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關于水的議論文范文1
文徵明一生致力于繪畫和書法創作，其繪畫風格影響了明代中后期一大批畫家。
他在中國繪畫史上稱得上是“詩、書、畫”三絕，是一位有卓越貢獻的杰出人物。他“勞生九十漫隨緣”，一生勤奮刻苦，老而彌篤。文徵明擅長畫山水、人物和花鳥，尤以擅長畫山水畫稱雄畫壇。
文徵明的山水畫文秀清雅文徵明的山水畫給人以強烈感受，表達了作者的內心世界和精神上的追求，是畫家對生活、對人生的一種感悟和體味，是畫家審美和品格的藝術再現。文徵明的《萬壑爭流圖》，如萬山聳立在我們眼前。那湍急的泉水，分明是來自天外之山。遠處的山泉潺潺滲層而下，直到山腰才現波紋浮動，趕到我們跟前時，那水就溢滿林間了。我們仿佛聽見壑谷里奏響的泉水叮咚之曲。那是生命的贊歌，是大自然的慷慨奉獻。文徵明用嫻熟的手法，以石青、石綠為主敷色，間施淺絳，使畫面生輝鮮明，給人以明媚清雅之視覺。這幅畫構圖豐滿，布景繁密，層次又極其分明條理不亂。看上去沒有一點沉重壓抑之感，恰如一位清涼雅素的佳人款款而來。
從中可以看出畫家對山、對水、對天、對木的神態、體貌、特征的精確掌握。山高林茂，天凈地厚，表現出畫家對大自然的崇尚和熱愛。整幅畫生氣勃勃，充滿了靈氣和美感。這是與他扎實的藝術修養和功底分不開的?！度f壑爭流圖》創作時，以中鋒為主，偃筆、側筆很少用。此畫山水皆有變，但又和諧一致。欣賞此作品能使我們感覺到文徵明生活的嚴謹，待人的寬厚。因為，清幽雅靜，不需浮躁狂妄；而專注傾心，必來自心神怡安。
作畫和做人是相通的，互相依存又相互陶冶。文徵明沒有被雜念私欲充填心底，他筆下的作品就呈現出文秀清雅之氣息。
關于水的議論文范文2
地質工程專業英語是一門重要的專業必修課，為了探索其更加有效的教學方法，以本校教學為例，在分析現有教學問題的基礎上，結合實例提出了三個方面的教學方法探討，即：提升現代教學手段、增強課堂實踐鍛煉環節、增設課下互動學習基地，以培養更多具有實踐應用能力的人才。
關鍵詞：
教學方法；地質工程；專業英語；實踐鍛煉
隨著科學技術的飛速發展，國際間學術交流的日益增多，英語成為國際交流的重要語言工具。目前，由于許多國內地質行業相關集團公司對外合作項目增多，學生出國交流增多等，這對地質工程專業英語的學習提出了更高的要求。地質工程的學生除了要學習本專業的技術知識外，還要熟練掌握一定的專業英語知識，能夠熟練的查閱國外相關地質行業最新進展，能夠熟練的用英語進行專業信息的交流等。這對如何更有效的學習專業英語提出了更高的要求。然而在實際教學過程中，仍然存在許多問題。例如：學生學習積極性不高，教學課時量有限，專業詞匯翻譯困難等。針對這些問題，相關教師、專家學者等提出了部分教學改革建議。劉延鋒分別從教學內容、教學方式等方面分析了關于水文專業英語的教學實踐與思考[1]。宋青通過被動語態的翻譯等方面對地質專業英漢翻譯的難點與技巧進行了研究[2]。何大順等通過分析中英漢句子的不同表達結構等方面對地學專業文獻的英漢翻譯做了研究[3]。還有其他一些專家學者也進行了相關研究[4-8]。為了更有效的促進地質工程專業英語的學習，筆者以本校地質工程專業為例，通過分析教學過程中出現的問題，積極探索更加有效的教學方法，以培養高質量的學生。
一專業英語教學現狀
（一）課程安排
根據現有培養方案和教學大綱來看，地質工程專業英語安排在第6學期，較為合理。同學們已學完大部分的專業課程，對專業知識的掌握較為扎實，有利于專業英語課程的教學。課時安排32學時，有些偏少。要在32學時的時間內，完成專業英語的學習，對教師和學生都提出了更高的要求。
（二）教材選擇
由于地質工程專業涉及的知識面較廣，包括工程地質、水文地質、礦山地質等學科，而且每個學校會根據自身特色，對專業教學設置的側重點會有所不同。目前，尚無涵蓋面廣，又突出側重點的適合本校地質工程專業英語教學的教材。教師只能根據本校專業設置的特點和學生的培養目標，選用一些教材進行教學。
（三）課堂教學
目前，地質工程專業英語課堂教學主要以翻譯為主。任課教師能夠引導學生把握翻譯技巧，掌握重點專業詞匯。學生能夠按時按計劃完成課程進度。但是，英語基礎差或者專業知識掌握不牢的學生學起來就較為費勁。另外，由于多媒體課件使用較少，教學方法較為單一，教師和學生的互動較少，致使學生的學習積極性不高，在課堂上表現不夠活躍。
二專業英語教學方法改革
基于上述教學現狀的分析，筆者結合多年的教學經驗，提出以下幾點教學方法改革，以提高學生的學習效率，培養高質量的未來人才。
（一）提升現代教學手段
為了在有限的學時內，更高效的掌握地質工程專業英語知識，教師應該充分利用現代教學手段，來提高學生的學習積極性。教師應該多選用重點章節的重點知識進行講解，在教學手段上，要充分利用多媒體來進行教學。多穿插一些圖片和視頻，能夠有效的引起學生的興趣。例如：可以選用一些地質現象的英語視頻素材，讓同學們把其中的英語解說翻譯成中文。另外，如果條件允許，可以采用地質現象的模型教學法，這比圖片更直觀。例如：在講授褶皺和斷層等地質構造時，可以事先把單詞卡片準備好，上課時讓同學們把它們貼到模型的相應位置上。
（二）增強課堂實踐鍛煉環節
為了提高學生的實踐應用能力，本課程的學習必須增強課堂實踐鍛煉環節。實踐鍛煉形式可以多樣化，例如專題寫作、師生互動、同學間互動、專題知識競賽等。在學習完部分單元后，可以組織相關的寫作，題材不限，學生可以寫記敘文、議論文等均可，只要文中包含學過的單詞和相關重要短句即可。學生間的翻譯相互批改，加以討論，相互指出哪些翻譯的優點和缺點，以達到共同進步。組織課堂小競賽，把學過的重點單詞和短語以小組競賽的方式加以鞏固。諸如此類的實踐鍛煉形式，可以有效的加深學生對地質工程專業英語相關知識點的記憶。
（三）增設課下互動學習基地
國內絕大多數的高校在英語的學習方面都設有英語角，然而缺少專門為了地質工程專業英語而設置的英語角。英語角的設置可以有效的提高學生的英語交流能力，是非常不錯的英語學習場所。針對地質工程專業英語的學習，在課下可增設相關互動學習基地。例如：增設專門英語角，在地質工程專業范圍內，進行英語的交流；增設地質英語放映廳，專門播放地質相關的影片，以提高學生的地質英語應用能力。增設課下英語游戲環節，將地質工程專業英語相關單詞及短句有效的融入到游戲中。通過設置此類學習環節，既能激發學生的學習熱情，又能提高學生的地質英語應用能力。
三結語
如何在較短的學時內，更加有效的提高地質工程專業英語的教學效果，是我們教師一直探索的重要問題。論文在分析本校現有教學狀況的基礎上，提出了三個方面的教學方法的改革，即：提升現代教學手段、增強課堂實踐鍛煉環節、增設課下互動學習基地，并給出了一些相關實例，以供探討。高效的教學方法的早日使用，可以早日培養更多具有實踐應用能力的人才，投入到建設偉大祖國的懷抱中。
參考文獻
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[7]冀倩,翁望飛.地質學專業英語詞匯特點及構詞研究[J].皖西學院學報,2011,04:116-121.
關于水的議論文范文3
關鍵詞：統計工作；燃氣工程；供熱系統
中圖分類號：TU833文獻標識碼： A 文章編號：
引言：城市燃氣具有優質、高效、清潔、環保等特點，是發展國民經濟，改善人民生活的重要能源之一。由于燃氣屬于易燃易爆的有毒有害氣體，且其輸送主要通過燃氣管道，因此，燃氣工程建設關系到千家萬戶，工程建設的管理非常重要，是關系城市安全的頭等大事。在保證燃氣工程安全的前提下，如何控制施工成本、施工進度及施工質量就成為燃氣工程建設的重要部分。其中統計工作作為一項基礎工作，在工程管理中發揮著舉足輕重的作用。
1. 住宅常用供熱方式
1.1 地熱井供暖系統
地熱井供暖系統是采用深層地熱水將熱能傳送給熱需求處，由于大部分地熱井水含有大量的礦物質及硫化物，對管網有一定的腐蝕，所以一般采用換熱器交換供熱，只提取熱量，供暖側采用軟化水循環供給用戶實現供暖。
優點：
(1)地熱井供暖系統可充分利用可再生的地熱資源進行能量轉換，大大提高了一次能源的利用效率，可以節約煤、天然氣等不可再生能源。(2)沒有燃燒，不需要堆放燃料廢物的場地，也能很好地保護大氣環境。
缺點：
(1)地熱井供暖系統需要豐富的地下水資源，在地下水貧乏的地區不適用．(2)受保護地下水資源的制約，抽取地下水經過熱交換后普遍采用回灌技術，但由于技術的限制，回灌的地下水很難再回到地下蓄水層，造成地下水的流失。同時在回灌的過程中，或多或少存在著對地下水的污染。(3)某些地區雖然地熱資源豐富，但由于水質較差，為了防止換熱器被腐蝕，對換熱器材質提出了要求，比如要求使用防腐能力非常好的鈦板換熱器，自然就大大增加了初期投資。
1.2 燃氣璧掛爐供暖系統
燃氣壁掛爐是以天然氣，人工煤氣等為燃料的一種新型取暖方式，一戶一爐，燃氣在壁掛爐內燃燒，水被加熱，熱水通過地熱管循環取暖，用戶可自由控制供暖時間及溫度，家中無人可低溫運行。
優點：
(1)分戶供暖，每家一臺壁掛爐，可根據住戶自己的需要靈活調節供熱溫度，避免了集中供熱中調節困難，能量浪費的問題。(2)完全按照每戶的燃氣使用量收費，避免了目前大多數集中供暖系統按照建筑面積收費的不合理性，可以真正實現舒適性和運行費用的統一。(3)由于不需要換熱站，也不需要鋪設小區內的二次供熱管網，使得建設方的初期投資大大減少．也避免了目前多數小區二次管網由于水力失衡導致的末端用戶供熱質量較差的現象。(4)由于使用天然氣或者石油氣等作為熱源，對環境的污染大大減少。(5)供暖和生活熱水的一體化，使燃氣壁掛爐成為家庭的小型能源中心，壁掛爐一機多用，可不再另外購置太陽能及熱水器，減少了居民投入．
缺點：
(1)燃氣壁掛爐使用壽命一般為15年，年分攤成本較高，需要二次投資，且質保期一般為1～2年，保修期后的維修配件等費用都由用戶自理。(2)存在一定的安全隱患．產品的質量原因或用戶操作不當都可能存在一定的安全隱患，同時還有一定的噪聲。(3)燃燒的廢氣強制排出室外，會滯留在樓群密集的小區內，污染環境。(4)嚴冬季節長期無人居住時，也需保留低溫燃燒。
1.3 以電廠余熱及燃煤鍋爐為代表的城市集中供熱系統
電廠余熱與燃煤鍋爐產生的是蒸汽或者高溫熱水，均須通過換熱站換熱以后通過小區的二次供熱管網通往每家每戶的分(集)水器。
優點：由于集中供暖應用歷史長，技術成熟，使用安全。易于管理等諸多優點，目前在民用及工業建筑中仍占大多數份額。燃氣壁掛爐供熱系統將會在不久的將來越來越普遍。如何讓這種燃氣供熱系統安全的輸送到家家戶戶，燃氣統計工作起到了至關重要的一步。
2. 燃氣統計管理
統計是指對與某一現象相關的數據的搜集、整理、計算和分析等的活動。統計工作是指利用科學的方法搜集、整理、分析和提供關于社會經濟現象數量資料的工作的總稱。因此統計工作涉及到宏觀與微觀的各個領域和環節。統計工作是一個工程項目各分項管理工作中的一項基礎的、綜合性的工作。平時點點滴滴的日常統計數據是反映平時工作成效、結算支付以及未來工作計劃決策的重要依據。目前，各項施工管理逐步程序化、規范化，工程管理中的統計作為施工單位的一種管理手段，已愈來愈顯示出其重要性。目前已成為工程項目中施工決策、編制施工計劃、控制施工進度、檢查項目執行情況的可靠依據。
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，信息化技術應用越來越廣泛，統計工作也進入了一個全新的發展時期。在燃氣工程建設中，統計工作已由單純的統計信息搜集整理機構轉變為具有信息、咨詢、監督的新職能。在燃氣工程建設中，統計工作的作用愈加明顯，主要體現在以下幾個方面：
（1） 在燃氣工程建設的開發階段。在這個階段，統計工作發揮著至關重要的作用。從工程的立項到審批到開工，都是以統計數據為基礎，以統計資料為決策的依據。統計工作是一個工程項目實行科學管理，監督整個項目順利實施的重要手段，是工程項目制定政策和計劃的主要依據。同時，統計的各項數據及指標也是反映工程項目實施過程的重要參考。統計工作就是通過搜集、匯總、計算統計數據來反映事物的面貌與發展規律。數量性是統計信息的鮮明特點，即通過數字揭示事物在特定時間特定方面的數量特征，幫助我們對事物進行定量乃至定性分析，從而做出正確的決策。
（2） 燃氣工程施工階段。在施工過程中,許多人認為統計工作沒什么專業性和連續性，統計數據也只是一種大致的參考作用，在工程施工過程中可有可無，把統計工作簡單化，《統計法》第24條規定：“統計人員應有執行統計任務所具備的專業知識”。沒有一定的專業知識和業務技能是難以勝任現代化的統計工作的，也不能最大限度的發揮統計工作在燃氣工程施工過程產生的作用。
（3） 工程竣工驗收移交階段。要及時準確地做好燃氣工程中的數據及資料的統計工作，要搞好統計工作的規范化，必須健全統計網絡作為組織保證，并使之程序化。其目的在于從資料管理方面保障統計資料的準確性、及時性、統一性和穩定性，防止數出多門，數據混亂。統計網絡的建立，對于理順企業與各項目部或各業務部門之間的相互交錯的業務關系起到相互制約、相互協調的作用，這樣既可使各專業統計明確在整個統計運行機制中的地位，增強各業務部門的全局觀念和責任感；又可使統計信息及時上傳下達，有效的發揮統計工作的作用，及時完成上報報表任務，為企業領導指揮和經營決策提供可靠的資料。
3. 在燃氣工程建設中的管理。
從工程的立項到審批到開工，都是以統計數據為基礎，以統計資料為決策的依據。統計工作是一個工程項目實行科學管理，監督整個項目順利實施的重要手段，是工程項目制定政策和計劃的主要依據。同時，統計的各項數據及指標也是反映工程項目實施過程的重要參考。統計工作就是通過搜集、匯總、計算統計數據來反映事物的面貌與發展規律。數量性是統計信息的鮮明特點，即通過數字揭示事物在特定時間特定方面的數量特征，幫助我們對事物進行定量乃至定性分析，從而做出正確的決策。燃氣工程的開發首先要做好統計調查工作，即項目的地理位置，周圍的管線情況，附近的居民情況，尤其是涉及到城市中老舊小區的拆遷、改造等復雜情況時，統計調查工作的質量往往對項目的實施起著決定性的作用。如果在統計調查階段，在搜集原始資料時，出現較大差錯，或者資料不全，形成“假數真算”，那么不論其后怎樣進行認真的整理與分析，也不會得到正確的認識，還會導致錯誤的結論，甚至造成嚴重的后果。由此可見，統計調查工作是燃氣工程建設的基礎，決定著項目的成敗。統計數據是統計工作的生命線，是各項工作的核心。在統計調查工作中首先要制定科學的統計調查方案，讓調查人員或填報人員能夠明確執行，不致產生誤解。其次要加強統計人員的培訓，做好統計基礎工作，包括建立相應的統計機構，配備必要的人員，建立健全原始記錄、統計臺帳等制度和相關的責任制，保證統計資料的來源準確可靠，還要加強數據填報質量的檢查。并認真貫徹執行統計法，有效地發揮統計在了解國情國力、指導國民經濟和社會發展中的重要作用，促進社會主義現代化建設事業的順利發展具有重要意義。
結束語：
統計是企業管理的一項基礎工作，也是燃氣工程建設管理中的重要手段。一定要把統計工作貫穿于燃氣工程建設的全過程，嚴格以數據為準則，充分認識統計基礎工作規范化的重要性。不斷提高統計人員的統計水平和業務素質。大力發展城市燃氣事業，節約能源，減輕環境污染，改善人民生活環境，提高人民生活質量。
參考文獻：
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[5]劉建民 燃氣壁掛爐地板輻射采暖的經濟性實測及體會[會議論文]-2005
關于水的議論文范文4
【關鍵詞】飲用水；除砷；MCL標準；零處理策略
1.前言
根據聯合國世界衛生署的報道，自1990年起，全世界總人口凈增了六億，而人們賴以生存的水資源卻日益枯竭。水資源的枯竭大部分的原因直接來自水的資源污染，這引起全世界的高度關注。目前，全世界43% 的人口其飲用水沒有達到足夠的衛生標準，而有22 %的人口其飲用水的情況非常糟糕[1]。隨著人口的增加和用水量的增加，地表水的供應已常常滿足不了需要。人們不得不轉向地下，尋找地下水資源。然而地下水的過度開發，又引起一系列新的問題。P.Bagla在《科學》期刊中披露[2]，印度和孟加拉國由于地下水的污染，產生了種種新的疾病，嚴重地威協人類的健康。在孟加拉灣三角州地區，大約3600萬的居民喝了被砷污染的水而導致中毒。最新一期美國《化學與工程新聞》[3]，又專門報道了孟加拉國砷污染的嚴重情況，并且有科學家義務前往該地，進行調查研究。世界各地不斷有關于飲用被砷污染的水而導致中毒的報道。這其中有亞洲的印度、孟加拉國、越南、泰國、中國的臺灣、新疆、陜西、內蒙古，南美的阿根挺、智利、巴西、墨西哥，歐洲的德國、西班牙、英國，以及北美的加拿大和美國。
砷是一種有毒元素，其化合物有三價和五價兩種，三價砷的毒性更大。五價砷對大鼠、小鼠徑口半數致死量為100mg/kg，三價則為10mg/kg，相差10倍。天然地下水和地表水都可能含有砷，除來源于地殼外，砷污染也來自農藥廠、玻璃廠和礦山排水。地下水含砷量高于地表水，砷可通過呼吸道、食物或皮膚接觸進入人體，在肝腎、骨胳、毛發等器官或組織內蓄積，破壞消化系統和神經系統，從而具有致癌作用[4] [5]。
歐洲、美國、日本等西方國家實行飲用水的最高允許含砷質量濃度10μg/L的標準，美國環境保護協會（EPA）規定： 2006年1月23日，美國所有地區均強制實行飲用水的最高允許含砷質量濃度10μg/L的標準[6]。我國目前實行的飲用水最高允許含砷質量濃度50μg/L的標準，隨著經濟實力的不斷增強和全民健康意識的普遍提高，最近建設部行業標準規定砷含量10μg/L，因此，進一步提高引用水的質量，保證居民飲用水中砷含量合格已經迫在眉睫，部分使用地下水源的水廠必須采取適當的處理工藝除去水中過高含量的砷。
減少砷對人類的侵害，是一項世界性的綜合性課題，需要諸如地球化學、環境化學、水文地質學、微生物學等學科的共同努力，也需要政府部門的政策干預。有兩種地質環境會導致高濃度的砷[7]，一種是干旱氣候的封閉盆地，尤其是一些與火山有關系的盆地；第二種是有硫酸鹽存在沉積地帶，具強還原性的含水層中。一些年青的沉積地帶在其地勢低的水層中，砷的含量很高。在一些外部因素的誘導下，如pH高于8.5，或者水中有還原性鐵離子，地下水中的砷便顯著升高，濃度大于50μg/L。其它一些潛在因素，如磷酸鹽、碳酸氫鹽、硅酸鹽、或水中的一些有機物，都會促使地下水中的砷含量升高。這是因為磷酸鹽、碳酸氫鹽、硅酸鹽或水中的一些有機物降低和阻止了粘土、特別是氧化鐵對三價砷離子和五價砷離子的吸附作用。通常，五價砷離子被吸附的穩定性大，因此，三價砷離子往往以主要形式存在于水中。
2.零處理策略[8][9]
處理飲用水超標問題的研究非?；钴S，但是目前的處理技術存在諸多不足，明顯滯后于迅速高漲的衛生需求。對于飲用水砷超標問題，美國環境保護協會（EPA）主張首先采取零處理策略，即通過一些適當手段緩解或者消除砷超標的問題。
2.1 尋找可替換水源
考慮零處理策略，最簡單的方法就是放棄砷含量超標的水源，采購砷含量符合MCL標準的新水源。這種選擇對于擁有多個水源的供水公司來說是非常實用的，條件就是在這許多個水源中，至少有一個可依賴的砷含量低于MCL標準的生產水源。 然而，可能會存在許多制約因素，如果沒有足夠大的處理能力或用水權限，很多小的供水公司只維持一個單一水源，而且也不具備轉換到其他制水場所的能力，那么這個供水公司有兩種選擇：尋找開發新水源或者從鄰近系統購水，對他們來說，新水源的購置成本并不都比水處理費用高。另一可供選擇的方式是從全天性持續供水切換到季節性或者高峰時段供水。當使用這種方式時，必須在供水系統入口之前把砷超標水與低砷水源水進行配比。這一方式在聯邦規定中是被許可的，只要水在供水系統入口處的砷含量年平均值不超過MCL就可以。
2.2 混合
混合是針對穩定無機砷的一種可行的緩和策略?；旌暇褪窃谒捶峙渲鞍褍蓚€或更多不同的水源加以融合。簡而言之就是高砷水源（砷含量高于修正MCL標準）和低砷水源（砷含量低于修正MCL標準） 同時進入組合系統。供水系統和政府調控部門應該考慮到兩個水源的流量相關性和處理連續性以保證處理后水中砷含量始終低于修正MCL標準。多數情況下，即使系統可實現混合，但它還是需要更換泵的位置或者做一些其他相關設備改動。
2.3 支流處理
支流處理方法包括將水源拆分，處理其中一處水源，并在水源分配之前將它與未治理水源相混合?；旌戏ê椭Я魈幚矸梢元毩⑹褂?，也可以通過多種形式進行組合。當水源中砷含量超標不嚴重時，支流處理方法是可行的。因為在最佳操作條件下，大多數砷處理過程可以去除80%的砷，在大多數情況下，這種高水平處理并不超過到MCL標準。
2.4 現有設備的優化
如果某個系統具有砷含量超標的水源，但卻沒有辦法通過更換水源或混合配比的方式達到標準，那么該系統就應該對既有的水處理設備做出優化或者安置新的治理系統。現有處理系統應該首先確定是否擁有有效除砷的能力。即使目前沒有達到，在增加額外的處理裝置之前，系統也應該首先試圖優化它既有的設備。如果系統中有一些現成的工藝，那么就應該把工作的重點放在對這些處理設施的優化上；如果系統中沒有現成的工藝設施，但卻有一些鐵或錳含量較高的水源，那么我們可以考慮安裝一套氧化/過濾設備來同時除去這些二次污染物和砷。
3.國內外常用除砷技術
目前，就文獻報道，國內外的除砷技術大致為幾種：混凝法、直接沉淀法、離子交換法、生物法等等。以下將對主要的除砷技術作詳細的述評。
3.1 混凝法[10]
混凝法是目前在工業上和生活中使用最為廣泛的一種除砷方法，它具有成本低廉、易于
操作、除砷效率高等優點，能使處理后的含砷水達到排放標準。
混凝法除砷的原理是利用具有強大吸附能力的混凝劑，利用吸附作用將砷吸附，轉化為沉淀，再通過過濾等方式將砷與水分離。
常見的混凝劑有鐵鹽、鋁鹽、比表面積大的粉煤等無機物以及一些高分子粘結劑[11]?；炷齽┩ㄟ^將不同價態的砷以沉淀形式轉化出來，達到除砷的目的。通過對國內外文獻的研究，發現在混凝法除砷的過程中，五價砷比三價砷更加容易形成穩定的化合物而沉淀，所以在使用混凝法除砷的過程中，若加入一定量的氧化劑使得三價砷轉化成為五價砷再沉淀，除砷效果將會有很大的改良。
3.2 直接沉淀法
直接沉淀法是利用化學反應將砷直接轉化為沉淀，然后過濾除去。此種方法對工業中高砷廢水的初步處理具有十分明顯的優勢，但是不適用于處理飲用水中微量砷。所以此種方法處理后的含砷廢水還有必要用其他方法，例如混凝法等再處理才能達標排放。
3.3 離子交換法
離子交換法具有能有效回收有價金屬的特點，因此目前得到越來越多研究人員的重視。而且離子交換法處理量大、操作簡單，非常適合工業化生產。據國內外的報道，在對低含量含砷水的處理中，較有成效的有無機離子交換劑（ 如水合二氧化鈦，即TiO2·H2O）和有機離子交換劑（如經二價銅離子活化的陽離子交換樹脂和聚苯乙烯強堿型陰離子交換樹脂） 。其中無機離子交換劑水合二氧化鈦對除去水中的三價砷有良好的效果，但還未見實際應用的報道[12]。
3.4 生物法
生物法除砷的原理在于某些特殊菌種在培養過程中會產生一種類似于活性污泥的物質，這種物質起絮凝作用[13]，它會與砷結合而形成沉淀，達到除砷的目的。但是，生物法菌種培養周期長，對環境要求苛刻，而且常被用于廢水除砷，用于飲用水除砷還鮮有報道。
目前，美國伊利諾伊大學（University of Illinois）的研究人員提出一種通過細菌檢測達到抗砷污染的簡易方法。通過對伊利諾伊中部地區的供水進行取樣分析，研究人員發現水樣中砷的濃度與硫酸鹽含量成反比。這是因為在水中的可使硫酸鹽減少的細菌將硫酸鹽還原為硫化物，而硫化物可將砷沉淀下來，從而有效地從水中除掉砷。當缺少硫酸鹽時，砷的含量就會升高，但當硫酸鹽含量較高時，能使硫酸鹽減少的細菌可使砷的含量保持較低的水平。因此，測試水中的硫酸鹽含量能反映出砷的安全程度，受污染的水可以通過加入廉價的硫酸鹽進行補救。
3.5 與鐵錳共沉除砷[8]
目前，美國環?？偸穑‥PA）認為鐵錳除砷是最有效的除砷方法。除砷可以在具有混合池和反應池的傳統處理構筑物中進行，或者通過粒狀濾料除去。原有水處理系統如果已經具備除鐵錳系統但砷含量超過修正MCL標準過多，可以采用此種策略。
雖然砷可以通過與錳吸附共沉來去除，但鐵對于砷的去除作用更加有效。砷去除率與水中初始鐵含量和水中鐵砷比相關。大多數情況下，水中鐵含量保持在1.5mg/L或更高，并且鐵砷比至少是20：1，這時，砷去除率通常保持80～95%。某些情況下，在除鐵工藝的起始處加入一些鐵鹽混凝劑，這對于除砷工藝的優化是十分必要的。當pH在5.5～8.5范圍內，通過與鐵共沉的除砷效果與原水pH無關，但是超出這個范圍除砷效果則會大大降低。因此，進水砷含量嚴重超標的系統可以通過調節pH來增加砷去除率。
3.6 其他方法
其他方法如反滲透法（RO）在對生活飲用水進行除砷的實驗中也取得了良好的效果，是一種有效的除砷方法，但該法還只停留在實驗階段，實際中還未得到應用。有利用電吸附技術去除水中砷，也取得了較好的效果[14]。還有用改進的飛灰床過濾去除飲用水中的砷的方法，過濾結果令人滿意。
4.結論[15]
目前解決地下水砷超標的方法有許多，總的來說砷污染治理應遵循以下一些原則：
（1）首先考慮零處理策略，對砷超標水源井采取間歇開?；蛘呋旌吓浔鹊姆椒ń档退猩楹?，解決砷超標問題。
（2）對于無法通過零處理策略解決的砷超標問題，在上處理裝置之前，應該著眼于現有設備的優化和改進。
（3）開發脫砷的新工藝。通過對新工藝的開發，降低砷對環境的污染，提高砷礦種有價金屬的回收率。
砷污染地下水是個世界性的環境問題。砷污染地下水耍嘴皮子的富集機理研究涉及到地質學、水文地球化學、微生物學、物理化學等多個學科領域。由于各地區的氣候、地下水的影響也越來越顯著。因此，分析地下水砷污染因素需要綜合考慮各種影響因素：（1）全面考慮人類活動對地下水砷污染的影響，并結合研究區域的氣候、地形、地貌以及地質構造等因素對地下水砷的富集作用；（2）以大尺度對耍嘴皮子污染區域沉積物的巖性、地下水徑流以及地下水化學環境進行分析；（3）應考慮研究區域的地質形成過程以及各階段的古氣候環境對砷的釋放和遷移的影響；（4）從水巖相互作用的角度結合地球化學模擬軟件進行定量分析，以便探討地下水在不同水化學環境下的釋放機理，進一步查明砷的來源。
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