前言：中文期刊網精心挑選了張老師范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
張老師范文1
不久，回信來了，信里有一粒藥,信上寫著給張老師吃。一個同學在張老師的茶里加藥，張老師喝茶后，變成了張曉靜。旁邊的世界第5嚴師楊老師，看見張曉靜在她旁邊便說：“不是請假了嗎？怎么又來了?走上課去!”
張老師有口難言，只好向三（5）班走去。剛走進教室，頭上就挨了一棒。只見楊老師說：“怎么晚來了,在外面站一節課,下午帶5元?！睆埨蠋熜÷曕止局骸坝欣蠋熯@樣對待學生的嗎？”
第二節課,楊老師拿著1350度放大鏡在找學生作業上的錯誤。
“林曉靜，上來?！?/p>
“這個酒字少了一橫,重抄150遍?！?/p>
張老師想：嗎呀！我抄到12點也抄不完 。
張老師范文2
您好！
我在少年宮上您的作文課已經一年多了，但從來還沒有給您寫過信。今天，我想來想去，就想給您寫封信。我多么想對您說：“張老師，您真是我們的好老師！我們打心眼里喜歡您?！?/p>
過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎么寫?？墒?，自從上了您的作文課，我發現我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養的結果。
您對工作十分負責任。記得剛上您的作文課，我們沒有記筆記的習慣，您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學，您都要把我們抄的內容檢查一遍才讓走。為此，您經?；厝サ煤芡砗芡?。
記得有一次，我們學習《可愛的小尿童》這篇課文，您為了讓我們對它感興趣，特意借來了一個鍍金的“小尿童”?？吹竭@個光著身子的小家伙，頓時課堂上的氣氛活躍了起來。這一節課，我們大家學習的效果特別好。
還有一次，您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文，特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加，游戲進行得很熱烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身體驗，我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個人一組，互相改作文，使我們的這次作文寫得更加精彩了。
張老師，您講課的方法好，文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀，也喜歡上您的作文課。是您培養了我喜歡作文的興趣，我非常地感激您！
好啦！今天就寫到這里吧！
祝您：
新年愉快！萬事如意！
張老師范文3
老師，您可還記得嗎？在我轉來的第一天，是您讓我親自作了自我介紹，又是您，告訴我要做一名品學兼優的好學生。那時，我是多么的幸?？鞓费剑?/p>
在課堂上，您時常給我們講一些古代數學家的故事，以此激勵我們要好好學習：您還教給我們學過學習方法，讓我們能更好地學習。操場上，您好像換了一個人似的，和我們一起奔跑，一起游戲。放學后，您又把我們一個個送出校園，然后又一個個目送著……
老師，您還記得嗎？一次體育課上，在做眼睛保健操的時候，我見體育老師沒來，就趁機會與前面的同學打鬧起來，越鬧越歡，就連體育委員來了也不放在眼里，這時，體育老師來了，我們倆立刻站回了隊伍，仿佛什么事也沒有發生似的，體育老師也沒有察覺到什么。下課后，當我氣喘吁吁地爬到了第三樓的時候，您就把我叫到了辦公室里。我知道您最重視行為習慣，所以我不禁后怕起來，真后悔體育課上的一舉一動。來到辦公桌前，你用略帶責備的目光看著我，又用溫和的語氣說：“其實你是一位好學生，就是行為上有點不正，為什么你就改不了呢？”雖然只是短短的幾句話，但在我的腦海里打下了深深的烙印。
還有一件事，您可記得嗎？那時一個雨過天晴的早晨，我正背著書包趕往學校，因為我起得早，所以路上的人寥寥無幾，我覺得很寂寞，便學起了“雙脫把”。我先把車穩住了，在把手小心翼翼地離開車把，正當我練得起勁的時候，突然車碰到了一塊小石頭，“咚”地一聲，連車帶人一起摔下去了，我堅強地爬了起來，想到“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句名言，又重新學了起來，不知不覺間，就來到了校門口，誰也沒想到，這時竟是您在值勤，您見到我在車上“玩花樣”，就把我狠狠地教訓了一頓，讓我認識到了這樣的嚴重性。
張老師，我們將要離開母校，但您慈祥的笑容，矯健的身影永遠留在我的心中。
張老師范文4
張老師留著一頭烏黑秀發,那蘋果形的臉上嵌著一雙又圓又大的眼睛.你可不要小看那雙眼睛,再上課的時候,你的一舉一動,都別想逃過她的火眼金星.眼睛下面有一只嗅覺靈敏的鼻子, 鼻子下面有一張能說會道的嘴巴.耳朵能分辨你說的答案是對還是錯.
由于張老師原來是教初中的,有些人還會叫張老師叫母老虎.但我覺得張老師不可能兇得被人叫成‘‘母老虎’’吧!上過幾節課后,張老師又另我改變了看法。她其實一點都不兇，反而跟傳聞中的相反。張老師很和藹，總是笑。你真的惹張老師生氣的話，他一不打，二不瞪，就說幾句好聽的話來教你讀書的道理。
我感覺張老師下課活潑極了。瞧！張老師又在跟女同學一起談天，過了一會兒，又會跟女同學一起跳繩.
張老師范文5
老天干嘛那么愛捉弄人呀！把我分到這一班！哎 命苦呀！（命苦不能怨政府 對吧？）
我是陰陽趙鄉一中七年級一班的一名學生 我們的班主任是張老師對于這個班主任我是有尊敬有害怕 尊敬他是我們的班主任 怕他是因為他非常嚇人 哎 不過他還有一個特點就是風趣
說實在的上他的課一點都不累，他的教學方法很好。讓我們在玩中學 在學中玩
他在課堂上的講話有時讓我們笑得前仰后合
有一次，我們上課有人睡覺 ，老師看見了就說：“你們知道現在趴在桌子上的是什么嗎？” “是死人桌子上供的那個” 哈哈哈 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
他上課就是那么的風趣 幽默 有時可以讓我們的瞌睡蟲一掃而光 有時讓我們在笑的時候記住所有所學的知識
不過說起他的脾氣 我就覺得后背有一股寒氣，因為我們班主任教育人的方法是出了名的，什么？告訴你吧！棍棒伺候，不過說起來了 打他們也是他們自找罪受 本來就知道班主任的脾氣吧 還硬是要犯錯誤 每次犯錯誤后還嬉皮笑臉的說老班逗不住
切！幸災樂禍！你以為你跑的了呀？有人打小報告，你們這一頓的皮肉之苦是少不了的。你看剛打完出來，“舒服嗎？”問 就這還直伸手勢——耶！我的天呀!你不曉得一人挨了30掃帚誒！我的天呀！就這還高興？真受不了。
老班的脾氣也不是蓋的，我們學校只要提起張老師誰不怕呀！都是說“那個老師太厲害了幸虧我沒分他們班！”要不我就慘了?。。。?/p>
張老師范文6
不一會兒，一位穿著西服，打著領帶的老師走了進來，他就是張老師——我們的數學老師。張老師沒有馬上對我們發言，只是微笑這靜靜地望著我們。不一會兒，張老師才對我們說：“請大家安靜下來！”教室里漸漸安靜了下來，我感覺到了張老師的親切與溫柔，這就是張老師給我的第一印象！
張老師的每一堂課都很精彩，令人回味無窮。記得，二年級上乘法時張老師經常和我們講一些算錯乘法的笑話故事，課堂上的氣氛隨之而來，我們也漸漸喜歡上了張老師！
張老師非常關心同學，一段時間，我非常郁悶，有一堂課張老師特地喊我去辦公室去進行心與心的交談，寧我記憶猶新的一句話就是：“我不希望我們班上有一個不開心的同學，我只希望你能高興！”
可是，因為您太忙，只能離開四（5）班的數學講堂，我是直到開學才得到這個消息，一股心酸涌上心頭，一滴淚水在眼眶里徘徊，您在時，我的數學成績很少低于97分以上。我會繼續努力學習數學知識的！
再見，張老師！