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網名英語范文1
2、underneath（云影）
3、Wedding in the dream（夢中的婚禮）
4、Queen（女王）
5、Waiting for Love（等愛）
6、sober（清醒）
7、acacia（相思）
8、Drink to wind（對風飲）
9、Body on the ocean（身擁海洋）
10、Ambition（野心）
11、Habit（習慣）
12、Dark（黑暗）
13、Lolita（蘿莉）
14、Lovelorn girl（失戀少女）
15、The cloud song（云中歌）
16、The sea of tears（海淚）
17、let go（松手）
18、Expired relationship（過期關系）
19、single（一個人）
20、Pursuit（追求）
網名英語范文2
關鍵詞：計算機；網絡工程；命令
中圖分類號：TP393.08
計算機網絡工程是一項巨大的系統工程，對網絡工程進行設計更是有很多的內容，主要包括：對系統的設計、進行需求分析、安裝相關系統、對設備進行選擇及調試、對軟件的維護等等，在網絡技術中，計算機網絡是很重要的內容，要保證整個網絡的安全的同時，還要保證全球的信息化進程，讓整個社會實現對信息的共享，更要對一些核心數據加以更小心的保護。因此，通過對網絡命令的靈活掌握來保證網絡的安全和信息的高效傳遞性。
1 在計算機網絡工程中存在的問題
在偌大的計算機網絡系統之中，通過對計算機網絡進行設計，保證計算機網絡的安全與穩定，在這個系統之中，因為信息具有保密性和共享性，所以網絡的安全頗為重要。對網絡安全進行保障的環節之中，對網絡性能的測試占據著優勢的地位，在傳統上，通常就是使用專門的網絡測試儀進行測試安全與否，例如JDSU Test-Um NT700 網絡測試儀、JDSUTest-UmNT750 網絡測試儀套件這些設備，但是嘗嘗會有不足之處，像一些不是專業的網絡公司就可能沒有這些設備，那么這些公司的網絡管理人員使用什么設備來測試本公司的網絡安全問題呢？另外，如今為人們所經常使用的操作系統像WINDOWS XP、WINDOWS 7、Linux、Unix之中本身就帶有Ping等命令，所以在一些沒有專業網絡測試軟件的公司中，可以對Ping這些命令的功能進行發揮，來維護本公司的網絡安全，可以對本公司的網絡性能進行分析，對出現的故障加以排除，來保證整個公司網絡的平穩運行。
2 在計算機網絡工程中的網絡命令
有著良好網絡性能的計算機網絡系統，一定具備著高標準的網絡安全，通過對下列網絡命令進行分析，并加大對其的利用度，完善我國的計算機網絡工程。
2.1 Ping命令的概念
Ping命令是用來發送ICMP響應的請求信息包的，所講的ICMP是Internet控制消息的協議。網絡技術工作人員使用Ping命令發出特定的響應，來向特定的主機或者路由器進行請示，這樣就是實現了網絡系統中的連通性能測試、對網絡性能的分析，還有對網絡故障的診斷工作。Ping命令參數設計的主要功能就是在整個計算機網絡之中，通過使用確定的DOS命令，使用網絡的IP地址，網絡技術工作人員就可以為目標設計相應的數據包，這樣與對方互傳具有相同大小的數據包，還可以依據返回數據包的IP地址來確定主機的存在，來判斷所使用的操作系統。在計算機網絡的實際工作之中，技術工作者只要是發出了Ping命令，那么在主機和路由器之間可以主動地進行相關的提示，來完成對網絡性能測試的任務。
在Ping命令所有的參數功能中，大多數的系統都會自帶這種命令，這種命令具有很多功能能夠充分完成計算機網絡工程所交代的任務，這在很大程度上取決于該命令的參數。格式為Ping [-t] [-a] [-ncount] [-llength][-f][-ittl] [-vtos] [-rcount] [-scount] [-jcomputer-list]|[-kcomputer-list] [-w time out] destination-list。在該格式之中其中-t Ping是制定的計算機制定用+中斷，-a 是對計算機名的解析，例如：196.128.1.1NET08；-n count使用count進進行發送來對數據包進行制定；-l length通過對制定的數據量進行發送，來獲得與之相對應的數據包；-f，在計算機網絡工程中的意思是“不要分段”；-i ttl把生存時間該字段轉化成ttl（TIME TO LIVE）指定的數據值。
2.2 Ping命令相關功能分析
在整個計算機網絡工程之中，專業的技術人員可以使用Ping命令來完成各種對網絡的專業測試。首先，它可以對網卡的運行情況進行測試；其次，還可以測試IP/TCP來檢測該軟件能否正常工作；再次，使用該命令對線路出現的故障進行測試，來保證網絡線路的正常運行；最后對WINS和DNS進行測試，該命令本身的網址能夠對具有DNS的服務性網絡進行測試，如果在上個階段對計算機的IP進行了Ping，那么此時就不能同該主機進行連接。在使用Ping進行故障分析的時候，無論是使用什么樣的診斷工具，在一些特殊的網絡環境中都會無從下手，在這種情況下，對計算機網絡工程的命令進行應用時，一定首先使用Ping命令，對可能隱藏的故障進行排查。
2.3 其他的網絡命令
在計算機網絡工程的網絡命令之中，除了Ping命令之外，Tracert、Netstat、Arp、SOCKE這些命令也具有很多優點。首先，當前跟蹤路由（Tracert）是一個具有實用性的跟蹤程序，同時也是使用IP數據目標進行訪問的實用方法；其次，Netstat命令的主要作用是當用戶得到各種信息的程序之中，對路由表、網絡連接或者網絡接口信息等進行顯示，來保證網絡連接的正常運行；再次是Arp命令，這是非常重要的TCP/IP協議，主要的功能就是來對IP的物理地址進行確定，如果對該命令進行使用，那么就可以了解到本機或其它計算機所緩沖的內容；最后是SOCKE網絡編程或者開發命令，在使用Socket技術之后，能夠在接口之后隱藏一些比較復雜的設計模式，在對數據進行組織邊緣適應協議的要求。在C/S模式下，除了可以初始Socket之外，還能夠同接口處起到監聽的作用，在進行阻塞工作的時候，還能夠同客戶端相連接。
3 結束語
在計算機網絡工程之中，網絡命令是一個繁瑣并重要的一部分，為了讓計算機網絡工程去得很好的應用效果，所以相關的技術人員一定要依據實際工作中出現的問題，通過對網絡工程中的網絡命令進行細致的研究，并對其進行精心的思考，必須要具有創新精神，跟上時代的步伐，在計算機操作系統中，加大Ping命令的應用力度，來對不同的軟件資源進行彌補，解決相應的問題；另外，還可以向國內外的先進技術進行學習，使區域網絡命令的應用更加完善
參考文獻：
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網名英語范文3
域名的選取和命名是以英文字母為基礎進行的，由于英文字母的有限性，加之域名越短越容易記憶和使用，以及頂級域名的國際標準規定，導致域名的選擇是具有很大的局限性的。同時由于申請者的廣泛性，使域名選擇重復和類似的概率非常高，企業還面臨域名被搶先使用或類似使用的障礙。針對這些善意搶注或類似注冊，企業必須檢索清楚后采取相應策略予以解決。
如果單考慮域名的標識功能，可能認為域名的選擇只要符合國際標準和慣例，便于記憶使用即可。但考慮到域名的商標資源特性，還應考慮到下面幾個方面：
①與企業已有商標或企業名稱具有相關性。
②簡單易記易用。
③多個域名。由于域名命名的限制和申請者廣泛，極易出現申請類似的域名，減弱域名的識別和獨占性，導致顧客的錯誤識別，因此企業一般要同時申請多個類似相關的域名以保護自己。
④國際性。目前，互聯網上事實的標準語言是英語，因此命名一般用英語單詞為佳，如“中國”的拼音“ZhongGuo”可以很容易被中國人識別出來，可對于不了解中國文化的人就不知所云，如果用“China”就可以兼顧國內和國外的用戶。
(2).域名商標注冊方式
域名的申請注冊必須向授權組織申請。根據互聯網國際特別委員會(IAHC)報告，將頂級域名分成三類：國家頂級域名(nTLD)，國家頂級域名代碼由ISO3166定義，如.cn表示中國；國際頂級域名(iTLD)，即.int；通用頂級域名(gTLD)，根據1994年3月公布的RFC1591規定有：.com(公司企業)、.net(網上服務機構)、.org(非贏利組織)、.edu(教育機構)、.gov(政府部門)、.mil(軍事部門)；另外IAHC又增加七個頂級域名：.firm(公司企業)、.store(銷售公司)、.web(www活動單位)、.arts(藝術)、.rec(娛樂)、.info(信息)、.nom(個人)。由于互聯網發展，原來由InterNIC單獨受理域名申請，現在發展為多個申請注冊中心，如果申請通用頂級域名.com、.org和.net則由InterNIC負責；但企業也可以根據需要在本國頂級域名下申請，體現企業的國籍，如中國的企業可以在頂級域名.cn下注冊(CNNIC負責，)，如果引起沖突還可以在國內得到妥善解決。
一般頂級域名選擇是沒有多大本質區別，但如果是國際性企業則應在通用域名下申請，以體現企業的國際性。從實際使用的角度來講，到底注冊哪類域名，取決于該企業的開展業務的地域范圍、主要用戶群的居住地、主要目標市場的地域和企業未來的發展和目標。
在注冊域名時可以自己直接到域名管理機構進行注冊，這種方式直接但需要自己準備有關材料，而且也不是很專業；另外一種方式，是比較常用的委托專業公司注冊，只需要交納一定費用即可，專業公司不但可以提供注冊服務，還可以幫助企業推廣注冊的域名，擴大企業在網上的知名度。域名注冊費用是，國內域名一般收費是300元/2年，國際域名的收費是700元/2年，以后只需要繳納一定的管理費用即可。 (3).域名商標管理 域名商標的管理主要是針對域名對應站點內容的管理，因為消費者識別和使用域名是為了獲取有用信息和服務，站點的頁面內容才是域名商標的真正內涵。站點必須有豐富的內涵和服務，否則再多的訪問者可能都是過眼云煙一視即消，難以真正樹立域名商標的形象。要保證域名使用和訪問頻度高，必須注意下面幾點：
①信息服務定位。域名作為商標資源，必須注意與企業整體形象保持一致，提供信息服務必須和企業發展戰略進行整合，避免提供信息服務有損企業已建立的形象和定位。
②內容的多樣性。豐富的內容才能吸引更多用戶，才有更大的潛在市場，一般可以提供一些與企業相關聯的一些內容或站點地址，使企業頁面具有開放性。還必須注意內容的多媒體表現，采取生動活潑形式的提供信息，如聲音、文字和圖象的配合使用。
③時間性。頁面內容應該是動態的經常變動的，因為固定頁面訪問一次就可，沒有回頭訪問必要，這一點非常重要，因為企業大部分收益是由少數固定消費者消費實現的。
④速度問題。由于互聯網發展過于迅猛，使得通訊成為一個制約瓶頸，使用者的選擇機會很多，因此對某站點的等待時間是極其有限的幾秒種，如果在短短時間內企業未能提供信息，消費者將毫不猶豫選擇另一域名站點。因此，企業的首頁一般可設計簡潔些，以便用戶可以很快有內容查看，不致感覺等待太久。
網名英語范文4
本賽季，安踏推出一個與聯賽密切結合的球員推廣計劃――“CBA安踏星航線計劃”?！靶卿J計劃”作為本賽季CBA安踏星航線計劃的重要組成部分，本賽季引入了安踏星指數的概念，通過此指數評估球員對于球隊的個人貢獻度，并選拔優秀的1982年以后出生的中國年輕球員參加全明星周末的CBA安踏星銳挑戰賽。
CBA歷史上首次舉辦的“CBA安踏星銳挑戰賽”齊集了聯賽中最具有銳氣和潛力的年輕球員，集結著中國籃球的希望。
星銳前途無量，更高挑戰還在前方。此次CBA安踏星銳挑戰賽，不僅僅是一場比賽，同時還是CBA安踏星銳訓練營的前奏。安踏利用和休斯敦火箭隊戰略聯盟的關系，利用火箭隊的先進訓練體系提高中國籃球年輕運動員的水平，聯賽結束后，安踏將攜手中國籃協組織前往美國休斯敦火箭隊的CBA安踏星銳訓練營，其成員由CBA安踏星指數的排名靠前的中國年輕球員組成。這次星銳球員也將是赴美培訓的主力軍。
此次舉辦“CBA安踏星銳挑戰賽”的目的就是要把年輕球員從球隊的身后推到球迷觀眾的面前，為他們提供更多自我展現，自我挑戰的機會。幫助星銳球員不斷進步與CBA聯賽一同成長是安踏參與中國籃球的樸素愿望，作為此次比賽的贊助商為“新秀”們提供“CBA安踏星銳挑戰賽”這個舞臺，就是希望讓所有熱愛籃球的人一同關注他們，給予這些略顯稚嫩，敢于表現的大男孩們和明星們一樣的喝彩和掌聲。
賽場上，無論是解立彬和楊超的“學生軍PK”，還是有著“江蘇雙子星”之稱的易立與韓碩的“相煎何急”，或是四川籍球員尹逵，馬超的神秘實力，星銳“全明星們”在這個舞臺上充分展現了堅定的信心和張揚的個性：突破上籃、大力灌籃、空中接力、自投自扣……青春的力量在成都的夜晚進發出的璀璨火花，相信會銘記在每個球迷的心里，也將銘刻在他們職業生涯的里程碑上，相信這些未來的“全明星們”會在賽場上用他們的成長為我們帶來更多的驚喜與感動，因為：那顆積極進取的心――永不止步！
全明星比賽，所有的球員終于“放開了”在以麻辣火爆著稱的成都的夜晚，用不間斷的精彩表演感染了整個體育館：131比126的高比分，全場35個三分球，高達30次的扣籃……一場名副其實的全明星娛樂表演――籃球盛宴，但我們必須注意到：來自安踏贊助商的承諾――本次全明星賽場上，每投進一個3分球，安踏公司將向“CBA與我共成長”基金捐贈人民幣1000元。該基金由中國籃協和中國青少年發展基金會發起，旨在幫助更多的弱勢群體。在安踏公司的鄭重承諾下，在現場DJ的鼓舞下，在全場近9000名觀眾的吶喊助威中，全明星們用行動來幫助孩子們，用愛心點燃了整個體育館，比賽結束后，安踏公司向中國青少年發展基金會代表捐贈了相應款項，贏得全場觀眾的掌聲和尊重。
網名英語范文5
傳承20xx清明祭英烈活動網上征文怎么寫
革命烈士永世長存
作者：C236 陳鈺瑩
春暖花開，萬物復蘇之時，我國人民又迎來了一個傳統節日清明節。清明節是一個悼念的日子。往年的清明雨紛紛，淅瀝不停，那是天在哭，那是每個人懷念的眼淚，今年的清明纏綿的春雨銷聲匿跡，跑得無影無蹤，大概是天公懷念某些人，才情不自禁地哭在前幾天，用燦爛的陽光照亮烈士英勇的靈魂。
為紀念這個有深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。在學習上讓我們戰勝困難;在賽場上讓我們更加團結。先烈們英勇悲壯的事跡，教育我們怎么做一個誠實的人，勇敢的人。在那黑暗的舊社會里，先烈們昌著生與死的考驗，不顧個人安危，用他們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們為國捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心里。
烈士的靈魂目光，注視著我們。我們也都用感激的目光，投遞在他們身上。嚴肅的神情，喚起了內心的悲憤，無限的悲憤，轉化為無窮的力量，向著敵方前進，他們的靈魂，仿佛貫穿了我們的全身，使我們身體各處，都充滿了烈士的強勁力量。眼前的一切，不再是風花雪月，不再是大樓棟棟，只見沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使我們不斷奮斗，要頑強拼搏，不要向惡勢力低頭。烈士們給予了我們堅定力量，要向前進發，為他們打好祖國基礎，我們更應努力作出回報。我們不能白白浪費他們肩負在我們身上重任，他們的犧牲，為廣大眾人付出了相當大的努力，獻上了寶貴的生命。正是因為這種高尚的品格，化染了共同的高尚中華人
看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。看到了，聽到了，感到了，革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!此時此刻，我心潮涌起，我能否踏著先烈足跡?!我能否把紅旗扛起?一種激昂，一種振奮，一種思索，一個問題。烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不言敗，積極奮斗的人。
烈士們，我們會無時無刻想今著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們會堅守你們的信念。你們的風范，我們刻骨銘心!
國土埋忠骨，蒼生勉英靈!先烈們永垂不朽!青春的綻放，熱烈，與飛揚。忘不了，你們烈士。
清明祭英烈宣傳教育活動方案資料有哪些
學英烈頌英烈朵朵白花寄哀思
五(1)班 周歡
尊敬的老師，親愛的同學們，早上好!
今天我講話的主題是：學英烈 頌英烈 朵朵白花寄哀思
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。本周六就是清明節了，明天我們全體少先隊員將手捧親手制作的白花，前往烈士陵園緬懷革命先烈。
我們的國旗是無數英烈用鮮血染紅的，我們今天的幸福生活是無數英烈用生命換來的，在祖國危難之時，在那艱苦崢嶸的歲月里，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
正是因為他們，才有延續的生命!
正是因為他們，才有生命的安寧!
如何不讓先烈的熱血白淌?如何不讓祖先的汗水白流?
我們唯有實現先烈的遺愿，讓愛國的樂章在我們身上延續。對我們小學生來說，愛國就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們校園里同學們的文明行為，文明學習，文明成長。
愛國就必須要有愛的能力，能力來自今天的自覺規范行為，來自刻苦努力地學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就打電腦、看電視，玩壞了自己的眼睛;有的同學今天不愛學習，不好好學習，這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。
網名英語范文6
摘要:生命教育觀突出了“知、情、意、行”的整和，是現代教育理念中探討的熱點問題，許多學者在關注生命、強調生命體驗、促進生命發展的生命教育理論研究與實踐中已經取得了初步成果，但是在結合學科的研究上還有待于進一步推進，因此，本文將從生命教育觀的主要思想及內涵，基于這一理論的大學英語網絡平臺建構途徑以及其意義來闡述生命教育觀在大學英語網絡教學平臺的建設中的可行性以及指導性。
關鍵詞:生命教育 大學英語 網絡教學 建構途徑
1 生命教育觀的主要思想及內涵
所謂生命教育，其核心就是一個“全人教育” 的概念，它是以“ 人”為中心，做橫的延伸，縱的連貫，包括身、心、靈的健全成長以及德、智、體、美的平衡發展，幫助學生將內化的價值理念統整于人格內，透過“ 知、情、意、行”的整合，達到“ 認識生命、欣賞生命、尊重生命、愛惜生命”的目標。在生命教育觀中，主要的四大要素是：教師，學生，課程與環境。幾年前，在國內教育界，涌現了一批生命教育的思潮，從改革傳統教育的角度出發，葉瀾提出了“讓課堂煥發出生命活力”(《讓課堂煥發生命活力》，《教育研究》1997年第9期)，郭元祥在其論著《生活教育》中，提出了回歸生活世界的基礎教育構想; 啟中平、張天寶等學者對傳統教學觀進行反思，提出應建立關注人的生命，關注個體差異，面向人的生活世界的生成性教學觀;周志毅、郭麗君、辛繼湘等學者提出課程變革應回歸生命本義，并在課程實施中體現生命價值觀。國外建構主義理論的代表人物皮亞杰和維果斯基等人認為，知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定的情境即社會文化背景下，借助其他人(包括教師和學習伙伴)的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得。因此，知識的獲得建立在立體的、多角度的理解基礎上。這樣獲得的知識是鮮活的，是有生命的，其內涵是通過這四個層面實現的：知，即認知，情，即情感，意，即意志，行，即行動。通過對已有知識的認識內化，進行推理思考，有情感作為知識轉化為行為的催化劑，學生應了解自身的需求，培養意志力，將獲得的知識化為行動，通過不斷的行動形成自覺的一種行為。這些都彰顯了關注生命、強調生命體驗、促進生命發展的生命教育理論研究與實踐的重要意義。
2 生命教育下大學英語網絡教學平臺建設途徑
基于網絡化的大學外語教學改革自2004年在試點學校實施以來，新的教學模式已為更多的專家、學者所接受、認可。隨著教學模式的改變，教學方向也由過去單一的課堂教學向全方位、立體化教學方向發展。新教學模式注重培養學生的自主學習能力和實際運用語言的能力。在大學英語的網絡教學中，要體現課程的生命理論，將課程賦予生命力，讓學生成為主體，培養學生學習英語的意志力，凸顯其自我的價值。
2.1 培養學生的認知能力：在我們網絡平臺的建設中,我們設計有很多的關于課程的各項活動,而不只是局限于單一的掛在網上的課件。例如,在開發的過程當中,我們將同學們的認知水平分為幾個層面,很好地設計了每個層面的活動。對于英語水平較差的學生,我們開辟了答疑專欄,盡量讓所有的人都用英文交流,還有進行一些有趣的跟讀訓練,模擬配音等活動。讓豐富而有趣的情景成為對他們英語學習興趣的培養，而對于中等成績的學生我們則設計了一些主題活動,學生可以選取自己感興趣的主題資源,可在線也可下載下來,作為自己的英語學習資源,比如進行一些簡單的英文歌曲的演唱以及對英文電影簡短的評價等。還有詩歌朗誦錄音等等。對于英語水平較好的學生,我們可以多設計一些可以將認知轉化為行動的英語活動,比如設計一些英文畫報,我們設計有一個作品展示專欄,還可以將演講比賽,英語戲劇等英語各項才藝展示錄制下來,大家共同來分享，在綜合應試能力方面,可以設立四六級專區以及考試寶典等等。
2.2 實施對學生的情感教育:傳統的大學英語課堂教學往往都會忽視學生的情感教育,學生都局限于一個教室中,缺乏師生互動,生生互動,即使教師可以開展形式多樣的課堂活動,也都因為教學進度的驅使,而變得盲從缺乏時間，且在學生中的覆蓋面較小，參加的人數有限,參與者多是英語成績較好學生。這樣一來便會造成情感的培養的缺失,忽略了聽說能力較差的學生,大部分學生只是被動地擔當觀眾的角色。而在我們的網絡教學平臺中就可以很好的凸顯其情感的交流。因為課堂外的時間非常充裕,無論老師在線與否,學生都可以在互動平臺消息以及留言，也可和同學們一起來探討有關英語學習的問題，在BBS上相互交流，探討科學的學習方法，分享學習資源。
2.3 使學生成為教學的主體行動起來：大學英語網絡平臺的建立,主要適應現在網絡時代對人才需要的趨勢而開發的，學生作為教學的主體,要充分體現其獨立的 “個性”,網絡是一個很好的平臺。例如在我們的大學英語網絡教學平臺中，我們開通博客，微博等空間讓學生進行一些自由的寫作訓練。在其中，學生能夠充分展示其個性。教師也能了解學生的所思所想。另外，在與我們的教材相配套的課件設計中，本著以學生為教學主體的原則，我們也采用了多種教學方法結合的手段，在每一個單元都設計了非常的多的任務，看似傳統task-based(任務驅動法)教學方法,但是在多媒體的環境下卻能很好地作為學生展示的平臺,調動學生對于課程的興趣且具有很好的啟發性，學生可以在課內外發揮主觀能動性，比如，在課件中的每個單元都設計有Performance (表演)模塊,配上音樂,配上舞臺,在這一自然舒適的語言環境中,學生的個性得以發揮,學生的創造能力得到發展。結合多媒體和英語教學的特性，我們的網絡教學也可設計學生自主學習，自主考試與測評、教學管理三大板塊。使英語教學朝著個性化學習、自主化學習方向發展，學生是行動的主體,要讓學生的行為成為一種自覺自發的行動,那么在構建平臺的過程,也需要不斷地更新內容,適應學生的各個階段的需要，通過網絡讓學生形成非常良好的英語學習習慣。
3 結語
關注生命教育,利用網絡資源進行大學英語課程建設的重要意義在于: 第一,能夠充分體現網絡課程與社會銜接性原則,在做網絡課程設計時，應該盡量以學生生活為中心來進行設計，以培養學生在日常生活中面對生命議題時，
能有正確的認知與感悟。第二, 能夠充分體現整合性原則，在做我們的網絡教學平臺的設計中，要使得大學英語的學習與生命教育相結合，以增加學習的意義及效果。第三，能夠充分體現活動性原則，課程的“活動性”主要體現在活動課程的開設上，最主要是能夠充分展示對學生的個性化教學,新的教學模式是以現代信息技術，特別是網絡技術為支撐，使英語教學不受時間和地點的限制，朝著個性化學習、自主式學習方向發展。第四，能夠體現創新性原則。英語教學應該從單一的課堂教學轉移到以校園為主的英語學課堂。網絡教學改革不只是課堂上的網絡化。還是英語教學的延續與補充，突破了第一課堂的局限，彌補了課堂學時不足，鞏固和加深了第一課堂所學語言知識，從而促進了學生英語綜合能力的提高。因此英語教學應該從單一的課堂教學轉移到以校園為主的英語學課堂。網絡教學改革不只是課堂上的網絡化。還是英語教學的延續與補充，突破了第一課堂的局限，彌補了課堂學時不足，鞏固和加深了第一課堂所學語言知識，從而促進了學生英語綜合能力的提高。因此，要充分利用網絡資源，最大限度地發揮其對英語教學的促進和補充作用。
參考文獻
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