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中國系統集成服務市場發展現狀
2008年，中國系統集成服務市場的增長率略低于預期，達到10.3％，市場規模為213.43億元。經過20多年的發展，各類數據皆顯示系統集成服務市場進入了相對的成熟期，市場增長率逐步趨緩。盡管如此，中國仍然 是全球系統集成市場增長速度最快的地區之一；在亞太區，中國系統集成市場已經成長為僅次于澳大利亞的系統集成市場，預計到2010年中國將成為亞太區最大的系統集成服務市場。
由于IT市場發展逐漸成熟，信息化建設水平逐步提高，針對各種軟硬件產品的集成服務收入在整個系統集成服務市場的比例逐年下降，圍繞著軟硬件產品進行的應用開發比重越來越大。2008年中國系統集成服務市場中，應用開發、產品集成的比例分別為51.1％、48.9％。
中國系統集成商轉型之痛
從50％利潤率的風光，到今天不足10％的行業平均利潤率；從眾人追捧為“朝陽產業”，到今天的“斜塔之?！?，系統集成市場競爭程度日趨激烈，集成商深感生存壓力。加上全球金融危機的影響、IT服務市場投資下降、客戶需求增長乏力，系統集成商的經營環境面臨前所未有的困難。宿主IT產業的“服務化”大勢，使得系統集成行業的“轉型”自然成為其未來之道。
然而，隨著用戶對系統集成商軟件開發和專業化服務的要求越來越高，系統集成商“轉型”之路背后隱藏的是巨大的苦痛。
首先，項目制模式積重難返。
系統集成服務是以典型的項目制進行運作的，盡管過去十年來，已有不少系統集成商嘗試從低層次的搬運工轉型到“解決方案提供商”，或者轉型做獨立軟件開發商(ISV)，但項目制模式的沉淀已經積重難返――完全集成別人的產品而沒有自己的行業應用，會越來越不具備競爭力，但不抓客戶、不做項目又顯然無法維系生存。
其次，行業整體業務水平低，一級系統資質只占6.3％。
盡管近年來系統集成服務市場已經涌現了神州數碼、華勝天成等大型上市企業，但就行業整體業務水平 來說，仍舊停留在較低層級上：至2009年10月份為止通過中國計算機信息系統集成資質的3422家企業中，只有6.3％的企業擁有一級系統集成資質，大量存在的是業務水平較低的三級、四級系統集成商，合并占比達到67.8％。
中國系統集成商轉型之路
當前的金融危機是一個汰弱留強的加速器，也是中國系統集成商進行轉型升級的洗禮。盡管20多年的發展歷程中，中國大多數的系統集成商已經進行過幾次艱難的轉型，但它們心向往之的理想業務模式仍未達成。而在未來發展中，不斷的轉型、持續的升級將會成為中國上萬家系統集成商的一種常態，而以下幾個方向或許是它們轉型之路上的幾盞明燈。
第一，可以從系統集成服務轉向IT服務或研發軟件產品。
這條路也是當前眾多系統集成商轉型的首選之路，但由于先前由SI成功轉型為ISV的企業少之又少，因此轉型做IT服務成為大型SI的首選，如神州數碼、華勝天成、高偉達等行業內標桿企業。
系統集成商在進行這一角色轉換過程中，需要明白專業服務提供商并不是依靠軟硬件產品來盈利，他們的價值體現在把技術和業務背景融合到一起，也是各種資源的整合。因此，專業服務提供商利用自身在某些領域擁有的特殊技能來獲取利潤尤為重要。
第二，抓住云計算等新興技術趨勢，整合產業鏈上中下游資源。
云計算的興起可能是未來5年內最為重要的IT產業趨勢。但與其說云計算是一種新興技術，不如說它本身就是一個系統集成：一個融合了底層IaaS，中間層PaaS、Haas，到上層SaaS的一整套服務集。因此，系統集成商在其中的機會不言而喻。
第三，利用國際產業轉移大勢，尋找新的中間件合作伙伴。
中間件作為集成各種應用軟件的工具，一直都是系統集成商的利器。SOA技術與產品的推出更是把不同的技術和IT架構集成起來，從而會盡可能地消除系統間的不一致。近兩年來，SOA的落地實施進一步深化，CEP、EDA等新的理念和產品不斷推出，而國際產業轉移的大勢，使得一些歐美SOA廠商加大了在中國的投入，如TIBCO、Progress、TmaxSoft等。中國的系統集成商可以利用此局勢，尋找新的合作伙伴。
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超大現代農業集團是國家農業產業化重點龍頭企業、全國三綠工程綠色生產線示范單位、國際有機運動聯盟（IFOAM）會員，被授予“全國農業產業化優秀龍頭企業”、“中國大企業集團競爭力500強”企業稱號，并連續三年榮膺“中國500最具價值品牌”。集團產品營銷堅持國際與國內并舉的策略，產品通過自主經營和銷往日本、美國等40多個國家及港澳臺地區。集團構建起輻射全球的農產品貿易信息平臺，形成全球性、多層次農產品貿易的信息流、物流和資金流，讓中國優質農產品更好更快地走向國際市場，成為中國戰略農業中致力完善內在品質、積極參與國際分工的“領軍”企業。
河南超大現代種業有限公司是超大現代農業集團在河南注冊的全資子公司，注冊資金568萬元。
主推品種：玉米：濟研94、濟研118
小麥：漯麥9號
地址：鄭州市鄭東新區商務內環路20號樓
電話：0371-60155108
http：//
河南金囤種業有限公司
河南省金囤種業有限公司是河南省首家獲得農業部頒發的“農作物種子經營許可證”的企業，已通過ISO9001國際質量管理體系認證。公司總面積15萬平方米，其中科研基地面積10萬平方米，建成三個科技園。主攻小麥、玉米、棉花三大作物的新品種選育和推廣，并常年承擔河南省農作物區域試驗。
2001年改制成為河南省金囤種業有限公司，實現了經營、管理體制的徹底改變，連年被評為“重合同守信用企業”、被漯河市人民政府首批授予“勞動關系和諧企業”，2005年被省科技廳授予“高新技術企業”，2007年被省人民政府確認為“農業產業化省重點龍頭企業”，被科技部批準成立了“河南省金囤科技成果轉化中心”和“金囤種業星火科技培訓學?！?，被農業部確定為“全國農資連鎖經營重點企業”，是中國農業大學、河南農業大學的教學科研實習基地。
主推小麥品種：濟麥4號、濟麥6號、百農160、矮抗58、源育3號
主推玉米品種：金囤118、漯單8號、漯單9號、丹玉53、招玉2號、國審魯單9002、國審魯單981、國審鄭單958
電話：0395-2666311 3167396 傳真：0395-3152345 3397777
公司通訊地址：河南省漯河市昆侖路58號
鐵東公司地址：河南省漯河市人民東路15號
漯河市陽光種業有限公司
漯河市陽光種業有限公司成立于2002年，注冊資金500萬元，公司集自主研發、生產、銷售于一體；公司始終堅持質量第一的原則，誠實守信經營，有著穩固的市場基礎；公司擁有三個自主知識產權的品種：陽光98玉米種、漯麥4-168小麥種、陽光香稻水稻種，這些品種以其高產、穩產、優質、綜合抗性優異，深受農民喜愛；
公司現有員工36名，大專以上學歷占95%；以全國知名育種家、河南省小麥首席育種家趙全花研究員為首的科研隊伍實力雄厚，優秀新品種層出不窮，后勁充足，為公司快速穩步發展奠定了堅實基礎。
相信陽光的未來，來吧，一起投入陽光的懷抱！
陽光種業已審定品種——玉米品種：陽光98（2009年最新審定） 小麥品種：漯麥4-168 水稻品種：陽光香稻
后續品種：玉米：陽光99 小麥：陽光838 陽光56 陽光66
公司地址：河南省漯河市孟廟鎮 電話：0395-6933377
駐鄭聯絡處：鄭州市文化路126號北晨小區14-704
電話：0371-63563368 傳真：0371－63897833
免費咨詢電話：800-883-8068 13903713873
網址： 郵箱：
河南許豐種業有限公司
河南許豐種業有限公司是集農業科研、生產、加工、經營于一體的民營科技企業。注冊資金500萬元。現有員工30名，中高級科研人員10人，農藝師10名，會計師2名。長年可生產玉米、小麥、棉花、大豆、芝麻、瓜菜種子1500萬千克。在北京、西安、山西、鄭州、武漢建有分支機構，并與中國農科院、中國農大、河南省農科院、河南農大等知名院校建立了合作伙伴關系。公司強化企業內部管理，嚴把種子質量關。自育瓜菜新品種十二大類，160多個品種，農作物新品種合理的價位和精美的包裝倍受各地農民朋友的信賴和種子經營部門的稱贊，公司多次被譽為“商品質量計量信得過單位”、“許昌市民營優秀科技企業”，并通過ISO9001：2000國際質量管理體系認證。
地址： 許昌市許繁路南2公里處
電話： 0374－8311928
傳真： 0374-8315374
網址： http：//.cn
河南北原種業有限公司
河南北原種業有限公司成立于2001年8月，注冊資金506萬元。公司已通過ISO9001—2000國際質量體系認證，現有高級農藝師3人，農藝師6人，高級職稱農藝工60余人，省級種子檢驗員2人，機械加工人員2人，儲藏員2人，耕地200萬平方米，三圃田3萬平方米，試驗田607萬平方米。公司采取“公司+基地+農戶”的經營模式，繁育基地常年保持在1300萬平方米?；A設施齊全，有水泥曬場6000平方米，倉庫3000平方米，晾倉500平方米。公司始終堅持奉行“客戶至上，質量第一，誠信為本，優質服務”的宗旨，健全完善質量控制保證體系，嚴格質量管理，確保種子質量不斷提升，企業核心競爭能力不斷增強。公司立足本地區，面向省內外，以質量求生存，以效益求發展，竭誠與種子界同仁攜手共進，不斷開拓，密切合作，為農業增效、農民增收做貢獻。公司聯合開發生產銷售小麥新品種：豫保1號，2008年通過了河南省農作物品種審定委員會審定，審定編號：豫審麥2008005。
主推小麥品種：豫保1號、衡觀35、周麥16、周麥18、周麥22、矮抗58、眾麥1號、西農979、平安6號、漯麥4號、鄭麥9023
地址：臨潁縣107國道東側石窩公路十公里處
電話：0395-8381196
場長兼總經理：謝國軍 手機：13839520306
業務經理：趙場立 13839563728 宋志永 13939532551
河南奧鑫種業有限公司
河南省奧鑫種業有限公司注冊資金505萬元。2006年10月通過ISO9001：2000質量管理體系認證，先后被評為“河南省守合同重信譽企業”、“河南省農業產業化重點龍頭企業”、2008年9月被批準通過“許昌市小麥工程技術研究中心”、2008年“奧鑫”商標被評為“河南省著名商標”。公司現有職工38人，高中級專業人才16人，特聘小麥專家評審員張清海先生為生產技術總顧問。公司主要從事小麥、玉米、大豆、花生、棉花等優良農作物及各類蔬菜種子的研究、開發、繁育、銷售推廣工作。該公司獨家買斷國審品種豫農035河南省生產、經營權，并取得了周麥22、衡觀35、百農矮抗58、平安6號、眾麥1號、師欒02-1等優良品種的生產、經營權。在玉米的推廣工作中，取得了金丹玉1號金丹3號、雅玉12等優良品種的經營權。
主推小麥品種：豫農035、衡觀35、衡5229、周麥18、周麥22、周麥24、周麥27
主推玉米品種：豫單811、雅玉12、興農998、吉祥1號、忻玉110
主推大豆品種：周豆18、豫豆15、豫豆22、菏豆15、中黃13
地址：河南省許昌市京珠高速北口東100米
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一、意思自治原則的基本理論
1、意思自治原則的內涵
對意思自治原則的內涵，學者有不同的理解。有的學者從民法角度出發，認為意思自治是指當事人依照自己的理性判斷去設計自己的生活，管理自己的事務。有的學者從公、私法劃分的角度出發，認為意思自治即私法自治，私法主體有權依自己意志實施私法行為，他人不得干預；私法主體僅對基于自由表達的真實意思而實施的私法行為負責；在不違反法律規定的前提下，私法主體自愿達成的協議優先于私法而適用。也有的學者認為，意思自治原則具有雙重含義，即不僅意味著當事人有為自己創設權利義務的自由，而且意味著當事人有不為自己創設權利義務的自由。還有的學者認為意思自治就是合同自治，即合同當事人意思自治，包括締約自治、履約自治、內容自治、形式自治和違約補救自治。從法哲學、法社會學的角度來說，當事人意思自治是基于這樣一種觀念，即，每一個社會成員依自己的理性判斷，管理自己的事務，自主選擇、自主參與、自主行為、自主負責。
綜上我們可以認為，所謂意思自治是指民事主體在民事活動中，依照自己的理性判斷，在一定范圍內自主地處理與自己所從事的民事活動有關的一切事務，而不受國家或其他民事主體的非法干預。意思自治原則必須基于這樣的出發點，首先要公平、公平，不能以意思自治為由惡意欺騙對方當事人；其次是它必須符合當地的公序良俗，不能造成法律規避。其主要表現為，在不違反強行法規定的情況下，民事主體僅對基于自己自由表達的真實意思而實施的民事行為而負責。換句話說，意思自治要受到限制。
2、國際私法領域內意思自治原則的形成發展
（1）早期階段（16、17世紀以前）
私法（或民法）的很多原則、理念以至制度都能從羅馬法中找到其產生、形成的淵源，意思自治原則也不例外，它是起源于羅馬法的。但這種起源只是間接的而非直接的，換言之，羅馬法孕育了意思自治原則的思想和精神，但并未提出意思自治的概念，并未將意思 自治抽象為私法原則。事實上，意思自治說產生時更準確的說法是“當事人意思自治說”（T he Theory of autonomyof the arties）， 正式提出這一學說的是十六世紀的法國學家查理杜摩林。杜摩林認為，對合同應適用雙方當事人都愿意讓該合同受其支配的那種習慣；如果當事人沒有明確選擇哪個習慣法，則應推斷其默示的選擇法的意思。當事人可以以明示的方式選擇契約的準據法，即在合同中訂立法律適用條款，或在爭議發生后達成選擇適用某國法律解決其糾紛的協議；也可以是默示的選擇，即在當事人未訂立法律條款或達成法律的意思進行推斷。無論是明示的選擇還是默示的選擇，其遵循的主旨都是當事人意志決定論，即當事人有權依其自我意志作出自由選擇，當事人的自我意志可以而且應該成為約束契約的關系的準則，當事人可以而且應該對依其自我意志作出的選擇負責?？梢?，意思自治原則是順應經濟發展的需要而產生的，最初是為解決適用習慣法的沖突而設置的，為法國工商業的發展開辟道路。
（2）充分發展階段（18、19世紀）
18、19世紀，西歐近代資本主義充分發展，意思自治原則在當時政治、經濟諸要素的推動下，最終得以基本確立。經濟上，自由資本主義經濟發展為意思自治的形式提供了豐沃的土壤。政治上，19世紀歐洲大陸的資本階級革命風起云涌，資產階級政權相繼建立，幾乎統治了整個歐洲，它的建立也為意思自治理念的形成奠定了政治上的前提。資產階級思想家們倡導平等、自由、人權、博愛，提出了社會契約論和天賦人權的學說。這些理論和主張伴隨著資產階級革命的發展被廣泛傳播，尤其是社會契約論，已成為當時歐洲最流行的政治哲學。
（3）完善階段（20世紀至今）
許多國家的國際私法立法都對當事人意思自治原則的擴張適用表現出積極的態度。并且，越是晚的國際私法立法，采用當事人意思自治原則的場合便越多。1988年《瑞士聯邦國際私法法典》是目前最有影響的一部國際私法典，而該法典對當事人意思自治原則的運用也最為廣泛。而且，正是這部法典，受到了各國沖突法學界的普遍關注，并被譽為是包含了目前最優的確定法律選擇的原則。綜觀各國立法及判例，目前，當事人意思自治原則已經在下列領域得到不同程度的應用：夫妻財產關系、繼承、物權、侵權行為、不當得利、信托以及司法管轄、國際商事仲載，等等。
3、意思自治原則的適用領域
就其內容而言，意思自治的核心是當事人的自治，是自由實現的主要法律形式。
民事立法對意思自治的規定體現在許多方面：（1）可以提供選擇的機會，增加自由選擇的效能。即用共同規則的形式，預先為民事者設定可供選擇的行為模式，以規范民事者的自由民事行為； （2）為民事者自由意志的外化，排除人為的不正當障礙，以保證民事行為的自由開展；（3）把自由上升為受國家強制力保護 的客體，使之成為“從事一切對別人沒有害處的活動的權利”；（4）在具體民事活動中，法律保護民事者可以自由地選擇合作伙伴、可以自由地選擇合作形式、可以自由地選擇合作內容等。
同時意思自治還表現在民法領域的各個方面，如在所有權領域，則表現為所有人得依法任意處分其財產；在契約領域，則表現為契約內容、契約形式、契約對象等方面之充分選擇自由；在婚姻家庭繼承領域，則表現為結婚自由、離婚自由、遺囑自由等；在民事責任領域，則表現為自己責任，即每個人都應當對自己行為所產生的責任由自己獨立承擔。但意思自治最主要的還是體現在合同領域，表現為合同自由。意思自治原則從萌芽到發端，從興起到發展，每個階段都有其歷史原因，曾經的輝煌與曾經的冷落都是歷史使之然，都只印證其在歷史發展過程中的應有地位。
4、意思自治原則的價值意義
在國際私法領域，當事人意思自治原則經過幾個世紀的沿革，不僅十分完善，而且已經成為解決法律適用問題的一項重要原則。意思自治無論是在傳統私法中還是現代入私法中，都是一項極為重要的基本原則。
意思自治說的直接法律價值在于：一是有利于當事人形成權利義務的預期，當事人可根據自己選擇的準據法預見法律行為的后果，維護法律關系的穩定性，二是有利于契約爭議的迅速解決，節約交易成本。
從更深遠一層說，意思自治理念肩負著呼喚人類自由本性，打破封建等級制度枷鎖的歷史重任，順應了近代自由資本主義發展的需要，并推動了資本主義經濟的發展，它蘊涵的個人本位、權利至上的價值取向，要求以權利制約權力，公民權力存在的目的只不過為了保護個人的合法權益的理念，在當時無疑具有巨大的社會意義的，它有助于解放封建宗教神學桎梏的人性，更新倫理法律觀念，對建立近現代民主國家具有重大的指導意義。
二、意思自治原則的運用及實施現狀
1、意思自治原則運用及實施的理論依據
意思自治原則在確定合同準據法方面起著重要作用，因而在合同法領域引起的爭議也最大。關于合同法律適用的理論分歧中有一種就是關于什么是首要原則的爭論，即主觀論和客觀論的對立。
主觀論認為，在合同中當事人既然有權按照自己的意志和協議創造某種權利義務，他們當然有權選擇適用于他們之間的合同法律。
客觀論認為，合同的有效成立及效力是與一定的場所相聯系的，因而合同應適用何國法律不能完全根據當事人自己的選擇，而應根據合同與一國或哪幾種有最密切聯系的客觀標志來確定。
相比之下，客觀論的淵源較早，后被主觀論取而代之。但是近來，客觀論修正后卷土重來，人們又傾向于在主觀論的基礎上，吸收客觀論的合理成分，將二者加以結合，來確定合同的準據法，合同自體法理論即其中一種。
合同自體法（the proper of
the contract）的名稱最早由英國學者提出來，關于具體內容，學術界并未取得一致。韋斯特來克指出，合同自體法是支配合同內在有效性和效力的法律，是與合同有真實聯系的法律。戴賽和莫里斯的著作稱，合同自體法是當事人明示選擇的法律，當事人沒有明示時，根據合同的條款、性質和案件的總體情況推斷當事人會意圖適用什么法律，如果當事人意圖不明確，不能通過情況推斷的，合同受與其有最密切聯系的法律支配。威希爾和諾斯教授也基本上持這種主張。這種確定方法也受到了多數學者的支持。該種方法的優勢在于，它既肯定了意思自治原則，又補充了意思自治的不足：對當事人沒有選擇的情況作出規定。后來《美國第二次沖突法》、1951年《比荷盧國際私法條約》、1980年歐共體《合同債務法律適用公約》、1986年海牙《國際貨物買賣合同法律適用公約》也采用了該種方法。
2、各主要法系國家中意思自治原則地運用及實施現狀
在解決國際私法案件中的法律沖突時適用意識自治原則，是大陸法系和英美法系大多數國家均采用的方法，但具體理念有一定差異，現以合同為例做以分析。
傳統的英國國際私法理論主張無限制的意思自治。該理論允許當事人選擇任何一個國家的法律作為其合同關系的準據法，這個法律可以與合同毫無聯系。但對當事人選擇法律的行為及所選法律的范圍同樣有條件限制：當事人選擇法律的意思必須合法，不能排除有關公共秩序及國家重大政策的強行法律規范的適用。此外，當事人選擇合同準據法必須是善意的，必須有合法的目的，并且是合法產生的，不存在規避公共政策的意圖。因而，所謂無限制的意思自治是相對的，并不是絕對的“無限制”。
許多大陸法系國家十分強調合同與準據法之間的內在聯系，要求當事人不得選擇與合同毫無實際聯系的法律，這被稱作有限意思自治。如，波蘭1926年的國際私法規定，當事人合同準據法的選擇只限于當事人國籍所屬國、住所地、合同締結地、合同履行地、標的物所在地的法律。美國《沖突法重述（第二次）》第187條第2款也指出：允許當事人在通常情況下選擇準據法，但當事人在選擇某一法律時，必須有一種合理的依據，這種合理的依據主要表現為當事人或合同與所選的法律之間的內在聯系，即合同或在那里締結，或合同談判在那里進行，或合同在那里履行，或合同的標的位于該地，或當事人的住所、居所、國籍、營業地在該地。否則，選擇被法院認為無效。
3、意思自治原則在我國的實施現狀
我國《民法通則》第四條便規定“民事活動應遵循自愿原則”。《民法通則》第145條規定：“涉外合同的當事人可以選擇處理合同爭議所適用的法律，法律另有規定除外。涉外合同的當事人沒有選擇的，適用于合同有最密切聯系的國家的法律?！?/p>
我國《合同法》分別從第三、第四、第八條，從不同的角度對合同自由做了闡述，對意思自治作了展示。其中第三條規定合同當事人法律地位平等，為合同自由提供了必要的前提，因為意思自治是平等的必然延伸；只有民事主體的地位平等，各自獨立，互不隸屬，才談得上意思自治，否則建立在特權和歧視之上的意思自治也只是徒具形式的自由?！逗贤ā返谒臈l雖沒有明確使用合同自由的字樣，但卻不折不扣的載負著合同自由的精神，是關于合同自由最為明確的規定。而第八條強調依法成立的合同對當事人具有法律拘束力，受法律保護，更是提高了合同自由在合同法中的地位。
我國《合同法》第一百二十六條規定“涉外合同的當事人可以選擇處理合同爭議所適用的法律，但法律另有規定的除外。涉外合同的當事人沒有選擇的，適用與合同有最密切聯系的國家的法律。”
這說明我國關于合同法律適用的首用原則是當事人意思自治，同時也接受了合同自體法的觀點。但是這些規定都是原則性的，僅體現我國立法承認了意思自治原則在私法領域的重要地位，還需要在實務中不斷發展。
三、世界各國立法對意思自治原則的限制及原因
1、對意思自治原則的限制
盡管在理論上曾有人主張當事人選擇法律的自由是絕對的，不應受到任何限制，但實際上，在各國的國際私法實踐中，對“意思自治”的適用從來都是加以限制的。就世界范圍而言，隨著國家對經濟生活干預的加強，這種限制已發展得十分系統而完善了。單從經濟發展史來說，當自由資本主義經濟進入壟斷階段后，以亞當斯密為代表的古典經濟學說逐漸被以凱恩斯為代表的國家干預主義所取代，市場經濟形態的更替和經濟學說的推陳出新，使得私法上的意思自治原則受到了越來越多的詰難與批評，各國都在立法中對其進行了限制。
2、對意思自治原則限制的原因分析
（1）從歷史來看，無論在學說上還是在實踐上，對意思自治的弘揚和對意思自治的限制總是相伴而生的、同時并存的。早在提出“意思自治”學說之時，杜摩林就指出，那些具有強制性的習慣，是不能依當事人的意思而排除其適用的。在社會學上，人們研究主體與主體之間相互平等制約的關系，認為自由要受到其他主體享有平等自由的限制?？梢哉f，任何一種自由本身都包含著某種限制。沒有限制便所謂的自由；沒有限制，“自由”不過是一種任性，或者是一種主觀愿望，在現實中是不存在的，更是對理性、正義和進步的否定?？档抡J為：“如果在某種程度上，行使自由的本身就是自由的妨礙，那么，根據普遍的法則，這是錯誤的；反對這種做法的強迫或強制，則是正確的，因為這是對自由的妨礙的制止，并且與那種根據普遍法則而存在的自由相一致。于是，根據矛盾的邏輯原則，所有的權利都伴隨著一種不言而喻的資格或權限，對實際上可能侵犯權利的任何人施加強制。”因此可以說，任何自由都是相對的。法律上所講的自由也必須是為國家法律所認可所保護的自由?！皞€人自由必須制約于這樣一個限度內，即必須不使自己有礙于他人。”從法律的角度講，各種自由權利都必須有一個明確的邊際，在這個邊際所指明的范圍之內，權利的主體可以從事他想干的一切事情，別人的干涉是違法的。如果超出這個范圍，自由就失去了權利的性質，他的行為就是違法的，因為這個時候他必然會損害其他人的合法權益。自由是一種權利，而限制則是一種責任。限制是對自由的制約，又是對自由的保障，它要求個人在行使自由權利時要對他人負責，對社會負責。法律在把自由確認為權利的同時，也就確定了各種自由權利的范圍，使之有可能在自由的法律通則之下互相協調。正如孟德斯鳩所說：“自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律的禁止的事情，他就不再自由了，因為其他的人也同樣會有這個權利。”
（2）對意思自治進行限制的另一個原因是任何社會主體的行為都必須受制于國家權力；國家權力存在的目的首先是為了保障個人的自由，但是為了實現保障個人的自由的目的，國家權力有時候必須對當事人的行為進行適當限制。法國《人權宣言》規定：“自由包括從事一切不妨害他人的行為的權利。因此，行使各個人的自然權利只有以保證社會的其他成員享有同樣的權利為界限。”對自由限制的主要途徑是來自于法律的規定。之所以會產生這一限制，恰恰是因為自由是通過法律才得以固定下來的，法律是利用自身強制的力量使得每一個人都能實現自由。只有服從人們自己為自己規定的法律，才是自由?！度藱嘈浴芬舱J為行使各人的自然權利的“界限只能夠由法律確定”。當然，國家權力對個的自由的干涉必須以法律有明文的規定為限，而法律本身也“只禁止那些損害社會的行為，”而且法律禁止這些行為的目的是為了更多的人獲得更大的自由，即“自由只有為了自由本身才能被限制”。因此，對政府來說，政府的權力必須是有限的，所有的政府都只不過是“有限的政府”。對政府來說，“法無授權即無權”，而對公民來說，“法無禁止即自由”。國家權力干涉個人自由必須以法律明文規定為限，必須是一種不得已而采取的行動，而決不能任意擴大到道德等領域。對于道德領域，有道德、宗教等規范來調整。
（3）就民事關系而言，自由民事同時也就意味著應當是正當的民事、合法的民事和有序的民事。在合同關系中，無論是為了維持社會經濟關系的穩定，還是為了平等地保護雙方當事人的正當權益并真正實現其合理期待，都要求各方當事人的意思表示要真實合法。實行有限制的“意思自治”，可以保障雙方機會均等，互利互惠。作為社會關系，合同所引起的各項交易，不僅涉及當事人雙方的得失，也會進而影響社會的榮衰和他人的利害。實行有限制的“意思自治”，一方面可以保障當事人的自主權利，另一方面可以保障社會和他人的利益不致受到損害。因為在階段社會中，個體的利益和要求只有通過與其他個體的利益相結合，才能形成為國家和法律所認可的普遍的社會利益。這種民事不但不會促進社會經濟的良性發展，反而會破壞正常的社會經濟秩序。在契約自由問題上，產生于資本主義經濟自由競爭向壟斷過渡時期的《德國民法典》把契約自由表達為“法律范圍內的自由”就是明證。這也正是國家必須把自由民事活動納入規范化發展軌道的主要原因。
四、意思自治原則的發展趨勢
合同準據法經意思自治原則為首要原則，目前國際上已無太大爭議，我們必須注意當事人意思自治原則的另一個重要發展，即它向合同以外領域的擴張適用。在不同領域適用意思自治原則的優點在于：（1）它是針對傳統沖突規范，尤其是其連結點所存在的機械、僵化的弊端而采取的一種改進措施。（2）擴張當事人意思自治原則，有助于實現國家保護弱者和受害者的政策取向。（3）在某些國家，擴張當事人意思自治原則的應用是為了增加適用法院地法的機會，或者是為了增加內國法院對案件的行使管轄權的機會。（4）回避主權者意志的自治原則，符合國際民商事關系當事人的主觀愿望，也符合國際民商事交往的客觀要求，并且有著不同于其他法律適用原則的特殊優點，因而對國際民商事法律沖突問題的解決有著獨特的意義，展現出廣闊的前景。
在合同自體法中，人們對意思自治原則加以限制，以最密切聯系原則作為對它的補充，已被廣泛接受?；谶@一理論，是英國學者在19世紀初提出來的一種名為“適當法理論”（the
proper
law
doctrine）的沖突法學說。它發端于合同法理論，而后擴展到侵權行為及其他領域。其宗旨 以“適當”為原則來確定準據法，以期公正地處理涉外民事案件，合理地裁決當事人各方面之權利和義務。它提出的“當事人意圖”和“最密切聯系”的規則，實際即“適當”原則的具體化，是為確定“適當”的準據法所提供的準繩。它強調依據涉外民事關系的具體情況，靈活地解決法律適用問題，反對傳統沖突規范的僵固性和封閉性?！斑m當法理論”的形成和演變根源于現實的物質生活條件，反映人們對法律的公正與合理精神的追求，為正確解決法律適用問題提供了頗有價值的啟示。它以其特有的體系、原則和方法，在學說林立的沖突法學說領域獨樹一幟，在理論上和實踐上對各國的沖突法產生著愈益廣泛而深刻的影響。其意義和價值是如此受到人們的肯定和重視，以致被認為是英國學者對沖突學說所作出的杰出貢獻?？梢愿爬ǖ卣f，不論在自由意志可以起作用的領域，還是在不包含意志因素的領域，適當法都是可以發揮作用的。除合同和侵權領域外，適當法在財產關系和身份關系的所有領域，如無體財產的轉讓、遺囑的處理、婚姻的實質要件、夫妻財產制度等領域也都是適用的。從發展趨勢上看，適當法所適用的領域在逐漸擴大。從另一角度講，適當理論是對意思自治原則補充的的完善與發展。
毫無疑問，當事人意思自治原則仍在繼續發展著，其內涵將愈益豐富，其適用將愈益廣泛。因為，國際私法就其本質而言畢竟屬于私法的范疇，而私法的目的主要是保障當事人實現自己的正當意愿和合理期待。私法如果不實行自治，便不能充分有效地實現其功能。國際私法只有秉公私法自治的精神，才能切實實現對國際民商事關系的適當調整，并使其本身不斷得到充實，發展和完善。 參考文獻
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鐘嗣源范文5
新課改要求當前中學生教學活動不應只局限于授業解惑，而應從培養學生素質，激發學生興趣等方面來提升學生的創新精神。在這個背景下，初中數學教學活動也已順應了課程改革的潮流，通過提升教學活動的趣味性、合作性等來激發學生對數學知識的探求欲，讓學生意識到數學美，從而讓數學更好地和人們日常生活聯系起來。現階段，我校為了提高初中數學教學目標，采取了思維多元化教學方法，本文首先簡單介紹思維多元化教學的內涵，然后就如何踐行初中數學思維多元化教學進行論述。
一、思維多元化教學內涵
應試教育已經影響了幾代人，大部分學生在學習過程中把時間花費在題海戰術、背題型和記公式上面，忽略了思維方式的重要性，以至于培養出來的孩子大部分都是背死書，而不能很好地把所學知識與具體實踐聯系以來。傳統教學方式呈現出來的問題越來越多，為了改善傳統教育帶來的問題，新型教育理念即思維多元化教學應運而生。思維多元化教學是指教師從培養學生思維能力角度出發，通過不同教學方法，引導學生從不同層次、角度和方位思考問題，培養學生多元化思維習慣，從而在提升課堂教學質量的基礎上，更好地實現思維方式的培養。思維多元化教學改變了傳統教學中教師主導的地位，而是將學生作為課堂的主人，教師只是組織和引導的角色，最終通過這種教學方式培養學生學習方式、提升解決問題能力、體驗學習樂趣。
二、如何在初中數學教學中運用思維多元化教學方式
1.激發學生學習興趣
對于初中生來說，興趣是引導其學習的老師，讓學生對數學產生興趣是進行思維多元化教學的基礎。初中生思維多比較直觀，喜歡形象生動的東西，有強烈的探求新鮮事物的好奇心，教師在課堂教學時可抓住學生的好奇心，利用學具、教具等創新課堂教學模式。比如，在講解三角形相關知識時，可采用骰子、木棒等讓學生自行搭建三角形，讓學生自己觀察搭建三角形的類型，并引導學生各抒己見，這種寓教于樂的方式不僅讓學生直觀理解三角形及其三邊關系，同時也可引導學生由抽象思維轉向形象思維。另外，初中生活潑好動，為了提升數學課堂教學效率，可讓學生活動肢體，從而促使思維活躍，設法讓師生之間產生良性互動，讓學生有我要學的欲望。比如，在講解二元一次方程相關知識時，可事先將學生分組預習討論本節知識，課堂上教師可以提問，小組成員可進行搶答，這種教學方式不僅可以拓展解題思路，同時也有助于吸引學生注意力，在課堂的最后，可以留出十分鐘左右的時間概括課堂知識要點。這種教學模式一方面提升了課堂教學的趣味性；另一方面也加強了學生知識記憶程度，效果令人滿意。
2.初中數學教學中運用思維多元化教學實例
在初中數學教學過程中，數學教師要有意培養學生的多元化思維，通過引導學生同題多變、同題多解、逆向思維以及異題同解等發掘學生思維。下面通過幾個教學案例進行闡述：
如同題多解，講授二次函數后，可出這樣一道題：已知y=x2+px+q圖象和x軸僅有一個交點（-1，0），求解p和q的值。讓學生自由討論給出四種解題方法，解法一：這個二次函數決定了一條曲線是拋物線，已知存在一個交點（-1，0），可得這個交點是這條拋物線定點，代入拋物線頂點坐標公式，即可得出p和q值；解法二：已知這個交點是拋物線的頂點坐標，設拋物線解析式y=（x-m）2+n，m=-1，n=0，即y=（x+1）2，即可得出p和q值；解法三：已知這個交點是拋物線的頂點坐標，設拋物線解析式y=（x-x1）（x-x2），x1=x2=
-1，即可求得p和q值；解法四：y=x2+px+q圖象和x軸交點橫坐標為-1，是x2+px+q=0的解，由x1=x2=-1以及根和系數的關系可以得出p和q值。
比如逆向思維，從相反角度考慮問題的思維方式是逆向思維，這種思維方式是培養創新思維的關鍵，將其運用在初中數學教學過程中，使得數學問題的分析解答更為簡便。比如，一顆球放在A、B、C、D四個盒子中，A盒中沒有放球的概率有多大？常規的計算思維是，首先計算另外三個盒子放入球的概率是1/4+1/4+1/4=3/4，進而得知A盒中沒有放球的概率為3/4，這種計算方法很容易出錯。如果采用逆向思維的話，A盒放入球的概率是1/4，那么A盒中沒有放球的概率為3/4。這種由結論反推條件的方法比正向解題更準確，教學過程中運用這種逆向思維，可以更好地拓展學生的思路。
三、結語
鐘嗣源范文6
關鍵詞：初中思品；四個原則；課堂；實效
初中思想品德課是為初中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程，由于其思想性、時代性強，而且又是理論性的科目，普遍存在著教師難教、學生難學、教學質量不高等現象。要改變這一種狀況，符合素質教育的要求，既牢固掌握知識，又實現知識、能力、覺悟的全面提高，就必須端正教學思想，從實際出發，大膽改革。
在課堂教學中，根據素質教育的要求，政治課應努力貫徹“實、活、準、精”的原則，才能不斷提高課堂的實效。
一、“實”，就是一切從本校、本班、本學科的實際出發，根據不同類型，不同層次學生的實際情況，有區別地開展教學工作，對小同層次的學生要提出不同的要求，反對一個模式，一刀切。
有老師反映，現在課堂難把握，也懶得去作這方面的工作，所以成績難提高，一句話，就是沒有立足學生現狀，一刀切、滿地撒，愛學不學，愛理不理，導致了課堂無效，學生失去興趣和信心。因此，在教學中，我通過認真分析和考察后，根據學生實際狀況，分別為三種類型學生提出有所區別的要求：
1、學習成績好的學生，要求在牢固掌握基礎知識的基礎上，適當深化，把知識轉變為能力和覺悟，并加強綜合訓練；
2、學習成績一般的學生，要狠抓基礎知識，注重在基本知識過關和基本訓練上下功夫，讓學生理解記憶；
3、學習成績較差的學生，則適當降低要求，扎扎實實抓好基礎知識的查補和復習，強調從基本概念入手，加強基本訓練，力求學一點，當堂復習，當堂鞏固。
同時，適當開展一些第二課堂活動，培養學生學習的興趣。如組織學生學習時事、討論課、報告會，搞一些與教材內容有關的社會調查活動，并結合學生所學到的知識加以分析，指導學生撰寫小論文，做到理論聯系實際，收到了實效，學生學習的積極性大大提高，豐富了課堂。
二、“活”，即教學方法和手段要靈活，就是要盡量多采用啟發式教學法、點撥法、討論式、圖表法、比較法、歸納法、濃縮強化記憶法等多種教學方法和手段。
在整個教學過程中，我們強調學生的主體地位，重視調動學生學習的主動性和積極性。在備課時，我們做到“三備”（備教材、備教法、備學生）；在備課時，我們讓學生既動眼又動手，既動腦又動口，充分發揮師生的雙邊活動的作用。如在講到九年級“民主是逐步發展的”時，我先指導學生認真閱讀、思考、并設計了以下幾個問題組織學生討論。1、這個鄉村生產力發展狀況如何？2、這個鄉村村民的文化水平怎樣？從哪些方面可以看出？3、該村村民的民主意識高不高？從何看出？學生經過看書、思考、討論后，用書上的事例加以解答。在此基礎上，組織學生再深入討論：“為什么該村村民的民主意識不高？要改善這種狀況能否一蹴而就？為什么？”在討論過程中，教師給以必要的點撥，如指導學生思考“村民私下嘀咕選代表還不是上面說了算”的原因，引導學生認識這是由于封建專制的思想影響在中國農民頭腦中的反映，說明肅清這種思想影響的長期性和艱巨性，然后，教師加以歸納，學生就比較容易地理解“民主是逐步發展的”道理，克服死記硬背，也使學生從中領悟到在建設高度的社會主義民主過程中青年學生的責任和應有的念度，從而教活了知識。
三、“準”，即以課標和教材為準。
講課時，我們要準確地把握本課在全書中的地位，以及重點、難點，盡量避免出現科學性的錯誤。特別是對于基本概念和基本原理的教學，更要做到準確、明了、簡潔，這樣學生才能更好地把握教材、理解內容，更好地提高課堂的實效性。如在講八年級下冊“肖像權不容侵犯”這個內容時，我首先拋出幾個違法行為，有哪些是侵犯肖像權的行為，結果絕大多數學生都認為“在小偷臉上刺一個：賊字”是侵犯小偷的肖像權的行為，我問學生理由是什么？都說刺傷了臉就是侵犯肖像權行為，我又接著拋出“一個人的臉是肖像嗎”，讓學生討論，再認真看書理解書本定義。最后指出肖像和肖像權的區別：肖像是采用攝影術、繪畫或者其他造型藝術手段反映自然人包括五官在內的形象的作品，具有一個人的特征，代表著一個人的人格。肖像權，是指人對自己的肖像享有再現、使用并排斥他人侵害的權利，就是人所享有的對自己的肖像上所體現的人格利益為內容的一種人格權。點出了人的五官、外貌等是肖像的基礎，而肖像權是在肖像的基礎上才存在，所以臉不是肖像，臉是人的身體一部分，“在小偷臉上刺字”，不是侵犯小偷的肖像權，而是侵犯生命健康權。通過這樣準確的解釋，學生恍然大悟，突破了難點和重點，達到提高思想認識的目的。
四、“精”，即要求教師要做到精講、精練、精評。