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對瀟瀟暮雨范文1
1、啊!母校,你是我們夢的搖籃,實現我們一個又一個的夢想,伴隨我們一路成長,開拓我們一個又一個未來,母校!我為你感到驕傲!
2、讓我最快樂的地方是母校,讓我豐富了知識的地方就是母校,相信每一位度過這個小學的同學,都是會有一個美好的童年。
3、誰言寸草心,報得三春暉。母校贈予我們這么多,我們能做的,就是要把自己最棒的一面展示給母校,給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個性,精神抖擻的斗志,鍥而不舍的精神。我們一定要發奮努力,為母校爭光,為母校的榮譽獻出最豐碩的回報。
4、古風墨韻慶華廈,金秋歲月迎揭牌,愿幼師明天更輝煌。
5、對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!
6、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現。
7、光陰似箭,日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母?!疤依顫M天下”。
8、感謝您,我的母校!是您贈予我淵博的知識,是您為我照亮前方的道路,是您讓我嘗到友情的甘露?;貞浧鹈刻煸缟祥_始,我們的腳步奔跑在校園小徑,歡聲笑語回蕩在清香淡雅的花壇,一張張笑臉燦爛如花,操場上一個個身影箭步如飛。
9、在這漫長的三年里,學校就如我的家,多年您是那么的無怨無悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!
10、在這里生活了三年,您給了我們一個舒服的環境,讓我們開心快樂的成長。
11、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們——一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
12、歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!
13、一個溫馨的字眼,一種深厚的感情,母校是我們永遠的家!
14、一片綠葉,飽含著對根的情誼;一句賀詞,濃縮了我對母校的祝福。
15、在這個溫馨的校園里我生活了三年,對要快離開學校的現實,我有點不敢相信,有點不敢相信,更依依不舍,過幾年后我一定還會回來的,來看看母校,希望能越辦越好!
16、您的美樸實無華,您的愛深厚博大,您佳名美譽響徹天下!您重言教,重身教,嚴于律己,辦一流學校,創世紀輝煌。祝福學校越辦越好,培育更多人才,續寫新的華章。
17、您養育了我們,而我們卻要離開;您為我們付出了這么多,而我們卻只知享受。雖然我來到您的懷抱才一年多,但您那比天高,比海深的愛讓我永遠銘記。母校啊母校,就讓我在這有限的時間里,去歌頌您、愛護您、報答您!
18、在母校待了三年了,學校的一花一草,我永遠忘不了。
19、走過球場,仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室,仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,充滿著美好的回憶,我們永遠不會忘記!
20、憶往昔,母校的一草一木,老師的一顰一笑,仍記憶猶新,在這綠色的校園里,我們手握春光爛漫的年華,編織著人生的七彩之夢。
21、再這里留下了數不清的回憶,在這里留下了我們成長的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩,涌泉相報;插柳之恩,終身難忘!這里我祝學校事業順利,越辦越好 。
22、??!母校,你是我們夢的搖籃,實現我們一個又一個的夢想,伴隨我們一路成長,開拓我們一個又一個未來,母校!我為你感到驕傲!
23、這里是我的第二個“家”,在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”,“家”中一切我不會忘懷。
24、您的美樸實無華,您的愛深厚博大,您佳名美譽響徹天下!您重言教,重身教,嚴于律己,辦一流學校,創世紀輝煌。祝福學校越辦越好,培育更多人才,續寫新的華章。
25、母校就如我的家一般,那兒的老師就像母親一樣教導我。那兒的同學就像兄弟姐妹一樣關心我。祝母校越辦越好,讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。
26、一片樹葉,一只小鳥,都是校園中最美麗的風景,記錄著我們生活的點點滴滴,我愛這個“家”,我會?;亍凹摇笨纯?。
27、四十五年春秋,四十五年風雨,四十五年的漫漫長路,在這個小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日,我的母校。我們要將心中的千言萬語,化作一支心曲,為您默默歌唱,我們要把思念,化作祝福,陪伴您走過每一個日日夜夜。祝福母校:年年桃李,歲歲芬芳!
28、博才小學:你是給我知識的寶庫,讓我避風雨的港灣,我永遠溫暖的家!
29、一個溫馨的字眼,一種深厚的感情,母校是我們永遠的家!
30、在這漫長的三年里,學校就如我的家,多年您是那么的無怨無悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!
31、學校的課間生活是豐富多彩的,我大部分時間是和同學們在一起。一到下課,同學們便開始嬉戲,玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感,那便是友情,寶貴的友情啊!在我們每一個人的心中,早已架起了一座友誼的金橋。
32、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
33、一片樹葉,一滴水珠都是校園里最美的風景,在這里記錄了我們的點點滴滴,我會?;丶铱纯?。
34、母校使我擁有了人生的第一筆財富,一筆由知識、品格和信念構筑的精神財富。
35、六年來,那忘不了的老師同學;那忘不了的門窗桌椅;那忘不了的喜怒哀樂,都會化作我心靈深處的一種回憶,很多年后還會想起。
36、母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來!
37、在母校生活,學習了三年,你就像我的另一個家,給我家一般的溫暖,我真心的祝母校越辦越好,培養出一個又一個,一批又一批的人才!
38、母校,我們沒有讓您失望。您還記得嗎 在運動場上,我們的矯健身影,雄姿英發;在主席臺上,我們的一次次表演和講話;在每一次作業上,我們都表現出了對學習的熱愛。我們奮發了。母校,您還記得嗎
39、漫步校園,這里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘記。這里曾經的幸?;貞?,我該怎么珍惜 最后的幾天里,該怎么銘記這哺育我們六年的母校 再見,母校,再見。
40、一片樹葉,一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這里記錄了我們的點點滴滴,我會?;丶铱纯?。
41、在這個偉大的母校之中,留下了我的歡聲笑語,母校離我有萬里之長,我的心依然凝聚在母校之中。
42、學校的每一個教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹,每一個石子都是我記憶中最難忘的。
43、是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!
44、天空依舊是那樣湛藍,云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因為在不久之后,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學。此時此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達我那深深的眷戀之情。
45、六年時間里,你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴,記述了我們最純真的友誼。
46、母校的土地,孕育了一代又一代的學子,其中有我,有高凡,還有……我們都是母校這棵大樹,結出的累累碩果?;蛟S大,或許小,或許甜,或許酸,但無論如何,那都是一道亮麗的風景線!
47、母校,你是培育人才的搖籃、撒播知識的海洋,流淌著道德的源泉,矗立著精神的旗幟,記錄著光榮,承載著夢想,蘊育著希望。
48、我心中的母校,就是那高高的興安嶺,就是那清澈的山泉水,是那渾厚的大草原,是那日夜不息的洮兒河。在歲月與歷史的流程中,她賦予我的靈性與理念,如來自草原的諺語讓我終生感懷和受益。這樸實的思想和情感,似校園里生長的植物和陽光,任何一種展示,都足以令我回味和咀嚼一生。
49、這是我們進步的階梯,是我們知識的搖籃,使我們歡笑的綠茵場。
50、一路走來,幾多風雨,幾多坎坷,是你陪我一同走過。母校,是你啟發我用新鮮的眼光去發現美,熱愛美,引導我求知的心靈去感悟生活的美好。母校,一路拼搏,感恩有你。
51、再見了,親愛的母校。我忘不了您的一草一木,一磚一瓦。此時,正值春夏之交,花兒開得艷呢!紅橙白粉,就像粗心的小弟不小心打翻了染料瓶。有的紅,紅得像鮮嫩的瓜瓤;有的橙,仿佛要與西下的夕陽媲美;有的白,白得像叔叔們彈的新棉被;有的粉,粉得像華麗的公主裙。這一切的一切,與學校里拔地而起的教學樓交相輝映,美不勝收!而同學們,就在您美麗的身軀中認真的學習。聽,那遠處傳來的朗朗讀書聲,是多么動聽,多么美妙!
對瀟瀟暮雨范文2
隨著我國的市場經濟和經濟全球化的進一步發展,我國企業的競爭不再是產品競爭,已經進入全方位競爭,包括銷售隊伍管理的層面。沒有銷售隊伍,企業生產的商品已經很難賣出去;沒有銷售隊伍,企業很難獲得營銷帶來的高額利潤。銷售員的辦公場所其實不在公司而在客戶那里,他們每天都要在陌生的環境里拜訪客戶,他們經常要面對客戶的可能拒絕,經常要面對競爭對手對訂單的爭奪,因此,銷售隊伍的激勵對于提高或穩定其工作士氣就變得更為重要。
很多時候,企業花費了大量的精力制定銷售戰略目標,也制定了很多激勵政策。但是到了年底,當年的銷售目標卻無法實現,原因有很多。而年度銷售目標的未實現,必然會影響3-5年戰略銷售目標的實現。有的公司雖然實現了當年度的銷售目標,但是其激勵政策損害了長期銷售戰略目標的實現。 對于銷售戰略目標的實現,銷售區域、銷售指標與銷售薪酬的激勵導向作用是非常關鍵而巨大的。根據市場潛力設立銷售區域,根據銷售區域設立銷售指標,根據銷售指標設立銷售薪酬,三者相互關聯組合而成的結構性激勵模型,不僅激勵強度大,激勵的持久性好,而且具有非常強的導向作用。這種結構性的激勵模型是決定企業戰略目標實現的關鍵。
在實際的銷售隊伍管理中,銷售管理者往往會把他們分開考慮,而且非常容易忽視基于人性的三大效應。在銷售區域管理中,容易出現銷售隊伍的邊際遞減效應,在銷售指標的分配中,容易出現經濟學中的棘輪效應,在銷售薪酬的方案設計中,容易出現供應鏈管理學中的曲棍球棒效應。這三大效應會交織在一起發揮負激勵作用,無數的銷售管理者一般是頭痛醫頭腳痛醫腳,或者創新激勵措施。等到無法實現銷售戰略目標時,只要推倒重來,即解散原有銷售隊伍,重建新的銷售隊伍。
本文以外資企業EI公司的激勵制度的發展史為案例,分析了其結構性激勵模型在12年中的變化情況,重點分析了銷售曲棍球棒效應、銷售邊際遞減效應和銷售指標棘輪效應的起源和危害。EI公司在2007年,這三大效應組合而導致的負激勵作用達到了頂峰,它只好對銷售隊伍大動手術,但第三個銷售戰略目標依然成了空中樓閣。我們由此探討了結構性激勵機制的設立模型與原則,并提出了系統抑制三大效應的具體可以復制的科學措施。從而為我國企業,尤其是那些全球化銷售的企業建立基于銷售戰略目標的激勵制度,提供了很好的借鑒方法。
對瀟瀟暮雨范文3
1.高校法律教育的目標
高校法律教育是高校教育過程中的重要內容,法律教育對于大學生基本權益的保護、預防大學生的各種犯罪行為有很好的幫助。高校在教育過程中,將法律教育納入到常規教育范疇中,可以幫助大學生加強對自己的保護,能夠在社會上做一個遵紀守法的人,能夠利用法律對自己的行為進行約束和規范。另外,法律教育還有一個目標是對法治精神進行宣傳,法治的精神在于實現社會公正與平等,倡導人性的獨立、尊嚴等。落實到大學生群體而言,通過法律教育的手段,可以使得大學生自身的法律素養得到有效地提升。
2.高校法律教育面臨的問題
在當前經濟發展過程中,大學生的法律意識以及法律意識水平還比較淡薄,主要表現在以下幾個方面。第一,大學生缺乏法律信仰。法律信仰指的是人們對法律的一種信服,將法律當成一種行為準則以及約束的方式。由于我國的法治現狀、經濟社會現狀等諸多影響,導致很多大學生缺乏相應的法律信仰,對法律的作用以及法律的內涵認識不到位,最終對法治化社會缺乏相應的信心。第二,當前大學生的整體法律知識水平還比較低。法律知識是形成法律意識的一個重要基礎,也是衡量一個人的法律意識是否夠高的依據和標準。當前由于很多大學生在學習的過程中并沒有接受系統化的法律教育,大學生自身對法律知識的學習程度也不夠,因此導致大學生的法律知識的整體水平還比較低,有比較明顯的欠缺。很多大學生面對自己的合法權益受到損害的時候根本不知道用法律武器來保護自己,甚至不知道別人的行為已經對自己造成了侵害,整體上表現出法律知識水平低下。第三,當前大學生的法制觀念還比較淡薄。法制觀念是法律意識的一個重要部分,由于各種法律知識的缺乏,導致大學生沒有形成比較完善的法制觀念。除了遇到一些侵權行為時不知道如何應對之外,還有可能出現大學生自身違法犯罪的行為,這些問題都反映出大學生的法律觀念比較淡薄的現狀。
二、高校法律教育的對策
1.采用靈活多樣的教學方法,完善法律基礎課堂教學
在高校教育過程中,法律教育是一個十分重要的部分,在進行法律教育時,要對教育的內容進行豐富和完善,對法律基礎課堂教學進行完善,從而使得大學生可以接受更加全面的法律教育。在教育過程中,要民法、刑法、行政法、婚姻繼承法、訴訟法等各種法律的基本理論和知識進行學習,從而使得大學生可以理解到權利和義務之間的關系,在履行義務的前提下,也能合法地行使自己的權利,幫助大學生形成依法辦事、同違反法律以及破壞我國法制的行為斗爭的思想意識。另外,還可以不斷地擴充課時,在對各種理論知識進行講解的過程中增加一些新的方法,比如“案例法”“體驗法”“討論法”等,使法律教育的水平和質量可以不斷提升。
2.利用電視法制傳播在社會上營造一種良好的法治教育環境
環境對人的觀念和意識的形成十分重要,尤其是當代的大學生很多權益都得不到有效的保障。因此在電視法制節目的發展過程中,要為大學生的法律意識培養提供一種比較寬松良好的社會環境。比如可以加強法制類節目內容的創新與拓展,讓大學生多了解一些違法案件以及相關的法律處理方式,從中學習相關的法律常識,在社會上形成一種法治管理的局面,使得大學生面對同樣問題的時候可以知道要如何進行權益保護。當然,電視媒體也可以多開展一些相關的活動,比如定期開展法律講座,邀請法律專家和顧問為大學生講述相關的法律常識,法律專家利用實際的案件在高校開展講座,大學生的興趣往往能大大提升。
3.加強思想道德教育
大學生的法律意識層次與思想道德水平有很大的關系,在大學生法律教育過程中,思想道德教育也是一個不可或缺的重要部分。在思想道德教育過程中,傳統的文化發揮了十分重要的意義,比如孝道、禮義等,傳統文化可以引導大學生形成良好的行為,從而能夠以身作則,對自己的行為進行約束和規范,進而能夠遵紀守法,并且能夠給周圍的人做好榜樣,引導整個社會的法律意識都不斷提升。在現代化的思想道德教育過程中,應該要加強對傳統文化的融入,以傳統文化作為教育的載體,加強柔性教育,引導學生能夠對傳統文化中的精髓進行理解。文化的傳播可以加強對各種傳媒載體的利用,比如電視傳媒、網絡傳媒、自媒體平臺等,加強傳統文化利用過程中各種媒介的融合,可以將一些傳統文化轉變成為有趣的教學形式,比如利用網絡技術制作與優秀文化、法律常識相關的各種視頻、教學軟件等,使學生在學習過程中可以對傳統的思想品德、法律知識進行學習和了解。還可以在教育過程中利用一些網絡資源,將優秀傳統文化、法律知識的相關內容轉變成為表演素材,幫助學生在表演過程中進行互動學習,對學生的思想進行正確的引導。
4.充分利用新媒體引導大學生開展網絡平臺自我教育
在法律教育過程中,高校扮演了十分重要的角色,但是大學生才是教育過程中的主體。大學生在法律意識的培養過程中應該要學會進行自我教育,在任何時候都要以一定的原則來約束自己的行為,從而踐行法律精神。大學生的法律教育過程中要充分利用各種新媒體引導其提高自我教育的能力和能夠自覺地認識到自己存在的問題,意識到社會上存在的一些危害,從而能夠在自己的生活以及學習過程中盡量對這些危害進行規避,采用法律手段提高警惕,對自己進行保護。在自我教育的過程中,新媒體平臺是一種重要的工具。新媒體具有交互性、及時性等特點,通過新媒體的方式來融合多種教學的元素對大學生進行法律教育的效果要比傳統的理論教學方式好。比如當前大學生一般利用微信、微博等新媒體來實現彼此之間的信息共享和交流,這就為大學生開展法律自我教育提供了一個可以及時交互和信息傳播的平臺,教師也可以開通相應的媒體賬號,與大學生相互關注,大學生可以提出自己的疑問和想法,教師可以通過該平臺了解到大學生對法律相關的問題,可以與大學生單獨談話,從而幫助他們解決這些問題,提高法律常識。
三、結語
對瀟瀟暮雨范文4
誰言寸草心,報得三春暉。
君子有三樂,而王天下不與存焉,父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也,君子有三樂,而王天下不與存焉。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
對瀟瀟暮雨范文5
當前,離異學生犯罪日益突出,已成為人們廣泛關注的社會問題。據統計,青少年犯罪中,60%以上都是離異家庭的子女。這不僅給社會穩定帶來極大壓力,而且也給學校的教育提出了嚴峻的挑戰。那么,如何對待這些離異學生“弱愛群體”呢?筆者認為應從以下幾方面著手:
一、談心——打開他們緊閉“心窗”的鑰匙。離異家庭的子女大多對父母離婚的舉動感到悵然,認為父母不要自己了,于是有奶便是娘,誰對他(她)好,哪個就是他(她)的依靠。這樣,有些便和社會的“雜皮”混在一起,慢慢墮落。而對在校的這種學生,老師要了解他(她)們的內心,必須時常心平氣和地和他(她)們交流。引導他(她)們理解父母的苦衷,幫助他(她)們樹立生活上自理,學習上發奮,踏踏實實做人的世界觀和人生觀。這樣以來,他(她)們無暇顧及原來的父愛、母愛,而步入一個嶄新的、更開闊的人生旅程。
二、關心——建立更鞏固的愛。對于即將陷入泥潭的人,你把他救上岸的同時,又把他背回家,替他換上干凈舒適的衣服,并送上可口的飯菜。那這個人一定可以用一生來感激你。對待離異家庭的學生也一樣。除了經常談心外,偶爾,你可以叫他(她)到你家吃一頓豐盛的晚餐,讓其感受家庭的溫暖。慢慢地,你可以叫他(她)把這里當作他(她)自己的家,使其隨時感受到你的關愛。另外,看到他(她)今天上學衣領未翻好,你隨和地替他(她)整理好等等,這些雖是細枝末節的事,卻能使你對他(她)的愛得到鞏固,使其對你的感情得到升華。
對瀟瀟暮雨范文6
乖乖女遇到強勢媽
1982年6月12日,車曉出生在大院。她的父親是著名的配音演員車曉彤,母親則是話劇演員王麗云,祖父母也是文藝圈人。
成長在藝術世家的車曉,嬰兒時期就被大人抱著當“道具”上鏡,四歲就開始出演小品、話劇、電視劇,但由于出演的都是悲情角色,一上臺就得哭出來,車曉經常被媽媽安置在角落里默戲,醞釀情緒。這對于一個幾歲的孩子來說簡直勉為其難!
兒時的車曉乖巧懂事,在父親的眼里簡直是天仙,奶奶一家人都視她為掌上明珠。提起她,全家人都是贊美之詞。往往這個時候母親王麗云就是那個扮白臉的人,車曉無論做什么,做得多完美,在媽媽這里都得不到一個“好”字。她考試考到90分,王麗云說太差了,她考到100分,王麗云認為是應該的。車曉心想如果有110分就好了,媽媽就滿意了。
少女時代的車曉性格安靜,學校里很多男生都很喜歡她的淑女范,經常給她塞小紙條。車曉每次都特別害怕,收到紙條就趕緊給人家退回去。
王麗云不但對自己要求嚴苛,對車曉要求也很嚴格,正所謂“愛之深,責之切”。像所有的中國母親一樣,王麗云幾乎事無巨細替女兒做決定,安排女兒的學習和生活,車曉百般不適應。尤其在父母離異后,車曉和王麗云越來越不對付。俗話說“蔫蘿卜不少出菜”,車曉就是那個蔫但有主意的女孩子,別人家的孩子都把喜怒哀樂寫在臉上,而車曉的反抗和不順從都藏在骨頭里。
王麗云察覺出車曉的不在狀態,她意識到不完整的家庭對女兒的成長不利,女兒需要母愛,也需要父愛。為了女兒的健康成長,她讓前夫車曉彤定期來看女兒,帶女兒回奶奶家。逢年過節,她把車曉打扮一新,送到奶奶家,和一大家子共享天倫之樂,而她自己卻一個人在家里煮速凍水餃。
陪女兒走過叛逆青春
和別人家的孩子不同,車曉的叛逆期來得比較晚。18歲那年,她面臨高考。車曉的脾性隨她父親,性格散漫恬淡,為人單純,淡泊名利,王麗云覺得車曉的個性不適合當演員,她不想讓女兒進娛樂圈。她一會兒覺得車曉做律師不錯,一會兒覺得車曉學金融挺好,她征詢車曉的意見,車曉對這兩個專業都不感興趣,聲稱:“沒感覺的事做不來,我不想天天給人家打官司,不想天天幫人家存錢?!?/p>
王麗云沒能拗過內心倔強的女兒,車曉考入北京電影學院。從北京電影學院畢業后,車曉的從業之路并不平坦。王麗云托朋友給車曉介紹的角色,到了開拍那天,車曉公然罷演,連面都不露了。王麗云問車曉怎么回事,車曉振振有詞地說:“我壓根就不想演,我要自己去談劇本?!庇懈改镐伮罚瑢τ谛氯藖碚f這是多好的機會,可對于車曉來說,每當別人介紹她“這是王麗云的女兒”時,她都非常反感。
那會兒,車曉每次跟著媽媽去電視臺做訪談節目都很被動,對于王麗云來說,做節目就像過年一樣,對于車曉來說,在節目里做媽媽的陪襯是天底下最痛苦最煎熬的事。
家里有親戚在歐洲,王麗云打算送車曉去德國留學。當時,車曉的初級德語已經學得差不多了,王麗云趕著去外地拍戲,臨走之前在德語中級班給車曉報了名,交了培訓費,囑咐老師好好輔導車曉。
車曉在培訓班待了沒幾天,她內心的小宇宙就爆發了,退了學費并揮霍一空,借了同學的一條狗帶回家養著。王麗云拍戲回來,看到車曉在家遛狗,問她為什么沒去上課。車曉說她沒去學德語。王麗云急了:“我都給你交過培訓費了。”車曉輕描淡寫地說:“學費,退了?!薄板X呢?”王麗云厲聲喝問?!盎耍 避嚂砸荒樒届o。
王麗云是國家一級演員,和趙麗蓉、趙本山合作演過春晚小品,參演過《幸福像花兒一樣》《婆家娘家》《岳母的幸福生活》《妯娌的三國時代》等家庭劇,在圈里名氣很大,人送綽號“婆婆專業戶”。她開口,導演和制片人都會給她面子,偏偏車曉不買賬,拒絕母親的推薦,說啥也不肯走捷徑。王麗云無奈,搬來前夫車曉彤做女兒的工作,在父親和顏悅色的勸說下,車曉這才放下芥蒂,對戲不對人,王麗云引薦的好的劇本合適的角色,她才肯出演。
車曉不僅在學業、事業上不服管,在生活中也讓王麗云傷透腦筋。車曉大學畢業后,王麗云便心急火燎地牽線搭橋,逼著她去相親,唯恐女兒成為剩女。只要媽媽一提“相親”這兩個字,車曉就煩不勝煩,她對于目的性太強的交往有抵觸心理。母女倆話不投機半句多,經常為這些瑣事爭吵起來。
王麗云習慣于對女兒的生活、工作、情感橫加干涉,愛著急瞎操心,車曉和她的戰爭往往一觸即發,每次都是前夫在旁邊打圓場,做和事佬。王麗云逐漸認識到自己的問題,她把工作中的強硬作風帶到了家庭里,帶到了和女兒的相處中。她也認識到夫妻兩人即便離婚了,在教育子女上,也要步調一致,不能嬌慣縱容孩子。
縱然母女倆觀念不同,但畢竟血濃于水,王麗云都放低姿態了,車曉也漸漸理解了母親的良苦用心。與母親的戰爭暫告一段落,車曉這個外表柔弱、內心堅定的女孩漸漸地在演藝界嶄露頭角。2009年,車曉首次參演電影《非誠勿擾》的“性冷淡”一角,那句“一年一次”的臺詞讓觀眾忍俊不禁,也正是因為這部電影,車曉一舉獲得第30屆大眾電影百花獎最佳女配角和第金雞百花電影節最佳女配角提名,演藝事業更上一層樓。
“母女花”華麗綻放
2012年,車曉與李兆會由于性格不合辦理了離婚手續。王麗云是看手機報新聞的時候才知道女兒和女婿離婚了,盡管她非常生氣――女兒不和她商量就擅自做決定,但作為過來人,王麗云深諳女兒心里的痛苦,她沒想到女兒會走她的老路。
離婚后,車曉很長時間接不到戲,外界的傳言已經將她妖魔化,有很多人甚至覺得她不缺錢,不需要拍戲。車曉索性修身養性,等待機會。機遇這東西素來垂青于有準備的人,風波過去,車曉又活躍在熒屏上,相繼出演了《浦江危情》《大男當婚》《破局》《別逼我結婚》等影視劇,片約一個接著一個,她專心拍戲,一猛子扎到工作中。王麗云看在眼里疼在心上,她了解自己的女兒,認準的事九頭牛都拉不回來,心里有再多的苦也不會說出來。
車曉出道多年,緋聞極少,作品雖然不多,但部部堪稱上乘之作。從《沉默的證人》《大院子女》里的女配角到《艱難愛情》《南下》里的女主角,車曉塑造的每個角色都生動鮮明,有個性,這和生活中溫婉可人的車曉大有不同。隨著她的名氣漸漲,人們不再說“這是王麗云的女兒”,而是這樣介紹王麗云:“這是車曉的母親?!碧煜履膫€母親不希望兒女青出于藍而勝于藍,其實王麗云一直以女兒為榮,只是她不善于表達對女兒的感情。
演藝圈里,很多母女、父子熱衷同臺飆戲。對于和母親同臺演戲,車曉非??咕埽觖愒埔膊毁澇?。母女倆甚至發下“有我沒她,有她沒我”的“誓言”。
在歲月的洗禮中,車曉和王麗云這對母女,終于握手言歡。在都市情感劇《滿倉進城》里,一向走高冷路線的車曉,飾演了一個接地氣的角色“景梅”,而王麗云一改惡婆婆的形象,飾演了一個溫情的婆婆。劇內,母女倆的傾情表演催淚感人,劇外,母女倆約定誰也不許去探班對方的戲。