體行動感恩于老師。
五、為老師服務。
在尊師活動月期間，我班積極完成以下好人好事：
1、清理操場多處堆積的落葉。
2、清理食堂前水溝的垃圾雜物。
3.、學校會議廳大清潔。
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本學期的主要工作基本劃為三塊內容。一、開展常規工作。二、配合、協助學生會其他部門作好相關工作。三、開展本部門自行組織的活動。以下計劃按月份展開：
九月主題：新學期開始，是新的征程，新的收獲。
第一周：1）做好學期初的準備整理工作，準備正式進入工作狀態；
2）作運動會報名宣傳工作：出兩個板塊。
3）9．10教師節主題板塊宣傳：
第二周：1）出一期“迎接新生”主題的板塊；
2）協助學院、學生會做好迎新生工作；
3）出一期“安全教育”的板塊，內容關于資金、人身安全，夏轉秋防感冒等安全問題；
4）要求各班以“新學期，新起點”為主題，出一期黑板報；
第三周：1）本部門安排招新工作；
2）配合學生會各部門：以板塊形式宣傳招新信息；
3）安全教育：出一期“軍訓防中暑”主題的宣傳板塊；
第四周：1）作好新老干事交接工作；
2）出一期“中秋節”主題的宣傳板塊；收集有關中秋的古詩詞進行板塊宣傳。
3）“10．1”國慶及假期安全主題板塊；
十月份主題：宏揚奧運精神，提高身體素質。
第一周：本周國慶假期，工作暫停；
第二周：1）要求各班出一期黑板報，主題為“生命在于運動”；
2）10．10世界精神衛生日板塊宣傳；
3）對部門新成員進行工作培訓；
第三周：1）“重陽節”以“孝”為主題進行板塊宣傳；
2）全體部門人員聚會活動（暫定）；
第四周：配合體育部，作好運動會期間的各項宣傳工作；
11月主題：期中考期間，“誠信考試，規范考場”。
第一周：以“言必信，人必誠”為主題要求各班出一期黑板報；
第二、三周：1）11.9消防宣傳日主題板塊宣傳;
2）與文藝部、院報、學習部等合作開展活動：“迎新年大型感恩系列活動創意大賽”；
標語：個性由你，心隨意、藝、異動。
第四周：配合學院作好雙代會相關工作的宣傳；
12月主題：健康在身邊，養成良好的衛生習慣。
第一周:1)“12.1世界愛滋病日”主題板塊宣傳;
2)向各班征集愛滋病宣傳資料，（漫畫、書法、文章等各形式都可）；
3）要求各班以“健康在身邊”為主題，出一期黑板報；
第二周:1）12.10世界人權日宣傳;
2）“世界愛滋病日”宣傳資料展；
第三周:組織開展“迎新年板塊設計大賽”，
標語：201x奧運，同個世界，同一個夢想。
第四周:12.5圣誕節主題板塊宣傳;
一月主題：期末臨近，作好復習工作，誠信應考。
第一周：元旦主題宣傳板塊，標語“喜辭舊歲，笑迎新春”；
第二周：要求各班出一期主題為“誠乃立身之本，信為道德之基”的黑板報；
第三周：1）誠信考試倡議書宣傳板塊；
2）假期安全主題宣傳板塊；
附：
為明確分工，提高工作效率，增強工作質量，將設置以下各個工作崗位：
板塊組：分五組，2-3人每組，負責板塊制作具體及各類講座、黑板報宣傳。
1）黑板大字組，要求大字書法較好；
2）講座板塊組，要求工作效率較高；對字的要求相對高點；
3）預祝性板塊組，要求書畫能力都較強；有一定創意；
4）商業性板塊組，要求繪畫能力較強；
5）部門板塊組，要求工作及時，并能書畫。
宣傳組：4人，要求有較強的口頭表達能力，對各類大型活動的前期工作的口頭宣傳；若有必要，可負責拉贊助以解決部門部分經費問題。
攝影：1人，對各期板塊作好及時的攝影留檔工作，及采集各項大型活動的剪影。
信息員：1人，要求有較強的書寫功底，文采豐富。負責收集同期新聞，生活時事資料，在第一時間為宣傳工作提供一手資料，及負責部門的會議記錄工作；執筆寫作一些口號、標語、小文章等。
財務：1人，要求工作細心負責，有一定理財能力負責材料的采購及管理，活動經費的預算等。
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教師節2021年心得體會
教師是一個神圣的職業，老師嘔心瀝血的教書育人，是我們人生中的一座燈塔，航海中的明燈。也猶如紅燭一般燃燒著自己照亮著我們，也是老師讓我們在知識的海洋中遨游，我們對老師都應該抱有濃濃的感恩之情。
記得剛升入XX中時，班主任X老師是一位和藹可親的老師對我們又耐心，在課堂中老師用粉筆在黑板上為我們書寫著知識，即使一節課勞累不堪，也是絲毫沒有抱怨，經常因為工作忙得不可開交，但也為我們的班級做出了很多，我們也跟著X老師渡過了兩個學期的時光，經過X老師的悉心教導我們班也變成語文實驗班同學們在課堂中努力學習，不辜負老師的希望和汗水。在學習和學校中遇到困難時，X老師也會細心的幫助我，讓我成為更好的自己，每一次教導也都讓我更充滿了希望和努力向著更好的方向前進，努力著，X老師，對我們的關懷與教導都讓我們深深銘記在心中。
在初二這一年X老師會帶著我們奮進三班繼續努力，前進，起航，讓學習海洋上的陽光更加燦爛，美好。也祝愿X老師桃李滿天下，教師節快樂！
教師節2021年心得體會
教師，是太陽底下最光輝的職業。每一位老師，用他們平生所學教導學生，孜孜不倦，為國家培育了一代又一代棟梁之才。試問，若一個泱泱大國沒有了教師，沒有了教師培育的人才，這個國家怎么可能會變得強盛？
教師可以具有文藝范，像XX老師，他雖然是一位體育老師，上課的時候非常嚴肅，對同學們的要求也比較嚴格，不似XX老師一樣溫和，也許大家都有些怕他吧。但是，有時候，他卻像個小孩子一般。和XX老師在QQ上聊天時，他的言辭總讓我覺得很有童心，或者說幼稚吧，一點都不像平時那么嚴肅的他。可能王老師也想沾沾民氣，與學生更親近一些吧！XX老師寫的字非常漂亮。我這么不懂藝術的人，看到他的字，只覺得很漂亮，現在我還保存著一些他的作品。
教師可以具有幽默感。不得不說，XX老師上課很逗。雖然有時他會向同學們發火，踹桌子這樣的事也不是沒發生過，但多數時間他總是以開玩笑的方式和同學們和諧相處。同學們私底下都戲稱XX老師為XX或XX。XX老師很幽默，他的課總是充滿歡樂，我很喜歡。很希望初中三年他能一直教我，可惜，到了初三，我的愿望破滅了——XX老師沒有教我。唉！這也算是一個小小的遺憾吧。
教室可以無私奉獻。在這個什么都要看成績的時代，許多學生都選擇參加補習班。每年花那么多錢，成績上不上得去都是個問題，我也沒看見哪個參加補習班的同學突然一段時間后成績就突飛猛進。XX老師是一位退休老教師。以前，他在暑期開設了一個補習班，幫助村上的小學生補習，免費的，小時候我也參加過幾次。效果還不錯，至少能學到很多課外知識。XX老師70多歲，對教育事業仍無私奉獻，這樣的精神，令人欽佩！
教師節2021年心得體會
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節。為了慶祝節日、培養學生尊敬師長、熱愛老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學校安排，我班于九月十日下午開展了教師節主題班會活動。本次主題班會運用活動引領、細節滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領悟生命的真諦，進一步增進了師生之間的感情。
本次活動中，我班都按照學校的要求組織開展。通過黑板報的形式喜迎教師節的到來，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無比尊敬之情；為老師制作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節日祝福；開展了“感恩老師”主題演講，當學生聲情并茂讀給老師一封信時，有的學生甚至泣不成聲；要求學生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，讓學生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大；讓孩子們收集有關教師節的來歷、我國教師節的演變的資料，既讓孩子們學到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德熏陶……一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場的每一位學生。
有關教師節的黑板報范文4
這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻，當我們把禮物送到老師手上時，她們居然才記起教師節就要到來這回事，在每日的教學中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們，卻完全不計回報。親愛的讀者，小編為您準備了一些教師節活動總結，請笑納!
教師節活動總結1一、活動主題
感恩教師節
二、活動目的
1、表達同學們對老師的感激之情;
2、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處;
3、通過這樣的形式提高同學們的普通話水平。
三、活動時間及地點
時間：__年9月9日
地點：gj1604
四、活動對象及主要負責人
活動對象：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李__老師
活動主要負責人：生科二班團支書及各個班委
五、活動內容
由于教師節當天本班沒課，活動當天為任課老師及院團委副書記李__老師送花及賀卡，提前預祝老師們教師節快樂?；顒赢斖砣嗤瑢W以小組為單位進行朗誦，內容自定(以積極向上、感恩教師節為主)。
六、活動優點：
1、活動準備充分;
2、團支部成員積極參加;
3、很好的表達了同學們教師節對老師的祝福;
4、讓同學們更快的熟悉了彼此。
七、活動不足之處：
1、活動形式有些單一
2、活動氣氛不是特別活躍
八、結果與意義
這次活動順利進行，表達了同學們對老師的祝福，同時朗誦形式的活動一定程度上提高了一些同學的普通話水平，也增進了同學們的友誼，讓大家在新的班級里更好更快的了解彼此
九、心得感想
這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻，當我們把禮物送到老師手上時，她們居然才記起教師節就要到來這回事，在每日的教學中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們，卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節日到來時，她們卻是忘記了的，老師們，你們辛苦了。
同時這次活動得以順利進行，完全得以班委的幫助及全班同學的配合，雖然還是有一些不足之處，但我相信下次我們一定會完善每一個細節。這次活動也讓我明白了團結的意義，讓我知道了一個人的力量是那么薄弱，但當這些力量匯聚的時候又是那樣的強大。
教師節活動總結2一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節課以班為單位進行慶?；顒印０嗉墤c?；顒有问蕉鄻?、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。
教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
三、礦、社區等主要親臨學校開展交心談心活動。9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節日;5點，礦、社區及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。
四、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
教師節活動總結3今年9月10日是我國第31個教師節，學校按照教育部關于做好慶祝__年教師節有關工作的通知精神，確立了“風清氣正、求真務實，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題，圍繞弘揚和踐行社會主義核心價值觀，爭做“四有”好老師，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節慶?；顒樱?/p>
1、組織特色鮮明的宣傳慶?；顒?。
在學生中重點開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動，送出最美的祝愿，表達最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導積極健康向上的新形象、新風貌。
9月10日下午，召開全體教職工大會，共同慶祝自己的節日。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕，會上唐校長代表學校致辭，感謝老師們的辛勤工作，為二中的優質發展做出了自己的貢獻;學生代表獻詞，表達對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致__年的自己》，與二中同事們進行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情，比賽過程歡快而激烈，展現了各工會組的團隊精神和集體凝聚力。
2、9月9日上午，組織了近五年退休教師集體歡送會。
參加人員有部分退休老教師、學校領導、中層干部、工會委員，整個會議氣氛始終喜氣洋洋，情意濃濃。會議由工會主席主持，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花，分管工會的劉__副校長代表學校向退休教師致辭。她說道，在這批老領導、老教師身在最能體現最能體現我?！白非笞吭?、永爭一流”的晴川精神，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌。希望老同志們在安享晚年的同時，能一如既往地關心支持學校的發展。退休老領導李__、體育教師__也代表老同志發了言，他們為二中今天取得的成績感到高興，也會始終關注學校、支持學校的優質發展。工會委員李__老師也表達了對老同志們的敬意和祝愿。會后，學校領導陪同參會的退休教師參觀了新校園，在“風清立雪”的校訓下留下了難忘的瞬間。
3、討論通過新的《__二中關于代課教師(無編)工資發放及保險購買補貼的暫行辦法》，切實維護教師權益。
新的辦法執行后，代課教師的工資有了大幅度提高。
4、開展簡樸、活潑的教職工文體活動。
“手機隨手拍”面向全體教職工征集手機攝影作品，每位教職工拿起自己的手機，隨時記錄自己或同事、學生的工作、學習或生活，定格校園的美好。老師們積極踴躍，上交“手機拍”作品100多幅，有教師風采、有校園風景、有課堂瞬間、有學生活動，不乏視角獨特、形式新穎之作，優秀作品在教師節刊中展出。競賽活動的開展，不但活躍了教師身心，更增強教師職業歸屬感和集體凝聚力。
教師節活動總結4活動時間：__年9月9日活動地點：北綜樓105主辦單位：信息工程學院團學聯文藝部、招標部活動主題：桃李滿天下，恩情似海深;師恩難忘，祝福無限活動背景與目的：今年的9月10日是第27個教師節，為了慶祝教師節的到來，表達我們對老師們的感恩與祝福，信息工程學院學生會于教師節前一天開展了這個意義非凡的活動。
活動內容：本次活動先由主席團提出，由文藝部和招標部具體落實、討論決定，活動主題定為"桃李滿天下，恩情似海深;師恩難忘，祝福無限"。由兩位部長向各班委布置活動前的準備任務，具體任務布置如下：
1、各職能部門在會后開始按照會議討論結果對活動進行活動方案定稿以及相關文材料的準備2、交代活動流程3、鼓勵廣大學生積極的參與其中，在"教師節"送祝福的"心語橫幅"(大一制作)上留下自己對老師們的美好祝福!
4、9月9日由信息工程和遙感4個班級于數據結構課上具體實施;
。
活動總結：本次舉辦的"教師節"送祝福完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：
(一)主題鮮明，效果明顯：教師節前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節前能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣"祝老師節日快樂"，并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯，活動當天由丁楊同學喊全體起立，向老師問好，通過小學時上課起立問好這一細節讓老師體會到學生的關懷，因為大學從來沒有上課起立。老師同時也送給同學們很多的祝福，有的老師說："這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動……"這句話說出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣，認可度高：參與這次活動的同學有4個班組成。大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意參加這樣內容豐富，意義重大的活動，在學生代表對這次活動的一致好評聲中，吳亮老師也對這次活動表示了充分的認可與肯定。
(三)計劃周密，準備充分：由于時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題，相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行。
"教師節"送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望教師節當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快!
教師節活動總結5九月金秋，老師是這個季節的主題，尊師重教是永遠的美德。所有的教師都享受著崇敬與祝福。為此我校在教師節，開展了豐富多彩的慶?；顒?。在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節。現將活動作總結如下：
一、進行了一次國旗下講話
周一升旗的時候，李書記發表了熱情洋溢的教師節賀詞，向全體教師致以節日的祝賀和深深的祝福。
二、開展了形式多樣頌教師活動
利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。教師節前夕，少先隊布置各班以感念師恩為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。
三、主題班會感恩教師
在教師節即將到來之際，我校開展了以感念師恩為主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節日的祝賀。
四、歡歌笑語慶祝節日
學校還開展了教師節各年級組的文藝演出活動，每個年級組精心準備，積極參與。這些形式多樣的節目，大大激發了教師的工作熱情，使大家度過了一個愉快舒心的教師節。
今年的教師節慶?；顒迂S富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網絡宣傳優秀教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現自己的人生價值。
有關教師節的黑板報范文5
關鍵詞：班級建設;隱性課程;實踐
班級隱性課程對班內學生有著巨大的潛在教育意義。班級是學生在校學習、生活的重要場所，班集體的大環境對學生的品性培養起著潛移默化的熏陶作用。對于如何加強班級隱性課程建設，筆者有以下嘗試和收獲。
一、注重班級物質環境隱性課程的建設
班級物質環境是影響班級管理的環境因素，主要是指教室環境建設。它不僅體現在班級的精神面貌上，更直接影響學生的心理健康。因此，營造一個生動活潑、積極向上、充滿美感的班級物質環境非常重要。
1.班級標語催人奮進
筆者近期所帶的一屆高三學生都是“95后”，獨生子女的家庭生活過慣了，生活能力很差，責任意識更差。為此我利用班會課和學生們討論班訓，最終把“做一個負責的人”作為班訓，并讓班級書法小能手把這幾個字寫好裱起來，掛在教室的最前面，時時刻刻提醒學生做個負責任的人。同時，面對高考的緊迫壓力，我引導學生布置教室時，把有關珍惜時間、勤奮努力等的標語張貼在四面墻柱上，營造競爭氛圍。
2.墻面美化育人育心
教室后面的墻壁是最有利用價值的隱性教育空間，作為語文老師，我把它和語文學習結合起來，利用一面墻作為習作園地。這樣既給學生的優秀習作提供了展示空間，以此激勵學生，起到了榜樣的作用;又增添了班級的文化氛圍。另一面墻是樹形的“心語心愿”的自我激勵語，讓剛進入高三的學生們定下自己的理想大學，寫下自己的奮斗目標并張貼在墻上，引導學生制訂短期目標，完成以后再貼上新的心愿，此舉對學生的激勵很大。
黑板報作為學校宣傳陣地之一，在美化班級環境的同時，更要進行思想品德教育。例如，自修課上總有幾個學生紀律意識不強，我便讓班級宣傳班委在黑板報上開辟了一塊地方，稱之為“班級論壇”。我定下主題―“還我安靜自修課”，學生們可自由發言。大家找原因、說方法、提建議，最終班級正能量獲勝，學生們也都意識到自覺規劃自修課的重要性。
二、加強班級人際環境隱性課程的建設
班級人際環境包括師生之間和生生之間的人際關系。只有處理好這兩種人際關系才能實現班集體的和諧發展。
1.師生民主和諧
師生關系是班級人際關系隱性課程中的核心方面。從教師層面來說，班主任和任課教師要經常多找學生溝通談心，把握每一個學生的心理動態，為他們解決學習生活中碰到的困難。尤其班主任，在學生心目中地位較高，是一個班集體凝聚的核心。教師只有擁有公正的處事態度、高尚的人格和淵博的學識才能獲得學生的尊敬和愛戴，才能縮小與學生的心理距離，獲得信任。
從學生層面來說，要教會學生感恩，懂得尊重老師的勞動成果。例如，新接班級剛開學時，為了盡快建立和諧的師生關系，我利用了教師節舉辦了一個別開生面的班會，讓學生給任課老師們評獎，比如評“認真講課獎”“親切和藹獎”“時尚優雅獎”等獎項，也就是讓學生們去發掘老師們的優點，更好地拉近師生關系。同時，還讓獲獎老師上臺領獎時必須詳細介紹班內一位同學。這樣的活動能讓學生知道老師對他們的關注，從而增強其自信，掃除了師生之間的隔閡，融洽了師生關系。
2.生生關系融洽互助
對于一個班集體，生生交際比師生交際來得更頻繁、更廣泛。班主任要鼓勵學生之間互相幫助，融洽相處。作為同齡人，生生交流更容易溝通，對培養學生健全人格有重要作用。對弱勢學生來說，互助融洽的生生交際更是雪中送炭，更能讓其打開心結，融入集體。
三、完善班級活動環境隱性課程的建設
班級活動環境的隱性課程建設主要是充分利用班會來建設班級精神文化。班主任不能把班會課簡單處理成一周事務總結，或自修，或安排任課老師上課，這些都是對德育工作的輕視。一節好的班會課是發揮隱性課程在班級建設中重要作用的良好平臺。
有關教師節的黑板報范文6
【關鍵詞】 初期建設 中后期管理 集體凝聚力
【中圖分類號】 G635.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1674-4772（2014）03-119-02
優良的班級集體是學生學習的良好環境資源；優良的班風能促進每一個成員健康成長。高一班主任面臨的是如何帶好這個新班級，讓家長滿意，讓每一個新生感到在這個集體里學習的榮幸。本文從班級初期管理、中后期管理的若干方面展開探討。
一、初期建設
俗話說，萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。一個好的班集體，從第一天起就要認真做好。因此初期建設的成效奠定了班風的基礎。
（一）從心理上做好準備，樹立信心
農村學校的初中生都在努力考城里的重點高中，都以考上城里的重點高中為自豪。這對于被農村普通高中錄取的高一新生來說，沒考上重點高中就是一道心坎。他們整個暑期悶悶不樂，中考后無意識地把自己列入二等品或三等品，失去了那種天之驕子的自信。因此，如何幫助高一新生渡過這道心坎，是班主任工作的重點。
1. 坦誠相待，心坎心開
在全班學生的第一次講話上，面對全班新同學渴求的眼神，班主任明白了他們的渴望：在一個優良的班集體中學習的渴望。這時候班主任的言辭會給學生難忘的印象。做一個機智的班主任，與學生坦誠相待，幫助學生重拾自信心。
言語不多只需坦誠。一位經驗豐富的老班主任抓住這個寶貴的契機，面對新生好奇而又渴望的目光，他坦誠地說，“我知道我們班有一半的同學是不愿意來這個學校就讀的，因為中考時沒正常發揮或者初中三年努力程度不夠，沒能被重點高中錄取，成為一種遺憾。但是，我們大家都明白，成績只代表過去，以前的成功不代表今后一定成功，以前的一次失敗不代表以后也失敗?！比缓笏越辶陮W生的具體案例，讓學生明白，在農村普通高中學習的學生照樣能考上重點大學，能上公辦本科院校；在重點高中就讀的照樣有部分人上不了重點，上不了公辦本科而只讀?？聘呗氃盒?。學生聽到這兒，眼神中充滿了自信，把老師當成了知音。雖然這是第一次講話，師生的距離已大大縮小?！巴瑢W們有信心嗎？”“有”，全班同學異口同聲做出響亮的回答。在開學的第一天就在每個學生心里樹起堅定的信心。就在這樣的響亮回答中，中考失利的他們已經告別了那種心坎，心結已開，因為他們都有一個共同的目標：把班級建設成超越重點高中的普通班，建設一個超過重點高中班級的好學風好班風。
2. 網絡教育資源把“脈”
面對農村普通高中的學生，最令老師們頭疼的是他們身上所具有的一些不足。比如說：頑皮、貪玩、自控力差、迷戀網絡手機游戲、數學或英語拐腳嚴重、與父母溝通缺乏、叛逆心理嚴重等等。而要想在今后三年高中學習生活中逐漸進步，學業有成，他們必須與以前那種懶散貪玩的自身做出絕裂。
當今的網絡社會，信息發達，教育資源無處不在。如百家講壇系列的傳統教育相關的視頻?！段冶?3所學校開除》是其中最有影響力的一個。該視頻的題目很吸引同學們，好奇心驅使他們想明白主人公為什么會被13所學校開除。主人公講述了他是如何目無校規校紀，如何懶散，甚至毒賭成癮，令父母傷透了心。他講述的故事是一部用血和淚寫的慚愧的故事，是用絢麗青春而付出的沉重代價的故事。最后終因一本與傳統教育有關的書使浪子回頭，學會感恩父母，從而告誡每位同學，珍惜在校的每一天，好好學習，做一個感恩父母的好孩子?？戳诉@部視頻后，學生們感觸很深，勝過任何一次老師或父母的批評說教。觀看后，他們反思自身不足，為制定新學期的學習計劃做好了思想上的準備。
網絡上的另一個視頻就是近兩年教育部和中央電視臺主辦的《開學第一課》。9月1日晚師生共同觀看該節目，共同迎接新學年的到來。節目中各位班主任和各位班長別出心裁的節目安排，把同學們的心從豐富多彩的假期生活中拉回到課堂，接受新夢想，譜寫新人生的學習挑戰，其中最有影響力的莫過于上屆奧運體操冠軍所說的那句話——沒有一個人的完美，只有完美的團隊。這句話，對于剛經歷過軍訓生活，剛參加完隊操訓練評比的集體來說，該是最有深刻的體驗。他們牢記隊操訓練時教官所說的“排面”（整隊行進走時要整齊一致，做到美觀），只有當整排中的每一個人員步伐一致時，才可展現出優美整齊的軍姿。同樣，正是這句話，給了全班同學最大的啟發。他們要做好每一個細節，從各環節做到最完美，使班級的整體形象得以完美展現。
可以說，網絡資源推進學生打開心結，啟航。善于合理利用網絡資源，會更有效地打開學生的心結，達到學生自我教育與自我反思的效果。當學生從內心上打開心結，真正要學習，要求上進時，他們從體驗與參與中獲得了學習的動力，就能實現新課程標準中所要求的自主學習。在接下來的一個月里，他們嚴格要求自己，做好每一個細節，比如，班里“人人有事做，事事有人做”的職責分配上，擦窗臺的每天要擦五六次，垃圾筒一天清洗三次。經過努力，他們取得了軍訓隊操評比一等獎、年級跑操9月份評比一等獎、黑板報評比一等獎等集體榮譽。一個月后，一個嶄新的積極向上的班級已初步形成。
（二）班干部隊伍建設，逐步制定各種制度
一個班級是否能積極健康發展，班干部隊伍的素養起著關鍵的作用。
首先，班干部要有毛隧自薦的勇氣，自告奮勇，主動來承擔集體責任，自愿為班集體服務。結合目前浙江省的高考考生綜合素質表上的班干部任命記錄一欄，很多學生都愿意競選班干部崗位。
其次，要對班干部進行培訓，科學引導，分工明確，定期開展班干部會議，及時肯定與表揚。一個優良的班干部團隊，能保證班級一切事務正常運轉，自動運轉，達到如著名教育家魏書生所帶的班級一樣的班風。使他們真正發揮班級主人翁的作用，真正成為班級的主人。
二、善用各種活動平臺，提升班集體凝聚力
集體自豪感是一種魔力——它使集體中的每一個成員自主管理、自我約束，把集體最自豪的一面絢麗展示。這種自豪感，是在學校開展各種活動評比時，集體各成員積極上進，希望被認可，盡力超越其它班集體的強烈意愿。這種意識的實現，最直接地認可他們的努力，肯定他們的進步，滿足他們的集體優越感。
因此，面對學校開展的一系列活動，班主任要珍惜這些契機，認真組織，從而提升班集體的凝聚力。高一新生軍訓期間的隊操評比、跑操評比、最優軍訓團體獎是最初的，也是最值得珍惜的。一個集體從一開始就被認可與肯定，這無疑是最好的教育動力。每年9月份與教師節有關的征文、黑板報評比，每年10月份愛國主義為主題的征文與黑板報評比、愛國主義歌曲大合唱，每個月年級組織的班級跑操評比等等每次活動都是不可錯過的良機。班集體的凝聚力在這些活動中越來越強。當自己班級榮獲一等獎或二等獎時，他們臉上綻放出的笑臉是最幸福的，他們雙眼里綻放的是集體的自豪感。
三、理想與夢想的指引
孩子的教育是項龐大的工程，是一項需要理想與夢想來指的工程。一個沒有理想，沒有奮斗目標的孩子，生活肯定是迷茫困惑缺乏動力的。而一個具有理想與夢想的學生，就會目標明確，勤奮好學，嚴格自律，表現出青春陽光朝氣的一面。因此在開學初期，讓學生把自己的理想與夢想寫出來貼在教室的“理想墻”或“心愿樹”專欄里，是非常有鼓勵與教育意義的。
為什么會說“朽木不可雕”“爛泥扶不上墻”？為什么有那么多的學生淪為差生違紀違法使父母頭疼？沒有目標的人，就像一個心已死掉的人，無藥可救，哪有什么學習動力？這種學生往往內心緊閉，父母或老師無法獲知他們的內心世界。但是，無論是誰，都有自己的夢想。解讀學生的心理，可以從他們的理想著手。因此，班級中的“理想墻”或“心愿樹”專欄具有強大的教育動力。它會不時地放出正能量，使班級風氣煥發出無窮的魅力。
有夢想，有理想的人，內心的每一個角落里一定是陽光普照的。即使他偶爾有錯，班主任老師用他的夢想與理想和他溝通，也一定能打開他的心靈之鎖。
四、中后期管理
（一）善用各種活動平臺，提升班集體凝聚力
集體自豪感是一種魔力——它使集體中的每一個成員自主管理、自我約束，把集體最自豪的一面絢麗展示。這種自豪感，是在學校開展各種活動評比時，集體各成員積極上進，希望被認可，盡力超越其它班集體的強烈意愿。這種意識的實現，最直接地認可他們的努力，肯定他們的進步，滿足他們的集體優越感。
因此，面對學校開展的一系列活動，班主任要珍惜這些契機，認真組織，從而提升班集體的凝聚力。高一新生軍訓期間的隊操評比、跑操評比、最優軍訓團體獎是最初的，也是最值得珍惜的。一個集體從一開始就被認可與肯定，這無疑是最好的教育動力。每年9月份與教師節有關的征文、黑板報評比，每年10月份愛國主義為主題的征文與黑板報評比、愛國主義歌曲大合唱，每個月年級組織的班級跑操評比等等每次活動都是不可錯過的良機。班集體的凝聚力在這些活動中越來越強。當自己班級榮獲一等獎或二等獎時，他們臉上綻放出的笑臉是最幸福的，他們雙眼里綻放的是集體的自豪感。
（二）頑皮搗蛋者
一個班級大多數的學生都是正面積極的，然而不管一個多優秀的班級，總有幾個頑皮搗蛋者。畢竟，是孩子都有犯錯誤的時候。
一個班級開局時往往都很好?？墒堑搅藢W期中期，往往會下滑，這與這些頑皮搗蛋者密不可分。我們該如何管理與處理這類學生決定著班風的前程？怎么面對這些頑皮搗蛋者？一句話：用愛心澆灌他們的成長。
用愛的言行幫助他們。一個充滿愛的教師，他的眼里都是好學生。面對搗蛋違紀者，班主任最易犯的錯誤就是厲聲斥責，嚴厲批評，懲罰學生。當老師的言行無形中透露出不滿與輕視時，這種情緒與語氣作用在學生的身上后，學生的感覺是對立的。但是，如果我們以愛的語言，以友好信任的眼光看待他們的錯誤，只是把他們的錯誤看作偶爾自控力出差錯，肯定他們的本質與初衷，他們一定能讀懂老師的友好、信任、關愛與期望。他們一定能從內心上感受到慚愧。這才是最強的教育動力。
（三）及時表揚、及時更新“豐收園”
表揚要及時，充分利用表揚。表揚要面廣，形式多樣，力爭人人有機會上光榮榜，盡力使每一個人能“豐收園”中有收獲。比如：第一次月考成績優異者的姓名與年級名次打印好后貼在教室后面的“豐收園”里，此外還有月考單科前十及個人進步獎獲得者的姓名與進步名次、運動會個人獲獎內容等等。
五、結語
班主任是辛苦的，但一個好的班主任能在辛苦的工作中找到幸福。一位農村普通高中的班主任，懂得幫助高一新生渡過升學失利這道心坎開啟學生的心靈時，他的學生是幸福的。當他的學生在各種活動中提升班集體凝聚力，學生的雙眼里綻放出集體的自豪感時，他的每一個學生必將在人生新的征途中啟航。
[ 參 考 文 獻 ]
[1] 魏書生.班主任工作漫談[M].文化藝術出版社，2011.
