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初中班訓范文1
在專家的講座中，我驗證了自己的教育理念，沒有落后，也使我對未來的德育工作更加有信心，更加自信了……
在班主任論壇中：我們學校的班主任論壇是有高度的，我看到了一個引領式的班主任，具有現代式的優秀班主任，我自豪……
在班主任研討中，我參加的是初中部的班主任研討，主題是《面對突發事件如何處理？》，可以說聽到了一些比較有見解的處理方式。但是多數老師的研討是跑題的，但是這與每個老師的理解能力是有限的，也體現了我們現在班主任素質一定要提高了，只有班主任的素質提高了，學生看問題的就有高度了，這也是我比較焦慮的地方，這次班主任培訓就給班主任創造了這樣一個提高的平臺，希望經常有這樣的培訓，使班主任在今后的工作中，用多種靈活的工作方式和教育的“手段”去解決那些突發的事件。其實在任何一個突發事件發生之前都是有信號的，就看班主任是否細心了，掌握學生的心理特點，有些事情是可以避免的。
初中班訓范文2
關鍵詞：紅磚厝；創意美術；多種形式
《3～6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）中指出：幼兒藝術領域學習的關鍵在于培養幼兒的興趣，對未知的世間萬物的興趣培養幼兒的興趣和好奇心，綱要中在感受與欣賞美這部分內容中提到了幼兒喜歡觀看繪畫、泥塑或其他藝術形式的作品。這些都很清楚地表明，對幼兒進行藝術方面教育的前提是讓幼兒充滿對萬物的興趣，尤其是自然中美的興趣和人類創造的美的興趣。只有喜歡了才能真正投入其中。而我們幼兒園地處五店市旁邊，就有足夠的資源。五店市里面就有一群造型多樣、色彩和諧的古厝群。豐富的古厝資源：紋路、色彩、構件、造型等都將是藝術活動的廣闊平臺，這些資源也為幼兒的藝術發展提供了豐富的養料，值得我們去充分尋找、利用和發揚。而如何在美術活動中尋找和利用優秀的古厝資源，我在中班創意美術活動的開展中積累了點滴體會。
一、走街串巷尋找閩南古厝
在美術活動的選材過程中，為了讓活動的開展真正做到回歸幼兒的生活，真正貫徹《指南》的指導精神，做到從生活中來、從周邊取材。利用地理優勢，我們尋找幼兒園附近所在五店市的相對資源欣賞閩南古厝，感受晉江閩南古厝的文化。如，請家長利用周末時間帶幼兒到晉江五店市尋找閩南古厝的特點――雙翹燕尾脊、紅磚白墻。并和孩子一起完成我們的調查表。我設計的調查表分為兩個內容：（1）我知道的晉江古厝，（2）我最喜歡的閩南，除了讓家長用文字表達，還讓家長和幼兒嘗試用繪畫的方式進行描述。并請家長和幼兒一起完成《尋找閩南古厝》的親子畫冊，讓幼兒利用早談和餐前時間和幼兒一起分享。幼兒在自由的環境下，通過聽、說來了解古厝，在愉悅、自由、和諧的氛圍中，從不同角度接觸古厝。
二、利用多種形式，創設美術課
《3～6歲兒童學習與發展指南》中也指出：要和幼兒一起感受、發現和欣賞自然環境和人文景觀中美的事物。在目標的定位上，我根據我們班幼兒的實際能力，在繪畫的知識、技能、情感等方面上進行制定，符合了幼兒的年齡特點。我采用了線描畫的形式，并請家長幫助幼兒欣賞我們晉江閩南古厝，并把閩南古厝分成屋頂―雙翹燕尾脊、窗戶等初步認識閩南古厝，并借助網絡觀看閩南古厝的圖片，并結合幼兒園相關的課程讓幼兒充分了解晉江的古厝高矮、外形。我們以我喜歡的古厝為主開展了《我知道的閩南古厝》，讓幼兒從外形方面初步了解各種閩南古厝，如，尾式屋檐、屋頂、弧形的門、雕花的窗及上面的圖案，并和幼兒一起去五店市散游，從而讓幼兒從感官上進一步感知古厝上的圖案及顏色。在區域活動的入區卡，我們采用有名的閩南古厝的圖片，讓幼兒在平日玩的區域活動，也在學習感受閩南古厝。
三、發揮想象，細節處表現古厝的美
教師先在網上尋找古厝的相關知識，主要讓幼兒了解閩南古厝的一些細節的地方，如，墻身（包括山墻、腰線、窗）。墻身最具特色，山墻也是泥塑作淺浮雕呈對稱式，腰線有紅磚、有白石、有青石影雕。窗的種類繁多，有磚構窗、石構窗、瓷構窗、木構窗等。磚構窗、瓷構窗的特點在于本身獨立形成一個整體圖案，再讓幼兒結合各種材料用自己喜歡的形式大膽展示出來。如，在泥塑活動《條枳窗》的活動中，孩子們通過欣賞到條枳窗的特點，再用泥塑的形式表現出條枳窗的藝術美，條枳窗可以雕有花卉，孩子們都能很好地用我們學會的竹子、花瓣裝飾。
四、在不足中尋找再次的突破
我們的“閩南古厝”的課題開展得有聲有色。我們可以通過孩子的常識和繪畫作品中發現孩子們的成長。但在手工繪畫活動還存在著很多的不足：（1）幼兒的常識了解比較好，但在細節上幼兒就不能很好地表現出來，如在線描畫《滴水瓦和花頭》中孩子們能畫出整個的閩南古厝，但在花頭、滴水瓦這些細節上進行規律的排序并進行花紋的裝飾就做不到。（2）通過一個學期的繪畫指導，幼兒的能力還停留在古厝正面的繪畫上，幼兒繪畫時不能通過多個角度的繪畫形式來表現古厝美。
閩南古厝是晉江特有的建筑，它的形式多樣、內容豐富，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。它以紅墻、綠窗、馬背、燕尾脊等表現“古厝”獨具特色的民間建筑特點尋找豐富的古厝資源，能夠成為多種創意美術活動的題材。
參考文獻：
初中班訓范文3
金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，軍訓便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰!下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。
初中生軍訓心得體會1結束了,但我永遠也不會忘記這次軍訓。這次軍訓讓我知道當一名軍人是多么艱苦,在軍訓期間,我聽教官說過一句話——“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚!”
這句話說明了一個軍人應該多么嚴格要求自己,一切以集體為重,一集體為中心,要有吃苦耐勞的精神,戰勝困難的勇氣。這是我在軍訓當中學到的,我將把一切因運用到平日的學習當中去。
如果我在學習當中遇到不懂的問題,我絕對不會輕易放過,我會認真琢磨,反復思考,到把問題弄清楚為止,正所謂“萬丈高樓平地起”,我絕不充許有任何差錯。如果我在生活當中遇到困難,我絕對不會輕易退縮,相反,我會去克服它,去戰勝它,生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓當中學到的,無論做什么事情,都要有一股不服輸的勁頭。
以前,要是我遇到一點小問題,我就會退縮,逃避,但現在我不會了,我在軍訓當中學會了自強自立,自己的事情自己做。困難,算什么,咬緊牙關就闖過去了。
這次軍訓,讓我受益匪淺,我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律,學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。
5天的軍訓,我們付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學會了堅韌不拔,學會了服從命令。
軍訓讓我們認識了自己,軍訓也完善了我們。軍訓中,我們長大了。
初中生軍訓心得體會2俗話說得好：不當兵不知道當兵的苦，不參軍不知道參軍的累。經歷了軍訓，我才真正理解了這句話，知道了什么叫堅持，明白了什么叫團結，懂得了什么叫堅強，認識了什么叫拼搏，了解了什么叫自立。
以前，我們就如溫室里的花朵，經不起任何風吹雨打，經歷了為期一周的軍訓，我們從溫室中的花朵變成了一棵棵不畏風雨的小樹，變得堅強勇敢了。剛開始軍訓的時候，我們很不情愿，因為軍訓真的特別辛苦。我們這些一直被父母寵愛著的孩子，何曾真切的體會過風吹日曬的煎熬、汗流浹背的苦楚?但是，漸漸的我們明白了:軍訓是我們進入初中的‘‘開學第一課’’，必須竭盡全力去完成，我們的態度也發生了很大的轉變。
站軍姿時，我們在大太陽底下站的筆直，被太陽曬得頭暈眼花，而且一站就是半個小時、一個小時，頭很暈，腿也特別疼。個別同學受不了暈倒了，但是休息一會兒，他們毅然決然返回隊伍里接著訓練。練習齊步走，我們一遍一遍的反復練習，根據教官的指示按照‘‘一二一’’‘‘左右左’’的口令邊喊邊走，每個人都腿疼腳也疼，汗水濕透了衣衫，布滿了臉頰，豆大的汗珠一滴一滴往下掉，但是我們都咬著牙堅持，因為我們是中學生了，我們長大了。在這一周的軍訓里，我們還學習了蹲下起立，立正與跨立，停止間轉法，跑步等。
每一項訓練，都特別辛苦，但我們不服輸，在我們堅定的目光下，無疑是在向老師家長們宣布:我們可以在這片蔚藍的天空下展翅飛翔!痛，我不會忘記，但是軍訓中的快樂與溫暖更讓我永遠銘記于心。我不會忘記，夜幕下班級拉歌時，那久久不息的笑聲和歌聲;我不會忘記，帥氣的教官為我們帶來的炫酷的街舞表演;我不會忘記，班主任老師每天在烈日下陪著我們一起軍訓，為我們買水;我不會忘記，軍訓過程中，我與同學在訓練的苦痛中建立起的深厚的友誼;我不會忘記，每天熄燈之后班主任老師和查寢老師對我們的深深的關切;我更不會忘記，軍訓結束與教官分別時，我們流下的不舍的眼淚!
軍訓對我們來說是一次成長，一次磨練，一次考驗，一次蛻變!它讓以前老是慢吞吞的我們，學會了行動迅速;讓喜歡半途而廢的我們，學會了堅持忍耐;讓喜歡哭鼻子的我們，學會了堅持勇敢。我感謝軍訓，感謝這次人生中的第一次歷練，感謝它帶給我的磨練和成長，感謝它帶給我的溫暖與感動，感謝它讓我有勇氣去面對未來求學路上的困難與挫折。感謝有你，我的軍訓!感謝有你們，嚴厲的教官，敬愛的老師，親愛的同學，感謝你們伴我成長，我的青春因為有你們而更加多彩!
初中生軍訓心得體會38月22日是我軍訓的第一天,雖然軍訓只有五天時間但對于我來說既漫長又辛苦日子。一個陽光明媚的早晨我急忙帶著行裝來到我未來將要學習的高中學校門口，然后聽從老師指揮放好行裝聽從按穿軍服和認識教官便開始了軍訓。雖然天氣很熱但我還是準時參加。我們在熱辣辣的天氣里站軍姿，太陽從我們頭頂照下來汗從我們身上流下。有時我幾呼想倒下但最后還是戰勝了自己續堅下去，接著每天教官教我們不同容連續了兩天我終于感受到什么叫苦。
每天訓煉太陽如滾燙的開水一般肆無忌憚地潑向我們，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上一顆顆的冒出。汗水肆虐地沖刷著臉龐。有時我的身子已經麻木了，只有腳底才有一種火燒炙熱的感覺，但我還是堅著那怕在苦在累堅下去。我們的教官不是嚴厲但卻有一張天使般的面孔也有另一張魔鬼般的面孔。他隨時讓你放輕松隨時讓你害怕起來，這樣的訓煉我們都要十分小心。
就這樣我們連續后幾天里都在太陽下訓煉，于是我們的皮膚由嫩白到熾紅轉為棕黑的漸變，被灼傷的皮膚，輕輕一碰就如同撕裂了一般疼痛。盡管無數次地想做逃兵，卻又不甘心敗給懦弱，依舊準時來到操場上因為心里有著一份頑強執著的信念和一股堅持奮進的精神一直支撐著我們。古人云：“天降將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。所以在軍訓的期間里又憑著這句話戰勝自己`````
最后經過我們努力在軍訓比賽取得第一名，這是通過全體同學的努力我們取得最后成功。也要謝謝教官對我們訓煉和老師對我們的支持謝謝你們讓我在軍訓的期間里學到很多東西包括執著的信念和堅持奮進的精神。
初中生軍訓心得體會4三天的軍訓生活，讓我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的三天里，我懂得了軍訓的真正意義，知道了江門二中為何一定要每屆新生進行軍訓，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為人上人?！钡暮x。
教我們的梁教官——在他那濃黑的眉毛下，一雙鷹隼似的眼睛射出明亮的光芒，給人以精明強干的感覺;他的鼻子挺而直，像刀刻一般，給人一種堅毅的感覺;他那略微厚了一些的嘴唇，顯出了他溫厚的天性。就在軍訓的第一天，教官就先給我們來了個下馬威——站軍姿10分鐘。教官會幫站姿不正確的同學矯正，雖說只是10分鐘，但是同學們都把重心放在腳跟上，所以都一個個地倒下了。教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下?？墒?，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加1分鐘。啊!軍令如山，大家只好服從。軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。雖然每天回到家里喊苦喊累，這酸那疼，但是心里去很快樂、很充實。
在休息時間里，歌聲“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在校園里來回蕩漾。這首團結就是力量在小學時也曾合唱，但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的.然而在這里，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什么叫做真正的團結.雖然口上是說軍訓，但是我覺得它和上學是沒什么兩樣的。因為教官教會了我們禮節禮貌、注意衛生和安全等。在最后一天的軍訓里，我們有一個會操競賽，這就是把我們這三天所付出的汗水匯在一起充實表現出來的幾分鐘。果然不出我們所料，我們得了一等獎，并沒有破教官的紀錄。在領獎時，我仿佛能透過教官臉上的嚴肅，看出他心底的笑。
軍訓讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝.像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。
初中生軍訓心得體會5軍訓，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經安逸的生活，承受著訓練時身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們灑下的汗水，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。
它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。
團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽光，因為，我們比陽光更燦爛!
軍訓，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經安逸的生活，承受著訓練時身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們灑下的汗水，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。
它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。
初中班訓范文4
關鍵詞：出納；小班；角色扮演；帶教法；實訓
出納綜合實訓是財務專業士官學員將在校期間所學知識轉化為實踐操作能力的非常重要的實踐手段之一，是學員正式實習、上崗前的“技能綜合演練”。出納綜合實訓具有專業內容廣泛、演練科目眾多、場地轉換頻繁、溝通協作困難等諸多特點，按照傳統單一的帶教法很難在短時間內將實訓科目正常推進，實訓效果差，所以，如何進行有效的出納綜合實訓，以期將多課程專業知識整合轉化為學員實踐操作技能，這對于出納綜合實訓意義重大。我們在襄陽士官學?；鶎迂攧障祵ω攧諏I課程實施小班化教學的基礎上，通過對比實驗發現在出納綜合實訓中將傳統的由專業教員帶教模式結合小班分組角色扮演，教學效果較為理想。
一、研究樣本與研究方法
（一）樣本抽取
本次實驗選擇財務專業（中職）2011級學員22隊共100名學員作為研究樣本，按照教學計劃，在2012年5月份出納課程綜合實訓中，學員22隊一區隊45名學員作為對照組，采取傳統單一帶教法，實訓作業在固定位置的教學樓306大教室進行，學員不分組，主要依托專業教員的示范帶教進行；在2012年6月份出納課程綜合實訓中，學員22隊二區隊55名學員（含17名女學員）作為實驗組，采取小班分組角色扮演與傳統帶教法相結合的模式，實訓作業在不固定位置的教學樓505財務實訓中心進行，學員按每5人為一組，共分成11個財務作業小組，區分人員角色和作業場地，實訓科目主要由實訓作業小組共同協商討論，專業教員個別指導幫帶進行。
（二）實驗方法
2012年5月份對照組45人按傳統單一帶教法進行，2012年6月份實驗組55人除重要科目接受傳統的專業教員帶教外，在實訓全過程還采取分組角色扮演的小組共同作業模式進行，具體作業方法如下：
實驗組學員每5人為一組，成立財務作業小組。小組成員分別扮演財務科長、會計助理員、出納助理員、業務經辦人員、銀行等其他機構工作人員等角色。專業帶教教員主要是引導學員對模擬業務進行判斷分析，協調同一作業小組不同成員達成共識，形成業務處理意見，指導各作業小組有效完成整個實訓作業流程，同時在實訓過程中對學員綜合表現進行評判打分，為實驗提供數據。
（三）評價指標
軍隊出納綜合實訓結束后，學員實訓成績根據最終形成的會計實訓資料進行綜合評價，其主要根據財務業務工作流程按模塊重點考核以下幾個方面：1.財會基本技能，2.票證處理技能，3.現金銀行業務，4.賬簿處理技能，5.會計檔案整理
以上內容共分成10項考核指標，包括職業態度、財會三功、現金業務、銀行業務、數據較驗、票證處理、賬簿處理、運算能力、憑證裝訂、協作能力等10項考核點，每項10分，滿分100分。
（四）數據分析
實驗結果采用分類比較法，其中計數項目采用卡方檢驗（chi-square test），計量資料采用秩檢驗。
二、實驗結果
通過實驗，兩組學員的實訓綜合成績主要指標數據比較如表1、2所示：
三、實驗結果分析
從實驗過程中實驗組樣本學員的得分情況就可明顯看出，在實務操作中其得分普遍高于對照組，可以說小班分組角色扮演模式結合傳統帶教法在實訓過程中有以下顯著優點：
第一，按軍隊財務工作業務流程和崗位分工設置了不同角色，由各小組學員分工協作完成，這可以使學員更加直觀的了解軍隊單位財務業務流程、崗位職責分工，同時在作業過程中學會協作溝通的工作技巧，這種實訓模式還能理清學員在實訓過程中的工作思路，對軍隊出納工作形成整體認識，為今后部隊實習、上崗奠定良好基礎。
第二，軍隊出納綜合實訓科目涉及軍隊財務專業眾多課程，知識面廣泛，專業帶教教員由于專業限制，無法精通各門課程的相關內容，因此，在實訓過程中實行小組作業模式可方便學員集體協商討論，共同整合業務處理意見，將專業課程知識融會貫通。
第三，分組實訓可有效提高實訓效率，在較短時間內可開展更多演練科目，同時分組角色扮演模式形式有趣，參訓學員興趣熱情高，互動交流效果更好。
綜上所述，隨著基層財務系軍隊財務教學實訓中心軟硬件設施設備的不斷完善，在今后的軍隊出納綜合實訓中采用小班分組角色扮演模式結合傳統帶教法的教學實訓方法將極大的提高綜合實訓效果，增強學員崗位任職能力，從而縮小與部隊用人單位對后勤士官人才需求的差距。（作者單位：1.襄陽士官學校；2.信息工程大學第二干休所）
參考文獻
初中班訓范文5
桐鄉六中913班 張力奇 指導老師 王佩華
風中夾帶著的，是盛夏干爽的氣息，我和爸爸以及另外十多位叔叔行走在腳下這片潤如油膏的土地上，開始了今天的“夜巡防”。
流螢在夜空閃爍，也夾雜著些許風聲?！吧n茫的天涯是我的愛……”村里的奶奶、嬸嬸隨著節奏跳起了流行的排舞，只見有三位大伯也躍躍欲試，笨拙地學著舞步，樂在其中。曾幾何時，賭博、吵架等不和諧的聲音常常如平地霹靂般打破村莊靜謐的夜。如果一時沖動動了手，小村的日常生活便像打碎的玻璃般令人嘆息。
這跳躍的歌聲伴隨著我們走了好遠，但當我們走到一片較為開闊的境地，周圍也彌漫著夏蟲的交響，只有天上半輪明月灑下的淡淡皎輝與遠處人家的星星燈火伴著我們一行人。我打開手電筒一照，原來是一個種植園地。爸爸的一個伙伴證實了我的想法：“老朱家的葡萄園到了！”
聽到聲響，一只黃犬狂吠了起來。葡萄園邊的一小木屋的門“吱呀”一聲打開了。一位年近六旬的婦人走了出來，定睛瞧了一會兒，便喝退了她的狗。
爸爸大聲問道：“大嬸，老朱今天不在嗎？”朱大嬸應道：“是呀，你們巡防隊幫我們值了上半夜的班，他呀，在家睡覺哩?！迸赃叺囊晃皇迨鍐枺骸艾F在葡萄長得如何？”大嬸的臉雖然在昏暗中看不清楚，但她的語調中洋溢著興奮：“葡萄大多熟了，今年收成好，好多大老板前來預訂，供不應求呢！”“沒人來偷葡萄嗎？”“現在哪會有呢，以前倒蠻多的，我們每夜都得起來在里面轉幾圈，弄得很吃力。現在有了你們夜巡防隊安心多了，那些小偷想要來偷也準被你們嚇跑了！”說完，大嬸爽朗地笑了起來。
不遠處猶有每家窗欞射出的小燈光溫暖迷人。房前屋后植滿了青菜、小蔥等蔬菜，周圍卻只圍了一圈防雞的籬笆。想起小時候，爺爺種的菜總被別人偷，他可為此筑了一道半人高的磚墻哩。
初中班訓范文6
出口貿易增長速度迅速放緩，上半年同比增長僅3.70%
報告顯示，今年1季度出口貿易額監測顯示同比增長3.90%，2季度同比增長2.84%，上半年總體同比增長為3.70%；第2季度增速明顯放緩，至6月份遇強冷，增速下滑明顯；月度走勢上，1月集中出貨，同比增長較高，達到11.27%，2、3月處于年初開工籌備期，出貨同比基本為零增長；2季度4、5月份表現較佳，同比增長速度較高，但2季度三個月同比出現遞減，至6月份同比增長不到1%。
13大行業增長數據顯示，化工行業與車輛船舶行業上半年除1月外，其余同比基本為出現負增長，總體水平尚低于去年同期，兩行業出口尚未真正復蘇；電氣電子行業作為中小企外貿的主導行業之一，增長趨勢不太明顯且波動較大，增長后勁略顯不足；機器機械行業與陶瓷建材行業增長明顯，且相對穩定，尤其以機器機械行業更加突出。
出口貿易增長速度迅速放緩，上半年月度平均同比僅3.30%
月度走勢顯示，上半年1季度受傳統春節假期的季節影響明顯，1月集中出貨，同比增長較高，達到11.27%，2、3月處于年初開工籌備期，出貨同比幾乎沒有增長；
2季度4、5月份表現較佳，同比增長速度較高，但2季度三個月同比出現遞減，6月份同比增長不到1%；
化工、車輛船舶兩行業前景不容樂觀
化工行業與車輛船舶行業上半年除1月外，其余同比基本為出現負增長，總體水平尚低于去年同期，行業出口尚未真正復蘇；
電子行業增長后勁不足
從3月份開始匯率波動影響逐步加劇，匯率波動影響指數一度走高，至4、5月份到達高峰，高出臨界點12點多，6月匯率波動影響略有回落；
調查結果顯示，匯率波動加劇，人民幣持續升值，對外貿企業的影響深遠：
1） 外貿結匯盈利縮水，外貿企業利潤擠壓；
2） 接單信心不足，尤其是3個月以上中長期訂單幾乎望而卻步；
3） 近期內以短期訂單為主，單價較低，運營成本迅速增加；
新訂單3個月連續萎縮，三季度開局很難擺脫低迷形勢
新增訂貨量指數3月份以后一路下滑，至6月收于96.88，跌破臨界；新訂單萎縮導致出口貨物量節節下滑；
作為指數中最重要的先行指標，新增訂貨量持續萎縮反映未來三季度開局很難擺脫低迷形勢；
核心成本雖未呈現大幅增長，但依然居高不下
勞動力成本和原材料成本作為核心成本因素，在上半年除3月份季節性劇增之外，二季度表現相對平穩；
但是整個上半年，兩個核心成本因素指數均在臨界點以上，其中勞動成本指數上半年平均收于111.00，高出臨界點11點，原材料與能源成本指數平均收于107.68點，高于臨界點7.68點；
開工率接近臨界，盈利能力（水平）最終降至臨界以下，生存堪憂
