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關于消防的知識范文1
關鍵詞：建筑；消防系統；質量控制；管理措施
中圖分類號： TL75 文獻標識碼： A
引言
建筑消防系統是建筑工程的重要組成部分，其施工質量關系到整個建筑抵御火災的性能，關系到整個建筑的安全保障。因此，建筑消防系統的施工質量優劣至關重要。由于建筑工程的建筑規模各異，施工環境不同，施工人員的專業技能能力也參差不齊，如果不對消防系統的施工質量進行嚴格控制，不采用科學、合理的管理措施，就很難保證消防系統的使用壽命和使用性能，一旦出現火情，人們的生命財產安全也就得不到保障。
一、建筑消防安裝中存在的問題
在建筑工程消防安裝中自動噴淋和消火栓是整個消防系統的核心部分，但是在我國現階段建筑工程中自動噴淋和消火栓在施工的過程中存在各種各樣的問題，以下就其存在的問題展開分析：
（一）自動噴淋系統存在問題
1.建筑工程自動噴淋系統在安裝的過程中沒有嚴格的按照相關的標準進行安裝，自動噴淋系統的噴淋感溫頭離物體的距離比較遠，自動噴淋系統中的感溫元件在發生火災時不能很好的感知到火情，從而延遲了噴水的時間，造成巨大的損失。
2.自動噴淋頭在建筑工程中安裝時沒有設置在通風管道下，同時在建筑工程粉刷天花板時沒有采取一定的隔離措施，使一些涂料掉落在自動噴淋頭上，使自動噴淋頭的感溫元件功能不能正常的發揮，在遇到火災時，無法起到消防的作用。
3.在建筑工程消防系統施工中水力警鈴安裝位置不符合相關的要求，水力警鈴安裝位置沒有按照相關規定安裝在消防值班室外墻或者公共通道，當建筑中發生火災時自動噴淋系統中的水力警鈴發出警報后，消防工作人員不能第一時間發現發生火災，不能及時的到達現場，延誤了救火的最佳時機，給人民的生命財產安全造成了巨大的損失。
4.在建筑工程的屋頂消防水箱沒有按照相關的要求進行安裝，通常在建筑工程的施工中沒有設置相關獨立的消防水箱，使居民用水和消防用水公用一個水箱。同時，在建筑工程消防安裝中施工人員隨意改變消防水箱的位置，建筑消防中消防給排水管道沒有設置相應的逆止閥，無法正常的給消防水箱中補充水量，發生火災時可能因為消防水箱缺水沒有辦法正常的防御火災。
（二）消火栓問題
1. 在建筑的消防工程安裝過程中，一些施工單位在消火栓箱底孔洞位置預留時不能夠嚴格按照相關的規定，除此之外，還在安裝過程中運用氣焊切割的方式進行割孔，以達到加快施工進度的目的，使箱底的孔洞位置不符合標準，致使在安裝施工完成之后消火栓的出水口不能與墻面呈現直角，或是栓口的出水位與附近的空間較小，使得消防水袋很難完好的安裝在消火栓上。
2.一些施工單位為節約施工成本，對建筑的消防系統的設計依舊按照普通建筑的消防系統來設計，減少消防設備的配備和購買，比如屋頂水箱、加壓消防水泵等，使得設計不符合規范，不能發揮其應發揮的作用。
3.在對消防箱進行二次檢修時，普遍出現消火栓箱被遮蔽的現象，不能明確區分消火栓箱門與周邊其他材料的顏色；隨意安裝消防水帶與消火栓接口處的卡簧，使得消火栓與水帶的銜接不緊密，出現脫落或漏水的情況。
二、消防系統施工質量過程質量控制
（一）施工前的準備階段
施工前首先要做好圖紙的自審工作，及時發現并糾正存在圖紙中的問題，排除由于設計失誤而給工程施工帶來的損失。對工程所要用到重要安裝設備進行先型、安置場所、安裝朝向及保護面積進行審核。消防系統重要的安裝設備有噴淋頭、探測器、防排煙設備、防水卷簾、管材等。還要依據國家規定，將圖紙送交相關單位進行會審，審核通過后，方可施工。
（二）施工過程中施工質量控制
施工過程中的施工質量控制涉及的主要方面有施工人員、施工機械設備、施工材料、施工方法及施工環境五個方面：
1.消防工程比其他建筑系統工程的要求更高，因此，其施工人員必須具備消防系統施工資質，施工人員具有領會設計意圖、具有施工能力、具有安全防范意識、掌握施工流程的能力。施工人員是工程建設的主體，應通過定期技術培訓來提高他們的專業素養。
2.消防系統的常用機械設備有測量儀、檢測儀等。對這些設備應定期時行保養，檢測其絕緣電阻，工作性能等。
3.消防系統的施工材料要選擇公安部消防產品信息網上的產品，并且考察生產廠家的信譽與從來資質，嚴格施工材料質量關，嚴格執行施工材料采購程序，對于進場產品要進行抽樣調查，發現不合格產品立即清場。
4.消防系統的施工方法主要包括施工質量管理制度與施工組織設計兩部分內容。由于消防系統工程屬于隱蔽工程，因此應建立完善的施工質量檢驗制度，在質檢過程中，嚴格按照合同中規定的施工標準進行檢查，同時要設立責任追究責任制，所有的質量檢查人員要做到持證上崗，檢查結果要做到公正、科學。施工組織設計就是要根據工程的實際情況編制其施工方案，施工方案中對使用的施工工藝、施工技術要求等也要做到明確記錄，對工程成品與半成品的保護也屬于這個管理范圍之內的內容。
5.施工環境管理則是指保持施工環境的整潔、有序，施工過程中要注意施工安全與施工文明。
（三）驗收質量控制
驗收工作是確保施工質量符合國家規定與合同要求的一項工作。首先要對與消防系統建設的相關作業進行檢查，例如防煙樓梯間的檢查，管道井分隔等，其次，要對消防系統中的報警系統、供電系統、供水系統進行調試檢查。保證各個子系統能夠正常使用。再次，要對消防系統的聯動設備的聯動性進行檢查，報警是否可以正常啟動噴水等。最后要檢查整個系統的標識是否合乎規范。
（四）加強消防設施維護保養工作
在建筑工程消防安裝中，建筑工程消防施工單位要對消防的機械設備有相應的保養制度，是消防設備保養逐漸的走向制度化，定期對消防設備進行一定的維修與保養，發現消防設備中存在問題要及時的進行維修與處理，確保建筑工程中消防設備的正常運行，同時，要與有一定資質的消防維修單位確定長期的合作關系，或者在企業中選拔一批的專業人士對消防設備進行維修與養護，消防企業要對工作人員定期進行培訓及安全教育知識，不斷的提高消防工作人員的專業素養及技術水平，保證消防工程的質量，促進消防工程在建筑工程中的快速發展。
結束語
建筑消防工程安裝施工是一項復雜而系統的工程，需要在建筑工程施工前做好消防系統的設計工作，建筑消防工程施工中控制好每一個施工環節的施工質量，建筑工程項目投入使用后定期對其進行檢查維修，才能確保建筑消防系統的安全運行及整個建筑工程的施工質量。
參考文獻：
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關于消防的知識范文2
關鍵詞：支氣管哮喘日常護理預防措施
【中圖分類號】R47【文獻標識碼】B【文章編號】1671-8801（2012）12-0093-02
哮喘的控制必須長期而規范化，但是由于病人知識的缺乏和重視程度不夠等原因，病人往往在急性發作期時能夠很好地服從治療，癥狀緩解后往往不能按醫生的要求規范用藥。很多病人一旦癥狀減輕或沒有癥狀就認為自己已經治愈，無須繼續服藥，甚至對醫生的診斷產生懷疑，從而擅自停藥。因此，需對哮喘患者進行健康宣教與跟蹤管理，提高患者的防治依從性，從而減少哮喘發作，維持長期穩定，提高生活質量，減少醫療經費開支。對哮喘患者的健康教育和管理是至關重要的。
1用藥護理
支氣管擴張劑，可采用吸入療法、口服、皮下注射或靜脈滴注等方式給藥。其中吸入治療具有用量少、起效快、副作用小等優點，是首選的藥物治療方法。使用時可囑患者在按壓噴藥于咽喉部的同時深吸氣，然后閉口屏氣10秒鐘將獲較好效果。目前常用的擬腎上腺素類藥物有：沙丁胺醇、特布他林等。擬腎上腺素類藥物的副作用主要是心動過速、血壓升高、虛弱、惡心、過敏反應及反常的支氣管痙攣。常用茶堿類藥物有氨茶堿，其副作用主要有胃部不適、惡心、嘔吐、頭暈、頭痛、心悸及心率不整等。另外由于氨茶堿的有效濃度與中毒濃度很接近，故宜做血濃度監測，維持在10-15ug/ml水平為最佳血濃度。腎上腺皮質激素類，是目前治療哮喘最有效的藥物，長期使用可產生眾多的副作用，如二重感染、肥胖等，當者出現身體形象改變時要做好心理護理?；颊呦瓡r大多有缺氧現象，故應給予氧氣，以減少無氧代謝，預防酸中毒。氧氣濃度以40%為宜。密切監測動脈血氣分析值，作為治療效果的評價。
2健康教育
通過健康教育，使患者了解支氣管哮喘目前并沒有特效的治療方法，治療的目標是控制癥狀，維持最輕的癥狀甚至無癥狀；防止病情惡化；盡可能保持肺功能正?；蚪咏Ｋ剑痪S持正?；顒幽芰?；減輕哮喘藥物的不良反應；防止發生不可逆氣道阻塞；避免哮喘死亡，降低哮喘死亡率。通過健康教育，使患者了解哮喘控制的標準，最少慢性癥狀，包括夜間癥狀；哮喘發作次數減至最少；無需因哮喘而急診；最少按需使用β2激動劑；沒有活動限制；PEF晝夜變異率
3日常生活護理
哮喘患者通過規范治療可以達到長期控制，保證良好的生活質量。在急性發作期，病人由于各種不適癥狀明顯，甚至影響正常生活，所以治療依從性較好。但是，在慢性持續期和緩解期，由于癥狀減輕甚至沒有癥狀，很多病人就放松了警惕，甚至開始懷疑醫生的診斷，擅自停藥或減量，從而使癥狀加重或急性發作。與病人共同制訂長期管理、防止復發的計劃，對患者進行長期系統管理是非常必要的。根據哮喘的嚴重程度，在醫生的指導下制訂長期治療方案，護士指導患者每天作好哮喘日記，記錄哮喘癥狀和出現的頻次以及PEF值，判定哮喘控制的效果。通常達到哮喘控制并至少維持3個月，可試用降級治療，最終達到使用最少藥物維持癥狀控制的目的。建立哮喘患者聯盟，定期舉行哮喘患者聯誼會，在會上通過科學講座、哮喘患者經驗交流、哮喘知識競賽、哮喘患者座談等形式，最大限度調動起哮喘患者及家屬防治哮喘的積極性，提高哮喘患者防病治病水平。強調吸入療法的重要性及使用要點，介紹監
測風流速的意義和風流速儀的使用方法。醫護人員與患者建立伙伴關系，為患者建立個體化的控制哮喘加重的治療計劃和定期隨訪，建立哮喘患者檔案，安排專職護士跟蹤管理，定期或根據患者病情對患者進行電話隨訪，及時解答患者的疑問，指導患者正確地監測病情和使用藥物，使患者癥狀得到控制，維持最輕的癥狀甚至無癥狀，減少哮喘發作，維持長期穩定，提高生活質量。
關于消防的知識范文3
[關鍵詞] 體校；政治課程；教學方式
【中圖分類號】 G641 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（2013）12-348-2
一、目前體校政治課教學方式
目前政治課程的教學方式還是以老師講課為主。老師將知識點進行逐一講解，中間有時穿插提問，查看學生是否掌握，是否能夠運用。老師讓學生將重點內容標注出來，對于重點內容進行講解，有時會舉例進行說明，輔以PPT使講課內容更加生動、直觀，幫助學生記憶。體育專業性較強的學校的學生文化基礎比較薄弱，很多專業詞匯，特別是哲學內容需要任課老師花費大量時間幫助其理解。此外，體育生自身學習動力不足，認為思想政治學習無足輕重，上課注意力不集中，導致課堂效率低下。因學習認識不足，上課不認真聽講，與老師互動較少，或基本無互動，成為老師的“一言堂”。老師在上面講得沒有動力，學生在下面聽得沒有興趣。
二、目前教學方式存在的弊端
不能使學生有針對性的學習。因家長、老師對體校學生的文化課成績要求不高，文化課學習完全依靠學生的自覺性。有些學習比較認真的同學，其基礎較好，而一些對自己要求不夠嚴格的學生，其基礎比較薄弱。在這種情況下，不同層次的同學其理解知識和掌握知識的能力不同，單純的依靠老師講解，將不能照顧到所有層面的同學，老師只能按照平均水平講授課程，設置問題，安排進度。這就導致一些基礎好的同學感覺課程內容不充實、學習的新知識偏少，而基礎薄弱的同學又會感覺進度有些快，不能完全掌握、吸收新內容。長此以往，這種不加區分學生水平的傳統教學模式將導致學生整體水平趨平，對于基礎好的學生是重大損失。
不能調動學生學習的積極性。傳統授課模式要求老師按照課本進程講解，由于政治課程本身具有抽象性、邏輯性、概括性，學生不容易立馬接受和理解，所以課堂上學生很少或不發言，老師成了課堂的主角，完全本末倒置。老師講得辛苦，學生聽得索然無味，學生感覺老師是在“灌輸”知識，完全提不起學習的興趣和積極性。傳統的教學模式將老師擺在了中心位置，提問學生僅僅作為補充，完全忽視了學生的主觀能動性，沒有調動起學生的學習熱情。體校的學生本來上課注意力比較分散，單純的老師講課方式，使得課堂更加呆板無趣，學生思想游離于課堂之外，導致課堂效率低下。
不能使學生真正的活學活用。思想政治課程是一門與實踐緊密結合的課程，學生學習思想政治課程除了掌握基本的知識點，更重要的是能夠在生活、學習中會利用學到的知識分析問題、解決問題，思想政治課的學習會給學生的生活一種指引。思想政治課的任課老師要通過講課，將知識點傳授給學生，更要將分析問題、解決問題的能力傳授給學生。但是，傳統的教學模式只能使學生死記硬背知識點，對知識點真正掌握了多少，學生是否能夠活學活用知識點，這些都無法檢驗出來。同時，在傳統的授課模式中，老師從上課講到下課，和學生幾乎沒有交流、互動，談何培養學生分析問題、解決問題的能力？長期下去，學生成為了存儲知識的“書櫥”，而不能真正的將知識吸收、內化，更不用提，通過學習的知識來指導他們的學習、生活了。
三、改進政治課教學方式的建議
培養良好師生關系，提高學生學習認識。在課下，任課老師要主動親近學生，了解學生興趣，同時也讓學生了解自己，與學生形成良好互動的基礎。在課上，老師要充分尊重學生，形成一種平等、獨立、友好的師生關系，良好的師生關系將會對課堂教學效果產生著直接的影響。尤其在高中教育階段，學生大多處于感情的敏感期，對于學習興趣的培養，與教師印象的好壞有著直接聯系。所以，教師在課堂教學過程中，要充分尊重學生，并注意自己的言語，對于學生應該多鼓勵、多引導、多溝通，對于學生所犯的錯誤，要最大程度的包容與諒解，并鼓勵他們積極的改正，樹立自信和勇氣。通過營造一種愉快、和諧的課堂氛圍，使師生之間的關系也變得更為融洽，提高政治課堂的教學效果。同時，任課老師要以朋友、長者的身份讓學生認識到學習文化課知識的重要性，學習思想政治課程的重要性，而不要以老師的身份一味說教，可以結合自己或身邊的例子，使學生真正從思想上意識到學習的重要性和緊迫性，從而提高學習的主動性。
精心做好備課，層層深入講解。任課老師的講課方式、講課內容是吸引學生注意力的關鍵所在。體校的學生因課下要進行大量的體育訓練，文化課復習所占的比例很小，這就要求老師要充分利用課上時間，將知識點傳授給學生。教師在上課之前要充分了解教學大綱、教材內容，尤其是對學生的情況更要了解透徹，深入分析，尋找學生的興趣點，并根據以前上課的情境進行總結分析，制定出合理的教學計劃。在精心備課的前提下，還要在課堂上做好教學內容的導入。課前導入要有吸引力，迅速集中學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生能夠很快地融入教學的氛圍中。對于知識點要層層展開，按一定的邏輯順序講解，由易到難，由簡單到復雜，由具體到抽象，循序漸進，不斷深化，使學生能夠逐步掌握并理解、吸收。
優化講課模式，開展多種互動。隨著教學改革的不斷深入，快樂教學、開放教學等教學模式不斷涌現，而這些模式的共同之處就是以學生為課堂教學主體，充分發揮學生的主動性和能動性，改變傳統模式老師“一言堂”的局面。但是新的教學模式并不是要求老師完全不管學生，由學生隨便發言，老師要根據講課內容，采用適合體校學生的教學方法，安排合理的教學模式，既能夠調動學生參與學習的積極性，又能保證課堂效果和質量。采用新的教學模式，要求老師起到引導、監督作用，讓學生發揮課堂主導作用，加強師生之間、學生之間的互動，提高學生學習的積極性和熱情?？梢蚤_展小組活動，讓同學分成不同小組講授不同專題內容，老師加以點評和補充；可以開展專題討論活動，運用學到的知識分析新聞熱點或者案例；可以開展幫扶工作，鼓勵基礎好的同學幫助基礎薄弱的同學，提高整體學生的思想政治課水平。老師還可以充分利用多媒體技術，生動、直觀的讓學生從視覺和聽覺兩方面走近學習。視頻、圖畫、音樂、文字，配上教師的講解，集中了學生的注意力，讓枯燥的學習變得輕松起來。
理論聯系實際，真正活學活用。思想政治課程是一門實踐課程，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，思想政治課只有在實踐中、在生活中才能發揮其最大的作用和功效，而不能單純的停留在書面上和講義中。所以，這要求老師引導學生將書本理論轉化為實際應用，真正的內化、吸收思想政治內容。傳統教學模式中，教師的講課內容只停留在課本上，一味地分析理論，只能使教學顯得枯燥無味，使教學與社會生活脫節，從而降低了學生對課程應有的熱情和興趣。要使政治教學“活”起來，就必須在課堂上引進生活中的“活水”，在教學過程中有針對性地選擇與教材內容相關的當今社會中的政治、經濟、文化道德等典型材料和熱點問題，并運用適當的途徑、手段和方法，使之與政治教材有機結合，進行有序、有效的教學。同時，若有條件，可以開展學生進行社會實際，在社會實際中，檢驗學生是否掌握了書本知識，是否會應用書本知識，使教與學、學與用達到更好的效果。
參考文獻：
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關于消防的知識范文4
為加強我市內銷商品房銷售管理，規范市場行為，保障買賣雙方的合法權益，根據《中華人民共和國城市房地產管理法》和其他有關規定，我局制定了《北京市內銷商品房管理暫行規定》，現發給你們，請貫徹執行。
附件一：北京市內銷商品房預售契約
附件二：北京市內銷商品房買賣契約
北京市內銷商品房管理暫行規定
一、為加強北京市內銷商品房管理，保障買賣雙方的合法權益，根據《中華人民共和國城市房地產管理法》和其他有關規定，制定本規定。
二、各房地產開發企業在本市開發建設的內銷商品房，適用本規定。
三、商品房內銷實行許可證制度。房地產開發企業內銷商品房，須向北京市房地產管理局（以下簡稱市房地局）申請登記，取得《北京市商品房銷售許可證》后，方可銷售。
四、申請預售內銷商品房須符合以下條件：
1.有市計委、建委批準的商品房項目建設計劃文件。
2.已取得國有土地使用證或土地使用權來源證件。
3.取得建設工程規劃許可證和建設工程開工證。
4.有納入市建委銷售計劃的證明文件。
5.按申請預售的商品房計算，投入開發建設的資金達到工程建設總投資的25％以上，或達到相應的工程進度，并已確定施工進度和交付日期。
五、預售商品房還須提交下列文件：
1.在北京的銀行開立代收房屋預售款的專門帳戶，并和銀行訂立了預售房款的監管協議。
2.已確定的商品房預售方案。預售方案應說明商品房的位置、裝修標準、交付使用日期、預售總面積、交付使用后的物業管理等內容。
3.商品房預售總平面圖。
六、申請現售內銷商品房須符合以下條件：
1.建筑物已竣工，取得《工程質量竣工核驗證書》，并已具備住用條件。
2.取得《國有土地使用證》，并已辦理房屋產權登記。
3.已確定房屋售后管理服務單位，并已制定房屋售后維修管理公約。
七、房地產開發企業的售房廣告、宣傳資料均應載明銷售許可證號，其銷售許可證應放置在售房場所的顯著位置。
八、房地產開發企業須按批準的用途、銷售范圍銷售商品房。
九、購買內銷商品房的單位或個人須分別提交下列證件：
1.中央在京單位（含部隊）、省、自治區、直轄市、計劃單列市和經濟特區駐京辦事處購買商品房須有市建委批準的文件；
2.市屬單位及外省市駐京聯絡處購買商品房須有市計委批準的文件；
3.區、縣屬單位購買商品房須有區、縣計委批準的文件；
4.個人購買商品房須符合京政（88）82號文的有關規定并提交相應的證件；
5.本市其他經濟組織、社會團體須有其權力機構或主管部門批準的證明文件。
十、內銷商品房價格按（94）京建開字第356號通知的精神執行。
十一、商品房的預售、銷售，買賣雙方均應簽訂由市房地局統一印制的《北京市內銷商品房預售契約》或《北京市內銷商品房買賣契約》。
買賣雙方簽訂的契約，可以辦理公證。
十二、中央、市屬房地產開發企業預售商品房，買賣雙方簽訂《北京市內銷商品房預售契約》后三十日內，須到市房地局辦理預售、預購登記，房屋交付后三十日內，須持預售契約及有關證件到市房地局辦理立契過戶手續，申領房地產權屬證件；現售商品房，買賣雙方簽訂《北京市內銷商品房買賣契約》后三十日內，須到市房地局辦理立契過戶手續，申領房地產權屬證件。
十三、區（縣）屬房地產開發企業預售商品房，買賣雙方簽訂《北京市內銷商品房預售契約》后三十日內，須到房屋所在區（縣）房地局辦理預售、預購登記，房屋交付后三十日內，須持預售契約及有關證件到區（縣）房地局辦理立契過戶手續，申領房地產權屬證件；現售商品房，買賣雙方簽訂《北京市內銷商品房買賣契約》后三十日內，須到房屋所在區（縣）房地局辦理立契過戶手續，申領房地產權屬證件。
十四、在京部隊等購買內銷商品房，到市房地局辦理買賣登記、立契過戶手續，申領房地產權屬證件。
十五、下列情況，須報市房地局批準：
1.商品房預購后需轉讓的；
2.商品房內銷改為外銷的。
十六、內銷商品房的用地應交納的地價款，按國家有關規定執行。
十七、內銷商品房的預售、銷售均須按規定交納稅費。
十八、內銷商品房的預售、銷售須使用北京市地方稅務局統一監制的北京市房地產開發企業專用發票。
十九、凡不按本規定辦理商品房銷售許可證、預售登記、立契過戶手續、申領房地產權屬證件的，按《北京市房屋買賣管理暫行規定》及其他有關規定處理。
二十、單位建設自用的住宅及生產、辦公等用房（含單位之間的合建、聯建），因特殊原因對社會銷售的，按本規定執行。
二十一、本規定具體執行中的問題由市房地局負責解釋。
二十二、本規定自之日起施行。
附件一
北京市內銷商品房預售契約賣方（以下簡稱甲方）：＿＿＿＿＿＿＿＿買方（以下簡稱乙方）：＿＿＿＿＿＿＿＿
甲方按照《北京市實施〈中華人民共和國城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例〉辦法》的規定，通過＿＿＿＿＿＿＿＿方式，取得北京市＿＿＿＿區（縣）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地塊的土地使用權，土地面積為＿＿＿平方米，土地使用年限＿＿＿，自＿＿＿年＿月＿日至＿＿年＿月＿日止，國有土地使用證號為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。甲方在上述地塊上建設的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，現已具備規定的預售條件，經北京市房地產管理局批準，準予上市預售，北京市商品房銷售許可證號為＿＿＿＿。
乙方自愿購買甲方的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的房屋，甲方已于＿＿年＿月＿日收到乙方預購房屋的定金＿＿＿＿元。雙方經協商，就上述房屋的預售預購事項，訂立本契約。
第一條 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿房屋，房屋用途＿＿＿＿建筑面積為＿＿平方米（含共有共用面積，房屋狀況詳見附件一），土地使用面積＿＿＿＿平方米（含共有共用面積），土地使用期限自房屋產權過戶之日起至＿＿年＿月＿日止。
上述各項面積為甲方暫測面積，房屋竣工后以房地產管理部門實測面積為準。
第二條 雙方同意上述預售房屋售價為每建筑平方米人民幣＿＿＿元，價款合計為（大寫）＿仟＿佰＿拾＿萬＿仟＿佰＿拾＿元整（小寫：＿＿＿＿＿元）。房屋竣工后，第一條載明的暫測面積與實測面積誤差在＿％以內的，不再結算；誤差超過＿％的，超過部分按房屋售價進行結算。
付款方式見附件二，乙方按期將購房價款匯入甲方指定銀行。乙方已支付的定金＿＿＿＿元，在乙方最后一次付款時轉為購房價款。
第三條 甲方須于＿＿年＿月＿日前，將房屋交付乙方，除不可抗力外，甲方未按期將房屋交給乙方的，乙方有權向甲方追索違約金。違約金自房屋應交付之日第二天起至實際交付日止參照中國人民銀行固定資產貸款利率計算。逾期超過＿＿日（遇法定節假日順延）甲方未交付房屋的，乙方有權終止本契約。契約終止自乙方書面通知送達甲方之日起生效。甲方除在契約終止后30日內向乙方雙倍返還定金外，并須將乙方已付的房價款及利息全部退還給乙方。利息參照中國人民銀行固定資產貸款利率計算。
第四條 乙方逾期付款，甲方有權向乙方追索違約金。違約金自本契約約定付款之日起至實際付款之日止參照中國人民銀行固定資產貸款利率計算。逾期超過＿＿日（遇法定節假日順延）乙方未付款的，甲方有權終止本契約。契約終止自甲方書面通知送達乙方之日起生效。乙方已交納的定金甲方不予返還。
第五條 甲方交付房屋時，應提交建筑工程質量監督部門出具的《工程質量竣工核驗證書》。
甲方交付的房屋經建筑工程質量監督部門核驗不合格的，乙方有權終止本契約，甲方應在契約終止后30日內向乙方雙倍返還定金，并將乙方已付的房價款和利息全部退還乙方（利息計算同第五條）。甲方交付房屋的裝修、設備未達到本契約附件一規定的裝修、設備標準的，甲方同意按未達到部分的雙倍差價向乙方補償。
第六條 甲方同意按《建設工程質量管理辦法》的有關規定，自房屋交付之日起對乙方購置的房屋進行保修。
第七條 乙方同意其購置的房屋由甲方或甲方認可的管理公司代管。
第八條 本契約由雙方簽字，在辦理房屋預售預購登記后生效。預售、預購登記于本契約簽訂之日起三十日內，由雙方共同到北京＿＿＿＿＿＿局交易管理部門辦理。
第九條 本契約生效后至房屋交用前，乙方不得轉讓所預購的房屋，如有特殊原因需轉讓，須報北京市房地產管理局批準。
第十條 雙方同意房屋交付后三十日內共同到預售登記的管理部門辦理房屋買賣立契手續，并按有關規定申領房地產權屬證件。
第十一條 辦理上述手續時發生的稅費，由雙方依照有關規定繳納。
第十二條 本契約在履行中如發生爭議，雙方應協商解決。協商不能解決的，任何一方均可向房地產所在地人民法院提起訴訟。
第十三條 本契約未盡事項，在不違本契約的前提下，雙方可簽定補充協議。
本契約的附件和雙方簽定的補充協議為本契約不可分割的組成部分，具有同等的法律效力。
第十四條 本契約正本一式兩份，甲乙雙方各執一份，副本＿份，房地產交易管理部門一份。＿＿＿＿＿＿。
甲方（簽章）： 乙方（簽章）：
法定代表人： 法定代表人：
地址： 地址：
聯系電話： 聯系電話：
郵政編碼： 郵政編碼：
人： 人：
身份證號碼： 身份證號碼：
聯系電話： 聯系電話：
年 月 日 年 月 日
預售登記機關：（章）
經辦人： 年 月 日
附件二
北京市內銷商品房買賣契約賣方（以下簡稱甲方）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿買方（以下簡稱乙方）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲方按照《北京市實施〈中華人民共和國城鎮國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例〉辦法》的規定，通過＿＿＿＿＿＿方式，取得北京市＿＿＿＿＿＿區（縣）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地塊的土地使用權，土地面積為＿＿＿＿＿＿平方米，土地使用年限＿＿＿＿＿＿年，自＿＿年＿月＿日至＿＿年＿月＿日止，國有土地使用證號為＿＿＿＿＿。甲方在上述地塊上建設的＿＿＿＿＿＿＿＿，現已竣工，取得房屋所有權證（房屋所有權證＿＿字＿＿號），經北京市房地產管理局審核，準予上市銷售，北京市商品房銷售許可證號為＿＿＿＿＿＿。
乙方自愿購買甲方的＿＿＿＿＿＿的房屋，甲方愿意出售，甲方出售該房屋時亦同時將該房屋所占土地使用權同時轉讓給乙方。雙方經協商，就上述房屋的買賣事項，訂立本契約。
第一條 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿房屋，房屋用途為＿＿＿＿＿＿＿＿，建筑面積為＿＿＿平方米（含共有共用面積，房屋狀況詳見附件），土地使用面積＿＿＿＿＿平方米（含共有共用面積），土地使用期限自房屋產權過戶之日起至＿＿年＿月＿日止。
上述面積已經＿＿＿＿房地產管理局測繪。
第二條 雙方同意上述房屋售價為每建筑平方米人民幣＿＿＿＿＿＿元，價款合計為（大寫）＿仟＿佰＿拾＿萬＿仟＿佰＿拾＿元整（小寫：＿＿＿＿＿＿）。乙方預付的定金＿＿＿＿＿＿＿＿元，在乙方支付購房價款時轉為購房價款。
第三條 乙方同意在本契約簽定＿＿日內將購房價款全部匯入甲方指定銀行。
甲方指定銀行：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿銀行帳號：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四條 甲方同意在＿＿年＿月＿日前將房屋交付給乙方。交付時，甲方提交建筑工程質量部門出具的《工程質量竣工核驗證書》，并辦妥全部交接手續。交付地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲方同意按《建設工程質量管理辦法》的有關規定，自房屋交付之日起對乙方購置的房屋進行保修。
第五條 乙方同意其購置的房屋由甲方或甲方認可的管理公司代管。
第六條 雙方同意在簽定本契約后一個月內，持本契約和有關證件到房地產管理部門辦理房屋買賣立契約過戶手續，并按有關規定申領房屋所有權證。
辦理上述手續時發生的稅費，由雙方依照有關規定繳納。
第七條 本契約生效后，除不可抗力（人力不可抗拒的自然災害和其他事故；非甲方所能控制的原因并須有關部門證明）外，甲方不按期交付房屋的，乙方有權向甲方追索違約金。違約金自房屋交付之日第二天起至實際交付日止參照中國人民銀行固定資產貸款利率計算。逾期超過＿＿＿日（遇法定節假日順延）甲方未交付房屋的，乙方有權終止本契約。契約終止自乙方書面通知送達甲方之日起生效。甲方除在契約終止后30日內向乙方雙倍返還定金外，并須將乙方已付的房價款及利息全部退還給乙方。利息參照中國人民銀行固定資產貸款利率計算。
第八條 本契約生效后，除不可抗力外，乙方不按期付款的，甲方有權向乙方追索違約金。違約金自本契約約定付款之日起至實際付款之日止參照中國人民銀行固定資產貸款利率計算。逾期超過＿＿＿＿（遇法定節假日順延）乙方未付款的，甲方有權終止本契約。契約終止自甲方書面通知送達乙方之日起生效。乙方已交納的定金甲方不予返還。
第九條 本契約由雙方簽字之日起生效，未盡事項，雙方可另簽補充協議。本契約的附件和雙方簽定的補充契約，為本契約不可分割的組成部分，具有同等的法律效力。
第十條 本契約在履行中雙方如發生爭議，應協商解決。協商不成的，任何一方均可向房地產所在地人民法院提起訴訟。
第十一條 本契約正本一式二份，甲乙雙方各一份，副本＿＿份，房地產管理部門一份。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲方（簽章）： 乙方（簽章）：
法定代表人： 法定代表人：
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關于消防的知識范文5
關鍵詞：校中廠；廠中校；具體途徑
“校企合作”是一種運轉靈活、優勢互補的應用型人才培養的最佳模式，體現學校和企業在文化知識教育和職業技能訓練上的明確分工、理論與實踐的緊密結合以及相關資源共享的原則，培養出理論與實踐、專業知識與職業技能并重的企業一線高級技術人才。各國在職業教育的發展過程中逐步探索出各自行之有效的發展之路。在當前我國大力發展職業教育的形勢下，認真研究、借鑒這些國家的成功經驗，對我國職業技術教育持續健康發展，及創新教學制度起著重要作用。
一.發達國家“校止合作”辦學的主要途徑及引發的反思
（一）發達國家“校止合作”辦學的主要途徑
1.企業為主、學校為輔的辦學形式：以德國的“雙元制”職業教育模式為代表，這種形式培養目標十分明確，教師配備、教學模式與教學內容都體現以企業為主的要求，辦學經費由企業和政府共同承擔。
2.學校主導、企業支持的辦學形式：以英國的“三明治”教育和美國的“學工交替”教育形式為代表。這種形式在培養目標上利用學校和企業兩種不同的教育環境和教育資源培養適合企業需要的應用型人才，以工作訓練為主要學校教學活動，政府強化企業在職業技術教育中的作用，學校在給學生安排工作時主動適應企業的需要，盡可能考慮企業的要求，使企業接受學員工作成為其訓練職工和選擇新職工的人力資源事業的一部分。
3.企業與學校合股的辦學形式：這是發達國家擴大學校自以推動職業教育發展的結果。這種形式的特點：一是學校不再隸屬地方教育當局，而成為自主辦學、獨立經營的實體。二是校企合作成為內部事務，不再停留在提供實習場所，接受學生工作等層面上，而是深入到學校管理與發展的各個方面，真正建立起學校與企業互惠互利、榮辱與共的關系。三是學校實行董事會制，基本上按照企業運轉模式來運作學校發展。
（二）引發的反思
發達國家的“校企合作”建立在擁有完備的職教法規體系基礎上，企業參與整個教學過程，并獲得了政府政策與財政的充分支持。結合國內校企合作的各種制度環境、合作現狀，筆者認為國內最佳的校企合作模式是“校中廠，廠中?！钡姆绞?。校中廠是由學校提供場地，與行業企業合作，將企業生產設備、技術人員等資源引入學院實訓基地，與學院設備、師資進行整合，按企業化要求組織生產和科研，結合生產按學校要求開展教學，建立及生產、教育功能于一體的“校中廠”；廠中校就是在企業建設教室和學生宿舍等教學生活設施，完善教學條件，共享企業先進設備資源，提高校外實訓實習基地的教學功能，確保頂崗實習、校外實訓實習基地的教學功能，確保頂崗實習、以校外實訓實習的教學需要和學生的實訓實習質量，形成校企雙方合作培養，共同考核校外實訓實習管理機制。這種模式，能縮短學生與企業的距離，減少學校的管理和運行成本，培養學生職業意識，構建基于工作過程的教學模式，克服學校自主運行帶來的弊端，也為企業搭建發展平臺、壯大自身提供了機遇。
二.“校中廠，廠中?！毙Ｆ蠛献鞣绞街匾饬x
1.此種方式可以實現學校教學改革的新突破。它可以瞞足職業教育發展的需求、企業的用人需求、學生求知就業的需求，有力地促進了職業學校技能型人才的全面培養。2.此種方式可以有效地解決學生的實習實訓問題。企業為學校提供技術上的指導和物質上的支持，直接為學校提供了生產設備、教學資料等。同時，學生的實驗實習直接在企業或實訓基地進行，實現教學地點的優勢互補，大大強化學生的實踐操作技能，學生在企業中頂崗實習，企業為學生提供真實的職業環境，非常有利于學生實踐能力、動手能力的提高。3.此種方式可以實現校企雙贏?！靶Ｆ蠛献鳌迸囵B模式的實施，使企業與學校相互滲透。企業主動為學校承擔實訓任務，建立利益共享關系，實現校企資源優勢互補。學校在為企業發展提供各種人才、技術和咨詢服務的過程中可獲得相關地方經濟發展狀況和需求的第一手資料，為課堂教學提供案例，使理論與實際有機結合。
三.“校中廠，廠中?！毙Ｆ蠛献鞣绞降木唧w途徑
切實開展“校中廠，廠中?！毙Ｆ蠛献?，建立校企間良好有效的合作機制，既是職教發展的成功經驗，也是破解職業教育弊端的一劑良方。借鑒國內外和我校的職業教學經驗，總結出如下方式：
1.“半工半讀”式：一周內三天在課堂上課，兩天在企業上班，學生不僅能完成自己的學業，也能作為“準員工”通過勞動獲得報酬。與此相適應的是，學校將建立起“彈性學分”、“彈性學制”和“彈性教學計劃”等配套的教學方案。
2.“企業參與”式：運用行動導向的教學模式，針對市場需求設置專業，讓企業參與人才培養方案的制定，對準就業訓練技能，對準崗位考證書，確保學生能夠高質量就業。這種動態的教學計劃模式，根據企業（市場）反饋回來的信息，學校及時調整教學計劃，安排教學活動，并將這種教學活動與職業資格證書緊密結合。
3.“合作教育”式：即將產學項目轉化為應用型人才的實習訓練基地，以產學戰略聯盟為平臺，建立各學科、各專業對接企業相關產業的辦學模式，和以培養高素質應用型人才為目標的產學合作教育模式。這種形式很好的實現教學、生產、科研的全方位合作，充分利用學校教學科研資源和公司產業化能力，更好的推進企業與學校的項目優勢互補。
參考文獻：
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關鍵詞：房屋建筑；施工管理；質量控制
人們正常的生活生產活動離不開房屋建筑工程，比如辦公樓、商場、學校、體育館、商品住宅等，它們是人們工作、學習、生活和娛樂的場所，是人們安居樂業的重要基礎保障，因此房屋建筑工程意義重大。而房屋建筑工程的質量關系到使用者能否正常安全的進行日常使用，所以房屋建筑工程質量的好壞十分重要。房屋工程質量控制離不開施工管理，工程施工管理的好壞會直接影響到房屋建筑工程最終的質量。由于房屋建筑項目的工序環節較多、多工種交叉作業、工期和技術經濟要求高等特點，因此在房屋質量控制和施工管理方面應從全局出發，協調施工，充分利用施工條件，嚴格工期內保證工程質量的達標，保證房屋建筑工程項目保質保量的完成。同時隨著房屋建筑法律法規的逐漸完善，使用者對房屋建筑的要求也越來越高，如何通過施工中科學的進行相關管理，保證房屋建筑工程的良好質量，是企業市場競爭力的重要體現，也一直是施工企業所追求的。
1房屋建筑工程項目特點
1.1房屋建筑工程項目本身特點
①不可逆性。房屋建筑工程本身是一個龐大的系統工程，建筑過程中的施工環節都是一次性的，因此具有不可逆性，所以在房屋建筑工程項目施工中必須采用一切有效措施來確保房屋建筑的一次性成功。
②具體性和流動性。房屋建筑工程項目必須在固定的地點和約束的時間內完成整個建設任務，整個過程不能脫離具體項目周圍的環境，在設計和施工過程中都不能脫離環境條件的限制，結合實際情況進行，因此項目具有具體性。但是生產這個具體項目需在施工單位之間及施工單位與業主單位之間進行流轉，因此也具有一定的流動性。
③復雜性。房屋建筑工程項目的完成需要大量的建筑工程材料、施工設備，需要多工種交叉作業，并且由于房屋建筑工程的特殊性，整個過程都是在露天環境中進行，因此容易受到多種因素的影響，具有明顯的復雜性。
1.2房屋建筑工程項目施工質量特點
①影響因素多。房屋建筑工程的施工質量會受到很多因素的影響，因此在整個施工過程中必須充分重視這些影響因素，并通過施工管理手段對其進行科學有效的控制。
②質量變化大。工業生產的產品大多數都是從標準生產流水線中生產出來的，產品的規格一樣，同時生產的產品質量可用相關檢測設備進行質量控制，但是房屋建筑工程這個產品相對其他工業產品來說其規格就多種多樣，質量良莠不齊。
③隱蔽性。由于房屋建筑工程項目的整個施工過程工序繁雜，施工環節中很多具有隱蔽性，從表面時看不出質量的好壞差異，所以整個房屋建筑工程也具有隱蔽性。
2房屋質量控制與施工管理的重要意義
在現今，人們對房屋建筑的需求越來越高，施工工藝也在不斷提高，工藝越來越復雜，這就對房屋建筑工程的質量控制和施工管理的要求提出了更高的要求。房屋建筑工程項目的質量控制的關鍵就是施工質量控制和施工管理措施，它也是工程項目順利完成的重要保障。所以為了保障工程項目的施工質量必須重點做好工程施工管理工作。
房屋建筑工程的質量主要包含兩個方面的內容，一個是指工程的本身質量，包含基礎、主體結構、通風、采光等等，另一個是指工程建設人員的職業素質和技術水平，即工程質量的保證。房屋建筑工程項目中存在的問題主要是由于施工管理中安全責任意識不強，措施落實不到位，管理方法不科學等等造成的。
3房屋質量控制與施工管理的措施
3.1提高質量意識
房屋建筑工程質量目標的實現很大程度上取決于施工管理人員的職業素養和質量意識。如果施工企業中項目管理人員和技術人員的專業知識和專業能力達不到質量管理的要求，在施工過程中肯定不能做好質量控制工作，故想做好房屋建筑工程的質量管理，必須提高項目參與者的質量意識和職業素質。加強培訓和教育工程管理人員和技術人員，構建一支高素質的管理隊伍，使其具備良好的法律法規和施工技術等綜合素質，從而保證房屋建筑工程得到有效的實施。
3.2建立并完善質量保障體系
建立并完善房屋建筑項目質量保障體系，同時進行有效的實施，才能真正對施工質量控制產生良好的影響，通過對房屋建筑項目的全過程進行嚴格控制和管理，包括前期調研工作，施工材料的采購、房屋建筑工程的施工，驗收等環節，從而提高施工管理的效果。
3.3施工組織設計方案
在編制詳細的施工組織設計方案前，必須根據合同的具體要求，同時結合實際的施工現場環境進行編制。設計組織和施工方案必須全面的考慮各項問題，做好開工前的各項準備工作，選取科學合理的施工方法和工藝流程，優化組合，協調好多工種交叉作業的先后次序，安排好施工物資，根據房屋建筑項目目標工期安排好分項目的完工時間，同時還應針對可能出現的問題做好應急處理措施，從而系統全面地做好施工組織設計和施工方案。
3.4加強管理監督
為了做好房屋建筑工程項目的質量控制，必須加強施工管理監督，做好事前控制、事中控制和事后控制。事前控制是指在房屋建筑工程施工開始前所做的各項準備工作，事中控制是指在房屋建筑施工現場所做的質量控制措施，而事后控制是指整個項目完成后所進行的質量驗收、質量評點等工作。
3.5建立激勵機制
為了充分發揮管理人員和技術人員的能動性，最大限度發揮其主動性和創造性，可通過建立激勵制度，考核部門和人員的責任制，進行獎勵和懲罰。實施時，要制定成本控制目標，明確落實到具體的部門和人員，依據房屋建筑工程的施工進度進行考核，根據考核的情況進行獎優罰劣。
3.6從源頭做好質量控制
建筑施工企業在市場化經濟的背景下，只有依靠質量樹立良好的信譽，才能在市場中占有一席之地。企業運營必須強化“質量是企業經營的生命線”這一指導思想，以點帶面，廣泛宣傳，提升員工的質量意識，提高房屋建筑工程質量，把“質量興企”作為發展的根本。房屋建筑工程的質量控制也必須從源頭抓起，嚴把材料關，鋼材、水泥、建筑用磚和其他工程所需原材料必須具備相關質保書和檢測報告，進入施工現場前，施工單位還應對其質量進行抽查，質量不合格的原材料做到絕對不使用。
3.7構建施工管理制度
目前房屋建筑工程項目的建設過程中，為了加快工期，質量出現了很多問題，很大一部分是由于施工過程中控制不到位所造成的。房屋建筑施工過程中所需控制的環節較多，房屋最終的質量受多因素的影響，為了提高房屋質量和施工管理的效果，必須建立健全現場施工管理制度，包含有質量責任制度、施工技術復核制度、施工控制制度、工程質量統計制度、施工現場的質量檢驗制度、工程質量事故處理、工程質量事故上報等。
房屋建筑工程項目的實施者和組織者都是人，管理控制的主客體都是人，所以在房屋建筑工程項目的質量控制和施工管理中，必須堅持以人為本的原則，建立質量責任制度體系，明確管理人員和技術人員的責任和權利，做好質量控制工作。在建筑施工過程中一旦出現了房屋建筑工程的質量事故，如設計失誤、原材料不達標，工藝落后，組織和指揮不當等，導致質量不達標，應根據制度追究相關責任人。
4結束語
由于房屋建筑工程與人們生活、居住、娛樂和工作息息相關，其質量的好壞會直接關系到投資收益，同時還會對施工企業的信譽和市場地位產生深遠的影響，因此必須從房屋建筑工程的全過程中進行質量控制和施工管理，包含設計、施工、監理等各個方面進行控制。
參考文獻：
[1] 劉英. 淺議房屋建筑工程施工中的項目管理[J]. 中國高新技術企業, 2008(10).
[2] 童伊平,劉艷華,王偉東. 房建施工常見問題與管理控制[J]. 科技與生活, 2010(6).
